Plano De Aula Volta às Aulas
Educação Infantil (4 e 5 anos) Pré-escola -
Tema: Adaptação e Acolhimento
Plano Semanal de Adaptação e Acolhimento para crianças de 4 e 5 anos, voltado para a
volta às aulas, com atividades lúdicas, interativas e cheias de alegria para facilitar a
socialização e integração.
Plano Semanal – Tema: Adaptação e Acolhimento
Data: 05 a 07/01
Turma: PRÉ II
Objetivos de Aprendizagem:
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de
participação e cooperação.
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos,
sensações e emoções.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura e escultura.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio
da linguagem oral e escrita.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o
antes, o depois e o entre em uma sequência.
Quarta-feira : Boas-vindas e Socialização
Atividades:
1. Acolhida Musical: Receba cada criança com uma música animada como “Bom Dia,
Amiguinhos” e convide-as a cantar e imitar gestos.
1. Dinâmica “Conhecendo os Amigos”: Em roda, cada criança diz seu nome e algo
que gosta de fazer (com ajuda da professora, se necessário).
1. Brincadeira Livre: Organize áreas temáticas com brinquedos (cantinho da leitura,
construção e jogos) para incentivar interações espontâneas.
2. Atividade escrita: Escrita do nome, trabalho de arte na realização do autorretrato.
Objetivo do dia: Promover acolhimento e estimular a socialização inicial.
Quinta-feira: Conhecendo o Espaço
Atividades:
1. Passeio Guiado pela Escola: Leve as crianças para conhecer os principais
espaços (sala, pátio, biblioteca), incentivando que observem e façam perguntas.
1. Circuito de Movimentos: Monte um circuito com cones, túneis e cordas para que
as crianças pulem, equilibrem e rastejem, desenvolvendo coordenação motora.
1. Música e Dança: Brinque de roda com músicas como “Se Essa Rua Fosse Minha,”
propondo movimentos corporais criativos em seguida interpretação da música
através do cartaz coletivo.
Objetivo do dia: Familiarizar as crianças com o espaço escolar e desenvolver habilidades
motoras.
Sexta-feira: Arte e Criatividade
Atividades:
1. Colagem Coletiva: Cada criança recorta ou rasga papéis coloridos para criar uma
grande obra coletiva que represente “Nosso Mundo Escolar.”
1. Modelagem com Massinha: Proponha que modelem algo que gostem, como
animais, árvores ou brinquedos.
1. Contação de História com Fantoches: Conte uma história divertida sobre
amizade, usando fantoches para criar interação após deixar que as crianças
inventem e criem suas próprias histórias utilizando os fantoches.
2. Partindo da história contada, as crianças desenharam os personagens favoritos e
realizara a escrita espontânea sobre o personagem
Objetivo do dia: Incentivar a expressão artística e a colaboração.
Quinta-feira: Integração e Colaboração
Atividades:
1. Jogos de Parceria: Forme duplas para atividades como montar torres de blocos ou
resolver quebra-cabeças simples juntos.
1. Atividade de Comparação: Realize uma dinâmica de ordenar objetos por tamanho
ou cor, promovendo trabalho em equipe.
1. Hora do Vídeo: Assista a um vídeo educativo sobre amizade e cooperação,
incentivando as crianças a comentarem suas impressões.
Objetivo do dia: Estimular a colaboração e a interação por meio de atividades práticas.
Sexta-feira: Encerramento com Alegria
Atividades:
1. Brincadeiras ao Ar Livre: Realize atividades em grupos no pátio, como corrida com
obstáculos ou brincadeiras com bola.
1. Mural de Memórias da Semana: Proponha que cada criança desenhe o que mais
gostou de fazer na semana. Junte os desenhos em um mural.
1. Despedida Musical: Cante uma música de despedida, como “Até Logo
Amiguinhos,” incentivando alegria para a próxima semana.
Objetivo do dia: Encerrar a semana com integração e reforçar o acolhimento.
Avaliação: