MARINHA DO BRASIL

DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA

PROCESSO SELETIVO PARA A PRESTAÇÃO DO

SERVIÇO MILITAR VOLUNTÁRIO (SMV) COMO
OFICIAIS TEMPORÁRIOS DA MARINHA DO BRASIL
PS-SMV-0F/2019

NÃO ESTÁ AUTORIZADA A UTILIZAÇÃO DE

MATERIAL EXTRA

ÁREAS: SAÚDE (EXCETO MEDICINA)

APOIO À SAÚDE
TÉCNICA
TÉCNICA-MAGISTÉRIO
ENGENHARIA
TEXTO 01 (Questões de 01 a 07) QUESTÃO 3
O relógio Assinale a opção em que todas as palavras seguem,
respectivamente, as mesmas regras de acentuação
O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada. gráfica presentes em: Mullá, você e alguém.
- Mas será que não dá para tomar uma providência? -
alguém comentou. (A) pá! café / hífen.
- Qual providência? - falou Mula. (B) fará / guiché / parabéns.
- Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer que (C) lá/lIê/ harém.
seja a providência Já serã uma melhora, (D) cajá
! canapé / vêm.
Nasrudin deu uma martelada no relógio, O relógio parou, (E) abadá
/ crê / éden.
- Você tem toda a razão - disse ele. - De fato, já dá para
sentir uma melhora.
- Eu não quis dizer “qualquer providência", assim QUESTÃO 4
literalmente. Como é que agora o relógio pode estar
melhor do que antes? No trecho “O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora
- Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo errada.” (81º) o verbo “viver” apresenta que valor
menos, duas vezes por dia ele vai estar certo. semântico?

AL-DIN, K. N. O relógio. in: Costa, F. M. de. (org.). Os 100 (A) Estar com vida.
melhores contos de humor da literatura universal. Rio de (B) Permanecer.
Janeiro: Ediouro, 2001. (C) Vivenciar.
(D) Dedicar-se.
(E) Passar por.
QUESTÃO 1
QUESTÃO 5
Que ditado popular resume a moral do texto?
Analise as afirmativas abaixo.
(A) Para bom entendedor, meia palavra basta.
(B) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura. Com relação à técnica do diálogo apresentada no texto:
(C) Com tempo e perseverança tudo se alcança.
(D) Mais vale um pássaro na mão que dois voando. |- os verbos “comentou” (829, “falou” (83º) e “disse”
(E) «De médico e louco todo mundo tem um pouco. (86º) indicam que o interlocutor está com a palavra no
discurso direto.
I- na frase: "O relógio de Nasrudin vivia marcando a
QUESTÃO 2 hora errada.” (81º), é possível observar a presença do
discurso direto.
No texto, é possivel observar o uso do pronome indefinido ll- um exemplo de transposição do discurso indireto para
“qualquer” em duas situações: "Qualquer que seja a o direto estã presente em: Nasrudin disse que antes 0
providência já será uma melhora.” (84º) e *- Eu não quis relógio nunça marcava a hora certa.
dizer “qualquer providência”, assim literalmente.” (87º). IY- o uso das interrogações dá vida ao personagem para
Cada uma dessas situações indica um significado para q q leitor, sendo um dos recursos que revela a força da
referido pronome. Assinale a opção que apresenta a narração no discurso direto.
justificativa mais adequada para a diferença semântica
dessas suas frases. Assinale a opção correta.

(A) No primeiro trecho, o pronome "qualquer apresenta (A) Apenas as afirmativas |! e Ill são verdadeiras.
ausência de particularização porque faz referência à (B) Apenas as afirmativas | e Il são verdadeiras,
oração anterior. (C) Apenas as afirmativas II, Ill e IV são verdadeiras.
(B) O primeiro uso de "qualquer" apresenta um pronome (D) Apenas as afirmativas |, Ill e IV são verdadeiras.
substantivo. O segundo uso, um pronome adjetivo. (E) Apenas as afirmativas | e IV são verdadeiras.
(C) O real sentido que o interlocutor quis empregar à
palavra “qualquer” é revelado na segunda ocorrência
pelo uso das aspas que dão à expressão sentido
particular.
(D) Os dois empregos da palavra “qualquer são
exemplos típicos de homonímia.
(E) Q segundo trecho apresenta O uso conotativo do
pronome “qualquer”, em função somente do emprego
da palavra “literalmente”,

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QUESTÃO 6 QUESTÃO 8

Qual intenção comunicativa se depreende do discurso do No gênero dos quadrinhos, é importante atentar-se à
personagem em: “Agora, pelo menos, duas vezes por dia sequência dos acontecimentos e às linguagens verbais e
ele vai estar certo.“ (88)? imagéticas para captar o humor próprio do gênero. À
comicidade da tirinha ocorre porque a expectativa e a
(A) Jocosidade. euforia do personagem Cascão foram substituídas pela
(B) Negação.
(O) Hostilidade. (A) decepção. Cascão esperava por uma bola nova, mas
(D) Hesitação. o amigo investe numa chuteira, ocultando que o
(E) Austeridade. problema da bola já havia sido resolvido.
(B) desonestidade. Fica nítido que o amigo de Cascão
faltou com a verdade ao dizer que a bola estava
QUESTÃO 7 furada.
(C) solidão. Cascão não compreende porque o amigo dê
Quanto à tipologia do texto, é correto afirmar que: mais valor à chuteira do que à possibilidade de eles
brincarem juntos.
(A) o relato do fato e o encadeamento de ações numa (D) humilhação. Apesar de Cascão estar descalço, o
relação de causa/fefeito se sobrepõem à descrição da suposto amigo ostenta com satisfação o par de
imagem. chuteiras novas.
(B) o emprego de traços qualificativos permite a (E) falsidade. O entusiasmo de Cascão está na
caracterização tanto do ambiente quanto dos possibilidade de brincar com a bola nova, levando-o a
personagens. desprezar o valor de se ter um amigo verdadeiro.
(C) o encadeamento do raciocinio lógico é o recurso que
objetiva defender uma opinião e convencer o leitor.
(D) a oposição de ideias apresentadas ao longo do texto
QUESTÃO 9
revela-se como o elemento capaz de criar debates,
(E) os personagens são caracterizados subjetivamente Em “Remendei a bola faz tempo!”, temos o uso do verbo
por meio do predomínio do uso de substantivos e “faze” em uma referência de tempo. Na Lingua
adjetivos. Portuguesa, outros verbos também são utilizados para
indicar tempo decorrido. Assinale a opção em que o verbo
foi utilizado de acordo com a norma culta,
TEXTO 2 (Questões de 08 a 11)
(A) Fazem dez anos que não vejo Ricardo.
(B) Morava no Rio haviam muitos anos.
(C) Já vão fazer cinco anos que não o encontro.
(D) Existia anos que não visitava Portugal.
(E) Havia dois dias que não comia nada.

QUESTÃO 10
Em “Pensei que sua bela tinha furado!”, o termo destacado
introduz uma oração subordinada que desempenha uma
função especifica dentro do periodo composto. Assinale a
opção que apresenta uma oração com essa mesma
função sintática,

(A) A verdade é que ele não se preparou para a prova.

(B) Tenho esperança de que você venha comigo.
(C) Os servidores esperavam que fosse dia de licença.
(D) É sabido que você deve comparecer à reunião.
(E) O diretor necessita de que todos compareçam,

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QUESTÃO 11 QUESTÃO 12

Assinale a opção em que a conjunção está empregada Ássinale a opção que expressa o valor da conjunção
com valor equivalente àquele da palavra sublinhada em: sublinhada em: “O mais singular é que, se o relógio
“Furoul Mas eu peguei minha mesada e quardei...”. parava, eu dava-lhe corda, [...]" (86º).

(A) Ninguém chegou cedo nem justificou o atraso. (4) Conclusão.

(B) Chovia muito e comprei um guarda-chuva, (B) Adversidade.
(C) Vai à escola ora para ver os amigos ora a professora. (C) Comparação.
(D) Arrumou todas as malas e ficou em casa. (D) Condição.
(E) Iremos pessoalmente ou mandaremos um (E) Finalidade.
representante.

QUESTÃO 13
TEXTO 03 (Questões de 12 a 21)
Em “As fantasias tumultuavam-me cá dentro, [..] à
A Pêndula semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-
cantor das procissões." (86º), tem-se 0 emprego do sinal
Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir; estirei-me na indicador de crase. Assinale a opção que NÃO apresenta
cama, é certo, mas foi o mesmo que nada. Quvi as horas um emprego desse sinal de acordo com a norma culta.
todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o
bater da pêndula fazia-me muito mal; esse tique-taque (A) Os textos têm um estilo de escrita à Oswald de
soturno, vagaroso e seco, parecia dizer a cada golpe que Andrade.
eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava então um (B) Os funcionários solicitaram à Vossa Senhoria os
velho diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e da pareces.
morte, a tirar as moedas da vida para dá-las à morte, e a (C) Somos contrários àqueles elegíveis desonestos.
contá-las assim: (D) As crianças chegaram à noitinha do passeio.
- Qutra de menos... (E) Aqueles adolescentes estão à margem da sociedade.
- Qutra de menos...
- Qutra de menos...
- Quitra de menos... QUESTÃO 14
O mais singular é que, se o relógio parava, eu dava-lhe
corda, para que ele-não deixasse de bater nunca, e eu Assinale a opção em que as .palavras apresentadas
pudesse contar todos os meus instantes perdidos. flexionam-se no plural pelas mesmas regras de tique-
Invenções há, que se transformam ou acabam; as taque, sol, direção e peitoril, respectivamente.
mesmas instituições morrem; o relógio é definitivo e
perpétuo; o derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e (A) cavalo-vapor - carnaval - escrivão - fóssil.
gasto, há de ter um relógio na algibeira, para saber a hora (B) pingue-pongue - cônsul - cristão - barril,
exata em que morre. Naquela noite não padeci essa triste (C) navio-escola - farol - gavião - réptil.
sensação de enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias (D) reco-reco - papel - coração - funil.
tumultuavam-me cá dentro, vinham umas sobre outras, à (E) abaixo-assinado - mal - cidadão - fuzil
semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjo-
cantor das procissões. Não ouvia os instantes perdidos,
mas os minutos ganhados; e de certo tempo em diante
não ouvi coisa nenhuma, porque o meu pensamento,
ardiloso e traquinas, saltou pela janela fora e bateu as
asas na direção da casa de Virgilia, Ai achou ao peitoril de
uma janela o pensamento de Virgília, saudaram-se e
ficaram de palestra. Nós a rolarmos na cama, talvez com
frio, necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos,
a repetirem o velho diálogo de Adão e Eva.
(ASSIS, Machado de. Obra Completa. Vol. 1. Rio de
Janeiro: Nova Aguilar, 199, p. 81-82)

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QUESTÃO 15 QUESTÃO 18.
À ideia de um tempo que exerce sobre a vida uma ação Em “Nós a rolarmos na cama, talvez com frio,
corrosiva pode ser cbservada no trecho destacado a necessitados de repouso, e os dois vadios ali postos, a
seguir: “[...]; esse tigue-taque soturno, vagaroso e seco, repetirem o velho diálogo de Adão e Eva” (56), há
parecia dizer a cada golpe que euia ter um instante crações coordenadas pela conjunção "e”, sendo que elas
menos de vida." (81º). Assinale a opção que apresenta a fazem referência a sujeitos diferentes. Assinale a opção
mesma ideia contida nesse trecho. correta que apresenta, respectivamente, cada um desses
sujeitos.
(A) “O tempo não para! / À saudade é que faz as coisas
pararem no tempo...” (QUINTANA, Mário. A (A) Narrador-personagem e Virgília; os pensamentos de
saudade.). Virgllia e os de Adão e Eva.
(B) "Não se pode dizer, ao certo, que tempo estiveram Narrador-personagem, Virgilia e leitor, os
assim calados, alheios e remotos um do outro.” pensamentos do nmarrador-personagem e os de
(ASSIS, Machado de. Quincas Borba.). Virgília.
(6) “Desde o instante em que se nasce / Já se começa a Narrador-personagem e Virgllia, os pensamentos do
morrer.” (RICARDO, Cassino. Relógio.). narrador-personagem e os de Virgllia.
(D) “Quero viver muitos minutos num só minuto.” Narrador-personagem e Virgllia; os pensamentos do
(LISPECTOR, Clarice. Um Sopro de Vida.). narrador-personagem e os de Adão e Eva.
(E) “Não temos mais decerto que o instante ! Em que o Narrador-personagem, Virgilia e leitor, os
pensamos certo." (REIS, Ricardo. Odes.). pensamentos de Virgília e os de Adão e Eva.

QUESTÃO 16 QUESTÃO 19
Em “Imaginava então um velho diabo, sentado entre dois Com relação ao emprego da vírgula, assinale a opção em
sacos, q da vida e da morte, [...]' (81º), o trecho destacado que a frase abaixo está corretamente reescrita:
atribui a “dois sacos” um valor de: “Usualmente, quando eu perdia e sono, o bater da pêndula
fazie-me muito mal; [...]' (81º).
(A) explicação.
(B) causalidade. (A) Usualmente, o bater da pêndula fazia-me muito mal
(6) conclusão, quando eu perdia o sono.
(D) restrição. (B) Usualmente, o bater da pêndula, fazia-me muito mal,
(E) modo. quando eu perdia o sono.
(6) Usualmente, o bater da pêndula fazia-me, muito mal,
quando eu perdia o sono.
QUESTÃO 17 (D) Usualmente, quando eu perdia, o sono, o bater da
pêndula fazia-me muito mal.
Assinale a opção em que o trecho destacado está (E) Usualmente, quando, eu perdia o sono, o bater da
corretamente relacionado à figura de linguagem indicada. pêndula, fazia-me muito mal.

(A) “[..], esse tique-taque soturno, vagaroso e seco, [...]

(819) - Paronomásia. QUESTÃO 20
(B) “Ouvi as horas todas da noite.” (81º) - Anacoluto.
(C) "[...], saudaram-se e ficaram de palestra” (56º) - O termo “relógio”, presente em “Invenções há, que se
Personificação. transformam ou acabam; as mesmas instituições morrem;
(D) “[..] as mesmas instituições morrem, [..]" (889) - o relógio é definitivo e perpétuo; [...]” (85º), além de
Eufemismo. representar um aparelho que indica as horas, também é
(E) “[...] e de certo tempo em diante não ouvia coisa empregado como um símbolo de
nenhuma, [...]” (58º) - Sinestesia.
(A) manipulação do tempo.
(B) pacificação de conflitos diários.
(C) pensamento cíclico,
(D) fugacidade da vida cotidiana.
(E) passagem inevitável do tempo.

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QUESTÃO 21 QUESTÃO 24

Assinale a opção cuja ação verbal está marcada pela Assinale a opção em que a função da linguagem está
reciprocidade entre sujeitos. corretamente relacionada ao verso destacado do poema.

(A) “[..] estirei-me na cama, [...]' (81º). (A) Fática - “Uma menina coleciona relógios." ( verso 1).
(B) “[...) o bater da pêndula fazia-me muito mal; [...]" (B) Conativa - “Guarda um relógio que foi do bisavô.”
(819. (verso 9),
(C) “As fantasias tumultuavam-me cá dentro, [...]" (86º). (C) Metalinguística - “Não andam mais.” (verso 11).
(D) '[...], saudaram-se [...]* (86º). (D) Emotiva - “Ela não conheceu o avô.” (verso 12).
(E) '[...], ao despedir-se do sol frio e gasto, [...]' (86º). (E) Poética - “A menina conhece o tempo dos ponteiros."
(verso 13).

Texto 04 (Questões de 22 a 25)

QUESTÃO 25
Tempo dos Ponteiros
Em “A menina conhece o tempo dos ponteiros” (13º
Uma menina coleciona relógios. verso), o trecho destacado Taz referência a um tempo
De papel, de plástico, de louça, de bronze, de madeira,
Relógios de antes e de agora. (A) psicológico.
Relógios grandes e pequenos. (B) ilusório.
Relógios de brincar e de usar. . (C) fatídico.
De pulso, de bolso, de mesa, de parede. (D) subjetivo.
Ela gosta também de recortar relógios das revistas, (E) cronológico.
Brinca com os ponteiros.
Guarda um relógio que foi do bisavô,
Os ponteiros pararam.
Não andam mais.
Ela não conheceu o bisavô.
A menina conhece o tempo dos ponteiros.

(PARREIRAS, Ninfa. Poemas do Tempo. São Paulo:

Paulinas, 2013, [Link].)

QUESTÃO 22
Assinale a opção em que o termo sublinhado apresenta a
mesma função simatica do destacado em: “Ela gosta
também de recortar relógios das revistas.”

(A) A solução do problema parecia fácil.

(B) À professora queixou-se de dores.
(C) A casa do vizinho precisa de reforma.
(D) À chegada do irem trouxe meu grande amer.
(E) A jovem necessita de transplante.

QUESTÃO 23
Em bolso, coleciona e louça, tem-se o emprego de mais
de uma grafia para o mesmo som, conforme destacado.
Assinale a opção em que todas as palavras apresentam o
emprego INCORRETO dessas letras, respectivamente.

(A) censo - aborrecer - remanço.

(B) retensão - acervo - abseço,
(C) obsecado - concerto - deserção.
(D) pansa - ância - insoço.
(E) valsa - acentamento - maciço.

Prova: Amarela PS-SMV-OF 2019

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QUESTÃO 26 QUESTÃO 28
Com: relação aos níveis de liderança, assinale a opção Assinale a opção correta no que se refere à expedição
correta. enviada por Portugal ao Brasil, comandada por Martim
I
Afonso de Souza, em 1530.
(A) A liderança transacional é mais presente nos
escalões inferiores, quando o contato pessoal é (A) Sua principal missão era combater os holandeses que
constante. | continuavam a contrabandear pau-brasil.
(B) A liderança direta é mais presente nos escalões (B) Martim Afonso retomou a Portugal sem ter
superiores, quando o contato pessoal é constante. | conseguido cumprir a missão que lhe fora dada.
(C) A influência dos líderes estratégicos é ainda mais KC) Uma de suas atribuições era combater os franceses
indiretas e distante do que a dos lideres que contrabandeavam a cana de açúcar.
organizacionais. AD) Uma de suas afribuições era estabelecer núcleos de
(D) A liderança transacional é mais presente nos povoação.
escalões superiores, quando o contato pessoal é KE) Por motivos historicamente desconhecidos, a missão
constante. não chegou ao Brasil.
(E) Para serem eficazes, os líderes organizacionais
devem possuir muitas habilidades interpessoais,
conceituais, técnicas e táticas. . QUESTÃO 29

QUESTÃO 27 No que se refere às Tradições Navais, assinale a opção

correta acerca das caracteristicas dos navios.
Leia o texto abaixo.
(A) A bandeira, na popa, identifica, dentro de cada nação
O braço invicto vejo com que amansa soberana, quem tem a responsabilidade sobre o
A dura cerviz bárbara insolente, navio.
Instruindo na Fé, dando esperança (B) Antigamente, os navios eram pintados na cor preta. O
Do bem que sempre dura e é presente; costume vinha dos gregos que tinham facilidade em
Eu vejo c'o rigor da tesa lança conseguir betume e, com ele, pintavam os costados
Açcossar o Francês, impaciente de seus navios.
De lhe ver alcançar uma vitória (6) Os navios mercantes usam, no jeque, a bandeira da
Tão capaz e tão digna de memória, companhia a que pertencem; porém, alguns usam a
bandeira identificadora de sua companhia na
Assinale a opção que trata do contexto retratado pelos mastraação.
versos de Bento Teixeira reproduzidos no texto acima, (D) Na nossa Marinha, à jeque é uma bandeira com vinte
e uma estrelas - *a bandeira do cruzeiro". Ela é içada
(A) Retratam a luta de Jerônimo de Albuquerque para na popa durante as viagens marítimas.
expulsar os franceses da Ilha de Villegagnon com a (E) Nos navios da Marinha do Brasil, a bandeira do
ajuda dos Índios Tamoios. cruzeiro é composta de vinte e sete estrelas,
(B) Exaltam a coragem da população indigena ao apoiar representando cada uma das nossas Unidades
os franceses durante a ocupação do Maranhão em Faderativas.
1812. A fé indígena é enaltecida em detrimento da
impaciência do francês invasor.
(6) Os dilemas de Jerônimo de Albuquerque com relação QUESTÃO 30
à fé inabalável do silvicola e a insolência dos
franceses invascres da Ilha de Villegagnon são a Como se denomina a ordenação da autoridade, em níveis
tônica dos versos acima. diferentes, dentro da estrutura das Forças Armadas?
(D) As invasões francesas na Província de Pernambuco e
Bahia são retratadas nos versos acima, mostrando (A) Hierarquia militar.
como o Índio foi fundamental no processo de (B) Graduação.
expulsão dos invasores. (C) Autoridade.
tD) Círculos higrarquicos.
(E) Tais versos apresentam dois enormes desafios aos
(E) Disciplina.
portugueses que iniciavam a ocupação e a conquista
do Norte do futuro Brasil na virada do século XVI para
o XVII.

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QUESTÃO 31 QUESTÃO 35
Qual é a denominação conferida aos Guardas-Marinha, os Com relação ao estilo de liderança denominado "Liderança
Aspirantes-a-Oficial e os alunos de órgãos específicos de Delegativa”, assinale a opção correta.
formação de militares?
(A) Esse estilo é contraindicado para assuntos de
(A) Praças em formação. natureza técnica.
(B) Oficiais temporários. (B) O ponto crucial do sucesso desse tipo de liderança é
(C) Oficiais em situação especial. saber centralizar as atribuições sem perder o controle
(D) Alunos Oficiais em situação especial. da situação.
(E) Praças especiais. tC) Nesse estilo, o lider atribuí a assessores a tomada de
decisões especializadas, deixando-os agir por si só.
(D) Esse estilo de liderança é especialmente indicado
QUESTÃO 32 para situações de pressão, crise e mudança,
(E) Nesse estilo de liderança, o foco do líder é a
Na quarta meia hora do quarto, o sino de bordo soará: manutenção e fortalecimento das relações pessoais a
do próprio grupo.
(A) quatro batidas singelas.
(B) quatro batidas duplas.
(C) duas batidas singelas e duas duplas. QUESTÃO 36
(D) duas batidas duplas.
(E) quatro batidas duplas e duas singelas. Em 7 de setembro de 1822, o Principe D, Pedro deciarava
a Independência do Brasil. Segundo Bittencourt (2006),
quais as províncias que atenderam de imediato à
QUESTÃO 33 conclamação emanada das margens do Ipiranga?

Segundo Vidigal (2000), quai foi o maior navio de guerra (A) Cisplatina, Bahia e Pernambuco.
construído no Brasil? (B) Grão-Pará, Rio de Janeiro e Pernambuco,
(C) Santa Catarina, Bahia e Mato Grosso.
(A) Contratorpedeiro Barroso. (D) São Paulo, Rio Grande do Sul e Minas Gerais.
(B) Encouraçado Tamandare. (E) Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais.
(C) Cruzader Barroso.
(D) Cruzador Tamandaré.
(E) Encouraçado Barroso. QUESTÃO 37

Os navios da Marinha do Brasil, quando em contato com

QUESTÃO 34 terra (atracados, fundeados ou amarrados), arvoram a
Bandeira nacional no:
Sobre as Tradições Navais referentes a uniformes e seus
acessórios, é INCORRETO afirmar que:
(A) “pau da bandeira", na popa.
(B) mastro principal, no “pau do jeque”,
(A) a gola do Marinheiro é bastante antiga, Era usada
(C) mastro de ré, na proa.
para proteger a roupa das substâncias gordurosas
(D) mastro de vante, na proa.
com que os marujos uniavam o "rabicho" de suas
(E) “pau do jeque”, na popa.
cabeleiras.
(B) o apito do Marinheiro tem sido, ao longo dos tempos,
uma das peças mais características do equipamento QUESTÃO 38
de uso pessoal da gente de bordo. Os gregos e os
romanos já o usavam para fazer a marcação do ritmo Como é composto o Conselho Militar de Defesa?
dos movimentos de remo nas galés.
(C) o Contramestre de Serviço utiliza um apito, que não é (A) Pelo Presidente da República, pelo Ministro de
o tradicional, e serve para cumprimentar ou responder Estado da Defesa e pelos Comandantes da Marinha,
a cumprimentos dos cerimoniais (honras de do Exército e da Aeronáutica.
passagem) de navios ou lanchas com autoridades (B) Pelos Comandantes da Marinha, do Exército e da
que passam ao largo. Aeronáutica e pelo Chefe do Estado-Maior Conjunto
(D) os principais eventos da rotina de bordo são das Forças Armadas.
ordenados por toques de apito, utilizando-se, para (C) Por todos os Oficiais Generais em Cargos de
isso, de um apito especial: o apito do marinheiroO Comando, Direção ou Chefia, liderados pelo Ministro
apito serve, também, para chamadas de quem exerce de Estado da Defesa.
funções especificas ou para alguns eventos que (D) Pelos Comandantes da Marinha, do Exército e da
envolvam pequena parte da tripulação. Aeronáutica, liderados pelo Presidente da República.
(E) o gorro de fita, de origem escocesa, é uma das (E) Por todos os Oficiais Generais em Cargos de
tradições incorporadas que permanecem e ganham Comando, Direção ou Chefia, liderados pelo
legitimidade. Foi ideia, em 1890, de um comandante Presidente da República.
do Batalhão Naval, de ascendência britânica.
Prova: Amarela PS-SMV-OF/2019
Areas de Apoio à Saúde, Engenharia, Magistério, Saúde Página: 80
& Técnica
QUESTÃO 39 QUESTÃO 43
Como são denominados os âmbitos de convivência entre Como se denomina o estilo de liderança baseado na
os militares da mesma categoria e que têm a finalidade de autoridade formal, aceita como correta e legitima pela
desenvolver o espirito de camaradagem, em ambiente de estrutura do grupo?
estima e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo?
(A) Autocrática.
(A) Círculos hierárquicos. (B) Transformacional.
(B) Postos e graduações. (C) Orientada para tarefa.
(C) Ambiente militar. (D) Democrática.
(D) Hierarquia e disciplina. (E) Carismática.
(E) Ambiente de nivel militar.

QUESTÃO 44
QUESTÃO 40
O que indica a flâmula com 21 estrelas, posicionada no
Uma das diretrizes da Estratégia Nacional de Defesa é topo do mastro dos navios da Marinha do Brasil?
Organizar as Forças Armadas sob a égide do trinômio
(A) Data de grande gala.
(A) Tecnologia bélica, aperfeiçoamento pessoal e (B) O navio é comandando por um Oficial de Marinha.
aperfeiçoamento técnico. (6) O navio encontra-se em postos de combate.
(B) Monitoramento/controle, mobilidade e presença. (D) O navio encontra-se em porto estrangeiro.
(O) Patriotismo, tecnologia e aperfeiçoamento pessoal, (E) Data de pequena gala.
(D) Estratégia, hierarquia e disciplina.
(E) Capacitação do pessoal, estratégia e patriotismo.
QUESTÃO 45

QUESTÃO 41 Segundo a Politica Nacional de Defesa, quais são os três

setores estratégicos, essenciais para a defesa nacional?
Segundo a Estratégia Nacional de Defesa, por que O
serviço militar obrigatório deverá ser mantido e reforçado? (A) O de formação militar, o de guarda de fronteiras e o
industrial bélico.
(A) Devido a sua importância na formação cívica e moral (B) O espacial, o cibernético e o nuclear.
do indivíduo em formação. (C) O cibernético, o de formação militar e o de apoio
(B) Por ser essencial para a garantia da defesa nacional, científico.
(C) Por ser fundamental na manutenção das tradições (D) O humanitário, o tecnológico e o de ensino
cívicas brasileiras. profissional.
(D) Pelo fato de contribuir para a estabilidade quantitativa (E) O industrial bélico, o humanitário e o de pesquisa.
no efetivo das Forças Armadas,
(E) Pelo fato de contribuir para a estabilidade qualitativa
no efetivo das Forças Armadas, QUESTÃO 46
A quem compete promover os oficiais-generais e nomeá-
QUESTÃO 42 ios para os cargos que lhes são privativos?

Com relação à continência, é correto afirmar que: (A) Ao Presidente da República,

(B) Aos Comandantes de cada Força,
(A) deve ser exigida e sua retribuição pelo mais antigo é (C) Ao Ministro de Estado da Defesa,
facultativa. (D) Ao Conselho Militar de Defesa.
(B) é prestada pelo militar fardado ou em trajes civis. (E) Ao Chefe do Estado-Maior Conjunto das Forças
(C) por força da tradição, deve-se desfazer a continência Armadas,
com batida da mão à coxa.
(D) é vedado ao militar cumprimentar um civil utilizando a
continência, neste caso, deve dar-lhe o usual aperto QUESTÃO 47
de mão.
(E) não representa apenas uma manifestação de respeito Segundo as Tradições Navais, o “oficial executivo do
ou de apreço a um individuo em particular. navio"é:

(A) o oficial de serviço de quarto,

(B) o Comandante do Navio,
(C) o oficial de serviço no portal,
(D) qualquer oficial com função operativa.
(E) o Imediato.

Prova: Amarela PS-SMV-OF/2019

Areas de Apoio à Saúde, Engenharia, Magistério, Saúde Página: 9/10
e Técnica
QUESTÃO 48
Como se denomina o conjunto de medidas e ações do
Estado, com ênfase no campo militar, para a defesa do
território, da soberania e dos interesses nacionais contra
ameaças preponderantemente externas, potenciais cu
manifestas?

(A) Segurança Nacional.

(B) Soberania Nacional.
(C) Política de Soberania Nacional.
(D) Política Nacional de Defesa.
(E) Defesa Nacional.

QUESTÃO 49
Das opções abaixo, assinale aquela que NÃO é
considerada, segundo o Estatuto dos Militares,
manifestação essencial do valor militar.

(A) O culto das tradições históricas.

(B) O aprimoramento técnico-profissional.
(C) O orgulho do militar pela organização onde serve,
(D) O aprimoramento moral revelado em atitudes
socialmente consagradas.
(E) O amor à profissão das armas.

QUESTÃO 50
Na gíria marvuja, qual é a expressão utilizada para
denominar o superior, Oficial ou Praça, que é exigente na
observância das normas e regulamentos, bem como na
execução das fainas e tarefas, por si e pelos
subordinados?

(A) Rosca fina.

(B) Caxias.
(C) Voga larga.
(D) Safa onça.
(E) Duquede Caxias.

Prova: Amarela PS-SMV-OF/2019

Áreas de Apoio à Saúde, Engenharia, Magistério, Saúde Página: 100
e Técnica
 Comando do 1° Distrito Naval
Processo Seletivo para Prestação do Serviço Militar Voluntário (PS-SMV-OF) em 2019.

O Comando do 1° Distrito Naval divulga, após o julgamento dos recursos, os gabaritos definitivos
referentes às Provas Escritas do PS-SMV-OF/2019, realizadas em 10 de fevereiro de 2019.

Publicado em 26 de março de 2019.

Áreas de Apoio à Saúde, Engenharia, Magistério, Saúde e Técnica

AMARELA AZUL VERDE ROSA
01 - D 26 - C 01 - D 26 - E 01 - B 26 - C 01 - ANULADA 26 - E
02 - C 27 - E 02 - ANULADA 27 - C 02 - A 27 - E 02 - D 27 - B
03 - ANULADA 28 - D 03 - E 28 - C 03 - D 28 - E 03 - A 28 - B
04 - B 29 - C 04 - C 29 - D 04 - ANULADA 29 - C 04 - C 29 - D
05 - E 30 - A 05 - A 30 - A 05 - E 30 - D 05 - B 30 - D
06 - A 31 - E 06 - B 31 - B 06 - C 31 - E 06 - E 31 - A
07 - A 32 - D 07 - A 32 - B 07 - A 32 - B 07 - A 32 - C
08 - A 33 - D 08 - E 33 - A 08 - C 33 - D 08 - A 33 - B
09 - E 34 - C 09 - C 34 - B 09 - D 34 - A 09 - E 34 - E
10 - C 35 - C 10 - D 35 - D 10 - E 35 - B 10 - D 35 - A
11 - D 36 - E 11 - A 36 - E 11 - A 36 - A 11 - C 36 - A
12 - D 37 - A 12 - C 37 - B 12 - B 37 - A 12 - A 37 - A
13 - B 38 - B 13 - D 38 - D 13 - D 38 - A 13 - D 38 - D
14 - D 39 - A 14 - A 39 - A 14 - A 39 - B 14 - A 39 - E
15 - C 40 - B 15 - B 40 - A 15 - D 40 - E 15 - D 40 - A
16 - A 41 - B 16 - D 41 - E 16 - C 41 - E 16 - E 41 - D
17 - C 42 - E 17 - E 42 - A 17 - D 42 - D 17 - B 42 - E
18 - C 43 - A 18 - C 43 - B 18 - E 43 - E 18 - C 43 - C
19 - A 44 - B 19 - C 44 - C 19 - C 44 - D 19 - D 44 - E
20 - E 45 - B 20 - D 45 - A 20 - A 45 - A 20 - C 45 - B
21 - D 46 - A 21 - A 46 - D 21 - C 46 - B 21 - C 46 - B
22 - ANULADA 47 - E 22 - D 47 - C 22 - ANULADA 47 - C 22 - E 47 - C
23 - D 48 - E 23 - ANULADA 48 - E 23 - E 48 - C 23 - D 48 - E
24 - E 49 - D 24 - E 49 - E 24 - ANULADA 49 - B 24 - ANULADA 49 - C
25 - ANULADA 50 - A 25 - ANULADA 50 - E 25 - D 50 - A 25 - ANULADA 50 - A