QUESTIONÁRIO I – ESTÉTICA
A arte é uma composição plural, e sua definição depende do
entendimento do indivíduo. Conforme Ocvirk et al. (2014, p. 3), “para
uns, uma obra de arte é alcançada somente quando a criação
ultrapassa a simples função ou utilidade e assume mais do que o
significado comum”. A definição e a interpretação da arte mudam com
o passar do tempo. Um excelente exemplo da transição da arte e do
que é considerado arte pela sociedade é:
Resposta Marcada :
o grafite, um tipo de pintura, geralmente com muitas cores e expressividade
feito em muros e espaços urbanos.
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Apesar de você não reparar, elementos artísticos fazem parte do seu
dia a dia em vários momentos, formas, linhas, desenhos e expressões.
A arte está presente em elementos arquitetônicos das construções, em
grafites nos muros, na música que você escuta, na interpretação
teatral de novelas, filmes e séries que você gosta, por exemplo. A
expressão artística é uma habilidade estritamente:
Resposta Marcada :
Humana.
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O contexto histórico da arte e sua importância na construção da
civilização moderna, compreenderá os princípios da estética e
perceberá como o entendimento da arte vai além dos sentimentos e
das emoções que uma obra desperta. Além disso, também entenderá
os aspectos culturais da arte e como a realidade de um país ou região
pode ser retratada por ela. Com base no material didático sobre os
paradigmas da história, cultura e arte marque (V) para VERDADEIRO e
(F) para FALSO:
( ) A arte está presente em elementos arquitetônicos das
construções, em grafites nos muros, na música que você escuta, na
interpretação teatral de novelas, filmes e séries que você gosta, por
exemplo.
( ) Além de sentimentos, pode-se dizer que a arte é uma extensão da
percepção visual do artista.
( ) Elementos artísticos fazem parte do seu dia a dia em vários
momentos, formas, linhas, desenhos e expressões.
Resposta Marcada :
V, F, V
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A estética tem ligações com a filosofia e a apreciação daquilo que é
considerado belo pelo olhar humano. Assim como a arte, a apreciação
da beleza também é relativa e depende de uma série de fatores, como
preferências, noções e conhecimento do espectador. Sem considerar o
“correto” e sem perceber tendências na arte, em geral as pessoas
consideram bonito e esteticamente agradável tudo aquilo que lhes
toca:
Resposta Marcada :
o sentimento.
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Com base no material estudado relacione corretamente algumas das
manifestações artísticas elementares e importantes para a arte, com
suas respectivas características:
1. Arte Rupestre
2. Arte Egípcia
3. Arte Grega
4. Arte Romana
( ) Geralmente representava animais caçados, rituais e momentos
relevantes de sua existência primitiva. Essa forma de arte demonstrou
ser eficiente no quesito duração, pois algumas delas estão
preservadas até a atualidade;
( ) Associação aos tão respeitados seres mitológicos da época; e
tantas outras que traçam seu caminho até a atualidade;
( ) Apresentava conceitos de frontalidade muito característicos;
( ) Comprometimento com a realidade.
Resposta Marcada :
1,4,2,3
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Os padrões do que é considerado artístico são bastante fluidos, pois
dependem da interpretação dos interlocutores, que, por sua vez,
possuem gostos, raciocínios e sentimentos diferentes uns dos outros.
Há, também, outro motivo para essas diferenças de interpretações, um
pouco mais específico, que a cultura em que indivíduos ou grupos
estão inserido. De acordo com os estudos, assinale a opção que
apresente apenas afirmativas CORRETAS, sobre a Cultura: (pag. 24 e
25)
I. A culinária de um país, suas tradições e festas típicas têm impacto
cultural, e é justamente ele que pode tornar determinada região
atrativa para o turismo, por exemplo. Muitas pessoas têm atração e
curiosidade em conhecer aspectos culturais que não os de sua origem.
II. Cultura, em sua definição histórica, envolve todos os costumes,
padrões artísticos, conhecimentos e crenças que distinguem uma
região da outra.
III. As diferentes religiões espalhadas pelo mundo são grandes
concentradoras de cultura, uma vez que, de uma para a outra, as
comemorações, os rituais e as crenças variam, criando uma
diversidade de características entre os grupos.
Resposta Marcada :
Ás afirmativas I e III estão corretas
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Segundo a definição geral, a arte expressa os sentimentos, a realidade
ou parte da imaginação do artista. A arte pode ser elaborada de
diversas maneiras e chegar ao público por meio de uma mensagem
direta ou indireta, demonstrando um acontecimento, uma sensação ou
uma obra que está longe do entendimento visual – mas que, ainda
assim, deve ser considerada um tipo de expressão. Considerando
essas informações, assinale a alternativa que apresenta somente tipos
de arte.
Resposta Marcada :
Literatura, dança, escultura, música e cinema.
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Após a Segunda Guerra, com a emancipação da mulher e sua inserção
no mercado de trabalho, passou-se a exigir dela “boa aparência”. A
moda, a publicidade e a grande mídia passaram a influenciar a busca
por um padrão de beleza mais longilíneo. Os índices de obesidade
cresceram no mundo inteiro, ao mesmo tempo em que crescia a busca
pelo corpo ideal (SHMIDTT; OLIVEIRA; GALLAS, 2008). Fala-se muito da
tirania estética do consumo, do privilégio de poucos que passa a ser a
necessidade de muitos. Não é a necessidade de uma beleza qualquer,
mas de uma beleza construída segundo padrões:
Resposta Marcada :
Ditados pelo próprio mercado, que define o corpo da moda.
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Nos séculos anteriores ao século XX, o asseio e os cuidados com a
higiene não eram os mais adequados aos olhos de hoje em dia, sendo
realizados mais para a autopreservação do que com fins atrativos,
assim como a cosmética nem sempre foi bem aceita, muito por
questões religiosas. A partir deste enunciado, assinale a afirmativa
correta.
Resposta Marcada :
Os gregos sempre estavam buscando formas de melhorar sua saúde e
aparência, e esse amor pela perfeição tornou esse povo pioneiro em técnicas
de asseio e cuidados com a pele.
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De acordo com Ocvirck et al. (2014), o desejo humano de criar não é
um fenômeno recente. É possível encontrar artes desde o início dos
tempos dos seres humanos no planeta Terra, quando eles pintavam
nas paredes rochosas de cavernas imagens de sua realidade. Na
contemporaneidade, chamamos esse movimento de:
Resposta Marcada :
Arte Rupestre.
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➜ QUESTIONÁRIO II – ESTÉTICA
A indústria cultural refere-se a:
Resposta Marcada :
Todo o tipo de cultura que nasce das massas de forma espontânea, ou seja,
todo tipo de formato cultural que pessoas comuns passaram a criar, em vez de
eruditos, artistas e grandes estudiosos da arte e da estética, por exemplo.
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Sobre os fundamentos da educação em arte, pode-se afirmar que:
I – É preciso conhecer, vivenciar, experimentar as mais diversas
manifestações artísticas para que possamos, então, ser capazes de
refletir sobre elas.
II – Precisamos entender como a sociedade em seu desenvolvimento
histórico foi estabelecendo formas de representação das coisas
pertencentes à realidade cotidiana e que nos fornecem, então,
condições de ver o que está ali representado artisticamente,
considerando quais significados foram atribuídos para aquela obra
específica pelo autor.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da
asserção I.
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Podemos perceber como a arte também contribui para que a vida em
sociedade venha a ser modelada de acordo com os padrões vigentes
na cultura de cada época. É importante mencionarmos que,
atualmente, as aulas de arte nas escolas se dirigem a todos os alunos
que ali estão inseridos, não fazendo distinção entre aqueles que
seriam mais hábeis ou reuniriam as condições exigidas para criar uma
manifestação artística.
Essa conduta não é observada na seguinte alternativa:
Resposta Marcada :
O mesmo não se aplica para as demais linguagens artísticas, o teatro, a música
e as artes visuais, e não cabe ao professor promover a vivência destas
possibilidades de desenvolvimento pleno a todos os alunos por meio da arte.
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De acordo com o material didático, a História da estética, surge no
período em que a civilização ocidental fez a transição da história
medieval para a:
Resposta Marcada :
História moderna.
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Qual o nome se dá a concepção estética onde o belo passa a ter
significado, independentemente de sua correspondência com o real e
em que seu conceito é mensurado pela sensibilidade?
Resposta Marcada :
Fenomenologia.
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As aulas de artes para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino
Fundamental devem ter como processo a união do lúdico com a
instigação do interesse do aluno pelo conteúdo apresentado pelo
educador. É a união dessas ações que pode fomentar no aluno a
vontade pela prática, fazendo com que possa, exceto:
Resposta Marcada :
Copiar;
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O desenho é uma das principais atividades na educação infantil, além,
é claro, das brincadeiras. Com base no material estudado sobre a
aquisição do desenho e suas fases de desenvolvimento, marque (V)
para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
( ) O desenho revela a forma de a criança se expressar e contribui para
o desenvolvimento da coordenação motora, da visão, dos movimentos
das mãos, da organização do pensamento, das noções espaciais e de
outros aspectos cognitivos importantes para o ensino e a
aprendizagem.
( ) Luquet (1979) e Lowenfeld e Brittain (1977) contribuíram para o
desenho infantil com seus conceitos, oportunizando novas maneiras de
se observar e compreender o desenvolvimento do desenho da criança
na educação infantil.
( ) no desenho que a criança representa sua realidade e imprime seus
sentimentos e ideais, podendo trazer pistas do seu comportamento.
Resposta Marcada :
V, V, F
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O fim do século XIX apresentou uma série de contestações referentes
às artes e à arquitetura. Sob influência da Revolução Industrial, do
aumento das velocidades, da fotografia e do cinema, do avião, do
estudo da mente, entre outros, as artes podem ser classificadas
segundo três divisões, são elas:
Resposta Marcada :
estilo, mente e função
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Na sequência da História da estética, surge o período em que a
civilização ocidental fez a transição da história medieval para a
moderna. Salienta-se, nesse período, o conceito de beleza a partir de
duas tendências artísticas, cujas estéticas vão perdurar em estilos e
movimentos até a atualidade, são eles:
Resposta Marcada :
Renascimento e Barroco
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Dois pensadores tiveram grande importância na definição dos
conceitos de estética. Platão já definia o belo como o bom; a estética
existiria em si, a partir de uma essência ideal, objetiva, independente
do gosto. Essa tendência compôs o ideal universal de beleza,
dominando a arte da Antiguidade até o século XVII. No caso de
Aristóteles, pupilo de Platão na sua academia, a estética tem como
base dois conceitos de caráter realista, são eles:
Resposta Marcada :
a teoria da imitação e a catarse
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