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Gênero do Substantivo para 3º Ano

O documento apresenta exercícios sobre o gênero do substantivo, masculino e feminino, para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Inclui questões que abordam a variação de gênero em substantivos e exemplos de palavras que podem ser usadas em ambos os gêneros. O gabarito fornece respostas esperadas e explicações sobre como identificar o gênero dos substantivos.
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Gênero do Substantivo para 3º Ano

O documento apresenta exercícios sobre o gênero do substantivo, masculino e feminino, para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Inclui questões que abordam a variação de gênero em substantivos e exemplos de palavras que podem ser usadas em ambos os gêneros. O gabarito fornece respostas esperadas e explicações sobre como identificar o gênero dos substantivos.
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Exercícios – 3º ano – Fundamental I

Gênero do substantivo - masculino e feminino

Filhos – Educação e Aulas Pág. 1


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Filhos – Educação e Aulas Pág. 2
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Gabarito – 3º ano – Fundamental I

Gênero do substantivo - masculino e feminino

Questão 1

a. As palavras que variaram foram: “os ratos” para “as ratas” e “um gato” para “uma
gata”. A mudança foi a passagem do masculino para o feminino.
b. Espera-se que o aluno responda que não.
c. Algumas possíveis respostas: medo, reunião, jeito, transtorno, ideia, planos, sineta,
mundo, palmas, etc.
d. Sim, todos permitem.
e. Espera-se que o aluno chegue à conclusão de que os substantivos que podem ser
precedidos de o ou os são do gênero masculino, e os substantivos que podem ser
precedidos de a ou as são do gênero feminino.

Questão 2

Não, nem todos substantivos apresentam ambas as formas. Por exemplo: a reunião, o
transtorno, o problema, etc. Somente alguns substantivos apresentam essa possibilidade,
como o rarto/a rata.

Questão 3

a. Foi um rato jovem quem deu a ideia.


b. O cabeça tem o sentido de “chefe”, de quem pendou ou ordenou algo; a cabeça refer-
se a uma parte do corpo.
c. Resposta pessoal.
d. Resposta pessoal.

Questão 4

a. Basta coloçar o artigo antes do substantivo para indicar o gênero: o/a jovem, o/a
artista, o/a colega.
b. É preciso acrescentar se o animal é macho ou fêmea: tatu macho/ tatu fêmea, onça
macho/ onça fêmea, formiga macho/ formiga fêmea.

Filhos – Educação e Aulas Pág. 3


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Filhos – Educação e Aulas Pág. 4
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