MATEMÁTICA 01

SUMÁRIO

CONSIDERAÇÕES INICIAIS ....................................................................................................2

CONTEÚDO DO RESUMO .....................................................................................................3
MATEMÁTICA ......................................................................................................................4
CONJUNTOS............................................................................................................................... 4
DIAGRAMA DE VENN ................................................................................................................. 5
REPRESENTAÇÃO DE CONJUNTOS POR UMA PROPRIEDADE ................................................... 5
RELAÇÃO DE PERTINÊNCIA ........................................................................................................ 6
RELAÇÃO DE INCLUSÃO............................................................................................................. 6
CONJUNTO VAZIO ..................................................................................................................... 7
UNIÃO DE CONJUNTOS ............................................................................................................. 7
INTERSECÇÃO DE CONJUNTOS .................................................................................................. 8
DIFERENÇA DE CONJUNTOS ...................................................................................................... 9
CADERNO DE QUESTÕES DO TEC ........................................................................................ 12

[Link] @RADEGONDESS 1
 MATEMÁTICA 01

CONSIDERAÇÕES INICIAIS
Pessoal, é com muita satisfação que damos as boas-vindas ao nosso material de MATÉMÁTICA.
Sabemos que essa disciplina é extensa, com uma série de conceitos que muitas vezes podem gerar
dúvidas e dificuldades na hora de estudar. Nesse sentido, nossa equipe se dedicou ao máximo para
garantir que esse material de estudo seja didático, assertivo e eficiente.

Selecionamos cuidadosamente os principais assuntos de acordo com sua relevância, incidência em

provas, amplitude e complexidade.

Além disso, nosso objetivo foi otimizar o tempo de estudo de vocês, fornecendo um material que seja
de fácil compreensão. Para isso, incluímos comentários explicativos, esquemas visuais e exemplos
práticos, tudo com o intuito de facilitar o entendimento dos temas abordados.

Nunca é demais lembrarmos que adotamos as seguintes premissas na elaboração deste material:

✓ Histórico de cobrança das principais bancas; e

✓ Exclusão de conceitos que não possuem histórico de cobrança relevante.

Por fim, qualquer crítica ou sugestão envie um e-mail para:

contato@[Link]

Desejamos a todos ótimos estudos!

Equipe Radegondes

[Link] @RADEGONDESS 2
 MATEMÁTICA 01

CONTEÚDO DO RESUMO

Conjuntos. Introdução à Teoria dos Conjuntos. Diagrama de Venn. Relação de

01 Pertinência. Relação de Inclusão. Conjunto Vazio. União de Conjuntos. Intersecção de
Conjuntos. Diferença de Conjuntos.

02 Porcentagem.

03 Progressão Aritmética (PA).

04 Progressão Geométrica (PG).

Razão e Proporção. Grandezas Diretamente Proporcionais. Grandezas Inversamente

05 Proporcionais. Regra de Três Simples. Regra de Três Composta.

Análise Combinatória: Princípio Fundamental da Contagem. Permutação Simples.

06 Permutação com Repetição. Permutação Circular.

Análise Combinatória: Arranjo Simples; Arranjo com Repetição. Desarranjo (permutação

07 caótica).

08 Análise Combinatória: Combinação; Combinação com Repetição.

Probabilidade. Probabilidade de Eventos Independentes. Probabilidade de Eventos

09 Mutuamente Excludentes. Probabilidade da União de 2 Eventos.

Probabilidade de Eventos Complementares. Probabilidade com Reposição. Probabilidade

10 Condicional.

[Link] @RADEGONDESS 3
 MATEMÁTICA 01

MATEMÁTICA
CONJUNTOS
A Teoria dos Conjuntos é um ramo da Matemática que estuda coleções de objetos,
chamados de elementos, com o objetivo de analisar a relação entre eles. Os conjuntos
são representados por letras maiúsculas e seus elementos são listados entre chaves.

EXEMPLO: O conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5} representa a coleção de números inteiros de 1 a 5. Nesse

caso, os números 1, 2, 3, 4 e 5 são os elementos do conjunto A.

Os conjuntos numéricos são formados pelos:

✓ Números Naturais (ℕ) = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12...}

✓ Números Inteiros (ℤ) = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...}

✓ Números Racionais (ℚ) = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6...}

✓ Números Irracionais (I) = {..., √2, √3, √7, 3, 141592…}

✓ Números Reais (ℝ) = ℕ (números naturais) + ℤ (números inteiros) + ℚ (números racionais) + I

(números irracionais)

NÃO CONFUNDA!
NÚMEROS RACIONAIS (ℚ) NÚMEROS IRRACIONAIS (I)

Os números racionais são os números que Os Números Irracionais são números

podem ser escritos na forma de fração. Esses decimais, infinitos e não-periódicos e não
números podem também ter representação podem ser representados por meio de
decimal finita ou decimal infinita e periódica. frações irredutíveis.

OBS. 01: O conjunto dos números racionais, representado por “Q”, contém o conjunto dos
números inteiros, que por sua vez contém o conjunto dos números naturais.

OBS. 02: Sugerimos que assistam a este vídeo de 13 minutos:

[Link]

[Link] @RADEGONDESS 4
 MATEMÁTICA 01

DIAGRAMA DE VENN
No modelo de Diagrama de Euler-Venn (Diagrama de Venn), os conjuntos são representados
graficamente. Imagens como círculos, elipses e retângulos formam uma área que “guarda” seus
elementos. Os diagramas de Venn são úteis para representar conjuntos disjuntos (nenhum elemento em
comum), assim como, conjuntos com elementos que se repetem.

Conjuntos Disjuntos Conjuntos com Intersecção

A B A B

REPRESENTAÇÃO DE CONJUNTOS POR UMA

PROPRIEDADE
Um conjunto pode ser representado por uma regra que define uma característica comum em seus
elementos.

EXEMPLO 01:
✓ A = {x / x é uma vogal}
✓ Lemos: “O conjunto A é formado pelos elementos x, tal que x é uma vogal”.

EXEMPLO 02:
✓ B = {x Є N / x é múltiplo de 5}
✓ Lemos: “O conjunto B é formado pelos elementos x, tal que x pertence (Є) aos números
naturais (N) e é um múltiplo de 5”.

[Link] @RADEGONDESS 5
 MATEMÁTICA 01

RELAÇÃO DE PERTINÊNCIA
A relação de pertinência indica se o elemento pertence (Є) ou não pertence (Є) ao conjunto. Isso
significa que a pertinência é uma relação entre elementos e conjuntos.

EXEMPLO: D = {w, x, y, z}. Logo:

✓ w Є D (w pertence ao conjunto D)
✓ g Є D (g não pertence ao conjunto D)

RELAÇÃO DE INCLUSÃO
A relação de inclusão aponta se tal conjunto está contido (Ϲ), não está contido (Ϲ), ou se um conjunto
contém (Ɔ) algum subconjunto.

EXEMPLO:

✓ A = {a, e, i, o, u}
✓ B = {a, e, i, o, u, m, n, o}
✓ C = {p, q, r, s, t}
Logo:
✓ A C B (A está contido em B, ou seja, todos os elementos de A estão em B).
✓ C Ȼ B (C não está contido em B, pois os elementos dos conjuntos são diferentes).
✓ B Ɔ A (B contém A, pois todos elementos de A estão em B).

[Link] @RADEGONDESS 6
 MATEMÁTICA 01

CONJUNTO VAZIO
O conjunto vazio é o conjunto em que não há elementos. Ele é representado por duas chaves { } ou pelo
símbolo Ø. Note que o conjunto vazio está contido (C) em todos os conjuntos.

UNIÃO DE CONJUNTOS
A união, representada pela letra (U), corresponde a junção dos elementos de dois ou mais conjuntos,
sem repetir elementos comuns.

EXEMPLO:

✓ A = {1, 2, 3, 4}
✓ B = {3, 4, 5, 6}
Logo:
✓ A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

OBS.: Note que os algarismos 3 e 4 foram representados uma única vez, mesmo estando
presentes em A e B.

[Link] @RADEGONDESS 7
 MATEMÁTICA 01

INTERSECÇÃO DE CONJUNTOS
A intersecção, representada pelo símbolo (∩), corresponde aos elementos em comum de dois ou mais
conjuntos. Dessa forma, a intersecção é um novo conjunto, formado apenas pelos elementos que se
repetem nos conjuntos iniciais.

EXEMPLO:

✓ A = {a, b, c, d, e}
✓ B = {d, e, f, g, h}
Logo:
✓ A ∩ B = {d, e}

OBS.: Note que os elementos “d” e “e” foram representados uma única vez, mesmo estando
presentes em A e B.

Ao utilizar diagramas de Venn, a intersecção é representada pintando apenas a área onde os conjuntos
estejam sobrepostos. Essa área “guarda” apenas os elementos repetidos.

Conjuntos com Intersecção

a d f
b g
c e
h

A B

[Link] @RADEGONDESS 8
 MATEMÁTICA 01

DIFERENÇA DE CONJUNTOS
A diferença corresponde ao conjunto de elementos que estão no primeiro conjunto, e não aparecem no
segundo. O conjunto diferença (A – B) pode ser representado por A\B.

EXEMPLO:

✓ A = {a, b, c, d, e}
✓ B = {b, c, d, f, g}
Logo:
✓ A – B = {a, e}

OBS.: Note que a operação retirou os elementos comuns que existem em B.

Ao utilizar diagramas de Venn, a diferença de conjunto (A – B ou A\B) é representada pintando a área

onde estão apenas os elementos do conjunto A e que não estão no conjunto B. Na forma de diagrama,
representamos como:

Diferença de Conjuntos (A – B)

b
a f
c
e g
d

A B

ATENÇÃO!

A subtração não é comutativa, ou seja, A – B não é igual à B – A.

[Link] @RADEGONDESS 9
 MATEMÁTICA 01

QUESTÃO-EXEMPLO

(QUESTÃO) Em uma reunião de colegiado, após a aprovação de uma matéria polêmica pelo
placar de 6 votos a favor e 5 contra, um dos 11 presentes fez a seguinte afirmação: “Basta um de
nós mudar de ideia e a decisão será totalmente modificada”. Se A for o conjunto dos presentes
que votaram a favor e B for o conjunto dos presentes que votaram contra, então o conjunto
diferença A\B terá exatamente um elemento.

( ) CERTO ( ) ERRADO

COMENTÁRIO: O que a questão quer?

Resposta: A questão quer saber se o conjunto diferença A\B terá exatamente um
elemento.

O enunciado da questão nos diz que A é o conjunto dos presentes que votaram a favor e B é o
conjunto dos presentes que votaram contra.

Ao calcular a diferença A\B, ou seja, A – B, estamos buscando as pessoas que votaram a favor,
mas não votaram contra. Como não houve interseção entre os conjuntos A e B (ninguém votou a
favor e contra ao mesmo tempo), o conjunto A\B será igual ao conjunto A, que possui seis
elementos.

Portanto, a afirmação de o conjunto diferença A\B terá exatamente um elemento é incorreta. Na

verdade, o conjunto diferença A\B terá exatamente 6 elementos, e não somente um, como
afirmado na questão.

GABARITO: ERRADO

[Link] @RADEGONDESS 10
 MATEMÁTICA 01

QUESTÃO-EXEMPLO

(QUESTÃO) André, Bernardo e Carol ouviram certa quantidade de músicas. Nenhum deles gostou
de seis músicas e os três gostaram de dez músicas. Além disso, houve doze músicas que só André
e Bernardo gostaram, nove músicas que só André e Carol gostaram e quatro músicas que só
Bernardo e Carol gostaram. Não houve música alguma que somente um deles tenha gostado. O
número de músicas que eles ouviram foi:

a) 41 b) 40 c) 39 d) 38 e) 37

COMENTÁRIO: O que a questão quer saber?

Resposta: O número de músicas que eles ouviram.

1º passo) Elaborar o diagrama de Venn com os 3 conjuntos e começar pela maior intersecção de
todas (os três gostaram de dez músicas).

André Bernardo

10

Carol

2º passo) Terminar de preencher o diagrama de Venn com as intersecções.

André Bernardo

12 0 Nenhum
0
deles gostou
10 6 de 6 músicas
9 4

Carol

GABARITO: A

[Link] @RADEGONDESS 11
 MATEMÁTICA 01

CADERNO DE QUESTÕES DO TEC

Pessoal, terminamos a 1ª parte do resumo! A ideia deste material é fazer com que você tenha uma visão
global do assunto para posteriormente resolver as questões, sempre “favoritando” aquelas que errar
(ou ficar com dúvidas) para revisar depois. Nossa sugestão, nesse momento, é que você faça umas 20
questões sobre os assuntos estudados neste PDF.

CADERNOS DE QUESTÕES DO ASSUNTO ESTUDADO

LINK BANCA

[Link] CESPE

[Link] FCC

[Link] FGV

[Link] VUNESP

AVISOS
1) Quando se deparar com questões polêmicas, ou aquelas em que o examinador cometeu algum
erro na redação, aperte a tecla “R” e remova do seu caderno. Essas questões não são treináveis e
mais atrapalham do que ajudam nos seus estudos.

2) Quando você estiver estudando as questões, no TEC CONCURSOS, caso se depare com alguma
questão em que sua base teórica não esteja aqui neste resumo, vale a pena “favoritá-la” a fim de
que ela possa fazer parte do seu material de revisão, ok!?

3) Quando você estiver estudando as questões, no TEC CONCURSOS, caso se depare com uma
questão que errou ou que te deixou com dúvidas, também sugerimos “favoritá-la” ou anotá-la
em algum lugar (seja no ANKI, seja no seu caderno físico, seja no seu Tablet). A ideia é fazer com
que este assunto também possa fazer parte do seu material de revisão.

[Link] @RADEGONDESS 12