Atividade: ( ) em casa ( ) em
Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 502
sala
Professora: Cristiane Data: Ano: 5°/9
Nome:
As conjunções
As conjunções são palavras que conectam orações ou termos dentro de uma oração,
estabelecendo relações de sentido entre elas. Dependendo da função, elas podem ser
classificadas em vários tipos.
Tipos de Conjunções
1. Conjunções Coordenativas: Ligam orações ou palavras que têm a mesma função sintática,
ou seja, são independentes entre si.
Tipos:
o Aditivas: Expressam ideia de soma.
Exemplos: e, nem, mas também, como também
Exemplo: Ela estuda e trabalha.
o Adversativas: Indicam contraste ou oposição.
Exemplos: mas, porém, contudo, todavia
Exemplo: Ele é inteligente, mas preguiçoso.
o Alternativas: Expressam escolhas ou alternativas.
Exemplos: ou, ora...ora, já...já
Exemplo: Ou você estuda, ou você trabalha.
o Conclusivas: Introduzem uma conclusão.
Exemplos: portanto, logo, por isso
Exemplo: Estudei muito, portanto passei na prova.
o Explicativas: Justificam ou explicam algo.
Exemplos: porque, pois, que
Exemplo: Saia daqui, pois estou cansado.
2. Conjunções Subordinativas: Ligam orações que dependem umas das outras, criando
uma relação de dependência sintática e semântica entre elas.
Tipos:
o Causais: Indicam a causa de algo.
Exemplos: porque, já que, visto que
Exemplo: Não saí de casa porque estava chovendo.
o Comparativas: Indicam comparação.
Exemplos: como, assim como, que nem
Exemplo: Ele correu como um atleta.
o Concessivas: Indicam uma concessão, algo que contraria a ideia principal.
Exemplos: embora, mesmo que, apesar de que
Exemplo: Embora esteja cansado, vou trabalhar.
o Condicionais: Estabelecem uma condição.
Exemplos: se, caso, desde que
Exemplo: Se estudar, passará no exame.
o Finais: Expressam a finalidade de uma ação.
Exemplos: para que, a fim de que
Exemplo: Ele trouxe os livros para que você estude.
o Proporcionais: Indicam uma proporção.
Exemplos: à medida que, quanto mais... mais
Exemplo: Quanto mais você lê, mais aprende.
o Temporais: Relacionam ações no tempo.
Exemplos: quando, assim que, enquanto
Exemplo: Quando ele chegou, a festa já tinha acabado.
Atividade 1: Complete as frases com a conjunção correta:
Escolha a conjunção correta entre as opções fornecidas:
1. Eu estudei muito, __________ não tirei uma boa nota.
a) porque
b) mas
c) ou
2. __________ você me ajudar, terminaremos o trabalho mais rápido.
a) Logo
b) Se
c) Portanto
3. Ela trabalhou bastante, __________ está exausta.
a) contudo
b) para que
c) ou
4. Não fui à festa, __________ estava doente.
a) porque
b) contudo
c) ou
5. __________ ele goste, __________ ele não vá participar.
a) Portanto... porque
b) Ou... ou
c) Se... mas
Atividade 2: Classifique as conjunções:
Classifique as conjunções abaixo em coordenativas ou subordinativas:
a) Porque_________________________________________
b) Mas_________________________________________
c) Embora_________________________________________
d) Ou_________________________________________
e) Logo_________________________________________
f) Se_________________________________________
Atividade 3: Complete com a conjunção subordinativa adequada
Complete as frases com uma conjunção subordinativa adequada.
a) Ela saiu de casa ______________________ estava muito atrasada. (causa)
b) ________________________ você chegar cedo, podemos sair antes. (condição)
c) ___________________________ faça sol, iremos à praia. (condição)
d) Não desistirei ____________________________ seja difícil. (concessão)
e) Ele se escondeu ____________________________ não fosse visto. (finalidade)
Atividade 4: Transforme as frases
Transforme as frases usando as conjunções indicadas. Siga o exemplo.
Exemplo:
Ela chegou cedo. Ela queria pegar um bom lugar. (para que)
Transformação: Ela chegou cedo para que pudesse pegar um bom lugar.
a) Ele saiu cedo. Estava cansado. (porque)
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b) Estude mais. Você precisa passar na prova. (para que)
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c) O menino chorava. Ele tinha perdido seu brinquedo. (porque)
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d) Vou dormir. Estou com muito sono. (logo)
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Atividade 5: Identifique o tipo de conjunção
Identifique o tipo de conjunção usada nas frases abaixo (aditiva, adversativa, causal, concessiva,
etc.):
a) Ele estudou muito, mas não passou no concurso.
b) Fiquei em casa porque estava chovendo.
c) A menina brincava, enquanto sua mãe cozinhava.
d) Se ele chegar, me avise.
e) Estava frio, portanto liguei o aquecedor.
Atividade 6: Complete com a conjunção adequada
Complete as frases abaixo com as conjunções mais adequadas.
a) Ele estuda à noite _______________________ trabalha de dia.
b) Fomos ao parque, _______________________ estava chovendo muito.
c) Não assisti ao filme _____________________ não tinha tempo.
d) Ela disse que viria, _____________________ ainda não apareceu.
e) Estou me preparando bem _____________________ consiga ser aprovado no concurso.