0% acharam este documento útil (0 voto)
10 visualizações8 páginas

Exame Modelo 11 Matemática A 2021

O documento apresenta o Exame Nacional do Ensino Secundário de Matemática A, modelo 11, de agosto de 2021, com questões sobre geometria, probabilidade, funções e progressões. Os itens obrigatórios para a classificação final estão destacados, e a prova inclui uma variedade de problemas matemáticos que exigem raciocínio analítico. O exame é estruturado para avaliar o conhecimento dos alunos em diferentes áreas da matemática, com pontuações específicas para cada questão.
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
10 visualizações8 páginas

Exame Modelo 11 Matemática A 2021

O documento apresenta o Exame Nacional do Ensino Secundário de Matemática A, modelo 11, de agosto de 2021, com questões sobre geometria, probabilidade, funções e progressões. Os itens obrigatórios para a classificação final estão destacados, e a prova inclui uma variedade de problemas matemáticos que exigem raciocínio analítico. O exame é estruturado para avaliar o conhecimento dos alunos em diferentes áreas da matemática, com pontuações específicas para cada questão.
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO | MATEMÁTICA A


EXAME MODELO 11

Todos os materiais do MathSuccess são escritos utilizando a ortografia anterior ao Acordo Ortográfico de 1990

Site: [Link]

Facebook: [Link]

EXAME MODELO N.º 11

AGOSTO DE 2021

• Itens cujas respostas contribuem obrigatoriamente para a classificação final:

1.1., 1.2., 3.1., 3.2., 5., 7., 9.1., 9.2., 11.1., 11.2. e 14.

Estes itens estão assinalados no enunciado com uma caixa sombreada e um asterisco ao lado do número do item

• Dos restantes sete itens da prova, apenas contribuem para a classificação final os quatro itens cujas respostas
obtenham melhor pontuação.

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 1


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

1. Na figura está representado em referencial o.n. Oxyz a pirâmide recta  ABCDE  .

z
A
E

B O y

x
C

Sabe-se que:

▪ a base  ABCD  é um losango;

▪ A ( 0,1,3) , AC ( 2, 2, − 4 ) e AD ( −1,3, − 2 )

▪ uma equação do plano CDE é x + 19 y − 8 z = 67

▪ um vector normal ao plano ABC é n (1,1,1)

*1.1. Qual das seguintes é uma equação do plano paralelo a CDE que contém o ponto B ?

A x+ y+z=4 B x + 19 y − 8 z = 43

C x+ y+z=0 D x + 19 y − 8 z = − 5

*1.2. Determine o volume da pirâmide  ABCDE  .

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 2


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

2. Na figura estão representados em referencial o.n. xOy , as circunferências definidas pelas equações x 2 + y 2 = 1 e

( x − 2) + y 2 = 1 e o trapézio isósceles OABC  .


2

C B

O A x

Sabe-se que:

▪ o ponto A é o centro da circunferência definida por ( x − 2 ) + y 2 = 1


2

▪ o ponto B pertence à circunferência centrada em A e o ponto C pertence à circunferência centrada em O

 
▪  é a amplitude, em radianos, do ângulo BCO , com    ,  
2 

Mostre que a área do trapézio OABC  é dada em função de  por:

sen ( 2 )
2sen  +
2

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 3


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

3. Numa empresa sabe-se que:

▪ 40% dos funcionários são homens

1
▪ dos funcionários do sexo masculino são licenciados
8

▪ entre os funcionários licenciados, três em cada quatro são mulheres

*3.1. Nesta alínea admita que a empresa tem 120 funcionários.

Considere todas as comissões de cinco funcionários tais que:

▪ é constituída por duas mulheres e três homens licenciados;

▪ um dos membros será o presidente, outro o porta-voz e os restantes serão vogais, com tarefas indiferenciadas;

▪ o presidente e o porta-voz não são do mesmo sexo.

Nestas condições, quantas comissões distintas se podem formar?

A 306720 B 613440

C 6977880 D 13955760

*3.2. Escolhe-se ao acaso um funcionário desta empresa.

Qual é a probabilidade de não ser licenciado ou ser do sexo masculino?

Apresente o resultado na forma de percentagem.

4. Considere um triângulo  ABC  .

Nos lados  AC  e  BC  acrescentaram-se n pontos, com n  , de tal forma que nenhum deles coincide com os
vértices do triângulo  ABC  .

Escolhendo, simultaneamente e ao acaso, três dos n + 3 pontos do triângulo  ABC  (os seus três vértices mais os n
1
que foram acrescentados), a probabilidade de definirem um triângulo em que um dos lados é o lado  AB  é .
15

Recorrendo a processos analíticos, determine o valor de n ?

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 4


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

*5. Seja ( un ) uma progressão aritmética tal que u4 = 15 e u10 = 33 .

2n
 u 
Qual é o valor de lim  n  ?
 3n − 6 

A e− 2 B e3

C e6 D +

6. Seja ( un ) uma progressão geométrica não monótona tal que 4u3 + 3u5 = u7 .

3n + r
Estude quando à monotonia a sucessão ( vn ) definida por vn = , sendo r a razão da progressão geométrica
rn − 1
( un ) .

 2   
*7. Em , conjunto dos números complexos, considere z = cos   + i sen   .
 3  6

z3
O afixo do número complexo pertence:
zi

A à bissectriz dos quadrantes ímpares. B ao eixo real.

C à bissectriz dos quadrantes pares. D ao eixo imaginário.

4ei  ( 2 − i )  
8. Em , conjunto dos números complexos, considere z = − , com    ,   .
1 + 2i 2 

Sabe-se que z e ri − r 2 3 , com r  0 , são raízes quartas de um mesmo número complexo.

Determine r e  .

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 5


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

9. Considere a função f , de domínio , definida por:

 x 3e x se x  0

f ( x) = 
ln 2 x
x + se x  0
 x

*9.1. Estude a função f quanto à existência de assimptotas não verticais do seu gráfico.

Caso existam, indique as suas equações.

*9.2. Seja r a recta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa − 1 .

A recta r intersecta eixo Ox no ponto A e o eixo Oy no ponto B.

1
Mostre que a área do triângulo  AOB  é .
4e

Na sua resposta deve:

▪ escrever a equação reduzida da recta r

▪ indicar as coordenadas dos pontos A e B

▪ mostrar o pretendido

10. Considere as funções f e g , de domínio , tais que:

▪ f é derivável no seu domínio;

 e x +1 − ( x + 2 ) 2
 se x  −1
 x2 + x
▪ g ( x) = 
 2x f ( x)
 se x  −1
 x+2

▪ g é contínua em todo o seu domínio.

Qual é o valor de f ( −1) ?

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 6


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

11. Na figura está representada uma esfera suspensa numa mola que oscila verticalmente.

Admita que a distância, em centímetros, que a esfera se encontra do solo, t segundos após o início do movimento
oscilatório é dada pela função d , definida por:

 8 t 
d ( t ) = 3 + 4e− 0,31t sen   , com t  0
 3 

*11.1. Admita que no início do movimento, a distância do centro da esfera ao solo é de 3,5 cm.

Qual é, em centímetros cúbicos, a medida do volume da esfera?

   
A B C D
6 4 3 2

*11.2. Durante o quarto segundo do movimento existem exactamente dois instantes tais que passados três segundos
e meio a distância da bola ao solo diminui 15% .

Recorrendo às capacidades gráficas da calculadora determine esse instante.

Na sua resposta deve:

▪ equacionar o problema;

▪ reproduzir o(s) gráfico(s) que considerar necessário(s) para a resolução do problema bem como a(s)
coordenada(s) de algum (ou alguns) ponto(s) relevante(s);

▪ apresentar o instante pedido, em segundos, arredondado às décimas.

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 7


Jorge Penalva | José Carlos Pereira | MathSuccess

, definida por f ( x ) = ( x 2 − 2 ) e3 − x − a x , com a 


2
12. Seja f a função de domínio .

Mostre que se ln a  −1  ln a  2 então a função f tem pelo menos um zero no intervalo  − 1, 2  .

13. Determine, em , o conjunto solução da inequação:

 ex − 1 
  x − ln ( 2e + 5)
−x
ln 
 3 

 3 
*14. Considere a função h , de domínio 0,  , definida por h ( x ) = sen 2 x − 2cos x .
 2 

Estude a função h quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e à existência de pontos de inflexão.

Na sua resposta deve:

▪ indicar o(s) intervalo(s) onde o gráfico da função h tem a concavidade voltada para baixo;

▪ indicar o(s) intervalo(s) onde o gráfico da função h tem a concavidade voltada para cima;

▪ indicar as coordenadas do(s) ponto(s) de inflexão.

FIM

As pontuações obtidas nas respostas


a estes onze itens da prova
1.1. 1.2. 3.1. 3.2. 5. 7. 9.1. 9.2. 11.1. 11.2. 14. Subtotal
contribuem obrigatoriamente para a
classificação final.

Cotação (em pontos) 12 14 12 14 12 12 14 14 12 14 14 144

Destes sete itens, contribuem para a


classificação final da prova os 4 itens
2. 4. 6. 8. 10. 12. 13. Subtotal
cujas respostas obtenham melhor
pontuação.

Cotação (em pontos) 4×14 56

TOTAL 200

Matemática A | Exame Nacional do Ensino Secundário | Exame Modelo 11 | Agosto de 2021 | 8

Você também pode gostar