Design Challenges
Design relations
Environment
Sustainability
Economy Society
Fig. 1. The triple bottom line of sustainability (adapted from (Chiu et. al., 2012))
Some approaches to support the development of
Engineering Design
-AD 1990 Nam P. Suh (“The Principles of Design”) (MIT-USA)
(Axiomatic Design)
(Teoria Axiomática de Projecto)
-TRIZ 1956 Genrich Altshuller (USSR)
(Theory of Inventive Problem Solving)
(Teoria da Resolução Inventiva de Problemas)
-QFD (Quality Function Deployment) 1966 (Japão)
-Taguchi methods (Robust Design) 1966 Genichi Taguchi (Japão)
-Six Sigma 1980s (Motorola-USA)
-DFMA (Design for Manufacturing and Assembly) 1980 (USA)
-FMEA (Failure Mode and Effects Analysis)
1949 Military Procedures (USA)
-VA (Value Analysis) 1945 (USA)
-MCDA (Multi-criteria decision analysis) circa 1950 (USA)
Other tools
-Brainstorming 1941 (USA)
-SWOT Analysis 1960s (USA)
(Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats)
-SAPB 1984 Pahl & Beitz (Germany)
(Systematic Approach of Pahl and Beitz)
EAGAN, R. J, [et al.] – Approaches to improve engineering design (2002) [Em linha].
[Consult. 25 Mai. 2010]. Disponível na WWW:[Link]
Design Steps
Até meados do século XX, a actividade de projectar foi sendo
desenvolvida desprovida de qualquer estrutura ou organização (Evboumwan
et al., 1996). Só a partir de então, a comunidade académica começou a dar-
lhe algum formalismo, nomeadamente procurando responder a perguntas
como: o que é o projecto?, porque é feito?, como é feito? Desde então, muitas
definições têm sido propostas para definir Projecto.
Projectar, é pois, reconhecido como o acto de gerar algo que satisfaça
os requisitos e constrangimentos iniciais, no qual existe sempre actividade
cognitiva. A experiência do projectista é também um factor importante de
sucesso e de redução do tempo de projecto. Com efeito, projectistas
experientes têm maior capacidade de avaliação na fase conceptual do
projecto (Coley et al., 2007). Além disso, criatividade, imaginação e intuição
são requisitos considerados importantes na actividade de projecto.
De acordo com Chen (2003), a actividade de projectar é composta por
quatro grandes fases:
− clarificação da tarefa - recolha de informação sobre os requisitos e
constrangimentos a que a solução deve obedecer;
− conceptualização do projecto – estabelecimento de estruturas de
funções, procura e combinação de possíveis soluções;
− corporização do projecto – determinação geral e preliminar de
formas e materiais de todos os componentes; esta fase é também
habitualmente designada por projecto preliminar;
− projecto de pormenor – são especificados todos os pormenores do
projecto final e são elaborados os desenhos de produção e restante
documentação.
Desde os anos 50 e 60 do século passado, a comunidade académica
tem procurado formalizar e sistematizar a actividade de projecto, criando
teorias, metodologias e ferramentas que visam facilitar e guiar os projectistas
na sua actividade, por um lado; por outro, corporizar um conjunto de ideias
e regras por forma a possibilitar o ensino de projecto nas escolas de
engenharia. Independentemente das muitas abordagens propostas, o
processo de projectar é genericamente composto por uma sequência com as
seguintes fases:
− Identificação do problema
− Conhecimento geral das necessidades, do problema e da sua
oportunidade
− Definição clara e concisa do problema e identificação dos
requisitos e constrangimentos
− Desenvolvimento de ideias e soluções alternativas
− Avaliação das soluções alternativas
− Selecção da melhor alternativa
− Implementação da melhor solução
− Avaliação dos resultados
Fradinho, J., Contributo metodológico para a tomada de decisão em projecto sustentável
– uma abordagem axiomática, PhD thesis, FCT-UNL, Portugal, September, 2013.