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Avaliação Formativa 4º Ano LP

O documento apresenta uma avaliação formativa para o 4º ano de Língua Portuguesa, com itens que abordam habilidades como reconhecimento de efeitos de sentido, relações entre partes de um texto e identificação de gêneros textuais. Cada item é acompanhado de um gabarito e um código de descritor. A avaliação foca em competências de leitura e interpretação de textos diversos.

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Avaliação Formativa 4º Ano LP

O documento apresenta uma avaliação formativa para o 4º ano de Língua Portuguesa, com itens que abordam habilidades como reconhecimento de efeitos de sentido, relações entre partes de um texto e identificação de gêneros textuais. Cada item é acompanhado de um gabarito e um código de descritor. A avaliação foca em competências de leitura e interpretação de textos diversos.

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4º ANO LP - AVALIAÇÃO FORMATIVA 1

ITENS GABARITO MTI_CODIGO MTI_DESCRITOR


Reconhecer o efeito de sentido decorrente de
1 B P028 pontuação e outras notações
Estabelecer relação causa/consequência entre partes e
2 D P047 elementos do texto.
Estabelecer relações entre partes de um texto,
3 A P049 identificando repetições ou substituições que

4 C P016 Localizar informações explícitas em um texto

5 A P023 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos


Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o
6 A P060 locutor e o interlocutor de um texto

7 C P035 Identificar o tema de um texto.


Estabelecer relações entre partes de um texto,
8 A P049 identificando repetições ou substituições que
Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no
9 D P050 texto, marcadas por conjunções, advérbios etc

10 A P040 Reconhecer efeito de humor ou de ironia em um texto.


Interpretar texto com auxílio de material gráfico
11 B P025 diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)

12 D P022 Inferir uma informação implícita em um texto

13 B P016 Localizar informações explícitas em um texto


Reconhecer os elementos que compõem uma
14 C P043 narrativa e o conflito gerador.

15 D P017 Reconhecer o gênero textual.


Interpretar texto com auxílio de material gráfico
16 C P025 diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)

17 A P035 Identificar o tema de um texto.


Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no
18 B P050 texto, marcadas por conjunções, advérbios etc
Reconhecer formas de tratar uma informação na
19 A P058 comparação de textos que tratam do mesmo tema

20 C P023 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos


21 C P020 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
22 A P017 Reconhecer o gênero textual.

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