CENTRO DE EXCELENCIA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E
PROFISSIONAL DOM JOSÉ BRANDÃO DE CASTRO - POÇO REDONDO - SE
CURSO: Técnico em Agropecuária MODULO IV AULA: Introdução a Disciplina
DISCIPLINA: Extensão Rural
Educador Profissional: Moisés da Silva França
Engenheiro Agrônomo - Esp. Apicultura; Esp. Ovinocultura e Esp. Agricultura de Baixo Carbono
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Ementa:
História da Extensão rural no Brasil;
Revolução Verde e modernização da agricultura;
Extensão Rural e a pluralidade da agricultura: paradigmas
pós revolução verde;
Reflexões teóricas para orientar as ações de extensão;
Extensão e comunicação na era da informação: ética
profissional, perfil e práticas extensionistas;
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Extensão rural e tecnologia: inovação e tecnologias sociais;
Modelos pedagógicos de extensão rural;
Metodologias de extensão rural;
Diagnósticos e planejamento das ações de extensão;
Políticas públicas, extensão rural e agricultura familiar.
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Você sabe o que é extensão rural?
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É um processo cooperativo, baseado em princípios
educacionais, que tem por finalidade levar, diretamente, aos
adultos e jovens do meio rural, ensinamentos sobre a
agricultura, pecuária e economia doméstica, visando
modificar hábitos e atitudes da família, nos aspectos
técnico, econômico e social, possibilitando-lhe maior
produção e melhorar a produtividade, elevando-lhe a renda
e melhorando seu nível de vida.
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OU SEJA, EXTENSÃO RURAL É A PRÁTICA DE:
ENSINAR FAZER FAZENDO!
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
DOM JOSÉ BRANDÃO DE CASTRO - CEEPDJBC
São características da extensão rural:
- Extensão é um sistema educacional.
- Baseia-se na realidade rural.
- Trabalha com programas elaborados com a população.
- Trabalha de forma integrada com outras agências ou
instituições.
- Estimula e utiliza a liderança e o trabalho em grupo
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São características da extensão rural:
- Adota a família como unidade de trabalho.
- Começa o processo educativo ao nível do agricultor.
- Articula-se com a pesquisa.
- Faz constante avaliação do trabalho em execução.
- Atua em consonância com a política de desenvolvimento do País.
- Deve ser um sistema apolítico.
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HISTÓRIA DA ATER
A primeira empresa pública de Ater do País foi criada em
1948 (Associação de Crédito e Assistência Rural - ACAR),
hoje Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do
Estado de Minas Gerais (EMATER-MG), que se tornou a
maior empresa do setor da América Latina.
Atualmente, o Brasil conta com o mais de 20 mil
extensionistas rurais que atuam como agentes de
desenvolvimento sustentável em todas as unidades da
Federação, promovendo a modernização da agropecuária e
a melhoria do bem-estar social da população rural.
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HISTÓRIA DA ATER
A Ater como um serviço de orientação técnica e disseminação do
conhecimento aos produtores agrícolas surgiu nos Estados Unidos e na
Europa no final do século XIX e início do século XX. No país norte-
americano surgiram primeiramente os farmers’ institutes, criados em
1839 e substituídos no século seguinte pelas instituições de Ater, que
tinham caráter público, sendo supervisionadas pelo Departamento de
Agricultura dos Estados Unidos (United States Department of Agriculture
- USDA) (Ros, 2012).
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HISTÓRIA DA ATER
Em meados do século XX, esse modelo começa a ser introduzido em
território brasileiro. Em 1948 foi criada em Minas Gerais a primeira
instituição a adotar o modelo - a Associação de Crédito e Assistência
Rural (ACAR), com o objetivo de melhorar as condições sociais e
econômicas da população do campo. Esta instituição seguiu o modelo
norte-americano de difusão de inovações com a atribuição de oferecer
assistência técnica e financeira aos produtores rurais para que
adotassem as inovações desenvolvidas nos institutos de pesquisa
agrícola. Em outras palavras, os institutos de extensão rural tinham
como função a interlocução entre os agricultores e as instituições
geradoras de inovação para a agropecuária.
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HISTÓRIA DA ATER
A Associação Brasileira das Entidades de Assistência
Técnica e Extensão Rural, Pesquisa Agropecuária e
Regularização Fundiária (ASBRAER) é uma organização
independente, apartidária e sem fins lucrativos, fundada em
8 de junho de 1990.
O Projeto de Lei n. 5740 de 10/06/2013, Autoriza o Poder
Executivo Federal a instituir o Serviço Social Autônomo
denominado: Agência Nacional de Assistência Técnica e
Extensão Rural - ANATER.
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LEI Nº 12.188, DE 11 DE JANEIRO DE 2010
Institui a Política Nacional de Assistência Técnica e
Extensão Rural para a Agricultura Familiar e Reforma
Agrária - PNATER; e
Institui o Programa Nacional de Assistência Técnica e
Extensão Rural na Agricultura Familiar e na Reforma
Agrária - PRONATER
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Conceito de ATER
“serviço de educação não formal, de caráter continuado, no
meio rural, que promove processos de gestão, produção,
beneficiamento e comercialização das atividades e dos
serviços agropecuários e não agropecuários, inclusive das
atividades agroextrativistas, florestais e artesanais”.
“É um processo de educação não formal através do qual
extensionistas ensinam / educam e inter-relacionam-se com
os produtores com vista a melhorar a produção agrárias”
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Conceito de ATER
“É um processo continuo de transmissão de informações
úteis à população e sucessivamente de assistência a esta
mesma população na aquisição dos conhecimentos,
capacidades e atitudes necessárias para utilizar
eficazmente esta informação ou tecnologia”.
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Papel do Extensionista na ATER
“O extensionista é quem implementa as técnicas
desenvolvidas pela pesquisa, que está dia a dia com o
produtor ajudando na produção sustentável, ensinando
formas de redução do desperdício, auxiliando na
comercialização. É um profissional que ajuda a aumentar a
renda do produtor e colabora para o crescimento econômico
do País”.
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Objetivo do Extensionista
“O principal objetivo do extensionista é o desenvolvimento
da população, assistir a população a descobrir e analisar os
seus problemas, suas necessidades sentidas e não
sentidas”;
“Desenvolver liderança entre a população e ajudá-la na
organização de grupos para resolver seus problemas”;
“Disseminar informação baseada na investigação e/ou
experiência prática, de tal maneira que a população a
aceitaria e a poderia pôr em prática”;
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Objetivo do Extensionista
“Manter, de tempo a tempo, os investigadores informados
dos problemas dos produtores para que eles possam
oferecer soluções baseadas na investigação necessária;”
“Contribuir para a segurança alimentar e aumento da renda
familiar”;
“Promover uma agricultura Sustentável”;
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Objetivo do Extensionista
“Influenciar a mudança de atitude”.
“Induzir o desenvolvimento local e regional”;
“Incrementar a qualidade de vida no meio rural”;
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Os maiores objetivos da Extensão podem também ser
categorizados como se segue:
Material - Aumento da produção e aumento da renda;
Educacional - Mudança das pessoas na maneira de pensar
ou desenvolver indivíduos;
Social e Cultural - Desenvolvimento da comunidade.
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Objetivos da PNATER:
1 - Promover o desenvolvimento rural sustentável;
2 - Apoiar iniciativas econômicas que promovam as
potencialidades e vocações regionais e locais;
3 - Aumentar a produção, a qualidade e a produtividade das
atividades e serviços agropecuários e não agropecuários,
inclusive agroextrativistas, florestais e artesanais;
4 - Promover a melhoria da qualidade de vida de seus
beneficiários;
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Objetivos da PNATER:
5 - Assessorar as diversas fases das atividades
econômicas, a gestão de negócios, sua organização, a
produção, inserção no mercado e abastecimento,
observando as peculiaridades das diferentes cadeias
produtivas;
6 - Desenvolver ações voltadas ao uso, manejo, proteção,
conservação e recuperação dos recursos naturais, dos
agroecossistemas e da biodiversidade;
7 - Construir sistemas de produção sustentáveis a partir do
conhecimento científico, empírico e tradicional;
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Objetivos da PNATER:
8 - Aumentar a renda do público beneficiário e agregar valor
a sua produção;
9 - Apoiar o associativismo e o cooperativismo, bem como a
formação de agentes de assistência técnica e extensão
rural;
10 - Promover o desenvolvimento e a apropriação de
inovações tecnológicas e organizativas adequadas ao
público beneficiário e a integração deste ao mercado
produtivo nacional;
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Objetivos da PNATER:
11 - Promover a integração da Ater com a pesquisa,
aproximando a produção agrícola e o meio rural do
conhecimento científico; e
12 - Contribuir para a expansão do aprendizado e da
qualificação profissional e diversificada, apropriada e
contextualizada à realidade do meio rural brasileiro.
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Tipos de Assistência Técnica e Extensão Rural - ATER:
ATER Agroecologia Amazônia;
ATER Agroecologia no Semiárido;
ATER Mulheres Rurais;
ATER Bem Viver Pampa (Bioma do Rio Grande do Sul);
ATER Projeto Dom Helder Câmara (PDHC);
ATER dirigida a povos indígenas;
ATER dirigida a Reforma Agrária;
ATES - Assistência Técnica, Social e Ambiental
ATeG - A Assistência Técnica e Gerencial
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O perfil de um técnico como extensionista deve incluir:
• Discrição pessoal e institucional;
• Fluência comportamental positiva;
• Bom conhecimento técnico atualizado;
• Boa capacidade de comunicação;
• Comprometimento;
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O perfil de um técnico como extensionista deve incluir:
• Capacidade analítica;
• Capacidade de síntese;
• Coerência, acreditando naquilo que preconiza;
• Flexibilidade;
• Pontualidade;
• Honestidade;
• Persistência.
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Requisitos para o estabelecimento de um serviço de Extensão
- Existência de tecnologia adequada (para as condições edafo-climáticas;
- Existência de informação útil para o extensionista;
- Existência de uma estrutura organizacional e administrativa especializada;
- Existência de uma legislação e/ou mandato oficial que autorize o exercício da
actividade de extensão;
- Existência de problema critico na comunidade (fome, erosão e pobreza).
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Agentes de Mudanças como Agentes de Extensão
- Extensionistas, Supervisores, Técnicos ramais, Oficiais de tecnologias,
Formadores, Pessoal de comunicação, Organização de produtores, Planificação,
Monitoria, Avaliação e Chefia;
- Dirigentes políticos, Religiosos, Tradicionais;
- Professor;
- Enfermeiro;
- Técnico e Outros.
Todos se qualificam como agentes de Extensão quando contribuem para o
sucesso dos serviços de Extensão.
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O PAPEL DO EXTENSIONISTA
Papel na transferência de tecnologias:
- Desenvolver/programar as necessidades para a mudança;
- Estabelecer uma relação de troca de informações;
- Diagnosticar os problemas dos produtores;
- Criar desejo/intenções/vontade para uma mudança no seio dos produtores;
- Traduzir intenções em ações reais;
- Estabelecer adoção e prevenir desistências;
- Atingir uma relação terminal.
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Tarefas e Funções do Extensionista:
Essenciais:
- Motivar / animar o produtor;
- Educar adulto / jovem;
- Disseminar informações úteis (tecnologias, mercados);
- Formular métodos e conteúdos de extensão;
- Apoiar produtores na solução dos seus problemas;
- Planificar programas / atividades de extensão;
- Avaliar programas de extensão.
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Complementares / suplementares:
- Fornecer insumos;
- Apoiar na comercialização e conservação de excedentes
agrícolas;
- Em coordenação com a investigação, implementar
experimentações agrárias;
- Expandir infra-estruturas de interesse para os produtores;
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SISTEMAS E MÉTODOS DE EXTENSÃO:
Sistemas de Extensão para produtores em geral:
- Extensão baseada no Ministério;
- Treinamento e Visita;
- Projetos integrados;
- Extensão baseada na Universidade;
- Animação rural.
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Sistemas para produtores específicos:
- Empresas de fomento de culturas específicas;
- Extensão como negócio;
- Extensão baseada e construída pelo cliente.
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Sistemas de Treinamento e Visita Técnica (T e V):
Este sistema respeita duas exigências fundamentais:
- Treinamento permanente de extensionistas; e
- Visitas periódicas e regulares destes aos agricultores num
esquema fixo.
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O Sistemas é (grosseiro; rude. inflexível; rígido; severo), tem sete regras:
- Supervisão acertada dos agentes de intervenção;
- Serviço unificado e linha única de autoridade;
- Apoio preferencial aos camponeses de “contato”;
- Obtenção de êxito imediatos;
- Otimização dos recursos disponíveis;
- Ligação permanente a investigação;
- Concentração de esforços.
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MÉTODOS DE EXTENSÃO
Métodos Individuais - Sobre um camponês ou uma família camponesa:
- Visita a residência;
- Visita ao escritório;
- Chamada telefônica;
- Cartas pessoais / correio eletrônico;
- Contatos informais / casuais;
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Métodos de Grupos - Sobre um grupo de camponeses:
- Reuniões (organização, formação, interesse comunitário);
- Demonstração de resultados - DR;
- Demonstração prática - DP;
- Escola na casa do camponês;
- Excursões e visitas de estudos;
- Dias de campo / intercâmbio / Cursos;
- Conferências / Seminários / Palestras.
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Métodos de Massas - Sobre um grande número de camponeses:
- TV, VÍDEO, RÁDIO (Públicas e Comentários);
- Campanha multimídia;
- Material escritório ( jornais;, revistas, cartazes, brochuras);
- Quadros e exposições;
- Fotografias;
- Material projetado (cinema, slides);
- Feiras e outros.
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Visita a Residência - Objetivos:
- Obter e/ou dar informações em 1ª mão de assuntos relacionados com
agricultura ou domésticos;
- Dar conselhos ou ajudar a resolver um problema específico ou ensinar
habilidades, etc.;
- Criar interesse naqueles não atingidos por outros métodos;
- Selecionar líderes locais, demonstradores ou os que possam cooperar;
- Promover boas relações públicas;
- Contribuir para fortalecer á extensão ou facilitar os seus programas.
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Visita a Residência - Como preparar:
- Planificar;
- Determinar o resultado;
- Preparar e reunir o material;
- Analisar e colher informações;
- Combinar hora e data;
- Elaborar o questionário de entrevistas.
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Visita a Residência - Cuidados a ter:
- Estimular a não influência;
- Interessar-se pelo trabalho ou visitado;
- Interpretar as perguntas feitas;
- Tentar solucionar os problemas postos;
- Reconhecer o fim da visita;
- Auto avaliar-se.
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O Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura
Familiar - PRONAF é uma política pública brasileira.
Criado em 1996, durante o governo de Fernando Henrique
Cardoso, através do Decreto 1.946, com o objetivo de
promover o desenvolvimento sustentável da "agricultura
familiar".
Atualmente o programa conta com o sub-programa de
Assistência Técnica e Extensão Rural - ATER, que busca
fomentar a geração de renda pela agroindústria, turismo
rural, biocombustíveis, plantas medicinais, cadeia produtiva,
seguro agrícola, seguro de preço e seguro contra
calamidade por seca na Região Nordeste.
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Objetivos do PRONAF:
Atender de forma diferenciada os mini e pequenos
produtores rurais;
Possibilitar a elevação de sua capacidade produtiva;
Gerar emprego e renda;
Contribuir para a redução das desigualdades sociais;
Utilizar de forma mais eficiente a mão-de-obra familiar.
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BENEFICIÁRIOS DO PRONAF:
Produtores rurais familiares que:
Utilizem, predominantemente, mão de obra familiar;
Tenham renda bruta anual familiar de até R$ 500 mil e 50%
da renda seja obtida de exploração agropecuária ou não
agropecuária do estabelecimento rural;
Residam na propriedade ou em local próximo;
Não possuam área superior a quatro módulos fiscais;
Possuam DAP ou CAF ativo (Conforme linha de crédito)
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Moisés da Silva França
Engenheiro Agrônomo
E-mail: moilis2@[Link]
Tel.: (79) 9 9975-7375
OBRIGADO !!!