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Testes Auditivos para Processamento Central

O documento apresenta um protocolo para avaliação do processamento auditivo central utilizando testes auditivos comportamentais, especificamente o Teste de Escuta Monótica e Dicótica com Sentenças em Português. Inclui informações sobre o desempenho auditivo, critérios de normalidade e observações durante a avaliação. O objetivo é determinar a habilidade auditiva de figura-fundo e a associação de estímulos auditivos e visuais.

Enviado por

Gabriela Costa Braga
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Testes Auditivos para Processamento Central

O documento apresenta um protocolo para avaliação do processamento auditivo central utilizando testes auditivos comportamentais, especificamente o Teste de Escuta Monótica e Dicótica com Sentenças em Português. Inclui informações sobre o desempenho auditivo, critérios de normalidade e observações durante a avaliação. O objetivo é determinar a habilidade auditiva de figura-fundo e a associação de estímulos auditivos e visuais.

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T ESTES A UDITIVOS C OMPORTAMENTAIS PARA A VALIAÇÃO DO P ROCESSAMENTO A UDITIVO C ENTRAL

LILIANE DESGUALDO PEREIRA E ELIANE SCHOCHAT

PROTOCOLO 5

TESTE DE ESCUTA MONÓTICA E DICÓTICA COM SENTENÇAS (FIGURAS)


Faixa 3 do CD. Teste de Logoaudiometria Pediátrica (PSI - Pediatric Speech Intelligibility) em Português (Sentenças).
(Pereira e Schochat, 1997)
Cartela 1. Figuras do PSI (Pediatric Speech Intelligibility) em Português (Sentenças).

Nome: Idade:
Avaliador: Data da avaliação:
T ESTES A UDITIVOS C OMPORTAMENTAIS PARA A VALIAÇÃO DO P ROCESSAMENTO A UDITIVO C ENTRAL
LILIANE DESGUALDO PEREIRA E ELIANE SCHOCHAT

Desempenho:
Orelha M MC Acertos
Relação 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Testada dB NA dB NA %
OD 0 / MCC
OD -40 / MCC
OE 0 / MCC
OE -40 / MCC
OD 0 / MCI
OD -10 / MCI
OD -15 / MCI
OE 0 / MCI
OE -10 / MCI
OE -15 / MCI

Outros comportamentos observados durante a realização deste teste:


( ) capacidade de atenção inadequada
( ) capacidade de memória inadequada
( ) atitude motora inadequada
( ) dificuldade de compreender as solicitações
( ) cansa-se facilmente
( ) ndn

Observações:

Critério de normalidade:
Teste Situação Critério de Normalidade
PSI com sentenças (figuras) MCC (relação 0 e -40) > 90% de acertos
PSI com sentenças (figuras) MCI (relação 0) > 80% de acertos
PSI com sentenças (figuras) MCI (relação -10) > 70% de acertos
PSI com sentenças (figuras) MCI (relação -15) > 60% de acertos

Conclusão:
% Acertos OD % Acertos OE Normal Alterado
etapa de tarefa dicótica (relação -40)
etapa de tarefa monótica (relação -10)

Avaliação da habilidade auditiva de figura-fundo e de associação de estímulos auditivos e visuais:


( ) normal ( ) alterada

Legenda:

M = Mensagem; MC = Mensagem Competitiva; MCC = Mensagem Competitiva Contralateral; MCI = Mensagem Competitiva Ipsilateral; NA = Nível de Audição; OD =
Orelha Direita; OE = Orelha Esquerda; PSI = Pediatric Speech Intelligibility - Teste de Logoaudiometria Pediátrica.

Referenciar este material como:


PEREIRA, L. D.; SCHOCHAT, E. Testes auditivos comportamentais para avaliação do processamento auditivo central. Barueri (SP): Pró-Fono, 2016. Protocolo 5. Teste de Escuta Monótica
e Dicótica com Sentenças (Figuras).

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