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Introdução à Sociologia - UNB 2023

O documento apresenta o programa da disciplina 'Introdução à Sociologia' da Universidade de Brasília, abordando a emergência da Sociologia como disciplina científica e seus dilemas teóricos centrais. O curso visa desenvolver uma interpretação crítica da realidade social, com aulas expositivas e debates, e inclui avaliações como provas, seminários e resenhas críticas. A bibliografia obrigatória e o cronograma das aulas são fornecidos, com ênfase na participação ativa dos alunos.
Direitos autorais
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Introdução à Sociologia - UNB 2023

O documento apresenta o programa da disciplina 'Introdução à Sociologia' da Universidade de Brasília, abordando a emergência da Sociologia como disciplina científica e seus dilemas teóricos centrais. O curso visa desenvolver uma interpretação crítica da realidade social, com aulas expositivas e debates, e inclui avaliações como provas, seminários e resenhas críticas. A bibliografia obrigatória e o cronograma das aulas são fornecidos, com ênfase na participação ativa dos alunos.
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Universidade de Brasília

Departamento de Sociologia
Introdução à Sociologia (SOL0042) – ISOL (TURMA 3)
Professora: Paloma Karuza Maroni da Silva
Período: 1º Semestre de 2023
Terças e quintas das 14h às 15h50. Sala: BSA N AT 09/41.

Contato da profa.: [Link]@[Link]

PROGRAMA DE DISCIPLINA
EMENTA
Discussão das condições históricas que viabilizaram a emergência da Sociologia enquanto disciplina
científica. Introdução à abordagem sociológica (objeto e método) e aos dilemas teóricos centrais da disciplina
(estrutura X ação; consenso X conflito; tradição X modernidade; subjetividade X objetividade) a partir da
contribuição das matrizes clássicas e seus desdobramentos contemporâneos. Compreensão da imaginação
sociológica como experiência crítica da sociedade.

OBJETIVOS
O curso compreende tanto a apresentação de problemas elementares à abordagem da Sociologia quanto
à contextualização institucional e histórico-social da disciplina. O propósito é iniciar o/a aluno/a na abordagem
sociológica por meio da apresentação dos conceitos básicos, fundamentos e análises de problemas que sirvam
para desenvolver uma interpretação crítica da realidade social e suas transformações. Para isto, discute-se: a)
a história da Sociologia; b) a singularidade do olhar sociológico (objeto e método); c) os conceitos
fundamentais da sociologia; d) os fenômenos sociais que detém centralidade no universo das relações sociais;
e) a diversidade de abordagens sociológicas.

DINÂMICA DO CURSO
Aulas expositivas dialogadas da professora na primeira metade da aula, seguidas de debates dos/as
estudantes. Para um bom resultado e aproveitamento do curso, os/as alunos/as deverão comparecer às aulas
com as leituras previamente feitas e participar do debate em sala. A cada aula, quatro alunos/as ficarão
responsáveis por levantar questões para o debate, mas todos são estimulados a propor questões.

Observações
- Espera-se a participação de todos/as nas discussões da disciplina.
- Conforme o regime didático da UnB, o aluno ausente em mais de 25% aulas será considerado reprovado.
- Em caso de uso de aparelhos eletrônicos (computador, notebook, tablet, iPad, etc.), solicita-se que os mesmos
sejam utilizados apenas para os fins da disciplina.
- Caso haja alguma alteração ou rearranjo no programa e nas atividades previstas, a turma será comunicada
previamente.

AVALIAÇÃO

2 Estudos dirigidos em grupo 10 pontos cada


2 Provas 20 pontos cada
Seminário em grupo (Textos da Unidade II e III) 20 pontos
Resenha crítica (textos da Unidade I ou Unidade II) 10 pontos
Outras atividades escritas e participação em sala 10 pontos

1
Sobre as resenhas críticas:
- Capa (nome da disciplina, turma, nome completo do estudante, número de matrícula, data e título da
resenha); Folha tamanho A4; Orientação da página retrato; Alinhamento do texto justificado; Com numeração
de páginas; Fonte Times New Roman; Tamanho da fonte 12 (exceto citações e rodapé que deverão ser escritas
em tamanho 10); Espaçamento 1,5 entre linhas (exceto entre as figuras, citações e referências que deverão ter
espaçamento simples); Margens de 2,5cm (superior, inferior, esquerda e direita); Coluna única para o texto;
Mínimo de páginas: 2. Máximo de páginas: 3.
- Na PARTE I, a resenha crítica deve apresentar: a) as ideias centrais; b) os principais conceitos utilizados;
c) uma síntese do texto, expondo os principais argumentos desenvolvidos pelo autor.
- Na PARTE II, há opções para elaboração de: a) críticas; b) comentários a respeito de algum aspecto do
texto; c) questão ou problema para reflexão, seja a partir de algum exemplo hipotético, caso concreto e
ou comparação com outros autores lidos. Por fim, o resenhista não deve esquecer de indicar a bibliografia.
- Para a correção das resenhas, serão avaliados o conteúdo, a forma (linguagem, uso correto de citações e
referências) e a pontualidade.
- Como entregar? De forma impressa, diretamente à professora, ou em arquivo digital para
[Link]@[Link] (formato PDF!). Prazo: Até o início da aula designada para discutir o texto
resenhado.

Sobre os seminários:
- O grupo específico do seminário ficará responsável pela apresentação das ideias centrais do texto, mas não
deve se limitar a isso. Espera-se a comparação com outros textos discutidos em sala de aula e a indicação de
exemplos de situações cotidianas ou casos divulgados pela mídia, de forma a propor questões para debate.
- A apresentação deve ter entre 25 e 35 minutos. No dia da apresentação, o grupo deve entregar um pequeno
relatório do seminário, com nome dos participantes, atividades realizadas e bibliografia. Os seminários
ocorrerão ao longo do curso.

Sobre os estudos dirigidos:


- Os estudantes, em duplas ou trios, responderão questões subjetivas de forma escrita em sala de aula.

CRONOGRAMA E BIBLIOGRAFIA OBRIGATÓRIA

Os textos básicos/obrigatórios encontram-se todos em meio eletrônico (Google Drive). Acesso através dos
links:

[Link]

[Link]

AULA BIBLIOGRAFIA
1
(28/03) Aula inaugural: apresentação da turma, da professora e do programa da disciplina.
3ª feira
Unidade I - O que é Sociologia? História e noções fundamentais
2
MILLS, C. Wright. “Capítulo 1 – A promessa”. In: A imaginação sociológica. Rio de Janeiro:
(30/03)
Zahar, 1975 [orig. ingl. 1959], p. 9-32.
5ª feira
3
BAUMAN, Zygmunt; MAY, Tim. “Introdução – A Sociologia como disciplina”. In: ______.
(04/04)
Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 2010. p. 9-22.
3ª feira
4 BERGER, Peter. “A Perspectiva Sociológica: O Homem na Sociedade”. In: ______.
(06/04) Perspectivas Sociológicas – Uma visão Humanística. Petrópolis: Vozes, 1986. p.78-105.
5ª feira

2
5 BERGER, Peter. “A Perspectiva Sociológica: A Sociedade no Homem”. In: ______.
(11/04) Perspectivas Sociológicas – Uma visão Humanística. Petrópolis: Vozes, 1986. p. 106-136.
3ª feira
6 MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia? Coleção Primeiros Passos 57. SP: Editora
(13/04) Brasiliense, 1994. (Capítulos selecionados: “Introdução”; “O surgimento”; “A formação”. p. 3-
5ª feira 37.)
7 IANNI, Octavio. A Sociologia e o mundo moderno. Tempo Social, USP, São Paulo, v. 1, n. 1, p.
(18/04) 7-27, [Link]., 1989. Disponível em: [Link] Acesso
3ª feira em: 25 out. 2022.
8 CANDIDO, Antônio. A sociologia no Brasil [1959]. Tempo Social, v. 18, n. 1, pp. 271-301, jun.
(20/04) 2006.
5ª feira
9 BAUMAN, Zygmunt; MAY, Tim. “Aprendendo a pensar com a sociologia”. In: ______.
(25/04) Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 2010. p. 184-201.
3ª feira
10
(27/04) Estudo dirigido (Unidade I)
5ª feira
Unidade II – Construção do Objeto e Método
 Objeto e método: fato social e funcionalismo
11
(02/05)  A objetividade do conhecimento na sociologia
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
3ª feira
(Capítulos selecionados: “Introdução” e “O que é fato social”. p. 1-13).
 Diferenciação social: Modernidade e Solidariedade Orgânica
12
 A experiência social e o problema da integração societária
(04/05)
DURKHEIM, Émile. A divisão do trabalho social. (Capítulos selecionados: “Introdução: O
5ª feira
problema” e “Capítulo I: Método para determinar esta função”, p.1-37).
 Objeto e método: relações sociais (de produção) e materialismo histórico-dialético
 Modernidade e modo de produção capitalista
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. O Manifesto Comunista. São Paulo: Boitempo Editorial,
13 2005. (Capítulos selecionados: Parte I - Burgueses e Proletários; Parte II - Proletários e
(09/05) Comunistas. p. 38-59)
3ª feira
Leitura complementar:
MARX, Karl. Introdução à Contribuição à Crítica da Economia Política. In: ______.
Contribuição à Crítica da Economia Política. São Paulo: Expressão Popular, 2008. p. 237-272.
 Alienação; Ideologia; Fetichismo da mercadoria
14 MARX, Karl. O fetichismo da mercadoria e o seu segredo. In: ______. O Capital. Livro I. São
(11/05) Paulo: Boitempo Editorial, 2013. p.204-218.
5ª feira
* Devolutiva do Estudo Dirigido I (correção comentada e discussão)
15  Trabalho produtivo e reprodutivo
(16/05) FRASER, Nancy. Contradições entre capital e cuidado. Princípios Revista de Filosofia, Natal,
3ª feira v. 27, n. 53, p. 261–288, maio - ago, 2020.
 Objeto e método: ação social e individualismo metodológico
 O sentido da ação social e os tipos de dominação legítima (dominação racional, dominação
tradicional, dominação carismática)
16
(18/05)  Modernidade e racionalização
5ª feira WEBER, Max. Economia e Sociedade. Volume 1. Brasília: Editora Universidade de Brasília,
2015. Partes selecionadas: Capítulo I (§ 1, § 2, § 5, § 6, § 16); Capítulo III (§ 1, § 2). Total de
páginas: 20.

3
Leitura complementar:
WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. São Paulo. Biblioteca Pioneira
de Ciências Sociais, 1989 (Capítulo 5 - O ascetismo e o espírito do capitalismo. p.73-87).
 Modo de vida urbano e individualidade
17
(23/05)  Subjetividade e economia monetária
3ª feira SIMMEL, George. A metrópole e a vida mental. In: VELHO, Otávio (org.). O Fenômeno
Urbano. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 1979. p.11-25.
 Objeto e método: a perspectiva das formas sociais
18
(25/05)  Sociabilidade
5ª feira MORAES FILHO, E. (org) Simmel. São Paulo: Ed. Ática, 1983. (Capítulos selecionados:
Sociabilidade – um exemplo de Sociologia Pura ou Formal. p.165-181; O estrangeiro. p.182-188).
 Sociologia das formas
19
 Conflito como sociação
(30/05)
MORAES FILHO, E. (org) Simmel. São Paulo: Ed. Ática, 1983. (Capítulos selecionados: A
3ª feira
natureza sociológica do conflito. p.122-134; Conflito e estrutura do grupo. p. 150-164).
20
(01/06) Estudo dirigido (Unidade II)
5ª feira
21
(06/06) Prova (Unidade I e II)
3ª feira
Unidade III - Diversidade temática na Sociologia Contemporânea
22
(08/06) * Devolutiva da prova (correção comentada e discussão)
5ª feira
ANTUNES, Ricardo. Trabalho e precarização numa ordem neoliberal. In: GENTILI, Pablo;
FRIGOTTO, Gaudêncio (orgs.). A cidadania negada: políticas de exclusão na educação e no
trabalho. Buenos Aires: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2000. p.35-
23
48.
(13/06)
3ª feira
Leitura complementar:
SORJ, Bila. Sociologia e trabalho: mutações, encontros e desencontros. Revista Brasileira de
Ciências Sociais, v. 15, n. 43, p.25-34, junho, 2000.
BRITES, Jurema. Afeto e desigualdade: gênero, geração e classe entre empregadas domésticas e
seus empregadores. Cadernos Pagu, n. 29, p.91-109, julho-dezembro, 2007.
24
(15/06)
Leitura complementar:
5ª feira
MESQUITA, Paula; OSTERNE, Maria. Gênero e vida doméstica de mulheres em relacionamento
estável na pandemia covid-19. O Público e o Privado, v. 19, n. 40, p.209-228, set/dez, 2021.
ABÍLIO, Ludmila Costhek. Uberização: a era do trabalhador just-in-time? Estudos Avançados,
v. 34, p. 111-126, 2020.
[Link]
25
(20/06)
Breque no despotismo algorítmico: uberização, trabalho sob demanda e insubordinação. Blog da
3ª feira
Boitempo. 2020, disponível em:
[Link]
trabalho-sob-demanda-e-insubordinacao/.
26
BERNARDINO-COSTA, Joaze; BORGES, Antonádia. Um projeto decolonial antirracista: ações
(22/06)
afirmativas na pós-graduação da universidade de Brasília. Educação e Sociedade, n. 42, 2021.
5ª feira
27
* Devolutiva do Estudo Dirigido II (correção comentada e discussão)
(27/06)
4
3ª feira
ROSA; ANGELO; BRAGA. Novíssimas direitas e a política na era da pós-verdade: uma análise
da guerra cultural. Simbiótica, Vitória, v.8, n.2, p.187-216, mai.-ago., 2021.
28
(29/06)
Leitura complementar:
5ª feira
LOWY, Michael. Conservadorismo e extrema-direita na Europa e no Brasil. Serv. Soc. Soc., São
Paulo, n. 124, p. 652-664, out./dez. 2015.
29
(04/07) VIEIRA, Rosa. O governo da mobilidade haitiana no Brasil. MANA, v. 23, n. 1, p.229-254, 2017.
3ª feira
30
SORIA BATISTA, Analía. Estado e controle nas prisões. Caderno CRH, v. 22, n. 56, p. 399-
(06/07)
410, 2009.
5ª feira
31 LOURENÇO, Luiz Claudio e LINES DE ALMEIDA, Odilza. “Quem mantém a ordem, quem
(11/07) cria desordem”. Gangues prisionais na Bahia. Tempo Social, revista de sociologia da USP, v. 25,
3ª feira n. 1, p.37-59, 2013.
32
FRANÇA, Fábio Gomes de. O perigo negro! A herança racista da polícia moderna no Brasil. O
(13/07)
Público e o Privado, v. 19, n. 40, p.123-149, set/dez, 2021.
5ª feira
33
BARBOSA, Liciane; TAVARES-DOS-SANTOS, José Vicente. Modos de segurança:
(18/07)
punitivismo e drogas no Brasil. O Público e o Privado, v. 19, n. 40, p.247-270, set/dez, 2021
3ª feira
34
(20/07) Prova (Unidade III)
5ª feira
35
* Devolutiva da Prova (correção comentada e discussão)
(25/07)
* Encerramento
3ª feira

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