2025
ENGLISH
ACTIVITY
KATIA
LÍNGUA INGLESA
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras
cognatas.
Let´S Practice!!
1) Como você traduziria essas palavras?
Important
Necessary
Car
Regular
Success
Innocent
Comedy
2) Escreva estas frases em Português:
HISTORY IS DIFFICULT.
TECHNOLOGY IS IMPORTANT.
3) De acordo com a propaganda abaixo, responda em Português:
a) A propaganda é de qual produto?
b) Complete o slogan:
Aqui está a Coca...
A (folga / pausa)
que (refresca / alivia).
c) Quantos centavos a Coca custa?
4) Observe a tirinha:
a) Retire uma palavra cognata:
b) O que menina está fazendo em seu quarto?
( ) Acessando o blog. ( ) Fazendo exercícios da escola.
5) Retire da tirinha 2 palavras cognatas:
Semana 2: De 10/05 a 14 /05
LÍNGUA INGLESA
Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever
rotinas diárias.
[Link]
CLIQUE NO LINK ACIMA E ASSISTA AO VÍDEO SOBRE
O [Link].
DEPOIS, RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO EM
PORTUGUÊS:
A) A que horas o Mr. Bean acorda?
B) Qual compromisso ele tem?
C) O que ele faz assim que se levanta? (Várias ações)
D) Qual meio de transporte ele usa para chegar no seu compromisso?
E) O que ele faz a caminho do seu compromisso? (Várias ações)
REMEMBER:
VERB TO BE
I –=AM
YOU, WE, THEY _= ARE
HE,SHE , IT = IS
2) Complete the sentences using : AM,IS,ARE
a) He my best friend.
b) She our teacher.
c) I a dentist.
d) They happy today.
e) We on the bus.
f) He Michael.
g) you tired?
h) she Italian?
i) It my favorite food.
j) She at home.
3) Complete the text using: AM, IS, ARE:
Hello!
My name Carl. I from Australia.
I 13 years old and I a student at a secondary
school.
My father a teacher and my mother a nurse.
My father 45 years old and my mother 42. We
live in the city center.
Our house a small flat but it new and modern.
My grandparents live with us. They retired.
This boy Peter. He my best friend. He a
student at highschool. He 15 years old.
Semana 3: De 17/05 a 21 /05
LÍNGUA INGLESA
Utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso.
1) Observe a imagem e escolhha a opção correta:
( ) They are watching TV. ( ) They are eating.
( ) Ela está lendo um livro. ( ) Ela está dormindo.
( ) Ali está correndo no parque. ( ) Ali está nadando na piscina.
2) Relacione as frases:
( A ) The boy is playing soccer.
( B ) The students are talking to the teacher.
( C ) The dog is sleeping under the table.
( D ) My mother is working a lot.
( E ) My brother is studying English.
( F ) My best friend is flying a kite.
( G ) My sister is swimming.
( ) Meu melhor amigo está soltando pipa.
( ) O menino está jogando futebol.
( ) Minha mãe está trabalhando muito.
( ) Minha irmã está nadando.
( ) O cachorro está dormindo embaixo da mesa.
( ) Os alunos estão conversando com a professora.
( ) Meu irmão está estudando inglês.
3) Observe as imagens e responda (YES) or (NO):
A) Is the boy jumping?
B) Is the cat sleeping?
C) Are They singing?
VOCABULARY:
JUMP = PULAR / SLEEP = DORMIR / SING = CANTAR
Assista ao vídeo e observe como o PRESENT
CONTINUOUS é usado em situações que estão
acontecendo no momento.
[Link]
IMPORTANTE: NÃO SE PREOCUPEM EM ENTENDER TODO
O VOCABULÁRIO, USEM AS IMAGENS PARA ENTENDER A
IDEIA GERAL.
Semana 4: De 24 /05 a 28 /05
LÍNGUA INGLESA
Reconhecer o uso do Imperativo em enunciados de atividades, comandos e
introduções.
IMPERATIVE
NAS FRASES AFIRMATIVAS = VERBO
SPEAK ENGLISH! = Fale Inglês!
NAS FRASES NEGATIVAS = DON’T + VERBO
DON´T SPEAK PORTUGUESE! = Não fale Português!
1. Com base nos cartazes da imagem, nas palavras cognatas e no vocabulário já
conhecido, assinale a alternativa que expressa a finalidade da manifestação.
a) Combater a violência contra a mulher.
b) Lutar pela preservação do meio ambiente.
c) Apoiar a igualdade entre homens e mulheres.
2. No cartaz Protect our mother Earth, utilizou-se o imperativo. Assinale a frase
abaixo em que o imperativo também foi utilizado.
a) Water is life.
b) Don’t waste water.
c) We don’t pollute the air.
3. Em Protect our mother Earth, utilizou-se o imperativo pela mesma razão que em
uma das frases abaixo. Assinale-a.
a) Drink water every day.
b) Read the poster again.
c) Save the planet.
4. Leia e relacione:
VOCABULARY:
READ LER
LISTEN TO ESCUTAR
OPEN ABRIR
WASH LAVAR
SLEEP DORMIR
STAND UP LEVANTAR
CLOSE LEVANTAR
EAT COMER