Escala ABC – para checagem e rastreio de autismo - Autistic Behavior Checklist (ABC)
1. Gira em torno de si por longo período de tempo 1 2 3 4
2. Aprende uma tarefa, mas esquece rapidamente 1 2 3 4
3. Raramente atende a estímulos não verbais, sociais, ambientais 1 2 3 4
4. Ausência de respostas para solicitações verbais (vem cá, senta...) 1 2 3 4
5. Usa brinquedos inapropriadamente 1 2 3 4
6. Pobre uso na discriminação visual (fixa partes de objetos) 1 2 3 4
7. Ausência de sorriso social 1 2 3 4
8. Uso inadequado de pronomes (inversão pronominal) 1 2 3 4
9. Insiste em manter certos objetos consigo 1 2 3 4
10. Parece não escutar (suspeita-se de surdez) 1 2 3 4
11. Fala monótona e sem ritmo 1 2 3 4
12. Balança-se por longos períodos de tempo 1 2 3 4
13. Não estende o braço para ser pego (nem quando era bebê) 1 2 3 4
14. Reações fortes a mudanças no ambiente 1 2 3 4
15. Ausência de atenção ao seu nome 1 2 3 4
16. Gira em torno de si, balança as mãos 1 2 3 4
17. Ausência de reposta para expressão facial / sentimento dos outros 1 2 3 4
18. Raramente usa “sim” ou “não” 1 2 3 4
19. Habilidades em áreas específicas 1 2 3 4
20. Ausência de repostas a solicitações envolvendo referenciais espaciais 1 2 3 4
21. Sobressalto a som intenso 1 2 3 4
22. Balança as mãos 1 2 3 4
23. Intensos acessos de raiva ou birra 1 2 3 4
24. Evita ativamente o contato social 1 2 3 4
25. Resiste ao toque / a ser pego / a carinho 1 2 3 4
26. Não reage a estímulos dolorosos 1 2 3 4
27. Difícil ou rígido no colo (mesmo quando bebê) 1 2 3 4
28. Flácido quando no colo 1 2 3 4
29. Aponta para indicar o objeto desejado 1 2 3 4
30. Anda nas pontas dos pés 1 2 3 4
31. Machuca os outros, mordendo, batendo... 1 2 3 4
32. Repete a mesma fresa muitas vezes 1 2 3 4
33. Não brinca de imitar outras crianças 1 2 3 4
34. Não pisca para luz forte nos olhos 1 2 3 4
35. Machuca-se mordendo-se, batendo a cabeça... 1 2 3 4
36. Não espera para ser atendido (quer as coisas imediatamente) 1 2 3 4
37. Não aponta mais que cinco objetos 1 2 3 4
38. Dificuldade em fazer amigos 1 2 3 4
39. Tapa os ouvidos para vários sons 1 2 3 4
40. Gira, bate objetos muitas vezes 1 2 3 4
41. Dificuldade no treino de toalete 1 2 3 4
42. Usa de 0 a 5 palavras / dia para indicar necessidades 1 2 3 4
43. Freqüentemente muito ansioso ou medroso 1 2 3 4
44. Franze sobrancelhas, cobre ou vira os olhos com luz natural 1 2 3 4
45. Não se veste sem ajuda 1 2 3 4
46. Repete constantemente as mesmas palavras ou sons 1 2 3 4
47. Olha através das pessoas 1 2 3 4
48. Repete perguntas e frases ditas por outras pessoas 1 2 3 4
49. Freqüentemente inconsciente dos perigos de situações do ambiente 1 2 3 4
50. Prefere manipular e ocupar-se com objetos inanimados 1 2 3 4
51. Toca, cheira ou lambe objetos do ambiente 1 2 3 4
52. Freqüentemente não reage visualmente à presença de pessoas 1 2 3 4
53. Repete seqüências complexas de comportamento 1 2 3 4
54. Destrutivo com seus brinquedos e coisas da família 1 2 3 4
55. Atraso no desenvolvimento identificado antes dos 30 meses 1 2 3 4
56. Usa mais de 15 e menos de 30 frases diárias para comunicar-se 1 2 3 4
57. Olha fixamente algo por longos períodos de tempo 1 2 3 4
Autism Behavior Checklist -ABC (Lista de checagem de comportamento
autístico) foi desenvolvida por Krug et al., 1980.
O ABC é um questionário constituído por 57 itens, elaborados para avaliação de
comportamentos autistas em população com retardo mental, que tem ajudado na
elaboração de diagnóstico diferencial de autismo. Esta lista de verificação foi
desenvolvida a partir do registro de comportamentos, selecionados de nove instrumentos
utilizados para se identificar o autismo.
Os itens desta escala, na forma de descrições comportamentais, foram agrupados em 5
áreas de sintomas: sensorial, relacionamentos, uso do corpo e de objetos, linguagem, e
habilidades sociais e de auto-ajuda. A análise da escala propõe 17 itens
comportamentais pontuados com nota 4, que são considerados altamente indicadores de
autismo, 17 itens pontuados com nota 3, 16 itens pontuados com nota 2, e 7 itens
comportamentais com nota 1, considerados pouco indicadores de autismo. O resultado
médio dos estudos de validação do instrumento é 78 pontos para o autismo e 44 pontos
para o retardo mental grave. O ABC, aparentemente, é capaz de identificar sujeitos com
altos níveis de comportamento autista .