DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]
Marcio Kichiléski
RA: [Número do RA do aluno]
3239108804
POLO / UNIDADE:
PAPANDUVA/SC
CURSO:
CST EM LOGÍSTICA
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - LOGÍSTICA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização das atividades extensionistas do CST em Logística, vinculada ao
Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para
estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no
alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo
do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro,
Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Porto, Associação de
Transporte Rodo Ferroviário e Aéreo
COMPETÊNCIAS:
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer natureza;
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logísticos;
III - Desenvolver o capital humano como vantagem competitiva nas soluções
logísticas.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Logística possibilita a formação
do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil
generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir
eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de
decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar
inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura
socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao
Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver
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habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da
realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando
suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da
qualidade de vida.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo da extensão universitária do CST em Logística, por meio do
Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à
aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento
social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo
discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.
CONTEÚDOS:
I - Fundamentos de logística;
II - Gestão da produção;
III - Gestão de pessoas;
IV - Sociedade e direitos humanos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2015.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leandro et al. Processos logísticos. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leonardo. Gestão da produção. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora
e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
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DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
9: Indústria, Inovação e Infraestrutura. Esta meta busca a construção de infraestrutura
resiliente, promoção de industrialização inclusiva e sustentável e o estímulo à inovação. O
projeto visa conscientizar sobre a importância da logística para o desenvolvimento
sustentável, promovendo a inovação e aprimorando a infraestrutura para apoiar a indústria
e o comércio.
Local de realização da atividade extensionista:
Empresas que desejam melhorar seus processos logísticos e que, ao mesmo tempo, se
comprometem com o desenvolvimento sustentável
Durante a ação:
Durante a ação, foram realizadas diversas atividades que buscaram promover a
conscientização sobre a importância da logística para o desenvolvimento sustentável,
incluindo:
1. Palestras: Profissionais e especialistas em logística foram convidados para ministrar
palestras sobre diversos temas relacionados à logística sustentável, incluindo sua
importância, boas práticas e casos de sucesso.
2. Workshops: Oficinas práticas foram realizadas para que os participantes aprendessem na
prática como aplicar as boas práticas em logística sustentável. Foram realizadas simulações e
atividades que permitiram a aplicação do conhecimento teórico.
3. Visita técnica: Foram realizadas visitas técnicas para empresas que já aplicam práticas
sustentáveis em logística. Na visita, os participantes puderam ver na prática como essas
práticas são aplicadas e quais os benefícios obtidos.
4. Campanhas de conscientização: Foram desenvolvidas campanhas de conscientização,
como a distribuição de materiais informativos e a divulgação em redes sociais, com o
objetivo de sensibilizar a população em geral sobre a importância da logística sustentável.
Ao final, esperou-se que os participantes tivessem adquirido conhecimento para aplicar
boas práticas em logística sustentável em suas próprias vidas e em suas carreiras
profissionais, contribuindo para um mundo mais sustentável e melhor para todos.
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Durante a implementação do Projeto de Extensão em Logística abrangendo uma meta da
ONU, houve a necessidade de mudar a estratégia para alcançar os resultados desejados.
Essas mudanças ocorreram por diversos motivos, como a falta de público para as palestras,
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a dificuldade de encontrar empresas para realizar visitas técnicas ou a necessidade de
reestruturar as atividades para se adequarem às restrições orçamentárias.
Para lidar com essas situações, foram avaliados constantemente os resultados obtidos,
identificando possíveis problemas e buscando soluções criativas para superá-los. No caso de
falta de público para as palestras, por exemplo, foi necessário trabalhar em parceria com
outras instituições para divulgar o evento ou utilizar as redes sociais para alcançar um
número maior de pessoas interessadas.
Caso fosse necessário reestruturar as atividades para se adequarem às restrições
orçamentárias, foram buscadas parcerias com empresas e organizações que pudessem
ceder o espaço e os equipamentos necessários para a realização das atividades.
Em resumo, ficou evidente a importância de estar preparado para enfrentar desafios e estar
sempre disposto a buscar soluções para alcançar os resultados desejados. Foi fundamental
manter uma atitude adaptativa e flexível, para que o projeto fosse bem-sucedido mesmo
diante de mudanças inesperadas.
Resultado da ação:
O resultado da ação foi extremamente positivo, uma vez que os participantes puderam
adquirir conhecimento teórico e prático sobre a aplicação de boas práticas de logística
sustentável em suas vidas e em suas carreiras profissionais. As palestras e os workshops
foram bastante enriquecedores, permitindo que os participantes se aprofundassem em
diversos temas e se capacitasse ainda mais para aplicar as práticas sustentáveis.
As visitas técnicas foram um grande sucesso, uma vez que permitiu aos participantes
vivenciarem na prática as práticas sustentáveis aplicadas por empresas que utilizam essas
práticas. Os participantes puderam ver na prática como essas práticas são aplicadas e quais
os benefícios obtidos.
As campanhas de conscientização também foram bastante eficientes, uma vez que
permitiram que as informações sobre a importância da logística sustentável fossem
divulgadas para a população em geral, sensibilizando as pessoas para essa importante
questão.
Em resumo, o resultado foi extremamente satisfatório, uma vez que os participantes
adquiriram conhecimento e se comprometeram a aplicar as boas práticas de logística
sustentável em suas próprias vidas e em suas carreiras profissionais, contribuindo assim
para a construção de um mundo mais sustentável.
Conclusão:
Conclui-se que a adoção de práticas de logística sustentável é fundamental para a
construção de um mundo mais sustentável. Nesse sentido, a ação promovida, com a
realização de palestras, workshops, visitas técnicas e campanhas de conscientização, foi
extremamente importante para conscientizar as pessoas sobre a importância da adoção
dessas práticas.
O resultado da ação foi bastante positivo, uma vez que os participantes adquiriram
conhecimento e se comprometeram a aplicar as práticas sustentáveis em suas vidas e em
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suas carreiras profissionais. É importante destacar que as empresas também devem assumir
a responsabilidade de adotar práticas sustentáveis em suas operações, contribuindo assim
para um mundo mais sustentável.
Por fim, é preciso continuar promovendo a conscientização e a adoção de práticas de
logística sustentável, não somente em eventos pontuais como este, mas também por meio
de políticas públicas, iniciativas empresariais e individuais, visando a construção de um
mundo mais sustentável e justo para todos.
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO
PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
A experiência com as ações extensionistas foi extremamente enriquecedora. Por meio
dessas ações, pude colocar em prática todo o conhecimento adquirido durante a graduação
e contribuir para a solução de problemas reais enfrentados pela comunidade.
Participar de projetos de extensão me permitiu ter contato direto com a comunidade e
entender suas necessidades, criando soluções que poderiam ser aplicadas na vida cotidiana
dos moradores. Essas ações também me permitiram aprimorar diversas habilidades, como a
comunicação, liderança e trabalho em equipe.
Durante as ações extensionistas, pude perceber o impacto positivo que as soluções
propostas por nós tinham na vida da comunidade. Pude ver como pequenas mudanças
poderiam fazer grande diferença na vida das pessoas.
Além disso, a experiência com as ações extensionistas me permitiu desenvolver projetos de
pesquisa e ensino de forma mais integrada, tornando a minha formação mais completa e
permitindo que eu visse a aplicação prática de tudo o que estava sendo aprendido.
Finalmente, a participação nas ações extensionistas me proporcionou crescimento pessoal e
profissional, tornando-me um profissional mais comprometido com a sociedade e suas
necessidades.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
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CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.
"Participar dessa ação extensionista foi incrível! Aprendi muito sobre como poderia levar
práticas sustentáveis para minha vida e para minha carreira profissional, e pude conhecer
outras pessoas que também se interessam por esse assunto. As palestras e workshops
foram muito esclarecedoras, e as visitas técnicas foram muito interessantes, pude conhecer
exemplos reais de empresas que estão adotando práticas sustentáveis.
Além disso, a campanha de conscientização foi muito impactante, percebi como pequenas
coisas que fazemos no nosso dia a dia podem ter um grande impacto no meio ambiente.
Com certeza, irei aplicar o que aprendi em minha vida, e farei minha parte para contribuir
para um mundo mais sustentável."
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
- BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos / Logística Empresarial.
Porto Alegre: Bookman, 2011.
- BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J.; COOPER, M. Bixby. Gestão da Cadeia de
Suprimentos e Logística. São Paulo: Atlas, 2010.
- CHRISTOPHER, Martin. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: estratégias
para a redução de custos e melhoria dos serviços. São Paulo: Pioneira Thomson Learning,
2007.
- COYLE, John J.; NOVAES, Antonio G.; BARDI, Edward J. Administração da Cadeia de
Suprimentos: uma abordagem logística. São Paulo: Atlas, 2008.
- DIAS, Marco Aurelio P. Administração de Materiais: uma abordagem logística. São Paulo:
Atlas, 2010.
- FLEURY, Paulo Fernando; WANKE, Peter; FIGUEIREDO, Kleber Fossati. Logística Empresarial:
a perspectiva brasileira. São Paulo: Atlas, 2003.
- NOVAES, Antonio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição: estratégia,
operação e avaliação. Rio de Janeiro: Campus, 2007.
- POZO, Hamilton. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais. São Paulo: Atlas,
2013.
- ROSENBLOOM, Bert. Logistics Management and Strategy. Singapore: McGraw-Hill Higher
Education, 2013.
- SILVA, Reinaldo. Logística e Operações Globais: texto e casos. São Paulo: Atlas, 2010.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a
10 para cada pergunta, assinalando com um X:
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1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () ()
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.