22 de outubro - 23 de outubro
Congresso de graduação
Abertura e apresentação
Olá, boa tarde a todos, primeiramente gostaria de agradece-los pela atenção e pelo interesse em conhecer nosso
trabalho.
Me chamo Vitor Turi
Sou estudante de graduação, cursando atualmente o quarto período de odontologia no campus cidade
universitária
Sou participante do programa unificado de bolsas, na vertente inclusão e pertencimento
Esse é meu primeiro projeto de pesquisa e primeira vez apresentando em um congresso
Muito animado com a oportunidade e ainda mais feliz por ser um trabalho voltado a promoção de
acessibilidade, assunto tão importante, e que vai diretamente de encontro ao tema do congresso
O título do nosso trabalho é: Projeto Segmenta: inovação no ensino de anatomia com impressão 3D para
pessoas com deficiência visual
Esse é um trabalho idealizado e coordenado pelo meu professor orientador, Paulo Capel, professor titular do
departamento de biomateriais da faculdade de odontologia e pessoa de baixa visão, que portanto reconhece e
enfrenta na prática os desafios dessa condição.
A idéia principal da pesquisa é a inclusão de deficientes visuais no ensino de anatomia, utilizando métodos e
materiais alternativos que buscam atender às necessidades dessa população.
Introdução ao Problema
Levando em conta a alta prevalecia de deficientes visuais no Brasil
Fica nítida a necessidade de elaborarmos estratégias voltadas para a inclusão dessas pessoas no ambiente
acadêmico
Principalmente quando olhamos para o ensino tradicional de anatomia, pois percebemos que ele é
predominantemente visual, o que limita o aprendizado de alunos cegos e com baixa visão
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Afinal, materiais tradicionais, como livros e imagens, acabam sendo inacessíveis para esses estudantes
Objetivos do Projeto
Dito isso, o projeto visa criar materiais didáticos adaptados para o ensino de anatomia a deficientes visuais
Utilizando a tecnologia de impressão 3D para produzir modelos anatômicos em tamanho real, e associar essas
peças a descrições de áudio e textos explicativos em braille que facilitem o acesso e a compreensão do conteúdo
Metodologia
O processo de impressão de um modelo anatômico 3D se inicia a partir de um arquivo de tomografia
Dando o exemplo de um crânio humano, como este
Um paciente anônimo se submete ao exame, e fornece o resultado ao banco de dados da FOUSP, que pode
utiliza-lo para fins de pesquisa
O arquivo desse banco de dados precisa ser preparado para impressão, ou seja, é necessário um tratamento
virtual prévio em software, para que o exame de imagem possa ser transformado em algo físico
Depois de impresso, o modelo é submetido a um acabamento para que possa ser utilizado para fins didáticos,
afinal é necessário todo um tratamento na peça pra que ela se torne fiel ao seu formato real e também agradável
ao toque
Aqui temos um exemplo de dois modelos de mandíbula para efeito de comparação
Esse é um modelo após ser retirado da impressora 3D
Já esse é o resultado da peça após o tratamento, o que requer um trabalho manual meticuloso
Benefícios e perspectivas
A impressão 3D é uma tecnologia acessível, pois as peças são produzidas com filamentos de plásticos, como
esse, que é um material de baixíssimo custo
Os arquivos virtuais preparados podem ser compartilhado pela internet, sendo replicáveis facilmente por
qualquer pessoa que possua uma impressora 3D
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Além disso, vale ressaltar que, aulas práticas que utilizam metologias tradicionais de ensino de anatomia,
requerem uma estrutura laboratorial, além de cadáveres reais doados a ciência, que são frágeis e sujeitos a
desgaste, além de precisarem ser preparados e conservados
Portanto, além de representar um recurso alternativo voltado para estudantes com deficiência visual, o projeto
também pode beneficiar qualquer aluno da área da saúde, podendo servir como ferramenta de estudo mesmo
fora do laboratório
Conclusão
Em suma, o projeto possibilita que pessoas que não enxergam, tenham acesso aos conhecimentos de anatomia
por meio de recursos inclusivos de aprendizagem que focam em outros sentidos, como o tato e a audição,
transformando a prática de estudo em uma experiência sensorial e superando as barreiras visuais
Ressalto a preocupação do grupo em produzir uma narração do banner, para que pessoas não videntes possam
ouvir o conteúdo da nossa pesquisa escaneando o QR CODE.
Perguntas e Agradecimentos
Muito obrigado a todos pela atenção
Fico à disposição para responder a qualquer dúvida
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