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Olá, tudo bem?

Começaremos a nossa preparação para o concurso do Tribunal Regional do Trabalho da 10ª

Região (DF/TO), especificamente para os cargos de Técnico Judiciário - Área Administrativa.
Vamos aos 10 (dez) mandamentos do pós-edital :

1) Para facilitar a vida do aluno desenvolvemos o MAPA DE RELEVÂNCIA, em que o aluno

pode ter uma ideia da tendência de cobrança dos assuntos nas últimas provas do gênero.
No entanto, o aluno deve se preparar para o edital todo para evitar surpresas. O artifício é
importante em caso de tempo mais curto ou para maximizar as revisões.

2) Teremos tarefas preparando para a prova Discursiva.

3) No planejamento pós-edital é muito importante que o aluno evite atrasos, pois suas
metas estão contadas até a data da prova!

4) Qualquer dificuldade em manter o cronograma entre em contato com seu Professor

Orientador. Ele poderá dar dicas de como continuar o planejamento evitando atrasos.

5) Se o ritmo estiver puxado demais, a qualquer momento é possível modificar o

planejamento, até mesmo para voltar-se ao estudo regular ou direcionar para outro
concurso do seu interesse.

6) No pós-edital a assinatura do TEC Concursos é essencial. Se ainda não a possui, solicite

um cupom de desconto com seu Professor Orientador.

7) Se por alguma razão uma tarefa prevista para sua meta não for liberada no tempo
adequado, você receberá uma meta complementar. Neste caso você pode baixar a meta
complementar imediatamente e fazer com sua meta.

8) Se tiver alguma dúvida ou observar uma inconsistência em seu planejamento, envie um

e-mail relatando o fato ao seu Professor Orientador. Qualquer correção virá por e-mail
através de errata.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

9) Outra novidade da LS é a REVISÃO DIRECIONADA, quando estiver faltando duas

semanas para a prova, você irá receber um arquivo com os principais assuntos que você
deve focar na revisão, personalizada 100% para você, considerando o mapa de relevância e
o seu desempenho na disciplina. Ou seja, é fundamental que você preencha o relatório de
desempenho! Não se esqueça de anotar o tempo líquido gasto com cada tarefa, o tempo

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líquido gasto com a bateria de questões, a quantidade de questões realizadas e a

quantidade de acertos. Quando finalizar a meta, preencha esses dados na área do aluno. É
muito importante que mantenha esses dados atualizados na área do aluno, porque são
através deles que seu Professor Orientador poderá acompanhá-lo(a) de perto.

10) Não é possível antecipar metas no pós-edital, salvo se você estiver atrasado com o
cronograma.

Vamos para cima! Bons estudos!

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

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1 - ADMIN. FINANC. E
3
ORÇAMENTÁRIA

2 - PORTUGUÊS 10

3 - NOÇÕES DE DIREITO 10

4 - ADMIN. FINANC. E
9
ORÇAMENTÁRIA

5 - DIREITO ADMINISTRATIVO 6

6 - DIREITOS HUMANOS 10

7 - DIREITO CONSTITUCIONAL 7

8 - GOVERNANÇA 4

9 - DIREITO ADMINISTRATIVO 2

10 - GOVERNANÇA
ORGANIZACIONAL, ESTRATÉGIA E 10
DE PESSOAS

11 - DIREITO CONSTITUCIONAL 7

12 - GESTÃO DE CONTRATOS 10

13 - DISCURSIVAS 10

14 - DIREITOS HUMANOS 10

15 - GOVERNANÇA 3

16 - GOVERNANÇA
ORGANIZACIONAL, ESTRATÉGIA E 10
DE PESSOAS
17 - GOVERNANÇA
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

ORGANIZACIONAL, ESTRATÉGIA E 10
DE PESSOAS
18 - GOVERNANÇA
ORGANIZACIONAL, ESTRATÉGIA E 10
DE PESSOAS

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1) Admin. Financ. e Orçamentária

Material indicado: TRT 10ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Gestão
Financeira e Orçamentária - 2024 (P - Estratégia Concursos - 2024 - Equipe AFO e Direito
Financeiro.

Assunto(s): Sistemas de informações.

Relevância: 3

Assuntos e subassuntos: Sistemas de informações.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 12 (PDF Simplificado) - páginas 03 (Sistema de Informações) a 22 (Demais
sistemas).

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 2:
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Resolva as questões 02 a 21 das páginas 53 a 55 (Total: 20 questões) - Aula 12 (PDF Simplificado).

O tempo ideal de resolução é de 40 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 13 (Total de questões: 13) - Tempo ideal: 26 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - GESTÃO FIN E ORÇAMENTÁRIA - CADERNO 13
Link do caderno de questões: [Link]

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

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Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

SIOP E SIAFI

Conceito Siafi - sistema informatizado que processa e controla, por meio de terminais instalados
em todo o território nacional, a execução orçamentária, nanceira, patrimonial e contábil dos
órgãos da Administração Pública direta federal, das autarquias, fundações e empresas estatais
dependentes.

Objetivos do Siafi:
- Prover mecanismos adequados ao controle diário da execução orçamentária, nanceira e
patrimonial aos órgãos da Administração Pública.
- Fornecer meios para agilizar a programação nanceira, otimizando a utilização dos recursos do
Tesouro Nacional, por meio da unicação dos recursos de caixa do governo federal.
- Permitir que a contabilidade pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais
destinadas a todos os níveis da Administração Pública federal.
- Padronizar métodos e rotinas de trabalho relativas à gestão dos recursos públicos, sem implicar
rigidez ou restrição a essa atividade, uma vez que ela permanece sob total controle do ordenador
de despesa de cada unidade gestora.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

- Permitir o registro contábil dos balancetes dos estados e municípios e de suas supervisionadas.
- Permitir o controle da dívida interna e externa, bem como o das transferências negociadas.
- Integrar e compatibilizar as informações no âmbito do governo federal.
- Permitir o acompanhamento e a avaliação do uso dos recursos públicos.
- Proporcionar a transparência dos gastos do governo federal.

Conceito Siop - sistema informatizado que suporta os processos orçamentários do governo

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federal em tempo real.

Objetivos do Siop:
- Prover mecanismos adequados ao registro e controle dos processos de planejamento e
orçamento.
- Fornecer meios para agilizar os processos de elaboração da LDO, LOA, PPA e a tramitação de
pedidos de alterações orçamentárias.
- Fornecer fonte segura e tempestiva de informações orçamentárias, destinada a todos os níveis
da Administração Pública federal.
- Integrar e compatibilizar as informações disponíveis nos diversos órgãos e entidades
participantes.
- Permitir aos segmentos da sociedade obterem a necessária transparência das informações
orçamentárias.

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2) Português

Material indicado: TEC Concursos + Seus resumos e materiais.

Assunto(s): Variados (Resolução de Provas)

Relevância: 10

Assuntos: Variados (Resolução de Provas)

Atividade 1
- Resolva as questões 01 a 11 (total de questões: 11) - tempo ideal: 33 minutos.
Nome do Caderno: LS - TRT10 - PORTUGUÊS - CADERNO 11
Link do caderno de questões: [Link]

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 05 a 10 minutos.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 2
- Resolva as questões 01 a 20 (total de questões: 20) - tempo ideal: 60 minutos.
Nome do Caderno: LS - TRT10 - PORTUGUÊS - CADERNO 12

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Link do caderno de questões: [Link]

**Caso vá fazer o TRT-15 (Campinas), resolva a bateria TEC extra com questões FCC.
LS - TRT15 - PORTUGUÊS - CADERNO 06 - FCC - 2022 - TRT - 17ª Região (ES) - Técnico Judiciário -
[Link]

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Pontuação (ponto, vírgula, travessão, aspas, parênteses etc)

A pontuação não chega a ser um assunto tão cobrado em provas objetivas, correspondendo a
cerca de 5% das questões. Mas alguns tópicos são bem importantes, em especial o uso correto da
vírgula, bem como as alterações de sentido que ela provoca.

Caso você queira entender melhor os conceitos desta tarefa, use as seguintes aulas:
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
%A1ticaZica

Vamos ver abaixo alguns pontos mais cobrados em prova:

Uso da vírgula:

- Nunca esqueça que é proibido separar:

1) sujeito do verbo;
2) verbo do complemento (objeto direto / objeto indireto / predicativo)
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

- Importante: usar vírgulas com termos deslocadas para o início ou meio do período.

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Mas cuidado: nos casos com adjuntos adverbiais em formas curtas (até três palavras), simples e
de fácil entendimento, a vírgula é facultativa.
Ex.: No Brasil o voto é obrigatório. (vírgula facultativa)

- Atenção: a vírgula é obrigatória para separar o vocativo: "João, recolha seus brinquedos."

A vírgula e as Orações Subordinadas Adjetivas

Aqui, o principal tipo de questão aborda a diferença entre as orações subordinadas adjetivas
restritivas e as explicativas, com o sentido alterado por meio da vírgula. Vejamos a questão abaixo,
cobrada pelo CESPE no concurso do MPE-PI 2018:

Saiu a mais nova lista de coisas que devem ou não ser feitas, moda que parece ter contagiado o
planeta. Desta vez, Arthur Frommer e Holly Hugues elencam os 500 locais que precisamos visitar
antes que desapareçam (500 places to see before they disappear). O livro traz lugares naturais e
históricos, de antigos centros de culto a paisagens em vias de extinção, assim como tesouros
culturais únicos, como o Fenway Park, de Boston, inaugurado em 1912: um dos últimos estádios
norte-americanos que mantêm sua construção original, diz o Atlanta Journal Constitution.

Revista da Semana, dez./2008 (com adaptações).

Julgue o item a seguir, relativo aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado.
Os sentidos originais do texto seriam preservados caso se inserisse uma vírgula imediatamente
após “norte-americanos”.

Gabarito: O item está ERRADO. Veja que, sem a vírgula, estamos diante de uma oração restritiva,
uma vez que ela restringe a informação posterior a alguns dos estádios norte-americanos, não
todos. Já se tivéssemos uma vírgula ("um dos últimos estádios norte-americanos, que mantêm
sua construção original,...), a oração seria explicativa.

Um bizu para decorar é o seguinte:

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reStritiVa: Sem Vírgula

expliCatiVa: Com Vírgula

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3) Noções de Direito

Material indicado: TEC Concursos + Seus resumos e materiais.

Assunto(s): 1 Direito. 1.1 conceito. 2 Direito e moral. 3 Fontes de Direito. 4 Fundamentos do

Direito. 5 Normas jurídicas. 5.1 Definição, funções e natureza da norma jurídica. 6
Interpretação e integração da norma jurídica. 7 Lei de Introdução às Normas do Direito
Brasileiro.

Relevância: 10

Assuntos e subassuntos:
1 Direito. 1.1 conceito. 2 Direito e moral. 3 Fontes de Direito. 4 Fundamentos do Direito. 5 Normas
jurídicas. 5.1 Definição, funções e natureza da norma jurídica. 6 Interpretação e integração da
norma jurídica. - Relevância 8
7 Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro. - Relevância 10

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 1 PDF ORIGINAL - páginas 50 a 78.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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Atividade 2:
Faça a leitura do Art. 21 ao Art. 30 da LINDB, lembrando de destacar os principais pontos,
conforme explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Resolva as questões 19 a 35 das páginas 136 a 138 (Total: 16 questões) - Aula 1 PDF ORIGINAL.
O tempo ideal de resolução é de 30 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 1 a 22 (Total de questões: 22) - Tempo ideal: 40 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10- Noções Gerais de Direitos- CADERNO 3
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Link do caderno de questões: [Link]

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Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Faça a leitura do Art. 21 ao Art. 30 da LINDB, lembrando de destacar os principais pontos,
conforme explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Artigos 21 ao 30 – Comentários Detalhados

A Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (LINDB), instituída pelo Decreto-Lei n.º
4.657/1942 e modificada pela Lei n.º 13.655/2018, dispõe, em seus artigos 21 a 30, sobre diretrizes
que visam reforçar a segurança jurídica, a boa-fé dos cidadãos e a responsabilidade na atuação

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dos agentes públicos. Abaixo, segue uma análise de cada artigo, com foco em concursos públicos:

Art. 21- Tema central: Necessidade de motivar a mudança de orientação e de considerar a

transição adequada.

Comentários
1) Mudança de entendimento
Quando um órgão administrativo ou judicial adota um novo entendimento que diverge de
posicionamentos anteriores, deve motivar a mudança, explicando as razões que levaram ao novo
posicionamento.
2) Transição e segurança jurídica
O dispositivo busca assegurar que essa alteração não seja abrupta, evitando prejuízos a quem
seguia a orientação anterior. Assim, se necessário, deve-se prever medidas de transição que
protejam atos ou negócios jurídicos já consolidados.
3) Finalidade
Garantir maior segurança jurídica e confiança legítima do cidadão nas orientações vigentes,
principalmente quando as condutas foram adotadas de boa-fé.

Art. 22- Tema central: A incidência de orientações gerais e a análise das consequências práticas.

Comentários
1) Análise de orientações gerais
Tanto o Poder Judiciário quanto o Poder Executivo podem expedir enunciados, resoluções ou
pareceres que guiam a aplicação da lei. O art. 22 ressalta que, ao aplicar essas orientações, as
autoridades devem considerar as consequências práticas da decisão, inclusive impactos
econômicos e sociais.
2) Evitar formalismos excessivos
Ao decidir, o julgador ou gestor deve equilibrar a interpretação jurídica com a realidade dos fatos,
priorizando soluções que não comprometam a finalidade da norma nem gerem efeitos
desproporcionais ou injustos.

Art. 23- Tema central: Responsabilidade do agente público – consideração sobre divergências
interpretativas e complexidade da matéria.

Comentários
1) Agente público
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Engloba servidores, magistrados, membros do Ministério Público, dentre outros agentes estatais
que exerçam função pública.
2) Divergência de entendimentos
Caso haja diferentes interpretações possíveis da norma, o agente público não deve ser
responsabilizado se adotar, de boa-fé, uma interpretação considerada aceitável no meio jurídico
ou administrativo.

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3) Complexidade dos temas

O dispositivo reforça que a complexidade de certos assuntos pode justificar entendimentos
diferentes, não devendo haver punição quando não houver dolo ou erro grosseiro.

Art. 24- Tema central: Critérios de revisão de atos e decisões – análise do contexto fático e jurídico.

Comentários
1) Reavaliação de atos
Quando um ato ou decisão for objeto de revisão, as autoridades devem levar em conta todas as
circunstâncias que existiam no momento em que o ato foi praticado.
2) Decisão contextualizada
Evita-se julgar atos pretéritos com base em entendimento ou em circunstâncias que só surgiram
depois. A revisão deve considerar a situação fática, a legislação e a jurisprudência vigentes à
época.

Art. 25- Tema central: Responsabilidade civil do agente público e limites.

Comentários
1) Exigência de dolo ou erro grosseiro
Para que o agente público seja responsabilizado civilmente por decisões ou opiniões técnicas que
emita, deve ficar comprovado que agiu com dolo (intenção de causar dano) ou com erro grosseiro
(grave desvio em relação ao que seria esperado de um profissional médio).
2) Proteção à atuação legítima
Este artigo busca dar maior segurança para que o agente atue sem receio de punição injusta,
desde que proceda com cuidado e de acordo com o conhecimento técnico exigido.
3) Consequência prática
Impede que agentes sejam processados injustamente por divergências interpretativas naturais
do Direito ou por decisões tomadas em cenários complexos.

Art. 26- Tema central: Possibilidade de transação, ajuste ou compromisso com particulares para
prevenir ou encerrar litígios.

Comentários
1) Negociação com o Poder Público
O artigo deixa claro que a Administração Pública pode celebrar acordos com particulares para
evitar ou findar litígios, reduzindo custos e burocracias.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

2) Condições
Esses ajustes devem respeitar a lei, o interesse público e os princípios da moralidade
administrativa, garantindo-se também a motivação adequada.
3) Exemplos práticos
Termos de Ajustamento de Conduta (TAC) em matérias ambientais ou de consumo.
Acordos para quitação de débitos fiscais.

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Art. 27- Tema central: Incentivo à resolução consensual de controvérsias.

Comentários
1) Solução de conflitos
Estimula que conflitos sejam solucionados por meios alternativos (conciliação, mediação ou até
arbitragem, quando permitido), diminuindo a judicialização.
2) Diminuir litígios
O objetivo é agilizar a solução de problemas envolvendo o Poder Público e melhorar a efetividade
das políticas públicas.
3) Economia e celeridade
Menos ações judiciais significam economia de recursos para o Estado e celeridade na resolução
das demandas.

Art. 28- Tema central: Critérios de interpretação para a responsabilidade administrativa e sanções.

Comentários
1) Evitar penalidades desproporcionais
O artigo reforça que, ao aplicar sanções administrativas, deve-se levar em conta a
proporcionalidade, a razoabilidade e as circunstâncias do caso concreto.
2) Erro grosseiro vs. divergência aceitável
Novamente, sublinha-se que só se deve punir o agente público ou o administrado quando ficar
evidente o descumprimento doloso ou fundamentado em erro grosseiro, de modo a não
confundir eventuais entendimentos diversos com infrações.

Art. 29- Tema central: Possibilidade de corrigir atos e procedimentos para minimizar
irregularidades.

Comentários
1) Correção antes de punir
O poder público ou o julgador deve, sempre que possível, orientar para que erros formais ou
falhas possam ser corrigidos, em vez de punir de imediato.
2) Princípio da boa-fé
Se o particular ou o agente agiu com boa-fé, deve-se oferecer a chance de regularização, evitando
sanções desnecessárias.
3) Convergência com a LINDB
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Reflete a ideia de que o Direito deve buscar a efetividade e a promoção de soluções, não apenas a
punição.

Art. 30- Tema central: Efeitos de disposições sobre segurança jurídica, boa-fé e orientação
administrativa.

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Comentários
1) Complementação das disposições anteriores
O artigo final reforça os objetivos da Lei n.º 13.655/2018, que inseriu esses dispositivos (arts. 20 a
30) na LINDB, destacando que as regras de segurança jurídica, boa-fé e previsibilidade valem para
toda a Administração.
2) Proteção de atos passados
Quando houver mudança de orientação, devem-se preservar, sempre que possível, os efeitos de
atos já praticados sob a interpretação anterior, especialmente se houver legítima expectativa dos
envolvidos.
3) Finalidade prática
Assegurar que a aplicação dos dispositivos anteriores não gere insegurança ou confusão, mas
promova soluções equilibradas e justas em cada situação.

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4) Admin. Financ. e Orçamentária

Material indicado: TRT 10ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Gestão
Financeira e Orçamentária - 2024 (P - Estratégia Concursos - 2024 - Equipe AFO e Direito
Financeiro.

Assunto(s): LRF Parte I: Introdução à LRF. Conceitos. Planejamento.

Relevância: 9

Assuntos e subassuntos: LRF Parte I: Introdução à LRF. Conceitos. Planejamento.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 13 (PDF Simplificado) - páginas 03 (Introdução a Lei de Responsabilidade
Fiscal) a 31 (Cumprimento de Metas e Precatórios).
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Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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Atividade 2:
Faça a leitura dos seguintes artigos, lembrando de destacar os principais pontos, conforme
explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina):

LRF: Artigos 01 ao 14, 16, 22, 25, 26, 31, 45, 53, 62, 63, 65.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Resolva as questões 01 a 10, 13 a 22 das páginas 99 a 103 (Total: 20 questões) - Aula 13 (PDF
Simplificado).
O tempo ideal de resolução é de 40 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 19 (Total de questões: 19) - Tempo ideal: 38 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - GESTÃO FIN E ORÇAMENTÁRIA - CADERNO 14
Link do caderno de questões: [Link]
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 2:

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META 13

Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Faça a leitura dos seguintes artigos, lembrando de destacar os principais pontos, conforme
explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina):

LRF: Artigos 01 ao 14, 16, 22, 25, 26, 31, 45, 53, 62, 63, 65.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Querido(a) aluno(a), caso vá fazer o TRT-15 (Campinas), resolva a bateria TEC extra com questões
FCC.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade Extra (Facultativa):

Obs: Informações explicativas sobre a atividade extra nas últimas 5 páginas da meta.
Simulado de assuntos mesclados.
Total de questões: 20.
Tempo ideal: 40 minutos.
Link do caderno de questões: [Link]
Nome do Caderno: LS - TRT 15 - AFO - CADERNO EXTRA 13

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LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL - LC 101/2000

- Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) - ideias iniciais:

Características:
- Lei federal com efeitos gerais ou nacionais. Aplicável a todos os entes e Poderes.
- Não substitui a Lei 4.320/1964. Vem tratar de responsabilidade na gestão fiscal.
- A LRF é uma norma com abrangência nacional. Deve ser obedecida por quase toda a
administração direta e indireta de todos os Entes. A única exceção são as estatais independentes.

Amparo Constitucional - Art. 163 da CF/88. Lei complementar disporá sobre:

- Finanças públicas;

Art. 1º
Princípios:
a) Planejamento
b) Transparência
c) Controle
d) Responsabilização

Objetivos da LRF:
a) Estabelecer normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal
b) Ação planejada
c) Ação transparente
d) Prevenção de riscos capazes de afetar o equilíbrio das contas públicas
e) Correção de desvios capazes de afetar o equilíbrio das contas públicas
f) Cumprimento de metas de resultados entre receitas e despesas e à obediência a limites e
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condições no que tange à renúncia de receita, geração de despesas com pessoal, da seguridade
social e outras, dívidas consolidada e mobiliária, operações de crédito, inclusive por antecipação
de receita, concessão de garantia e inscrição em Restos a Pagar.
ATENÇÃO: esses objetivos são frequentemente cobrados em questões objetivas, bem como
podem ser muito importantes em eventual questão discursiva sobre a LRF.

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Art. 2º
Empresa Controlada x Estatal dependente:
- Conceitos distintos. Tenha muita atenção!!!
- Empresa Controlada: sociedade cuja maioria do capital social com direito a voto pertença, direta
ou indiretamente, a ente da Federação;
- Empresa Estatal Dependente: empresa controlada que receba do ente controlador recursos
financeiros para pagamento de despesas com pessoal ou de custeio em geral ou de capital,
excluídos aqueles provenientes de aumento de participação acionária;
- Toda empresa estatal dependente será uma empresa controlada pelo ente.
- Porém, nem toda controlada será dependente.

RCL:
= receitas tributárias + de contribuições + patrimoniais + industriais + agropecuárias + de serviços
+ transferências correntes + outras receitas também correntes
- Deduções da RCL:
- na União, os valores transferidos aos Estados e Municípios por determinação constitucional ou
legal, as receitas das contribuições sociais pagas pelos empregados e empregadores e ainda as
receitas destinadas ao PIS/PASEP.
- nos Estados, as parcelas entregues aos Municípios por determinação constitucional;
- na União, nos Estados e nos Municípios, a contribuição dos servidores para o custeio do seu
sistema de previdência e assistência social e as receitas provenientes da compensação financeira
entre os regimes de previdência.
- No Distrito Federal, nos estados do Amapá e Roraima os recursos recebidos da União das
despesas com pessoal para organizar e manter o Poder Judiciário, o Ministério Público do Distrito
Federal e dos Territórios e a Defensoria Pública dos Territórios e polícias.

Art. 4º
Lei de Diretrizes Orçamentárias na LRF
- LDO disporá sobre:
- Equilíbrio entre receitas e despesas
- Critério e formas de limitação de empenho quando houver frustração de receita que não
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

permita o cumprimento das metas fiscais

- Normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados
com recursos do orçamento
- Demais exigências e condições para transferência de recursos a entidades públicas e privadas
MEMORIZE o que dispõem a CF/88 e a LRF. Saiba distinguir o que estabelecem essas duas "leis"
sobre a LDO.

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- Anexo de Metas Fiscais.

- ESTABELECERÁ: metas anuais, em valores correntes e constantes, para o exercício a que se
referirem e para os dois seguintes, relativas a:
- Receitas
- Despesas
- Resultado Nominal
- Resultado Primário
- Montante da dívida pública
- CONTERÁ :
- Avaliação do cumprimento das metas relativas ao ano anterior;
- Demonstrativo das metas anuais, instruído com memória e metodologia de cálculo que
justifiquem os resultados pretendidos, comparando-as com as fixadas nos três exercícios
anteriores, e evidenciando a consistência delas com as premissas e os objetivos da política
econômica nacional;
- Evolução do patrimônio líquido, também nos últimos três exercícios, destacando a origem e a
aplicação dos recursos obtidos com a alienação de ativos;
- Avaliação da situação financeira e atuarial:
- Dos regimes geral de previdência social e próprio dos servidores públicos e do Fundo de Amparo
ao Trabalhador;
- Dos demais fundos públicos e programas estatais de natureza atuarial;
- Demonstrativo da estimativa e compensação da renúncia de receita e da margem de expansão
das despesas obrigatórias de caráter continuado.
- Mensagem que encaminhar o PLDO ao Poder Legislativo deve apresentar objetivos das políticas
monetária, creditícia e cambial.

NOVIDADE!!! A LC 200/2023 incluiu na LRF outras exigências ao Anexo de Metas fiscais

- Quadro demonstrativo do cálculo da meta do resultado primário, que evidencie os principais
agregados de receitas e despesas, os resultados, comparando-os com os valores programados
para o exercício em curso e os realizados nos 2 (dois) exercícios anteriores, e as estimativas para o
exercício a que se refere a lei de diretrizes orçamentárias e para os subsequentes.
- No caso da União, o Anexo de Metas Fiscais do projeto de lei de diretrizes orçamentárias conterá
também:
I - as metas anuais para o exercício a que se referir e para os 3 (três) seguintes, com o objetivo de
garantir sustentabilidade à trajetória da dívida pública;
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

II – o marco fiscal de médio prazo, com projeções para os principais agregados fiscais que
compõem os cenários de referência, distinguindo-se as despesas primárias das financeiras e as
obrigatórias daquelas discricionárias;
III - o efeito esperado e a compatibilidade, no período de 10 (dez) anos, do cumprimento das
metas de resultado primário sobre a trajetória de convergência da dívida pública, evidenciando o
nível de resultados fiscais consistentes com a estabilização da Dívida Bruta do Governo Geral

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(DBGG) em relação ao Produto Interno Bruto (PIB);

IV - os intervalos de tolerância para verificação do cumprimento das metas anuais de resultado
primário, convertido em valores correntes, de menos 0,25 p.p. (vinte e cinco centésimos ponto
percentual) e de mais 0,25 p.p. (vinte e cinco centésimos ponto percentual) do PIB previsto no
respectivo projeto de lei de diretrizes orçamentárias;
V - os limites e os parâmetros orçamentários dos Poderes e órgãos autônomos compatíveis com
as disposições estabelecidas na lei complementar prevista no inciso VIII do caput do art. 163 da
Constituição Federal e no art. 6º da Emenda Constitucional nº 126, de 21 de dezembro de 2022;
VI – a estimativa do impacto fiscal, quando couber, das recomendações resultantes da avaliação
das políticas públicas previstas no § 16 do art. 37 da Constituição Federal.

- Anexo de Riscos Fiscais:

- SERÃO AVALIADOS passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas.
- Abarca riscos fiscais: Orçamentários e da Dívida

- Anexo Específico das Políticas Monetária, Creditícia e Cambial:

- Objetivos das políticas monetária, creditícia e cambial
- Parâmetros e projeções para os principais agregados econômicos
- Metas de inflação para o exercício subsequente

Art. 5º
Lei Orçamentária Anual na LRF
- Conterá, em anexo, demonstrativo da compatibilidade da programação dos orçamentos com os
objetivos e metas do PPA;
- Conterá reserva de contingência, cuja forma de utilização e montante, definido com base na
receita corrente líquida, serão estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, destinada ao
atendimento de passivos contingentes.
- O refinanciamento da dívida pública constará separadamente na lei orçamentária e nas de
crédito adicional.
- A lei orçamentária NÃO consignará dotação para investimento com duração superior a um
exercício financeiro que não esteja previsto no plano plurianual ou em lei que autorize a sua
inclusão.

Art. 7º
Banco Central na LRF
- O resultado (positivo) do Banco Central do Brasil, apurado após a constituição ou reversão de
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reservas, constitui receita do Tesouro Nacional, e será transferido até o décimo dia útil
subseqüente à aprovação dos balanços semestrais.
- O resultado negativo constituirá obrigação do Tesouro para com o Banco Central do Brasil e será
consignado em dotação específica no orçamento. Ou seja, será uma despesa e necessitará de
dotação para que o Tesouro honre sua obrigação.
OBS: Até 2019, o resultado positivo do Banco Central, fortemente impactado pela valorização das

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reservas internacionais, era transferido livremente para o Tesouro Nacional. Porém, com a edição
da Lei 13.820/2019, foram estabelecidas condições para que haja essa transferência do resultado
positivo do Banco Central, especificamente no que se refere às operações com reservas cambiais
e das operações com derivativos cambiais. Grosso modo, ocorrerá a transferências dos "lucros
cambiais" quando severas restrições nas condições de liquidez afetarem de forma significativa o
refinanciamento da Dívida Pública Mobiliária Federal interna(DPMFi).

Arts. 8º a 10
Da Execução Orçamentária e do Cumprimento das Metas
- Até 30 dias após a publicação do orçamento o Poder Executivo estabelecerá a programação
financeira e a execução mensal de desembolso (Decreto de Programação Financeira e
Orçamentária - DPOF) .
- Vinculação de recursos (receitas): recursos legalmente vinculados somente devem ser
destinados àquela despesa objeto de sua vinculação, ainda que em exercício diverso daquele em
que ocorrer a arrecadação da receita. Ou seja, mesmo que o recurso vinculado não seja gasto em
determinado ano, pela LRF, a receita não poderá ser direcionada para financiar outras despesas.
Exemplo: recursos vinculados a fundos setoriais (Fistel, por exemplo).
OBS: Porém, em caso de calamidade pública, essa regra é dispensada.

- Limitação de empenho e movimentação financeira - "Contingenciamento" (decorar):

- Despesas não passíveis de limitação de empenho (Não podem sofrer contingenciamento)
- obrigações constitucionais e legais do ente
- despesas destinadas ao pagamento da dívida pública
- ressalvadas pela lei de diretrizes orçamentárias
- relativas ao FNDCT (as relativas à inovação e ao desenvolvimento científico e tecnológico
custeadas por fundo criado para tal finalidade).
ATENÇÂO: Lei aprovada pelo Poder Legislativo pode excluir despesas da sistemática do
contingenciamento.

"Descontingenciamento":
- No caso de restabelecimento da receita prevista, ainda que parcial, a recomposição das
dotações cujos empenhos foram limitados dar-se-á de forma proporcional às reduções efetivadas.
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5) Direito Administrativo

Material indicado: TEC Concursos + Seus resumos e materiais.

Assunto(s): Revisão Intermediária

Relevância: 6

Assuntos:
Lei nº 8.112/1990.- Relevância 6
Processo administrativo federal. 6.1 Legislação pertinente. 6.1.1 Lei nº 9.784/1999. 6.1.2 Disposições
constitucionais aplicáveis. 6.2 Disposições doutrinárias e jurisprudenciais. - Relevância 5
Improbidade administrativa. 7.1 Legislação pertinente. 7.1.1 Lei nº 8.429/1992. 7.1.2 Disposições
constitucionais aplicáveis. 7.2 Disposições doutrinárias e jurisprudenciais. - Relevância 6
Acesso à informação e proteção de dados. 10.1 Legislação pertinente. 10.1.1 Lei nº 12.527/2011 (Lei de
Acesso à Informação). - Relevância 6

Atividade 1
Revise por seus resumos e anotações, seguindo as orientações abaixo sobre a REVISÃO ATIVA LS.
Obs: Faça a revisão dos pontos mais relevantes para os pontos menos relevantes, consoante Mapa
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

de relevância passada na primeira tarefa (segue abaixo também o Mapa). Essa ordenação já é um
treino para a revisão final.

ATENÇÃO: REVISÃO ATIVA LS - Resgate o conhecimento da sua memória

Com o intuito de tornar sua preparação para a prova mais eficiente, vamos fazer um tipo de

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revisão mais ativa. Logo abaixo, vamos citar os tópicos principais (essenciais) de cada assunto
para você relembrar. O intuito é que você consiga resgatar esses pontos da SUA MEMÓRIA sem
ler nada antes. É uma forma de forçar sua memória e ativá-la.

A intenção é que você faça essa revisão da seguinte forma:

1 - Leia o tópico;
2 -Tente resgatar o que você lembra sobre esse tema (conceitos, letra de lei, doutrina e
jurisprudência) - para ajudar, você pode utilizar um arquivo no word para ir digitando o que você
lembra;
3 - Depois que concluir, você pode consultar seu resumo/material sobre a matéria para verificar se
esqueceu de algum tema importante.

Vamos lá!!!!

1) Quais são as principais formas de provimento de cargo público previstas na Lei nº 8.112/1990?
2) Em quais situações ocorre a vacância de um cargo público, de acordo com a Lei nº 8.112/1990?
3) Quais são as principais licenças previstas na Lei nº 8.112/1990 que podem ser concedidas ao
servidor público federal?

4) Quais são os princípios básicos que regem o processo administrativo federal, segundo a Lei nº
9.784/1999?
5) Quem está legitimado a intervir nos processos administrativos previstos na Lei nº 9.784/1999?
6) Qual a diferença entre impedimento e suspeição da autoridade ou servidor no processo
administrativo, de acordo com a Lei nº 9.784/1999?

7) Quais são os atos de improbidade administrativa previstos na Lei nº 8.429/1992?

8) Quem pode ser responsabilizado por atos de improbidade administrativa?
9) Quais são as sanções aplicáveis aos agentes que praticam atos de improbidade administrativa?

10) A quem se aplica a Lei nº 12.527/2011 e qual é o seu principal objetivo?

11) Como são classificadas as informações sigilosas previstas na Lei nº 12.527/2011 e qual a
importância dessa classificação?

Cronometre o tempo de revisão para que você tenha ideia do tempo que será necessário e o que
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você pode aprimorar para a reta final.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

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Atividade 2
Refaça as questões que você errou e marcou como favoritas (que devem incluir as erradas e que
houve dúvida). Logo abaixo estão listados os cadernos de questões para realizar essas revisões:

Nome do Caderno: LS - TRT 10- DIREITO ADMINISTRATIVO- CADERNO 9

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10- DIREITO ADMINISTRATIVO- CADERNO 10

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10- DIREITO ADMINISTRATIVO- CADERNO 11

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10- DIREITO ADMINISTRATIVO- CADERNO 12

Link do caderno de questões: [Link]

1. Quais são as principais formas de provimento de cargo público previstas na Lei nº 8.112/1990?

A Lei nº 8.112/1990 prevê sete formas de provimento de cargo público para servidores federais:

Nomeação: para cargo efetivo ou em comissão;

Promoção: ascensão do servidor na carreira;
Readaptação: investidura do servidor em cargo compatível com as limitações que tenha sofrido
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

em sua capacidade física ou mental;

Reversão: retorno à atividade de servidor aposentado;
Reintegração: retorno do servidor estável ao cargo de origem, quando invalidada sua demissão;
Recondução: retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado, quando inabilitado em
estágio probatório ou reintegrado outro servidor ao mesmo cargo;
Aproveitamento: investidura do servidor que estava em disponibilidade em cargo equivalente.

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2. Em quais situações ocorre a vacância de um cargo público, de acordo com a Lei nº 8.112/1990?

A vacância é a situação em que o cargo público fica vago, podendo ocorrer nas seguintes
hipóteses:

Exoneração: saída a pedido do servidor ou por iniciativa da administração (nos casos previstos em
lei);
Demissão: penalidade imposta ao servidor nos termos da lei;
Promoção: o servidor é promovido para outro cargo na carreira;
Readaptação: mudança do servidor para outro cargo em virtude de limitação física ou mental;
Aposentadoria: o servidor atinge os requisitos legais para inatividade;
Posse em outro cargo inacumulável: quando o servidor assume novo cargo que não pode ser
acumulado;
Falecimento: morte do servidor.

3. Quais são as principais licenças previstas na Lei nº 8.112/1990 que podem ser concedidas ao
servidor público federal?

A lei elenca diversas licenças, entre as quais se destacam:

Licença para tratamento de saúde (Licença médica): concedida quando o servidor necessita
afastar-se para cuidar de sua saúde;
Licença por motivo de doença em pessoa da família: para acompanhar familiares em tratamento
de saúde, desde que comprovada a necessidade;
Licença à gestante, à adotante e licença-paternidade: para cuidados com o(a) recém-nascido(a)
ou adotado(a);
Licença por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro: quando o cônjuge/companheiro
é deslocado para outro ponto do território nacional ou exterior;
Licença para serviço militar: em razão de convocação para as Forças Armadas;
Licença para atividade política: em caso de candidatura e exercício de atividade política, nos
termos da lei.

4) Quais são os princípios básicos que regem o processo administrativo federal, segundo a Lei nº
9.784/1999?

A Lei nº 9.784/1999 estabelece que a Administração Pública deve observar, entre outros, os
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade,

ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência. Esses princípios
norteiam todos os atos e procedimentos administrativos, garantindo transparência e legitimidade
às decisões da Administração.

5) Quem está legitimado a intervir nos processos administrativos previstos na Lei nº 9.784/1999?

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Têm legitimidade para intervir no processo administrativo:

Titulares de direitos ou interesses individuais: aqueles que têm seus direitos ou obrigações
afetados pela decisão a ser tomada.
Organizações e associações: quando atuam na defesa de interesses ou direitos coletivos ou
difusos, se houver previsão legal para tanto.
Pessoas ou entidades que se apresentem como representantes ou substitutos legais de
interessados: advogados, procuradores ou responsáveis legalmente constituídos.
O objetivo é garantir que todos os afetados pelas decisões administrativas possam participar
ativamente do processo, exercendo seu direito de manifestação e contraditório.

6) Qual a diferença entre impedimento e suspeição da autoridade ou servidor no processo

administrativo, de acordo com a Lei nº 9.784/1999?

Impedimento ocorre quando há uma situação objetiva que compromete a imparcialidade,

tornando a participação da autoridade ou servidor inviável. Exemplos: ter interesse direto na
matéria, participar ou ter participado do processo como perito, testemunha ou representante, ter
vínculo de parentesco com alguma das partes etc.
Suspeição ocorre quando existem razões subjetivas para questionar a imparcialidade da
autoridade ou servidor, ainda que não haja uma proibição legal explícita. Exemplo: inimizade ou
amizade íntima com algum dos interessados.
Em ambos os casos, a finalidade é evitar que a condução do processo seja prejudicada ou
questionada por falta de isenção da autoridade responsável.

7) Quais são os atos de improbidade administrativa previstos na Lei nº 8.429/1992?

A Lei de Improbidade Administrativa classifica os atos de improbidade em três grandes grupos:

Atos que importam enriquecimento ilícito (art. 9º): quando o agente público obtém vantagem
patrimonial indevida em razão do cargo ou função, por exemplo, receber propinas ou utilizar bens
públicos em proveito próprio.
Atos que causam prejuízo ao erário (art. 10): quando há danos aos cofres públicos, como desvio de
recursos, mau uso de verbas públicas ou celebração de contratos fraudulentos.
Atos que atentam contra os princípios da Administração Pública (art. 11): quando há violação de
deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade e lealdade às instituições, ainda que não haja
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enriquecimento ilícito ou prejuízo direto aos cofres públicos.

8) Quem pode ser responsabilizado por atos de improbidade administrativa?

A Lei nº 8.429/1992 abrange não apenas agentes públicos no sentido estrito (servidores ocupantes
de cargos públicos efetivos ou em comissão), mas qualquer pessoa que exerça função pública,

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mesmo que temporariamente, ou atue em nome do poder público. Isso inclui:

Titulares de mandato eletivo (prefeitos, vereadores, deputados etc.);

Servidores públicos efetivos ou comissionados;
Profissionais que atuem em entidades paraestatais, autarquias, fundações, sociedades de
economia mista;
Pessoas físicas e jurídicas que, mesmo sem vínculo formal com a administração, colaborem na
execução de serviços de interesse público e cometam atos que se enquadrem na Lei de
Improbidade Administrativa.

9) Quais são as sanções aplicáveis aos agentes que praticam atos de improbidade administrativa?

A Lei de Improbidade Administrativa prevê diversas sanções, que podem ser aplicadas de forma
cumulativa ou não, a depender da gravidade do ato e do tipo de improbidade. Entre as principais,
destacam-se:

Suspensão dos direitos políticos: impede o agente de votar e ser votado por determinado período.
Perda da função pública: o responsável pode ser destituído do cargo ou função que ocupa.
Ressarcimento do dano: deve haver a devolução integral do prejuízo causado ao erário, se houver.
Multa civil: aplicada com base na remuneração do agente ou no valor do dano causado.
Proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou
creditícios: por período determinado, veda a celebração de contratos e participação em licitações,
além de restrições no acesso a incentivos públicos.
O objetivo das sanções é coibir condutas ilícitas e garantir a probidade administrativa,
protegendo o patrimônio público e a moralidade no exercício das funções públicas.

10. A quem se aplica a Lei nº 12.527/2011 e qual é o seu principal objetivo?

A Lei de Acesso à Informação (LAI) aplica-se aos órgãos da Administração Pública direta dos
Poderes Executivo, Legislativo (incluindo Tribunais de Contas) e Judiciário, bem como ao
Ministério Público e às autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia
mista. Também alcança entidades privadas sem fins lucrativos que recebam recursos públicos.
Seu principal objetivo é garantir a transparência e o acesso a informações de interesse público,
permitindo que qualquer cidadão possa solicitar dados e documentos produzidos ou custodiados
pelo Poder Público.
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11) Como são classificadas as informações sigilosas previstas na Lei nº 12.527/2011 e qual a
importância dessa classificação?

As informações sigilosas são classificadas em três níveis: reservada, secreta e ultrassecreta, de

acordo com o grau de sensibilidade e o potencial de risco que a divulgação possa representar à
segurança da sociedade ou do Estado. A classificação determina o prazo máximo de restrição ao

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acesso, bem como as autoridades responsáveis pela atribuição do sigilo. A correta classificação é
fundamental para equilibrar a transparência com a proteção de informações estratégicas,
evitando prejuízos ao interesse público e à segurança nacional.

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6) Direitos Humanos

Material indicado: TRT 10ª Região - Noções de Direitos Humanos - 2024 (Pós-Edital) -
Estratégia Concursos - 2025 - Ricardo Torques.

Assunto(s): Estatuto das pessoas com deficiência - Lei 13.146/2015 .Inclusão, direitos e
garantias legais e constitucionais das pessoas com deficiência (Lei nº 13.146/2015;

Relevância: 10

Assuntos e subassuntos:

- Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Prezado Aluno,

Caso esteja com o cronograma de estudos apertado, sugerimos resolver as questões de número
ímpar, perfazendo assim um total de 40 questões (20 +20).

Equipe LS.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

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Atividade 2:
Resolva as questões 41 a 80 das páginas 147 a 162 (Total: 40 questões) - Aula 09.
O tempo ideal de resolução é de 80 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Resolva as questões 80 a 120 das páginas 162 a 175 (Total: 40 questões) - Aula 09.
O tempo ideal de resolução é de 80 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 25 (Total de questões: 25) - Tempo ideal:50 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Lei nº 13.146/2015 - Caderno 2
Link do caderno de questões: [Link]

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Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

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17/02/2025
META 13

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Faça a leitura do Art. 1º ao Art. 125 da Lei nº 13.146/2015, lembrando de destacar os principais
pontos, conforme explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

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META 13

7) Direito Constitucional

Material indicado: TRT 10ª Região (Exceto cargos de AJAJ e AJOF) Noções de Direito
Constitucional - 2024 (Pós-Edital) - Estratégia Concursos - 2025 - Equipe Direito
Constitucional Estratégia Concursos.

Assunto(s): Poder Judiciário. Disposições gerais. Órgãos do Poder Judiciário. Competências.

Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Composição e competência. Conselho Superior da
Justiça do Trabalho (CSJT). Composição e competência. (Parte I)

Relevância: 7

Assuntos e subassuntos: Poder Judiciário. Disposições gerais. Órgãos do Poder Judiciário.

Competências. Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Composição e competência. Conselho
Superior da Justiça do Trabalho (CSJT). Composição e competência.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 13 - PDF Simplificado - páginas 03 a 16.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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17/02/2025
META 13

Atividade 2:
Estude a teoria da Aula 13 - PDF Simplificado - páginas 17 a 30.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Estude a teoria da Aula 13 - PDF Simplificado - páginas 31 a 44.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 23 (Total de questões: 23) - Tempo ideal: 55 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - TJAA - D. CONST. - Caderno 25
Link do caderno de questões: [Link]

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 2:
Resolva as questões 01 a 23 (Total de questões: 23) - Tempo ideal: 55 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - TJAA - D. CONST. - Caderno 26

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META 13

Link do caderno de questões: [Link]

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Obs.: Caso vá fazer o TRT-15 (Campinas), resolva a bateria TEC (extra) com questões FCC.

Atividade Extra (TRT - 15)

Total de questões: 20.
Tempo ideal: 50 minutos.
Link do caderno de questões: [Link]
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Nome do Caderno: LS - TRT 15 - D.C. - Caderno Extra 13

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

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META 13

Do Poder Judiciário (arts. 92 a 126 da CF/1988) - Parte I

PODER JUDICIÁRIO

1) Função típica: função jurisdicional - julgamento de lides

2) Função atípica: função administrativa (organização de seus orgãos/setores; concessão de férias
aos seus membros...) e função legislativa (elaboração de seu Regimento Interno...)

3) ESTRUTURA DO PODER JUDICIÁRIO

Supremo Tribunal Federal (STF)

Superior Tribunal e Justiça (STJ) > Tribunal de Justiça (TJ) > Juiz de Direito
Superior Tribunal e Justiça (STJ) > Tribunal Regional Federal (TRF) > Juízes Federais
Tribunal Superior do Trabalho (TST) > Tribunal Regional do Trabalho (TRT) > Juízes do Trabalho
Tribunal Superior Eleitoral (TSE) > Tribunal Regional Eleitoral (TRE) > Juízes eleitorais / Juntas
eleitorais
Superior Tribunal Militar (STM) > Juízes militares

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

> CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA (CNJ) também integra o Poder Judiciário.

> Somente a Justiça do Trabalho não tem qualquer competência penal; Justiças Federal, Eleitoral,
Estaduais e do Distrito Federal e Territórios têm competência penal e civil.

4) ORGANIZAÇÃO DA CARREIRA

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META 13

Estatuto da Magistratura deverá respeitar o artigo 93 da CF/88: LEI COMPLEMENTAR, de iniciativa

do STF, vai dispor sobre o Estatuto da Magistratura observados os princípios dispostos no artigo
93.

5) GARANTIAS DO PODER JUDICIÁRIO (Geral - Art. 99)

a) autonomia administrativa: elaboram seus regimentos internos; organizam sua estrutura

administrativa interna

b) autonomia financeira: os tribunais elaborarão suas próprias propostas orçamentárias dentro

dos limites estipulados na LDO (art. 99, §1º CF/88)
- No âmbito da UNIÃO: Presidente do STF e Presidentes dos Tribunais Superiores possuem
competência para encaminhar a proposta;
- No dos ESTADOS: Presidente do TJ que possui competência para encaminhar a proposta
orçamentária.

6) GARANTIAS DOS MAGISTRADOS (Juízes)

a) VITALICIEDADE

- No 1º grau de jurisdição: adquire vitaliciedade após 2 ANOS DE EFETIVO EXERCÍCIO NO CARGO

- No Tribunal (desembargadores): vitaliciedade imediata
- Perda do cargo: ANTES DA VITALICIEDADE - Declaração do Tribunal a que estiver vinculado/
DEPOIS DA VITALICIEDADE - Regra: Sentença Judicial transitada em julgado; Exceção: Crime de
responsabilidade - a) Ministro do STF e b) Conselheiros do CNJ

Lembrar da diferença entre vitaliciedade x estabilidade do artigo 41 da CF/88

(prevista para servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso
público)

Estabilidade: adquirida após 3 anos de efetivo serviço

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Perda do Cargo:
a) sentença judicial transitada em julgado
b) processo administrativo com contraditório
c) procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar,
assegurada ampla defesa

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META 13

d) Importante: excesso de despesa com pessoal (art. 169, §§4ºe 5º da CF/88)

b) INAMOVIBILIDADE

Regra: O juiz NÃO poderá ser removido sem o seu consentimento

Exceção: O juiz poderá ser removido nas seguintes hipóteses:

a) Art. 95, II c/c art. 93, VIII: Por motivo de interesse público + mediante decisão da maioria
absoluta do respectivo tribunal ou do CNJ + assegurada ampla defesa
b) Art. 103-B, §4º, III: Sanção administrativa + pelo CNJ + assegurada ampla defesa

Observação: Juiz substituto também goza da garantia da inamovibilidade, mesmo que ainda não
seja vitalício (STJ, 2012).

ATENÇÃO - ATUALIZAÇÃO EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 130, DE 3 DE OUTUBR

DE 2023 - prevê a possibilidade de permuta entre juízes estaduais de diferentes tribunais.

A Emenda Constitucional nº 130, de 2023 alterou o art. 93 da Constituição Federal para permitir a
permuta entre juízes de direito vinculados a diferentes tribunais.

Art. 93. Lei complementar, de iniciativa do Supremo Tribunal Federal, disporá sobre o Estatuto da
Magistratura, observados os seguintes princípios:
[...]

VIII-A - a remoção a pedido de magistrados de comarca de igual entrância atenderá, no que

couber, ao disposto nas alíneas "a", "b", "c" e "e" do inciso II do caput deste artigo e no art. 94 desta
Constituição; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 130, de 2023)

VIII-B - a permuta de magistrados de comarca de igual entrância, quando for o caso, e dentro do
mesmo segmento de justiça, inclusive entre os juízes de segundo grau, vinculados a diferentes
tribunais, na esfera da justiça estadual, federal ou do trabalho, atenderá, no que couber, ao
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

disposto nas alíneas "a", "b", "c" e "e" do inciso II do caput deste artigo e no art. 94 desta
Constituição; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 130, de 2023)

c) IRREDUTIBILIDADE DE SUBSÍDIOS

- Os subsídios dos magistrados não poderão ser reduzidos;

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META 13

- STF entende que se trata de garantia norminal e não real. CF assegura apenas a irredutibilidade
nominal dos subsídios.

7) VEDAÇÕES AOS MAGISTRADOS (Art. 95, p. ú.)

I - exercer, ainda que em disponibilidade, outro cargo ou função, salvo uma de magistério;
II - receber, a qualquer título ou pretexto, custas ou participação em processo;
III - dedicar-se à atividade político-partidária.
IV - receber, a qualquer título ou pretexto, auxílios ou contribuições de pessoas físicas, entidades
públicas ou privadas, ressalvadas as exceções previstas em lei;
V - exercer a advocacia no juízo ou tribunal do qual se afastou, antes de decorridos três anos do
afastamento do cargo por aposentadoria ou exoneração.

8) SUBSÍDIO DOS MEMBROS DO PODER JUDICIÁRIO

- Serão remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única;

- Fixados por lei específica, observada a iniciativa privativa dos tribunais em cada caso;
- Teto remuneratório: art. 37, XI CF/88
- art. 93, V CF/88

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META 13

8) Governança

Material indicado: TRT 10ª Região - Noções de Governança Pública - 2024 (Pós-Edital) -
Estratégia Concursos - 2024 - Stefan Fantini.

Assunto(s): 15 Transparência, integridade e ética na administração pública.

Relevância: 4

Assuntos e subassuntos:

- 15 Transparência, integridade e ética na administração pública.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Prezado Aluno,

Não se assuste com o conteúdo dessa tarefa!!

Vamos te explicar o porquê:
- Essa parte conceitual da disciplina, quando aparece em prova, não costuma oferecer maiores
dificuldades. Por mais que num primeiro momento a questão pareça tratar de algo jamais visto,
com conceitos que sequer apareceram durante o seu estudo, lembre-se: leia, analise, julgue. Na
maior parte das vezes, mesmo aquilo que parece alienígena pode ser desvendado com os
conhecimentos que você já possui.
- Compreenda a diferença entre ética e moral, e faça um quadro explicativo em seu resumo. A
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

rigor, a maior parte da cobrança conceitual gira em torno desta distinção.

- Registre o destaque entre senso moral e consciência moral. Veja que o primeiro se refere a uma
capacidade de percepção. Já a segunda se refere a uma responsabilidade pelas consequências
das decisões a serem tomadas.
- Veja que o exercício da cidadania deve materializar-se na escolha da melhor conduta tendo em
vista o bem comum, resultando em uma ação moral como expressão do bem. Muito tranquilo,

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META 13

não é?
Você precisa saber:
- Diferença entre ética e moral
- Transformação da ética no tempo e no espaço
- Diferença entre princípio e valor
Bons Estudos!!
Equipe Ls

Atividade 1:
• Estude a teoria da Aula 17 - páginas 05 a 17.
• Estude a teoria da Aula 17 - páginas 43 a 60.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 2:
• Resolva as questões 01 a 23 das páginas 33 a 36 (Total: 23 questões) - Aula 17.
• Resolva as questões 01 a 26 das páginas 87 a 96 (Total: 26 questões) - Aula 17
Total geral: 49 questões
O tempo ideal de resolução é de 70 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

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META 13

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 42 (Total de questões: 42) - Tempo ideal: 70 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Noções de Governança - Ética e integridade - Caderno 1
Link do caderno de questões: [Link]

Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Dicas para Dominar Ética no Serviço Público!

Se você está estudando para concursos do Poder Judiciário, especialmente o TRT 10ª Região, e
precisa dominar os conceitos de Ética, Moral, Código de Ética do Servidor Público e Decreto nº
1.171/1994, esta é a sua oportunidade de aprender de forma prática e eficiente!

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META 13

Ética x Moral – Qual a Diferença?

Ética → Estuda os princípios que regem o comportamento humano.

Moral → Conjunto de regras e normas que guiam o comportamento social.

Exemplo Prático:
A moral pode variar conforme o tempo e o local, como no caso da escravidão, que já foi aceita no
passado, mas hoje é ilegal e imoral.
Já a ética busca princípios universais, como a honestidade e a justiça.

Pegadinha na prova!
Ética e moral não são sinônimos! A ética estuda a moral, mas não se confunde com ela.

Dica para memorizar:

Pense na ética como um mapa que orienta o comportamento humano e na moral como as regras
que variam entre sociedades e épocas.

Decreto nº 1.171/1994 – Código de Ética do Servidor Público

Criado para orientar a conduta dos servidores públicos do Executivo Federal.

Se aplica a todos os servidores públicos, inclusive empregados públicos.

Princípios Fundamentais:
Moralidade → O servidor deve agir com honestidade.
Imparcialidade → Não pode favorecer ninguém.
Eficiência → Deve ser produtivo e evitar atrasos.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Pegadinha na prova!
O código de ética se aplica ao servidor tanto no trabalho quanto na vida privada!

Dica para memorizar:

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META 13

Pense no servidor público como um exemplo para a sociedade. Suas ações devem ser éticas
dentro e fora do serviço!

Principais Deveres do Servidor Público

Rapidez e Eficiência → Deve evitar filas e atrasos.

Respeito e Urbanidade → Tratar todos com cortesia.
Prestação de Contas → Nunca deve atrasar.
Respeito à Hierarquia → Mas pode denunciar ilegalidades.
Sigilo e Informação → Não pode vazar informações privilegiadas.

Exemplo Prático:
Se um servidor nega atendimento sem justificativa ou trata mal o cidadão, está violando seu
dever de urbanidade.
Se desvia um colega para assuntos pessoais, está cometendo uma falta ética.

Pegadinha na prova!
Não basta cumprir a lei, é preciso agir com ética! O servidor pode ser punido mesmo sem
cometer ilegalidade.

Dica para memorizar:

Pense nos deveres do servidor como os pilares que sustentam um bom serviço público!

Vedações ao Servidor Público

Usar o cargo para obter vantagens → Exemplo: Pedir favores.

Ser conivente com irregularidades → Exemplo: Fechar os olhos para corrupção.
Retirar documentos públicos sem autorização → Exemplo: Levar arquivos sigilosos para casa.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Apresentar-se embriagado → Mesmo fora do serviço, a embriaguez habitual é proibida.

Exemplo Prático:
Se um chefe manda um subordinado fazer um favor pessoal, ele está desrespeitando o Código de
Ética.

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META 13

Pegadinha na prova!
O servidor não pode alegar desconhecimento da lei para justificar uma conduta antiética.

Dica para memorizar:

Imagine que cada vedação é um obstáculo no caminho do servidor ético!

Comissões de Ética – O que fazem?

Criadas em todos os órgãos da Administração Pública Federal.

Aplicam apenas pena de censura (não podem demitir, suspender ou exonerar).
São responsáveis por orientar e fiscalizar condutas éticas.

Exemplo Prático:
Se um servidor pratica assédio moral, a Comissão de Ética pode aplicar censura e encaminhar o
caso para outras instâncias.

Pegadinha na prova!
A única pena que a Comissão de Ética pode aplicar é a CENSURA!

Dica para memorizar:

Pense na Comissão de Ética como um juiz que avalia o comportamento dos servidores!

Resumo Estratégico para Prova

Ética x Moral → Ética = Estudo da Moral | Moral = Conjunto de regras sociais.

Código de Ética → Se aplica dentro e fora do trabalho.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Deveres → Eficiência, urbanidade, respeito à hierarquia, sigilo.

Vedações → Favores, corrupção, retirada de documentos sem permissão.
Comissões de Ética → Aplicam apenas censura e orientam servidores.

Dica Final para Revisão Expressa

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Leia e repita essas palavras-chave antes da prova:

Ética = Princípios | Moral = Regras
Código de Ética = Aplicação dentro e fora do serviço
Comissão de Ética = Apenas censura
Servidor = Dever de agir com eficiência e moralidade

Se você fixar esses conceitos, já estará muito à frente de outros candidatos!

Agora, bora treinar com questões e garantir sua aprovação!

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9) Direito Administrativo

Material indicado: TEC Concursos + Seus resumos e materiais.

Assunto(s): Lei 11.416/2006

Relevância: 2

Assuntos e subassuntos:
Lei 11.416/2006 - Relevância 2

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 17 PDF ORIGINAL - páginas 3 a 10.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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Atividade 2:
Faça a leitura da Lei 11.416/2006, lembrando de destacar os principais pontos, conforme explicado

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META 13

nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Resolva as questões 1 a 15 das páginas 40 a 43 (Total: 15 questões) - Aula 17 PDF ORIGINAL.
O tempo ideal de resolução é de 30 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 14 (Total de questões: 14) - Tempo ideal: 30 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10- DIREITO ADMINISTRATIVO- CADERNO 13
Link do caderno de questões: [Link]

OBS: Devido ao assunto ser de baixa relevância e não possuirmos muitas questões da banca do
nosso concurso, tivermos que incluir outras bancas no caderno de questões.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual

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META 13

você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Faça a leitura da Lei 11.416/2006, lembrando de destacar os principais pontos, conforme explicado
nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Lei 11.416/2006

1) Introdução

A Lei 11.416/2006 regula a organização das carreiras dos servidores do Poder Judiciário da União,
incluindo aposentados e pensionistas, no que couber. Essa lei também detalha a estrutura de
cargos, os critérios para ingresso, progressão e promoção, além de prever direitos e gratificações

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META 13

para os servidores.

2) Estrutura de Cargos e Carreiras

a) Cargos Efetivos:

- Analista Judiciário: Atividades técnicas de planejamento, supervisão e execução de tarefas

complexas.
- Técnico Judiciário: Suporte técnico e administrativo.
- Auxiliar Judiciário: Apoio operacional.

b) Divisões de Carreira:

- Estruturadas em classes e padrões.

- Áreas de atividade: Judiciária, Apoio Especializado e Administrativa.

c) Especialidades:

- Área Judiciária: Privativa de bacharéis em Direito.

- Apoio Especializado: Exige registro profissional.
- Administrativa: Envolve recursos humanos, licitações, controle interno, entre outros.

d) Funções Comissionadas e Cargos em Comissão:

- Escalonados de FC-1 a FC-6 e CJ-1 a CJ-4.

- Pelo menos 80% das funções comissionadas devem ser ocupadas por servidores efetivos.

3) Ingresso na Carreira

- Mediante concurso público de provas ou de provas e títulos.

- Requisitos de escolaridade:
Analista Judiciário: Ensino superior.
Técnico Judiciário: Ensino médio ou técnico equivalente.
Auxiliar Judiciário: Ensino fundamental.
- Outras exigências podem incluir experiência ou formação específica.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

4) Desenvolvimento na Carreira

a) Progressão Funcional:
Movimentação entre padrões dentro de uma mesma classe.
Requisitos: Interstício de um ano, avaliação de desempenho.

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b) Promoção:
Passagem do último padrão de uma classe para o primeiro da classe seguinte.
Requisitos: Curso de aperfeiçoamento e avaliação de desempenho.

5) Remuneração e Benefícios

a) Composição Salarial:
Vencimento básico.
Gratificação Judiciária (GAJ): 140% do vencimento básico.

b) Adicional de Qualificação (AQ):

- Percentuais:
Doutorado: 12,5%.
Mestrado: 10%.
Especialização: 7,5%.
Curso superior para técnicos: 5%.

Necessário apresentar título ou diploma.

c) Outras Gratificações:
Gratificação de Atividade Externa (GAE): 35% do vencimento para Oficiais de Justiça.
Gratificação de Atividade de Segurança (GAS): 35% para Analistas e Técnicos Judiciários na área
de segurança.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

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META 13

10) Governança Organizacional, Estratégia e de Pessoas

Material indicado: TRT 10ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Governança
Organizacional + Gestão Estraté - Estratégia Concursos - 2024 - Stefan Fantini.

Assunto(s): 1 Processo administrativo. 1.1 Funções de administração. 1.1.1 Planejamento,

organização, direção e controle. 2 Fundamentos de estratégia.

Relevância: 10

Assuntos e subassuntos:

1 Processo administrativo. 1.1 Funções de administração. 1.1.1 Planejamento, organização, direção e

controle. 2 Fundamentos de estratégia.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 1:

Na Aula 00 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 a 32 (total: 32 questões) páginas 44 a 49

tempo ideal: 60 minutos.

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META 13

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 1 a 30 (Total de questões: 30) - Tempo ideal: 65 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 27
Link do caderno de questões: [Link]

Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

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META 13

Para quem vai fazer o concurso do TRT 15, bateria FCC:

[Link]

1. Processo Administrativo

● O processo administrativo é um método utilizado pela administração para atingir seus

objetivos.
É composto por funções administrativas que, quando consideradas em conjunto, formam um
ciclo.
As funções administrativas são inter-relacionadas, formando um processo cíclico, interativo e
dinâmico, não sendo estático.
O processo administrativo envolve a transformação dos objetivos globais da organização em
ação através do planejamento, organização, direção e controle.

1.1 Funções da Administração

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

As funções administrativas são as etapas do processo administrativo, e incluem: Planejamento,

Organização, Direção e Controle (mnemônico: PODC).

1.1.1 Planejamento, Organização, Direção e Controle

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META 13

● Planejamento: Envolve estabelecer objetivos e definir os meios (estratégias) para alcançá-los.

Define "onde se quer chegar" e traça os planos de "como chegar" lá.
Permite identificar oportunidades, ameaças, fraquezas e forças.
Tem foco em ideias.
Organização: Envolve dividir o trabalho, atribuir responsabilidades e estabelecer autoridades.
Estabelecer os meios e recursos necessários para atingir os objetivos.
Relaciona-se à alocação de recursos para equipes, pessoas, órgãos e departamentos, e à
atribuição de tarefas.
Tem foco em "coisas" / recursos.
Direção: Envolve conduzir os trabalhos para colocar em prática o que foi planejado e
organizado.
Utilizar a influência para orientar e motivar as pessoas.
Relaciona-se com liderança, coordenação, comunicação, motivação, relacionamento e
interação.
Tem foco em pessoas.
A função de direção orienta e indica o comportamento dos indivíduos para atingir os
objetivos.
Controle: Envolve monitorar as atividades e fazer as correções necessárias para manter a
organização no caminho correto para atingir os objetivos.
Envolve acompanhamento, monitoramento e avaliação do desempenho organizacional.
Tem foco em resultados.
A função controle assegura se os objetivos pretendidos foram alcançados.

2. Fundamentos de Estratégia

● A estratégia está ligada ao planejamento, que define os objetivos e os meios para alcançá-los.
O planejamento estratégico requer habilidades conceituais para trabalhar com ideias,
abstrações e conceitos.
O planejamento permite identificar oportunidades, ameaças, fraquezas e forças, que são
elementos chave para a formulação da estratégia.
A estratégia é definida no nível estratégico da organização, que inclui diretores e presidentes,
com foco em decisões de longo prazo.
O processo administrativo, que inclui o planejamento, é essencial para a realização das
estratégias definidas pela organização.
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11) Direito Constitucional

Material indicado: TRT 10ª Região (Exceto cargos de AJAJ e AJOF) Noções de Direito
Constitucional - 2024 (Pós-Edital) - Estratégia Concursos - 2025 - Equipe Direito
Constitucional Estratégia Concursos.

Assunto(s): Poder Judiciário. Disposições gerais. Órgãos do Poder Judiciário. Competências.

Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Composição e competência. Conselho Superior da
Justiça do Trabalho (CSJT). Composição e competência. (Parte II)

Relevância: 7

Assuntos e subassuntos: Poder Judiciário. Disposições gerais. Órgãos do Poder Judiciário.

Competências. Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Composição e competência. Conselho
Superior da Justiça do Trabalho (CSJT). Composição e competência.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 13 - PDF Simplificado - páginas 45 a 55.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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META 13

Atividade 2:
Aula 13 - PDF Simplificado: Resolva as questões 01 a 23, das páginas 56 a 73; (total: 23 questões).
O tempo ideal de resolução é de 55 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Aula 13 - PDF Simplificado: Resolva as questões 24 a 45, das páginas 73 a 82; (total: 22 questões).
O tempo ideal de resolução é de 55 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 23 (Total de questões: 23) - Tempo ideal: 55 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - TJAA - D. CONST. - Caderno 27
Link do caderno de questões: [Link]
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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META 13

Atividade 2:
Resolva as questões 01 a 23 (Total de questões: 23) - Tempo ideal: 55 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - TJAA - D. CONST. - Caderno 28
Link do caderno de questões: [Link]

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta. YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Obs.: Caso vá fazer o TRT-15 (Campinas), resolva a bateria TEC (extra) com questões FCC.

Atividade Extra (TRT - 15)

Total de questões: 20.

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META 13

Tempo ideal: 50 minutos.

Link do caderno de questões: [Link]
Nome do Caderno: LS - TRT 15 - D.C. - Caderno Extra 14

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Do Poder Judiciário (arts. 92 a 126 da CF/1988) - Parte II

PODER JUDICIÁRIO

9) COMPOSIÇÃO DOS ÓRGÃOS

Supremo Tribunal Federal (STF) (Art. 101)

- 11 Ministros
- cidadãos com mais de 35 e menos de 70 anos de idade (Atenção alteração recente trazida pela
pela Emenda Constitucional nº 122, de 2022!)
- notável saber jurídico e reputação ilibada
- nomeados pelo Presidente da República, depois de aprovada a escolha pela maioria absoluta do
Senado Federal.

Competência: art. 102

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Conselho Nacional de Justiça (CNJ) (Art. 103-B)

- 15 membros
- mandato de 2 (dois) anos, admitida 1 (uma) recondução
- membros: art. 103, I ao XIII
- Presidente do CNJ: é Presidente do Supremo Tribunal Federal (STF) e, nas ausências e

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META 13

impedimentos, pelo Vice-Presidente do Supremo Tribunal Federal

- Ministro-Corregedor: Ministro do Superior Tribunal de Justiça
- demais membros do Conselho serão nomeados pelo Presidente da República, depois de
aprovada a escolha pela maioria absoluta do Senado Federal.
Competência: art. 103-B, §4º

Superior Tribunal de Justiça (STJ) (Art. 104)

- No mínimo, 33 ministros
- dentre brasileiros com mais de 35 anos e menos de 70 anos de idade (Atenção alteração recente
trazida pela pela Emenda Constitucional nº 122, de 2022!)
- notável saber jurídico e reputação ilibada
- nomeados pelo Presidente da República, depois de aprovada a escolha pela maioria absoluta do
Senado Federal, sendo:
I - um terço dentre juízes dos Tribunais Regionais Federais e um terço dentre desembargadores
dos Tribunais de Justiça, indicados em lista tríplice elaborada pelo próprio Tribunal;
II - um terço, em partes iguais, dentre advogados e membros do Ministério Público Federal,
Estadual, do Distrito Federal e Territórios, alternadamente, indicados na forma do art. 94.
Competência: art. 105

Demais Tribunais pátrios

- Justiça Federal: Arts. 106 a 110;
- Justiça do Trabalho: Arts. 111 a 116;
- Justiça Eleitoral: Arts. 118 a 121;
- Justiça Militar:Arts. 122 a 124
- Justiça Estadual: Arts. 125 e 126

Atenção às alterações recentes trazidas pela Emenda Constitucional nº 122, de

2022!
(Disponível em: [Link]

Justiça de Paz: fixada em lei de iniciativa do TJ do estado, cidadãos eleitos pelo voto direto,
universal e secreto (idade mínima: 21 anos), mandato de 4 anos, competência - celebrar
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

casamentos, verificar, de ofício ou em face de impugnação apresentada, o processo de

habilitação...

Importante: as atividades exercidas pelos juízes de paz não podem ter qualquer caráter
jurisdicional!

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META 13

10) SÚMULA VINCULANTE: Art. 103-A CF/88

Regulamento infraconstitucional: LEI Nº 11.417, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2006.

É obrigatória (vinculante) para todos os órgãos do Poder Judiciário e para a Administração

Pública direta e indireta (das esferas Federal, Estadual, Distrital e Municipal).

Atenção: NÃO OBRIGA/VINCULA O PODER LEGIFERANTE!

Legitimidade para CRIAR e REVISAR: exclusiva do STF!

Legitimidade para PROPOR (PROVOCAR) a criação, revisão ou cancelamento: STF (de ofício); art.
103, incisos I a IX CF/88; art. 3º da Lei n. 11.417/06

Requisitos:
+ matéria constitucional sedimentada;
+ controvérsias judiciais/administrativas (atuais);
+ quórum: 2/3 dos ministros

Lembre-se: Súmula Vinculante não pode ser questionada pelo Control

Concentrado de Constitucionalidade (ADI; ADPF...)

Modulação temporal dos efeitos da Súmula Vinculante: previsão no art. 4º da Lei n. 11.417/06!

Efeitos do descumprimento de Súmula Vinculante: gera a possibilidade proposição de

RECLAMAÇÃO CONSTITUCIONAL diretamente ao STF (art. 7º da Lei n. 11.417/06)

> IMPORTANTE: Da decisão administrativa que descumprir SV: 1º) esgota-se as vias
administrativas, uma vez esgotadas > 2º) Reclamação Constitucional
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

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META 13

12) Gestão de Contratos

Material indicado: TEC Concursos.

Assunto(s): Revisão

Relevância: 10

Assuntos: "2.2 Decreto nº 11.531/2023 (convênios e instrumentos congêneres). 2.3 Decreto nº

11.462/2023 (sistema de registro de preços)."
4 Governança e gestão das contratações públicas. 4.1 Resolução CSJT nº 364/2023
1 Licitações e contratos administrativos. 1.1 Princípios, conceitos e definições. 1.2 Processo
licitatório, plano de contratação anual, fases, planejamento, artefatos da contratação,
modalidades, critérios de julgamento. 1.3 Contratação direta, instrução processual, inexigibilidade,
dispensa. 1.4 Procedimentos auxiliares, credenciamento, sistema de registro de preços. 1.5
Contratos administrativos, formalização, garantias, riscos, prerrogativas, duração, prorrogação,
fiscalização, gestão, alterações, extinção, recebimento, pagamentos, nulidades, conflitos. 1.6
Infrações e sanções administrativas, impugnações, pedidos de esclarecimentos, recursos,
controle, linhas de defesa. 1.7 Publicidade, PNCP. 1.8 Regras de vigência e transição normativa
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

PREZADOS ESTAMOS FAZENDO NOVAMENTE MAIS UMA REVISÃO, MESMO JÁ TENDO FEITO UMA
HÁ POUCO TEMPO, POIS ESTAMOS AGUARDANDO O ESTRATÉGIA LIBERAR O MATERIAL
RESPECTIVO; BONS ESTUDOS!
APROVEITE PARA MASSIFICAR E RESOLVER NOVAMENTE AS QUESTÕES QUE ERROU!
Atividade 1:
REVISÃO ATIVA - LEIA OS PRINCIPAIS TÓPICOS ESTUDADOS ABAIXO: Decreto nº 11.531/2023:

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Convênios e Instrumentos Congêneres

Âmbito de Aplicação: Este decreto regulamenta convênios, contratos de repasse relativos a
transferências de recursos da União, e parcerias sem transferências de recursos (acordos de
cooperação técnica ou de adesão). Não se aplica a termos de colaboração, termos de fomento e
acordos de cooperação previstos na Lei 13.019/2014.
Definição de Convênio: Instrumento que dispõe sobre a transferência de recursos financeiros da
União para execução de programas, projetos e atividades de interesse recíproco e em regime de
mútua colaboração, na ausência de legislação específica.
Definição de Contrato de Repasse: Instrumento de interesse recíproco para transferência de
recursos financeiros da União, processada por meio de instituição ou agente financeiro federal
como mandatário da União.
Diferença entre Convênios e Contratos: Convênios são instrumentos de mútua colaboração com
interesses recíprocos, enquanto contratos envolvem interesses opostos, onde o Estado busca um
serviço e o contratado busca remuneração.
Convênio de Receita: Ajuste sob regime de mútua cooperação em que um órgão ou entidade da
administração pública federal recebe recursos para executar programa estadual, distrital ou
municipal, ou de outra entidade federal.
Partes Envolvidas:
Vedações:
Contrapartida:
Valores Mínimos para Celebração:
Celebração: Ocorre no exercício financeiro do empenho da primeira parcela ou parcela única,
através da assinatura do convênio (concedente e convenente) ou contrato de repasse
(mandatária e convenente).
Subconveniamento: Possível se previsto no plano de trabalho, com outros entes federativos,
consórcios, serviços sociais autônomos ou entidades filantrópicas por meio de convênios e com
organizações da sociedade civil, seguindo a legislação pertinente.
Alterações: Convênios e contratos de repasse podem ser alterados por proposta de qualquer
parte, mediante acordo.
Titularidade dos Bens Remanescentes: Em geral, pertence ao convenente, salvo disposição
contrária no instrumento.
Movimentação Financeira: As transferências são feitas exclusivamente por instituições financeiras
oficiais, em conta corrente específica, preferencialmente sem tarifas bancárias.
Rescisão: Pode ocorrer por inadimplemento, falsidade em documentos, ou circunstância que leve
à tomada de contas especial.
Tomada de Contas Especial: Será instaurada quando houver omissão no dever de prestar contas,
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

não comprovação da regular aplicação dos recursos, prática de ato ilegal que implique dano ao
erário, desfalque ou desvio.
Sanções: A não apresentação da prestação de contas ou a sua rejeição pode levar à inclusão do
convenente em cadastros de inadimplência.
Parcerias sem Transferência de Recursos: São acordos de cooperação técnica ou de adesão, sem
transferência de recursos ou doação de bens, para execução descentralizada de políticas públicas

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META 13

de interesse recíproco.
Concedente: União
Convenente: Outras entidades (estaduais, distritais, municipais, consórcios públicos, entidades
privadas sem fins lucrativos, serviços sociais autônomos).
Mandatária da União: Instituição ou agente financeiro oficial federal (em contratos de
repasse).Convênios e contratos de repasse com valores inferiores aos estabelecidos no art. 10.
Com órgãos e entidades cadastrados como filiais no CNPJ.
Entre órgãos da administração pública federal do Orçamento Fiscal e da Seguridade Social da
União
Com vigência que termine no último trimestre do mandato do chefe do Poder Executivo do
convenente, ou no primeiro trimestre do mandato seguinte.
Com entidades privadas sem fins lucrativos, exceto para transferências do Ministério da Saúde a
serviços do [Link] regra, é exigida do convenente, calculada sobre o valor total do objeto.
Pode ser financeira (comprovada por previsão orçamentária) ou, no caso de entidades privadas
sem fins lucrativos, em bens e serviços.
Pode ser antecipada, integral ou parcialmente, a critério do convenente.R$ 400.000,00 para
execução de obras.
R$ 200.000,00 para demais [Link] nº 11.462/2023: Sistema de Registro de Preços (SRP)
Definição: Conjunto de procedimentos para registro formal de preços relativos a serviços, obras,
aquisição e locação de bens para contratações futuras.
Finalidade: Realizar uma única licitação para contratações fracionadas conforme a necessidade.
Admissão: O SRP pode ser adotado quando a Administração julgar pertinente, em especial nos
casos de compras com entregas parceladas, serviços por unidade de medida e quando não for
possível definir o quantitativo previamente.
Aplicabilidade a Obras e Serviços de Engenharia: Possível se houver projeto padronizado, sem
complexidade técnica e operacional e necessidade permanente ou frequente.
Órgãos/Entidades do SRP:
Competências do Gerenciador:
Competências do Participante:
Intenção de Registro de Preços (IRP): Procedimento público para possibilitar a participação de
outros órgãos na ata, com prazo mínimo de 8 dias úteis.
Critérios de Julgamento: Menor preço ou maior desconto sobre o preço estimado ou tabela de
preços praticada no mercado.
Modalidades de Licitação: Concorrência ou pregão.
Edital: Deve conter especificidades da licitação e do objeto, quantidade máxima de cada item,
regras para cadastro de reserva e estimativa de quantidades para não participantes.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Contratação Direta: O SRP pode ser utilizado em casos de inexigibilidade de licitação para
aquisição de medicamentos e insumos por decisão judicial.
Ata de Registro de Preços: Documento vinculativo e obrigacional, com compromisso para futura
contratação, onde são registrados o objeto, preços, fornecedores, órgãos participantes e
condições.
Vigência da Ata: 1 ano, prorrogável por igual período se o preço for vantajoso.

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META 13

Alteração de Preços: Poderá ocorrer em decorrência de redução dos preços de mercado ou de

fato que eleve o custo dos bens.
Cancelamento da Ata: Pode ser total ou parcial, por razões de interesse público, caso fortuito ou
força maior, ou se não houver êxito nas negociações para adequação dos preços.
Remanejamento de Quantidades: As quantidades registradas podem ser remanejadas entre os
órgãos participantes e não participantes.
Compra Centralizada: O gerenciador conduz os procedimentos, mas a execução ocorre de forma
descentralizada.
Adesão por Não Participantes ("Carona"):
Órgãos federais não podem aderir atas de estados, DF e municípios.
Limites de quantitativos: máximo de 50% do quantitativo registrado na ata por órgão e o total das
adesões não pode ultrapassar o dobro do quantitativo inicial da ata.
Prazo para aquisição ou contratação: 90 dias, prorrogáveis, respeitando a vigência da ata.
Formalização da Contratação: Pode ser por instrumento contratual, nota de empenho,
autorização de compra ou outro instrumento hábil.
Vedações: É vedado efetuar acréscimos nos quantitativos estabelecidos na ata de registro de
preços.
Transição entre Decretos: Processos licitatórios e contratações iniciadas sob a égide da legislação
anterior (Lei 8.666/93, Lei 10.520/02 e Decreto 7.892/13) serão por elas regidos se a publicação do
edital ou ato autorizativo ocorrer até 29/12/2023.
Gerenciador: Conduz o procedimento, gerencia a ata.
Participante: Participa dos procedimentos iniciais e integra a ata.
Não participante: Não participa dos procedimentos iniciais e não integra a ata, podendo aderir à
ata ("carona").Realizar procedimento público de intenção de registro de preços (IRP).
Consolidar informações e pesquisas de preço.
Realizar licitação ou contratação direta.
Gerenciar a ata e aplicar sanções.
Negociar alterações de preços.
Deliberar sobre adesão de não [Link] interesse em participar do registro de
preços, com especificações, estimativa de consumo e local de entrega.
Auxiliar o gerenciador.
Zelar pelo cumprimento das obrigações do [Link] justificativa da vantagem da
adesão, compatibilidade de valores com o mercado, e consulta/aceitação do gerenciador e do
fornecedor.
Não é possível a adesão de atas gerenciadas por órgãos [Link]ção CSJT nº 364/2023
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Objetivo: Estabelecer diretrizes e procedimentos para a gestão de contratações na Justiça do

Trabalho, buscando maior eficiência, transparência e sustentabilidade.
Principais pontos:
Governança: Cria um sistema de governança para as contratações, com o objetivo de garantir que
os recursos sejam utilizados de forma eficiente e eficaz.
Planejamento: Obriga a elaboração de um Plano de Contratações Anual (PCA), que detalha todas

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META 13

as contratações previstas para o ano seguinte.

Sustentabilidade: Incentiva a adoção de práticas sustentáveis em todas as etapas das
contratações.
Compras compartilhadas: Estimula a realização de compras em conjunto entre os tribunais,
visando obter melhores preços e condições.
Transparência: Exige a publicação de todos os documentos relacionados às contratações no sítio
eletrônico dos tribunais.
Controle: Cria mecanismos de controle e monitoramento das contratações, para garantir que
sejam cumpridas as normas e os procedimentos [Link]:
Plano de Logística Sustentável: Define as diretrizes para a adoção de práticas sustentáveis nas
contratações.
Plano de Contratações Anual: Detalha todas as contratações previstas para o ano seguinte.
Estudo Técnico Preliminar: Justifica a necessidade da contratação e define os requisitos técnicos.
Projeto Básico ou Termo de Referência: Detalha o objeto da contratação e as condições para sua
execuçã[Link]ícios:
Maior eficiência: Melhora a gestão dos recursos públicos e otimiza os processos de contratação.
Maior transparência: Aumenta a transparência nas contratações, combatendo a corrupção e o
desperdício.
Sustentabilidade: Promove a adoção de práticas sustentáveis, contribuindo para a preservação do
meio ambiente.
Melhoria da qualidade dos serviços: Garante a aquisição de produtos e serviços de melhor
qualidade.
1) Muita atenção, principalmente, aos seguintes artigos: art. 155 - Infrações; 156 - Sanções; 169 -
Linhas de Defesa; 174 - Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP); 178 - Crimes em
Licitações e Contratos Administrativos.

2) É de suma importância que você tenha em mente as principais diferenças trazidas pela Lei nº
14.133/2021.

3) Revise e memorize acerca dos casos de dispensa e inexigibilidade de licitação.

4) Lembre-se do instituto Registro de Preços.

5) Nova modalidade de licitação: diálogo competitivo.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

5.1. Nesta nova modalidade, há duas fases. São elas:

1ª - Diálogo da Administração com os particulares para que apresentem soluções para o problema
evidenciado.
2ª - Publicado um novo edital, havendo a competição dos participantes da primeira fase.
5.2. Foi concebido para conferir maior flexibilidade nas licitações públicas.
5.3. Importante leitura do artigo 32 da Lei 14.133/21.

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META 13

6) Indicação de Marcas
6.1. Atenção a Súmula TCU 270

7) Esteja sempre atento aos critérios de julgamento.

7.1. Importante leitura dos artigos 34, 35 e 36 da referida lei.

8) Muita atenção às cláusulas exorbitantes dos contratos administrativos.

8.1. Na nova lei de licitações, o art. 104 vai trazer um elenco de cláusulas exorbitantes semelhantes
ao anterior (prerrogativas).

9) O instrumento do contrato é obrigatório.

9.1. Exceto nos casos do art. 95 da referida lei.
9.2. Possibilidade de substituição do instrumento contratual por outro documento hábil.
a) Hipótese já prevista no art. 62 da lei 8.666

10) Alteração Unilateral do Contrato

10.1. Realize leitura atenta dos arts. 125, 126 e 130.

11) Lembre-se das hipóteses de extinção do contrato (Art. 138)

11.1. Extinção unilateral do contrato - realize leitura atenta dos arts. 138 e 139.

12) Atenção - Tema quente de prova!

12.1) Art. 103, §1º da Lei 14.133/21 - Atenção ao trecho: "em compatibilidade com as obrigações e os
encargos atribuídos às partes no contrato, a natureza do risco, o beneficiário das prestações a que
se vincula e a capacidade de cada setor para melhor gerenciá-lo. ”

13) Fique ligado nessa hipótese de Inexigibilidade de Licitação: "Art. 74. É inexigível a licitação
quando inviável a competição, em especial nos casos de: V - aquisição ou locação de imóvel cujas
características de instalações e de localização tornem necessária sua escolha .”

14) É de extrema importância sua leitura da Lei nº 14.133/21 por se tratar de um tema que irá
detonar nas provas e que possui muitos detalhes.
14.1. Não deixe de realizar suas marcações.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

"2.2 Decreto nº 11.531/2023 (convênios e instrumentos congêneres). 2.3 Decreto nº 11.462/2023

(sistema de registro de preços)."

4 Governança e gestão das contratações públicas. 4.1 Resolução CSJT nº 364/2023

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META 13

1 Licitações e contratos administrativos. 1.1 Princípios, conceitos e definições. 1.2 Processo

licitatório, plano de contratação anual, fases, planejamento, artefatos da contratação,
modalidades, critérios de julgamento. 1.3 Contratação direta, instrução processual, inexigibilidade,
dispensa. 1.4 Procedimentos auxiliares, credenciamento, sistema de registro de preços. 1.5
Contratos administrativos, formalização, garantias, riscos, prerrogativas, duração, prorrogação,
fiscalização, gestão, alterações, extinção, recebimento, pagamentos, nulidades, conflitos. 1.6
Infrações e sanções administrativas, impugnações, pedidos de esclarecimentos, recursos,
controle, linhas de defesa. 1.7 Publicidade, PNCP. 1.8 Regras de vigência e transição normativa

PREZADOS ESTAMOS FAZENDO NOVAMENTE MAIS UMA REVISÃO, MESMO JÁ TENDO FEITO UMA
HÁ POUCO TEMPO, POIS ESTAMOS AGUARDANDO O ESTRATÉGIA LIBERAR O MATERIAL
RESPECTIVO; BONS ESTUDOS!
APROVEITE PARA MASSIFICAR E RESOLVER NOVAMENTE AS QUESTÕES QUE ERROU!

Atividade 1:
REVISÃO ATIVA - LEIA OS PRINCIPAIS TÓPICOS ESTUDADOS ABAIXO:
Decreto nº 11.531/2023: Convênios e Instrumentos Congêneres

Âmbito de Aplicação: Este decreto regulamenta convênios, contratos de repasse relativos a

transferências de recursos da União, e parcerias sem transferências de recursos (acordos de
cooperação técnica ou de adesão). Não se aplica a termos de colaboração, termos de fomento e
acordos de cooperação previstos na Lei 13.019/2014.

Definição de Convênio: Instrumento que dispõe sobre a transferência de recursos financeiros da

União para execução de programas, projetos e atividades de interesse recíproco e em regime de
mútua colaboração, na ausência de legislação específica.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Definição de Contrato de Repasse: Instrumento de interesse recíproco para transferência de

recursos financeiros da União, processada por meio de instituição ou agente financeiro federal
como mandatário da União.

Diferença entre Convênios e Contratos: Convênios são instrumentos de mútua colaboração com
interesses recíprocos, enquanto contratos envolvem interesses opostos, onde o Estado busca um

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META 13

serviço e o contratado busca remuneração.

Convênio de Receita: Ajuste sob regime de mútua cooperação em que um órgão ou entidade da
administração pública federal recebe recursos para executar programa estadual, distrital ou
municipal, ou de outra entidade federal.

Partes Envolvidas:

Vedações:

Contrapartida:

Valores Mínimos para Celebração:

Celebração: Ocorre no exercício financeiro do empenho da primeira parcela ou parcela única,

através da assinatura do convênio (concedente e convenente) ou contrato de repasse
(mandatária e convenente).

Subconveniamento: Possível se previsto no plano de trabalho, com outros entes federativos,

consórcios, serviços sociais autônomos ou entidades filantrópicas por meio de convênios e com
organizações da sociedade civil, seguindo a legislação pertinente.

Alterações: Convênios e contratos de repasse podem ser alterados por proposta de qualquer
parte, mediante acordo.

Titularidade dos Bens Remanescentes: Em geral, pertence ao convenente, salvo disposição

contrária no instrumento.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Movimentação Financeira: As transferências são feitas exclusivamente por instituições financeiras

oficiais, em conta corrente específica, preferencialmente sem tarifas bancárias.

Rescisão: Pode ocorrer por inadimplemento, falsidade em documentos, ou circunstância que leve

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META 13

à tomada de contas especial.

Tomada de Contas Especial: Será instaurada quando houver omissão no dever de prestar contas,
não comprovação da regular aplicação dos recursos, prática de ato ilegal que implique dano ao
erário, desfalque ou desvio.

Sanções: A não apresentação da prestação de contas ou a sua rejeição pode levar à inclusão do
convenente em cadastros de inadimplência.

Parcerias sem Transferência de Recursos: São acordos de cooperação técnica ou de adesão, sem
transferência de recursos ou doação de bens, para execução descentralizada de políticas públicas
de interesse recíproco.

● Concedente: União
Convenente: Outras entidades (estaduais, distritais, municipais, consórcios públicos,
entidades privadas sem fins lucrativos, serviços sociais autônomos).
Mandatária da União: Instituição ou agente financeiro oficial federal (em contratos de
repasse).Convênios e contratos de repasse com valores inferiores aos estabelecidos no art. 10.
Com órgãos e entidades cadastrados como filiais no CNPJ.
Entre órgãos da administração pública federal do Orçamento Fiscal e da Seguridade Social
da União
Com vigência que termine no último trimestre do mandato do chefe do Poder Executivo do
convenente, ou no primeiro trimestre do mandato seguinte.
Com entidades privadas sem fins lucrativos, exceto para transferências do Ministério da
Saúde a serviços do [Link] regra, é exigida do convenente, calculada sobre o valor total do
objeto.
Pode ser financeira (comprovada por previsão orçamentária) ou, no caso de entidades
privadas sem fins lucrativos, em bens e serviços.
Pode ser antecipada, integral ou parcialmente, a critério do convenente.R$ 400.000,00 para
execução de obras.
R$ 200.000,00 para demais objetos.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Decreto nº 11.462/2023: Sistema de Registro de Preços (SRP)

Definição: Conjunto de procedimentos para registro formal de preços relativos a serviços, obras,
aquisição e locação de bens para contratações futuras.

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META 13

Finalidade: Realizar uma única licitação para contratações fracionadas conforme a necessidade.

Admissão: O SRP pode ser adotado quando a Administração julgar pertinente, em especial nos
casos de compras com entregas parceladas, serviços por unidade de medida e quando não for
possível definir o quantitativo previamente.

Aplicabilidade a Obras e Serviços de Engenharia: Possível se houver projeto padronizado, sem

complexidade técnica e operacional e necessidade permanente ou frequente.

Órgãos/Entidades do SRP:

Competências do Gerenciador:

Competências do Participante:

Intenção de Registro de Preços (IRP): Procedimento público para possibilitar a participação de

outros órgãos na ata, com prazo mínimo de 8 dias úteis.

Critérios de Julgamento: Menor preço ou maior desconto sobre o preço estimado ou tabela de
preços praticada no mercado.

Modalidades de Licitação: Concorrência ou pregão.

Edital: Deve conter especificidades da licitação e do objeto, quantidade máxima de cada item,
regras para cadastro de reserva e estimativa de quantidades para não participantes.

Contratação Direta: O SRP pode ser utilizado em casos de inexigibilidade de licitação para
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

aquisição de medicamentos e insumos por decisão judicial.

Ata de Registro de Preços: Documento vinculativo e obrigacional, com compromisso para futura
contratação, onde são registrados o objeto, preços, fornecedores, órgãos participantes e
condições.

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META 13

Vigência da Ata: 1 ano, prorrogável por igual período se o preço for vantajoso.

Alteração de Preços: Poderá ocorrer em decorrência de redução dos preços de mercado ou de

fato que eleve o custo dos bens.

Cancelamento da Ata: Pode ser total ou parcial, por razões de interesse público, caso fortuito ou
força maior, ou se não houver êxito nas negociações para adequação dos preços.

Remanejamento de Quantidades: As quantidades registradas podem ser remanejadas entre os

órgãos participantes e não participantes.

Compra Centralizada: O gerenciador conduz os procedimentos, mas a execução ocorre de forma

descentralizada.

Adesão por Não Participantes ("Carona"):

Órgãos federais não podem aderir atas de estados, DF e municípios.

Limites de quantitativos: máximo de 50% do quantitativo registrado na ata por órgão e o total das
adesões não pode ultrapassar o dobro do quantitativo inicial da ata.

Prazo para aquisição ou contratação: 90 dias, prorrogáveis, respeitando a vigência da ata.

Formalização da Contratação: Pode ser por instrumento contratual, nota de empenho,

autorização de compra ou outro instrumento hábil.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Vedações: É vedado efetuar acréscimos nos quantitativos estabelecidos na ata de registro de

preços.

Transição entre Decretos: Processos licitatórios e contratações iniciadas sob a égide da legislação
anterior (Lei 8.666/93, Lei 10.520/02 e Decreto 7.892/13) serão por elas regidos se a publicação do

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META 13

edital ou ato autorizativo ocorrer até 29/12/2023.

● Gerenciador: Conduz o procedimento, gerencia a ata.

Participante: Participa dos procedimentos iniciais e integra a ata.
Não participante: Não participa dos procedimentos iniciais e não integra a ata, podendo
aderir à ata ("carona").Realizar procedimento público de intenção de registro de preços (IRP).
Consolidar informações e pesquisas de preço.
Realizar licitação ou contratação direta.
Gerenciar a ata e aplicar sanções.
Negociar alterações de preços.
Deliberar sobre adesão de não [Link] interesse em participar do registro de
preços, com especificações, estimativa de consumo e local de entrega.
Auxiliar o gerenciador.
Zelar pelo cumprimento das obrigações do [Link] justificativa da vantagem da
adesão, compatibilidade de valores com o mercado, e consulta/aceitação do gerenciador e do
fornecedor.
Não é possível a adesão de atas gerenciadas por órgãos municipais.

Resolução CSJT nº 364/2023

Objetivo: Estabelecer diretrizes e procedimentos para a gestão de contratações na Justiça do

Trabalho, buscando maior eficiência, transparência e sustentabilidade.

Principais pontos:

● Governança: Cria um sistema de governança para as contratações, com o objetivo de garantir

que os recursos sejam utilizados de forma eficiente e eficaz.
Planejamento: Obriga a elaboração de um Plano de Contratações Anual (PCA), que detalha
todas as contratações previstas para o ano seguinte.
Sustentabilidade: Incentiva a adoção de práticas sustentáveis em todas as etapas das
contratações.
Compras compartilhadas: Estimula a realização de compras em conjunto entre os tribunais,
visando obter melhores preços e condições.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Transparência: Exige a publicação de todos os documentos relacionados às contratações no

sítio eletrônico dos tribunais.
Controle: Cria mecanismos de controle e monitoramento das contratações, para garantir que
sejam cumpridas as normas e os procedimentos estabelecidos.

Instrumentos:

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● Plano de Logística Sustentável: Define as diretrizes para a adoção de práticas sustentáveis

nas contratações.
Plano de Contratações Anual: Detalha todas as contratações previstas para o ano seguinte.
Estudo Técnico Preliminar: Justifica a necessidade da contratação e define os requisitos
técnicos.
Projeto Básico ou Termo de Referência: Detalha o objeto da contratação e as condições para
sua execução.

Benefícios:

● Maior eficiência: Melhora a gestão dos recursos públicos e otimiza os processos de

contratação.
Maior transparência: Aumenta a transparência nas contratações, combatendo a corrupção e
o desperdício.
Sustentabilidade: Promove a adoção de práticas sustentáveis, contribuindo para a
preservação do meio ambiente.
Melhoria da qualidade dos serviços: Garante a aquisição de produtos e serviços de melhor
qualidade.

1) Muita atenção, principalmente, aos seguintes artigos: art. 155 - Infrações; 156 - Sanções; 169 -
Linhas de Defesa; 174 - Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP); 178 - Crimes em
Licitações e Contratos Administrativos.

2) É de suma importância que você tenha em mente as principais diferenças trazidas pela Lei nº
14.133/2021.

3) Revise e memorize acerca dos casos de dispensa e inexigibilidade de licitação.

4) Lembre-se do instituto Registro de Preços.

5) Nova modalidade de licitação: diálogo competitivo.

5.1. Nesta nova modalidade, há duas fases. São elas:
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

1ª - Diálogo da Administração com os particulares para que apresentem soluções para o problema
evidenciado.
2ª - Publicado um novo edital, havendo a competição dos participantes da primeira fase.
5.2. Foi concebido para conferir maior flexibilidade nas licitações públicas.
5.3. Importante leitura do artigo 32 da Lei 14.133/21.

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6) Indicação de Marcas
6.1. Atenção a Súmula TCU 270

7) Esteja sempre atento aos critérios de julgamento.

7.1. Importante leitura dos artigos 34, 35 e 36 da referida lei.

8) Muita atenção às cláusulas exorbitantes dos contratos administrativos.

8.1. Na nova lei de licitações, o art. 104 vai trazer um elenco de cláusulas exorbitantes semelhantes
ao anterior (prerrogativas).

9) O instrumento do contrato é obrigatório.

9.1. Exceto nos casos do art. 95 da referida lei.
9.2. Possibilidade de substituição do instrumento contratual por outro documento hábil.
a) Hipótese já prevista no art. 62 da lei 8.666

10) Alteração Unilateral do Contrato

10.1. Realize leitura atenta dos arts. 125, 126 e 130.

11) Lembre-se das hipóteses de extinção do contrato (Art. 138)

11.1. Extinção unilateral do contrato - realize leitura atenta dos arts. 138 e 139.

12) Atenção - Tema quente de prova!

12.1) Art. 103, §1º da Lei 14.133/21 - Atenção ao trecho: "em compatibilidade com as obrigações e os
encargos atribuídos às partes no contrato, a natureza do risco, o beneficiário das prestações a que
se vincula e a capacidade de cada setor para melhor gerenciá-lo. ”

13) Fique ligado nessa hipótese de Inexigibilidade de Licitação: "Art. 74. É inexigível a licitação
quando inviável a competição, em especial nos casos de: V - aquisição ou locação de imóvel cujas
características de instalações e de localização tornem necessária sua escolha .”

14) É de extrema importância sua leitura da Lei nº 14.133/21 por se tratar de um tema que irá
detonar nas provas e que possui muitos detalhes.
14.1. Não deixe de realizar suas marcações.
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Atividade

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Refaça as questões que você errou e marcou como favoritas (que devem incluir as erradas e que
houve dúvida). Logo abaixo estão listados os cadernos de questões para realizar essas revisões:

Na Aula 00 DO PDF Original - Resolver as questões 1 a 21 (total: 21 questões) páginas 79 a 83

tempo ideal: 45 minutos.

Para quem optou pelo TEC:

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gestão de Contratos - Caderno 1

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gestão de Contratos - Caderno 2

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gestão de Contratos - Caderno 3

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gestão de Contratos - Caderno 4

Link do caderno de questões: [Link]

Refaça:

Questões

1. 1 A Resolução CSJT nº 364/2023 tem como objetivo principal padronizar os processos de

contratação na Justiça do Trabalho, visando à maior eficiência e transparência.
2 O Plano de Contratações Anual (PCA) é um instrumento obrigatório para todos os órgãos
da Justiça do Trabalho, independentemente do valor da contratação.
3 A pesquisa de preços é dispensável para contratações de pequeno valor.
4 O Estudo Técnico Preliminar (ETP) é obrigatório para todas as contratações, exceto para
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

aquelas com valor inferior ao limite estabelecido na Lei nº 14.133/2021.

5 As compras compartilhadas são incentivadas pela resolução, pois permitem maior
economia e padronização.
6 A sustentabilidade é um dos princípios norteadores da resolução, devendo ser considerada
em todas as etapas das contratações.
7 O Plano de Logística Sustentável (PLS) é um documento opcional, que pode ser elaborado

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META 13

pelos tribunais.
8 A resolução exige a criação de um comitê específico para gerir as contratações em cada
tribunal.
9 A resolução permite a contratação de empresas específicas, desde que haja justificativa
técnica.
10 O PCA deve ser revisado anualmente e publicado no site do tribunal.
11 A resolução incentiva a contratação de empresas locais.
12 O Estudo Técnico Preliminar deve conter informações sobre os impactos ambientais da
contratação.
13 A resolução proíbe o parcelamento de objetos em uma mesma contratação.
14 A gestão de riscos é um aspecto importante a ser considerado na gestão das contratações.
15 A resolução determina que todos os editais de licitação devem ser padronizados.

1 A criação de um Plano de Logística Sustentável (PLS) é obrigatória para todos os órgãos da

Justiça do Trabalho, independentemente de seu porte ou volume de contratações.

2 A pesquisa de preços pode ser dispensada em casos de emergência, desde que devidamente
justificada.
3 O Estudo Técnico Preliminar (ETP) pode servir como base para a elaboração de um termo de
referência ou de um projeto básico, a depender da complexidade da contratação.
4 As compras compartilhadas são incentivadas, mas não são obrigatórias para todos os tipos de
bens e serviços.
5 A resolução prevê a possibilidade de contratação direta, sem a realização de processo licitatório,
em determinadas situações.
6 O PCA deve ser revisado sempre que houver alterações significativas no planejamento
estratégico do tribunal.
7 A resolução incentiva a utilização de ferramentas eletrônicas para a gestão das contratações.
8 A gestão de riscos deve ser realizada de forma contínua, ao longo de todo o ciclo de vida da
contratação.
9 A resolução estabelece que a equipe de planejamento da contratação deve ser composta por
servidores com formação específica na área de compras.
10 A resolução exige a participação da sociedade civil na definição das prioridades para as
contratações.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

11 O PCA pode ser utilizado como instrumento de planejamento estratégico para o tribunal.
12 A resolução incentiva a utilização de critérios de sustentabilidade na avaliação das propostas.
13 A resolução estabelece que todas as contratações devem ser realizadas por meio de pregão
eletrônico.
14 A gestão de contratos é uma etapa fundamental da governança das contratações.
15 A resolução determina que os tribunais devem criar um órgão centralizado para a gestão de

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META 13

todas as contratações.
16 A resolução permite a contratação de empresas que tenham sido condenadas por atos de
corrupção.
17A resolução incentiva a formação de consórcios entre os tribunais para a realização de compras
compartilhadas.
18 O ETP deve considerar os impactos sociais da contratação, além dos ambientais.
19 A resolução estabelece um prazo máximo para a conclusão de cada etapa do processo de
contratação.
20 A resolução determina que todos os contratos devem conter cláusulas de penalidade por
atraso na execução.

Seguem 20 questões inéditas no estilo CERTO ou ERRADO, com gabarito comentado, sobre os
temas abordados na Lei nº 14.133/2021.

Questões:

1. 1Em contratações realizadas por repartições públicas no exterior, as peculiaridades locais

devem ser consideradas, mas os princípios básicos da Lei nº 14.133/2021 devem ser
respeitados.
2Em licitações com recursos de agências de cooperação estrangeira, sempre prevalecerão as
condições dos acordos internacionais, mesmo que conflitem com princípios constitucionais.
3Nas contratações com vigência superior a um ano, o valor a ser considerado para aplicação
dos limites legais será o valor total do contrato.
4A Lei nº 14.133/2021 estabelece como um dos seus princípios a segregação de funções,
visando evitar conflitos de interesse.
5Bens e serviços comuns são aqueles que exigem alta complexidade para sua descrição no
edital.
6Serviços e fornecimentos contínuos são aqueles necessários para a manutenção da
atividade administrativa, decorrentes de necessidades permanentes ou prolongadas.
7Obras, serviços e fornecimentos de grande vulto são aqueles cujo valor estimado supera R$
200.000.000,00.
8O projeto básico deve conter soluções técnicas detalhadas para evitar reformulações
durante a execução da obra.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

9Os documentos do processo licitatório devem ser produzidos por escrito, com data, local e
assinatura dos responsáveis.
10Em licitações, os valores devem ser expressos em moeda corrente nacional, exceto em
casos de licitações internacionais.
11É permitido que o autor do projeto básico participe da licitação da obra correspondente.
12Empresas controladoras concorrendo entre si em uma licitação não são impedidas de
participar.

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META 13

13Em licitações de consórcios, o edital pode prever um acréscimo de 10% a 30% sobre o valor
exigido de licitante individual para a habilitação econômico-financeira.
14A fase de habilitação sempre antecede as fases de julgamento das propostas.
15As licitações devem ser realizadas preferencialmente sob a forma presencial.
16A fase preparatória da licitação deve ser compatível com o plano de contratações anual.
17Os itens de consumo adquiridos pela Administração devem ser de qualidade superior,
visando maior durabilidade.
18A Administração pode realizar audiência pública sobre licitação que pretenda realizar, com
disponibilização prévia de informações.
19O edital pode prever matriz de alocação de riscos entre contratante e contratado.
20O orçamento estimado da contratação sempre será divulgado juntamente com o edital.

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13) Discursivas

Material indicado: Curso de Discursiva TRT-10 (Pós-Edital) - Técnico Judiciário - Área

administrativa - Você Concursado - 2024 - Bruno Marques.

Assunto(s): Tema inédito do Curso de Discursivas Você Concursado.

Relevância: 10

Vamos às nossas atividades:

Assuntos: temas inéditos do curso do Você Concursado.

Atividade 1:

> Prezado(a) aluno(a), chegou a hora de praticar para valer um tema inédito para a sua Prova
Discursiva do curso indicado do Você Concursado para o TRT.

Módulo - Temas para praticar

Resolva o Tema 06 do curso do Você Concursado.

Tempo estimado para resolução: em até 60 minutos.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

> Após escrever o seu texto, confira o gabarito proposto no "Módulo - Resolução dos Temas ".

OBS.: caro(a) aluno(a), como você já atingiu o limite das correções individualizadas do curso, NÃO
ENVIE este texto para correção .

Faça uma pausa de 05 a 10 minutos para descansar e execute a atividade 2.

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META 13

Atividade 2:

> Prezado(a) aluno(a), chegou a hora de praticar para valer um tema inédito para a sua Prova
Discursiva do curso indicado do Você Concursado para o TRT.

Módulo - Temas para praticar

Resolva o Tema 07 do curso do Você Concursado.

Tempo estimado para resolução: em até 60 minutos.

> Após escrever o seu texto, confira o gabarito proposto no "Módulo - Resolução dos Temas ".

OBS.: caro(a) aluno(a), como você já atingiu o limite das correções individualizadas do curso, NÃO
ENVIE este texto para correção .

Orientações para a resolução dos temas de redação:

> Faça a redação utilizando a Folha de Discursiva Padrão, disponível no curso indicado.

> Faça rascunho apenas se for necessário, tomando cuidado com o tempo (treine antes, para
decidir se fará rascunho ou não no dia da prova).

> Lembre-se de além de corrigir, de revisar a sua discursiva. Desse modo você vai adquirindo
bagagem para escrever bem no dia da sua prova.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

> Fique muito atento, desde o seu treino, ao comando da questão para saber exatamente o que o
examinador quer saber de você. Muitas vezes numa leitura apressada, você pode entender errado
e escrever uma coisa que não é o que a banca quer de você.

> Cuidado com a legibilidade do seu texto. Treine bastante durante o seu pós-edital para ir se

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acostumando a escrever e assim ir melhorando.

> Seja objetivo na sua resposta. Não precisa colocar termos complexos na sua resposta. Busque
objetividade e responda com clareza ao que se pede.

ATENÇÃO: Prezado(a) aluno(a), caso você tenha adquirido a assinatura da Academia de

discursivas do Você Concursado, crie o hábito de enviar 1 texto para correção toda semana.

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

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14) Direitos Humanos

Material indicado: TRT 10ª Região - Noções de Direitos Humanos - 2024 (Pós-Edital) -
Estratégia Concursos - 2025 - Ricardo Torques.

Assunto(s): Estatuto das pessoas com deficiência - Lei 13.146/2015 .Inclusão, direitos e
garantias legais e constitucionais das pessoas com deficiência (Lei nº 13.146/2015;

Relevância: 10

Assuntos e subassuntos:

- Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 10 - páginas 02 a 19.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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Atividade 2:
Faça a leitura do Art. 34 ao Art. 76 da Lei n.º 13.146/2015, lembrando de destacar os principais
pontos, conforme explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Resolva as questões 01 a 18 das páginas 37 a 44 (Total: 18 questões) - Aula 10.
O tempo ideal de resolução é de 35 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 25 (Total de questões: 25) - Tempo ideal: 50 minutos. (TEC Concursos)
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Lei nº 13.146/2015 - Caderno 3

Link do caderno de questões: [Link]

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Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Faça a leitura do Art. 1º ao Art. 125 da Lei nº 13.146/2015, lembrando de destacar os principais
pontos, conforme explicado nas Orientações Técnicas (primeira tarefa da nossa disciplina).

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

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Dicas para Compreender e Memorizar a Lei 13.146/2015 - Ref Arts. 34 ao 76.

Introdução

Olá, futuro servidor do poder judiciário! Vamos decifrar os principais pontos da Lei Brasileira de

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Inclusão (LBI) e te ajudar a gravar tudo com facilidade. Prepare-se para dicas práticas, esquemas
e exemplos que tornam o estudo leve e eficaz.

1. Resumo dos Conceitos Principais

Art. 34: Direito ao Trabalho

A pessoa com deficiência pode escolher livremente sua profissão e trabalhar em condições iguais
às demais pessoas.

Empresas públicas e privadas são obrigadas a garantir acessibilidade e inclusão.

Exemplo prático: Um programador com deficiência visual deve ter acesso a ferramentas como
leitores de tela no trabalho.

Dica prática: Lembre-se da palavra mágica "igualdade". Todos têm direito ao trabalho em
condições iguais!

Art. 37: Inclusão no Trabalho

Deve-se garantir tecnologia assistiva e adaptações no ambiente de trabalho.

Exemplo prático: Um teclado adaptado para um funcionário com mobilidade reduzida.

Dica prática: Memorize o trio: Acessibilidade + Assistiva + Adaptação.

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Art. 39: Assistência Social

Serviços devem garantir segurança de renda e autonomia da pessoa com deficiência.

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BPC-LOAS: Um salário-mínimo mensal para quem não pode prover sua subsistência.

Pegadinha: Nem toda pessoa com deficiência tem direito ao BPC-LOAS. É necessário preencher
critérios específicos (renda e incapacidade).

Art. 42: Cultura, Esporte e Lazer

Acessibilidade em cinemas, teatros, eventos culturais e esportivos.

Exemplo prático: Um estádio com assentos acessíveis próximos aos corredores.

Dica prática: Associe o direito à cultura com a palavra “acessível” – não só em espaços, mas em
formatos!

Art. 46: Transporte e Mobilidade

Transporte público, estacionamentos e veículos devem ser acessíveis.

Exemplo prático: Em estacionamentos públicos, 2% das vagas devem ser reservadas para pessoas
com deficiência.

Pegadinha: As vagas precisam estar sinalizadas, e o uso indevido é punível.

Art. 53: Acessibilidade

Acessibilidade é um direito universal e um dever de toda a sociedade.

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Exemplo prático: Projetos arquitetônicos precisam seguir normas de acessibilidade.

Dica prática: Conecte desenho universal com adaptação razoável – soluções flexíveis quando o

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primeiro não for possível.

2. Definições-Chave para Decorar

Acessibilidade (Art. 53): Garantia de acesso à cidadania e participação social.

Desenho Universal (Art. 55): Criação de ambientes que atendam a todos sem adaptações.

Tecnologia Assistiva (Art. 74): Estratégias e equipamentos que maximizam a autonomia.

Dica prática: Use flashcards com termos-chave e seus significados.

3. Pegadinhas Frequentes

Visão Monocular (Súmula 377/STJ): Garante vaga como pessoa com deficiência em concursos.

Vagas em Estacionamentos: A reserva é de 2%, não de 5% (confusão comum nas provas).

Obrigatoriedade de Acessibilidade: Apenas para empresas e órgãos públicos, não para sites de
pessoas físicas.

Dica prática: Monte uma tabela com as exceções e revisite-a antes das provas.

4. Exemplos Práticos para Conectar Teoria e Realidade

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Art. 44: Cinemas e Teatros: Um cinema acessível inclui sessões com legenda, audiodescrição e
intérprete de Libras.

Art. 45: Hotéis: Pelo menos 10% dos quartos devem ser acessíveis, com uma unidade mínima.

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Art. 62: Documentos em Formato Acessível: Contas e boletos podem ser solicitados em Braille ou
voz sintetizada.

Dica prática: Imagine esses cenários enquanto revisa, ajudando a visualizar a aplicação prática.

5. Dicas de Memorização

Repetição Espaçada: Revise os tópicos diariamente por 10 minutos.

Mnemônicos: Use siglas como "ATAC" (Acessibilidade, Transporte, Assistiva, Cultura).

Mapas Mentais: Crie diagramas conectando direitos e exemplos.

Dica Final para Revisão Rápida

Esquema Resumido:

Trabalho (34-38): Igualdade, acessibilidade, tecnologia assistiva.

Assistência Social (39-40): Segurança de renda e BPC.

Cultura e Lazer (42-44): Inclusão em todos os formatos e locais.

Transporte (46-52): Normas de acessibilidade em vagas, veículos e serviços.

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Acessibilidade Geral (53-73): Direitos digitais e físicos.

Você está no caminho certo! Foque nas questões práticas, decore os artigos prioritários, e
lembre-se: estudar é investir no seu futuro. Boa sorte!

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15) Governança

Material indicado: TRT 10ª Região - Noções de Governança Pública - 2024 (Pós-Edital) -
Estratégia Concursos - 2024 - Stefan Fantini.

Assunto(s): 3 Cultura organizacional.

Relevância: 3

Assuntos e subassuntos:

- 3 Cultura organizacional.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)

Atividade 1:
Estude a teoria da Aula 09 - páginas 05 a 27.
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Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

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Atividade 2:
Faça a leitura do "Resumo Estratégico" - páginas 28 a 32.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 5 a 10 minutos.

Atividade 3:
Resolva as questões 01 a 33 das páginas 47 a 51 (Total: 33 questões) - Aula 09.
O tempo ideal de resolução é de 50 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 30 (Total de questões: 30) - Tempo ideal: 60 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Noções de Governança - Cultura Organizacional - Caderno 1
Link do caderno de questões: [Link]
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Atividade 2:
Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual

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você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Cultura Organizacional – O DNA da Instituição

Definição: É o conjunto de valores, crenças, normas e comportamentos compartilhados pelos

membros de uma organização, que orientam suas ações e interações.
Autores Importantes:
Chiavenato → Cultura é a "personalidade" da organização.
Schein → Cultura é aprendida e repassada aos novos membros.

Exemplo prático:
No Google, a cultura é inovadora e flexível (ambiente descontraído, horários flexíveis).
Em um Tribunal de Justiça, a cultura tende a ser formal e hierárquica (uso de terno, horários
rígidos).
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Pegadinha na prova!
Cultura não é estática! Ela pode mudar ao longo do tempo devido a novas lideranças ou
contextos externos.

Dica para memorizar:

Pense na cultura organizacional como o DNA da instituição – cada organização tem a sua, e ela

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influencia como os membros se comportam!

Características da Cultura Organizacional

Segundo Robbins, a cultura organizacional tem sete características principais:

1 Inovação e Assunção de Riscos → Quanto a organização incentiva novas ideias?

2 Atenção aos Detalhes → Quanto se exige precisão no trabalho?
3 Orientação para Resultados → Foco em processos ou no desempenho final?
4 Orientação para Pessoas → Importância dada aos funcionários.
5 Orientação para Equipes → Valorização do trabalho em grupo.
6 Agressividade → Cultura competitiva ou colaborativa?
7 Estabilidade → Manutenção de práticas ou incentivo a mudanças?

Exemplo prático:
Empresas startups valorizam inovação e risco .
Órgãos públicos priorizam estabilidade e normas .

Pegadinha na prova!
Culturas não são todas iguais! Algumas organizações incentivam competição, outras a
colaboração.

Dica para memorizar:

Pense nessas sete características como os pilares da cultura organizacional!

Os Três Níveis da Cultura Organizacional (Schein)

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Schein divide a cultura organizacional em três níveis:

1. Artefatos (Visíveis)
Tudo o que pode ser observado na organização:
Vestimenta dos funcionários

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Layout do escritório
Rituais e cerimônias

2. Valores e Crenças (Intermediário)

O que a organização considera certo ou errado.
Missão e visão
Código de ética

3. Pressuposições Básicas (Inconscientes)

Verdades aceitas sem questionamento.
Hierarquia rígida em órgãos públicos
Liberdade criativa em empresas inovadoras

Pegadinha na prova!
Os artefatos podem enganar! Apenas porque uma empresa tem um slogan bonito, não significa
que ela realmente vive aquele valor.

Dica para memorizar:

Pense na cultura como um iceberg → O que está na superfície (artefatos) é fácil de ver, mas o que
realmente importa está escondido!

Clima Organizacional – Como os Funcionários Se Sentem?

Definição: O clima organizacional é a percepção coletiva dos funcionários sobre o ambiente de

trabalho.

Exemplo prático:
Em um ambiente tóxico, os funcionários se sentem desmotivados e inseguros.
Em um ambiente positivo, há colaboração e motivação.
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Pegadinha na prova!
Clima organizacional não é a mesma coisa que cultura! O clima pode mudar rapidamente, mas a
cultura demora mais.

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Dica para memorizar:

Cultura = DNA da organização | Clima = Como os funcionários se sentem no dia a dia

Indicadores de Clima Organizacional

Taxa de Turnover → Quantidade de demissões e admissões

Absenteísmo → Número de faltas e atrasos
Pesquisas de Satisfação → Como os funcionários avaliam a empresa
Produtividade → Impacto do clima na entrega de resultados

Pegadinha na prova!
Um clima ruim gera alta rotatividade e produtividade baixa!

Dica para memorizar:

Quanto pior o clima, maior o absenteísmo e maior a insatisfação!

Resumo Estratégico para Prova

Cultura Organizacional → DNA da organização (valores e normas compartilhadas).

Clima Organizacional → Como os funcionários percebem o ambiente de trabalho.
Sete Características → Inovação, detalhes, resultados, pessoas, equipes, agressividade,
estabilidade.
Níveis da Cultura (Schein) → Artefatos (visível), Valores (semi-visível), Pressuposições
(inconsciente).
Indicadores de Clima → Turnover, absenteísmo, produtividade.

Dica Final para Revisão Expressa

YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Leia e repita estas palavras antes da prova:

Cultura = Identidade | Clima = Sensação do ambiente
Iceberg de Schein (Artefatos, Valores, Pressuposições)
Alta rotatividade = Clima ruim!

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Agora é só praticar com questões e garantir sua aprovação!

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16) Governança Organizacional, Estratégia e de Pessoas

Material indicado: TRT 10ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Governança
Organizacional + Gestão Estraté - Estratégia Concursos - 2024 - Stefan Fantini.

Assunto(s): Revisão

Relevância: 10

Assuntos: "Gestão de pessoas no setor público. Gestão Estratégica de Pessoas. Gestão do

Desempenho. Métodos e Técnicas de Avaliação do Desempenho Humano nas Organizações."
1 Governança e gestão pública. 1.1 Governabilidade e governança. 1.2 Decreto nº 9.203/2017 (com
alterações do Decreto nº 9.901/2019). 1.3 Referencial básico de governança pública organizacional
– TCU.
2 Gestão de riscos. 2.1 Conceito e caracterização do risco. 2.2 Identificação do dano e suas causas.
2.3 Resposta ao risco. 2.4 Comunicação de risco. 2.5 Monitoramento dos fatores de risco. 2.6
Apetite ao risco. 2.7 Processos de análise e tomada de decisão. 2.8 Gerenciamento de crise
1 Processo administrativo. 1.1 Funções de administração. 1.1.1 Planejamento, organização, direção e
controle. 2 Fundamentos de estratégia.
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Atividade:

REFAÇA AS BATERIAS DAS QUESTÕES QUE FAVORITOU OU ERROU:

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 20

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Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 21

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 22

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 23

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 24

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 25

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 26

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 27

Link do caderno de questões: [Link]

PARA QUEM OPTOU PELAS QUESTÕES DO ESTRATÉGIA:

Na Aula 15 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 4 5 6 8 10 13 14 16 20 22 26 27 28 29 30 32

33 34 e 36 (total: 20 questões) páginas 70 a 75

Na Aula 25 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 a 28 (total: 28 questões) páginas 33 a 37.

Na Aula 28 DO PDF Original - Resolver as questões 1 e 2 (total: 2 questões) páginas 29 a 32

Na Aula 28 DO PDF Original - Resolver as questões 1 a 5 (total: 5 questões) página 34

Na Aula 00 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 a 32 (total: 32 questões) páginas 44 a 49

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"Gestão de pessoas no setor público. Gestão Estratégica de Pessoas. Gestão do Desempenho.

Métodos e Técnicas de Avaliação do Desempenho Humano nas Organizações."
1 Governança e gestão pública. 1.1 Governabilidade e governança. 1.2 Decreto nº 9.203/2017 (com
alterações do Decreto nº 9.901/2019). 1.3 Referencial básico de governança pública organizacional
– TCU.

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2 Gestão de riscos. 2.1 Conceito e caracterização do risco. 2.2 Identificação do dano e suas causas.
2.3 Resposta ao risco. 2.4 Comunicação de risco. 2.5 Monitoramento dos fatores de risco. 2.6
Apetite ao risco. 2.7 Processos de análise e tomada de decisão. 2.8 Gerenciamento de crise
1 Processo administrativo. 1.1 Funções de administração. 1.1.1 Planejamento, organização, direção e
controle. 2 Fundamentos de estratégia.

Atividade:

REFAÇA AS BATERIAS DAS QUESTÕES QUE FAVORITOU OU ERROU:

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 20

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 21

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 22

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 23

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 24

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 25

Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 26

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Link do caderno de questões: [Link]

Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 27

Link do caderno de questões: [Link]

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PARA QUEM OPTOU PELAS QUESTÕES DO ESTRATÉGIA:

Na Aula 15 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 4 5 6 8 10 13 14 16 20 22 26 27 28 29 30 32

33 34 e 36 (total: 20 questões) páginas 70 a 75

Na Aula 25 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 a 28 (total: 28 questões) páginas 33 a 37.

Na Aula 28 DO PDF Original - Resolver as questões 1 e 2 (total: 2 questões) páginas 29 a 32

Na Aula 28 DO PDF Original - Resolver as questões 1 a 5 (total: 5 questões) página 34

Na Aula 00 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 a 32 (total: 32 questões) páginas 44 a 49

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17) Governança Organizacional, Estratégia e de Pessoas

Material indicado: TRT 10ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Governança
Organizacional + Gestão Estraté - Estratégia Concursos - 2024 - Stefan Fantini.

Assunto(s): 3 Processo de planejamento. 3.1 Ciclo do planejamento. 3.1.1 Análise de

ambiente, missão, visão, valores e objetivos estratégicos. 3.2 Ferramenta de análise de
cenário interno e externo (matriz SWOT). 3.3 Indicadores e sistema de medição de
desempenho organizacional. 3.4 Balanced Scorecard. 3.5 Planejamento tático. 3.6
Planejamento operacional. 3.7 Ferramentas de análise para gestão e planejamentos
estratégico, tático e operacional.

Relevância: 10

Assuntos e subassuntos:

3 Processo de planejamento. 3.1 Ciclo do planejamento. 3.1.1 Análise de ambiente, missão, visão,
valores e objetivos estratégicos. 3.2 Ferramenta de análise de cenário interno e externo (matriz
SWOT). 3.3 Indicadores e sistema de medição de desempenho organizacional. 3.4 Balanced
Scorecard. 3.5 Planejamento tático. 3.6 Planejamento operacional. 3.7 Ferramentas de análise para
gestão e planejamentos estratégico, tático e operacional.
PREZADOS, ESTAMOS REPASSANDO PELOS ASSUNTOS MAIS RELEVANTES DO EDITAL

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)
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Atividade 1:

Estude a teoria da Aula 01 DO PDF Simplificado - páginas 5 a 16. até antes de 3 - Outras definições
importantes

Atividade 2:

Estude a teoria da Aula 01 DO PDF Simplificado - páginas 17 a 37. até o final da teoria.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 1 a 30 (Total de questões: 30) - Tempo ideal: 65 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 28
Link do caderno de questões: [Link]

Atividade 2:
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,

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META 13

apenas recomendada para otimização do tempo.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Para quem vai fazer o concurso do TRT 15, bateria FCC:

[Link]

Planejamento nas políticas públicas

Conceitos Iniciais:
- O planejamento é uma função administrativa que se distribui entre todos os níveis
organizacionais. Embora o seu conceito seja exatamente o mesmo, em cada nível organizacional,
o planejamento apresenta características diferentes.
- Percebe-se então que do nível institucional (o mais alto da organização) ao operacional há
planejamento, contudo com características distintas.
- É praxe também a divisão em longo (institucional), médio (tático) e curto (operacional).
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Atenção aos três níveis de planejamento:

- Estratégico
- Tático

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- Operacional.
- Tenha em mente a seguinte ideia:
1) O planejamento estratégico é global, considerando a organização como um todo; logo, orienta
o planejamento tático.
2) O planejamento funcional ou tático é mais setorial; logo, considera as prescrições gerais do
planejamento estratégico e detalha isso mais especificamente para o departamento, área ou
setor.
3) O planejamento operacional “bate” em cima das tarefas, operações, atividades; logo, considera,
de forma mais específica, o planejamento tático e, por consequência, as prescrições gerais do
planejamento estratégico.

- Mário Andreuzza, na sua publicação "Planejamento Estratégico", nos ensina que:

- Simplificadamente, pode-se dizer que o planejamento é uma forma de organizar ideias com
relação a um certo tema e estabelecer objetivos e metas, com o propósito de se atingir um
determinado resultado.

- De acordo com Sobral e Peci (2013), o planejamento formal engloba a definição dos objetivos e
dos planos. Enquanto os objetivos especificam os estágios futuros que a organização busca
atingir, os planos estabelecem os meios para alcançá-los.

- Segundo Mintzberg e Quinn (2010), citados por Lobato et al (2017), EXISTEM TRÊS TIPOS DE
ESTRATÉGIA, que não devem restringir-se aos níveis gerenciais e diretivos, mas distribuir-se por
toda a organização, considerando-se os diferentes graus de importância de cada nível hierárquico
para o alcance dos objetivos organizacionais:
- ESTRATÉGIA CORPORATIVA: é o nível mais elevado da estratégia empresarial e abrange as
questões relacionadas aos NEGÓCIOS NOS QUAIS SE DECIDE COMPETIR, determinando o
portfólio de unidades de negócios da organização. É a decisão de onde competir;
- ESTRATÉGIA COMPETITIVA OU DE NEGÓCIO: envolve a escolha de uma estratégia de
competição para a unidade de negócios. Corresponde à decisão de como competir;
- ESTRATÉGIA FUNCIONAL: corresponde à forma de atuação de uma área funcional da
organização, normalmente relacionada ao nível tático. Para maior sustentabilidade da gestão
estratégica, as estratégias funcionais devem cobrir todos os ângulos da organização.
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

Atenção para todos os posicionamentos de Chiavenato, as bancas gostam muito de explorar toda
doutrina do respeitado autor.

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 META 8 (Pós Edital para Técnico Judiciário da Área Administrativa do TRT 10 (DF/TO).)
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META 13

- Segundo Chiavenato (2000), São características do planejamento estratégico:

- “É projetado a longo prazo;
- Está voltado para as relações entre a empresa e seu ambiente de tarefa e, portanto, sujeito a
incerteza;
- Envolve a empresa como um todo, abarcando todos os seus recursos, no sentido de obter efeito
sinergístico de todas as capacidades e potencialidades da empresa”.

- Segundo Chiavenato (2010), são as etapas do planejamento estratégico:

- Determinação dos objetivos;
- Análise ambiental externa;
- Análise organizacional interna;
- Formulação das alternativas;
- Elaboração do planejamento;
- Implementação e execução; e
- Avaliação dos resultados.

- Quatro tipos de estratégia empresarial - Miles e Snow (1978):

- defensiva
- prospectiva
- analítica
- reativa.

Planejamento por Cenários

- Atenção as duas abordagens de cenário: Prospectiva e Projetiva. Guarde esses conceitos, pois
são fáceis e sempre estão aparecendo em provas.

- Três métodos de construção de cenários:

- Lógico intuitiva
- Análise prospectiva
- Impactos de tendências probabilísticas.

Análise de ambiente interno e externo. Ferramentas de análise de ambiente: análise swot, análise
de cenários, matriz GUT. Negócio, missão, visão de futuro, valores. Balanced Scorecard (BSC).
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Análise SWOT:
- Análise SWOT consiste em uma ferramenta de planejamento estratégico.
- Com a finalidade de se obter um diagnóstico para identificar os pontos fortes e fracos da
organização, e analisar as oportunidades e ameaças com as quais a organização vai ter que lidar.

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META 13

A ferramenta 5W2H
- Consiste em um checklist de atividades, prazos e responsabilidades que devem ser
desenvolvidas em um projeto, definindo o seguinte:
- O que será feito? (What?); Por que será feito? (Why?); Onde será feito? (Where?); Quando será
feito? (When?); Por quem será feito? (Who?); Como será feito? (How?); Quanto vai custar? (How
much?).

Balanced Scorecard:
- Ferramenta de gestão estratégica competitiva utilizada para dar suporte ao alinhamento e
controle estratégico.
- O BSC permite elaborar medidas financeiras e não financeiras (grande diferencial do BSC) por
meio das quais pode-se fazer o desdobramento das estratégias a serem implementadas.
- É possível acompanhar os resultados da organização de acordo com as estratégias traçadas.
- 4 perspectivas do BSC:
- Clientes,
YURI CARVALHO - 047.211.555-30

- Financeira
- Processos internos
- Aprendizado e conhecimentos.

Matriz GUT (Gravidade x Urgência x Tendência)

- É uma ferramenta de qualidade, utilizada na priorização de problemas.

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- Seu objetivo classificar cada problema de acordo com sua gravidade, urgência e tendência.
- Diante de um grande dilema, por exemplo, o gestor pode ponderar sua decisão levando em
conta esses três fatores:
- Gravidade: quais são os impactos e efeitos do problema na organização e nos envolvidos. E caso
não seja resolvido, o que acontecerá a médio/longo prazo?
- Urgência: qual o prazo necessário para resolver o problema e evitar danos? Quanto menor o
prazo, mais urgente ele é.
- Tendência: refere-se ao potencial de aumento ou diminuição do problema. Seus efeitos tendem
a estabilizar, agravar ou reduzir?

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18) Governança Organizacional, Estratégia e de Pessoas

Material indicado: TRT 10ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Governança
Organizacional + Gestão Estraté - Estratégia Concursos - 2024 - Stefan Fantini.

Assunto(s): 3 Processo de planejamento. 3.1 Ciclo do planejamento. 3.1.1 Análise de

ambiente, missão, visão, valores e objetivos estratégicos. 3.2 Ferramenta de análise de
cenário interno e externo (matriz SWOT). 3.3 Indicadores e sistema de medição de
desempenho organizacional. 3.4 Balanced Scorecard. 3.5 Planejamento tático. 3.6
Planejamento operacional. 3.7 Ferramentas de análise para gestão e planejamentos
estratégico, tático e operacional.

Relevância: 10

Assuntos e subassuntos:

3 Processo de planejamento. 3.1 Ciclo do planejamento. 3.1.1 Análise de ambiente, missão, visão,
valores e objetivos estratégicos. 3.2 Ferramenta de análise de cenário interno e externo (matriz
SWOT). 3.3 Indicadores e sistema de medição de desempenho organizacional. 3.4 Balanced
Scorecard. 3.5 Planejamento tático. 3.6 Planejamento operacional. 3.7 Ferramentas de análise para
gestão e planejamentos estratégico, tático e operacional.

Atividades para ALUNO INICIANTE (que não estudou ou não domina o assunto)
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Atividade 1:

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PREZADOS, ESTAMOS REPASSANDO PELOS ASSUNTOS MAIS RELEVANTES DO EDITAL

Na Aula 01 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 1 a 20 (total: 20 questões) páginas 64 a 66

tempo ideal: 45 minutos.

Atividade 2:

Na Aula 01 DO PDF Simplificado - Resolver as questões 21 a 41 (total: 21 questões) páginas 66 a 69

tempo ideal: 45 minutos.

Obs.: Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos
indicados.

Atividades para ALUNO EXPERIENTE (que já estudou a parte teórica do assunto)

Atividade 1:
Resolva as questões 1 a 30 (Total de questões: 30) - Tempo ideal: 65 minutos. (TEC Concursos)
Nome do Caderno: LS - TRT 10 - Gov e Gestão - Caderno 29
Link do caderno de questões: [Link]

Atividade 2:
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Após a identificação dos temas nos quais suas dúvidas se encaixam, faça uma revisão dos
conceitos que teve mais dificuldade. Utilize, para isso, suas anotações, o material teórico pelo qual
você estava estudando antes da publicação do edital e os artigos da lei seca correspondente.
Se preferir realizar uma revisão mais ampla, relacionada a todos os assuntos desta tarefa, fique à
vontade, mas procure não atrasar o andamento de sua meta.

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META 13

A ordem de atividades indicada na tarefa (questões primeiro, revisão depois) não é obrigatória,
apenas recomendada para otimização do tempo.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 5 páginas de sua meta.

Para quem vai fazer o concurso do TRT 15, bateria FCC:

[Link]

Planejamento nas políticas públicas

Conceitos Iniciais:
- O planejamento é uma função administrativa que se distribui entre todos os níveis
organizacionais. Embora o seu conceito seja exatamente o mesmo, em cada nível organizacional,
o planejamento apresenta características diferentes.
- Percebe-se então que do nível institucional (o mais alto da organização) ao operacional há
planejamento, contudo com características distintas.
- É praxe também a divisão em longo (institucional), médio (tático) e curto (operacional).
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Atenção aos três níveis de planejamento:

- Estratégico

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META 13

- Tático
- Operacional.
- Tenha em mente a seguinte ideia:
1) O planejamento estratégico é global, considerando a organização como um todo; logo, orienta
o planejamento tático.
2) O planejamento funcional ou tático é mais setorial; logo, considera as prescrições gerais do
planejamento estratégico e detalha isso mais especificamente para o departamento, área ou
setor.
3) O planejamento operacional “bate” em cima das tarefas, operações, atividades; logo, considera,
de forma mais específica, o planejamento tático e, por consequência, as prescrições gerais do
planejamento estratégico.

- Mário Andreuzza, na sua publicação "Planejamento Estratégico", nos ensina que:

- Simplificadamente, pode-se dizer que o planejamento é uma forma de organizar ideias com
relação a um certo tema e estabelecer objetivos e metas, com o propósito de se atingir um
determinado resultado.

- De acordo com Sobral e Peci (2013), o planejamento formal engloba a definição dos objetivos e
dos planos. Enquanto os objetivos especificam os estágios futuros que a organização busca
atingir, os planos estabelecem os meios para alcançá-los.

- Segundo Mintzberg e Quinn (2010), citados por Lobato et al (2017), EXISTEM TRÊS TIPOS DE
ESTRATÉGIA, que não devem restringir-se aos níveis gerenciais e diretivos, mas distribuir-se por
toda a organização, considerando-se os diferentes graus de importância de cada nível hierárquico
para o alcance dos objetivos organizacionais:
- ESTRATÉGIA CORPORATIVA: é o nível mais elevado da estratégia empresarial e abrange as
questões relacionadas aos NEGÓCIOS NOS QUAIS SE DECIDE COMPETIR, determinando o
portfólio de unidades de negócios da organização. É a decisão de onde competir;
- ESTRATÉGIA COMPETITIVA OU DE NEGÓCIO: envolve a escolha de uma estratégia de
competição para a unidade de negócios. Corresponde à decisão de como competir;
- ESTRATÉGIA FUNCIONAL: corresponde à forma de atuação de uma área funcional da
organização, normalmente relacionada ao nível tático. Para maior sustentabilidade da gestão
estratégica, as estratégias funcionais devem cobrir todos os ângulos da organização.
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doutrina do respeitado autor.

- Segundo Chiavenato (2000), São características do planejamento estratégico:
- “É projetado a longo prazo;
- Está voltado para as relações entre a empresa e seu ambiente de tarefa e, portanto, sujeito a
incerteza;
- Envolve a empresa como um todo, abarcando todos os seus recursos, no sentido de obter efeito
sinergístico de todas as capacidades e potencialidades da empresa”.

- Segundo Chiavenato (2010), são as etapas do planejamento estratégico:

- Determinação dos objetivos;
- Análise ambiental externa;
- Análise organizacional interna;
- Formulação das alternativas;
- Elaboração do planejamento;
- Implementação e execução; e
- Avaliação dos resultados.

- Quatro tipos de estratégia empresarial - Miles e Snow (1978):

- defensiva
- prospectiva
- analítica
- reativa.

Planejamento por Cenários

- Atenção as duas abordagens de cenário: Prospectiva e Projetiva. Guarde esses conceitos, pois
são fáceis e sempre estão aparecendo em provas.

- Três métodos de construção de cenários:

- Lógico intuitiva
- Análise prospectiva
- Impactos de tendências probabilísticas.

Análise de ambiente interno e externo. Ferramentas de análise de ambiente: análise swot, análise
de cenários, matriz GUT. Negócio, missão, visão de futuro, valores. Balanced Scorecard (BSC).
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Análise SWOT:
- Análise SWOT consiste em uma ferramenta de planejamento estratégico.
- Com a finalidade de se obter um diagnóstico para identificar os pontos fortes e fracos da
organização, e analisar as oportunidades e ameaças com as quais a organização vai ter que lidar.

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META 13

A ferramenta 5W2H
- Consiste em um checklist de atividades, prazos e responsabilidades que devem ser
desenvolvidas em um projeto, definindo o seguinte:
- O que será feito? (What?); Por que será feito? (Why?); Onde será feito? (Where?); Quando será
feito? (When?); Por quem será feito? (Who?); Como será feito? (How?); Quanto vai custar? (How
much?).

Balanced Scorecard:
- Ferramenta de gestão estratégica competitiva utilizada para dar suporte ao alinhamento e
controle estratégico.
- O BSC permite elaborar medidas financeiras e não financeiras (grande diferencial do BSC) por
meio das quais pode-se fazer o desdobramento das estratégias a serem implementadas.
- É possível acompanhar os resultados da organização de acordo com as estratégias traçadas.
- 4 perspectivas do BSC:
- Clientes,
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- Financeira
- Processos internos
- Aprendizado e conhecimentos.

Matriz GUT (Gravidade x Urgência x Tendência)

- É uma ferramenta de qualidade, utilizada na priorização de problemas.

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META 13

- Seu objetivo classificar cada problema de acordo com sua gravidade, urgência e tendência.
- Diante de um grande dilema, por exemplo, o gestor pode ponderar sua decisão levando em
conta esses três fatores:
- Gravidade: quais são os impactos e efeitos do problema na organização e nos envolvidos. E caso
não seja resolvido, o que acontecerá a médio/longo prazo?
- Urgência: qual o prazo necessário para resolver o problema e evitar danos? Quanto menor o
prazo, mais urgente ele é.
- Tendência: refere-se ao potencial de aumento ou diminuição do problema. Seus efeitos tendem
a estabilizar, agravar ou reduzir?

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META 13

Relatando inconsistências nas tarefas de estudos

Querido(a) aluno(a), caso você encontre alguma inconsistência em alguma tarefa da sua meta,
favor nos avisar por meio do botão “Relatar erro” dentro do sistema. Ele fica localizado dentro de
cada tarefa, na tela Meta Atual.

O texto do Relato de Erro deve detalhar a(s) inconsistência(s) com informações suficientes para
que possamos identificar o problema e acionar a equipe técnica para corrigi-lo.

Para sanar dúvidas de como utilizar suas metas

Para sanar dúvidas de como utilizar suas metas, vale salientar que você deve entrar em contato
diretamente com seu professor(a) orientador(a), por exemplo, para solicitar uma ajuda para
encontrar um determinado material, para solicitar uma orientação de como seguir determinada
matéria pelos assuntos, ou ainda, quando houver dificuldades para seguir as instruções para
acessar um link da meta, entre outros.

Lembre-se que você pode contar com seu professor orientador para o que precisar. Ele irá te
acompanhar e sanar todas as suas dúvidas durante todo seu percurso de concurseiro até sua
aprovação.

Sugerimos que faça o download de todo o material teórico

Por fim, reforçamos o pedido de baixar todo material teórico indicado em sua meta assim que
receber suas primeiras tarefas, a fim de evitar que você perca o seu acesso, uma vez que o curso
pode limitar o tempo de acesso.

Contamos com a sua colaboração para fazer uma LS ainda melhor!

Pedagógico LS Concursos
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META 13

Atenção! Caso você não tenha o material indicado, não há qualquer prejuízo para seu estudo
desde que siga os assuntos e tópicos expressamente citados e consulte seu professor orientador
em caso de dúvida sobre o que estudar. O professor orientador dirá se o material que você
pretende utilizar está adequado (mesmo não sendo o expresso na tarefa) e irá orientá-lo da
mesma forma. A LS entende que o mercado de materiais didáticos para concursos é amplo e o
aluno pode encontrar algum material não indicado na meta que seja apropriado ao seu estudo.
Nesse caso, como as dicas são segregadas por assuntos, as mesmas são integralmente ajustáveis
a quaisquer materiais de excelência do mercado. Lembrete importante! Caso o material indicado
esteja disponível para venda, procure comprá-lo diretamente no site de venda para não gerar
qualquer atraso ou óbice no cumprimento da meta.

Nossa missão

"Conduzir nossos alunos, por meio de um planejamento personalizado, rumo à aprovação em

concursos públicos, de forma otimizada, construindo uma relação de confiança, ética e respeito"

Nossa visão

"Consolidar o estudo planejado como ferramenta de transformação, difundindo o acesso à

aprovação ao maior número possível de pessoas"

Nossos valores

•Honestidade •Inovação •Trabalho em equipe •Atendimento humanizado •Excelência técnica

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