UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Instituto de Formação a Distância

Tema: Texto Informativo (Notícia)

Docente: Dr. Aquil João Salimo

Nome do estudante: Sineza Albino Abreu

Código de Estudante: 708213914

Curso: Biologia
Disciplina: TELP
Ano de frequência: 1º ano T/O

Quelimane, Novembro de 2021

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 Folha de feedback

Classificação
Pontuaçã Nota Subtotal
Categoria Indicadores Padrões o máxima do
tutor
 Capa 0.5
 Índice 0.5
Aspectos  Introdução 0.5
Estrutura organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
Introdução  Contextualização 1.0
(Indicação clara do
problema)
Conteúdo  Descrição dos objectivos 1.0
 Metodologia adequada ao 2.0
objecto do trabalho
Análise e discussão  Articulação e domínio do 2.0
discurso académico
(expressão escrita
cuidada, coerência/coesão
textual)
 Revisão bibliográfica 2.0
nacional e internacionais
relevantes na área de
estudo
 Exploração dos dados 2.0
Conclusão  Contributos teóricos 2.0
práticos
Aspectos Formatação  Paginação, tipo e tamanho 1.0
gerais de letra, paragrafo,
espaçamento entre linhas
Referências Normas APA 6ª  Rigor e coerência das 4.0
bibliográficas edição em citações citações/referências
e bibliografia bibliográficas
Índice
1. Introdução.................................................................................................................................4

1.1. Objectivo Geral.....................................................................................................................4

1.2. Objectivos específicos..........................................................................................................4

1.3. Metodologia..........................................................................................................................4

2. Textos Informativos.................................................................................................................5

2.1. Características do texto informativo.....................................................................................5

2.2. Estrutura do texto informativo..............................................................................................6

3. A Noticia (O Discurso de Imprensa)........................................................................................6

3.1. Características.......................................................................................................................7

4. OTM contra substituição de salários (notícia).......................................................................10

5. Conclusão...............................................................................................................................11

6. Bibliografia.............................................................................................................................12
 1. Introdução

O presente trabalho da cadeira de técnica de expressão em língua portuguesa iremos falar de

textos informativos. Contudo, importa referir que o texto informativo é um texto em que o
escritor expõe brevemente um tema, fato ou circunstância ao leitor. Trata-se de uma produção
textual objectiva, normalmente em prosa, com linguagem clara e directa. Tem como objectivo
principal transmitir informação sobre algo, estando isento de duplas interpretações.

Todavia, olhando para a estrutura do trabalho, o mesmo começa com uma breve introdução
que se fará acompanhar do objectivo, metodologia do trabalho, isto no primeiro parte, onde
posteriormente encontramos a fundamentação teórica, onde abordamos as questões pontuais
do nosso trabalho e finalmente as referência bibliográficas.

1.1. Objectivo Geral

 Compreender os textos informativos;

1.2. Objectivos específicos
 Descrever os textos informativos;
 Elaborar uma notícia
1.3. Metodologia

Para a realização deste trabalho científico usaremos o método Bibliográfico, que Segundo Gil
(2002), esta técnica é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído
principalmente de livros e artigos científicos

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 2. Textos Informativos

Para Nascimento e Pinto (2006), é um tipo de texto presente em situação escolar em que a
intenção veicula conhecimentos da realidade da qual oferece um saber. Ele (texto
informativo), transmite dados organizados e hierarquizados sem, contudo, procurar persuadir
ou explicar. O seu objectivo é, portanto, comunicar de forma clara e pormenorizada, em
poucas linhas, a um leitor determinado, o que deve saber de um facto, de um assunto ou de
um problema. Este tipo de texto possui três características importantes a saber, a clareza, a
correcção e a concisão.

Neste tipo de texto usa-se, essencialmente, a 3ª pessoa. A 3ª pessoa «indica uma realização
discursiva situada fora da correlação de pessoa existente no par eu/tu, remetendo para uma
situação “objectiva”. Assim, esse tipo de discurso é indiciado pelos pronomes de terceira
pessoa (ele, ele, eles, elas) e respectivos deíticos (o, isso, isto, aquilo, lá, então, etc.)
reenviando à objectividade, própria dos elementos referenciais colocados fora da elocução. A
linguagem cumpre, assim, a sua função informativa ou referencial, centrando-se em dados
concretos, que se concretizam nos referentes situacionais.

A terceira pessoa, está por conseguinte, presente no discurso de imprensa, no discurso

pedagógico, no discurso ensaístico, onde a finalidade da mensagem é transmitir informações
de conteúdo objectivo. (Guerra e Viera, p.69 como citados em Nascimento e Pinto 2006).

2.1. Características do texto informativo

O autor dos textos informativos é um transmissor que se preocupa em relatar informações da
maneira mais objectiva e verosímil.

 No caso das notícias, por exemplo, o escritor está encarregado de transmitir a

informação para os receptores leitores da maneira objectiva e alheia a ele.
 Escrito em prosa, o texto informativo apresenta dados que o tornam mais credível.
 Utiliza-se o discurso na 3ª pessoa;
 Formato de escrita mais comum é a prosa;
 Linguagem no sentido denotativo, informando o receptor que recebe a mensagem de
forma clara e directa;
 Não faz uso de figuras de linguagem, nem do uso conotativo das palavras. Desse
modo, evita-se ambiguidade e liberdade para interpretações por parte dos leitores;

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  É isento de qualquer opinião pessoal, sentimentalismo, ou de qualquer método que não
seja apenas o de informar;
 Carrega citações, dados, informações sólidas e verídicas, no intuito de comprovar sua
credibilidade.
2.2. Estrutura do texto informativo
Tal como outros Géneros Textuais, o texto informativo é constituído por:

 Introdução (tese): momento de exposição das informações necessárias para

informar o tema que será explorado pelo emissor (autor).
 Desenvolvimento (antítese): parte fundamental que contém as informações
completas sobre o tema, desde dados mais relevantes, ou melhor, todos os dados que
se pode reunir para apresentação do tema.
 Conclusão (nova tese): encerramento do texto com exposição da ideia central.

3. A Noticia (O Discurso de Imprensa)

O jornal, por exemplo, é um meio de comunicação de massa. Destinado a qualquer leitor, o
discurso de imprensa apresenta características próprias. Este tipo de discurso engloba a notícia
e artigos de natureza diversa, em suma, textos de carácter informativo.
A imprensa escrita ou oral, que tem por função transmitir as notícias, informar, dar
conhecimento ao público dos acontecimentos de última hora, constitui um largo campo de
utilização do discurso de terceira pessoa.
A não-pessoa, isenta de marca de subjectividade, é a forma pronominal mais adequada para as
instâncias discursivas que utilizam a linguagem em situações descritivas ou verificativas,
onde a objectividade é necessária. O jornalista, como entidade responsável pela informação,
preocupa-se com o relato factual, tendo como objectivo fornecer dados concretos que
reenviam a determinados referentes. A notícia submete-se, consequentemente, a normas
estipuladas que pretendem veicular os conteúdos informativos em moldes documentais.
A lei dos cinco W [...], indica as questões essenciais a que o lead (cabeçalho da notícia,
imediatamente a seguir ao título, em caracteres negros, que resumem em breves linhas o
acontecimento) se vincula; ele deve responder a cinco questões fundamentais iniciadas em
inglês por W: What?, When?, Who?, Where?, Why? (O quê? Quando? Quem? Onde?
Porquê?). O referente é tratado em termos precisos (What, Who), dimensionado no espaço e
no tempo (Where, When) e nas suas relações de causalidade (Why). No corpo da notícia serão
desenvolvidos estes aspectos, tendo em atenção a realidade dos acontecimentos.
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É, portanto, a função referencial a que predomina na notícia, não se excluindo, por vezes, a
função emotiva da linguagem, quando transparece a presença do emissor, através da
valoração pessoal que ele pode conferir ao enunciado, ou de sentimentos de adesão ou de
recusa que conduzem à emoção por parte do público e não propriamente à informação.

A função conotativa também pode estar presente, se a interpretarmos como faceta genérica
que possui a linguagem para chamar a atenção do leitor: Um título pode ser muito ou pouco
sensacional, pelo facto de se integrar numa notícia de pequena actualidade ou num editorial;
do mesmo modo, os próprios acontecimentos, com reflexo a nível nacional ou internacional,
podem ocupar na imprensa lugares proeminentes que despertam e sugestionam a opinião
pública, pela forma como são apresentados graficamente e por todo o discurso com forte
tendência apelativa. (Guerra e Viera, 2003 p.71 como citados em Nascimento & Pinto 2006)

Em suma, a notícia é um texto essencialmente informativo de um acontecimento actual. A sua

elaboração obedece a regras fixas. O 1º parágrafo, o lead, deve ser a resposta às perguntas:
 Quem?
 O quê?
 Quando?
 Onde?
 Porquê?
No corpo da notícia serão desenvolvidos estes aspectos, tendo em atenção a realidade dos
acontecimentos.
3.1. Características
 Objectividade - redacção na 3ª pessoa (a não pessoa): expõe-se de modo imparcial e
com a maior fidelidade, a realidade ou os seus fundamentos;
 Brevidades – usam-se apenas as palavras necessárias à expressão do pensamento;
 Função informativa ou referencial da linguagem.
A sintaxe da notícia (Guerra e Vieira, 2003 pp.71-72) Uma das leis fundamentais do
jornalismo de hoje: na notícia o mais importante escreve-se logo no princípio.
Uma norma como esta aconselha o aperfeiçoamento de um estilo inverso do novelístico. O
autor de uma notícia deve começar pelo desfecho de um determinado acontecimento para
depois descrever, em pormenor, a forma como as coisas se passaram. Uma notícia não tem
suspensa: obedece ao princípio de competitividade entre os materiais jornalísticos de uma
determinada publicação, partindo da certeza de que raro é o leitor que dedica a sua atenção a
todos os textos. Ele escolhe os mais atraentes e muitas vezes só lê partes. Por isso o mais
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importante tem de estar logo no princípio. Um mesmo crime terá, portanto, descrições
absolutamente diferentes no romance policial e na notícia. No primeiro caso, o autor tece a
intriga, descreve as investigações, enumera suspeitos e culmina com a descoberta do assassino
e respectiva prisão. Na notícia o jornalista terá de informar logo nas primeiras linhas que, por
exemplo, «a Polícia Judiciária prendeu Fulano, acusado de ter assassinado Sicrano». Seguem-
se as peripécias do caso, com uma outra preocupação: os factos ordenam-se por ordem
decrescente de importância.

Por sua vez, Vunguire acrescenta que o autor da notícia deverá abolir todos os pormenores
supérfluos – que no romance serve até para colocar factores de diversão com o objectivo de
testar o faro detectivesco do leitor – para respeitar os princípios da síntese, simplicidade e
clareza.

A elaboração da notícia ordenando os factos por ordem decrescente de importância criou no

jornalismo a técnica conhecida sob a designação de pirâmide invertida.
Esta técnica, base do estilo noticioso utilizado em jornais de todo o mundo, significa a
elaboração da notícia em duas fases: A primeira denominada lead ou cabeça; e a segunda, o
corpo ou o desenvolvimento da notícia.
Suponha o leitor uma pirâmide invertida representada, para maior comodidade pelo triângulo
isóscele. Divida-a, por exemplo, em oito secções. Estas secções representam os parágrafos da
notícia. A extensão e cada uma delas são directamente proporcionais à importância dos
dados contidos nos respectivos parágrafos. A primeira secção é o lead ou cabeça, portanto o
mais importante da notícia porque, como já vimos, os dados fundamentais são os que se
devem divulgar em primeiro lugar. As restantes secções ou parágrafos são o corpo da notícia
que pormenorizam os factos enunciados no lead. A extensão de cada secção diminui da zona
superior para a zona inferior da figura, significando que os factos estão elaborados por ordem
decrescente de importância.

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Fig.1: representação de uma pirâmide invertida característica da notícia.

A figura permite ter uma ideia aproximada da estrutura resultante da aplicação da técnica
jornalística da pirâmide invertida para uma notícia com oito parágrafos. O sistema da
pirâmide invertida representa, na prática, a elaboração de dois relatos: um primeiro, o lead, o
mais sintético possível, uma espécie de notícia condensada; o segundo, mais desenvolvido,
enumerando pormenores, como que «desenrolando» o que ficou enunciado no primeiro
parágrafo.
Concluindo, o texto da notícia apresenta os seguintes aspectos:
 Expositivo - apresenta ou narra uma exposição tal como ela é; deve começar pela visão
do conjunto, pela síntese, partindo para o pormenor ou análise.
 Interpretativo - clarifica o alcance e o sentido de certos factos ou conceitos.
 Demonstrativo - tenta provar determinadas afirmações, teses ou posições, devendo ser
claros os passos que levaram às proposições principais, que devem distinguir-se das
simples opiniões.
Deve-se evitar os seguintes defeitos:
 Falsear ou exagerar os factos;
 Deformá-los, omitindo pormenores;
 Confundir factos com opiniões;
 Cair em contradições;
 Desenvolver de forma incompleta algum ponto;
 Construir parágrafos longos.

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 4. OTM contra substituição de salários (notícia)
O secretário-geral da Organização dos Trabalhadores Moçambicanos (OTM-Central Sindical)
considerou hoje à Lusa precipitada a proposta avançada pelos patrões de suspenderem salários
e de o Estado, com o apoio de doadores, passar a suportá-los devido à covid-19.

A OTM considera precipitado falar de suspensão de salários, porque ainda é muito cedo para
ter uma ideia do impacto que a pandemia vai provocar e porque o Governo tem anunciado
várias medidas", declarou Alexandre Munguambe.

O dirigente pediu ainda que se evitem acções unilaterais, apelando à concertação.

"Posições não inclusivas e unilaterais não nos vinculam, temos fóruns próprios onde devem
ser discutidas questões sobre o diálogo social", declarou o secretário-geral da OTM.

Alexandre Munguambe adiantou que o Governo, empregadores e sindicatos poderão reunir-se

na próxima semana em sede da Comissão Consultiva do Trabalho (CCT) para debater
matérias relacionadas com o desempenho da economia, emprego e salário.

Com base num estudo que divulgou esta semana, a Confederação das Associações
Económicas (CTA), a maior organização patronal em Moçambique, defendeu a substituição
de uma parte dos salários dos trabalhadores por subsídios a serem pagos através dos recursos
do Instituto Nacional de Segurança Social (INSS) e fundos comparticipados pelos parceiros
internacionais, para salvar as empresas da bancarrota.

Devido à covid-19, o ministro da Economia e Finanças de Moçambique, Adriano Maleiane, já

reviu em baixa o crescimento económico para este ano.

Em vez do crescimento de 4,8% previsto para 2020., as previsões oficiais apontam agora para
2,2% num cenário pessimista e 3,8% num cenário optimista.

Moçambique regista 10 casos oficiais de infecção pelo novo coronavírus e vive em estado de
emergência até final do mês, proibindo todo o tipo de eventos, públicos ou privados e até
religiosos.

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 5. Conclusão

Em forma de conclusão, concluímos que o objectivo do texto informativo é informar através

de uma explicação, portanto é possível considerá-lo como um dos textos mais característicos e
difundidos de nossa época – que privilegia a comunicação e a informação em cada momento
da vida quotidiana, seja ela pública ou privada.

Além de ser chamado de texto informativo, pode-se chamá-lo também de expositivo. E do

ponto de vista do conteúdo, a sua estrutura é constituída essencialmente por uma sucessão de
frases, períodos ou parágrafos informativos, correspondentes aos diferentes aspectos de um
assunto qualquer, e ordenados segundo um critério coerente.

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 6. Bibliografia

Vunguire, G. F., técnicas de expressão em língua portuguesa, UCM, 1º ano. Beira

@verdade, Covid-19, a cessado em [Link] 07/0402020

Nascimento, Z & Pinto, J. M. C. (2006), A Dinâmica da Escrita. 5ª Edição. Lisboa,

Plátano Editora.

Gil, A, C. (2002), Como elaborar Projecto de pesquisa. 4ª Ed. São Paulo.

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