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Hipossegmentação na Prova de Português

O documento apresenta uma prova escrita de língua portuguesa com diversas questões avaliando o conhecimento do sistema de escrita, segmentação de texto e reescrita de trechos de contos. As questões são classificadas em diferentes níveis de competência, desde a correspondência sonora alfabética até a coerência textual. Cada questão possui critérios específicos para avaliação das respostas dos alunos.

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Juliana Vieira
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Hipossegmentação na Prova de Português

O documento apresenta uma prova escrita de língua portuguesa com diversas questões avaliando o conhecimento do sistema de escrita, segmentação de texto e reescrita de trechos de contos. As questões são classificadas em diferentes níveis de competência, desde a correspondência sonora alfabética até a coerência textual. Cada questão possui critérios específicos para avaliação das respostas dos alunos.

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HTPC REGULAR 24/03/25

PROVA ESCRITA DE LÍNGUA PORTUGUESA


A Nome e pelo menos um sobrenome
ESCREVER O PRÓPRIO B Somente o nome
NOME C Não reconhecível.
D Ausência de resposta.
CRITÉRIOS
QUESTÃO 01:

QUESTÃO 02:
A Com correspondência sonora alfabética e ortografia
CONHECIMENTO DO regular
SISTEMA DE ESCRITA – B Com correspondência sonora alfabética
ESCRITA DE PALAVRAS EM C Com correspondência sonora ainda não alfabética
UMA LISTA D Sem correspondência sonora
E Ausência de resposta.

QUESTÃO 03:
A Escreveu com correspondência sonora alfabética e grafia
convencional.
CONHECIMENTO DO B Escreveu com correspondência sonora alfabética com
SISTEMA DE ESCRITA – grafia não convencional
ESCRITA DE TEXTO: C Escreveu com correspondência sonora ainda não
PARLENDA. alfabética
D Escreveu sem correspondência sonora
E Ausência de resposta.

QUESTÃO 3.1:
A Segmentou convencionalmente o texto em palavras.
SEGMENTAÇÃO DE TEXTO B Presença sistemática de hipossegmentação e/ou
EM PALAVRAS – ESCRITA hipersegmentação.
DE UMA PARLENDA C Não segmentou o texto em palavras.
D Ausência de resposta.

QUESTÃO 04:
A Marcou pelo menos cinco palavras
LOCALIZAR PALAVRAS EM B Marcou pelo menos três palavras
TEXTO MEMORIZADO C Marcou aleatoriamente
ORALMENTE. D Ausência de resposta/nula.

QUESTÃO 5.1:
A Reescreveu garantindo a presença de pelo menos cinco
REESCREVER TRECHO (05) dos acontecimentos narrados.
FINAL DE UM CONTO B Reescreveu garantindo a presença de quatro (04) dos
CONHECIDO GARANTINDO acontecimentos narrados.
A PRESENÇA DOS C Reescreveu garantindo a presença de três (03) dos
ACONTECIMENTOS acontecimentos narrados.
NARRADOS D Presença de escrita, mas não o solicitado
E Ausência de escrita

QUESTÃO 5.2:
A Conseguiu articular coerentemente as ideias e as
informações em relação ao que veio antes no texto e
entre si, sem provocar problemas de compreensão

B Conseguiu articular coerentemente as ideias e as


informações em relação ao que veio antes no texto e
REESCREVER TRECHO entre si, ainda que com uma ou duas falhas que não
FINAL DE UM CONTO chegam a comprometer o sentido global do texto
CONHECIDO DO PONTO DE produzido.
VISTA DA COERÊNCIA C Articulou parcialmente as ideias e as informações do
TEXTUAL texto – entre si e em relação ao que veio antes – com
quebras da coerência resultando em alguns problemas
de compreensão.
D Não conseguiu articular as ideias e as informações do
texto com coerência, resultando em problemas de
compreensão

E Presença de escrita, mas não a solicitada

F Ausência de resposta.

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