======FILOSOFIA======
Unidade 1
Pergunta 1
0,16 Pontos
Os filósofos vinculados à Filosofia Patrística buscavam conciliar a fé
com a razão.
Nesse sentido, para eles as verdades divinas eram concebidas como:
a) Com igual importância, já que não se deve buscar o confronto
entre elas.
b) Mais importantes e superiores ao pensamento racional humano.
c) Menos importantes, mas mais organizadas do que o
pensamento racional.
d) Muito distantes da realidade das pessoas e não as ajudavam
em nada.
e) Inferiores e desinteressantes ao pensamento racional humano
Pergunta 2
0,16 Pontos
Leia o fragmento a seguir e escolha, na sequência, o conjunto de
palavras que preenchem ADEQUADAMENTE os seus espaços vazios:
A Filosofia é uma ciência que trabalha com __________ _________e
enunciados precisos. No campo da Filosofia, o processo de pensar
algo é acompanhado por um ________ ________ que garante
organicidade, lógica e sentido a tudo que é postulado.
a) pensamentos organicistas/visão de futuro
b) lógicas determinísticas/observações prognósticas
c) raciocínios lógicos/rigor sistemático
d) criações intelectuais/foco racionalista
e) concepções falaciosas/vigor sistêmico
Pergunta 3
0,16 Pontos
É algo comum nos perguntamos qual a utilidade da Filosofia. De
acordo com a filósofa Marilena Chauí, quando perguntamos a um
filósofo para que serve a Filosofia, a resposta seria:
a) "Para darmos nossa opinião imediata, com poucas
considerações."
b) "Para não darmos nossa aceitação imediata às coisas, sem
maiores considerações."
c) "Para criarmos algo novo sempre, sem maiores preocupações
com o rigor da reflexão.”
d) "Para demonstrarmos o nosso pensamento superior, frente às
opiniões dos outros."
e) "Para exercitarmos a retórica e fazer valer apenas o nosso
pensamento.”
1.
Pergunta 4
0,16 Pontos
A Filosofia da Renascença é fortemente marcada pela recuperação de
trabalhos de autores oriundos do mundo greco-romano.
Entre eles, de quais foram descobertas novas obras?
a) Platão e Aristóteles.
b) Heráclito e Marx.
c) Rabelais e Protágoras.
d) Cícero e Comte.
e) Bakunin e Descartes.
Unidade 2
Pergunta 1
0,16 Pontos
De acordo com material didático, o principal filósofo dessa corrente
era Santo Agostinho, que foi Bispo de Hipona. É atribuída a ele a
seguinte frase "Creio para poder entender".
O que se pode entender dessa frase?
a) Crer é conhecer, conhecer é ter fé em Santo Agostinho;
portanto, o caminho da iluminação passaria pelas palavras
desse filósofo.
b) Para conhecer era preciso, antes de mais nada, ter fé. Assim, as
ideias divinas seriam apresentadas ao homem por Deus e por
isso seriam eternas e verdadeiras.
c) A verdade é baseada na fé cega em qualquer ser divino; nesse
sentido, a iluminação viria da leitura de qualquer livro sagrado.
d) A fé não era a base, mas o conhecimento levaria a fé, pois não
há conhecimento sem que haja, também, iluminação.
e) O conhecimento era algo dado somente aos bispos, isso porque
somente eles acreditavam, logo sabiam..
Pergunta 2
0,16 Pontos
A frase “Creio para poder entender”, atribuída a Santo Agostinho,
expressa o pensamento do autor em relação à fé e a razão. A esse
autor também é atribuída uma [Link] a seguir a alternativa
que a apresenta.
a) Teoria do Caos.
b) Teoria Criacionista.
c) Teoria da Iluminação.
d) Teoria Heliocentrista.
e) Teoria Evolucionista
Pergunta 3
0,16 Pontos
De acordo com o pensamento de Aristóteles, podemos dizer que
matéria é o princípio indeterminado de que o mundo físico é
composto.
Quanto à forma, podemos dizer que ela é:
a) aquilo que faz com que uma coisa seja o que é.
b) o molde em que é concentrada a pura passividade.
c) é um fim nela mesma que gera o seu oposto.
d) o formato estabelecido pelo pensamento do sujeito.
e) aquilo que se compreende por pura negatividade.
Pergunta 4
0,16 Pontos
Sabemos que o nascimento da Filosofia ocorre na transição de uma
forma de pensar baseada em uma visão mítica do mundo, ou seja,
que buscava explicar os fenômenos que nos cercam por meio da
intervenção de deuses, heróis ou forças da natureza. A maneira de
pensar o mundo que busca superar essa primeira é a Cosmologia.
Qual é o principal problema dos filósofos envolvidos com a
Cosmologia?
a) A procura do princípio fundamental das coisas.
b) Entender o que é o bem-viver e a temperança.
c) Buscar relacionar o divino com os mortais.
d) A projeção de antigos ensinamentos gregos.
e) O desejo de transformar chumbo em ouro.
Unidade 3
Pergunta 1
0,17 Pontos
No contexto do período que compreende os séculos XV e XVIII houve
muitas mudanças importantes no mundo ocidental. Esse período
compreende o surgimento do Capitalismo e da classe burguesa,
elementos essenciais que deram dinamicidade ao desenvolvimento
de muitas ideais, entre os quais podemos destacar:
a) Predomínio do Capitalismo comercial/Grande produção artística
e intelectual não religiosa.
b) Desenvolvimento relativo do comércio
internacional/Manutenção do poder do Rei e do Parlamento.
c) Criação de postos de trabalho voluntário/Criação das indústrias
nacionais.
d) Ganho de poder centralizador da Igreja/Retrocesso nas relações
entre artistas e filósofos.
e) Criação dos Estados democráticos/Surgimento da reforma
católicaParte inferior do formulário
Pergunta 2
0,17 Pontos
Um dos maiores filósofos surgidos durante o Iluminismo, Immanuel
Kant, desenvolveu um método que o diferenciava de seus
antecessores. Sua principal questão era saber se seria possível haver
uma razão pura, independente da experiência.
Diante disso, podemos dizer que Kant:
a) Traz para a Filosofia uma visão puramente científica, porque
não vê sentido em apenas questionar a verdade das coisas.
b) Questiona a existência da realidade e duvida que as ideias da
razão correspondam a essa realidade.
c) Prova a existência de uma razão instrumental e propõe que se
reveja toda a Filosofia Medieval.
d) Revisa a ideia de imanência e recria uma maneira de propor
uma retórica reversa.
e) Mantém uma visão tripartida da realidade, já que crê que a
realidade deve ser pensada com base na Santíssima Trindade.
Pergunta 3
0,17 Pontos
A modernidade é uma época em que o pensamento religioso é
substituído pelo uso da razão. Uma das características do
pensamento moderno é o Racionalismo.
Como podemos traduzir esse pensamento?
a) Na atitude defensiva em relação aos ditames dos reis, dado que
a argumentação seria o melhor caminho.
b) Na criação de novas ideias para o exame das escrituras antigas
e manutenção da Cristandade.
c) Na atitude reflexiva frente a problemas diversos, sejam de
ordem religiosa, sejam de ordem técnica.
d) Pela utilização do livre uso da razão instrumental e
ostensivamente da Religião para suporte argumentativo.
e) Pela repatriação de pensadores e clérigos na tentativa de
resolver os problemas de ordem tecnológica e social.
Pergunta 4
0,17 Pontos
Em sua crítica ao Empirismo e ao Racionalismo, Kant propõe que o
conhecimento deve ser composto de juízos universais racionais, da
mesma maneira que derivar da experiência sensível.
Diante disso, como seria composto o conhecimento?
a) Matéria e forma.
b) Átomos e prótons.
c) Forma e elemento.
d) Pensamentos e ações.
e) Meditações e reflexões.
Unidade 4
Pergunta 1
0,17 Pontos
O Positivismo se constituiu em um movimento intelectual de grande
influência na cultura europeia, tendo como algumas de suas características
principais:
a) A utilização do método relativista e a concepção humanista das
funções sociais.
b) A concepção de um método próprio e a realização de pesquisas
qualitativas.
c) A defesa da supremacia da Ciência e a utilização do método das
Ciências Naturais.
d) A revisão da Teoria Cientificista e a composição de um método
adaptado para a história.
e) A utilização da etnografia e desconfiança na Ciência como meio eficaz
de pesquisa.
Pergunta 2
0,17 Pontos
No Manifesto do Partido Comunista, Marx e Engels afirmam que o motor da
História é a:
a) Classe trabalhadora.
b) Burguesia.
c) Decadência.
d) Luta de Classes.
e) Cultura de Massa.
Pergunta 3
0,17 Pontos
Enquanto as Ciências da Natureza têm como objeto algo que é externo ao
indivíduo que conhece, as Ciências Humanas têm como objeto o próprio
sujeito cognoscente.
Quais foram as dificuldades encontradas?
a) Complexidade, experimentação, matematização, subjetividade,
liberdade humana.
b) Simplicidade, determinismo, dialética, subjetividade, liberdade.
c) Movimentação, determinismo, experimentação, liberdade,
objetividade.
d) Liberdade, positivismo, matematização, imparcialidade,
movimentação.
e) Objetividade, positivismo, dialética, simplicidade, matematização.
Pergunta 4
0,17 Pontos
No ambiente cientificista da Europa do século XIX, desenvolve-se o
Positivismo.
Qual foi seu principal representante?
a) Max Horkheimer.
b) Auguste Comte.
c) Karl Marx.
d) Karl Popper.
e) Max Weber
Unidade 5
Pergunta 1
0,17 Pontos
Entre os teóricos contemporâneos que fizeram duras críticas às ideias
iluministas há um pensador que apontou que as ditaduras surgem
somente nas democracias.
Quem é ele?
a) Karl Mannheim.
b) Theodor Adorno.
c) Karl Marx.
d) Sigmund Freud.
e) Karl Popper.
Pergunta 2
0,17 Pontos
O movimento Iluminista depositava imensa fé na capacidade de a
Humanidade utilizar-se do/da:
a) Razão para a utopia.
b) Realidade para o progresso.
c) Progresso para mudar.
d) Razão para progredir.
e) Mudança para sonhar.
Pergunta 3
0,17 Pontos
A Modernidade, capitaneada pela razão, propunha valores, modos de
pensar e de agir e concepções de mundo tais como:
a) Valores morais, aplicáveis nas relações humanas.
b) Valores transcendentais, aplicáveis na relação com divindades.
c) Valores particulares, aplicáveis de qualquer modo.
d) Valores universais, aplicáveis em qualquer situação.
e) Valores monetários, aplicáveis em transações financeiras.
Pergunta 4
0,17 Pontos
O sociólogo alemão Karl Mannheim, em seus primeiros estudos,
apresenta um grande otimismo na democracia regida pela Razão.
Nesse momento, ela concebia que o propósito do intelectual seria
promover o:
a) Senso crítico entre os políticos e o senso comum.
b) Debate político racional entre esses diversos grupos.
c) Surgimento de ideias conservadoras dentro da sociedade.
d) Encontro entre as teorias afins no meio acadêmico.
e) Desenvolvimento de formas de opressão entre os diversos
grupos.
Unidade 6
Pergunta 1
0,17 Pontos
Quais ideias dão o suporte definitivo para a estruturação do Estado
Moderno?
a) Fim dos privilégios do povo; liberdade e igualdade como direitos
fundamentais dos nobres e tripartição de poder.
b) Fim dos privilégios do clero e da nobreza; liberdade e igualdade
como direitos fundamentais do homem e concentração do
poder.
c) Manutenção dos privilégios do clero e nobreza; liberdade e
igualdade como direitos superficiais do homem e concentração
do poder.
d) Fim dos privilégios do clero e da nobreza; liberdade e igualdade
como direitos fundamentais do homem e tripartição de poder.
e) Manutenção dos privilégios do clero e da nobreza; liberdade e
igualdade como direitos fundamentais do homem e tripartição
de poder.
Pergunta 2
0,17 Pontos
Qual era a finalidade da Ética na Antiguidade?
a) Observar a harmonia entre o caráter do sujeito e os valores
sociais.
b) Observar a diferença entre o caráter do sujeito e os valores
sociais.
c) Observar o conflito entre o caráter do sujeito e os valores
sociais.
d) Observar a harmonia entre o caráter do sujeito e os valores
pessoais.
e) Observar a harmonia entre o caráter do coletivo e os valores
sociais.
Pergunta 3
0,17 Pontos
Em suas concepções sobre a moral ocidental, Nietzsche expõe seu
ponto de vista de maneira extremamente aguda.
A sua maior crítica em relação a Moral racionalista aponta que ela é:
a) A vergonha da Filosofia socrática e sua sepultura.
b) Em essência, a moral dos fortes sobre os fracos.
c) A verdade debaixo da verdade não revelada.
d) Uma maneira de se sentir melhor racionalmente.
e) A moral dos fracos que pretende escravizar os fortes.
Pergunta 4
0,17 Pontos
Quais são as palavras que correspondem às seguintes definições,
RESPECTIVAMENTE?
I. Conjunto de regras de conduta que um grupo admite como ideal
numa determinada época.
II. Parte da Filosofia que se ocupa da reflexão sobre as noções que
fundamentam a vida moral.
a) Epistemologia e Fenomenologia.
b) Política e Estética.
c) Ética e Estética.
d) Estética e Moral.
e) Moral e Ética.