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Nível 1 (8° e 9°)- Bio Challenge 2024
O INSTITUTO OLYMPÍCO ESTELAR agradece a sua inscrição na 1ª edição do Bio
Challenge e deseja boa sorte á todos os seus participantes!
GEN01 - Os investigadores do laboratório Genético X receberam uma amostra
contendo fragmentos de ácidos nucleicos que precisam identificar se pertencem a
DNA ou RNA. Durante a análise, perceberam que a amostra continha as bases
nitrogenadas adenina (A), guanina (G), citosina (C) e uracila (U). Responda
corretamente:
a) A amostra é composta de DNA, pois contém uracila.
b) A amostra é composta de RNA, pois contém uracila e não possui timina (T).
c) A amostra é composta de DNA e RNA misturados, pois contém adenina, guanina,
citosina e uracila.
d) Não é possível identificar a amostra com as informações fornecidas.
MICRIOBIO1 - No século XIV, a peste negra foi uma das pandemias mais
devastadoras da história, dizimando grande parte da população europeia. A doença
era causada pela bactéria *Yersinia pestis*, transmitida principalmente por pulgas de
ratos infectados. É correto afirmar sobre essa peste que:
A) Era causada por um vírus transmitido pelo contato direto entre pessoas, similar à
gripe.
B) A peste negra foi causada por protozoários presentes na água contaminada,
levando a surtos em regiões rurais.
C) A peste negra foi uma pandemia causada por fungos, transmitidos pelo ar,
afetando principalmente o sistema respiratório.
D) A peste negra era transmitida pelas pulgas presentes em ratos infectados, sendo
uma doença bacteriana.
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FISIO01 - Laura é uma jovem atleta que está se preparando para uma importante
competição de corrida. Durante os treinos intensos, ela percebe que sua energia
está oscilando muito e que tem sentido mais fome do que o habitual. Preocupada,
Laura consulta um endocrinologista, que explica que o corpo dela está produzindo
hormônios específicos para adaptar-se ao aumento de demanda energética e ao
estresse físico dos treinos. Ele menciona especialmente o papel da insulina e do
glucagon. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a função desses
hormônios no contexto das adaptações metabólicas de Laura?
a) Insulina aumenta os níveis de glicose no sangue ao estimular a quebra de
glicogênio, enquanto o glucagon reduz os níveis de glicose ao facilitar a entrada de
glicose nas células.
b) Insulina reduz os níveis de glicose no sangue ao estimular a entrada de glicose
nas células, enquanto o glucagon aumenta os níveis de glicose ao estimular a
quebra de glicogênio no fígado.
c) Insulina e glucagon atuam simultaneamente para manter os níveis de glicose no
sangue inalterados, sem responder a mudanças externas, como exercícios físicos.
d) Insulina e glucagon têm funções opostas, mas sua ação é irrelevante durante
atividades físicas, pois o corpo depende apenas de lipídeos como fonte de energia.
MICO01 - Carlos esqueceu um pedaço de pão no fundo da mochila após o lanche na
escola. Dias depois, ao procurar seus materiais, encontrou o pão coberto por uma
camada esverdeada e com pontos pretos. Curioso, ele levou o pão para a aula de
ciências e perguntou à professora o que tinha acontecido.
Com base no ocorrido, qual das opções abaixo explica corretamente o que Carlos
observou?
A) O pão foi invadido por bactérias, que criaram a camada colorida para proteger o
alimento.
B) Os pontos pretos e a camada esverdeada são resultado da ação de vírus que
atacaram o pão.
C) A camada colorida foi causada por uma reação química entre o ar e os nutrientes
do pão.
D) O pão foi contaminado por fungos, que se alimentaram do alimento e formaram
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colônias visíveis.
CITO01 - A turma do 8° ano foi desafiada a identificar as partes de uma célula. Para
isso, o professor deu a eles uma poção mágica que a encolheu e os transportou para
dentro de uma célula animal. Enquanto explorava, eles encontraram uma estrutura
que parecia uma "usina de energia", produzindo algo essencial para a célula
funcionar. Qual era essa organela?
A) Núcleo
B) Ribossomo
C) Mitocôndria
D) Citoesqueleto
CITO2 - Ainda nessa viagem, os estudantes entraram em uma célula vegetal.
Durante sua exploração, encontraram uma grande estrutura que armazenava água,
sais minerais e outras substâncias, ocupando boa parte do espaço da célula. O
professor disse aos alunos que essa estrutura mantinha a célula hidratada. Que
estrutura é essa?
A) Cloroplasto
B) Vacúolo
C) Retículo Endoplasmático
D) Parede Celular
FISIO02 - Joana, uma jovem cientista, inventou uma máquina que permite "viajar"
pelo corpo humano. Durante sua aventura, ela decidiu explorar o sistema nervoso.
Ao conectar sua máquina ao cérebro, ela percebeu que algumas regiões estavam se
comunicando rapidamente para coordenar os movimentos de suas mãos enquanto
digitava. Ela notou, também, que as informações sensoriais chegavam até uma
região específica antes de serem processadas. Qual caminho principal a informação
percorre para que as sensações de toque sejam processadas e para que o
movimento das mãos ocorra corretamente?
A) Os receptores sensoriais enviam os estímulos ao córtex sensorial por meio dos
nervos periféricos e da medula espinhal; em seguida, o córtex motor coordena o
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movimento das mãos.
B) A informação sensorial é captada pelos neurônios motores, enviada ao cerebelo,
e posteriormente ao córtex motor, que comanda os movimentos das mãos.
C) Os estímulos táteis são processados diretamente pela medula espinhal, que
envia respostas automáticas para o movimento das mãos.
D) Os neurônios motores do cerebelo recebem a informação sensorial e enviam
comandos diretamente aos músculos das mãos.
EVO1 - Jean-Baptiste Lamarck para explicar a evolução das espécies, foi um dos
pioneiros no evolucionismo. Segundo essa teoria, as características adquiridas
durante a vida de um organismo podem ser transmitidas para seus descendentes.
Qual das alternativas abaixo reflete essa teoria?
A) A adaptação das espécies ocorre por mutações genéticas aleatórias que o
ambiente NÃO tem relação.
B) As características adquiridas durante a vida de um organismo, como o aumento
do tamanho de um órgão devido ao uso constante, podem ser herdadas pelos seus
descendentes.
C) A evolução das espécies ocorre apenas por seleção natural, sem influência de
fatores externos ou mudanças no ambiente.
D) A mudança nas características de uma espécie é irreversível, sendo totalmente
impossível que essas características retornem ao seu estado original.
ZOO1 - João é um estudante curioso que, após brincar descalço na terra, começou
a sentir dores na barriga e notar que estava emagrecendo, apesar de comer
normalmente. Ele foi ao médico e descobriu que estava infectado por Ascaris
lumbricoides, popularmente conhecida como lombriga. Sobre esse verme, é correto
afirmar que:
A) A lombriga é um protozoário que se alimenta de células sanguíneas, e sua
prevenção é feita com vacinas específicas.
B) A lombriga é um artrópode que causa doenças ao picar a pele, sendo necessário
o uso de repelentes para prevenção.
C) A lombriga é um nematódeo que se desenvolve no intestino humano, sendo a
higiene adequada e o consumo de alimentos bem lavados.
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D) A lombriga é um vírus que se alimenta de fibras musculares, sendo sua
prevenção baseada no consumo de carnes bem cozidas.
EVO2 - Em contrapartida, ou não, Charles Darwin propôs a teoria da seleção natural
para explicar como as espécies evoluem ao longo do tempo. Segundo ele, os
organismos que possuem características vantajosas para o ambiente em que vivem
têm mais chances de sobreviver e se reproduzir, transmitindo essas características
para as próximas gerações. Sobre isso, é correto afirmar que:
A) Organismos com características favoráveis ao ambiente têm mais chances de
sobreviver, enquanto aqueles com características desfavoráveis tendem a
desaparecer, não podendo se reproduzir.
B) Todos os organismos possuem características que são passadas para seus
descendentes de maneira idêntica, independentemente das condições ambientais.
C) A seleção natural ocorre apenas em ambientes urbanos, já que a natureza não
sofre alterações.
D) A evolução das espécies ocorre por escolha dos organismos, que se adaptam
ativamente às condições do ambiente.
MICROBIO1 - Você conhece o SARS-CoV-2? Um "ser" famosíssimo. Uma de suas
principais características é a alta capacidade de transmissão entre pessoas, o que
levou à adoção de diversas medidas de prevenção, como o uso de máscaras,
higiene das mãos e vacinação em massa.
A) O SARS-CoV-2 é um protozoário transmitido exclusivamente por contato direto,
sendo máscaras desnecessárias para sua prevenção.
B) A COVID-19 é causada por uma bactéria, e o uso de antibióticos é a única
medida preventiva contra a infecção.
C) O SARS-CoV-2 infecta exclusivamente animais silvestres, não sendo necessário
adotar medidas de higiene para prevenir sua disseminação.
D) O SARS-CoV-2 pode ser transmitido por gotículas respiratórias e superfícies
contaminadas, e a vacinação é uma forma eficaz de reduzir casos graves da doença.
ZOO2 - Em uma prova de seleção de uma escola, os alunos se depararam com a
seguinte pergunta na parte de Ciências da Natureza: Qual característica abaixo é
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presente nos mamíferos?
A) A presença de escamas para proteção corporal.
B) O desenvolvimento de um sistema nervoso central rústico e simples.
C) A presença de glândulas mamárias, que produzem leite para alimentar os filhotes.
D) A respiração cutânea para a troca gasosa com o ambiente.
BOT01 (bônus) - Anna é uma fotógrafa apaixonada pela natureza e decidiu fazer um
ensaio sobre plantas pequenas e curiosas. Durante sua expedição em uma floresta
úmida, ela encontrou um tapete verde de briófitas cobrindo pedras e troncos caídos.
Encantada, Anna pesquisou sobre essas plantas e descobriu que elas são bem
diferentes das plantas maiores que conhecia.
Com base no que você sabe sobre briófitas, qual das afirmações abaixo descreve
corretamente suas características e limitações?
A) As briófitas possuem vasos condutores que permitem o transporte de água e
nutrientes para toda a planta, por isso crescem em locais secos.
B) Por não possuírem flores nem frutos, as briófitas dependem de insetos para a
dispersão de seus gametas.
C) As briófitas não possuem tecidos condutores, absorvem água diretamente do
ambiente e precisam de locais úmidos para sua reprodução.
D) As briófitas possuem sementes minúsculas, que são espalhadas pelo vento para
garantir a reprodução.