Ano letivo 2022.

2023

FICHA DE AVALIAÇÃO
Nome do(a) aluno(a):________________________________________________________ Data: ____/____/____
Classificação: ____________________________ Assinatura do(a) professor(a): ____________________________

Na resposta a cada um dos itens de escolha múltipla, selecione a única opção correta. Escreva, na folha de respostas, o número
do item e a letra que identifica a opção escolhida.
Na resposta aos restantes itens, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias.
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato.
Sempre que recorrer à calculadora, apresente, consoante a situação, todos os elementos relevantes visualizados na sua
utilização, como:
• os gráficos obtidos, com os pontos relevantes assinalados (por exemplo, pontos de interseção de gráficos, pontos de
máximos e pontos de mínimos);
• as linhas relevantes da tabela obtida para a resolução;
• as linhas que introduziu na calculadora para obter as estatísticas relevantes apara a resolução (por exemplo, média,
desvio padrão, coeficiente de correlação e declive e ordenada na origem de uma reta de regressão).

1. Seja X a variável aleatória que representa o número de vezes, por semana, que o João almoça na cantina da empresa
onde trabalha.
A distribuição de probabilidade de X é a seguinte:
xi 0 1 2 3 4
P ( X = xi ) 0,15 0, 05 a b 0,1
1.1. Determine a e b sabendo que é tão provável o João não almoçar na cantina durante a semana com aí almoçar três
vezes.

1.2. Determine o valor médio,  , e o desvio-padrão.  , (arredondado às décimas) da variável aleatória X .

Se não resolver a alínea anterior, considere a = 0,5 e b = 0, 2 .

2. A percentagem de chocolates que se estragam antes de expirar o prazo de validade é de 1%.

Apresentando os resultados na forma de dízima, com aproximação às milésimas, qual é a probabilidade de, em 80 chocolates
dentro do prazo de validade, haver:
2.1. exatamente dois estragados? Apresenta o resultado na forma de dízima, com aproximação às milésimas.

2.2. no máximo três estragados? Apresenta o resultado na forma de dízima, com aproximação às milésimas.

2.3. qual é o valor médio e o desvio padrão do número de chocolates que se estragam antes de expirar o prazo de validade?
Apresenta o resultado na forma de dízima, com aproximação às milésimas.

Professor(a): Mário Silva Disciplina: MACS

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3. Na escola do Daniel, a variável “altura das alunas do 12.º ano” segue uma distribuição aproximadamente normal, com
média de 170 cm. Escolhe-se ao acaso, uma aluna do 12.º ano. Qual dos seguintes acontecimentos é mais provável?
(A) A altura é superior a 180 cm. (B) A altura é inferior a 180 cm.
(C) A altura é superior a 155 cm. (D) A altura é inferior a 155 cm.

4. O tempo de gestação (T ) de um bebé humano varia e tem uma distribuição aproximadamente normal, sendo a média
igual a 264 dias e o desvio-padrão igual a 16 dias.
4.1. Qual é a probabilidade do tempo de gestação ser entre 248 e 280 dias? Apresenta o resultado na forma de percentagem
com duas casas decimais.

4.2. Os médicos aconselham a induzir o parto quando o tempo de gestação é superior a 296 dias. Qual é a probabilidade de
o parto ter de ser induzido? Apresenta o resultado na forma de percentagem com duas casas decimais.

5. Uma equipa de basquetebol necessita marcar mais de 80 pontos num determinado jogo para se apurar para a fase
seguinte. Dos jogos anteriores, sabe-se que a distribuição dos pontos obtidos num jogo, segue uma distribuição normal de
valor médio 90 pontos e desvio-padrão 15.
Qual é a probabilidade dessa equipa se apurar para a fase seguinte?
Apresenta o resultado na forma de percentagem com duas casas decimais.

6. Na figura estão representados os gráficos de duas distribuições normais. Os valores médios são representados por a e c
e os desvios-padrão por b e d . Os gráficos são simétricos em relação à reta r . Qual das afirmações é verdadeira?

(A) a=c e b  d (B) ac e b = d

(C) a=c e b d (D) ac e b = d

7. Admita que uma determinada população está dividida em três estratos ou classes de acordo com a idade.
Estrato A: Menores de 18 anos;
Estrato B: 18 a 50 anos;
Estrato C: Maiores de 50 anos.
Sabe-se que o estrato A abrange 350 mil pessoas, o estrato B 1, 24 milhões de pessoas e o estrato C 250 mil pessoas.
Pretende-se selecionar uma amostra estratificada de dimensão 400 .
Quantas pessoas de cada estrato devem ser selecionadas?

Professor(a): Mário Silva Disciplina: MACS

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8. Considere a população composta pelos jogadores que fazem parte do plantel da equipa Mamek FC.
N.º Nome Proveniência Idade Pé preferido N.º Nome Proveniência Idade Pé preferido
1 Marcelo Antunes Camadas jovens 23 Direito 17 Manuel Martins Transferência 26 Direito
2 Firmo Oliveira Transferência 44 Direito 18 Américo Lima Camadas jovens 31 Direito
3 Mário Fonseca Transferência 34 Esquerdo 20 José Isidro Transferência 39 Esquerdo
4 Aprígio Gonçalves Transferência 24 Direito 22 Edmundo Lopes Camadas jovens 20 Esquerdo
5 Albino Oliveira Transferência 32 Esquerdo 23 Venâncio Joaquim Camadas jovens 42 Direito
6 Arlindo Pereira Camadas jovens 35 Direito 24 Amadeu Nunes Transferência 24 Direito
7 Anselmo Pereira Transferência 27 Direito 26 Martinho Loureiro Camadas jovens 20 Esquerdo
9 Aniceto Dionisio Transferência 33 Direito 28 Marcos Prata Camadas jovens 19 Esquerdo
10 Amadeu Pinto Transferência 27 Esquerdo 29 Marco Costa Camadas jovens 22 Direito
11 João Mota Transferência 23 Esquerdo 36 Iago Borges Camadas jovens 34 Direito
12 Ramiro Barbosa Camadas jovens 23 Direito 40 Abílio Benquerença Transferência 39 Direito
14 António Almeida Transferência 39 Esquerdo 46 Ricardo Cottinelli Camadas jovens 25 Esquerdo
15 Patrício Luz Camadas jovens 22 Esquerdo 48 Olímpio Esteves Camadas jovens 27 Esquerdo
8.1. Calcule a idade média de todos os jogadores e a proporção de jogadores que tem como pé preferido o pé direito, em
percentagem com aproximação às unidades

8.2. Utilizando o processo de amostragem simples, selecione uma amostra de oito jogadores.

8.3. Utilizando o processo de amostragem estratificada ou proporcional, selecione uma amostra de oito jogadores.
Considere que a proveniência ao clube é o estrato de interesse para o estudo.

8.4. Relativamente às amostras obtidas nas alíneas anteriores, determine:

8.4.1. as alturas médias e comparece com a idade média de todos os jogadores da equipa.
Quais são os erros amostrais?
Apresente o resultado com aproximação às décimas;

8.4.2. as proporções de jogadores que usam o pé direito com pé preferido.

Qual é o erro amostral?
Apresente o resultado em percentagem, com aproximação às unidades.

8.5. Compare os resultados obtidos na alínea 8.4. O que se pode observar?

Professor(a): Mário Silva Disciplina: MACS

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9. Considere uma população da qual fazem parte seis elementos, 22 , 24 , 26 , 26 , 28 , 30 .

9.1. Calcule o valor médio e o desvio-padrão populacional (com três casas decimais).

9.2. Determine todas as amostras de dimensão 2 que é possível definir com os elementos da população.

9.3. Defina a distribuição de amostragem da média.

9.4. Calcule a média da distribuição de amostragem da média. Que conclusões pode tirar?


9.5. Compara =X
2

Questão 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Cotação 10+8 8+14+8 10 8+10 10 10 11 8+4+10+14+10+5 8+8+10+10+6

Formulário
Distribuição binomial: P ( X = k ) = Ck  p  (1 − p )
n k n−k

Valor médio:  = n p
Desvio-padrão:  = n  p  (1 − p )

Professor(a): Mário Silva Disciplina: MACS