E.E.E.F.
CANARINHO
DIRETORA: CHARLENE
PROFESSORA: IVANILDA CARDOSO
ALUNO(A): _________________________________________________________________________
DATA: ___/___/_____ 5º
4ª AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE LINGUA PORTUGUESA
É HORA DE COMPREENDER O TEXTO!
1- Responda:
a) Qual é o título do texto? _______________________________________________________
b) Que gênero textual é esse? _____________________________________________________
c) Quem escreveu a carta? _______________________________________________________
d) Para quem ela escreveu? ______________________________________________________
e) Que presente belinha pediu? ___________________________________________________
2- Agora é sua vez de fazer uma cartinha baseada na carta que você leu.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3- Reescreva as frases abaixo, trocando os verbos destacados pelos tempos pedidos entre parênteses.
a) A mãe penteou a criança. (pretérito perfeito do indicativo)
________________________________________________________________________________
b) Os soldados chegavam, ouviam e paravam. (presente do indicativo)
________________________________________________________________________________
c) Eu estudarei matemática. (pretérito perfeito do indicativo)
________________________________________________________________________________
d) Meu pai monta a cavalo e vai para o campo. (pretérito perfeito do indicativo)
________________________________________________________________________________
e) Um menino pula o muro. O dono da casa observa. (futuro do presente do indicativo)
________________________________________________________________________________
4- Complete as frases com pronomes pessoais do caso reto.
a) ___________ admiro a serra do mar.
b) ___________ admiras a serra do mar.
c) ___________ admira a serra do mar.
d) ___________ admiramos a serra do mar.
e) ___________ admirais a serra do mar.
f) ___________ admiram a serra do mar.
5- Complete a cruzadinha de Natal:
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ALUNO(A): _________________________________________________________________________
DATA: ___/___/_____ 5º
4ª AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE MATEMÁTICA
1- Luana comprou 35 bombons e distribuiu igualmente esses bombons para seus 7 sobrinhos.
Quantos bombons cada sobrinho de Luana ganhou?
a) 5
b) 7
c) 28
d) 42
2- Observe abaixo a representação geométrica e complete com a fração correta, considerando a parte
pintada.
______ ______ ______ ______
3- Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.
412 – 417 – 422 – 427 - ___
Qual é o número que completa a sequência?
a) 428
b) 429
c) 432
d) 437
4- Em uma determinada escola, foram matriculados 95 meninos e 153 meninas em 2017. Quantos
estudantes, ao todo, foram matriculados nessa escola em 2017?
a) 58.
b) 95.
c) 148.
d) 248.
5- Observe o ábaco a seguir:
A- Qual número está sendo representado no ábaco?
a) 2526 c) 4439
b) 654 d) 1526
B- Marque a opção que representa o valor posicional do número
3 no ábaco.
a) 3 c) 300
b) 3000 d) 30
6- Observe as figuras e complete a tabela.
7- Arme e efetue:
965 × 25=132 ×132=226 ÷ 3=246 ÷ 2=¿
1548−975=978−507=932+265=553+65=¿
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DATA: ___/___/_____ 5º
4ª AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE HISTÓRIA
1- Principal religião predominante no Egito e na Mesopotâmia era a:
a) ( ) monoteísta b) ( ) politeísta
b) ( ) judaica c) ( ) espirita
2- Leia o texto e marque a resposta correta:
Somente os faraós e alguns sacerdotes tinham condições econômicas de criarem sistemas de
preservação do corpo, através do processo de mumificação. As pirâmides tinham a função de abrigar e
proteger o corpo do faraó mumificado e seus pertences (joias, objetos pessoais e outros bens materiais)
dos saqueadores de túmulo. Logo, estas construções tinham de ser bem resistentes, protegidas e de
difícil acesso.
As pirâmides foram construídas para servirem de:
a) ( ) casas c) ( ) palácios
b) ( ) igrejas d) ( ) túmulos
3- As principais pirâmides do Egito chamam-se:
a) ( ) Quéops, Quéfren e Matuzalem.
b) ( ) Quéops, Quéfrem e Mquerinos .
c) ( ) Mquerinos, Quéops e Darwin.
d) ( ) Quéfren, Matuzalem e Tutancâmon.
4- Complete os tracinhos com as palavras no quadro abaixo:
Nilo boi Zigurates sumérios escaravelho casa nobre
Mumificação crocodilo Hamurábi Nabucodonosor assírios
Mulheres gato
a) O código de ______________________ era baseado na pena de Talião “olho por olho, dente por
dente”
b) Os povos mais violentos da Mesopotâmia eram os ____________________________.
c) A palavra faraó significa “_________________________________”.
d) Os animais sagrados para os egípcios eram: _________________, __________________,
__________________ e _________________.
e) O rio que era considerado sagrado para os egípcios era o _________________________.
f) Os __________________ mesopotâmicos eram templos em forma de pirâmides onde se faziam os
sacrifícios humanos para conter a ira dos demônios.
g) As __________________ egípcias eram todas analfabetas.
h) _______________________ é o nome do processo aprimorado pelos egípcios em que se retiram os
principais órgãos, além do cérebro do cadáver, dificultando assim sua decomposição. Geralmente,
os corpos são colocados em sarcófagos e envolvidos por faixas de algodão ou linho.
i) Os ____________________ construíram várias cidades importantes como, por exemplo: Ur, Urik e
Lagash.
j) _______________________ criou os famosos Jardins Suspensos da Babilônia.
5- Leia as alternativas abaixo e marque V caso seja verdadeira e F para caso seja falsa.
6- Sobre os índios marque a alternativa correta:
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DATA: ___/___/_____ 5º
4ª AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE GEOGRAFIA
1- Observe a charge para responder à questão:
O texto mostra:
a) A contaminação causada pelo descarte incorreto do lixo no meio hídrico.
b) As atividades irresponsáveis provocadas pela atividade pecuária e agrícola.
c) Exemplos de consumo de vegetais contaminados pelo homem
d) Poluentes depositados no solo sem nenhum tipo de controle pela indústria.
2- Impacto ambiental é o nome dado a uma modificação causada no meio ambiente devido à ação
humana. Quais das alternativas abaixo são exemplos de modificações realizadas pelo homem?
a) A pavimentação de ruas e a existência de rios e mares.
b) A construção de prédios e pavimentação de ruas.
c) A construção de usinas e existência de ilhas.
d) A existência de rios e chão de terra.
3- O lugar ode a pessoa mora afeta diretamente o seu bem-estar. A vida das pessoas que vivem no
campo e na cidade são iguais?
a) Sim, a única diferença é o espaço.
b) Sim, pois não há diferença entre campo e cidade.
c) Não, pois os hábitos e costumes das pessoas mudam.
d) Não, pois no campo há uma enorme concentração de pessoas.
MUNICÍPIO
O município é formado pela área urbana, também chamada sede do município ou cidade, e pela
zona rural. A área urbana possui uma parte principal, chamada centro e vários bairros.
O município é uma parte do estado administrado por um prefeito. As leis municipais são feitas pela
Câmara de Vereadores.
Os habitantes de um município formam uma comunidade.
As pessoas de um munícipio geralmente têm coisas em comum, como hábitos locais de
alimentação, modo de falar, as brincadeiras, etc. Nos municípios pequenos, elas frequentam as mesmas
ruas, praças, escolas..., mas, essas pessoas têm diferenças entre si. Essas nossas diferenças é que dão a
individualidade de cada um, e que nos dão uma identidade própria. Apesar dessas diferenças, todas as
pessoas de um município estão unidas em uma mesma comunidade. Por isso têm que se respeitar e lutar
juntas por uma vida melhor.
4- De acordo com o texto, responda:
a) Como é formado o município?
_______________________________________________________________________________________
b) O que possui na área urbana?
_______________________________________________________________________________________
c) O município é uma parte do estado administrada por quem?
_______________________________________________________________________________________
d) Onde são feitas as leis de um município?
_______________________________________________________________________________________
e) O que forma os habitantes de um município?
_______________________________________________________________________________________
f) Escreva três hábitos que as pessoas de um município geralmente têm em comum.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
g) Como se chama o município em que você mora? Quais lugares você costuma frequentar em seu
dia a dia?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
h) O texto diz que mesmo morando em mesmo município, temos nossas diferenças. O que nos dá
essas diferenças?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
i) Apesar das diferenças, as pessoas de um município devem ter o quê um pelo outro?
_______________________________________________________________________________________
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DATA: ___/___/_____ 5º
4ª AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE CIÊNCIAS
1- Marque a opção correta:
A) Doenças relacionadas á poluição da água:
( ) cólera, esquistossomose e asma.
( ) cólera, esquistossomose e intoxicação.
( ) bronquite, asma e cólera.
B) Cuidados que devemos ter para evitar a poluição do ar:
( ) regular o motor dos veículos e utilizar ônibus coletivo.
( ) proteger a vegetação das margens dos rios.
( ) realizar tratamento dos esgotos residenciais.
C) É causada pelo deposito inadequado de lixo e derramamento de substâncias químicas
( ) poluição do ar
( )poluição do solo
( ) poluição sonora
D) Combater o uso exagerado e inadequado de agrotóxicos e realizar a coleta seletiva evita:
( ) poluição sonora
( ) poluição do ar
( ) poluição do solo
E) O excesso de ruídos pode causar dores de cabeça, mau humor e nervosismo. Essa situação está
relacionada à:
( ) poluição sonora
( ) poluição do ar
( ) poluição da agua
F) A imagem abaixo está relacionada à poluição:
( ) poluição sonora
( ) poluição do ar
( ) poluição da água
2- Quando estamos com saúde, temos disposição para comer, nadar, brincar, estudar e realizar muitas
atividades. A energia de que precisamos para essas tarefas conseguimos adquirir com:
(A) Refrigerantes
(B) A água que mata a sede
(C) Uma alimentação bem equilibrada
(D) As vacinas que tomamos
3- O que são alimentos reguladores?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4- O que são alimentos construtores?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5- O que são alimentos energéticos?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6- Complete as frases com as palavras do quadro que mostra os cuidados que devemos ter com a
água que bebemos.
Doenças - fervida - potável - impurezas - filtrada - contaminada
a) A água que consumimos é a que deve estar livre de ____________________________. Ela é
chamada de água ____________________________.
b) A água ______________________________ é a que possui microrganismos que podem
transmitir ______________________________ às pessoas.
c) Até chegar as torneiras, a água passa por vários canos e caixas d’água, por isso em nossas casas
a água deve ser _____________________________ ou _____________________________.