Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista

Relatório
Vestibular Unesp 2010

SÃO PAULO
 Relatório [Anual] Vestibular Unesp / Fundação Vunesp. –
v.1 (1981) --. São Paulo : Fundação Vunesp, 1981 –

Anual
ISSN: 2236-5745

1. Vestibular Unesp. I. Fundação Vunesp. II. Universidade

Estadual Paulista.

CDD 378.1662

Ficha catalográÄca elaborada pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas da Unesp

FUNDAÇÃO PARA O VESTIBULAR DA UNESP

DIRETORIA EXECUTIVA

Diretor-Presidente: Elias José Simon

Superintendente Acadêmico: Tania Cristina Arantes Macedo de Azevedo

Superintendente Administrativo: Johnny Rizzieri Olivieri

Superintendente de Planejamento: Edwin Avolio

CONSELHO CURADOR

Presidente: Jair Wagner de S. Manfrinato

Vice-Presidente: Ricardo Samih Georges Abi Rached

Membros Titulares: Antonio Nivaldo Hespanhol, Celso Vieira de Souza Leite, Jair Wagner de S. Manfrinato, Luiz Malcolm Mano de

Mello, Marcos Valério Ribeiro,Maysa Furlan, Ricardo Samih Georges Abi Rached, Roberto Daiton Vieira,Sandra

Maria H. C. Ávila de Aguiar

RELATÓRIO VESTIBULAR UNESP 2010

COORDENAÇÃO

Profª Drª Tania Cristina Arantes Macedo de Azevedo

EQUIPE TÉCNICA

Maria Márcia Castilho Benzatti

Ana Cristina Barboza da Silva

Guilherme Pereira Vanni

CAPA, PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO

Cíntia Tinti

Fundação Vunesp
Rua Dona Germaine Burchard, 515
05002-062 - Água Branca, São Paulo, SP
Telefone: (11) 3670-5300
 Apresentação

O Vestibular UNESP 2010 foi o resultado de uma concepção realmente inovadora, produto da experiência e da
dedicação dos especialistas da Universidade envolvidos no planejamento, elaboração, aplicação e análise de exames,
todos unidos pelo mesmo objetivo de tornar mais eÄciente e justa a avaliação do futuro estudante da Unesp.

Num momento em que se discute nas universidades e em toda a mídia a necessidade de adequar os exames
vestibulares à realidade do ensino, a Unesp contribui com um exemplo concreto, mudando o próprio modelo, antes
realizado em uma só fase, agora aplicado, sem divisão por área de conhecimento, em duas fases: a primeira em
testes objetivos, destinada a selecionar, entre os numerosos candidatos inscritos, os mais preparados para disputar a
segunda, de natureza discursiva e Änalidade classiÄcatória.

O estabelecimento de duas fases, todavia, como revelam os dados deste Relatório, é apenas a face visível da
mudança de metodologia do próprio Vestibular Unesp, que, mesmo sendo sempre considerado entre os melhores do
país, teve alterado substancialmente seu foco. Foi abandonada a visão tradicional e fragmentada em disciplinas, a
divisão das provas por área de conhecimento e adotada a concepção dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o
Ensino Médio e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, documentos de altíssima competência, que estabelecem
uma primorosa conÄguração do ensino em nosso país. Tais documentos situam acertadamente a educação como
um processo global de formação do homem, do cidadão, do indivíduo preparado, capaz de agir e interagir de forma
produtiva e crítica na sociedade. Os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Proposta Curricular do Estado de São
Paulo já vêm sendo adotados há alguns anos nas escolas e deverão promover, a médio e longo prazos, uma verdadeira
revolução no ensino nacional. Era imperiosa, portanto, a adequação imediata dos vestibulares a essa diretriz, já que
podem representar igualmente um modo de aferir os resultados progressivos da nova concepção do ensino no Brasil.

Os resultados do Exame Vestibular Unesp 2010 superaram todas as expectativas em termos de eÄciência,
qualidade de avaliação e receptividade por parte dos candidatos, da mídia e da comunidade em geral. A análise dos
dados apresentada neste Relatório revela que a divisão em duas fases e o fato de todos terem feito a mesma prova
representaram um benefício aos candidatos, que tiveram avaliado seu perÄl e potencial por meio de um instrumento
único, eÄciente e justo. Uma amostra eloquente desta observação pode ser veriÄcada no fato de que candidatos a
cursos das áreas de Biológicas e Exatas apresentaram desempenhos excelentes nas provas de Linguagens e Códigos
e Ciências Humanas, assim como candidatos aos cursos de Humanidades revelaram desempenhos também muito
bons nas provas de Ciências da Natureza e Matemática. Dados como estes reforçam o acerto de aplicar a mesma
prova a todos os candidatos, proporcionando-lhes condições de igualdade para a demonstração do potencial. Outros
aspectos bastante positivos poderão ser aferidos ao longo deste Relatório.

Cumpre observar que o Relatório Vestibular Unesp 2010 foi elaborado pela área de Pesquisas e Desenvolvimento
Educacional da Vunesp, coordenada por Maria Márcia Castilho Benzatti, com a colaboração técnica e eÄciente de Ana
Cristina Barboza da Silva, Guilherme Vanni e Cíntia Tinti.

Tânia Cristina Arantes Macedo de Azevedo

Diretora Acadêmica da VUNESP

Rogério Chociay
Assessor Acadêmico da VUNESP

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 Sumário

1- INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................................................ 9

2 - DIVULGAÇÃO DO VESTIBULAR, INSCRIÇÕES, CURSOS E VAGAS .................................................................................. 23

• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 28
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 31
• Área de Humanidades ......................................................................................................................................................... 34

3 - COMPOSIÇÃO E APLICAÇÃO DAS PROVAS ...................................................................................................................... 40

4 - CLASSIFICAÇÃO DOS CANDIDATOS E PREENCHIMENTO DAS VAGAS .......................................................................... 44

5 - DESEMPENHO DOS CANDIDATOS PRESENTES E DOS MATRICULADOS, CONFORME NOTAS FINAIS ....................... 57
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso ................................................................... 57
• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 57
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 58
• Área de Humanidades ......................................................................................................................................................... 59

Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas ............................. 69
• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 69
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 75
• Área de Humanidades ........................................................................................................................................................ 81

6 - DESEMPENHO DOS CANDIDATOS PRESENTES ÀS PROVAS E DOS MATRICULADOS, POR PROVA, DISCIPLINA E
QUESTÃO .............................................................................................................................................................................. 87
Prova de Conhecimentos Gerais .......................................................................................................................................... 87
• Linguagens e Códigos ........................................................................................................................................................ 87
• Ciências Humanas .............................................................................................................................................................. 100
• Ciências da Natureza e Matemática ................................................................................................................................... 117

Prova de Conhecimentos EspecíÄcos .................................................................................................................................. 138

• Ciências Humanas .............................................................................................................................................................. 138
• Ciências da Natureza e Matemática ................................................................................................................................... 142
• Linguagens e Códigos ........................................................................................................................................................ 145
• Redação ............................................................................................................................................................................. 148

7 - DESEMPENHO MÉDIO DOS CANDIDATOS, CONFORME CIDADE .................................................................................... 166

8 - DADOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DA NOTA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO .................................................... 169
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada
ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme área e no total ..................................................... 169

Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada
ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme dependência administrativa do Ensino Médio .... 170

Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada
ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme renda ................................................................... 171

Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada ou não à nota da Prova de Conhecimentos
Gerais da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme
curso ....................................................................................................................................................................................... 172
• Área de Ciências Biológicas ............................................................................................................................................... 172
• Área de Ciências Exatas ..................................................................................................................................................... 175
• Área de Humanidades ........................................................................................................................................................ 178

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Sumário

9 - DADOS SOCIOECONÔMICOS DOS INSCRITOS E DOS MATRICULADOS, POR ÁREA E NO TOTAL .............................. 184

10 - APROVEITAMENTO DAS MODALIDADES DE INSCRIÇÃO ............................................................................................... 199

11 - VESTIBULAR MEIO DE ANO 2010 ..................................................................................................................................... 200

SUMÁRIO DAS TABELAS .......................................................................................................................................................... 201

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 1. Introdução

O Vestibular 2010 da Universidade Estadual Paulista foi planejado, organizado e executado de acordo com a Resolução
nº 50, de 13.07.2009, apresentada a seguir.

RESOLUÇÃO UNESP Nº 50, DE 13 DE JULHO DE 2009. redução de 50% no valor da taxa de inscrição.
(Publicada no D.O.E. de 14.07.2009, Seção I, pág. 54 e
Artigo 5º - O ingresso nos Cursos de Graduação por meio
republicada em 15.07.2009, Seção I, pág. 35.)
do Concurso Vestibular UNESP será feito mediante pro-
cesso classiÄcatório, com o aproveitamento dos candida-
Estabelece normas para o Concurso Vestibular UNESP de
tos até o limite das vagas Äxadas para cada curso, obe-
2010 e dá outras providências.
decidas as normas da presente Resolução.
O REITOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Jú-
Inscrição
lio de Mesquita Filho”, à vista do deliberado pelo Con-
Artigo 6º - As inscrições para o Concurso Vestibular
selho de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária, nos
UNESP de 2010 serão realizadas exclusivamente pela in-
termos do Despacho nº 223/09 -CEPE/SG, com funda-
ternet, mediante o preenchimento da Ächa de inscrição e
mento no Artigo 24, inciso VIII, do Estatuto, expede a se-
o pagamento da taxa por meio de qualquer agência ban-
guinte Resolução:
cária.
§ 1° - Para os candidatos que não têm acesso particu-
Objetivos e Características
lar à internet, a VUNESP informará endereços de servi-
Artigo 1º - O Concurso Vestibular consiste na seleção e
ços públicos dessa natureza, na Capital e no Interior, tais
classiÄcação de candidatos à matrícula inicial nos Cursos
como o Programa Acessa São Paulo, e os das Unidades
de Graduação da Universidade e tem por objetivos:
da UNESP.
I - selecionar candidatos capazes de:
§ 2° - As inscrições serão feitas através do site
a) articular ideias de modo coerente;
[Link].
b) compreender ideias, relacionando-as;
§ 3° - O candidato é inteiramente responsável pelos da-
c) expressar-se com clareza;
dos que fornecer na inscrição.
d) conhecer o conteúdo do currículo da Educação Básica
§ 4° - Em nenhuma hipótese será devolvida a taxa de ins-
do Estado de São Paulo.
crição.
II - integrar os objetivos da Universidade àqueles desen-
§ 5° - A efetivação da inscrição ocorrerá após a conÄrma-
volvidos pelo sistema de Ensino Fundamental e Médio;
ção pelo banco do pagamento referente à taxa.
III - dar condições para o desenvolvimento de potenciali-
dades e aptidões do aluno nas áreas especíÄcas da Uni- Artigo 7º - Na Ächa de inscrição, o candidato indicará:
versidade. I - o curso pretendido;
II - a cidade onde pretende realizar as provas.
Artigo 2º - O Concurso Vestibular UNESP está aberto a Parágrafo único - É expressamente vedado ao candida-
candidato: to efetuar mais de uma inscrição no Concurso Vestibular
I - portador de CertiÄcado de Conclusão do Ensino Médio UNESP 2010, sob pena de se anularem todas que Äzer.
ou equivalente;
Artigo 8º - No ato da inscrição o candidato indicará se
II - que estiver cursando o Ensino Médio ou equivalente;
realizou o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em
III - portador de diploma de Curso Superior.
2009, fornecendo o número de inscrição para Äns de apu-
Artigo 3º - A realização do Concurso Vestibular UNESP ração de classiÄcação, conforme Artigo 10, § 5º desta
estará a cargo e sob a responsabilidade da Fundação Resolução.
para o Vestibular da UNESP - VUNESP. Artigo 9º - Para efeito do Concurso Vestibular, as 6.394
§ 1º - À VUNESP caberá divulgar, com a necessária ante- (seis mil trezentos e noventa e quatro) vagas oferecidas
cedência, datas e locais de inscrição e realização das pro- nos Cursos de Graduação da UNESP estão distribuídas
vas, bem como todas as informações relacionadas com o segundo a área de conhecimento, conforme Anexo I -
Concurso Vestibular UNESP. Distribuição das Vagas.
§ 2º - O Manual do Candidato estará disponível pela inter-
net, nas páginas da UNESP e da VUNESP. Provas
Artigo 4º - A taxa de inscrição será Äxada pela VUNESP, Artigo 10 - Atendido o disposto no Artigo 12, o Concurso
ouvida a Reitoria. Vestibular será realizado em duas fases, sendo a primei-
Parágrafo único – O candidato que se enquadrar nos dis- ra constituída de uma prova de Conhecimentos Gerais e
positivos da Lei Estadual nº 12782, de 20/12/2007, terá a segunda de uma prova de Conhecimentos EspecíÄcos
e Redação.
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1. Introdução

§1º - A Prova de Conhecimentos Gerais será composta § 1º - No caso dos cursos mencionados no caput do arti-
de 90 questões objetivas, sendo 30 de cada uma das se- go, todos os candidatos convocados para a 2ª. fase serão
guintes áreas especiÄcadas nos PCNs do ensino médio: submetidos à prova de Habilidades.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (elementos de § 2º - A nota na prova de Habilidades será conferida na
língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação escala de 0 a 100, sendo classiÄcados os candidatos com
física e arte); Ciências Humanas e suas Tecnologias (ele- nota superior a zero.
mentos de história, geograÄa e ÄlosoÄa) e Ciências da Artigo 13 - Para os cursos de Educação Física, os ingres-
Natureza, Matemática e suas Tecnologias (elementos de santes serão submetidos a exame médico após a efetiva-
biologia, física, química e matemática). ção da matrícula.
§ 2º - A Prova de Conhecimentos EspecíÄcos e Redação
será composta de uma redação e de 36 questões discur- Parágrafo único - O exame médico para os cursos de
Educação Física, que contará com o auxílio da Unidade
sivas, sendo 12 de cada uma das seguintes áreas espe-
de Atendimento Médico, Odontológico e Social da Uni-
ciÄcadas nos PCNs do ensino médio: Linguagens, Códi-
versidade (UNAMOS), tem como Änalidade detectar as
gos e suas Tecnologias (elementos de língua portuguesa
possibilidades físicas do aluno, alertá-lo para eventuais
e literatura, língua inglesa, educação física e arte); Ciên- limitações e indicar as adaptações físicas e curriculares
cias Humanas e suas Tecnologias (elementos de história, na Instituição, caso necessárias.
geograÄa e ÄlosoÄa); Ciências da Natureza, Matemática e
suas Tecnologias (elementos de biologia, física, química e Artigo 14 - O candidato deverá entregar, obrigatoriamen-
matemática). te, no momento de realização da prova de Conhecimen-
§ 3º - A redação em língua portuguesa, de gênero dis- tos Gerais, uma foto 3x4, recente, e exibir em todas as
sertativo, avaliará as propriedades de coesão, coerência provas a Cédula de Identidade original, em boas condi-
e progressão temática, privilegiando-se a norma-padrão ções de visibilidade, de modo a possibilitar a conferência
da língua. da foto, da assinatura e dos demais dados.
§ 4º - A prova da segunda fase, mencionada no § 2º,
será realizada em dois dias, sendo o primeiro destinado ClassiÄcação e Pesos das Provas
a questões relativas às áreas de Ciências Humanas e de Artigo 15 - Em cada curso serão selecionados para a se-
Ciências da Natureza e Matemática e o segundo à área de gunda fase os candidatos mais bem classiÄcados, com
Linguagens e Códigos e à Redação. base na nota da 1ª. fase sem considerar o aproveitamento
§ 5° - O candidato que tiver realizado a prova do ENEM obtido pelo candidato na prova objetiva do ENEM, em
em 2009 terá a sua nota da Prova de Conhecimentos número igual a até 6 vezes o número de vagas de cada
Gerais da UNESP apurada, para Äns de contabilização na curso, dependendo do número de candidatos em cada
nota Änal do vestibular, a partir da aplicação da seguin- caso.
te fórmula: (4xCG+1xENEM)/5, se ENEM>CG, onde CG § 1º - Todas as questões da Prova de Conhecimentos Ge-
é a nota obtida na Prova de Conhecimentos Gerais da rais terão o mesmo valor e a nota da primeira fase será
UNESP e ENEM é a nota obtida na parte objetiva da pro- atribuída na escala de 0 a 100.
va do ENEM. Nos casos em que o candidato não tenha § 2º - Ocorrendo empate na última classiÄcação da pri-
realizado o ENEM ou em que ENEM ˜ CG, será conside- meira fase correspondente a cada curso, serão admitidos
rada apenas a nota da Prova de Conhecimentos Gerais para a 2ª. fase todos os candidatos nessa condição.
do Vestibular da UNESP. § 3º - Na prova da segunda fase serão atribuídos no má-
ximo 28 pontos à Redação, na escala de 0 a 28, e de 0 a
Artigo 11 - As provas serão elaboradas conforme as Diretri- 72 pontos às questões, devendo todas ter o mesmo valor.
zes e Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mé- § 4º- A nota da 2ª. fase, na escala de 0 a 100, será consti-
dio e as Propostas Curriculares da Secretaria da Educa- tuída pela soma das pontuações obtidas nas questões de
ção do Estado de São Paulo e especiÄcados no anexo II. Conhecimentos EspecíÄcos e na Redação.
Artigo 12 - Além das duas fases mencionadas no Artigo § 5º - Será desclassiÄcado o candidato que não com-
10, os cursos de Arte - Teatro, de Artes Visuais, de Edu- parecer a uma das provas ou que obtiver nota zero seja
cação Musical e de Música (Bacharelado) do Instituto de na primeira prova, seja na avaliação de qualquer dos três
Artes de São Paulo e os cursos de Educação Artística, de componentes da segunda fase e da Redação.
Design e de Arquitetura e Urbanismo da FAAC de Bau- § 6º - A nota Änal do vestibular, exceção feita para os cur-
ru terão uma prova de Habilidades destinada à avaliação sos que exigem Prova de Habilidades, será obtida pela
exploratória do potencial do candidato e de sua aptidão média aritmética simples das notas da 1ª. e da 2ª. fase,
para o curso escolhido, de conformidade com os progra- feito o aproveitamento do ENEM, quando for o caso, na
mas deÄnidos no Anexo III. nota de Conhecimentos Gerais da UNESP, segundo o dis-
posto no Artigo 10, § 5º.
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 1. Introdução

§ 7º - Em caso de empate na nota Änal, os critérios para Artigo 19 - Os resultados do Concurso Vestibular são vá-
desempate serão, pela ordem: maior nota na Prova de lidos apenas para o primeiro semestre do ano letivo de
Conhecimentos EspecíÄcos (incluindo a Redação), maior 2010, não sendo necessária a guarda da documentação
nota na Prova de Conhecimentos Gerais, maior nota na dos candidatos por prazo superior ao término do respec-
Redação. tivo período letivo.
Artigo 16 – No caso dos cursos mencionados no Artigo Artigo 20 - A matrícula dos candidatos convocados para
12, que exigem Prova de Habilidades, a nota dessa prova os Cursos de Graduação dependerá da apresentação de
será atribuída numa escala de 0 a 100 e a nota Änal do duas fotos 3x4, recentes, e de duas cópias autenticadas
vestibular será igual à média aritmética simples das três em cartório ou duas cópias acompanhadas dos originais,
notas: a da 1ª. fase, a da 2ª. fase e a da Prova de Habili- de cada um dos seguintes documentos:
dades. I - CertiÄcado de Conclusão do Ensino Médio ou equiva-
lente;
Matrícula II - Histórico Escolar completo do curso de Ensino Médio
Artigo 17 - Os candidatos classiÄcados segundo o dis- ou equivalente;
posto nos Artigos 15 e 16 serão convocados para matrí- III - Certidão de Nascimento ou Casamento;
cula obedecendo-se à ordem decrescente da nota Änal, IV - Cédula de Identidade ou Registro Nacional de Estran-
por meio de uma chamada, de acordo com o calendário geiro - RNE (que comprove sua condição temporária ou
estabelecido pela VUNESP. permanente no país) ou protocolo atualizado do RNE;
§ 1º - A chamada constará de convocação para matrícula V - Título de Eleitor, para brasileiros maiores de 18 anos;
e respectiva lista de espera. VI - Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou protocolo de
§ 2º - Os candidatos constantes da lista de espera deve- solicitação;
rão conÄrmar seu interesse por vaga na data, horário e VII - CertiÄcado que comprove estar em dia com o Ser-
forma estabelecidos pela VUNESP, bem como comparecer viço Militar, para brasileiros maiores de 18 anos, do sexo
na data e horário determinados para matrícula. Caso exista masculino.
vaga, esta será preenchida de acordo com a ordem de § 1º - O candidato que tenha realizado estudos equiva-
classiÄcação dos candidatos que conÄrmaram interesse. lentes ao Ensino Médio, no todo ou em parte, no exterior,
§ 3º - Para os cursos que apresentarem vagas remanes- deverá apresentar parecer de equivalência de estudos da
centes após a convocação e respectiva lista de espera, Secretaria de Educação.
será elaborada relação adicional em ordem de classiÄca- § 2º - Os documentos em língua estrangeira deverão es-
ção dos candidatos. tar visados pela autoridade consular brasileira no país de
§ 4° - Esgotada toda a lista de candidatos classiÄcados, origem e acompanhados da respectiva tradução oÄcial,
as vagas não preenchidas serão divulgadas pela VUNESP exceto para as línguas inglesa, francesa, espanhola e ita-
e abertas à declaração de interesse de candidatos que liana.
obtiveram classiÄcação em qualquer outro curso, mas § 3º - O menor de 18 anos deverá apresentar os docu-
não foram convocados para matrícula, de tal modo que: mentos mencionados nos incisos V e VII deste artigo tão
I - aqueles que houverem declarado seu interesse por logo esteja de posse dos mesmos.
essas vagas sejam convocados para matrícula na ordem § 4º - A matrícula poderá ser feita por procuração, com
decrescente da nota Änal; Ärma reconhecida em cartório, na seguinte conformidade:
II - os cursos que exigem Prova de Habilidades só pode- I - por instrumento particular, se o outorgante for maior de
rão acolher candidatos que tenham realizado a respectiva 18 anos;
prova. II - por instrumento público e com assistência de um dos
genitores ou do responsável legal, se o outorgante for me-
Artigo 18 - Para o curso de Bacharelado em Música e de
nor de 18 anos.
Licenciatura em Educação Musical do Instituto de Artes
§ 5º - A conÄrmação da matrícula será obrigatória para
do Câmpus de São Paulo, as vagas remanescentes após
todos os candidatos matriculados em decorrência da
a chamada em cursos/habilitações nas quais se tenham
chamada e da relação adicional, em data a ser estipulada
esgotado as respectivas relações adicionais serão trans-
pela VUNESP, podendo ser feita por procuração.
feridas para os cursos/habilitações que ainda dispuserem
§ 6º - O não comparecimento nas datas e horários Äxados
de candidatos na relação adicional, utilizando-se o se-
para matrícula e para conÄrmação de matrícula, assim
guinte critério:
como a não conÄrmação de interesse por vaga pelos no-
I - uma vaga por curso/habilitação será destinada ao can-
mes constantes da lista de espera, redundarão na perda
didato que obtiver maior nota Änal em cada relação adi-
da vaga, Äcando o candidato excluído de qualquer con-
cional, em ordem decrescente de notas; e assim sucessi-
vocação posterior.
vamente até o preenchimento de todas as vagas.
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1. Introdução

Artigo 21 - O candidato que, dentro do prazo destinado à ANEXO I

matrícula, não apresentar as fotos e os documentos refe- DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS
ridos no Artigo 20, não poderá ser matriculado na UNESP,
e as notas ou a classiÄcação que lhe houverem sido atri- I - ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
buídas nas provas do Concurso Vestibular não terão valor. Agronomia - integral - FCA/Botucatu - 80 vagas
Agronomia - integral - FE/Ilha Solteira - 40 vagas
Parágrafo único - Não se admitirá matrícula condicional.
Agronomia - integral - FCAV/Jaboticabal - 100 vagas
Artigo 22 - É expressamente vedada a permuta de vagas Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - inte-
entre candidatos classiÄcados no Concurso Vestibular. gral - FCL/Assis - 40 vagas
Disposições Finais Ciências Biológicas - Licenciatura - integral - FC/Bauru -
30 vagas
Artigo 23 - Integram esta Resolução todas as instruções Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - FC/Bauru
constantes no Manual do Candidato e na Ächa de inscri- - 30 vagas
ção, bem como os Anexos I, II e III, que tratam, respec- Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - inte-
tivamente, da Distribuição das Vagas e dos Programas gral - IB/Botucatu - 40 vagas
para as Provas. Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - IB/Botucatu
Parágrafo único – É de exclusiva responsabilidade do - 40 vagas
candidato tomar conhecimento do teor de todas as in- Ciências Biológicas - Licenciatura - noturno - FE/Ilha Sol-
formações constantes nos documentos mencionados no teira - 30 vagas
caput deste artigo. Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - notur-
no - FCAV/Jaboticabal - 40 vagas
Artigo 24 - Os casos omissos nesta Resolução serão de- Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - inte-
cididos pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão gral - IB/Rio Claro - 40 vagas
Universitária. Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - notur-
Artigo 25 - Esta Resolução entrará em vigor na data de no - IB/Rio Claro - 25 vagas
sua publicação. Ciências Biológicas - Bacharelado e Licenciatura - inte-
gral - IBLCE/São José do Rio Preto - 50 vagas
(proc. 189/50/01/09) Ciências Biológicas - Bacharelado: Gerenciamento Cos-
teiro ou Biologia Marinha - integral - CE/Litoral Paulista
- 40 vagas
Ciências Biomédicas – integral - IB/Botucatu - 40 vagas
Ecologia - integral - IB/Rio Claro - 30 vagas
Educação Física - Licenciatura - integral - FC/Bauru - 30
vagas
Educação Física - Licenciatura - noturno - FC/Bauru - 30
vagas
Educação Física - Licenciatura - matutino - FCT/Presi-
dente Prudente - 45 vagas
Educação Física - Licenciatura - noturno - FCT/Presiden-
te Prudente - 45 vagas
Educação Física - Bacharelado e Licenciatura - integral -
IB/Rio Claro - 60 vagas
Enfermagem - integral - FM/Botucatu - 30 vagas
Engenharia Florestal - integral - FCA/Botucatu - 40 vagas
Farmácia-Bioquímica - integral - FCF/Araraquara - 70 vagas
Farmácia-Bioquímica - noturno - FCF/Araraquara - 30 vagas
Fisioterapia - integral - FFC/Marília - 40 vagas
Fisioterapia - integral - FCT/Presidente Prudente - 45 vagas
Fonoaudiologia - integral - FFC/Marília - 35 vagas
Medicina - integral - FM/Botucatu - 90 vagas
Medicina Veterinária - integral - FO/Araçatuba - 45 vagas
Medicina Veterinária - integral - FMVZ/Botucatu - 60 vagas
Medicina Veterinária - integral - FCAV/Jaboticabal - 50
vagas
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 1. Introdução

Nutrição - noturno - IB/Botucatu - 30 vagas Física - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Prudente

Odontologia - integral - FO/Araçatuba - 80 vagas - 30 vagas
Odontologia - noturno - FO/Araçatuba - 30 vagas Física - Bacharelado e Licenciatura - integral - IGCE/Rio
Odontologia - integral - FO/Araraquara - 75 vagas Claro - 40 vagas
Odontologia - integral - FO/São José dos Campos - 50 Física Biológica - integral - IBLCE/São José do Rio Preto
vagas - 40 vagas
Odontologia - noturno - FO/São José dos Campos - 30 Física Médica - integral - IB/Botucatu - 40 vagas
vagas Geologia - integral - IGCE/Rio Claro - 35 vagas
Terapia Ocupacional - integral - FFC/Marília - 40 vagas Matemática - Licenciatura - noturno - FC/Bauru - 40 vagas
Zootecnia - integral - FMVZ/Botucatu - 60 vagas Matemática - Licenciatura - noturno - FE/Guaratinguetá
Zootecnia - integral - FCAV/Jaboticabal - 50 vagas - 30 vagas
Matemática - Licenciatura - noturno - FE/Ilha Solteira - 30
II - ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS vagas
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - FC/ Matemática - Licenciatura - matutino - FCT/Presidente
Bauru - 30 vagas Prudente - 40 vagas
Ciência da Computação - Bacharelado – vespertino/no- Matemática - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente
turno - FCT/Presidente Prudente - 35 vagas Prudente - 50 vagas
Ciência da Computação - Bacharelado - integral - IBLCE/ Matemática - Bacharelado e Licenciatura - integral - IGCE/
São José do Rio Preto - 35 vagas Rio Claro - 40 vagas
Ciências da Computação - Bacharelado - integral - IGCE/ Matemática - Bacharelado e Licenciatura - diurno - IBL-
Rio Claro - 30 vagas CE/São José do Rio Preto - 55 vagas
Ciências da Computação - Bacharelado - noturno - IGCE/ Matemática - Licenciatura - noturno - IBLCE/São José do
Rio Claro - 30 vagas Rio Preto - 45 vagas
Engenharia Ambiental - integral - FCT/Presidente Pruden- Química - Bacharelado em Química e em Química Tecno-
te - 35 vagas lógica - integral - IQ/Araraquara - 50 vagas
Engenharia Ambiental - integral - IGCE/Rio Claro - 30 vagas Química - Licenciatura - noturno - IQ/Araraquara - 30 vagas
Engenharia Biotecnológica - integral - FCL/Assis - 45 vagas Química - Licenciatura - noturno - FC/Bauru - 30 vagas
Engenharia CartográÄca - integral - FCT/Presidente Pru- Química - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Pru-
dente - 40 vagas dente - 40 vagas
Engenharia Civil - integral - FE/Bauru - 60 vagas Química Ambiental - integral - IBLCE/São José do Rio
Engenharia Civil - integral - FE/Guaratinguetá - 40 vagas Preto - 40 vagas
Engenharia Civil - integral - FE/Ilha Solteira - 40 vagas Sistemas de Informação - Bacharelado - noturno - FC/
Engenharia de Alimentos - integral - IBLCE/São José do Bauru - 40 vagas
Rio Preto - 30 vagas
Engenharia de Materiais - integral - FE/Guaratinguetá - 40 III - ÁREA DE HUMANIDADES
vagas Administração Pública - Bacharelado - diurno - FCL/Ara-
Engenharia de Produção Mecânica - integral - FE/Guara- raquara - 50 vagas
tinguetá - 30 vagas Administração Pública - Bacharelado - noturno - FCL/
Engenharia Elétrica - integral - FE/Bauru - 60 vagas Araraquara - 50 vagas
Engenharia Elétrica - integral - FE/Guaratinguetá - 40 vagas Arquitetura e Urbanismo - integral - FAAC/Bauru - 45 vagas
Engenharia Elétrica - integral - FE/Ilha Solteira - 40 vagas Arquitetura e Urbanismo - integral - FCT/Presidente Pru-
Engenharia Industrial Madeireira - integral - CE/Itapeva - dente - 40 vagas
40 vagas Arquivologia - diurno - FFC/Marília - 30 vagas
Engenharia Mecânica - integral - FE/Bauru - 60 vagas Arte-Teatro - Licenciatura - matutino - IA/São Paulo - 20 vagas
Engenharia Mecânica - integral - FE/Guaratinguetá - 60 Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura - diurno - IA/
vagas São Paulo - 40 vagas
Engenharia Mecânica - noturno - FE/Guaratinguetá - 30 Biblioteconomia - diurno - FFC/Marília - 35 vagas
vagas Ciências Econômicas - Bacharelado - diurno - FCL/Arara-
Engenharia Mecânica - integral - FE/Ilha Solteira - 40 vagas quara - 50 vagas
Estatística - diurno - FCT/Presidente Prudente - 30 vagas Ciências Econômicas - Bacharelado - noturno - FCL/Ara-
Física - Licenciatura - noturno - FC/Bauru - 40 vagas raquara - 50 vagas
Física - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FE/Guara- Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - diurno -
tinguetá - 40 vagas FCL/Araraquara - 50 vagas
Física - Licenciatura - noturno - FE/Ilha Solteira - 30 vagas Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno -
| 13 |
1. Introdução

FCL/Araraquara - 50 vagas das (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino, Violoncelo) -

Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - matutino diurno - IA/São Paulo - 10 vagas
- FFC/Marília - 50 vagas Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Per-
Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura - noturno - cussão - diurno - IA/São Paulo - 5 vagas
FFC/Marília - 50 vagas Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: So-
Comunicação Social - Jornalismo - diurno - FAAC/Bauru pros (Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo e Oboé) - diur-
- 40 vagas no - IA/São Paulo - 11 vagas
Comunicação Social - Jornalismo - noturno - FAAC/Bauru Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Te-
- 50 vagas clados (Órgão Tubular e Piano) - diurno - IA/São Paulo - 9
Comunicação Social - Radialismo - diurno - FAAC/Bauru vagas
- 30 vagas Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Vio-
Comunicação Social - Relações Públicas - noturno - lão - diurno - IA/São Paulo - 4 vagas
FAAC/Bauru - 50 vagas Pedagogia - Licenciatura - diurno - FCL/Araraquara - 50
Design - diurno - FAAC/Bauru - 30 vagas vagas
Design - noturno - FAAC/Bauru - 60 vagas Pedagogia - Licenciatura - noturno - FCL/Araraquara - 50
Direito - diurno - FHDSS/Franca - 50 vagas vagas
Direito - noturno - FHDSS/Franca - 60 vagas Pedagogia - Licenciatura - noturno - FC/Bauru - 40 vagas
Educação Artística - Licenciatura - Habilitação em Artes Pedagogia - Licenciatura - matutino - FFC/Marília - 40 vagas
Plásticas - noturno - FAAC/Bauru - 30 vagas Pedagogia - Licenciatura - noturno - FFC/Marília - 80 vagas
Educação Musical - Licenciatura - diurno - IA/São Paulo Pedagogia - Licenciatura - vespertino - FCT/Presidente
- 20 vagas Prudente - 35 vagas
FilosoÄa - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FFC/ Pedagogia - Licenciatura - noturno - FCT/Presidente Pru-
Marília - 35 vagas dente - 45 vagas
GeograÄa - Bacharelado e Licenciatura - matutino - FCT/ Pedagogia - Licenciatura - noturno - IB/Rio Claro - 45 vagas
Presidente Prudente - 40 vagas Pedagogia - Licenciatura - noturno - IBLCE/São José do
GeograÄa - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCT/ Rio Preto - 40 vagas
Presidente Prudente - 45 vagas Psicologia - Formação de Psicólogo - matutino/vesperti-
GeograÄa - Bacharelado e Licenciatura - integral - IGCE/ no - FCL/Assis - 45 vagas
Rio Claro - 40 vagas Psicologia - Formação de Psicólogo - vespertino/noturno
GeograÄa - Licenciatura - noturno - IGCE/Rio Claro - 40 - FCL/Assis - 45 vagas
vagas Psicologia - Formação de Psicólogo - integral - FC/Bauru
História - Licenciatura - matutino - FCL/Assis - 45 vagas - 35 vagas
História - Licenciatura - noturno - FCL/Assis - 45 vagas Psicologia - Formação de Psicólogo - noturno - FC/Bauru
História - Bacharelado e Licenciatura - diurno - FHDSS/ - 35 vagas
Franca - 50 vagas Relações Internacionais - vespertino - FHDSS/Franca - 50
História - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FHDSS/ vagas
Franca - 50 vagas Relações Internacionais - noturno - FHDSS/Franca - 50
Letras - Bacharelado e Licenciatura - diurno - FCL/Arara- vagas
quara - 60 vagas Relações Internacionais - noturno - FFC/Marília - 40 vagas
Letras - Bacharelado e Licenciatura - noturno - FCL/Ara- Serviço Social - diurno - FHDSS/Franca - 40 vagas
raquara - 60 vagas Serviço Social - noturno - FHDSS/Franca - 50 vagas
Letras - Licenciatura - matutino - FCL/Assis - 70 vagas Turismo - diurno - CE/Rosana - 40 vagas
Letras - Licenciatura - noturno - FCL/Assis - 70 vagas
Letras - Licenciatura - diurno - IBLCE/São José do Rio
Preto - 34 vagas
Letras - Licenciatura - noturno - IBLCE/São José do Rio
Preto - 39 vagas
Letras - Tradutor - Bacharelado - integral - IBLCE/São
José do Rio Preto - 32 vagas
Música - Bacharelado - Habilitação em Canto - diurno -
IA/São Paulo - 5 vagas
Música - Bacharelado - Habilitações em Composição ou
Regência - diurno - IA/São Paulo - 20 vagas
Música - Bacharelado - Habilitação em Instrumento: Cor-
| 14 |
 1. Introdução

ANEXO II São Paulo: Edusp, 1999.

Programas ROSENFELD, Anatol. O teatro épico. São Paulo: Perspec-
tiva, 2000.
As provas serão elaboradas de conformidade com as Di- ROUBINE, Jean-Jaques. A linguagem da encenação tea-
retrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, os tral: 1880-1980. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e _________. Introdução às grandes teorias do teatro. Rio de
as Propostas Curriculares da Secretaria da Educação do Janeiro: Zahar, 2003.
Estado de [Link]. LOPES, Joana. Pega teatro. Campinas: Papirus, 1989.
RYNGAERT, Jean Pierre. Ler o teatro contemporâneo.
Link de acesso aos documentos mencionados: São Paulo: Martins Fontes, 1998.
[Link] SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. São Paulo:
Caixa “Propostas Curriculares do Estado de São Paulo”, Perspectiva, 1982.
sob o título “Temas Pedagógicos”.
A bibliograÄa encontra-se na biblioteca do Instituto de Artes.

ANEXO III
B - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE ARTES
A - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE LICEN- VISUAIS (BACHARELADO/LICENCIATURA)
CIATURA EM ARTE - TEATRO A Prova, com a duração de 4 horas, terá as seguintes
A Prova será composta de questões dissertativas e/ou características:
múltipla escolha, com duração máxima de três horas. As
questões serão formuladas a partir da análise dos seguin- 1. QUESTÕES TEÓRICAS
tes textos: Constarão de perguntas sobre: 1) Teoria da Linguagem
Visual e 2) História da Arte, com ênfase na arte nos sécu-
I. Teatro universal e brasileiro (leitura obrigatória) los XX e XXI.
Medéia – Eurípedes.
Lisistrata – Aristófanes. 2. QUESTÕES PRÁTICAS
AnÄtrião – Plauto. Constarão de propostas para desenvolvimento de ex-
Hamlet – Shakespeare. pressão visual nas quais serão avaliados os seguintes
Casa de bonecas – Ibsen. aspectos:
A vida de Galileu Galilei – Brecht.
O arquiteto e o imperador da Assíria – Fernando Arrabal. · DESENHO DE OBSERVAÇÃO.
As desgraças de uma criança – Martins Pena. Observação e registro gráÄco de algo presente no am-
Vestido de noiva – Nelson Rodrigues. biente, soluções de enquadramento, uso da valorização
Vereda da Salvação – Jorge Andrade. da linha, das superfícies e dos volumes, da proporção e
da perspectiva intuitiva.
II. Teatro e educação (leitura obrigatória)
DESGRANGES, Flávio. Pedagogia do teatro – provocação · PLÁSTICA.
e dialogismo. São Paulo: Hucitec, 2006. Utilização dos fundamentos básicos da Linguagem Visu-
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz al, tais como: composição, ritmo, equilíbrio, movimento,
e Terra, 1999. centro de atenção, Ägura-fundo e teoria da cor.

BibliograÄa de apoio: · INTERPRETAÇÃO E CRIAÇÃO.

BERTHOLD, Margot. História mundial do teatro. São Pau- Interpretação e solução plástica com determinado mate-
lo: Perspectiva, 2000. rial solicitado para uma proposta visual, verbal ou sonora.
BOAL, Augusto. Teatro do oprimido e outras poéticas
políticas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1983. BibliograÄa:
CARLSON, Marvin. Teorias do teatro: estudo histórico- AMARAL, Aracy. Artes Plásticas na Semana de 22. 5ª edi-
crítico, dos gregos à atualidade. São Paulo: UNESP,1997. ção. São Paulo: Ed. 34, 1998.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz ARGAN, G. C. Arte moderna: do iluminismo aos movimen-
e Terra, 1999. tos contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras,
PRADO, Décio de Almeida. O teatro brasileiro moderno. 1992.
São Paulo: Perspectiva, 1996. AUMONT, Jacques. A imagem. 6ª ed. Campinas, SP: Pa-
______. História concisa do teatro brasileiro: 1570-1908. pirus, 1993.
| 15 |
1. Introdução

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâme- Para a avaliação Prático-Interpretativa, o candidato deve-
tros Curriculares Nacionais: arte. Secretaria de Educação rá trazer uma cópia de cada partitura para a banca.
Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.
CHIARELLI, Tadeu. Arte Internacional Brasileira. São Pau- I – AVALIAÇÃO DE TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL
lo: Lemos Editorial, 1999. Duração da Avaliação: 2 horas
DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos: guia en- Programa
ciclopédico da arte moderna. São Paulo: Cosac & Naify, 1. Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensi-
2003. dade.
DONDIS, Donis. A sintaxe da linguagem visual. 2ª ed. São 2. Intervalos.
Paulo: Martins Fontes, 2000. 3. Escalas e tonalidades maiores e menores.
ENCICLOPÉDIA. Artes Visuais. [Link] 4. Acordes e inversões.
GOMBRICH, Ernest Hans. A história da arte. 16ª ed. Rio 5. Compasso.
de Janeiro: LTC, 1999. 6. Gênero e estilos musicais.
GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto: sistema de lei- 7. ClassiÄcação da voz humana.
tura visual da forma. São Paulo: Escrituras Editora, 2000. 8. Formas musicais básicas.
JANSON, Horst Woldemar; JANSON, Anthony F. Iniciação 9. Timbres e naipes instrumentais.
à história da arte. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1996. 10 Períodos e estilos da história da música ocidental.
MASSIRONI, Manfredo. Ver pelo desenho: aspectos técni- 11. Ditados rítmicos, melódicos e harmônicos.
cos, cognitivos, comunicativos. Lisboa: Edições 70, 1996. 12. Conhecimento de clave antiga.
PEDAGOGIA CIDADÃ. Cadernos de formação: Artes. São 13. Transposição.
Paulo: UNESP, Pró-reitoria de Graduação, 2004. 14. Modos.
PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. 8ª ed. Rio de 15. Análise harmônica.
Janeiro: Léo Christiano Editorial Ltda, 2002. BibliograÄa
WONG, Wucius. Princípios da forma e desenho. São Pau- HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos.
lo: Martins Fontes, 1998. São Paulo: Ricordi, 1988.
KIEFER, Bruno. História da música brasileira. Porto Ale-
Material. gre: Movimento, 1982.
O candidato deverá comparecer à prova munido de lápis ______________. História e signiÄcado das formas musi-
6B, 3B e HB, canetas esferográÄcas (3 cores + preta), lá- cais. Porto Alegre: Movimento, 1981.
pis de cor (as 3 cores primárias), pastel oleoso (12 cores), MED, Bohumil. Teoria da música. 4a ed. Brasília: Musi-
material para pintura (guache, aquarela ou acrílica), régua med, 1996.
(30 cm), borracha, tesoura, estilete e cola. GROUT, Donald Jay; PALISCA, Claude V. História da mú-
A VUNESP fornecerá papel Canson A-3. sica ocidental. Lisboa: Gradiva, c1988.
Em cada proposta poderá ser solicitada a utilização de WISNIK, José Miguel. O som e o sentido: uma outra histó-
um determinado tipo de material para avaliação de seu ria das músicas. São Paulo: Cia. das Letras, 1999.
uso. Os livros encontram-se disponíveis na biblioteca do Ins-
tituto de Artes.
Encontram-se no site do Instituto de Artes ([Link])
a prova de habilidades do curso de Artes Visuais do Ves- II – AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETA-
tibular anterior, bem como informações adicionais para TIVA-MUSICALIDADE
orientação de estudos aos candidatos. Duração da avaliação: 15 minutos por candidato

O candidato deverá executar uma peça musical de livre

C - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE LICEN- escolha (erudita ou popular).
CIATURA EM EDUCAÇÃO MUSICAL Um piano e uma bateria estarão à disposição do candi-
dato. Se o candidato optar por outro instrumento, deverá
A nota Änal da prova será o resultado da média aritméti- trazê-lo, inclusive os ampliÄcadores, se necessário.
ca das notas de duas avaliações: de Teoria e Percepção O candidato deverá providenciar um acompanhador, se
Musical e de Habilidade Técnico-Interpretativa-Musicali- julgar necessário.
dade.
Encontram-se no site do Instituto de Artes ([Link])
A prova será realizada em dois dias. informações adicionais para orientação de estudos aos can-
O candidato deverá comparecer munido de caneta, lápis didatos.
e borracha para as duas avaliações.
| 16 |
 1. Introdução

D - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE BACHA- ca ocidental. Lisboa: Gradiva, c1988.

RELADO EM MÚSICA – HABILITAÇÃO EM COMPOSI- WISNIK, José Miguel. O som e o sentido: uma outra histó-
ÇÃO OU REGÊNCIA ria das músicas. São Paulo: Cia. das Letras 1999.

A prova de habilidades consistirá de duas avaliações: de Os livros encontram-se disponíveis na biblioteca do Ins-
Teoria e Percepção Musical e de Habilidades. Os candi- tituto de Artes.
datos que optarem pela Habilitação Composição deverão
realizar a prova de Habilidades em Composição. II – COMPOSIÇÃO MUSICAL
Aqueles que optarem pela Habilitação Regência, deverão Duração da avaliação: 2 horas
realizar a prova de Habilidades em Regência. O objetivo é avaliar os conhecimentos gerais do candida-
A nota Änal da Prova de Habilidades para os candidatos to em composição mediante prova e proposta de ativida-
que optarem pela realização das duas provas (Composi- des a serem fornecidas no momento da avaliação.
ção e Regência) será a média aritmética das duas notas. Serão considerados:
A nota Änal da prova será ponderada, com peso 1 para a 1. Potencial criativo.
avaliação de Teoria e Percepção Musical e peso 2 para a 2. Conhecimentos básicos de formas e estruturas musicais.
avaliação em Composição ou Regência. 3. Conhecimento básico de repertório.
O candidato deverá comparecer munido de caneta, lápis 4. Conhecimento básico de conceitos ligados à história
e borracha para as duas avaliações. da composição musical.
Para a avaliação Prático-Interpretativa, o candidato deve- BibliograÄa:
rá trazer apenas a sua cópia das partituras. ADORNO, Theodor. Wiesengrund: ÄlosoÄa da nova músi-
ca. São Paulo: Perspectiva, 1974. (Coleção Estudos).
Encontram-se no site do Instituto de Artes ([Link]) BARRAUD, Henri. Para compreender as músicas de hoje.
informações adicionais para orientação de estudos aos São Paulo: Perspectiva, 1968.
candidatos. BERIO, Luciano. Entrevista sobre a música contempo-
rânea (realizada por Rossana Dalmonte). Rio de Janeiro:
I – AVALIAÇÃO DE TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL Civilização Brasileira, 1988. (Coleção Ensaios – Debates
Duração da avaliação: 2 horas – Entrevistas v 5).
Programa: BOULEZ, Pierre. A música hoje. São Paulo: Perspectiva,
1. Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensi- 1972.
dade. __________. Apontamentos de aprendiz. São Paulo: Pers-
2. Intervalos. pectiva, 1995.
3. Escalas e tonalidades maiores e menores. LEIBOWITZ, René. Schoenberg. São Paulo: Perspectiva,
4. Acordes e inversões. 1981.
5. Compasso. MENEZES, Flo. Música eletroacústica: história e estéticas.
6. Gênero e estilos musicais. São Paulo: Edusp, 1996. (Acompanha CD).
7. ClassiÄcação da voz humana. __________. Atualidade estética da música eletroacústica.
8. Formas musicais básicas. São Paulo: UNESP, 1999.
9. Timbres e naipes instrumentais. __________. Apoteose de Schoenberg: tratados sobre as
10. Períodos e estilos da história da música ocidental. entidades harmônicas. 2ª ed. (revisada e ampliada). São
11. Ditados rítmicos, melódicos e harmônicos. Paulo: Ateliê Editorial, 2002.
12. Conhecimento de clave antiga. __________. A acústica musical em palavras e sons. São
13. Transposição. Paulo: Ateliê Editorial, 2004.
14. Modos. __________. Fundamentos da composição musical. São
15. Análise harmônica. Paulo: Edusp, 1991.
BibliograÄa: SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da composição
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. musical. São Paulo: Edusp, 1991.
São Paulo: Ricordi, 1988. _________. Harmonia. São Paulo: UNESP, 2001.
KIEFER, Bruno. História e signiÄcado das formas musi- STRAVINSKI, Igor. Poética musical em seis lições. Rio de
cais. Porto Alegre: Movimento, 1981. Janeiro: Zahar, 1996.
_____________. História da música brasileira. Porto Alegre: WEBERN, Anton. O caminho para a música nova. São
Movimento, 1982. Paulo: Novas Metas, 1984.
MED, Bohumil. Teoria da música. 4a ed. Brasília: Musimed,
1996. Os livros encontram-se disponíveis na biblioteca do Ins-
GROUT, Donad Jay; PALISCA, Claude V. História da músi- tituto de Artes.
| 17 |
1. Introdução

III – REGÊNCIA I – AVALIAÇÃO DE TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

Duração da avaliação: 15 minutos por candidato. Duração da avaliação: 2 horas
A avaliação será individual. Cada candidato terá um pia- Programa:
nista acompanhador à sua disposição. 1. Parâmetros do som: altura, duração, timbre e intensi-
O objetivo é avaliar o candidato no ato da regência: dade.
1. Técnica de gestos. 2. Intervalos.
2. Conhecimento de repertório. 3. Escalas e tonalidades maiores e menores.
3. Leitura e redução de obras polifônicas em instrumentos 4. Acordes e inversões.
harmônicos 5. Compasso.
(piano, violão, órgão, teclado, acordeon...). 6. Gênero e estilos musicais.
4. Potencial criativo. 7. ClassiÄcação da voz humana.
O candidato deverá preparar antecipadamente as quatro 8. Formas musicais básicas.
obras corais listadas. 9. Timbres e naipes instrumentais.
Duas delas serão escolhidas pelo avaliador: uma para lei- 10. Períodos e estilos da história da música ocidental.
tura e/ou redução no instrumento, outra para regência. 11. Ditados rítmicos, melódicos e harmônicos.
Lista de obras: 12. Conhecimento de clave antiga.
1. Josquin des Près. Agnus Dei II da Missa de Beata Virgi- 13. Transposição.
ne. New York: Edwim Kalmus Publisher of Music. 14. Modos.
2. Johann Sebastian Bach. Heut’schleußt er wieder auf die 15. Análise harmônica.
Tür, Coro Final da Cantata No 151 [Süßer Trost, mein Je- BibliograÄa:
sus Kömmt]. HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos.
Edition Breitkopf Nr.6262. Wisbaden: sem data. São Paulo: Ricordi, 1988.
3. Joseph Haydn. Der Menschenfreund (Cânone a 4 vo- KIEFER, Bruno. História da música brasileira. Porto Ale-
zes). gre: Movimento, 1982.
Mainz: Das Kanon Buch. 400 Kanons aus 8 Jahrhunderten ______________. História e signiÄcado das formas musi-
Schott Musik International, 1999. cais. Porto Alegre: Movimento, 1981.
4. Heitor Villa-Lobos. O cor Jesu. Música Sacra 1º Volu- MED, Bohumil. Teoria da música. 4a ed. Brasília: Musimed,
me, São Paulo: Irmãos Vitale Editores. 1996.
GROUT, Donald Jay; PALISCA, Claude V. História da mú-
sica ocidental. Lisboa: Gradiva, c1988.
E - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE BACHA- WISNIK, José Miguel. O som e o sentido: uma outra histó-
RELADO EM MÚSICA - Habilitação em CANTO e em ria das músicas. São Paulo: Cia. das Letras, 1999.
INSTRUMENTO: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola,
Violino e Violoncelo), Percussão, Sopros (Clarineta, Os livros encontram-se disponíveis na biblioteca do Ins-
Flauta, Instrumento Antigo e Oboé), Teclados (Órgão tituto de Artes.
Tubular e Piano) e Violão.
II – AVALIAÇÃO VOCAL E DE MUSICALIDADE (CANTO) E
A nota Änal da prova será ponderada, com peso 1 para a AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETATI-
avaliação de Teoria e Percepção Musical e peso 2 para a VA-MUSICALIDADE (INSTRUMENTO)
avaliação de Habilidade Técnico-Interpretativa-Musicali- Duração da prova: 15 minutos por candidato
dade para os candidatos à habilitação em Instrumento e
de Avaliação Vocal e Musicalidade para os candidatos à CANTO
habilitação em Canto. AVALIAÇÃO VOCAL E DE MUSICALIDADE
1. O candidato deverá preparar cinco peças, sendo que
O candidato deverá comparecer munido de caneta, lápis a banca examinadora escolherá entre as seguintes músi-
e borracha. cas:
a) Uma ária antiga.
No segundo dia, somente o candidato de Cordas, Sopros b) Uma canção em francês ou alemão.
ou Violão deverá trazer o respectivo instrumento musical. c) Uma canção brasileira.
d) Uma ária de ópera.
Encontram-se no site do Instituto de Artes ([Link]) e) Uma música moderna.
informações adicionais para orientação de estudos aos
candidatos.

| 18 |
 1. Introdução

2. Leitura à primeira vista. PERCUSSÃO

O candidato deverá providenciar seu próprio pianista AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETATI-
acompanhador e entregar três cópias das músicas para VA-MUSICALIDADE.
a banca examinadora. O candidato deverá executar:
A banca examinadora poderá selecionar somente trechos 1. Caixa, como: rulos e um solo de livre escolha.
do repertório apresentado pelo candidato. 2. Teclado, como: escalas e um solo de livre escolha.
A banca examinadora levará em consideração o grau de 3. Tímpanos, como: aÄnação e rulos.
diÄculdade do repertório escolhido pelo candidato e o ní- 4. Outros instrumentos de percussão, como: prato a dois
vel de execução. e bombo.
5. Leitura à primeira vista.
INSTRUMENTO CORDAS (Contrabaixo Acústico, Viola, A banca examinadora poderá selecionar somente trechos
Violino e Violoncelo) do repertório apresentado pelo candidato.
AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETATI-
VA-MUSICALIDADE. A banca examinadora levará em consideração o grau de
diÄculdade do repertório escolhido pelo candidato e o ní-
O candidato deverá executar: vel de execução.
1. Escalas e arpejos maiores e menores: O candidato deverá trazer as baquetas dos respectivos ins-
Violino, viola e violoncelo - em 3 oitavas trumentos e cópia das partituras escolhidas para a banca.
Contrabaixo acústico - em 2 oitavas
A banca examinadora escolherá a tonalidade e solicitará SOPROS (Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo [Åauta
arcadas e ritmos diversos para serem aplicadas às esca- barroca ou Åauta transversal] e Oboé)
las no momento da prova. AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETATI-
2. Um estudo: VA-MUSICALIDADE.
Violino e Viola - Kreutzer, a escolher entre os números 8, O candidato deverá executar:
12, 23, 28, 29, 33 ou 39. 1. Escalas maiores e menores na extensão do instrumento.
Violoncelo - qualquer estudo do método de Dotzauer vol. 2. Um estudo técnico.
III ou Duport. 3. Uma peça do seguinte repertório:
Contrabaixo acústico - Simandl 30 Estudos, a escolher Instrumento antigo - um concerto ou uma sonata da era
entre os números 10, 15 ou 17. Barroca;
3. Uma peça: Clarineta – a) Concerto de W. A. Mozart em Lá K622, 1º
Violino - dois movimentos contrastantes de um concerto movimento (não sendo necessário o uso da clarineta em
a escolher entre Mozart nº 5 em lá maior, Mendelssohn ou Lá); b) a escolher entre a cadência do Concerto para Cla-
Max Bruch. rineta e Cordas de Aaron Copland, compasso 115 até 120
Viola - dois movimentos contrastantes de um concerto. ou o primeiro movimento do Concerto para clarineta e Or-
questra nº 1 em Dó menor, op. 26 de Louis Spohr.
Violoncelo - dois movimentos contrastantes de um con-
Flauta - Concerto em Sol Maior de Joaquim Quantz, (pre-
certo.
ferivelmente a edição Breitkopt);
Contrabaixo acústico - dois movimentos contrastantes de
Oboé - Concerto em Dó Maior de W. A. Mozart ou Con-
um concerto ou dois movimentos contrastantes da Sona-
certo em Dó Maior de F.J. Haydn.
ta em sol menor de Henry Eccles.
4. Leitura à primeira vista.
4. Leitura à primeira vista.
A banca examinadora poderá selecionar somente trechos
A banca examinadora poderá selecionar somente trechos do repertório apresentado pelo candidato.
do repertório apresentado pelo candidato. A banca examinadora levará em consideração o grau de
A banca examinadora levará em consideração o grau de diÄculdade do repertório escolhido pelo candidato e o ní-
diÄculdade do repertório escolhido pelo candidato e o ní- vel de execução.
vel de execução. O candidato deverá trazer o seu próprio instrumento.
O candidato deverá trazer o respectivo instrumento (o O candidato poderá providenciar o acompanhador, se jul-
contrabaixo acústico, a viola, o violino ou o violoncelo). gar necessário.
No caso do contrabaixo acústico, se isso não for possível,
trazer, pelo menos, o arco do instrumento. TECLADOS (Órgão Tubular e Piano)
Não há necessidade de pianista acompanhador. AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETATI-
VA-MUSICALIDADE.
Órgão Tubular
O candidato deverá executar:
1. J.S. Bach: Um Prelúdio e Fuga; um Prelúdio Coral.
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1. Introdução

2. Uma peça de livre escolha. senho de Criação. As partes terão duração de duas horas
3. Leitura à primeira vista. cada, e serão realizadas no período vespertino.

PIANO 1. Desenho de Observação.

O candidato deverá executar: Constará da reprodução real do(s) objeto(s). Serão leva-
1. J. S. Bach – Um Prelúdio e Fuga do Cravo Bem Tem- dos em consideração a composição, enquadramento no
perado. campo, textura, luz/sombra, perspectiva e proporção.
2. O primeiro movimento de uma Sonata a escolher entre
Haydn, Mozart (exceto KV 189g e KV 545) e Beethoven O material a ser utilizado deverá ser exclusivamente lápis
(exceto op. 13, op 27 no 2, op. 49 nos 1 e 2 e op.79).
preto e/ou graÄte integral, a ser trazido pelo candidato.
3. Técnica Pura – será solicitada em uma tonalidade es-
colhida pela banca:
a) Escalas diatônicas maiores e menores em 3 oitavas: 2. Desenho de Criação.
- Movimento direto com distância de oitava, terça e sex- Constará da criação de um desenho a partir do(s) objeto(s)
ta entre as mãos (conforme exercício no 39 de Hanon pu- distribuído(s) na primeira parte da prova (desenho de ob-
blicada pela Ricordi Brasileira). servação). Serão levados em consideração os aspectos
- Movimento contrário com distância de oitava, terça e de criação, a coerência com o tema proposto, assim
sexta ao iniciar a escala (conforme exercício no 40 de Ha- como a técnica no manuseio do material. O uso da cor
non publicada pela Ricordi Brasileira). será obrigatório nesta parte da prova. O material (lápis de
b) Escala cromática (conforme exercício no 40 de Hanon). cores diversas) deverá ser trazido pelo candidato.
c) Arpejos em todas as tonalidades (maiores e menores
em 3 oitavas): A VUNESP fornecerá papéis especíÄcos para a realização
- sobre uma tônica e suas inversões, a saber: fundamen- da prova.
tal no baixo, terça no baixo ou quinta no baixo (conforme
exercício no 41 de Hanon).
- sobre o acorde de sétima de dominante e suas três G - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE DESIGN
versões a saber: fundamental no baixo, terça no baixo, - Habilitação em Design GráÄco e Design do Produto
quinta no baixo ou sétima no baixo (conforme exercício (FAAC – Bauru)
no 42 de Hanon).
4. Leitura à primeira vista de um trecho solicitado pela
A prova terá duas partes: Desenho de Observação e De-
banca examinadora.
senho de Criação.
Não serão aceitas transcrições facilitadas de nenhuma
obra do repertório solicitado.
A banca examinadora poderá selecionar somente trechos As partes terão duração de duas horas cada uma:
do repertório apresentado pelo candidato. 13h00 às 15h00 – 1ª parte – Desenho de Observação
A banca examinadora levará em consideração o grau de 15h00 às 16h00 – intervalo
diÄculdade do repertório escolhido pelo candidato e o ní- 16h00 às 18h00 – 2ª parte – Desenho de Criação
vel de execução.
A primeira parte constará de reprodução real do(s)
VIOLÃO objeto(s). Serão levados em consideração: composição,
AVALIAÇÃO DE HABILIDADE TÉCNICO-INTERPRETATI- enquadramento do campo, textura, luz e sombra, pers-
VA-MUSICALIDADE. pectiva e proporção. Na segunda parte, além dos aspec-
O candidato deverá executar 2 obras conforme lista abaixo: tos considerados na primeira, serão avaliados os aspec-
- Estudo nº 3 - Villa Lobos (ed. Max Eschig). tos criação e coerência com o tema proposto.
- 01 (um) movimento de Sonata original para violão.
A banca examinadora poderá selecionar somente trechos O candidato deverá comparecer munido dos seguintes
do repertório apresentado pelo candidato. materiais: lápis HB, 2B, 6B; lápis de cores diversas e bor-
A banca examinadora levará em consideração o grau de racha.
diÄculdade do repertório escolhido pelo candidato e o ní-
vel de execução.
Não será permitido o uso de materiais diferentes dos so-
licitados.
F - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE ARQUI-
A VUNESP fornecerá papéis especíÄcos para desenho.
TETURA E URBANISMO (FAAC/Bauru)

A prova terá duas partes: Desenho de Observação e De-

| 20 |
 1. Introdução

H - PROVA DE HABILIDADES DO CURSO DE EDU-

CAÇÃO ARTÍSTICA - Habilitação em Artes Plásticas
(FAAC – Bauru)

A prova terá duas partes (uma predominantemente des-

critiva e outra predominantemente criativa), com duração
máxima de duas horas cada uma.

O candidato deverá realizar, nessas provas, composições

em preto e branco e em cores sobre suporte papel.
Essas provas serão avaliadas de acordo com os seguin-
tes critérios:
• Observação atenta à referência solicitada;
• Exploração de associações inusitadas ou não óbvias;
• Domínio dos elementos compositivos da imagem, em
suas inter-relações:
a) Expressão bidimensional e/ou ilusão tridimensional;
b) Relações proporcionais das formas;
c) Volume e superÄcie (luz e sombra);
d) Criatividade cromática;
e) Jogos expressivos linear e de texturas.

O candidato deverá comparecer à prova munido de lápis

HB, 2B, 6B, lápis de cores diversas e borracha.
A VUNESP oferecerá papel Canson e sulÄte formato A-3.

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1. Introdução

O Vestibular da Unesp selecionou candidatos para 6394 vagas dos cursos de graduação da Universidade Estadual
Paulista - Unesp, conforme discriminado na Tabela 1.

TABELA 1
Cidades, instituições, vagas e cursos de graduação da Unesp em 2010.

CIDADES (Vagas) INSTITUIÇÕES (Vagas) CURSOS DE GRADUAÇÃO

Araçatuba (155) Faculdade de Odontologia (155) Medicina Veterinária, Odontologia.

Faculdade de Ciências Farmacêuticas (100) Farmácia-Bioquímica.
Administração Pública, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Letras,
Faculdade de Ciências e Letras (520)
Pedagogia.
Araraquara (775)
Faculdade de Odontologia (75) Odontologia.
Instituto de Química (80) Química.

Assis (405) Faculdade de Ciências e Letras (405) Ciências Biológicas, Engenharia Biotecnológica, História, Letras, Psicologia.

Arquitetura e Urbanismo, Comunicação Social (Jornalismo, Radialismo,

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (335)
Relações Públicas), Design, Educação Artística (Artes Plásticas).

Bauru (925) Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Educação Física, Física,

Faculdade de Ciências (410)
Matemática, Pedagogia, Psicologia, Química, Sistemas de Informação.

Faculdade de Engenharia (180) Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica.

Faculdade de Ciências Agronômicas (120) Agronomia, Engenharia Florestal.

Faculdade de Medicina (120) Enfermagem, Medicina.
Botucatu (550)
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (120) Medicina Veterinária, Zootecnia.
Instituto de Biociências (190) Ciências Biológicas, Ciências Biomédicas, Física Médica, Nutrição.
Franca (400) Faculdade de História, Direito e Serviço Social (400) Direito, História, Relações Internacionais, Serviço Social.
Engenharia Civil, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção
Guaratinguetá (310) Faculdade de Engenharia (310)
Mecânica, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Física, Matemática.
Agronomia*, Ciências Biológicas, Engenharia Civil*, Engenharia Elétrica*,
Ilha Solteira (250) Faculdade de Engenharia (250)
Engenharia Mecânica*, Física, Matemática.
Itapeva (40) Câmpus Experimental (40) Engenharia Industrial Madeireira
Jaboticabal (240) Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias (240) Agronomia, Ciências Biológicas, Medicina Veterinária, Zootecnia.
Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais, FilosoÄa, Fisioterapia,
Marília (475) Faculdade de FilosoÄa e Ciências (475)
Fonoaudiologia, Pedagogia, Relações Internacionais, Terapia Ocupacional.
Arquitetura e Urbanismo, Ciência da Computação, Educação Física,
Presidente Prudente (640) Faculdade de Ciências e Tecnologia (640) Engenharia Ambiental, Engenharia CartográÄca, Estatística, Física,
Fisioterapia, GeograÄa, Matemática, Pedagogia, Química.
Instituto de Biociências (200) Ciências Biológicas, Ecologia, Educação Física, Pedagogia.
Rio Claro (485) Ciências da Computação, Engenharia Ambiental, Física, GeograÄa,
Instituto de Geociências e Ciências Exatas (285)
Geologia, Matemática.
Rosana (40) Câmpus Experimental (40) Turismo.
Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Engenharia de Alimentos,
São José do Rio Preto (440) Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (440) Física Biológica, Letras, Letras - Tradutor, Matemática, Pedagogia, Química
Ambiental.
São José dos Campos (80) Faculdade de Odontologia (80) Odontologia.

Arte-Teatro, Artes Visuais, Educação Musical, Música - Canto, Composição

ou Regência, Instrumento: Cordas (Contrabaixo Acústico, Viola, Violino
São Paulo (144) Instituto de Artes (144)
e Violoncelo), Percussão, Sopros (Clarineta, Flauta, Instrumento Antigo e
Oboé), Teclados (Órgão Tubular e Piano), Violão.

São Vicente (40) Câmpus do Litoral Paulista (40) Ciências Biológicas.

* Em julho de 2010, realizou-se o segundo vestibular do ano para este curso.

| 22 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

Divulgação
Para a divulgação do vestibular, a Vunesp patrocinou e distribuiu a 18ª edição do Guia de ProÄssões, confeccionado
pela ACI - Runesp, com tiragem de 350.000 exemplares, 480.000 folhetos e 9.000 cartazes.
Com 79 divulgadores, o programa contemplou palestras, visitas ou distribuição de material em 1.480 escolas distribuídas
pelo interior e Capital do Estado, atingindo aproximadamente 175.461 alunos, durante o período de agosto a setembro
de 2009.

Inscrição
As inscrições foram realizadas exclusivamente pela internet, das 10h do dia 08 de setembro às 16h do dia 02 de outubro
de 2009 (horários de Brasília), no endereço [Link], com o preenchimento e envio da Ächa de inscrição e
o pagamento da taxa de inscrição de R$ 110,00, por meio de boleto bancário, em qualquer agência bancária ou pela
própria internet.
Dos 76.518 inscritos, 2.305 (3%) declararam que não concluiriam o ensino médio a tempo de efetuar a matrícula, se
convocados.
O Manual do Candidato esteve disponível pela internet, nas páginas da Unesp e da Vunesp.

Isenções de taxa
Para o Vestibular Unesp 2010, entre as inscrições subsidiadas e isentas de taxa, a Vunesp ofereceu 23.316 inscrições,
conforme segue:
1. Por meio de protocolo de intenções Ärmado entre a Unesp, a Vunesp e a Secretaria de Educação do Estado de São
Paulo, foram oferecidas reduções de taxa a todos os alunos da última série do Ensino Médio das escolas estaduais em
2009, tanto da escolarização regular como do EJA (Educação de Jovens e Adultos). Cada aluno interessado recebeu da
Direção da escola um código de acesso que lhe permitiu inscrever-se no vestibular com o pagamento da taxa reduzida
no valor de R$ 27,50. O número de candidatos inscritos nessa modalidade foi 19.031.
Dentre esses, os 4 ingressantes melhor classiÄcados em cursos de cada uma das áreas Ciências Biológicas, Ciências
Exatas e Humanidades, foram contemplados com bolsas de estudos que correspondem a 1 salário-mínimo mensal
durante a graduação.

2. Aos cursinhos comunitários que funcionam junto às unidades da Unesp foram destinadas 4.285 isenções de taxa de
inscrição, o que corresponde ao número de alunos inscritos nesses cursinhos.
O aproveitamento de todas as modalidades de inscrição, paga e isentas, encontra-se quantiÄcado na Tabela 39 deste
relatório.

3. Em conformidade com o que dispõe a Lei Estadual nº 12.782, de 20 de dezembro de 2007, foram concedidas
reduções de 50% do valor da taxa de inscrição aos candidatos que, cumulativamente, preencheram os seguintes
requisitos:
I. fossem estudantes regularmente matriculados:
a) no Ensino Médio ou equivalente;
b) em curso pré-vestibular;
c) em curso superior, em nível de graduação ou pós-graduação.
II. percebessem remuneração mensal inferior a 2 (dois) salários mínimos ou estivessem desempregados.

Cursos e vagas
Para Äns de inscrição e de aplicação das provas, os cursos de graduação foram agrupados em três grandes áreas do
conhecimento: Ciências Biológicas, Ciências Exatas e Humanidades. Cada candidato pôde optar por um curso.
A distribuição dos números de opções de cursos, de vagas e de todos os candidatos inscritos no Vestibular 2010,
por área, por turno e no total, está indicada na Tabela 2. Apresentam-se também, em separado, os dados referentes
aos inscritos com taxa de inscrição subsidiada pelo convênio Unesp/Vunesp com a Secretaria de Educação e aos
cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 2
Cursos, vagas e inscrições, por área, por turno e no total. Vestibular Unesp 2010.

CURSOS VAGAS INSCRIÇÕES

diurno noturno total diurno noturno total diurno noturno total

ÁREA
nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº %

Ciências Biológicas 30 73 11 27 41 100 1525 81 360 19 1885 100 27614 89 3410 11 31024 100

Ciências Exatas 30 65 16 35 46 100 1235 68 570 32 1805 100 16290 83 3259 17 19549 100

Humanidades 38 58 28 42 66 100 1350 50 1354 50 2704 100 15361 59 10584 41 25945 100

TOTAL 98 64 55 36 153 100 4110 64 2284 36 6394 100 59265 77 17253 23 76518 100

TABELA 2 - Inscritos pelo convênio com a SE e pelos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Inscrições por área, por opção de turno e no total. Vestibular Unesp 2010.

CONVÊNIO COM A SE CURSINHOS COMUNITÁRIOS APOIADOS PELA UNESP

diurno noturno total diurno noturno total

ÁREA
nº % nº % nº % nº % nº % nº %

Ciências Biológicas 5138 79 1407 21 6545 100 637 71 258 29 895 100

Ciências Exatas 3928 74 1364 26 5292 100 450 64 255 36 705 100

Humanidades 3436 48 3758 52 7194 100 422 36 746 64 1168 100

TOTAL 12502 66 6529 34 19031 100 1509 55 1259 45 2768 100

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

A distribuição do total de candidatos inscritos, por área e sexo, conforme cidade de realização das provas, acha-se
na Tabela 3. Apresenta-se também, em separado, a mesma tabela com os dados referentes aos inscritos com taxas
subsidiadas pelo convênio com a SE e aos isentos pelos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

TABELA 3
Distribuição de todos os inscritos, por área e sexo, conforme cidade de realização das provas.
Vestibular Unesp 2010.

ÁREA SEXO
CIDADE TOTAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino

Americana 423 308 369 439 661 1100

Araçatuba 902 484 529 801 1114 1915

Araraquara 1250 818 1593 1507 2154 3661

Assis 339 271 626 489 747 1236

Bauru 1506 1473 1875 2201 2653 4854

Botucatu 1038 298 433 724 1045 1769

Campinas 2246 1496 1777 2272 3247 5519

Dracena 210 145 124 192 287 479

Franca 726 392 1348 1079 1387 2466

Guaratinguetá 303 951 228 807 675 1482

Guarulhos 397 201 318 352 564 916

Ilha Solteira 487 651 249 716 671 1387

Itapeva 262 251 137 288 362 650

Jaboticabal 814 324 462 704 896 1600

Jundiaí 511 406 447 572 792 1364

Marília 500 229 682 532 879 1411

Ourinhos 292 206 279 327 450 777

Piracicaba 895 540 718 955 1198 2153

Presidente Prudente 1123 904 879 1268 1638 2906

Registro 167 85 125 135 242 377

Ribeirão Preto 2586 1022 1917 2327 3198 5525

Rio Claro 795 674 751 1022 1198 2220

Rosana 50 43 60 57 96 153

Santo André 909 418 562 721 1168 1889

São José do Rio Preto 2076 1686 1998 2456 3304 5760

São José dos Campos 1433 1081 1019 1505 2028 3533

São Paulo 6882 3092 5068 6124 8918 15042

São Vicente 553 273 394 511 709 1220

Sorocaba 1169 679 814 1145 1517 2662

Tupã 180 148 164 224 268 492

TOTAL 31024 19549 25945 32452 44066 76518

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 3 - Convênio com a SE

Distribuição dos inscritos com taxa subsidiada, por área e por sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2010.

ÁREA SEXO TOTAL DE

CIDADE
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino SUBSIDIADOS

Americana 92 92 78 104 158 262

Araçatuba 272 140 195 236 371 607

Araraquara 202 110 368 229 451 680

Assis 119 93 260 171 301 472

Bauru 412 471 623 667 839 1506

Botucatu 306 80 110 175 321 496

Campinas 310 282 363 372 583 955

Dracena 107 74 67 87 161 248

Franca 182 118 467 311 456 767

Guaratinguetá 88 253 76 203 214 417

Guarulhos 58 46 77 63 118 181

Ilha Solteira 134 198 89 200 221 421

Itapeva 149 124 72 146 199 345

Jaboticabal 239 116 116 220 251 471

Jundiaí 114 99 124 129 208 337

Marília 147 49 202 133 265 398

Ourinhos 129 80 125 127 207 334

Piracicaba 199 153 160 227 285 512

Presidente Prudente 532 416 419 594 773 1367

Registro 90 47 78 80 135 215

Ribeirão Preto 349 180 342 330 541 871

Rio Claro 200 189 189 241 337 578

Rosana 24 22 26 23 49 72

Santo André 120 87 123 123 207 330

São José do Rio Preto 569 624 630 718 1105 1823

São José dos Campos 249 272 292 331 482 813

São Paulo 660 534 1095 812 1477 2289

São Vicente 134 74 126 130 204 334

Sorocaba 301 221 232 320 434 754

Tupã 58 48 70 76 100 176

TOTAL 6545 5292 7194 7578 11453 19031

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 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 3 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Distribuição dos inscritos isentos de taxa, por área e por sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2010.

ÁREA SEXO TOTAL DE

CIDADE
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino ISENTOS

Americana 19 16 21 23 33 56

Araçatuba 40 12 23 25 50 75

Araraquara 42 33 106 54 127 181

Assis 26 22 59 42 65 107

Bauru 77 121 160 142 216 358

Botucatu 116 31 43 66 124 190

Campinas 1 0 0 0 1 1

Dracena 20 10 19 15 34 49

Franca 30 28 182 95 145 240

Guaratinguetá 16 113 19 85 63 148

Guarulhos 0 0 0 0 0 0

Ilha Solteira 36 38 11 37 48 85

Itapeva 11 37 7 24 31 55

Jaboticabal 108 37 63 77 131 208

Jundiaí 0 0 0 0 0 0

Marília 22 7 55 19 65 84

Ourinhos 13 2 14 6 23 29

Piracicaba 0 0 0 0 0 0

Presidente Prudente 88 43 100 65 166 231

Registro 26 3 12 9 32 41

Ribeirão Preto 2 6 2 5 5 10

Rio Claro 60 48 86 88 106 194

Rosana 19 10 29 20 38 58

Santo André 0 0 0 0 0 0

São José do Rio Preto 51 46 85 70 112 182

São José dos Campos 27 9 18 8 46 54

São Paulo 2 0 2 1 3 4

São Vicente 5 2 1 2 6 8

Sorocaba 21 17 27 16 49 65

Tupã 17 14 24 20 35 55

TOTAL 895 705 1168 1014 1754 2768

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2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

As Tabelas 4, 5 e 6 apresentam, para cada área e curso, os totais de vagas, os totais de inscritos conforme sexo e a
relação candidato/vaga.
Apresentam-se também, em separado, as mesmas tabelas com os dados referentes aos inscritos com taxa de inscrição
subsidiada pelo convênio da Unesp/Vunesp com a SE e aos Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.
TABELA 4
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Agronomia - integral - Botucatu 80 413 243 656 8,2

Agronomia - integral - Ilha Solteira 40 231 124 355 8,9
Agronomia - integral - Jaboticabal 100 585 253 838 8,4
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 40 181 411 592 14,8
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 40 92 178 270 6,8
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 40 178 322 500 12,5
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 172 341 513 12,8
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50 159 370 529 10,6
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 40 88 202 290 7,3
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 25 69 183 252 10,1
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30 30 100 130 4,3
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 30 57 135 192 6,4
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 40 56 116 172 4,3
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 44 119 163 5,4
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 220 785 1005 25,1
Ecologia - integral - Rio Claro 30 77 115 192 6,4
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 60 309 230 539 9,0
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 30 96 75 171 5,7
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 45 116 89 205 4,6
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 30 172 104 276 9,2
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 182 124 306 6,8
Enfermagem - integral - Botucatu 30 60 617 677 22,6
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 185 180 365 9,1
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 70 243 1172 1415 20,2
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 30 112 412 524 17,5
Fisioterapia - integral - Marília 40 102 569 671 16,8
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 84 500 584 13,0
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 17 205 222 6,3
Medicina - integral - Botucatu 90 4091 7539 11630 129,2
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45 159 360 519 11,5
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 344 977 1321 22,0
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 242 526 768 15,4
Nutrição - noturno - Botucatu 30 48 694 742 24,7
Odontologia - integral - Araçatuba 80 165 427 592 7,4
Odontologia - integral - Araraquara 75 252 686 938 12,5
Odontologia - integral - São José dos Campos 50 105 404 509 10,2
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 87 167 254 8,5
Odontologia - noturno - São José dos Campos 30 65 174 239 8,0
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 14 218 232 5,8
Zootecnia - integral - Botucatu 60 159 180 339 5,7
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 145 192 337 6,7
TOTAL 1885 10206 20818 31024 16,5
| 28 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 4 - Convênio com a SE

Vagas, distribuição por sexo dos inscritos, conforme curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Agronomia - integral - Botucatu 80 79 62 141
Agronomia - integral - Ilha Solteira 40 74 43 117
Agronomia - integral - Jaboticabal 100 121 55 176
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 40 47 130 177
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 40 38 49 87
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 40 22 55 77
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 25 60 85
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50 34 127 161
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 40 23 64 87
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 25 15 51 66
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30 5 21 26
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 30 17 54 71
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 40 13 27 40
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 11 35 46
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 38 151 189
Ecologia - integral - Rio Claro 30 15 23 38
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 60 122 90 212
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 30 39 30 69
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 45 63 35 98
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 30 113 69 182
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 122 93 215
Enfermagem - integral - Botucatu 30 39 301 340
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 38 40 78
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 70 35 197 232
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 30 38 171 209
Fisioterapia - integral - Marília 40 44 283 327
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 32 253 285
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 7 66 73
Medicina - integral - Botucatu 90 257 670 927
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45 54 120 174
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 83 221 304
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 54 102 156
Nutrição - noturno - Botucatu 30 24 312 336
Odontologia - integral - Araçatuba 80 32 78 110
Odontologia - integral - Araraquara 75 27 112 139
Odontologia - integral - São José dos Campos 50 19 69 88
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 23 60 83
Odontologia - noturno - São José dos Campos 30 14 58 72
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 4 71 75
Zootecnia - integral - Botucatu 60 50 66 116
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 29 32 61
TOTAL 1885 1939 4606 6545

| 29 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 4 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos isentos de taxa, conforme curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Agronomia - integral - Botucatu 80 9 15 24
Agronomia - integral - Ilha Solteira 40 10 11 21
Agronomia - integral - Jaboticabal 100 11 25 36
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 40 1 9 10
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 40 4 18 22
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 40 1 12 13
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 10 15 25
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50 2 20 22
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 40 7 34 41
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 25 6 12 18
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30 1 4 5
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 30 10 11 21
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 40 9 24 33
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 5 13 18
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 7 21 28
Ecologia - integral - Rio Claro 30 0 2 2
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 60 9 14 23
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 30 2 9 11
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 45 4 12 16
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 30 15 8 23
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 17 13 30
Enfermagem - integral - Botucatu 30 2 31 33
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 6 9 15
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 70 2 9 11
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 30 3 22 25
Fisioterapia - integral - Marília 40 8 26 34
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 3 52 55
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 0 16 16
Medicina - integral - Botucatu 90 27 54 81
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45 4 13 17
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 3 17 20
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 3 17 20
Nutrição - noturno - Botucatu 30 1 20 21
Odontologia - integral - Araçatuba 80 3 12 15
Odontologia - integral - Araraquara 75 3 12 15
Odontologia - integral - São José dos Campos 50 2 5 7
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 5 11 16
Odontologia - noturno - São José dos Campos 30 1 11 12
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 0 5 5
Zootecnia - integral - Botucatu 60 3 11 14
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 8 13 21
TOTAL 1885 227 668 895

| 30 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 5
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 30 517 103 620 20,7

Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 35 438 60 498 14,2
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 309 59 368 10,5
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 30 336 59 395 13,2
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 30 327 68 395 13,2
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 260 278 538 15,4
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 364 492 856 28,5
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 274 411 685 15,2
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 40 111 37 148 3,7
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 1012 518 1530 25,5
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 457 316 773 19,3
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 427 213 640 16,0
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 131 508 639 21,3
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 298 227 525 13,1
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 601 351 952 31,7
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 763 91 854 14,2
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 397 90 487 12,2
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 368 49 417 10,4
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 118 67 185 4,6
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 1363 117 1480 24,7
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 776 123 899 15,0
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 552 63 615 15,4
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 382 49 431 14,4
Estatística - diurno - Presidente Prudente 30 58 59 117 3,9
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 107 47 154 3,9
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 40 99 43 142 3,6
Física (Lic) - noturno - Bauru 40 86 30 116 2,9
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 67 22 89 3,0
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 30 35 24 59 2,0
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 40 66 66 132 3,3
Física Médica - integral - Botucatu 40 113 132 245 6,1
Geologia - integral - Rio Claro 35 380 239 619 17,7
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 55 62 72 134 2,4
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 77 63 140 3,5
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 28 35 63 1,6
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 40 85 85 170 4,3
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 30 74 76 150 5,0
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 65 40 105 3,5
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 50 60 60 120 2,4
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 45 63 71 134 3,0
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 50 328 394 722 14,4
Química (Lic) - noturno - Araraquara 30 76 96 172 5,7
Química (Lic) - noturno - Bauru 30 64 98 162 5,4
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 40 72 89 161 4,0
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40 90 138 228 5,7
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 40 381 104 485 12,1
TOTAL 1805 13117 6432 19549 10,8
| 31 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 5 - Convênio com a SE

Vagas, distribuição por sexo dos inscritos, conforme curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 30 214 61 275
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 35 174 29 203
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 187 41 228
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 30 87 20 107
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 30 166 43 209
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 86 101 187
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 70 121 191
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 43 62 105
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 40 28 15 43
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 249 159 408
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 86 98 184
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 116 65 181
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 22 117 139
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 24 19 43
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 66 40 106
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 188 30 218
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 88 17 105
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 84 13 97
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 37 30 67
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 358 27 385
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 107 21 128
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 144 13 157
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 163 19 182
Estatística - diurno - Presidente Prudente 30 22 22 44
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 21 14 35
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 40 16 12 28
Física (Lic) - noturno - Bauru 40 15 12 27
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 20 10 30
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 30 13 11 24
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 40 12 14 26
Física Médica - integral - Botucatu 40 15 31 46
Geologia - integral - Rio Claro 35 50 46 96
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 55 22 38 60
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 24 21 45
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 10 17 27
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 40 27 34 61
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 30 17 28 45
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 15 17 32
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 50 29 29 58
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 45 28 48 76
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 50 67 80 147
Química (Lic) - noturno - Araraquara 30 14 21 35
Química (Lic) - noturno - Bauru 30 19 38 57
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 40 24 48 72
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40 32 41 73
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 40 150 50 200
TOTAL 1805 3449 1843 5292

| 32 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 5 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos isentos de taxa, conforme curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 30 24 5 29
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 35 21 3 24
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 15 3 18
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 30 8 2 10
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 30 19 4 23
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 3 8 11
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 3 9 12
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 10 9 19
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 40 5 3 8
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 23 12 35
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 7 8 15
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 12 12 24
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 0 11 11
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 2 5 7
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 5 9 14
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 24 4 28
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 9 5 14
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 22 2 24
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 16 17 33
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 23 2 25
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 11 4 15
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 14 2 16
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 29 6 35
Estatística - diurno - Presidente Prudente 30 2 3 5
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 1 4 5
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 40 10 5 15
Física (Lic) - noturno - Bauru 40 9 5 14
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 4 2 6
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 30 4 1 5
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 40 1 4 5
Física Médica - integral - Botucatu 40 3 1 4
Geologia - integral - Rio Claro 35 7 7 14
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 55 1 2 3
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 6 3 9
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 1 1 2
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 40 12 18 30
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 30 5 13 18
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 8 0 8
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 50 2 6 8
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 45 3 2 5
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 50 9 11 20
Química (Lic) - noturno - Araraquara 30 4 1 5
Química (Lic) - noturno - Bauru 30 4 11 15
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 40 8 11 19
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40 7 2 9
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 40 22 9 31
TOTAL 1805 438 267 705

| 33 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 6
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 50 292 411 703 14,1

Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 50 259 344 603 12,1
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 394 1253 1647 36,6
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 204 509 713 17,8
Arquivologia - diurno - Marília 30 29 67 96 3,2
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 20 155 357 512 25,6
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 40 232 527 759 19,0
Biblioteconomia - diurno - Marília 35 16 51 67 1,9
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 50 452 339 791 15,8
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 50 350 233 583 11,7
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 50 112 137 249 5,0
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 50 44 61 105 2,1
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 50 98 66 164 3,3
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 50 81 92 173 3,5
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 40 214 480 694 17,4
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 50 230 440 670 13,4
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 30 180 259 439 14,6
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 50 173 516 689 13,8
Design - diurno - Bauru 30 199 321 520 17,3
Design - noturno - Bauru 60 391 315 706 11,8
Direito - diurno - Franca 50 989 1786 2775 55,5
Direito - noturno - Franca 60 817 1009 1826 30,4
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 30 31 69 100 3,3
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 20 88 64 152 7,6
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 35 106 61 167 4,8
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 151 110 261 6,5
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 62 61 123 3,1
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 85 45 130 2,9
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 40 72 61 133 3,3
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 50 142 133 275 5,5
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 50 133 98 231 4,6
História (Lic) - matutino - Assis 45 74 58 132 2,9
História (Lic) - noturno - Assis 45 76 51 127 2,8
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 32 94 250 344 10,8
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 60 81 260 341 5,7
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 60 88 196 284 4,7
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 34 38 116 154 4,5
Letras (Lic) - matutino - Assis 70 28 101 129 1,8
Letras (Lic) - noturno - Assis 70 80 199 279 4,0
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 39 37 104 141 3,6
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 5 24 56 80 16,0
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 20 82 22 104 5,2

continua...
| 34 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

continuação...

CANDIDATOS CANDIDATO/
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total VAGA

Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 10 43 34 77 7,7

Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 5 31 6 37 7,4
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 11 24 20 44 4,0
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 9 27 22 49 5,4
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 4 60 11 71 17,8
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 50 10 163 173 3,5
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 40 8 64 72 1,8
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 50 11 162 173 3,5
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 40 13 187 200 5,0
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 80 21 187 208 2,6
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 14 167 181 4,0
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 45 10 172 182 4,0
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 40 9 191 200 5,0
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 35 6 90 96 2,7
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 35 169 668 837 23,9
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 45 98 456 554 12,3
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 35 137 585 722 20,6
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 45 63 200 263 5,8
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 239 265 504 10,1
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 274 394 668 16,7
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 268 528 796 15,9
Serviço Social - diurno - Franca 40 14 173 187 4,7
Serviço Social - noturno - Franca 50 31 246 277 5,5
Turismo - diurno - Rosana 40 66 137 203 5,1
TOTAL 2704 9129 16816 25945 9,6

| 35 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 6 - Convênio com a SE

Vagas, distribuição por sexo dos inscritos, conforme curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 50 56 121 177
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 50 103 218 321
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 122 281 403
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 74 145 219
Arquivologia - diurno - Marília 30 8 24 32
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 20 82 157 239
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 40 54 121 175
Biblioteconomia - diurno - Marília 35 2 18 20
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 50 42 52 94
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 50 75 65 140
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 50 9 30 39
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 50 3 10 13
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 50 11 9 20
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 50 27 23 50
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 40 62 101 163
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 50 88 184 272
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 30 30 33 63
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 50 57 129 186
Design - diurno - Bauru 30 48 64 112
Design - noturno - Bauru 60 128 98 226
Direito - diurno - Franca 50 104 277 381
Direito - noturno - Franca 60 219 330 549
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 30 12 20 32
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 20 13 18 31
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 35 25 26 51
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 15 17 32
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 15 23 38
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 36 21 57
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 40 14 9 23
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 50 31 33 64
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 50 43 35 78
História (Lic) - matutino - Assis 45 14 18 32
História (Lic) - noturno - Assis 45 26 21 47
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 32 36 75 111
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 60 15 49 64
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 60 18 56 74
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 34 10 23 33
Letras (Lic) - matutino - Assis 70 10 32 42
Letras (Lic) - noturno - Assis 70 22 66 88
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 39 10 44 54
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 5 8 21 29
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 20 15 9 24

continua...
| 36 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

continuação...

CANDIDATOS SUBSIDIADOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 10 12 7 19
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 5 12 2 14
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 11 8 6 14
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 9 5 4 9
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 4 27 6 33
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 50 0 41 41
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 40 2 23 25
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 50 3 78 81
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 40 4 85 89
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 80 9 88 97
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 7 104 111
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 45 3 77 80
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 40 1 111 112
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 35 0 29 29
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 35 36 167 203
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 45 22 122 144
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 35 61 327 388
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 45 17 98 115
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 47 80 127
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 52 86 138
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 20 64 84
Serviço Social - diurno - Franca 40 5 74 79
Serviço Social - noturno - Franca 50 15 137 152
Turismo - diurno - Rosana 40 30 82 112
TOTAL 2704 2190 5004 7194

| 37 |
2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

TABELA 6 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Vagas, distribuição por sexo e total dos inscritos isentos de taxa, conforme curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 50 4 9 13
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 50 11 23 34
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 13 19 32
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 8 23 31
Arquivologia - diurno - Marília 30 2 9 11
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 20 3 3 6
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 40 5 5 10
Biblioteconomia - diurno - Marília 35 0 5 5
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 50 8 8 16
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 50 13 12 25
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 50 3 0 3
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 50 3 7 10
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 50 9 6 15
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 50 6 8 14
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 40 2 9 11
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 50 15 31 46
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 30 7 15 22
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 50 13 22 35
Design - diurno - Bauru 30 4 3 7
Design - noturno - Bauru 60 17 14 31
Direito - diurno - Franca 50 8 27 35
Direito - noturno - Franca 60 24 29 53
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 30 1 9 10
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 20 1 0 1
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 35 10 7 17
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 7 7 14
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 6 12 18
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 9 3 12
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 40 11 14 25
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 50 7 7 14
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 50 11 10 21
História (Lic) - matutino - Assis 45 3 5 8
História (Lic) - noturno - Assis 45 9 8 17
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 32 5 9 14
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 60 1 7 8
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 60 7 21 28
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 34 5 5 10
Letras (Lic) - matutino - Assis 70 2 3 5
Letras (Lic) - noturno - Assis 70 8 20 28
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 39 6 11 17
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 5 0 0 0
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 20 1 0 1

continua...
| 38 |
 2. Divulgação do vestibular, inscrições, cursos e vagas

continuação...

CANDIDATOS ISENTOS
CURSO VAGAS
Masculino Feminino Total
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 10 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 5 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 11 0 1 1
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 9 1 2 3
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 4 0 1 1
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 50 0 19 19
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 40 0 7 7
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 50 1 16 17
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 40 1 35 36
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 80 1 30 31
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 0 22 22
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 45 1 16 17
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 40 4 18 22
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 35 0 19 19
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 35 0 12 12
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 45 7 16 23
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 35 11 57 68
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 45 6 15 21
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 7 10 17
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 8 10 18
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 0 1 1
Serviço Social - diurno - Franca 40 3 20 23
Serviço Social - noturno - Franca 50 6 43 49
Turismo - diurno - Rosana 40 4 4 8
TOTAL 2704 349 819 1168

| 39 |
3. Composição e aplicação das provas

O Concurso Vestibular Unesp foi realizado em duas Os candidatos realizaram as provas comuns em uma das
fases, sendo a primeira constituída de uma prova de 30 cidades que indicaram na inscrição, enquanto que as
Conhecimentos Gerais (CG) e a segunda de uma prova provas de habilidades foram aplicadas somente na cidade
de Conhecimentos EspecíÄcos (CE) e Redação, comuns em que funciona cada um dos cursos. Os candidatos foram
a todos os candidatos e de provas de habilidades para alocados em ordem alfabética e, conforme solicitado no
alguns cursos. cartão de convocação para as provas, entregaram sua foto
3x4 ao Äscal de sala.
As provas comuns foram idênticas para as três áreas de
opção: Ciências Biológicas, Ciências Exatas e Humanidades. Prestaram este vestibular 56 candidatos portadores de ne-
cessidades especiais, nas cidades de Araçatuba (1), Arara-
As provas comuns a todos os candidatos, CG e CE quara (5), Bauru (1), Botucatu (1), Campinas (2), Guaratingue-
tiveram a seguinte composição: tá (1), Guarulhos (2), Jaboticabal (3), Marília (3), Presidente
Prudente (1), Ribeirão Preto (6), Rio Claro (3), Santo André
Parâmetros Conhecimentos Conhecimentos (2), São José do Rio Preto (3), São Paulo (20), São Vicente
Curriculares Gerais EspecíÄcos (1) e Sorocaba (1). Estes candidatos foram alocados em
Disciplina
Nacionais do
Objetivas Discursivas
salas adequadas, realizaram provas adaptadas (ampliadas,
Ensino Médio
braile) acompanhados por especialistas e usufruíram tempo
Língua
Linguagens,
adicional, conforme Decreto 3298, de 20.12.1999.
Portuguesa 30 12
Códigos e suas
Língua Inglesa
tecnologias
Redação - 1
Ciências História
Humanas e suas 30 12
GeograÄa
tecnologias

Ciências da Biologia
Natureza, Física
30 12
Matemática e Química
suas tecnologias
Matemática
Total de questões 90 36

A Tabela 7 contém informações sobre instalações e pessoal para aplicação das provas comuns.

TABELA 7
Totais de candidatos, cidades, instalações e pessoal utilizados na aplicação das provas comuns, por região do Estado. Vestibular Unesp 2010.

AUXILIARES DE FISCAIS PESSOAL

REGIÃO CANDIDATOS CIDADES PRÉDIOS SALAS COORDENADORES
COORDENAÇÃO Sala Volante Sanitário Total DE APOIO

São Paulo e
Grande São 17.847 3 17 319 17 31 605 222 40 867 83
Paulo
Interior do 58.671 27 97 1.378 97 159 1.792 728 330 2.850 331
Estado
Total 76.518 30 114 1.697 114 190 2.397 950 370 3.717 414

| 40 |
 3. Composição e aplicação das provas

As siglas adotadas indicam os conteúdos de:

LC: Linguagens, Códigos e suas tecnologias
CH: Ciências Humanas e suas tecnologias
CNM: Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias
As tabelas 8 e 9 apresentam os índices de presença e ausência às provas comuns de todos os candidatos e,
separadamente, conforme a modalidade de inscrição.

TABELA 8
Calendário das provas comuns e índices de ausência. Vestibular Unesp 2010.

AUSENTES (%)
DIA HORÁRIO (h) PROVA São Paulo e Interior do
Geral
Grande SP Estado

08.11.2009 (domingo) 14 - 18h30min Conhecimentos Gerais 6,8 6,5 6,5

20.12.2009 (domingo) 14 - 18h30min Conhecimentos EspecíÄcos - CH e CNM 8,6 7,8 8,0

21.12.2009 (segunda-feira) 14 - 18h30min Conhecimentos EspecíÄcos - LC e Redação 9,3 8,8 8,9

TABELA 9
Presença e ausência de todos os candidatos nas provas comuns, por área e no total. Vestibular Unesp 2010.

PROVA DE TOTAL DE PROVA DE CONHECIMENTOS PROVA DE CONHECIMENTOS TOTAL DE

ÁREA CONHECIMENTOS GERAIS CANDIDATOS ESPECíFICOS (CH e CNM) ESPECíFICOS (LC e Redação) CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes Presentes Ausentes 2a FASE

nº 29222 1802 31024 8008 533 7934 607 8541

Ciências Biológicas
% 94,2 5,8 40,5 93,8 6,2 92,9 7,1 31,3

nº 18345 1204 19549 7419 492 7346 565 7911

Ciências Exatas
% 93,8 6,2 25,5 93,8 6,2 92,9 7,1 29,0

nº 23941 2004 25945 9682 1144 9573 1253 10826

Humanidades
% 92,3 7,7 33,9 89,4 10,6 88,4 11,6 39,7

nº 71508 5010 76518 25109 2169 24853 2425 27278

TOTAL
% 93,5 6,5 100,0 92,0 8,0 91,1 8,9 100,0

TABELA 9 - Convênio com a SE

Presença e ausência nas provas comuns dos candidatos subsidiados pelo convênio, por área e no total. Vestibular Unesp 2010.

PROVA DE TOTAL DE PROVA DE CONHECIMENTOS PROVA DE CONHECIMENTOS TOTAL DE

ÁREA CONHECIMENTOS GERAIS CANDIDATOS ESPECíFICOS (CH e CNM) ESPECíFICOS (LC e Redação) CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes Presentes Ausentes 2a FASE

nº 5470 1075 6545 862 164 834 192 1026

Ciências Biológicas
% 83,6 16,4 34,4 84,0 16,0 81,3 18,7 25,2

nº 4512 780 5292 964 153 939 178 1117

Ciências Exatas
% 85,3 14,7 27,8 86,3 13,7 84,1 15,9 27,5

nº 5929 1265 7194 1511 410 1463 458 1921

Humanidades
% 82,4 17,6 37,8 78,7 21,3 76,2 23,8 47,3

nº 15911 3120 19031 3337 727 3236 828 4064

TOTAL
% 83,6 16,4 100,0 82,1 17,9 79,6 20,4 100,0

| 41 |
3. Composição e aplicação das provas

TABELA 9 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Presença e ausência nas provas comuns dos isentos de taxa de inscrição, por área e no total. Vestibular Unesp 2010.

PROVA DE TOTAL DE PROVA DE CONHECIMENTOS PROVA DE CONHECIMENTOS TOTAL DE

ÁREA CONHECIMENTOS GERAIS CANDIDATOS ESPECíFICOS (CH e CNM) ESPECíFICOS (LC e Redação) CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes Presentes Ausentes 2a FASE

nº 825 70 895 279 11 276 14 290

Ciências Biológicas
% 92,2 7,8 32,3 96,2 3,8 95,2 4,8 24,4

nº 650 55 705 275 16 273 18 291

Ciências Exatas
% 92,2 7,8 25,5 94,5 5,5 93,8 6,2 24,5

nº 1074 94 1168 576 33 572 37 609

Humanidades
% 92,0 8,0 42,2 94,6 5,4 93,9 6,1 51,2

nº 2549 219 2768 1130 60 1121 69 1190

TOTAL
% 92,1 7,9 100,0 95,0 5,0 94,2 5,8 100,0

TABELA 9 - Inscritos que pagaram taxa*

Presença e ausência nas provas comuns dos candidatos que pagaram taxa de inscrição, por área e no total. Vestibular Unesp 2010.

PROVA DE TOTAL DE PROVA DE CONHECIMENTOS PROVA DE CONHECIMENTOS TOTAL DE

ÁREA CONHECIMENTOS GERAIS CANDIDATOS ESPECíFICOS (CH e CNM) ESPECíFICOS (LC e Redação) CANDIDATOS
Presentes Ausentes 1a FASE Presentes Ausentes Presentes Ausentes 2a FASE

nº 22927 657 23584 6867 358 6824 401 7225

Ciências Biológicas
% 97,2 2,8 43,1 95,0 5,0 94,4 5,6 32,8

nº 13183 369 13552 6180 323 6134 369 6503

Ciências Exatas
% 97,3 2,7 24,8 95,0 5,0 94,3 5,7 29,5

nº 16938 645 17583 7595 701 7538 758 8296

Humanidades
% 96,3 3,7 32,1 91,6 8,4 90,9 9,1 37,7

nº 53048 1671 54719 20642 1382 20496 1528 22024

TOTAL
% 96,9 3,1 100,0 93,7 6,3 93,1 6,9 100,0

* Incluídos os contemplados pela Lei Estadual nº 12.782, de 20.12.2007 (redução do valor da taxa de inscrição).

| 42 |
 3. Composição e aplicação das provas

Para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Arte-Teatro, Artes Visuais, Design, Educação Artística, Educação Musical e
Música foi exigida Prova de Habilidades, aplicada conforme Tabela 10. Os 1.672 convocados para a segunda fase que
optaram por esses cursos, realizaram essas provas na cidade onde são oferecidos.

TABELA 10
Calendário e ausência nas Provas de Habilidades, conforme curso. Vestibular Unesp 2010.

AUSÊNCIA
CURSO CIDADE DATA HORÁRIO
(%)

Arquitetura e Urbanismo Bauru 13.12.2009 13h 12,5

Arte-Teatro São Paulo 08.12.2009 9h 7,1
Artes Visuais São Paulo 08.12.2009 14h 8,6
Design (diurno e noturno) Bauru 13.12.2009 13h 14,6
Educação Artística Bauru 13.12.2009 13h 22,1
04.12.2009 9h
Educação Musical São Paulo 21,5
09.12.2009 9h
04.12.2009 14h
Música (Canto) São Paulo 42,0
07.12.2009 9h
04.12.2009 9h
Música (Composição e Regência) São Paulo 04.12.2009 14h 40,0
09.12.2009 9h
04.12.2009 14h
Música (Instrumento: Cordas; Percussão; Sopros; Teclados; Violão) São Paulo 36,2
07.12.2009 9h

Acompanhando a ÄlosoÄa de avaliação adotada desde 2007, todos os cursos de Educação Física da Unesp e o curso
de Arquitetura e Urbanismo da FCT do câmpus da Unesp de Presidente Prudente, conforme seus objetivos curriculares,
que preveem a aquisição e o desenvolvimento das habilidades durante a formação universitária, condicionadas às
potencialidades e interesses de cada estudante, não realizaram Prova de Habilidades. Os alunos matriculados nos
cursos de Educação Física, após o ingresso, realizaram exames médicos antecedendo as atividades físicas.

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4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

Na inscrição, os candidatos indicaram se realizaram o Para os cursos que ainda dispunham de vagas após
Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em 2008 ou a matrícula da lista de espera, os candidatos foram
2009, para eventual aproveitamento na composição da convocados para matrícula pela própria escola, através
nota Änal da Prova de Conhecimentos Gerais (CG) da de relação adicional, por ordem de classiÄcação, até
Unesp, conforme § 5º, Art. 10, Resolução Unesp 50/2009. o limite de preenchimento dessas vagas. Nos dias 25
Para os candidatos que não realizaram o ENEM ou quando e 26.03.2010, deu-se a conÄrmação obrigatória de
ENEM ) CG, foi considerada apenas a nota da Prova de matrícula. Para suprir as desistências então veriÄcadas,
Conhecimentos Gerais do Vestibular da Unesp. recorreu-se novamente à relação adicional.
As provas foram elaboradas no período de maio a
setembro de 2009 e corrigidas de 03 a 20.01.2010, com As Tabelas 11, 12 e 13, a seguir, demonstram a evolução
participação do pessoal quantiÄcado no quadro seguinte. do preenchimento de vagas de cada curso, em cada área,
por meio da chamada (convocação e respectiva lista de
espera) e da relação adicional, assim como o total de
ELABORAÇÃO CORREÇÃO HABILIDADES matriculados, conforme sexo. Em separado, apresentam-
Elaboradores e se as mesmas tabelas com os dados referentes aos
Elaboradores Revisores Coordenadores Examinadores Apoio
Examinadores ingressantes com taxa de inscrição subsidiada pelo
15 8 10 168 85 57
convênio com a SE e aos isentos dos cursinhos
comunitários da Unesp.
Foi desclassiÄcado: A existência de vagas remanescentes em alguns
1 - o candidato que não compareceu a uma das provas. cursos deve-se ao cancelamento de matrículas após
2 - o candidato que obteve nota igual ou inferior a 20 na as respectivas lista de espera e relação adicional e,
primeira fase, ou zero na avaliação de qualquer dos três também, à inexistência de outros classiÄcados para o
componentes da segunda fase e Redação. preenchimento. Vagas remanescentes negativas podem
Em caso de empate na nota Änal, os critérios para signiÄcar desistências não formalizadas, preenchidas
desempate foram, pela ordem, maior nota na: por novos classiÄcados, ou aproveitamento de estudos
1 - Prova de Conhecimentos EspecíÄcos (incluindo Reda- anteriores de ingressantes, que se matriculam em séries
ção; mais adiantadas dos currículos, liberando vagas iniciais.
2 - Prova de Conhecimentos Gerais;
3 - Redação. Por meio do Vestibular 2010, ingressaram na Unesp 6.429
candidatos.
Para o preenchimento das vagas, seguindo a ordem de
classiÄcação, os candidatos foram convocados por meio
de chamada, composta de convocação para matrícula e
de lista de espera, conforme o calendário seguinte.

CONFIRMAÇÃO
CHAMADA DIVULGAÇÃO MATRÍCULA
DE INTERESSE
Convocação
08 e
para Matrícula 29.01.2010 -
09.02.2010
(6.394 nomes)
Lista de Espera
29.01.2010 10.02.2010 19.02.2010
(8.309 nomes)

No Vestibular Unesp 2010, os candidatos interessados,

cujos nomes constavam da lista de espera, conÄrmaram
seu interesse por eventual vaga por meio da internet. A
partir da quantidade de vagas não preenchidas, efetuou-se
a convocação para matrícula daqueles que conÄrmaram
interesse. Por essa razão, a matrícula da lista de espera
não pôde ser efetuada imediatamente após a matrícula
dos inicialmente convocados.

| 44 |
 4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 11
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Agronomia - integral - Botucatu 80 21 41 18 0 52 28 80
Agronomia - integral - Ilha Solteira 40 30 8 2 0 26 14 40
Agronomia - integral - Jaboticabal 100 44 39 17 0 72 28 100
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 40 20 8 12 0 18 22 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 40 24 8 8 0 16 24 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 40 7 12 21 0 15 25 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 10 13 17 0 16 24 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50 28 13 9 0 18 32 50
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 40 27 6 7 0 14 26 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 25 16 5 4 0 8 17 25
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30 14 8 8 0 5 25 30
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 30 25 2 3 0 5 25 30
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 40 31 6 3 0 16 24 40
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 22 4 4 0 9 21 30
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 10 8 22 0 15 25 40
Ecologia - integral - Rio Claro 30 18 7 5 0 10 20 30
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 60 27 18 15 0 35 25 60
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 30 16 7 7 0 18 12 30
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 45 39 2 4 0 24 21 45
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 30 23 3 4 0 22 8 30
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 43 2 0 0 27 18 45
Enfermagem - integral - Botucatu 30 6 12 12 0 0 30 30
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 13 17 10 0 24 16 40
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 70 11 29 30 0 22 48 70
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 30 13 10 7 0 9 21 30
Fisioterapia - integral - Marília 40 19 12 9 0 11 29 40
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 16 18 11 0 12 33 45
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 9 7 21 -2 1 36 37
Medicina - integral - Botucatu 90 18 35 39 -2 54 38 92
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45 33 6 6 0 9 36 45
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 20 26 14 0 18 42 60
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 39 9 2 0 16 34 50
Nutrição - noturno - Botucatu 30 8 12 10 0 2 28 30
Odontologia - integral - Araçatuba 80 50 20 10 0 25 55 80
Odontologia - integral - Araraquara 75 35 20 20 0 21 54 75
Odontologia - integral - São José dos Campos 50 15 23 12 0 10 40 50
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 22 2 6 0 13 17 30
Odontologia - noturno - São José dos Campos 30 17 8 5 0 11 19 30
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 12 11 18 -1 2 39 41
Zootecnia - integral - Botucatu 60 35 16 9 0 28 32 60
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 27 13 10 0 20 30 50
TOTAL 1885 913 526 451 -5 749 1141 1890
| 45 |
4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 11 - Convênio com a SE

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados com taxa subsidiada, por sexo e curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Agronomia - integral - Botucatu 80 0 1 1 0 2 2
Agronomia - integral - Ilha Solteira 40 1 0 0 0 1 1
Agronomia - integral - Jaboticabal 100 1 1 1 2 1 3
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 40 1 0 0 0 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 40 2 1 1 2 2 4
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 40 1 1 0 1 1 2
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 0 0 0 0 0 0
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50 0 0 2 0 2 2
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 40 0 1 0 1 0 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 25 2 0 0 0 2 2
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30 0 2 1 1 2 3
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 30 2 0 0 1 1 2
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 40 0 0 0 0 0 0
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 1 2 0 1 2 3
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 0 0 0 0 0 0
Ecologia - integral - Rio Claro 30 0 0 0 0 0 0
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 60 0 1 1 0 2 2
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 30 1 0 0 0 1 1
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 45 12 0 2 8 6 14
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 30 3 1 2 4 2 6
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 13 1 0 6 8 14
Enfermagem - integral - Botucatu 30 0 1 1 0 2 2
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 1 0 0 1 0 1
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 70 0 0 0 0 0 0
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 30 0 0 0 0 0 0
Fisioterapia - integral - Marília 40 0 0 1 1 0 1
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 0 1 0 0 1 1
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 0 0 6 0 6 6
Medicina - integral - Botucatu 90 0 0 0 0 0 0
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45 0 0 0 0 0 0
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 0 0 0 0 0 0
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 1 0 0 0 1 1
Nutrição - noturno - Botucatu 30 0 0 0 0 0 0
Odontologia - integral - Araçatuba 80 0 0 1 0 1 1
Odontologia - integral - Araraquara 75 0 0 0 0 0 0
Odontologia - integral - São José dos Campos 50 0 0 0 0 0 0
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 1 1 1 1 2 3
Odontologia - noturno - São José dos Campos 30 2 0 0 1 1 2
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 0 1 0 0 1 1
Zootecnia - integral - Botucatu 60 1 2 2 3 2 5
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 0 2 0 1 1 2
TOTAL 1885 46 20 23 35 54 89

| 46 |
 4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 11 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados isentos de taxa, por sexo e curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Agronomia - integral - Botucatu 80 0 2 0 1 1 2
Agronomia - integral - Ilha Solteira 40 1 1 0 0 2 2
Agronomia - integral - Jaboticabal 100 2 1 1 2 2 4
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 40 0 0 0 0 0 0
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 40 1 0 0 1 0 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 40 1 0 0 0 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 0 0 0 0 0 0
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50 1 0 0 0 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 40 2 0 0 0 2 2
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 25 0 0 0 0 0 0
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30 0 0 1 0 1 1
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 30 2 0 0 1 1 2
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 40 7 1 0 2 6 8
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 7 1 1 2 7 9
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 40 0 0 1 0 1 1
Ecologia - integral - Rio Claro 30 0 0 0 0 0 0
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 60 0 0 0 0 0 0
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 30 4 2 0 2 4 6
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 45 2 1 0 0 3 3
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 30 3 1 2 4 2 6
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 11 0 0 6 5 11
Enfermagem - integral - Botucatu 30 0 0 0 0 0 0
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 40 2 1 0 2 1 3
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 70 0 0 0 0 0 0
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 30 0 0 0 0 0 0
Fisioterapia - integral - Marília 40 1 0 0 0 1 1
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 45 2 0 0 0 2 2
Fonoaudiologia - integral - Marília 35 0 1 2 0 3 3
Medicina - integral - Botucatu 90 0 0 0 0 0 0
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45 0 0 0 0 0 0
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60 0 0 0 0 0 0
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 50 0 0 0 0 0 0
Nutrição - noturno - Botucatu 30 0 0 0 0 0 0
Odontologia - integral - Araçatuba 80 0 0 1 0 1 1
Odontologia - integral - Araraquara 75 0 0 0 0 0 0
Odontologia - integral - São José dos Campos 50 0 0 0 0 0 0
Odontologia - noturno - Araçatuba 30 0 0 1 0 1 1
Odontologia - noturno - São José dos Campos 30 0 0 0 0 0 0
Terapia Ocupacional - integral - Marília 40 0 0 1 0 1 1
Zootecnia - integral - Botucatu 60 0 0 0 0 0 0
Zootecnia - integral - Jaboticabal 50 0 0 0 0 0 0
TOTAL 1885 49 12 11 23 49 72

| 47 |
4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 12
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 30 5 13 12 0 25 5 30
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 35 17 8 10 0 33 2 35
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 24 5 6 0 31 4 35
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 30 5 9 16 0 24 6 30
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 30 20 8 2 0 26 4 30
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 20 8 7 0 17 18 35
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 4 9 17 0 6 24 30
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 8 15 21 1 22 22 44
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 40 30 4 6 0 32 8 40
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 11 17 32 0 41 19 60
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 7 15 18 0 27 13 40
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 24 8 8 0 25 15 40
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 5 9 16 0 10 20 30
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 7 7 26 0 20 20 40
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 0 9 21 0 22 8 30
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 5 19 35 1 49 10 59
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 6 9 25 0 32 8 40
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 18 13 10 -1 38 3 41
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 22 10 8 0 27 13 40
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 6 17 37 0 53 7 60
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 11 17 32 0 57 3 60
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 19 12 9 0 35 5 40
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 20 5 7 -2 28 4 32
Estatística - diurno - Presidente Prudente 30 12 13 5 0 20 10 30
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 9 9 22 0 27 13 40
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 40 22 12 6 0 27 13 40
Física (Lic) - noturno - Bauru 40 29 4 7 0 32 8 40
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 23 4 3 0 23 7 30
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 30 22 7 1 0 20 10 30
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 40 23 7 15 -5 19 26 45
Física Médica - integral - Botucatu 40 13 12 15 0 23 17 40
Geologia - integral - Rio Claro 35 13 10 12 0 25 10 35
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 55 32 12 14 -3 27 31 58
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 12 15 13 0 19 21 40
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 27 0 9 4 12 24 36
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 40 27 5 8 0 19 21 40
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 30 18 8 4 0 13 17 30
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 19 10 1 0 18 12 30
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 50 41 7 2 0 28 22 50
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 45 38 4 7 -4 25 24 49
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 50 11 20 19 0 28 22 50
Química (Lic) - noturno - Araraquara 30 17 8 6 -1 15 16 31
Química (Lic) - noturno - Bauru 30 19 6 5 0 14 16 30
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 40 30 7 3 0 21 19 40
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40 24 9 8 -1 17 24 41
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 40 22 13 5 0 32 8 40
TOTAL 1805 797 448 571 -11 1184 632 1816

| 48 |
 4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 12 - Convênio com a SE

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados com taxa subsidiada, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 30 2 0 1 3 0 3
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 35 1 0 0 1 0 1
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 4 0 3 5 2 7
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 30 0 0 0 0 0 0
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 30 1 0 0 1 0 1
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 0 1 0 1 0 1
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 0 0 0 0 0 0
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 0 0 0 0 0 0
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 40 3 0 2 4 1 5
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 0 0 0 0 0 0
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 0 2 1 1 2 3
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 0 2 0 1 1 2
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 0 0 1 0 1 1
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 1 1 0 2 0 2
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 0 0 2 1 1 2
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 0 1 1 2 0 2
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 0 1 2 3 0 3
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 1 0 2 1 2 3
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 0 0 0 0 0 0
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 0 0 1 1 0 1
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 0 0 1 1 0 1
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 2 0 0 2 0 2
Estatística - diurno - Presidente Prudente 30 5 6 2 11 2 13
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 0 0 3 1 2 3
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 40 2 0 2 3 1 4
Física (Lic) - noturno - Bauru 40 1 1 2 2 2 4
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 6 2 0 5 3 8
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 30 9 4 1 9 5 14
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 40 2 2 4 5 3 8
Física Médica - integral - Botucatu 40 0 0 0 0 0 0
Geologia - integral - Rio Claro 35 0 0 1 0 1 1
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 55 12 5 5 8 14 22
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 3 2 4 6 3 9
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 12 0 3 4 11 15
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 40 4 4 2 5 5 10
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 30 2 3 0 3 2 5
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 7 6 1 6 8 14
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 50 13 4 2 11 8 19
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 45 16 2 4 9 13 22
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 50 0 1 0 1 0 1
Química (Lic) - noturno - Araraquara 30 0 0 0 0 0 0
Química (Lic) - noturno - Bauru 30 1 2 2 2 3 5
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 40 8 1 1 4 6 10
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40 0 1 1 0 2 2
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 40 3 1 0 4 0 4
TOTAL 1805 121 55 57 129 104 233

| 49 |
4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 12 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados isentos de taxa, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 30 0 2 1 2 1 3
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 35 0 0 0 0 0 0
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 35 1 0 0 1 0 1
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 30 0 0 0 0 0 0
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 30 0 1 0 1 0 1
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 35 0 0 0 0 0 0
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 30 0 0 0 0 0 0
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 45 0 0 1 1 0 1
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 40 4 0 2 4 2 6
Engenharia Civil - integral - Bauru 60 0 0 1 1 0 1
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 30 0 0 0 0 0 0
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 30 0 0 0 0 0 0
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 60 0 1 1 1 1 2
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 40 0 0 2 1 1 2
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 40 7 3 1 6 5 11
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 60 0 1 0 1 0 1
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 60 0 0 1 1 0 1
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 40 0 0 0 0 0 0
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 1 3 0 3 1 4
Estatística - diurno - Presidente Prudente 30 1 3 1 2 3 5
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 0 0 1 0 1 1
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 40 3 1 1 3 2 5
Física (Lic) - noturno - Bauru 40 4 0 1 4 1 5
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 1 0 0 1 0 1
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 30 2 0 0 2 0 2
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 40 0 1 1 1 1 2
Física Médica - integral - Botucatu 40 0 1 1 1 1 2
Geologia - integral - Rio Claro 35 0 0 0 0 0 0
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 55 1 1 0 1 1 2
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 2 1 0 1 2 3
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 0 0 1 0 1 1
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 40 7 0 2 4 5 9
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 30 5 0 1 1 5 6
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 30 1 1 0 2 0 2
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 50 3 0 0 1 2 3
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 45 1 0 1 1 1 2
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 50 0 2 0 1 1 2
Química (Lic) - noturno - Araraquara 30 0 0 0 0 0 0
Química (Lic) - noturno - Bauru 30 4 0 1 2 3 5
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 40 6 0 0 3 3 6
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40 0 1 0 1 0 1
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 40 3 1 1 4 1 5
TOTAL 1805 57 24 23 59 45 104

| 50 |
 4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 13
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 50 10 21 19 0 27 23 50
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 50 27 17 6 0 32 18 50
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 16 19 10 0 11 34 45
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 19 11 10 0 11 29 40
Arquivologia - diurno - Marília 30 22 6 2 0 12 18 30
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 20 8 9 3 0 6 14 20
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 40 15 10 15 0 10 30 40
Biblioteconomia - diurno - Marília 35 21 5 4 5 5 25 30
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 50 2 12 36 0 35 15 50
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 50 9 22 20 -1 32 19 51
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 50 15 16 21 -2 25 27 52
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 50 25 12 13 0 23 27 50
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 50 25 14 12 -1 31 20 51
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 50 33 8 9 0 26 24 50
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 40 14 20 6 0 13 27 40
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 50 27 15 8 0 18 32 50
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 30 11 6 13 0 11 19 30
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 50 19 20 11 0 12 38 50
Design - diurno - Bauru 30 20 8 2 0 18 12 30
Design - noturno - Bauru 60 46 10 4 0 35 25 60
Direito - diurno - Franca 50 2 26 22 0 26 24 50
Direito - noturno - Franca 60 27 20 13 0 35 25 60
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 30 25 4 1 0 8 22 30
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 20 15 3 2 0 10 10 20
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 35 13 8 14 0 26 9 35
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 14 15 11 0 21 19 40
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 23 13 4 0 23 17 40
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 33 7 5 0 30 15 45
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 40 20 12 8 0 24 16 40
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 50 10 24 16 0 24 26 50
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 50 27 12 15 -4 33 21 54
História (Lic) - matutino - Assis 45 25 9 11 0 29 16 45
História (Lic) - noturno - Assis 45 29 9 7 0 29 16 45
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 32 19 7 6 0 12 20 32
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 60 24 20 20 -4 19 45 64
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 60 36 15 10 -1 24 37 61
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 34 25 6 3 0 8 26 34
Letras (Lic) - matutino - Assis 70 48 7 15 0 15 55 70
Letras (Lic) - noturno - Assis 70 47 10 13 0 19 51 70
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 39 34 3 5 -3 13 29 42
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 5 5 0 0 0 3 2 5
continua...
| 51 |
4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

continuação...

MATRÍCULAS MATRICULADOS
VAGAS
CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO
REM. TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 20 14 5 1 0 17 3 20
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 10 7 2 1 0 4 6 10
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 5 5 0 0 0 4 1 5
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 11 10 1 0 0 9 2 11
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 9 6 3 0 0 7 2 9
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 4 2 2 0 0 4 0 4
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 50 27 9 14 0 2 48 50
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 40 32 0 8 0 3 37 40
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 50 38 5 7 0 7 43 50
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 40 28 10 2 0 1 39 40
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 80 66 8 6 0 9 71 80
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 41 3 1 0 4 41 45
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 45 28 11 6 0 3 42 45
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 40 35 3 2 0 0 40 40
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 35 31 0 4 0 3 32 35
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 35 11 10 14 0 8 27 35
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 45 22 11 12 0 7 38 45
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 35 20 11 4 0 17 18 35
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 45 35 5 5 0 20 25 45
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 31 11 10 -2 26 26 52
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 20 10 10 0 20 20 40
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 16 17 20 -3 19 34 53
Serviço Social - diurno - Franca 40 26 7 8 -1 3 38 41
Serviço Social - noturno - Franca 50 44 4 4 -2 9 43 52
Turismo - diurno - Rosana 40 16 11 13 0 17 23 40
TOTAL 2704 1496 650 577 -19 1047 1676 2723

| 52 |
 4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 13 - Convênio com a SE

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados com taxa subsidiada, por sexo e curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 50 0 0 0 0 0 0
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 50 0 0 0 0 0 0
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 0 0 0 0 0 0
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 0 0 0 0 0 0
Arquivologia - diurno - Marília 30 5 1 1 2 5 7
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 20 0 0 0 0 0 0
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 40 0 0 0 0 0 0
Biblioteconomia - diurno - Marília 35 7 1 0 0 8 8
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 50 0 1 0 1 0 1
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 50 0 0 0 0 0 0
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 50 0 2 1 1 2 3
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 50 3 1 0 2 2 4
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 50 2 2 0 2 2 4
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 50 6 1 2 6 3 9
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 40 0 1 0 0 1 1
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 50 1 0 0 0 1 1
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 30 0 0 0 0 0 0
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 50 0 2 0 1 1 2
Design - diurno - Bauru 30 1 1 0 1 1 2
Design - noturno - Bauru 60 0 0 0 0 0 0
Direito - diurno - Franca 50 0 0 0 0 0 0
Direito - noturno - Franca 60 0 0 0 0 0 0
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 30 3 0 0 0 3 3
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 20 0 0 0 0 0 0
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 35 0 3 6 7 2 9
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 2 0 1 0 3 3
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 7 6 0 5 8 13
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 11 5 1 11 6 17
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 40 1 1 0 2 0 2
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 50 0 1 3 2 2 4
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 50 1 3 3 3 4 7
História (Lic) - matutino - Assis 45 4 2 1 4 3 7
História (Lic) - noturno - Assis 45 6 5 2 8 5 13
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 32 0 1 0 1 0 1
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 60 0 0 0 0 0 0
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 60 2 3 1 0 6 6
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 34 1 1 0 1 1 2
Letras (Lic) - matutino - Assis 70 10 4 2 4 12 16
Letras (Lic) - noturno - Assis 70 10 2 5 3 14 17
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 39 3 1 1 1 4 5
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 5 0 0 0 0 0 0

continua...
| 53 |
4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

continuação...

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 20 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 10 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 5 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 11 1 0 0 1 0 1
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 9 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 4 0 0 0 0 0 0
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 50 2 2 4 0 8 8
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 40 9 0 1 1 9 10
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 50 7 1 2 1 9 10
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 40 5 2 0 0 7 7
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 80 13 4 3 2 18 20
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 15 3 1 1 18 19
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 45 3 0 2 0 5 5
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 40 7 0 1 0 8 8
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 35 7 0 0 0 7 7
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 35 0 0 1 0 1 1
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 45 0 0 0 0 0 0
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 35 0 1 0 1 0 1
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 45 1 0 1 2 0 2
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 1 0 1 1 1 2
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 0 0 1 0 1 1
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 0 0 0 0 0 0
Serviço Social - diurno - Franca 40 6 2 2 0 10 10
Serviço Social - noturno - Franca 50 12 1 3 2 14 16
Turismo - diurno - Rosana 40 7 4 3 4 10 14
TOTAL 2704 182 71 56 84 225 309

| 54 |
 4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

TABELA 13 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Vagas, evolução da matrícula e totais de matriculados isentos de taxa, por sexo e curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 50 0 0 0 0 0 0
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 50 1 0 0 1 0 1
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 45 0 0 1 0 1 1
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 40 1 0 0 0 1 1
Arquivologia - diurno - Marília 30 4 2 0 1 5 6
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 20 0 1 0 1 0 1
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 40 1 0 0 0 1 1
Biblioteconomia - diurno - Marília 35 2 0 2 0 4 4
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 50 0 0 0 0 0 0
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 50 0 2 1 3 0 3
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 50 0 0 1 1 0 1
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 50 1 1 3 2 3 5
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 50 2 2 2 5 1 6
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 50 2 0 1 2 1 3
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 40 0 0 0 0 0 0
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 50 3 0 2 2 3 5
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 30 0 0 0 0 0 0
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 50 0 1 0 0 1 1
Design - diurno - Bauru 30 0 0 0 0 0 0
Design - noturno - Bauru 60 1 1 0 0 2 2
Direito - diurno - Franca 50 0 0 0 0 0 0
Direito - noturno - Franca 60 0 0 0 0 0 0
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 30 3 0 0 0 3 3
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 20 0 0 0 0 0 0
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 35 0 3 2 4 1 5
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 40 0 1 2 1 2 3
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 40 3 1 2 2 4 6
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 3 1 2 5 1 6
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 40 4 4 2 6 4 10
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 50 0 1 0 1 0 1
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 50 1 2 2 3 2 5
História (Lic) - matutino - Assis 45 1 0 1 1 1 2
História (Lic) - noturno - Assis 45 0 0 1 1 0 1
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 32 1 0 0 1 0 1
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 60 1 0 0 0 1 1
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 60 4 2 0 2 4 6
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 34 1 0 0 1 0 1
Letras (Lic) - matutino - Assis 70 2 1 1 1 3 4
Letras (Lic) - noturno - Assis 70 6 1 0 2 5 7
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 39 6 1 1 4 4 8

continua...
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4. ClassiÄcação dos candidatos e preenchimento das vagas

continuação...

MATRÍCULAS MATRICULADOS

CURSO VAGAS CHAMADA RELAÇÃO SEXO

TOTAL
Conv. L.E. ADIC. Masc. Fem.
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 5 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 20 1 0 0 1 0 1
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 10 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 5 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 11 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 9 0 0 0 0 0 0
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 4 0 0 0 0 0 0
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 50 2 1 2 0 5 5
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 40 5 0 1 0 6 6
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 50 5 1 2 1 7 8
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 40 6 2 0 0 8 8
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 80 13 1 2 1 15 16
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 45 6 0 0 0 6 6
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 45 3 1 0 1 3 4
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 40 4 2 1 0 7 7
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 35 6 0 3 0 9 9
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 35 0 0 0 0 0 0
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 45 0 0 0 0 0 0
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 35 1 1 0 2 0 2
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 45 1 0 0 1 0 1
Relações Internacionais - noturno - Franca 50 0 1 0 0 1 1
Relações Internacionais - noturno - Marília 40 1 0 0 1 0 1
Relações Internacionais - vespertino - Franca 50 0 0 0 0 0 0
Serviço Social - diurno - Franca 40 1 2 2 1 4 5
Serviço Social - noturno - Franca 50 7 3 1 1 10 11
Turismo - diurno - Rosana 40 1 1 1 1 2 3
TOTAL 2704 117 44 44 64 141 205

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 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
As Tabelas 14, 15 e 16 apresentam, para cada área, as posições na classiÄcação e as notas Änais do primeiro e do
último matriculado (maior e menor média Änal) e os totais de presentes às provas na segunda fase, de classiÄcados e
de matriculados em cada curso.
TABELA 14
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.
PRIMEIRO
ÚLTIMO MATRICULADO TOTAIS
MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota Matriculados
às Provas Äcados
Agronomia - integral - Botucatu 7 66,33 182 45,22 322 310 80
Agronomia - integral - Ilha Solteira 3 58,67 51 45,17 151 145 40
Agronomia - integral - Jaboticabal 2 67,46 187 46,54 411 401 100
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral
1 69,97 85 53,95 152 151 40
- São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 6 58,08 62 44,80 157 153 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 15 68,66 129 55,48 205 197 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 6 71,64 115 56,01 205 200 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - S. J. do Rio Preto 4 71,15 80 52,28 201 187 50
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 1 65,35 63 45,35 149 144 40
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 1 68,87 47 52,04 134 134 25
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 1 65,51 48 41,15 111 97 30
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 2 57,47 36 41,97 114 106 30
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 3 58,92 51 39,83 138 119 40
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 1 59,24 47 35,92 109 90 30
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 2 77,57 106 61,22 207 204 40
Ecologia - integral - Rio Claro 2 66,27 46 49,11 120 114 30
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 2 67,14 133 41,04 223 216 60
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 2 54,12 56 31,60 106 93 30
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 1 53,30 52 30,69 159 124 45
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 1 59,98 43 37,07 110 107 30
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 46,84 47 30,40 140 103 45
Enfermagem - integral - Botucatu 1 70,99 113 44,45 169 162 30
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 4 65,49 87 49,57 170 163 40
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 13 73,04 229 60,07 363 361 70
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 3 72,02 58 57,06 129 128 30
Fisioterapia - integral - Marília 3 62,83 87 45,92 200 195 40
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 5 62,31 104 42,24 175 171 45
Fonoaudiologia - integral - Marília 9 54,54 118 30,08 148 138 37
Medicina - integral - Botucatu 3 87,45 284 78,87 545 543 92
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 1 76,18 62 47,72 178 166 45
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 5 73,37 137 57,10 258 256 60
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 1 71,49 61 54,62 194 187 50
Nutrição - noturno - Botucatu 3 68,03 93 50,37 192 187 30
Odontologia - integral - Araçatuba 5 63,01 129 46,69 294 280 80
Odontologia - integral - Araraquara 2 75,19 160 52,53 307 303 75
Odontologia - integral - São José dos Campos 5 68,98 122 51,55 196 195 50
Odontologia - noturno - Araçatuba 2 65,30 40 44,47 111 104 30
Odontologia - noturno - São José dos Campos 1 69,93 48 47,75 113 113 30
Terapia Ocupacional - integral - Marília 4 60,13 100 35,58 158 152 41
Zootecnia - integral - Botucatu 2 63,46 100 37,88 211 188 60
Zootecnia - integral - Jaboticabal 1 67,02 84 40,14 196 172 50

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 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

TABELA 15
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO MATRICULADO ÚLTIMO MATRICULADO TOTAIS

CURSO Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota Matriculados
às Provas Äcados
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 7 70,15 91 55,58 184 181 30
Ciência da Computação (Bac) - integral - S. J. do Rio Preto 2 73,23 69 52,20 133 128 35
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presi-
3 60,59 58 43,34 128 122 35
dente Prudente
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 4 71,32 118 49,70 174 173 30
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 3 70,18 42 52,10 116 116 30
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 3 73,75 63 54,44 133 130 35
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 6 75,85 108 61,53 186 186 30
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 13 73,35 163 56,26 226 223 44
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 1 67,46 58 41,63 136 125 40
Engenharia Civil - integral - Bauru 8 75,96 188 62,18 301 298 60
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 15 71,20 110 59,25 236 233 40
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 4 72,03 64 56,91 154 147 40
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 20 68,12 130 55,59 188 184 30
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 22 69,95 192 54,59 244 241 40
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratin-
35 72,93 244 56,90 184 183 30
guetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 23 72,08 196 58,22 310 304 59
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 1 81,00 143 55,44 241 239 40
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 8 67,45 75 52,62 155 150 41
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 8 56,42 64 37,48 130 124 40
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 15 77,86 232 62,48 373 369 60
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 15 75,73 211 61,64 351 350 60
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 8 69,41 80 58,47 152 150 40
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 1 73,38 57 53,87 123 122 32
Estatística - diurno - Presidente Prudente 8 53,66 53 37,25 104 94 30
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 8 63,35 130 23,38 135 131 40
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 1 74,28 64 43,11 115 113 40
Física (Lic) - noturno - Bauru 3 62,43 54 37,07 97 90 40
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 3 55,08 41 32,68 69 61 30
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 49,85 42 24,96 51 45 30
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 3 62,79 92 20,37 115 94 45
Física Médica - integral - Botucatu 15 65,64 110 44,74 192 186 40
Geologia - integral - Rio Claro 4 73,04 84 57,76 151 151 35
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 2 74,52 108 17,00 115 108 58
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 7 60,44 87 35,28 118 112 40
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 1 58,91 121 21,18 56 48 36
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 1 67,07 60 36,79 137 125 40
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 4 57,22 51 39,16 98 95 30
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 2 53,88 44 26,30 79 56 30
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 2 63,58 60 27,95 94 83 50
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 1 57,87 58 33,30 103 95 49
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral
6 71,35 229 51,55 306 304 50
- Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara 1 66,57 46 46,47 116 110 31
Química (Lic) - noturno - Bauru 1 67,75 54 39,13 106 101 30
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 54,73 52 34,51 123 111 40
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 1 70,31 70 45,42 151 150 41
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 1 72,39 69 53,26 153 150 40

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 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 16
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO
ÚLTIMO MATRICULADO TOTAIS
MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota Matriculados
às Provas Äcados
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 11 66,29 127 52,69 208 203 50
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 2 68,72 80 47,44 193 192 50
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 2 78,32 108 60,17 232 232 45
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 4 69,53 74 54,18 161 157 40
Arquivologia - diurno - Marília 1 61,53 40 28,49 82 61 30
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 2 72,23 35 60,49 114 114 20
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 7 74,23 82 62,23 227 225 40
Biblioteconomia - diurno - Marília 4 52,81 148 24,17 57 47 30
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 11 72,90 246 55,22 283 279 50
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 12 68,40 139 54,11 262 262 51
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 4 69,24 151 41,82 203 200 52
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 12 56,67 165 21,81 86 81 50
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 2 64,85 90 39,86 141 131 51
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 3 59,57 80 38,52 145 133 50
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 5 75,85 86 59,67 186 181 40
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 9 66,96 85 55,15 193 190 50
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 12 66,92 64 58,23 146 145 30
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 8 67,28 111 52,37 192 190 50
Design - diurno - Bauru 4 67,77 44 56,09 152 148 30
Design - noturno - Bauru 1 72,38 77 51,67 225 218 60
Direito - diurno - Franca 33 76,80 221 67,39 316 309 50
Direito - noturno - Franca 3 77,68 122 65,35 226 226 60
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 1 59,19 35 39,81 66 64 30
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 2 66,24 25 52,22 94 89 20
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 2 69,75 92 30,59 126 107 35
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 2 69,45 100 46,94 207 198 40
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 6 52,71 66 35,31 104 94 40
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 5 59,35 62 33,20 103 93 45
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 1 65,67 69 35,12 103 97 40
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 2 68,23 133 41,73 194 179 50
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 1 67,36 88 41,05 166 150 54
História (Lic) - matutino - Assis 7 58,46 229 29,68 106 85 45
História (Lic) - noturno - Assis 1 69,93 65 32,61 104 95 45
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 1 65,78 61 54,49 140 130 32
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 6 66,92 168 45,04 263 253 64
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 3 66,28 95 44,16 236 224 61
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 4 66,31 48 46,18 126 113 34
Letras (Lic) - matutino - Assis 1 66,01 213 20,90 104 97 70
Letras (Lic) - noturno - Assis 2 59,65 113 33,77 224 175 70
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 1 55,29 49 39,89 113 105 42

continua...
| 59 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

PRIMEIRO
ÚLTIMO MATRICULADO TOTAIS
MATRICULADO
CURSO
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota Matriculados
às Provas Äcados
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 1 73,00 5 61,73 29 27 5
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 1 72,16 29 43,04 49 46 20
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 1 74,64 13 47,20 53 52 10
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 1 60,67 5 43,44 14 12 5
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 1 69,15 12 49,40 28 28 11
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 1 79,74 13 56,79 27 25 9
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 3 54,87 6 49,46 15 14 4
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 2 59,09 81 33,00 140 127 50
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 2 46,83 215 18,41 57 48 40
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 2 53,52 71 31,96 130 113 50
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 1 65,57 55 34,07 143 118 40
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 1 60,97 98 23,78 149 122 80
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 58,45 49 28,61 131 100 45
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 6 53,86 69 33,72 125 112 45
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 1 58,03 46 34,24 140 115 40
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 2 49,09 40 28,80 77 60 35
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 2 72,73 106 57,25 149 148 35
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino -
9 63,78 86 51,16 168 162 45
Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 2 70,80 51 51,13 132 130 35
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno -
5 61,01 58 43,07 162 148 45
Assis
Relações Internacionais - noturno - Franca 9 69,82 79 57,63 193 191 52
Relações Internacionais - noturno - Marília 7 69,98 83 58,04 159 156 40
Relações Internacionais - vespertino - Franca 3 80,29 135 62,36 230 225 53
Serviço Social - diurno - Franca 3 54,97 62 35,25 133 121 41
Serviço Social - noturno - Franca 1 57,98 59 35,63 173 149 52
Turismo - diurno - Rosana 15 45,33 99 20,03 124 100 40

| 60 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
A seguir, repetem-se as Tabelas 14, 15 e 16 apenas com os dados referentes aos ingressantes com taxa de inscrição
subsidiada pelo convênio Unesp/Vunesp com a SE e aos isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.
Apresenta-se, também, comparativo entre convocados para matrícula e matriculados em cada curso.
TABELA 14 - Convênio com a SE
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado com taxa subsidiada, em cada curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Agronomia - integral - Botucatu 84 52,14 182 45,22 15 15 5 2
Agronomia - integral - Ilha Solteira 19 49,75 19 49,75 18 17 1 1
Agronomia - integral - Jaboticabal 94 52,02 179 46,87 29 29 3 3
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral
38 60,63 38 60,63 4 4 2 1
- São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 23 53,43 54 47,20 36 35 6 4
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 29 65,67 56 61,77 5 5 4 2
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro - - - - 5 5 1 0
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - S. J. do Rio Preto 69 53,30 79 52,50 21 20 2 2
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 49 48,17 49 48,17 19 18 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 6 61,55 18 57,03 12 12 3 2
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 35 44,47 47 41,20 18 16 3 3
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 6 54,07 23 45,58 24 24 2 2
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu - - - - 19 13 0 -
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 25 41,70 32 39,94 23 22 7 3
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu - - - - 7 7 1 0
Ecologia - integral - Rio Claro - - - - 10 10 0 -
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 86 45,35 123 41,58 33 31 10 2
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 26 39,00 26 39,00 27 25 5 1
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 13 38,39 52 30,69 68 55 16 14
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 18 45,29 43 37,07 44 43 10 6
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 3 42,94 47 30,40 79 51 15 14
Enfermagem - integral - Botucatu 56 49,80 94 45,64 16 16 9 2
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 12 62,41 12 62,41 11 11 3 1
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara - - - - 3 3 0 -
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara - - - - 2 2 0 -
Fisioterapia - integral - Marília 82 46,68 82 46,68 34 33 6 1
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 53 48,37 53 48,37 31 31 8 1
Fonoaudiologia - integral - Marília 72 39,23 116 30,26 33 30 21 6
Medicina - integral - Botucatu - - - - 0 - - -
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba - - - - 25 25 1 0
Medicina Veterinária - integral - Botucatu - - - - 4 4 1 0
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 39 57,38 39 57,38 3 3 1 1
Nutrição - noturno - Botucatu - - - - 8 8 0 -
Odontologia - integral - Araçatuba 112 47,63 112 47,63 22 22 3 1
Odontologia - integral - Araraquara - - - - 6 6 0 -
Odontologia - integral - São José dos Campos - - - - 7 7 2 0
Odontologia - noturno - Araçatuba 16 48,70 35 45,15 16 15 3 3
Odontologia - noturno - São José dos Campos 7 56,93 27 51,67 14 14 4 2
Terapia Ocupacional - integral - Marília 55 44,42 55 44,42 28 26 6 1
Zootecnia - integral - Botucatu 42 46,33 100 37,88 42 39 9 5
Zootecnia - integral - Jaboticabal 55 43,92 57 43,75 12 11 2 2

| 61 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

TABELA 14 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado isentos de taxa, em cada curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Agronomia - integral - Botucatu 87 51,96 88 51,96 4 4 3 2
Agronomia - integral - Ilha Solteira 37 46,86 42 45,88 12 12 3 2
Agronomia - integral - Jaboticabal 50 56,03 183 46,57 9 9 4 4
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral
- - - - 1 1 0 -
- São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 14 55,87 14 55,87 9 9 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 38 64,00 38 64,00 1 1 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro - - - - 3 3 1 0
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - S. J. do Rio Preto 33 59,56 33 59,56 8 8 1 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 24 52,81 28 52,07 16 16 2 2
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro - - - - 4 4 0 -
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 48 41,15 48 41,15 4 4 1 1
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 8 52,74 22 45,71 12 12 2 2
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 4 57,78 48 40,75 26 25 9 8
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 8 48,00 46 36,21 17 17 10 9
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 102 61,33 102 61,33 2 2 1 1
Ecologia - integral - Rio Claro - - - - 1 1 0 -
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro - - - - 4 4 2 0
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 11 44,22 38 34,86 9 9 7 6
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 12 39,23 48 31,05 12 8 4 3
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 15 46,03 37 38,52 17 17 6 6
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 4 42,55 44 30,93 21 18 12 11
Enfermagem - integral - Botucatu - - - - 5 5 1 0
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 4 65,49 42 54,56 7 7 5 3
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara - - - - 1 1 0 -
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara - - - - 3 3 0 -
Fisioterapia - integral - Marília 35 52,16 35 52,16 10 10 3 1
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 34 51,24 44 49,49 8 8 3 2
Fonoaudiologia - integral - Marília 55 42,20 74 38,77 10 10 7 3
Medicina - integral - Botucatu - - - - 0 - - -
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba - - - - 4 4 0 -
Medicina Veterinária - integral - Botucatu - - - - 0 - - -
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal - - - - 1 1 0 -
Nutrição - noturno - Botucatu - - - - 2 2 0 -
Odontologia - integral - Araçatuba 128 46,76 128 46,76 5 5 1 1
Odontologia - integral - Araraquara - - - - 0 - - -
Odontologia - integral - São José dos Campos - - - - 1 1 1 0
Odontologia - noturno - Araçatuba 38 44,64 38 44,64 9 8 3 1
Odontologia - noturno - São José dos Campos - - - - 2 2 0 -
Terapia Ocupacional - integral - Marília 99 35,88 99 35,88 3 3 2 1
Zootecnia - integral - Botucatu - - - - 8 7 0 -
Zootecnia - integral - Jaboticabal - - - - 5 5 0 -

| 62 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais

TABELA 15 - Convênio com a SE

ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado com taxa subsidiada, em cada curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 20 65,81 74 57,93 22 22 10 3
Ciência da Computação (Bac) - integral - S. J. do Rio Preto 24 61,22 24 61,22 13 13 2 1
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presi-
8 55,63 52 44,22 44 42 15 7
dente Prudente
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro - - - - 10 10 5 0
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 22 56,02 22 56,02 23 23 1 1
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 44 57,86 44 57,86 4 4 1 1
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro - - - - 4 4 2 0
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis - - - - 5 5 3 0
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 11 56,21 58 41,63 38 36 8 5
Engenharia Civil - integral - Bauru - - - - 5 5 0 -
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 66 63,05 85 61,98 11 11 6 3
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 42 60,78 49 59,72 10 10 2 2
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 130 55,59 130 55,59 7 7 3 1
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 25 69,60 43 67,38 6 6 4 2
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratin-
102 67,83 215 61,43 3 3 3 2
guetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 79 65,10 149 61,00 9 9 5 2
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 51 66,01 143 55,44 19 19 9 3
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira - - - - 6 6 1 0
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 25 47,13 59 38,47 35 31 5 3
Engenharia Mecânica - integral - Bauru - - - - 4 4 2 0
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 172 63,40 172 63,40 17 17 8 1
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 69 60,19 69 60,19 3 3 1 1
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 13 65,27 18 62,52 17 17 6 2
Estatística - diurno - Presidente Prudente 8 53,66 53 37,25 39 37 16 13
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 93 39,93 130 23,38 29 28 27 3
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 22 53,98 59 45,45 17 16 7 4
Física (Lic) - noturno - Bauru 26 46,22 51 37,96 18 16 8 4
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 3 55,08 35 34,10 20 19 13 8
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 49,85 42 24,96 21 19 19 14
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 5 61,71 85 28,07 20 19 17 8
Física Médica - integral - Botucatu - - - - 18 18 4 0
Geologia - integral - Rio Claro 71 59,08 71 59,08 4 4 2 1
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 19 50,88 108 17,00 47 45 45 22
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 11 56,69 87 35,28 31 31 18 9
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 1 58,91 64 21,65 22 19 19 15
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 5 57,89 47 39,62 44 42 14 10
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 11 50,94 42 42,11 23 22 11 5
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 3 52,64 44 26,30 23 23 16 14
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 11 43,30 60 27,95 43 39 23 19
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 2 57,17 58 33,30 53 51 24 22
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral
104 58,86 104 58,86 15 15 9 1
- Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara - - - - 13 10 0 -
Química (Lic) - noturno - Bauru 12 52,63 44 41,64 26 24 9 5
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 3 52,79 49 35,40 46 42 15 10
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 41 50,61 67 46,56 30 30 6 2
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 15 62,90 55 55,10 19 19 5 4

| 63 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

TABELA 15 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado isentos de taxa, em cada curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 44 61,20 87 55,95 11 11 4 3
Ciência da Computação (Bac) - integral - S. J. do Rio Preto - - - - 7 6 1 0
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presi-
30 48,09 30 48,09 8 8 3 1
dente Prudente
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro - - - - 2 2 0 -
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 35 53,74 35 53,74 3 3 1 1
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente - - - - 0 - - -
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro - - - - 1 1 1 0
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 163 56,26 163 56,26 4 4 1 1
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 10 56,22 57 41,70 8 8 6 6
Engenharia Civil - integral - Bauru 105 66,34 105 66,34 3 3 2 1
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá - - - - 2 2 0 -
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira - - - - 2 2 1 0
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto - - - - 0 - - -
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá - - - - 0 - - -
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá - - - - 0 - - -
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 81 64,98 165 60,12 6 6 3 2
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 115 58,42 126 57,38 5 5 3 2
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira - - - - 5 5 0 -
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 10 52,44 58 38,59 20 20 13 11
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 61 71,97 61 71,97 2 2 1 1
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 199 62,08 199 62,08 1 1 1 1
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira - - - - 1 1 0 -
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 30 60,44 38 58,31 14 14 6 4
Estatística - diurno - Presidente Prudente 20 47,31 52 37,36 5 5 5 5
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 83 42,88 83 42,88 4 4 4 1
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 24 53,53 60 45,17 11 11 6 5
Física (Lic) - noturno - Bauru 11 50,71 54 37,07 13 13 5 5
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 15 42,91 15 42,91 6 6 1 1
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 18 37,62 22 35,27 4 4 2 2
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 49 39,68 58 38,64 5 5 5 2
Física Médica - integral - Botucatu 60 52,67 98 46,30 4 4 2 2
Geologia - integral - Rio Claro - - - - 0 - - -
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 20 50,83 72 36,20 3 3 3 2
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 7 60,44 53 41,76 7 5 3 3
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 121 37,75 121 37,75 2 2 2 1
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 6 57,68 57 37,84 29 28 12 9
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 15 49,34 48 40,39 10 10 7 6
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 7 46,09 33 29,56 6 6 4 2
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 25 38,55 46 32,91 6 6 4 3
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 35 40,88 50 37,05 5 3 3 2
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral
101 59,05 105 58,85 4 4 4 2
- Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara - - - - 3 3 0 -
Química (Lic) - noturno - Bauru 3 61,10 42 42,37 8 8 6 5
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 54,73 35 38,97 16 16 6 6
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 46 50,05 46 50,05 5 5 2 1
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 1 72,39 68 53,28 11 11 6 5

| 64 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 16 - Convênio com a SE
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado com taxa subsidiada, em cada curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara - - - - 3 3 1 0
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara - - - - 30 30 3 0
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru - - - - 0 - - -
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente - - - - 5 5 0 -
Arquivologia - diurno - Marília 9 44,37 40 28,49 25 20 9 7
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo - - - - 7 7 0 -
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo - - - - 8 8 1 0
Biblioteconomia - diurno - Marília 14 43,12 36 28,22 16 14 14 8
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 76 65,57 76 65,57 3 3 3 1
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara - - - - 12 12 2 0
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 78 51,48 122 45,32 22 20 9 3
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 34 48,30 54 36,77 6 5 5 4
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 26 54,34 67 45,42 13 11 5 4
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 7 56,92 71 39,72 37 32 12 9
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 41 65,26 41 65,26 7 7 2 1
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 20 63,05 20 63,05 15 15 2 1
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru - - - - 1 1 0 -
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 64 56,48 73 55,82 9 9 3 2
Design - diurno - Bauru 28 59,10 32 58,37 6 6 2 2
Design - noturno - Bauru - - - - 7 7 0 -
Direito - diurno - Franca - - - - 0 - - -
Direito - noturno - Franca - - - - 3 3 0 -
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 10 53,24 25 42,81 13 13 5 3
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo - - - - 10 8 0 -
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 48 43,82 88 34,60 36 29 20 9
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 29 57,11 76 50,03 22 20 8 3
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 8 52,51 59 36,83 30 27 15 13
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 21 45,47 61 33,43 43 41 21 17
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 30 44,95 49 40,66 13 11 5 2
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 88 48,07 128 42,73 33 31 14 4
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 14 57,87 80 42,86 45 43 12 7
História (Lic) - matutino - Assis 27 46,17 66 31,41 19 13 13 7
História (Lic) - noturno - Assis 2 59,75 59 35,35 34 29 15 13
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 37 56,62 37 56,62 19 17 3 1
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara - - - - 29 28 8 0
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 24 55,72 85 45,13 47 44 9 6
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 29 51,46 40 49,15 19 17 4 2
Letras (Lic) - matutino - Assis 22 48,77 100 20,90 27 23 23 16
Letras (Lic) - noturno - Assis 21 47,53 109 34,43 60 47 22 17
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 7 53,66 45 40,22 38 34 11 5

continua...
| 65 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo - - - - 3 3 0 -
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo - - - - 3 3 0 -
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo - - - - 4 3 0 -
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo - - - - 1 0 - -
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 7 53,77 7 53,77 2 2 1 1
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo - - - - 3 2 0 -
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo - - - - 5 5 1 0
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 25 44,45 81 33,00 26 23 11 8
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 5 45,83 94 18,41 15 13 13 10
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 17 43,61 69 32,03 47 36 14 10
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 6 50,49 44 36,31 55 42 10 7
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 11 43,13 98 23,78 54 37 27 20
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 8 44,25 49 28,61 72 49 19 19
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 28 43,97 69 33,72 37 32 12 5
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 15 42,36 45 34,48 65 49 10 8
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 2 49,09 30 31,97 19 14 8 7
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 82 59,78 82 59,78 7 7 4 1
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino
- - - - 7 7 2 0
- Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 37 53,29 37 53,29 21 21 1 1
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno -
38 48,84 51 44,63 45 35 2 2
Assis
Relações Internacionais - noturno - Franca 26 63,47 67 58,76 10 10 2 2
Relações Internacionais - noturno - Marília 78 58,52 78 58,52 4 4 1 1
Relações Internacionais - vespertino - Franca - - - - 1 1 1 0
Serviço Social - diurno - Franca 5 52,62 60 35,47 43 38 13 10
Serviço Social - noturno - Franca 14 44,27 59 35,63 78 61 17 16
Turismo - diurno - Rosana 19 43,93 86 26,57 55 41 40 14

| 66 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 16 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado isentos de taxa, em cada curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara - - - - 2 2 0 -
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 15 61,38 15 61,38 9 9 1 1
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 98 60,68 98 60,68 1 1 1 1
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 30 60,48 30 60,48 4 4 1 1
Arquivologia - diurno - Marília 15 38,69 33 29,59 10 10 6 6
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 31 60,79 31 60,79 1 1 1 1
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 20 70,71 20 70,71 1 1 1 1
Biblioteconomia - diurno - Marília 25 35,57 52 24,17 4 4 4 4
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara - - - - 1 1 0 -
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 62 60,39 129 54,88 6 6 3 3
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 128 44,85 128 44,85 2 2 1 1
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 29 49,53 89 21,81 9 7 7 5
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 30 53,28 87 40,45 15 14 8 6
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 30 46,27 68 40,13 11 11 6 3
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru - - - - 0 - - -
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 34 61,14 78 55,57 11 11 5 5
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru - - - - 2 2 0 -
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 86 54,12 86 54,12 3 3 2 1
Design - diurno - Bauru - - - - 1 1 1 0
Design - noturno - Bauru 15 59,73 70 52,22 15 15 2 2
Direito - diurno - Franca - - - - 0 - - -
Direito - noturno - Franca - - - - 0 - - -
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 15 49,39 30 42,03 9 9 3 3
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo - - - - 0 - - -
FilosoÀa (Bac/Lic) - noturno - Marília 44 45,03 91 33,46 12 11 10 5
GeograÀa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 65 51,36 100 46,94 8 8 4 3
GeograÀa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 25 44,35 66 35,31 17 16 8 6
GeograÀa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 17 47,64 62 33,20 10 10 7 6
GeograÀa (Lic) - noturno - Rio Claro 5 58,78 65 35,88 20 19 11 10
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 51 55,22 51 55,22 11 11 4 1
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 38 50,36 84 41,83 19 17 6 5
História (Lic) - matutino - Assis 16 53,73 77 39,32 7 6 6 2
História (Lic) - noturno - Assis 64 32,76 64 32,76 12 11 5 1
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 12 62,06 12 62,06 5 5 2 1
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 14 63,46 14 63,46 4 4 1 1
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 25 55,31 73 48,27 27 25 6 6
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 30 51,42 30 51,42 6 6 1 1
Letras (Lic) - matutino - Assis 38 40,83 75 27,13 4 4 4 4
Letras (Lic) - noturno - Assis 8 54,87 82 38,33 21 20 11 7
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 1 55,29 48 39,93 15 15 8 8

continua...
| 67 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

PRIMEIRO ÚLTIMO
TOTAIS
MATRICULADO MATRICULADO
CURSO Convocados
Presentes Classi-
ClassiÄcação Nota ClassiÄcação Nota para Matriculados
às Provas Äcados
matrícula
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo - - - - 0 - - -
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 18 51,76 18 51,76 1 1 1 1
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo - - - - 0 - - -
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo - - - - 0 - - -
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo - - - - 0 - - -
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo - - - - 1 1 1 0
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo - - - - 0 - - -
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 9 51,91 78 33,74 16 16 5 5
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 2 46,83 71 28,75 6 6 6 6
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 14 43,77 66 32,41 14 11 8 8
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 7 48,87 48 35,62 28 24 11 8
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 17 40,57 93 24,45 27 22 18 16
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 12 41,84 42 30,44 19 15 6 6
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 13 50,37 51 38,35 13 9 4 4
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 20 41,09 46 34,24 20 20 7 7
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 5 46,47 40 28,80 18 16 9 9
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru - - - - 0 - - -
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino -
- - - - 2 2 1 0
Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 12 60,38 40 52,16 7 7 2 2
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno -
39 48,41 39 48,41 15 13 1 1
Assis
Relações Internacionais - noturno - Franca 59 59,13 59 59,13 4 4 1 1
Relações Internacionais - noturno - Marília 37 63,03 37 63,03 3 3 1 1
Relações Internacionais - vespertino - Franca - - - - 0 - - -
Serviço Social - diurno - Franca 25 41,44 54 35,86 19 18 7 5
Serviço Social - noturno - Franca 7 50,17 57 35,78 37 34 12 11
Turismo - diurno - Rosana 21 43,65 80 28,73 6 6 6 3

| 68 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
As Tabelas 17, 18 e 19 contêm, para cada área, a distribuição percentual, por sete classes de notas, das notas Änais
dos matriculados em cada curso. Em separado, apresentam-se as mesmas tabelas apenas com os dados relativos aos
ingressantes com subsídio de taxa pelo convênio com a SE e cursinhos comunitários apoiados pela Unesp.

TABELA 17
Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Agronomia - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 92,5 7,5 0,0 0,0 80
Agronomia - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 0,0 97,5 2,5 0,0 0,0 40
Agronomia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 90,0 10,0 0,0 0,0 100
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou
0,0 0,0 0,0 37,5 62,5 0,0 0,0 40
Biol. Mar.) - integral - São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral
0,0 0,0 0,0 97,5 2,5 0,0 0,0 40
- Assis
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 0,0 27,5 72,5 0,0 0,0 40
Botucatu
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 0,0 12,5 87,5 0,0 0,0 40
Rio Claro
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 0,0 54,0 46,0 0,0 0,0 50
São José do Rio Preto
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 0,0 85,0 15,0 0,0 0,0 40
Jaboticabal
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 0,0 56,0 44,0 0,0 0,0 25
Rio Claro
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 0,0 0,0 16,7 80,0 3,3 0,0 0,0 30

Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 6,7 93,3 0,0 0,0 0,0 30
Ciências Biológicas (Lic) - noturno -
0,0 0,0 20,0 75,0 5,0 0,0 0,0 40
Botucatu
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha
0,0 0,0 56,7 40,0 3,3 0,0 0,0 30
Solteira
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 0,0 97,5 2,5 0,0 40
Ecologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 30
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio
0,0 0,0 16,7 81,7 1,7 0,0 0,0 60
Claro
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 0,0 0,0 76,7 23,3 0,0 0,0 0,0 30
Educação Física (Lic) - matutino - Presi-
0,0 0,0 91,1 8,9 0,0 0,0 0,0 45
dente Prudente
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 33,3 63,3 3,3 0,0 0,0 30
Educação Física (Lic) - noturno - Presi-
0,0 0,0 93,3 6,7 0,0 0,0 0,0 45
dente Prudente
Enfermagem - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 86,7 13,3 0,0 0,0 30
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 40
Farmácia-Bioquímica - integral - Arara-
0,0 0,0 0,0 0,0 98,6 1,4 0,0 70
quara
Farmácia-Bioquímica - noturno - Arara-
0,0 0,0 0,0 10,0 90,0 0,0 0,0 30
quara
Fisioterapia - integral - Marília 0,0 0,0 0,0 92,5 7,5 0,0 0,0 40
Fisioterapia - integral - Presidente Pru-
0,0 0,0 4,4 91,1 4,4 0,0 0,0 45
dente
Fonoaudiologia - integral - Marília 0,0 0,0 64,9 35,1 0,0 0,0 0,0 37
Medicina - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 92
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 80,0 17,8 2,2 0,0 45
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 6,7 91,7 1,7 0,0 60
Medicina Veterinária - integral - Jaboti-
0,0 0,0 0,0 44,0 56,0 0,0 0,0 50
cabal
Nutrição - noturno - Botucatu 0,0 0,0 0,0 76,7 23,3 0,0 0,0 30

continua...
| 69 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Odontologia - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 90,0 10,0 0,0 0,0 80
Odontologia - integral - Araraquara 0,0 0,0 0,0 57,3 40,0 2,7 0,0 75
Odontologia - integral - São José dos
0,0 0,0 0,0 70,0 30,0 0,0 0,0 50
Campos
Odontologia - noturno - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 93,3 6,7 0,0 0,0 30
Odontologia - noturno - São José dos
0,0 0,0 0,0 90,0 10,0 0,0 0,0 30
Campos
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0,0 0,0 41,5 53,7 4,9 0,0 0,0 41
Zootecnia - integral - Botucatu 0,0 0,0 40,0 56,7 3,3 0,0 0,0 60
Zootecnia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 24,0 72,0 4,0 0,0 0,0 50
TOTAL 0,0 0,0 12,5 57,2 25,0 5,2 0,0 1890

| 70 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 17 - Convênio com a SE
Distribuição percentual das notas Änais dos matriculados com taxa subsidiada, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Agronomia - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2

Agronomia - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1

Agronomia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Biol. Mar.) - integral - São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
- Assis
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Botucatu
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
- - - - - - - 0
Rio Claro
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
São José do Rio Preto
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Jaboticabal
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Rio Claro
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3

Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Ciências Biológicas (Lic) - noturno -
- - - - - - - 0
Botucatu
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3
Solteira
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu - - - - - - - 0

Ecologia - integral - Rio Claro - - - - - - - 0

Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
Claro
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Educação Física (Lic) - matutino - Presi-
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 14
dente Prudente
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
Educação Física (Lic) - noturno - Presi-
0,0 0,0 92,9 7,1 0,0 0,0 0,0 14
dente Prudente
Enfermagem - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2

Engenharia Florestal - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Farmácia-Bioquímica - integral - Arara-
- - - - - - - 0
quara
Farmácia-Bioquímica - noturno - Arara-
- - - - - - - 0
quara
Fisioterapia - integral - Marília 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Fisioterapia - integral - Presidente Pru-
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
dente
Fonoaudiologia - integral - Marília 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6

Medicina - integral - Botucatu - - - - - - - 0

Medicina Veterinária - integral - Araçatuba - - - - - - - 0

Medicina Veterinária - integral - Botucatu - - - - - - - 0

Medicina Veterinária - integral - Jaboti-
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
cabal
Nutrição - noturno - Botucatu - - - - - - - 0

continua...
| 71 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Odontologia - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1

Odontologia - integral - Araraquara - - - - - - - 0

Odontologia - integral - São José dos
- - - - - - - 0
Campos
Odontologia - noturno - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Odontologia - noturno - São José dos
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Campos
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1

Zootecnia - integral - Botucatu 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5

Zootecnia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2

TOTAL 0,0 0,0 50,6 43,8 5,6 0,0 0,0 89

| 72 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 17 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Distribuição percentual das notas Änais dos matriculados isentos de taxa, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Agronomia - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Agronomia - integral - Ilha Solteira 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Agronomia - integral - Jaboticabal 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou
- - - - - - - 0
Biol. Mar.) - integral - São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
- Assis
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
- Botucatu
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral
- - - - - - - 0
- Rio Claro
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
São José do Rio Preto
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
- Jaboticabal
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno
- - - - - - - 0
- Rio Claro
Ciências Biológicas (Lic) - integral -
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Bauru
Ciências Biológicas (Lic) - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Bauru
Ciências Biológicas (Lic) - noturno -
0,0 0,0 12,5 75,0 12,5 0,0 0,0 8
Botucatu
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 9
Solteira
Ciências Biomédicas - integral - Botu-
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
catu
Ecologia - integral - Rio Claro - - - - - - - 0
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio
- - - - - - - 0
Claro
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 6
Educação Física (Lic) - matutino - Presi-
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3
dente Prudente
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 6
Educação Física (Lic) - noturno - Presi-
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 11
dente Prudente
Enfermagem - integral - Botucatu - - - - - - - 0
Engenharia Florestal - integral - Botu-
0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 3
catu
Farmácia-Bioquímica - integral - Ara-
- - - - - - - 0
raquara
Farmácia-Bioquímica - noturno - Ara-
- - - - - - - 0
raquara
Fisioterapia - integral - Marília 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Fisioterapia - integral - Presidente
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Prudente
Fonoaudiologia - integral - Marília 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3
Medicina - integral - Botucatu - - - - - - - 0
Medicina Veterinária - integral - Araça-
- - - - - - - 0
tuba
Medicina Veterinária - integral - Botucatu - - - - - - - 0
Medicina Veterinária - integral - Jabo-
- - - - - - - 0
ticabal
Nutrição - noturno - Botucatu - - - - - - - 0

continua...
| 73 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Odontologia - integral - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Odontologia - integral - Araraquara - - - - - - - 0
Odontologia - integral - São José dos
- - - - - - - 0
Campos
Odontologia - noturno - Araçatuba 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Odontologia - noturno - São José dos
- - - - - - - 0
Campos
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
Zootecnia - integral - Botucatu - - - - - - - 0
Zootecnia - integral - Jaboticabal - - - - - - - 0
TOTAL 0,0 0,0 47,2 45,8 6,9 0,0 0,0 72

| 74 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 18
Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Ciência da Computação (Bac) -

0,0 0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 30
integral - Bauru
Ciência da Computação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 37,1 60,0 2,9 0,0 35
integral - São José do Rio Preto
Ciência da Computação (Bac) -
vespertino/noturno - Presidente 0,0 0,0 0,0 94,3 5,7 0,0 0,0 35
Prudente
Ciências da Computação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 46,7 53,3 0,0 0,0 30
integral - Rio Claro
Ciências da Computação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 73,3 26,7 0,0 0,0 30
noturno - Rio Claro
Engenharia Ambiental - integral -
0,0 0,0 0,0 25,7 71,4 2,9 0,0 35
Presidente Prudente
Engenharia Ambiental - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 96,7 3,3 0,0 30
Rio Claro
Engenharia Biotecnológica - inte-
0,0 0,0 0,0 13,6 84,1 2,3 0,0 44
gral - Assis
Engenharia CartográÄca - integral -
0,0 0,0 10,0 77,5 12,5 0,0 0,0 40
Presidente Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 0,0 98,3 1,7 0,0 60
Engenharia Civil - integral - Guara-
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 40
tinguetá
Engenharia Civil - integral - Ilha
0,0 0,0 0,0 5,0 95,0 0,0 0,0 40
Solteira
Engenharia de Alimentos - integral -
0,0 0,0 0,0 23,3 76,7 0,0 0,0 30
São José do Rio Preto
Engenharia de Materiais - integral -
0,0 0,0 0,0 15,0 85,0 0,0 0,0 40
Guaratinguetá
Engenharia de Produção Mecânica
0,0 0,0 0,0 3,3 93,3 3,3 0,0 30
- integral - Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 59
Bauru
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 0,0 20,0 72,5 7,5 0,0 40
Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Ilha
0,0 0,0 0,0 46,3 53,7 0,0 0,0 41
Solteira
Engenharia Industrial Madeireira -
0,0 0,0 47,5 52,5 0,0 0,0 0,0 40
integral - Itapeva
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 93,3 6,7 0,0 60
Bauru
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 95,0 5,0 0,0 60
Guaratinguetá
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 40
Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
0,0 0,0 0,0 18,8 78,1 3,1 0,0 32
Guaratinguetá
Estatística - diurno - Presidente
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 30
Prudente
Física (Bac/Lic) - integral - Rio
0,0 5,0 27,5 62,5 5,0 0,0 0,0 40
Claro
Física (Bac/Lic) - noturno - Guara-
0,0 0,0 0,0 87,5 10,0 2,5 0,0 40
tinguetá
Física (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 35,0 60,0 5,0 0,0 0,0 40
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 30
Física (Lic) - noturno - Presidente
0,0 13,3 70,0 16,7 0,0 0,0 0,0 30
Prudente
Física Biológica - integral - São
0,0 4,4 48,9 37,8 8,9 0,0 0,0 45
José do Rio Preto
Física Médica - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 70,0 30,0 0,0 0,0 40
Geologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 0,0 97,1 2,9 0,0 35
continua...
| 75 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Matemática (Bac/Lic) - diurno - São

0,0 6,9 48,3 39,7 3,4 1,7 0,0 58
José do Rio Preto
Matemática (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 60,0 37,5 2,5 0,0 0,0 40
Rio Claro
Matemática (Lic) - matutino - Presi-
0,0 22,2 61,1 13,9 2,8 0,0 0,0 36
dente Prudente
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 40,0 47,5 12,5 0,0 0,0 40
Matemática (Lic) - noturno - Gua-
0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 30
ratinguetá
Matemática (Lic) - noturno - Ilha
0,0 13,3 60,0 26,7 0,0 0,0 0,0 30
Solteira
Matemática (Lic) - noturno - Presi-
0,0 0,0 82,0 14,0 4,0 0,0 0,0 50
dente Prudente
Matemática (Lic) - noturno - São
0,0 0,0 49,0 49,0 2,0 0,0 0,0 49
José do Rio Preto
Química (Bac Química e em
Química Tecnológica) - integral - 0,0 0,0 0,0 38,0 62,0 0,0 0,0 50
Araraquara
Química (Lic) - noturno - Arara-
0,0 0,0 0,0 87,1 12,9 0,0 0,0 31
quara
Química (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 20,0 70,0 10,0 0,0 0,0 30
Química (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 40
Prudente
Química Ambiental - integral - São
0,0 0,0 0,0 85,4 14,6 0,0 0,0 41
José do Rio Preto
Sistemas de Informação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 40
noturno - Bauru
TOTAL 0,0 1,3 18,3 34,8 44,4 1,1 0,0 1816

| 76 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 18 - Convênio com a SE
Distribuição percentual das notas Änais dos matriculados com taxa subsidiada, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Ciência da Computação (Bac) -

0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 3
integral - Bauru
Ciência da Computação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
integral - São José do Rio Preto
Ciência da Computação (Bac) -
vespertino/noturno - Presidente 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 7
Prudente
Ciências da Computação (Bac) -
- - - - - - - 0
integral - Rio Claro
Ciências da Computação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
noturno - Rio Claro
Engenharia Ambiental - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Presidente Prudente
Engenharia Ambiental - integral -
- - - - - - - 0
Rio Claro
Engenharia Biotecnológica - inte-
- - - - - - - 0
gral - Assis
Engenharia CartográÄca - integral -
0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
Presidente Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru - - - - - - - 0
Engenharia Civil - integral - Guara-
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 3
tinguetá
Engenharia Civil - integral - Ilha
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Solteira
Engenharia de Alimentos - integral -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
São José do Rio Preto
Engenharia de Materiais - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Guaratinguetá
Engenharia de Produção Mecânica
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
- integral - Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Bauru
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 3
Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Ilha
- - - - - - - 0
Solteira
Engenharia Industrial Madeireira -
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
integral - Itapeva
Engenharia Mecânica - integral -
- - - - - - - 0
Bauru
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Guaratinguetá
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Guaratinguetá
Estatística - diurno - Presidente
0,0 0,0 53,8 46,2 0,0 0,0 0,0 13
Prudente
Física (Bac/Lic) - integral - Rio
0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 0,0 3
Claro
Física (Bac/Lic) - noturno - Guara-
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
tinguetá
Física (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 8
Física (Lic) - noturno - Presidente
0,0 28,6 64,3 7,1 0,0 0,0 0,0 14
Prudente
Física Biológica - integral - São
0,0 0,0 75,0 12,5 12,5 0,0 0,0 8
José do Rio Preto
Física Médica - integral - Botucatu - - - - - - - 0
Geologia - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
continua...
| 77 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Matemática (Bac/Lic) - diurno - São

0,0 9,1 45,5 45,5 0,0 0,0 0,0 22
José do Rio Preto
Matemática (Bac/Lic) - integral -
0,0 0,0 44,4 55,6 0,0 0,0 0,0 9
Rio Claro
Matemática (Lic) - matutino - Presi-
0,0 26,7 53,3 13,3 6,7 0,0 0,0 15
dente Prudente

Matemática (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 60,0 30,0 10,0 0,0 0,0 10

Matemática (Lic) - noturno - Gua-

0,0 0,0 20,0 80,0 0,0 0,0 0,0 5
ratinguetá
Matemática (Lic) - noturno - Ilha
0,0 21,4 57,1 21,4 0,0 0,0 0,0 14
Solteira
Matemática (Lic) - noturno - Presi-
0,0 0,0 94,7 5,3 0,0 0,0 0,0 19
dente Prudente
Matemática (Lic) - noturno - São
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 22
José do Rio Preto
Química (Bac Química e em
Química Tecnológica) - integral - 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Araraquara
Química (Lic) - noturno - Arara-
- - - - - - - 0
quara
Química (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Química (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 10
Prudente
Química Ambiental - integral - São
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
José do Rio Preto
Sistemas de Informação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 4
noturno - Bauru
TOTAL 0,0 6,4 45,9 35,6 12,0 0,0 0,0 233

| 78 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 18 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Distribuição percentual das notas Änais dos matriculados isentos de taxa, conforme curso e classe de notas.
Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Ciência da Computação (Bac) -

0,0 0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 3
integral - Bauru
Ciência da Computação (Bac) -
- - - - - - - 0
integral - São José do Rio Preto
Ciência da Computação (Bac) -
vespertino/noturno - Presidente 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Prudente
Ciências da Computação (Bac) -
- - - - - - - 0
integral - Rio Claro
Ciências da Computação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
noturno - Rio Claro
Engenharia Ambiental - integral -
- - - - - - - 0
Presidente Prudente
Engenharia Ambiental - integral -
- - - - - - - 0
Rio Claro
Engenharia Biotecnológica - integral
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
- Assis
Engenharia CartográÄca - integral -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 6
Presidente Prudente
Engenharia Civil - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Engenharia Civil - integral - Guara-
- - - - - - - 0
tinguetá
Engenharia Civil - integral - Ilha
- - - - - - - 0
Solteira
Engenharia de Alimentos - integral -
- - - - - - - 0
São José do Rio Preto
Engenharia de Materiais - integral -
- - - - - - - 0
Guaratinguetá
Engenharia de Produção Mecânica
- - - - - - - 0
- integral - Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Bauru
Engenharia Elétrica - integral -
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Guaratinguetá
Engenharia Elétrica - integral - Ilha
- - - - - - - 0
Solteira
Engenharia Industrial Madeireira -
0,0 0,0 45,5 54,5 0,0 0,0 0,0 11
integral - Itapeva
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Bauru
Engenharia Mecânica - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Guaratinguetá
Engenharia Mecânica - integral -
- - - - - - - 0
Ilha Solteira
Engenharia Mecânica - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 4
Guaratinguetá
Estatística - diurno - Presidente
0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Prudente
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Física (Bac/Lic) - noturno - Guara-
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5
tinguetá
Física (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Física (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
Prudente
Física Biológica - integral - São
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
José do Rio Preto
Física Médica - integral - Botucatu 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Geologia - integral - Rio Claro - - - - - - - 0
continua...
| 79 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS
TOTAL DE
CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Matemática (Bac/Lic) - diurno - São

0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
José do Rio Preto
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio
0,0 0,0 33,3 33,3 33,3 0,0 0,0 3
Claro
Matemática (Lic) - matutino - Presi-
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1
dente Prudente

Matemática (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 33,3 55,6 11,1 0,0 0,0 9

Matemática (Lic) - noturno - Gua-

0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 0,0 6
ratinguetá
Matemática (Lic) - noturno - Ilha
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
Solteira
Matemática (Lic) - noturno - Presi-
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3
dente Prudente
Matemática (Lic) - noturno - São
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 2
José do Rio Preto
Química (Bac Química e em
Química Tecnológica) - integral - 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara - - - - - - - 0
Química (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 20,0 60,0 20,0 0,0 0,0 5
Química (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 6
Prudente
Química Ambiental - integral - São
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
José do Rio Preto
Sistemas de Informação (Bac) -
0,0 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 5
noturno - Bauru
TOTAL 0,0 0,0 32,7 49,0 18,3 0,0 0,0 104

| 80 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 19
Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas.
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Administração Pública (Bac) - diurno -

0,0 0,0 0,0 78,0 22,0 0,0 0,0 50
Araraquara
Administração Pública (Bac) - noturno -
0,0 0,0 0,0 86,0 14,0 0,0 0,0 50
Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 0,0 0,0 0,0 0,0 95,6 4,4 0,0 45
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presi-
0,0 0,0 0,0 45,0 55,0 0,0 0,0 40
dente Prudente
Arquivologia - diurno - Marília 0,0 0,0 80,0 16,7 3,3 0,0 0,0 30
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 20
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São
0,0 0,0 0,0 0,0 92,5 7,5 0,0 40
Paulo
Biblioteconomia - diurno - Marília 0,0 13,3 63,3 23,3 0,0 0,0 0,0 30
Ciências Econômicas (Bac) - diurno -
0,0 0,0 0,0 20,0 78,0 2,0 0,0 50
Araraquara
Ciências Econômicas (Bac) - noturno -
0,0 0,0 0,0 43,1 56,9 0,0 0,0 51
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno -
0,0 0,0 3,8 76,9 19,2 0,0 0,0 52
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino -
0,0 4,0 48,0 48,0 0,0 0,0 0,0 50
Marília
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 9,8 82,4 7,8 0,0 0,0 51
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 34,0 62,0 4,0 0,0 0,0 50
Marília
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno
0,0 0,0 0,0 0,0 95,0 5,0 0,0 40
- Bauru
Comunicação Social (Jornalismo) - notur-
0,0 0,0 0,0 24,0 76,0 0,0 0,0 50
no - Bauru
Comunicação Social (Radialismo) - diurno
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 30
- Bauru
Comunicação Social (Relações Públicas) -
0,0 0,0 0,0 62,0 38,0 0,0 0,0 50
noturno - Bauru
Design - diurno - Bauru 0,0 0,0 0,0 23,3 76,7 0,0 0,0 30
Design - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 71,7 28,3 0,0 0,0 60
Direito - diurno - Franca 0,0 0,0 0,0 0,0 76,0 24,0 0,0 50
Direito - noturno - Franca 0,0 0,0 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 60
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) -
0,0 0,0 23,3 70,0 6,7 0,0 0,0 30
noturno - Bauru
Educação Musical (Lic) - diurno - São
0,0 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 20
Paulo
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 0,0 0,0 40,0 48,6 11,4 0,0 0,0 35
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 77,5 22,5 0,0 0,0 40
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presiden-
0,0 0,0 47,5 52,5 0,0 0,0 0,0 40
te Prudente
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 64,4 33,3 2,2 0,0 0,0 45
Prudente
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 45,0 50,0 5,0 0,0 0,0 40
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 0,0 0,0 4,0 78,0 18,0 0,0 0,0 50
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 0,0 0,0 11,1 74,1 14,8 0,0 0,0 54
História (Lic) - matutino - Assis 0,0 0,0 60,0 35,6 4,4 0,0 0,0 45
História (Lic) - noturno - Assis 0,0 0,0 53,3 42,2 4,4 0,0 0,0 45

continua...
| 81 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José
0,0 0,0 0,0 40,6 59,4 0,0 0,0 32
do Rio Preto
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 70,3 29,7 0,0 0,0 64
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 86,9 13,1 0,0 0,0 61
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio
0,0 0,0 0,0 79,4 20,6 0,0 0,0 34
Preto
Letras (Lic) - matutino - Assis 0,0 8,6 48,6 35,7 7,1 0,0 0,0 70
Letras (Lic) - noturno - Assis 0,0 0,0 57,1 41,4 1,4 0,0 0,0 70
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio
0,0 0,0 19,0 81,0 0,0 0,0 0,0 42
Preto
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 0,0 0,0 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 5
Música (Bac Composição ou Regência) -
0,0 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 20
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno
0,0 0,0 0,0 80,0 10,0 10,0 0,0 10
- São Paulo
Música (Bac Instrumento: Percussão) -
0,0 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 5
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno
0,0 0,0 0,0 81,8 18,2 0,0 0,0 11
- São Paulo
Música (Bac Instrumento: Teclados) -
0,0 0,0 0,0 11,1 55,6 33,3 0,0 9
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
- São Paulo
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 0,0 0,0 72,0 24,0 4,0 0,0 0,0 50
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 0,0 22,5 65,0 12,5 0,0 0,0 0,0 40
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 80,0 17,8 2,2 0,0 0,0 45
Prudente
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 64,4 35,6 0,0 0,0 0,0 45
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do
0,0 0,0 70,0 27,5 2,5 0,0 0,0 40
Rio Preto
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 0,0 25,0 65,0 8,8 1,3 0,0 0,0 80
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 0,0 0,0 72,0 28,0 0,0 0,0 0,0 50
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 57,5 40,0 2,5 0,0 0,0 40
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente
0,0 0,0 82,9 17,1 0,0 0,0 0,0 35
Prudente
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 2,9 94,3 2,9 0,0 35
integral - Bauru
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 64,4 35,6 0,0 0,0 45
matutino/vespertino - Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 77,1 22,9 0,0 0,0 35
noturno - Bauru
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 95,6 4,4 0,0 0,0 45
vespertino/noturno - Assis
Relações Internacionais - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 52
Franca
Relações Internacionais - noturno - Marília 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 40
Relações Internacionais - vespertino -
0,0 0,0 0,0 0,0 88,7 11,3 0,0 53
Franca
Serviço Social - diurno - Franca 0,0 0,0 70,7 29,3 0,0 0,0 0,0 41
Serviço Social - noturno - Franca 0,0 0,0 73,1 25,0 1,9 0,0 0,0 52
Turismo - diurno - Rosana 0,0 7,5 77,5 15,0 0,0 0,0 0,0 40
TOTAL 0,0 1,6 26,1 41,1 29,6 1,5 0,0 2723

| 82 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 19 - Convênio com a SE
Distribuição percentual das notas Änais dos matriculados com taxa subsidiada, conforme curso e classe de notas.
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Administração Pública (Bac) - diurno -

- - - - - - - 0
Araraquara
Administração Pública (Bac) - noturno -
- - - - - - - 0
Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral -
- - - - - - - 0
Bauru
Arquitetura e Urbanismo - integral - Pre-
- - - - - - - 0
sidente Prudente
Arquivologia - diurno - Marília 0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 0,0 0,0 7
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo - - - - - - - 0
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São
- - - - - - - 0
Paulo
Biblioteconomia - diurno - Marília 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 8
Ciências Econômicas (Bac) - diurno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Araraquara
Ciências Econômicas (Bac) - noturno -
- - - - - - - 0
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino -
0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 4
Marília
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 9
Marília
Comunicação Social (Jornalismo) - diur-
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
no - Bauru
Comunicação Social (Jornalismo) - no-
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
turno - Bauru
Comunicação Social (Radialismo) - diur-
- - - - - - - 0
no - Bauru
Comunicação Social (Relações Públicas)
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
- noturno - Bauru
Design - diurno - Bauru 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Design - noturno - Bauru - - - - - - - 0
Direito - diurno - Franca - - - - - - - 0
Direito - noturno - Franca - - - - - - - 0
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
noturno - Bauru
Educação Musical (Lic) - diurno - São
- - - - - - - 0
Paulo
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 9
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presi-
0,0 0,0 46,2 53,8 0,0 0,0 0,0 13
dente Prudente
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presiden-
0,0 0,0 94,1 5,9 0,0 0,0 0,0 17
te Prudente
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 4
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 0,0 0,0 0,0 85,7 14,3 0,0 0,0 7
História (Lic) - matutino - Assis 0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 0,0 7
História (Lic) - noturno - Assis 0,0 0,0 53,8 38,5 7,7 0,0 0,0 13

continua...
| 83 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Letras (Bac Tradutor) - integral - São

0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
José do Rio Preto
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara - - - - - - - 0
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 6
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
Preto
Letras (Lic) - matutino - Assis 0,0 18,8 68,8 12,5 0,0 0,0 0,0 16
Letras (Lic) - noturno - Assis 0,0 0,0 52,9 47,1 0,0 0,0 0,0 17
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio
0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
Preto
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo - - - - - - - 0
Música (Bac Composição ou Regência) -
- - - - - - - 0
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diur-
- - - - - - - 0
no - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Percussão) -
- - - - - - - 0
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diur-
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
no - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Teclados) -
- - - - - - - 0
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno
- - - - - - - 0
- São Paulo
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 0,0 0,0 87,5 12,5 0,0 0,0 0,0 8
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 0,0 40,0 50,0 10,0 0,0 0,0 0,0 10
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 89,5 10,5 0,0 0,0 0,0 19
Prudente
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 0,0 5
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 8
Rio Preto
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 0,0 50,0 45,0 5,0 0,0 0,0 0,0 20
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 0,0 10
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 57,1 42,9 0,0 0,0 0,0 7
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente
0,0 0,0 71,4 28,6 0,0 0,0 0,0 7
Prudente
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
integral - Bauru
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
- - - - - - - 0
matutino/vespertino - Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
noturno - Bauru
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 2
vespertino/noturno - Assis
Relações Internacionais - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 2
Franca
Relações Internacionais - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Marília
Relações Internacionais - vespertino -
- - - - - - - 0
Franca
Serviço Social - diurno - Franca 0,0 0,0 80,0 20,0 0,0 0,0 0,0 10
Serviço Social - noturno - Franca 0,0 0,0 81,3 18,8 0,0 0,0 0,0 16
Turismo - diurno - Rosana 0,0 7,1 71,4 21,4 0,0 0,0 0,0 14
TOTAL 0,0 5,8 57,3 33,3 3,6 0,0 0,0 309

| 84 |
 5. Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
conforme notas Änais
TABELA 19 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Distribuição percentual das notas Änais dos matriculados isentos de taxa, conforme curso e classe de notas.
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Administração Pública (Bac) - diurno -

- - - - - - - 0
Araraquara
Administração Pública (Bac) - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Araraquara
Arquitetura e Urbanismo - integral -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Bauru
Arquitetura e Urbanismo - integral - Pre-
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
sidente Prudente
Arquivologia - diurno - Marília 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Paulo
Biblioteconomia - diurno - Marília 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
Ciências Econômicas (Bac) - diurno -
- - - - - - - 0
Araraquara
Ciências Econômicas (Bac) - noturno -
0,0 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 3
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino -
0,0 20,0 60,0 20,0 0,0 0,0 0,0 5
Marília
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 16,7 83,3 0,0 0,0 0,0 6
Araraquara
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
Marília
Comunicação Social (Jornalismo) - diur-
- - - - - - - 0
no - Bauru
Comunicação Social (Jornalismo) - no-
0,0 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 5
turno - Bauru
Comunicação Social (Radialismo) - diur-
- - - - - - - 0
no - Bauru
Comunicação Social (Relações Públicas)
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
- noturno - Bauru
Design - diurno - Bauru - - - - - - - 0
Design - noturno - Bauru 0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
Direito - diurno - Franca - - - - - - - 0
Direito - noturno - Franca - - - - - - - 0
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) -
0,0 0,0 33,3 66,7 0,0 0,0 0,0 3
noturno - Bauru
Educação Musical (Lic) - diurno - São
- - - - - - - 0
Paulo
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 3
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presi-
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 6
dente Prudente
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presiden-
0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 6
te Prudente
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 50,0 40,0 10,0 0,0 0,0 10
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 0,0 0,0 40,0 60,0 0,0 0,0 0,0 5
História (Lic) - matutino - Assis 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 2
História (Lic) - noturno - Assis 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1

continua...
| 85 |
 Desempenho dos candidatos presentes e dos matriculados,
5.

conforme notas Änais

continuação...

CLASSES DE NOTAS TOTAL DE

CURSO
0,10_12,59 12,60_27,59 27,60_42,59 42,60_57,59 57,60_72,59 72,60_87,59 87,60_100,00 MATRICULADOS

Letras (Bac Tradutor) - integral - São

0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
José do Rio Preto
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 6
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
Preto
Letras (Lic) - matutino - Assis 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 0,0 4
Letras (Lic) - noturno - Assis 0,0 0,0 42,9 57,1 0,0 0,0 0,0 7
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio
0,0 0,0 25,0 75,0 0,0 0,0 0,0 8
Preto
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo - - - - - - - 0
Música (Bac Composição ou Regência) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diur-
- - - - - - - 0
no - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Percussão) -
- - - - - - - 0
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diur-
- - - - - - - 0
no - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Teclados) -
- - - - - - - 0
diurno - São Paulo
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno
- - - - - - - 0
- São Paulo
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 0,0 0,0 60,0 40,0 0,0 0,0 0,0 5
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 0,0 0,0 83,3 16,7 0,0 0,0 0,0 6
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6
Prudente
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 0,0 0,0 75,0 25,0 0,0 0,0 0,0 4
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do
0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 7
Rio Preto
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 0,0 18,8 81,3 0,0 0,0 0,0 0,0 16
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 0,0 0,0 87,5 12,5 0,0 0,0 0,0 8
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 0,0 8
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente
0,0 0,0 77,8 22,2 0,0 0,0 0,0 9
Prudente
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
- - - - - - - 0
integral - Bauru
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
- - - - - - - 0
matutino/vespertino - Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 50,0 50,0 0,0 0,0 2
noturno - Bauru
Psicologia (Formação de Psicólogo) -
0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 1
vespertino/noturno - Assis
Relações Internacionais - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Franca
Relações Internacionais - noturno -
0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 1
Marília
Relações Internacionais - vespertino -
- - - - - - - 0
Franca
Serviço Social - diurno - Franca 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5
Serviço Social - noturno - Franca 0,0 0,0 72,7 27,3 0,0 0,0 0,0 11
Turismo - diurno - Rosana 0,0 0,0 66,7 33,3 0,0 0,0 0,0 3
TOTAL 0,0 2,9 54,6 34,6 7,8 0,0 0,0 205

| 86 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS Questão 01
Como é característico da crônica jornalística, João Ubaldo
Linguagens e Códigos Ribeiro focaliza assuntos do cotidiano com muito bom
humor, mesclando a seu discurso palavras e expressões
INSTRUÇÃO: As questões de números 01 a 05 tomam por coloquiais. Um exemplo é asnáticas, que aparece em
base o seguinte fragmento de uma crônica de João Ubaldo “assertivas tão asnáticas quanto”, e outro, o substantivo
Ribeiro (1941-): freguês, empregado em “o freguês entra em pânico”.
Caso o objetivo do autor nessas passagens deixasse
Motivos para pânico de ser jocoso e se tornasse mais formal, as palavras
Como sabemos, existem muitas frases comumente adequadas para substituir, respectivamente, asnáticas e
repetidas a cujo uso nos acostumamos tanto que nem freguês seriam:
observamos nelas patentes absurdos ou disparates. Das
(A) Estúpidas, panaca.
mais escutadas nos noticiários, nos últimos dias, têm sido
(B) Asininas, bestalhão.
“não há razão para pânico” e “não há motivo para pânico”, (C) Intrigantes, sujeito.
ambas aludindo à famosa gripe suína de que tanto se (D) Estranhas, cara.
fala. Todo mundo as ouve e creio que a maioria concorda (E) Disparatadas, indivíduo.
sem pensar e sem notar que se trata de assertivas tão
asnáticas quanto, por exemplo, a antiga exigência de
Questão 02
que o postulante a certos benefícios públicos estivesse
“vivo e sadio”, como se um defunto pudesse estar sadio. Embora o autor aÄrme, no fragmento citado, que os
Ou a que apareceu num comercial da Petrobrás em signiÄcados de razão e motivo são diferentes nas frases
homenagem aos seus trabalhadores, que não sei se ainda mencionadas, há numerosos contextos em que essas
está sendo veiculado. Nele, os trabalhadores “encaram duas palavras podem ser indiferentemente utilizadas, sem
de frente” grandes desaÄos, como se alguém pudesse alteração relevante do signiÄcado das frases. Baseado
encarar alguma coisa senão de frente mesmo, a não ser neste comentário, assinale a única alternativa em que a
palavra motivo não pode substituir a palavra razão, já que
que o cruel destino lhe haja posto a cara no traseiro.
nesse caso haveria uma grande mudança do sentido.
Em rigor, as frases não se equivalem e é necessário
examiná-las separadamente, se se desejar enxergar as (A) Qual a razão de tamanha mudança?
inanidades que formulam. No primeiro caso, pois o pânico (B) Ele perdeu a razão ao sentir aquele amor tão forte.
é uma reação irracional, comete-se uma contradição em (C) A razão de sua renúncia foi a chegada de seu irmão.
(D) Ninguém descobriu a razão de sua morte.
termos mais que óbvia. Ninguém pode ter ou deixar de ter
(E) Que razões alegou para o pedido de divórcio?
razão para pânico, porque não é possível haver razão em
algo que por deÄnição requer ausência de razão. Então,
ao repetir solenemente que não há razão para pânico, Questão 03
os noticiários e notas de esclarecimento (e nós também) O autor escreve, no penúltimo período do segundo
estão dizendo uma novidade semelhante a “água é um parágrafo, a palavra Pânico com inicial maiúscula. O
líquido” ou “a comida vai para o estômago”. Se as palavras emprego da inicial maiúscula, neste caso, se deve
pudessem protestar, certamente Pânico escreveria para
(A) ao fato de, por sinédoque, o cronista querer ressaltar
as redações, perguntando ofendidíssimo desde quando
a diferença entre a parte e o todo.
ele precisa de razão. Nunca há uma razão para o pânico. (B) à necessidade de enfatizar que há diferenças entre
A segunda frase nega uma verdade evidente. É diversos tipos de pânico.
também mais do que claro que não existe pânico sem (C) ao emprego da palavra com base no recurso da
motivo, ou seja, o freguês entra em pânico porque algo o personiÄcação ou prosopopeia.
motivou, independentemente de sua vontade, a entrar na (D) à necessidade de diferençar os signiÄcados de
desagradabilíssima sensação de pânico. Ninguém, que eu “razão” e “motivo”.
saiba, olha assim para a mulher e diz “mulher, acho que (E) para alertar sobre o grande perigo que representaria o
vou entrar em pânico hoje à tarde” e, quando a mulher pânico sem motivo.
pergunta por que, diz que é para quebrar a monotonia.”

(João Ubaldo Ribeiro. Motivos para pânico.

O Estado de [Link], 17.05.2009.)
| 87 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 04 e os reÅexos e ainda tragam mais outras tantas benesses
ao conjunto psico-moto-neuro-blá-blá-blá. Quando falo em
Então, ao repetir solenemente que não há razão para emburrecer, reÄro-me ao delicioso momento do exercício,
pânico, os noticiários e notas de esclarecimento (e nós àquela hora em que você se esquece da inÄltração no teto
também) estão dizendo uma novidade semelhante a “água do banheiro, do enrosco na planilha do Almeidinha, da
é um líquido” ou “a comida vai para o estômago”. extração do siso na próxima semana, do pé na bunda que
Neste período, no tom bem humorado que o autor levou da Marilu, do frio que entra pela fresta da janela e do
imprime à crônica, a palavra novidade assume um sentido aquecimento global que pode acabar com tudo de uma vez.
contrário ao que apresenta normalmente. Essa alteração Você começa a correr e, naqueles 30, 40, 90 ou 180 minutos,
de sentido, em função de um contexto habilmente todo esse fantástico computador que é o nosso cérebro,
construído pelo cronista, caracteriza o recurso estilístico capaz de levar o homem à Lua, compor músicas e dividir
denominado: um átomo, volta-se para uma única e simplíssima função:
(A) Ironia. perna esquerda, perna direita, perna esquerda, perna direita,
(B) Reticência. inspira, expira, inspira, expira, um, dois, um, dois.
(C) Eufemismo. A consciência é, de certa forma, um tormento. Penso,
(D) Antítese. logo existo. Existo, logo me incomodo. A gravidade nos
(E) Hipérbole. pesa sobre os ombros. Os anos agarram-se à nossa pele.
A morte nos espreita adiante e quando uma voz feminina e
desconhecida surge em nosso celular, não costuma ser a
Questão 05 última da capa da Playboy, perguntando se temos programa
para sábado, mas a mocinha do cartão de crédito avisando
Para o narrador, não notamos os verdadeiros absurdos que a conta do cartão “encontra-se em aberto há 14 dias”
em asserções como as que ele comenta, porque: e querendo saber se “há previsão de pagamento”.
(A) Não temos hábito de leitura e interpretação de textos. Quando estamos correndo, não há previsão de
(B) Não nos sentimos capazes de negar verdades pagamento. Não há previsão de nada porque passado e
evidentes. futuro foram anulados. Somos uma simples máquina presa
(C) Quase todas as frases assertivas do idioma são ao presente. Somos reduzidos à biologia. Uma válvula
“asnáticas”. bombando no meio do peito, uns músculos contraindo-se
(D) Costumamos ouvi-las tantas vezes, que nem notamos e expandindo-se nas pernas, um ou outro neurônio atento
tais absurdos. aos carros, buracos e cocôs de cachorro.
(E) Essas frases aparecem em propagandas oÄciais. Poder, glória, dinheiro, mulheres, as tragédias gregas,
tá bom, podem ser coisas boas, mas naquele momento
nada disso interessa: eis-nos ali, mamíferos adultos,
INSTRUÇÃO: As questões de números 06 a 10 tomam por saudáveis, movimentando-nos sobre a Terra, e é só.
base a seguinte crônica do escritor e blogueiro Antonio (Antonio Prata. Pensar em nada. Runner’s World, n.° 7,
São Paulo: Editora Abril, maio/2009.)
Prata (1977-):
Pensar em nada
Questão 06
A maravilha da corrida: basta colocar um pé na frente do outro.
Assim como numa família de atletas um garoto deve Ao longo do texto apresentado, percebemos que o
encontrar certa resistência ao começar a fumar, fui motivo cronista nos conduz com sutileza e humor para um
de piada entre alguns parentes – quase todos intelectuais sentido de emburrecer bem diferente do que parece estar
– quando souberam que eu estava correndo. “O esporte sugerido na fala de sua avó. Para ele, portanto, como se
é bom pra gente”, disse minha avó, num almoço de observa principalmente no emprego da palavra no terceiro
domingo. “Fortalece o corpo e emburrece a mente.” parágrafo, emburrecer é:
Hoje, dez anos depois daquele almoço, tenho certeza
de que ela estava certa. O esporte emburrece a mente e o (A) Fazer perder progressivamente a inteligência por
mais emburrecedor de todos os esportes inventados pelo meio do esporte.
homem é, sem sombra de dúvida, a corrida – por isso que (B) Imitar a capacidade de concentração do animal para
eu gosto tanto. obter melhores resultados.
Antes que o primeiro corredor indignado atire um (C) Tornar-se uma pessoa muito teimosa, focada
tênis em minha direção (número 42, pisada pronada, por exclusivamente no esporte.
favor), explico-me. É claro que o esporte é fundamental (D) Embotar as faculdades mentais pela prática constante
em nossa formação. Não entendo lhufas de pedagogia do esporte.
ou pediatria, mas imagino que jogos e exercícios ajudem a (E) Esvaziar a mente de outras preocupações durante a
formar a coordenação motora, a percepção espacial, a lógica prática do esporte.
| 88 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Questão 07 Questão 10

A série de cinco períodos curtos com que se inicia o Ao empregar lhufas em “Não entendo lhufas de pedagogia
quarto parágrafo expressa, num crescendo, algumas ou pediatria (...)”, o cronista poderia ter também empregado
preocupações existenciais do cronista. A partir do outros vocábulos ou expressões que correspondem à mesma
sexto período, porém, a expressão dessas grandes acepção. Assinale a única alternativa em que a substituição
preocupações se frustra com a ocorrência trivial da não é pertinente, pois alteraria o sentido da frase:
ligação da moça do cartão de crédito. Essa técnica de (A) Não entendo bulhufas de pedagogia ou pediatria.
enumeração ascendente que termina por uma súbita (B) Não entendo patavina de pedagogia ou pediatria.
descendente constitui um recurso estilístico denominado: (C) Não entendo muita coisa de pedagogia ou pediatria.
(A) Catacrese. (B) Anticlímax. (D) Não entendo coisa alguma de pedagogia ou pediatria.
(C) Anáfora. (D) Símile. (E) Não entendo nada de pedagogia ou pediatria.
(E) Clímax.

INSTRUÇÃO: As questões de números 11 a 15 tomam por

Questão 08 base um poema do parnasiano brasileiro Julio César da
Silva (1872-1936):
No período “Hoje, dez anos depois daquele almoço, tenho Arte suprema
certeza de que ela estava certa”, o cronista poderia ter Tal como Pigmalião, a minha ideia
evitado o efeito redundante devido ao emprego próximo Visto na pedra: talho-a, domo-a, bato-a;
de palavras cognatas (certeza – certa). Leia atentamente E ante os meus olhos e a vaidade fátua
as quatro possibilidades abaixo e identiÄque as frases em Surge, formosa e nua, Galateia.
que tal efeito de redundância é evitado, sem que sejam Mais um retoque, uns golpes... e remato-a;
traídos os sentidos do período original: Digo-lhe: “Fala!”, ao ver em cada veia
Sangue rubro, que a cora e aformoseia...
I. Hoje, dez anos depois daquele almoço, estou
E a estátua não falou, porque era estátua.
certo de que ela acertou.
Bem haja o verso, em cuja enorme escala
II. Hoje, dez anos depois daquele almoço, estou
Falam todas as vozes do universo,
convencido de que ela estava certa.
E ao qual também arte nenhuma iguala:
III. Hoje, dez anos depois daquele almoço, tenho
Quer mesquinho e sem cor, quer amplo e terso,
certeza de que ela tinha razão.
Em vão não é que eu digo ao verso: “Fala!”
IV. Hoje, dez anos depois daquele almoço, acredito
E ele fala-me sempre, porque é verso.
que ela poderia estar certa. (Júlio César da Silva. Arte de amar. São Paulo:
Companhia Editora Nacional, 1961.)
(A) I e II. (B) II e III.
(C) I, II e III. (D) I, III e IV. Questão 11
(E) II, III e IV.
O soneto Arte suprema apresenta as características
comuns da poesia parnasiana. Assinale a alternativa
Questão 09 em que as características descritas se referem ao
parnasianismo.
O esporte é bom pra gente, fortalece o corpo e emburrece
A MENTE. – Antes que o primeiro corredor indignado (A) Busca da objetividade, preocupação acentuada com
atire UM TÊNIS em minha direção (...) – Quando estamos o apuro formal, com a rima, o ritmo, a escolha dos
correndo, não há PREVISÃO DE PAGAMENTO. vocábulos, a composição e a técnica do poema.
(B) Tendência para a humanização do sobrenatural, com
Os termos grafados com letras maiúsculas nas passagens a oposição entre o homem voltado para Deus e o
acima, extraídas do texto apresentado, identiÄcam-se homem voltado para a terra.
pelo fato de exercerem a mesma função sintática nas (C) Poesia caracterizada pelo escapismo, ou seja, pela
orações de que fazem parte. Indique essa função: fuga do mundo real para um mundo ideal caracterizado
(A) Sujeito. pelo sonho, pela solidão, pelas emoções pessoais.
(B) Predicativo do sujeito. (D) Predomínio dos sentimentos sobre a razão, gosto
(C) Predicativo do objeto. pelas ruínas e pela atmosfera de mistério.
(D) Objeto direto. (E) Poesia impregnada de religiosidade e que faz uso
(E) Complemento nominal. recorrente de sinestesias.
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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 12 INSTRUÇÃO: As questões de números 16 a 20 tomam por
base o seguinte fragmento de um livro do conhecido
O poema de Júlio César da Silva faz referência ao mito grego diretor dramático e teórico da dramaturgia Martin Esslin
de Pigmalião, um escultor da ilha de Chipre que obteve (1918-2002):
da deusa Vênus a graça de transformar em uma mulher Mas a diferença mais essencial entre o palco e os três
de verdade a belíssima estátua que havia esculpido. Esse
veículos de natureza mecânica reside em outro ponto: a
aproveitamento do mito, todavia, tem um encaminhamento
câmera e o microfone são extensões do diretor, de seus
diferente no soneto. Aponte a alternativa que melhor
descreve como o mito foi aproveitado no poema. olhos e ouvidos, permitindo-lhe escolher seu ponto de
vista (ou seu ângulo de audição) e transportar para eles
(A) O poema se serve do mito para apresentar uma defesa a plateia por meio de variações de planos, que podem
da poesia como arte superior em capacidade de
englobar toda uma cena ou fechar-se sobre um único
comunicação e expressão à escultura e às demais artes.
ponto, ou cortando, segundo sua vontade, de um local
(B) O eu-poemático aproveita o mito para demonstrar que
a escultura, como arte visual, apresenta possibilidades para outro. Se um personagem está olhando para a mão
expressivas que a poesia jamais poderá atingir. de outro, o diretor pode forçar o público a olhá-la também,
(C) O desenvolvimento do poema conduz a uma exaltação cortando para um close-up da mesma. Nos veículos
da correspondência entre as artes, demonstrando mecânicos, o poder do diretor sobre o ponto de vista da
que todas apresentam grande força expressiva. plateia é total. No palco, onde a moldura que encerra o
(D) O mito de Pigmalião é usado para realçar o grande quadro é sempre a mesma, cada integrante individual da
poder da arte da escultura, como também da poesia, plateia tem a liberdade de olhar para aquela mão, ou para
que pode imitar a escultura. qualquer outro lugar; na verdade, no teatro cada membro
(E) A lenda de Pigmalião e Galateia é utilizada para dividir da plateia escolhe seus próprios ângulos de câmera e,
o poema em duas partes, com a primeira associando desse modo, executa pessoalmente o trabalho que o
Pigmalião à escultura e a segunda associando
diretor avoca para si no cinema e na televisão bem como,
Galateia à poesia.
mutatis mutandis, no rádio. Essa diferença, ainda uma
Questão 13 vez, oferece ao teatro vantagens e desvantagens. No
palco, o diretor pode não conseguir focalizar a atenção
Aponte a alternativa que indica o número do verso em que da plateia na ação que deseja sublinhar; no cinema
aparecem dois adjetivos ligados por um conectivo aditivo: isso jamais pode acontecer. Por outro lado, a complexa
(A) Verso 3. (B) Verso 4. e sutil orquestração de uma cena que envolve muitos
(C) Verso 5. (D) Verso 7. personagens (uma característica de Tchekov no teatro)
(E) Verso 11. torna-se incomparavelmente mais difícil no cinema e
na televisão. A sensação de complexidade, de que há
Questão 14 mais coisas acontecendo naquele momento do que
pode ser apreendido com um único olhar, a riqueza de
O encerramento enfático do último verso se reforça
estruturalmente no poema pelo fato de criar uma relação um intrincado contraponto de contrastes humanos será
de paralelismo sintático e de oposição de sentido com inevitavelmente reduzida em um veículo que nitidamente
outro verso do poema. Aponte esse verso: guia o olho do espectador, ao invés de permitir que ele
caminhe livremente pela cena.
(A) Verso 2. (B) Verso 4.
(C) Verso 6. (D) Verso 8. (Martin Esslin. Uma anatomia do drama. Tradução de Barbara
(E) Verso 11. Heliodora. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978.)

Questão 15

IdentiÄque a alternativa que representa, por meio de letras,

o esquema de rimas do soneto de Júlio César da Silva.
(A) ABBA CDDC EFE FEF.
(B) ABBA ABBA CDC DCD.
(C) ABBA BAAB CDE CDE.
(D) ABBA BAAB CDC DCD.
(E) ABBA CDDC EFG EFG.
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Questão 16 Questão 19

Aponte a alternativa que contém, segundo a interpretação No palco, o diretor pode não conseguir focalizar a atenção
do fragmento de texto, os outros três meios de expressão da plateia na ação que deseja sublinhar; no cinema isso
artística que o autor contrapõe ao teatro. jamais pode acontecer.
I. O microfone. Sempre levando em consideração todo o contexto,
II. A câmera. assinale a alternativa que encerra o mesmo argumento
III. O cinema. presente nas frases que constituem o período acima.
IV. O rádio. (A) O diretor de teatro impõe à plateia o seu ponto de
V. A televisão. vista; no cinema isso jamais pode acontecer.
(B) No teatro o espectador olha para onde quer; no
(A) I, II e III.
cinema, também pode olhar para qualquer ponto do
(B) I, II e IV.
que está na tela.
(C) II, III e IV.
(C) No teatro, a atenção da plateia nem sempre vai para
(D) II, III e V.
onde o diretor deseja; no cinema, o foco da atenção é
(E) III, IV e V.
sempre previamente escolhido pelo diretor.
(D) O diretor de teatro pode perder a atenção da plateia
Questão 17 para certos pormenores, enquanto o diretor de
cinema, por não estar presente, não faz ideia de como
Assinale a alternativa cujo enunciado não contraria a os espectadores reagirão.
argumentação apresentada no fragmento de texto de Martin (E) No palco, o diretor pode não conseguir dirigir a
Esslin: atenção da plateia para a ação que deseja sublinhar;
(A) O fato de a arte teatral ser apresentada no palco no cinema essa condução da atenção também jamais
ante os espectadores a torna inferior em termos de pode acontecer.
comunicação às demais artes.
(B) Os recursos tecnológicos do cinema permitem-lhe Questão 20
ser uma arte mais completa e perfeita que as demais.
(C) Tudo o que passa na televisão não constitui arte, pois A inÅuência da língua inglesa sobre as demais, em todo
se trata de um veículo de comunicação de massa. o globo, se revela particularmente no vocabulário. No
(D) Um diretor cinematográÄco tem maior poder e texto apresentado, temos dois exemplos: câmera, cujo
competência que um diretor teatral. emprego alternativo a câmara ocorre por inÅuência da
(E) As diferenças de recursos técnicos especíÄcos e de língua inglesa; e close-up, expressão da linguagem
forma de apresentação podem implicar vantagens ou cinematográÄca emprestada da língua inglesa e para
desvantagens ao teatro em relação ao cinema. a qual o português não tem um substituto totalmente
adequado.
Questão 18 Com base nesta informação, aponte a alternativa que
contém o melhor entendimento de close-up na passagem
No texto de Esslin, é empregada a expressão de origem em que surge.
latina mutatis mutandis, traduzida habitualmente por (A) Tomada em que a câmera focaliza um grande número
“mudando o que deve ser mudado”. Marque a alternativa de assuntos ou objetos.
que indica a frase ou as frases que também poderiam (B) A câmera focaliza apenas uma parte do assunto ou
adequar-se ao fragmento de texto em lugar de mutatis objeto.
mutandis. (C) A câmera focaliza alguns aposentos de cima.
I. Respeitadas as diferenças. (D) A câmera procura mostrar do alto todas as pessoas
II. Resguardadas as particularidades. que se movem na cena.
III. Observadas as devidas diferenças. (E) Tomada em que a câmera focaliza todo o cenário.

(A) I, II e III.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) I.
(E) II.

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

INSTRUÇÃO: Para responder as questões de números 21 Questão 22
a 25, leia o texto Introducing E-Jets, produzido para um
folheto de propaganda dos aviões da Embraer. A expressão stretched versions, utilizada no segundo
parágrafo,
(A) se opõe à expressão scaled down derivatives.
(B) indica que o tamanho dos aviões foi reduzido.
(C) indica que a capacidade dos aviões foi expandida.
(D) indica que a produção dos aviões foi expandida.
(E) enfatiza a expressão smaller aircraft platforms.

Questão 23

A expressão blurs the line, utilizada no Änal do segundo

parágrafo, indica que
(A) há uma diferença clara entre regional jets e mainline
aircraft.
(B) se propõe um novo conceito para a aviação regional.
(C) se propõe uma linha de produção de aviões maiores.
(D) tornou-se difícil distinguir com clareza a diferença
entre regional jets e mainline aircraft.
(E) o conceito de aviação comercial deve ser renovado.

Questão 24

Os termos que designam os quatro princípios no terceiro

parágrafo do texto provavelmente foram utilizados como
uma estratégia de gênero de propaganda, porque
(A) se referem especiÄcamente à produção de aviões.
(B) todos iniciam com a letra e.
(C) se referem a condições especíÄcas para os
passageiros.
(D) são palavras parecidas com os termos equivalentes
([Link])
em português.
(E) resumem as informações contidas no parágrafo
Questão 21
anterior do texto.
Com base no texto, analise as seguintes aÄrmações:
I. Os aviões da Embraer são mais adequados para
voos regionais. Questão 25
II. Os aviões da Embraer foram projetados a partir de
Assinale a alternativa cujas palavras podem ser utilizadas
projetos de aviões de pequeno porte.
para completar os espaços no último parágrafo do texto:
III. Os aviões da Embraer foram projetados a partir de
projetos de aviões de grande porte. (A) looked ... will ... for
IV. Os aviões da Embraer são adequados para voos (B) Åying ... can ... for
regionais e para voos mais longos. (C) Åown ... will ... at
V. Os aviões da Embraer de nova geração transportam (D) Åying ... can ... at
entre 70 e 120 passageiros. (E) looking ... will ... to
Está correto apenas o contido em
(A) III. (B) IV e V. (C) I e IV.
(D) I, II e V. (E) II, III e IV.
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
INSTRUÇÃO: Leia o artigo sobre o time norte-americano de Questão 27
futebol Jets e responda às questões de números 26 a 30
com base no texto. A função de Eric Mangini no time Jets era de
Hey Jet Fans; Don’t Count Your Chickens Just Yet! (A) jogador atacante.
(B) jogador da defesa.
This has been quite the off-season for us Jets fans. (C) jogador da reserva.
After a heart breaking end to the 2008 season, we have (D) Äsioterapeuta.
seen our team make for some seemingly huge strides. (E) técnico.
Eric Mangini has moved on to Cleveland...gas can and
matches in hand. Rex ‘Son of Buddy’ Ryan has stepped Questão 28
into the head coaching role, bringing defensive stars Bart
Scott and Jim Leonhard with him. No contexto do artigo, a expressão sink the entire boat,
These additions immediately put the Jets defense no penúltimo parágrafo, é utilizada para enfatizar as
back on the radar. More importantly, he brought a bit of informações apresentadas no parágrafo sobre a
swagger and a bit of a chip on his shoulder. Something (A) impossibilidade de o time vencer.
this team has been sorely lacking for way too long. (B) pequena possibilidade de o time vencer.
Sports are as much about ego and attitude as they (C) fragilidade do time.
are about physical skills and attributes. The mono tone (D) possibilidade de o time vencer.
stylings of Eric Mangini did nothing to impress or inspire (E) aparência física dos jogadores.
players, media or fans.
Things certainly seem to be looking up for this team Questão 29
and its fans. Or are they?
Assinale a alternativa correta.
Despite all outward appearances, this is a team that
is still only one bad break away from disaster. Several key (A) O time de futebol americano Jets saiu-se bem na
positions are still Åoating in limbo. temporada de 2008.
The Jets are way too thin at way too many positions (B) Bart Scott e Jim Leonhard não são considerados
to truly be successful. Both the defensive and offensive bons jogadores.
lines, parts of the secondary and, of course, the tight ends (C) O autor do texto considera que o time certamente
será vencedor.
are so thin that one injury could sink the entire boat.
(D) Ainda não se sabe quais jogadores assumirão
Despite all appearances, I’m actually extremely
posições importantes no time.
optimistic about the coming season. There are a lot of (E) O time de futebol americano Jets reúne todas as
good things happening with this team too. Unfortunately, chances de vencer na próxima temporada.
there are also a lot of questions.
([Link]/2009/5/16/877030 Adaptado.)
Questão 30
Questão 26 Utilizou-se a oração there are also a lot of questions no
Änal do texto porque
O título do texto contém parte de um provérbio em
inglês, provérbio esse conhecido também no Brasil. Pelo (A) há problemas no time Jets que precisam ser
conteúdo do texto, pode-se inferir que o provérbio foi solucionados.
utilizado no título porque (B) não se sabe se o time jogará na próxima temporada.
(C) os jogadores do time Jets não estão em boas condições
(A) no futebol, não se pode utilizar cálculos matemáticos físicas.
para prever o resultado de uma partida. (D) os torcedores não veem o time com bons olhos.
(B) o novo goleiro do time certamente não vai “engolir (E) os torcedores questionam a conÄguração atual do
frangos”. time.
(C) a conÄguração de um time de futebol não garante que
o time vai ser vencedor.
(D) um time de futebol não pode contar com jogadores
que sejam fracos.
(E) o número de gols que o time fará depende da atitude
positiva de seus jogadores.
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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 20
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 8,3 7,4 9,9 7,0 9,1 6,3 9,0 6,8 a 4,9 3,4 5,0 3,1 5,4 4,0 5,1 3,6
b 0,7 0,2 0,7 0,3 0,6 0,3 0,7 0,2 b 16,3 10,3 16,4 9,7 18,4 14,9 17,0 12,1
c 27,3 20,8 30,7 22,0 27,0 19,1 28,1 20,4 c 10,0 7,7 10,1 6,4 11,0 9,2 10,3 8,0
01 09
d 5,6 3,2 5,9 3,1 5,3 3,0 5,6 3,1 d 59,0 72,0 58,3 73,8 54,4 63,4 57,3 68,9
e 58,0 68,3 52,7 67,6 57,9 71,4 56,6 69,4 e 9,9 6,6 10,1 6,8 10,6 8,4 10,2 7,4
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 0,1
a 1,4 0,2 1,3 0,3 1,2 0,4 1,3 0,3 a 2,6 1,2 2,9 1,2 2,7 1,0 2,7 1,1
b 94,7 98,9 95,0 98,7 95,0 98,3 94,9 98,6 b 11,5 6,5 12,6 7,0 11,8 7,1 11,9 6,9
c 1,3 0,1 1,1 0,3 1,1 0,4 1,2 0,3 c 76,9 87,9 75,4 86,0 77,1 86,8 76,6 86,9
02 10
d 1,5 0,6 1,5 0,5 1,6 0,6 1,5 0,6 d 2,4 0,6 2,3 1,0 2,3 1,3 2,3 1,0
e 1,0 0,1 1,1 0,2 0,9 0,2 1,0 0,2 e 6,5 3,8 6,7 4,7 6,0 3,7 6,4 4,0
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
a 7,9 3,6 7,5 3,1 7,5 3,6 7,7 3,5 a 67,6 78,9 63,6 77,6 65,7 77,2 65,9 77,8
b 5,2 1,2 4,9 1,3 4,8 1,5 5,0 1,3 b 5,6 3,5 6,6 3,5 5,9 3,5 6,0 3,5
c 76,2 92,3 77,5 92,4 77,6 90,3 77,0 91,5 c 19,6 13,5 21,9 14,7 21,1 13,7 20,7 14,0
03 11
d 5,7 1,6 5,3 1,8 5,3 2,5 5,4 2,0 d 5,8 3,5 6,4 3,2 6,0 4,8 6,0 4,0
e 4,9 1,4 4,7 1,4 4,6 1,9 4,7 1,6 e 1,4 0,4 1,4 0,9 1,3 0,8 1,4 0,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
a 89,3 92,9 87,8 92,2 89,3 91,8 88,9 92,3 a 59,3 76,1 55,3 74,3 59,1 75,1 58,2 75,2
b 0,4 0,1 0,4 0,1 0,4 0,2 0,4 0,1 b 4,8 1,7 5,7 2,6 4,8 2,1 5,0 2,1
c 3,0 2,1 3,4 2,4 2,9 2,1 3,1 2,2 c 13,3 8,8 13,8 9,2 13,4 8,4 13,4 8,8
04 12
d 5,5 4,0 6,2 4,4 5,6 4,8 5,7 4,4 d 11,6 6,5 13,2 7,0 11,2 6,8 11,9 6,8
e 1,6 0,8 1,9 0,8 1,6 0,9 1,7 0,9 e 10,9 6,8 11,9 6,9 11,4 7,4 11,3 7,1
NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 2,5 0,8 3,0 1,4 2,3 0,7 2,6 0,9 a 7,1 3,2 7,5 4,1 7,5 4,7 7,3 4,1
b 2,5 0,7 2,6 0,8 2,4 1,1 2,5 0,9 b 66,2 77,0 64,7 77,6 64,1 72,3 65,1 75,2
c 2,9 1,1 3,0 1,0 2,8 0,9 2,9 1,0 c 6,4 2,8 6,4 3,5 6,7 3,5 6,5 3,3
05 13
d 90,2 96,1 89,3 96,1 90,7 96,2 90,1 96,2 d 18,0 15,9 19,0 13,8 19,3 17,7 18,7 16,0
e 1,8 1,2 2,0 0,8 1,8 1,0 1,8 1,0 e 2,2 1,1 2,3 0,9 2,4 1,7 2,3 1,3
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0
a 1,5 0,3 1,5 0,3 1,5 0,3 1,5 0,3 a 4,6 1,9 4,3 1,4 4,6 2,8 4,5 2,1
b 0,4 0,2 0,5 0,2 0,4 0,2 0,5 0,2 b 3,1 0,5 3,1 1,1 3,4 1,6 3,2 1,1
c 0,9 0,1 0,9 0,2 0,8 0,2 0,8 0,2 c 9,9 6,4 10,6 5,7 9,8 5,4 10,1 5,8
06 14
d 1,0 0,4 1,2 0,2 1,2 0,6 1,1 0,5 d 78,5 89,6 77,8 89,6 78,5 87,9 78,3 88,9
e 96,2 99,0 95,8 99,0 96,0 98,6 96,0 98,8 e 3,8 1,5 4,1 2,1 3,6 2,3 3,8 2,0
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 15,1 13,8 15,4 12,8 14,5 11,6 14,9 12,6 a 9,7 6,6 10,7 7,7 11,4 9,8 10,5 8,2
b 48,6 61,5 46,9 59,0 48,0 59,5 47,9 59,9 b 10,0 7,2 10,5 7,5 12,4 8,5 10,9 7,9
c 12,5 6,6 13,1 7,8 13,0 8,9 12,8 7,9 c 4,2 1,3 4,1 1,5 4,8 3,4 4,4 2,2
07 15
d 6,3 4,6 6,2 6,1 6,1 4,6 6,2 5,0 d 73,7 84,1 72,5 82,3 68,8 76,5 71,7 80,4
e 17,5 13,6 18,3 14,0 18,4 15,4 18,0 14,5 e 2,2 0,6 2,1 1,0 2,5 1,5 2,3 1,1
NR 0,1 0,0 0,2 0,3 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,1
a 2,3 1,1 2,8 1,5 2,4 1,2 2,5 1,2 a 9,2 6,0 9,2 5,5 9,6 6,5 9,3 6,1
b 73,4 82,8 70,7 80,6 73,5 82,4 72,7 82,0 b 6,4 2,9 6,3 3,2 6,3 3,2 6,4 3,1
c 11,7 7,9 13,8 10,0 11,4 7,8 12,1 8,5 c 3,1 1,4 3,1 1,7 3,0 1,8 3,1 1,6
08 16
d 2,0 0,6 2,2 0,8 1,9 0,9 2,0 0,8 d 12,0 8,3 12,3 6,8 11,7 7,7 12,0 7,6
e 10,5 7,7 10,4 6,9 10,8 7,7 10,5 7,5 e 69,2 81,5 69,0 82,7 69,4 80,8 69,2 81,5
NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,0 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 2,9 0,6 3,2 1,2 2,9 1,0 3,0 0,9 a 8,8 4,2 9,1 4,7 8,8 5,3 8,9 4,8
b 3,5 0,6 3,9 0,7 3,0 1,4 3,4 0,9 b 50,0 64,5 49,5 64,2 49,5 59,9 49,7 62,5
c 3,7 1,7 4,4 2,2 3,6 1,8 3,8 1,9 c 20,6 13,6 19,6 12,5 20,6 14,8 20,4 13,8
17 24
d 2,8 1,1 3,3 1,4 2,6 1,1 2,8 1,2 d 3,8 2,1 4,1 2,4 3,5 3,0 3,8 2,6
e 87,0 96,0 85,0 94,4 87,9 94,8 86,8 95,0 e 16,7 15,6 17,5 16,1 17,4 16,9 17,1 16,3
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
a 30,9 38,8 29,9 43,6 29,0 41,5 30,0 41,3 a 12,4 8,4 12,1 9,3 12,2 9,0 12,2 8,9
b 23,7 16,9 23,8 17,9 23,0 16,3 23,5 16,9 b 20,3 16,5 20,6 15,4 20,6 17,5 20,5 16,6
c 25,6 26,1 26,2 24,7 26,8 25,8 26,2 25,6 c 5,7 3,7 5,3 3,7 5,4 4,1 5,5 3,9
18 25
d 7,7 5,2 8,0 4,7 8,3 5,5 8,0 5,2 d 11,2 8,4 11,2 8,3 11,1 9,3 11,2 8,7
e 12,0 13,0 12,0 9,1 12,7 10,8 12,3 11,0 e 50,3 63,1 50,5 63,1 50,5 59,9 50,4 61,7
NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,3 0,2 0,1 0,2 0,1
a 1,7 0,3 1,8 0,6 1,5 0,7 1,6 0,5 a 13,4 13,4 16,4 15,9 14,4 14,9 14,5 14,8
b 2,5 0,6 2,5 1,3 2,4 1,1 2,4 1,0 b 24,9 19,5 24,7 19,4 26,2 23,3 25,3 21,1
c 85,0 95,0 84,6 92,1 85,1 92,4 84,9 93,1 c 40,4 50,4 37,7 48,0 37,7 44,3 38,8 47,1
19 26
d 2,7 0,7 2,7 1,3 2,5 1,0 2,6 1,0 d 10,0 8,1 11,3 9,1 10,4 9,3 10,5 8,9
e 8,0 3,3 8,3 4,7 8,5 4,8 8,2 4,3 e 11,2 8,6 9,7 7,4 11,1 8,2 10,8 8,1
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,0 0,2 0,1
a 2,9 0,4 2,6 1,0 2,5 1,1 2,7 0,9 a 14,0 11,2 12,7 11,5 13,9 12,6 13,7 11,8
b 89,1 97,6 89,6 96,8 90,0 95,3 89,5 96,4 b 29,4 22,1 28,1 23,0 29,3 25,3 29,0 23,7
c 1,0 0,6 1,3 0,7 1,2 0,6 1,2 0,6 c 5,2 4,1 5,9 4,0 5,3 4,1 5,4 4,1
20 27
d 3,1 0,5 2,9 0,8 2,7 1,4 2,9 1,0 d 6,7 6,1 8,2 6,7 6,4 4,9 7,0 5,8
e 3,8 0,8 3,5 0,8 3,5 1,5 3,6 1,1 e 44,5 56,5 44,8 54,7 44,8 53,0 44,7 54,5
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,2 0,1 0,3 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 12,7 14,3 12,6 12,3 11,5 10,4 12,3 12,1 a 3,9 4,0 4,7 3,6 4,3 3,3 4,3 3,6
b 57,6 63,4 57,1 64,6 58,8 66,5 57,9 65,0 b 13,4 12,6 13,2 10,4 13,4 12,0 13,3 11,7
c 4,3 3,1 4,1 3,4 3,9 2,5 4,1 3,0 c 34,8 43,0 34,1 47,4 33,9 45,0 34,3 45,1
21 28
d 21,0 15,3 21,6 16,0 21,5 16,6 21,3 16,1 d 39,0 32,0 38,5 30,4 39,5 32,6 39,0 31,8
e 4,3 3,8 4,4 3,6 4,2 3,9 4,3 3,8 e 8,6 8,3 9,2 8,2 8,7 6,9 8,8 7,7
NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,2 0,1 0,3 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 23,2 31,5 23,4 32,4 22,6 30,4 23,0 31,3 a 16,2 10,3 16,4 12,4 16,4 11,3 16,3 11,3
b 12,6 11,2 12,4 10,0 12,5 10,9 12,5 10,7 b 8,8 8,0 9,2 9,1 9,1 8,6 9,0 8,6
c 33,5 31,3 31,4 28,5 33,2 32,2 32,9 30,9 c 12,3 10,7 13,4 9,9 13,1 10,8 12,9 10,5
22 29
d 6,1 3,3 5,4 3,9 5,8 4,3 5,8 3,9 d 31,7 40,1 29,4 40,1 29,8 40,4 30,5 40,2
e 24,6 22,5 27,2 25,1 25,8 22,1 25,7 23,1 e 30,8 30,7 31,4 28,4 31,4 28,7 31,1 29,2
NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,2 0,2 0,3 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 21,1 20,7 21,3 20,2 20,8 18,8 21,1 19,8 a 59,5 67,8 59,7 70,0 60,1 68,5 59,8 68,8
b 24,0 19,2 23,6 18,2 25,6 21,9 24,4 20,1 b 8,3 5,7 7,9 5,4 8,2 6,6 8,2 6,0
c 8,4 4,8 7,8 4,1 8,0 5,1 8,1 4,8 c 7,0 6,1 7,2 5,2 6,6 4,8 7,0 5,3
23 30
d 33,5 42,7 33,8 45,2 32,1 42,1 33,1 43,2 d 5,8 5,8 6,5 5,7 5,1 4,4 5,7 5,1
e 12,9 12,4 13,2 12,0 13,3 12,0 13,1 12,1 e 19,2 14,6 18,5 13,7 19,7 15,6 19,2 14,8
NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 95 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 20 - Convênio com a SE
Percentuais de respostas por alternativa, de presentes (P) e de matriculados (M), com taxa subsidiada, por área e no total.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 10,7 4,5 11,3 11,6 10,5 8,1 10,8 8,9 a 9,2 3,4 8,5 6,0 9,2 7,4 9,0 6,3
b 1,8 0,0 1,2 0,4 0,9 0,3 1,3 0,3 b 29,6 21,3 27,9 19,7 28,8 29,4 28,8 24,7
c 38,7 25,8 38,2 26,6 36,2 24,3 37,6 25,4 c 13,1 7,9 12,9 11,2 13,5 11,0 13,2 10,6
01 09
d 9,1 6,7 7,5 3,0 7,5 3,2 8,0 3,6 d 31,4 57,3 35,0 50,6 33,5 38,5 33,2 45,6
e 39,7 62,9 41,7 58,4 44,8 63,8 42,1 61,6 e 16,5 10,1 15,5 12,0 14,8 13,6 15,6 12,5
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,2 0,3 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,2 0,0 0,2 0,2
a 4,1 0,0 3,0 0,0 3,0 1,0 3,4 0,5 a 6,4 1,1 5,5 4,3 5,9 2,9 6,0 3,2
b 85,2 97,8 89,0 98,3 89,1 96,8 87,7 97,5 b 22,3 6,7 18,9 10,7 19,7 13,9 20,4 11,7
c 3,8 0,0 2,1 0,0 2,2 1,3 2,7 0,6 c 53,9 86,5 60,7 76,0 59,9 75,7 58,1 77,3
02 10
d 3,9 2,2 3,1 1,3 3,4 0,6 3,5 1,1 d 5,1 1,1 4,3 1,3 4,3 2,3 4,6 1,7
e 2,8 0,0 2,5 0,4 2,2 0,3 2,5 0,3 e 12,1 4,5 10,5 7,3 10,1 4,9 10,9 5,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,4 0,1 0,3 0,1 0,3
a 16,3 5,6 13,3 7,3 13,0 8,1 14,2 7,4 a 46,7 64,0 48,8 66,5 49,7 72,5 48,4 69,1
b 12,4 1,1 9,4 3,9 10,1 4,9 10,7 4,0 b 9,9 2,2 9,4 4,3 8,6 3,6 9,3 3,6
c 45,0 84,3 58,2 82,4 55,7 76,7 52,7 79,9 c 33,0 30,3 31,5 24,0 32,5 18,4 32,4 22,2
03 11
d 13,7 5,6 10,0 4,3 11,3 5,2 11,8 4,9 d 8,2 3,4 8,2 3,9 7,5 4,9 7,9 4,3
e 12,2 3,4 9,0 2,1 9,7 4,9 10,4 3,6 e 2,2 0,0 2,0 1,3 1,7 0,6 1,9 0,8
NR 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,3 0,2 0,2 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0
a 81,8 86,5 82,3 89,7 84,4 87,1 82,9 88,0 a 32,7 59,6 37,2 55,8 38,2 56,3 36,0 56,6
b 1,1 0,0 0,8 0,0 1,0 0,3 1,0 0,2 b 9,1 3,4 8,8 5,2 8,3 4,2 8,7 4,4
c 4,4 1,1 4,6 2,1 4,0 2,6 4,3 2,2 c 20,5 16,9 18,0 12,0 19,4 13,6 19,4 13,5
04 12
d 8,8 11,2 8,6 6,4 7,6 8,1 8,3 7,9 d 19,8 9,0 18,8 15,0 17,7 12,9 18,7 13,2
e 3,6 1,1 3,4 1,7 2,7 1,9 3,2 1,7 e 17,7 10,1 17,0 12,0 16,4 12,9 17,0 12,2
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 1,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1 0,2
a 5,9 1,1 5,6 3,4 4,3 1,0 5,2 1,9 a 14,6 6,7 12,3 6,9 12,7 7,8 13,2 7,3
b 6,6 3,4 4,5 2,6 5,1 4,2 5,4 3,5 b 45,1 62,9 50,2 63,1 48,5 57,3 47,8 60,2
c 6,7 2,2 5,9 2,6 5,5 0,6 6,0 1,6 c 13,7 5,6 11,2 8,6 11,8 7,4 12,3 7,6
05 13
d 77,4 92,1 81,1 89,3 82,6 93,2 80,4 91,6 d 22,4 22,5 22,5 20,6 22,9 24,6 22,6 22,8
e 3,3 1,1 2,8 2,1 2,4 0,6 2,8 1,3 e 4,1 2,2 3,7 0,9 3,9 2,9 3,9 2,1
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,3 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 3,8 0,0 3,0 0,4 3,0 0,6 3,3 0,5 a 10,3 1,1 7,4 3,9 8,3 3,6 8,7 3,3
b 0,8 0,0 0,7 0,0 0,7 0,0 0,8 0,0 b 8,1 1,1 5,5 2,6 7,0 1,9 7,0 2,1
c 2,6 0,0 1,8 0,0 1,8 1,0 2,0 0,5 c 18,1 4,5 15,1 9,9 15,2 10,4 16,2 9,4
06 14
d 2,4 0,0 2,3 0,4 2,6 1,0 2,5 0,6 d 56,1 88,8 65,5 79,8 63,5 79,9 61,5 81,1
e 90,2 100,0 92,1 98,7 91,9 97,4 91,4 98,3 e 7,2 4,5 6,4 3,9 5,8 4,2 6,4 4,1
NR 0,1 0,0 0,1 0,4 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 16,7 20,2 15,0 10,3 14,8 12,3 15,5 12,7 a 18,1 14,6 17,6 10,7 18,2 16,5 18,0 14,1
b 29,8 49,4 35,4 47,2 35,0 45,3 33,3 46,6 b 21,0 14,6 17,5 11,6 20,4 17,8 19,8 15,1
c 22,4 12,4 18,8 11,2 19,5 14,2 20,3 12,8 c 11,0 4,5 8,9 3,4 9,9 7,1 10,0 5,4
07 15
d 7,5 3,4 6,7 9,0 6,7 6,5 7,0 7,0 d 43,6 62,9 50,8 71,2 46,3 56,0 46,6 62,6
e 23,5 14,6 23,9 21,9 23,9 21,7 23,7 20,8 e 6,2 2,2 5,1 3,0 5,2 2,6 5,5 2,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,1 1,1 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,2
a 4,8 1,1 4,9 3,9 4,3 0,6 4,7 1,9 a 16,1 4,5 13,3 9,9 14,4 10,0 14,7 9,2
b 59,1 80,9 61,9 75,1 63,0 75,7 61,3 76,2 b 13,3 4,5 10,9 6,0 11,0 3,9 11,8 4,8
c 15,9 7,9 16,1 10,7 14,9 10,7 15,6 10,3 c 5,5 1,1 4,1 1,7 4,6 2,9 4,8 2,2
08 16
d 4,9 3,4 3,9 1,3 3,5 2,3 4,1 2,1 d 16,5 11,2 14,5 7,3 13,7 10,0 14,9 9,2
e 15,2 6,7 13,1 8,6 14,2 10,4 14,2 9,2 e 48,5 78,7 57,2 75,1 56,2 72,8 53,8 74,5
NR 0,1 0,0 0,1 0,4 0,1 0,3 0,1 0,3 NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,3 0,1 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 96 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 7,3 1,1 5,5 3,0 5,6 2,3 6,2 2,4 a 18,0 4,5 15,5 8,6 15,6 8,7 16,4 8,1
b 8,0 3,4 7,0 0,0 5,8 1,9 6,9 1,4 b 21,5 48,3 27,9 42,5 26,6 40,1 25,2 42,2
c 6,8 4,5 7,2 4,7 6,1 5,5 6,6 5,1 c 38,4 28,1 32,6 25,8 34,3 24,3 35,2 25,4
17 24
d 5,5 1,1 4,6 3,9 4,0 1,9 4,7 2,5 d 5,7 2,2 5,2 6,0 5,2 2,9 5,4 4,0
e 72,2 89,9 75,6 88,4 78,3 88,3 75,4 88,6 e 16,2 16,9 18,6 16,3 18,1 23,6 17,6 20,0
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,3 0,9 0,2 0,3 0,2 0,5
a 12,4 24,7 16,7 28,3 14,2 21,7 14,3 24,6 a 21,1 16,9 18,3 13,3 18,8 16,2 19,4 15,2
b 38,6 19,1 32,9 26,2 33,0 24,6 34,9 24,4 b 27,4 22,5 28,0 24,5 28,4 24,3 28,0 24,1
c 22,8 29,2 25,6 27,5 25,8 30,1 24,7 29,0 c 8,3 5,6 6,8 4,7 7,4 6,8 7,5 5,9
18 25
d 14,0 13,5 13,1 5,2 13,6 10,4 13,6 8,9 d 13,3 9,0 13,5 12,4 13,6 9,4 13,5 10,5
e 11,9 13,5 11,6 12,9 13,2 13,3 12,3 13,2 e 29,8 46,1 33,1 43,8 31,7 43,4 31,4 43,9
NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 1,3 0,2 0,0 0,2 0,5
a 4,5 0,0 3,3 1,7 3,0 1,3 3,6 1,3 a 14,5 14,6 16,7 13,7 14,7 14,9 15,2 14,4
b 5,3 0,0 3,7 1,7 4,0 1,6 4,4 1,4 b 34,6 40,4 33,9 34,3 35,5 37,9 34,7 36,9
c 65,0 94,4 72,7 85,4 71,6 87,1 69,6 87,5 c 22,2 34,8 24,8 33,0 23,3 25,9 23,3 29,8
19 26
d 6,3 2,2 5,0 1,7 4,9 2,6 5,4 2,2 d 11,4 2,2 11,7 8,2 11,0 10,0 11,3 8,2
e 18,8 3,4 15,1 9,0 16,4 7,4 16,9 7,4 e 17,0 7,9 12,7 10,7 15,4 11,3 15,2 10,6
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,2 0,0 0,1 0,2 NR 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 7,3 0,0 5,4 1,7 5,7 1,9 6,2 1,6 a 20,2 15,7 16,3 15,5 17,8 16,5 18,2 16,0
b 71,5 96,6 78,9 93,6 78,5 90,3 76,2 92,4 b 36,9 28,1 32,5 25,3 35,6 33,3 35,2 29,6
c 1,8 1,1 2,0 1,3 2,0 0,6 1,9 1,0 c 7,1 7,9 8,1 6,0 7,2 6,8 7,4 6,7
20 27
d 8,9 0,0 6,1 0,9 6,1 4,2 7,1 2,4 d 8,0 9,0 8,9 9,4 7,4 7,1 8,0 8,2
e 10,3 2,2 7,4 2,6 7,7 2,9 8,5 2,7 e 27,5 39,3 33,9 43,8 31,8 36,2 30,9 39,5
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,4 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0
a 7,9 7,9 8,3 10,3 8,3 7,1 8,2 8,4 a 4,4 1,1 5,4 4,3 5,1 4,5 4,9 4,0
b 53,8 61,8 54,5 53,6 55,0 64,1 54,5 59,9 b 14,9 13,5 15,7 13,3 15,2 12,6 15,2 13,0
c 6,2 4,5 4,9 4,7 5,5 2,3 5,6 3,5 c 14,4 25,8 17,0 23,6 15,6 22,0 15,6 23,1
21 28
d 27,3 21,3 27,5 27,5 26,7 21,7 27,1 23,8 d 57,0 52,8 52,3 47,6 54,4 54,4 54,7 51,7
e 4,7 4,5 4,6 3,4 4,4 4,9 4,5 4,3 e 9,1 6,7 9,3 11,2 9,5 6,5 9,3 8,2
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,0 0,0 0,1 0,2 NR 0,3 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 10,4 21,3 13,1 15,9 12,5 17,5 12,0 17,4 a 30,3 16,9 25,9 19,3 26,3 16,5 27,5 17,6
b 14,3 15,7 13,0 11,2 12,9 10,0 13,4 11,3 b 9,7 6,7 9,7 8,6 9,0 10,0 9,4 9,0
c 35,9 29,2 34,0 31,3 34,7 34,0 34,9 32,3 c 14,0 14,6 15,2 14,6 16,0 18,4 15,0 16,5
22 29
d 11,2 6,7 8,2 6,9 9,9 7,1 9,9 7,0 d 16,4 28,1 17,1 27,9 17,2 23,0 16,9 25,5
e 28,2 27,0 31,5 34,3 29,8 31,4 29,7 31,9 e 29,4 33,7 31,9 29,2 31,3 32,0 30,8 31,2
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,1 0,0 0,1 0,2 NR 0,3 0,0 0,2 0,4 0,2 0,0 0,2 0,2
a 21,3 18,0 22,1 22,3 22,0 23,0 21,8 22,0 a 42,7 55,1 49,2 59,7 46,9 57,0 46,1 57,7
b 31,9 27,0 30,8 26,2 32,2 30,1 31,7 28,2 b 11,1 6,7 10,2 6,9 11,7 10,7 11,1 8,7
c 16,6 7,9 12,7 8,2 13,8 10,4 14,5 9,2 c 10,3 10,1 8,7 5,6 8,6 6,8 9,2 6,8
23 30
d 16,3 25,8 19,4 30,0 17,8 23,0 17,8 26,0 d 6,3 4,5 6,1 6,4 5,3 5,2 5,9 5,5
e 13,8 21,3 14,7 12,9 14,0 13,3 14,2 14,3 e 29,3 23,6 25,6 21,5 27,4 20,4 27,6 21,2
NR 0,1 0,0 0,3 0,4 0,1 0,3 0,2 0,3 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 97 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 20 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Percentuais de respostas por alternativa, de presentes (P) e de matriculados (M), isentos de taxa, por área e no total.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 10,4 2,8 9,7 3,8 11,6 5,9 10,7 4,7 a 6,1 4,2 6,0 4,8 5,8 6,3 5,9 5,5
b 0,8 0,0 0,8 0,0 1,1 1,5 0,9 0,8 b 26,7 20,8 22,3 10,6 27,4 29,3 25,9 22,6
c 36,4 25,0 34,0 27,9 30,0 25,4 33,1 26,0 c 11,9 6,9 10,2 6,7 11,9 7,3 11,5 7,1
01 09
d 7,2 2,8 5,8 4,8 6,1 3,4 6,4 3,7 d 39,2 61,1 47,8 65,4 38,0 42,9 40,9 52,5
e 45,2 69,4 49,7 63,5 50,9 63,9 48,8 64,8 e 16,0 6,9 13,5 12,5 16,8 14,1 15,7 12,3
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 1,9 1,4 2,2 0,0 2,0 1,0 2,0 0,8 a 4,8 2,8 3,8 0,0 4,1 1,0 4,3 1,0
b 91,2 94,4 93,1 98,1 92,8 98,0 92,3 97,4 b 17,5 5,6 13,2 8,7 14,9 9,8 15,3 8,7
c 2,1 1,4 1,4 1,0 2,2 0,0 2,0 0,5 c 65,0 88,9 73,1 83,7 70,4 81,0 69,3 83,2
02 10
d 2,3 2,8 1,4 0,0 1,7 0,0 1,8 0,5 d 3,3 0,0 3,4 2,9 3,0 2,0 3,2 1,8
e 2,5 0,0 1,7 0,0 1,2 1,0 1,8 0,5 e 9,5 2,8 6,3 4,8 7,4 6,3 7,8 5,2
NR 0,0 0,0 0,3 1,0 0,1 0,0 0,1 0,3 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0
a 13,7 8,3 10,0 1,9 11,6 6,8 11,9 5,8 a 51,8 73,6 57,5 76,0 55,0 67,3 54,6 70,9
b 10,9 4,2 7,7 1,0 5,6 2,0 7,8 2,1 b 6,7 2,8 8,6 4,8 7,9 3,9 7,7 3,9
c 58,3 83,3 70,2 94,2 66,4 81,5 64,7 85,3 c 30,1 20,8 25,8 16,3 27,6 22,0 27,9 20,2
03 11
d 9,7 1,4 6,3 1,9 8,3 4,9 8,2 3,4 d 10,1 2,8 7,2 2,9 7,7 6,8 8,4 5,0
e 7,4 2,8 5,5 1,0 7,6 4,9 7,0 3,4 e 1,3 0,0 0,6 0,0 1,7 0,0 1,3 0,0
NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,5 0,0 0,3 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 82,9 87,5 86,8 91,3 82,0 84,9 83,5 87,1 a 41,7 69,4 49,7 61,5 46,6 68,8 45,8 66,9
b 0,8 0,0 0,8 0,0 0,7 1,0 0,7 0,5 b 7,3 4,2 7,5 3,8 6,4 2,4 7,0 3,1
c 4,0 4,2 2,9 1,9 4,0 4,9 3,7 3,9 c 18,5 9,7 16,0 14,4 15,1 9,8 16,4 11,0
04 12
d 8,8 6,9 7,4 6,7 10,1 7,8 9,0 7,3 d 15,8 1,4 14,5 9,6 16,3 10,2 15,7 8,4
e 3,3 1,4 2,0 0,0 2,9 1,5 2,8 1,0 e 16,7 15,3 12,2 10,6 15,1 8,8 14,9 10,5
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,5 0,0 0,2 0,0
a 5,2 1,4 4,0 3,8 4,1 0,5 4,4 1,6 a 12,2 5,6 10,5 6,7 8,9 4,4 10,4 5,2
b 3,9 1,4 3,2 0,0 3,6 2,0 3,6 1,3 b 48,5 68,1 58,6 76,0 52,2 59,0 52,6 65,4
c 7,3 4,2 4,3 1,9 4,5 1,5 5,3 2,1 c 11,3 8,3 8,6 3,8 10,4 5,9 10,2 5,8
05 13
d 81,2 93,1 86,0 94,2 85,5 96,1 84,2 95,0 d 24,8 15,3 19,7 13,5 25,1 28,8 23,7 22,0
e 2,4 0,0 2,5 0,0 2,0 0,0 2,2 0,0 e 3,2 2,8 2,5 0,0 3,2 2,0 3,0 1,6
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 0,0 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 2,8 0,0 1,8 0,0 1,7 0,0 2,1 0,0 a 8,2 1,4 6,6 1,9 6,1 3,9 6,9 2,9
b 0,6 0,0 1,7 0,0 0,4 0,0 0,8 0,0 b 5,2 0,0 4,5 1,9 4,2 2,4 4,6 1,8
c 2,3 0,0 1,2 0,0 1,1 0,5 1,5 0,3 c 12,6 6,9 11,2 7,7 14,2 6,8 12,9 7,1
06 14
d 1,8 0,0 1,5 0,0 2,6 0,5 2,1 0,3 d 67,0 88,9 73,4 87,5 70,8 83,9 70,2 85,8
e 92,5 100,0 93,7 100,0 94,1 99,0 93,5 99,5 e 6,8 2,8 4,2 1,0 4,6 2,9 5,2 2,4
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 15,5 12,5 16,2 10,6 16,6 13,7 16,1 12,6 a 13,8 9,7 10,5 7,7 15,6 14,1 13,7 11,5
b 35,3 55,6 40,3 59,6 38,1 41,5 37,7 49,1 b 15,6 12,5 11,7 9,6 17,2 11,7 15,3 11,3
c 20,1 9,7 18,0 9,6 18,9 17,6 19,1 13,9 c 8,1 0,0 6,2 1,0 7,5 6,3 7,4 3,7
07 15
d 7,3 4,2 5,4 2,9 6,8 6,3 6,6 5,0 d 57,5 76,4 68,2 78,8 53,5 63,4 58,5 70,1
e 21,8 18,1 20,2 17,3 19,6 21,0 20,4 19,4 e 4,7 1,4 3,5 2,9 5,7 3,4 4,8 2,9
NR 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 NR 0,2 0,0 0,0 0,0 0,4 1,0 0,2 0,5
a 4,4 1,4 4,0 1,0 3,5 3,4 3,9 2,4 a 14,3 6,9 9,1 1,9 10,4 8,3 11,3 6,3
b 65,3 77,8 68,6 80,8 70,2 79,5 68,2 79,5 b 9,1 5,6 8,0 4,8 9,2 4,4 8,9 4,7
c 14,3 9,7 15,4 10,6 11,3 8,3 13,3 9,2 c 5,0 4,2 4,5 1,9 5,0 2,9 4,9 2,9
08 16
d 3,2 1,4 2,0 0,0 2,6 2,4 2,6 1,6 d 14,9 6,9 13,5 11,5 12,5 10,2 13,5 10,0
e 12,7 9,7 10,0 7,7 12,2 6,3 11,8 7,3 e 56,7 76,4 64,8 79,8 62,6 74,1 61,2 76,1
NR 0,1 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 98 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 5,0 1,4 3,1 1,9 4,9 2,9 4,5 2,4 a 15,9 6,9 13,2 11,5 13,0 7,8 14,0 8,7
b 5,9 0,0 4,6 1,9 5,0 4,9 5,2 3,1 b 27,2 40,3 38,5 56,7 30,9 39,0 31,6 44,1
c 4,4 0,0 5,2 1,0 5,2 2,9 4,9 1,8 c 33,2 23,6 24,5 10,6 28,7 26,8 29,1 21,8
17 24
d 3,9 0,0 2,9 0,0 2,7 2,0 3,1 1,0 d 6,1 4,2 4,8 1,9 6,1 7,3 5,7 5,2
e 80,5 98,6 83,8 95,2 81,7 87,3 81,8 91,6 e 17,7 25,0 18,6 19,2 21,1 18,5 19,4 19,9
NR 0,4 0,0 0,3 0,0 0,5 0,0 0,4 0,0 NR 0,0 0,0 0,5 0,0 0,2 0,5 0,2 0,3
a 14,8 23,6 25,7 34,6 21,3 33,7 20,3 32,0 a 19,0 11,1 17,7 17,3 17,8 13,2 18,2 13,9
b 31,0 19,4 24,9 17,3 28,5 23,4 28,4 21,0 b 30,9 30,6 24,9 22,1 28,1 24,4 28,2 24,9
c 26,3 27,8 26,8 31,7 26,3 25,9 26,4 27,8 c 9,6 5,6 6,9 5,8 7,9 7,8 8,2 6,8
18 25
d 13,5 9,7 9,2 6,7 10,9 7,3 11,3 7,6 d 14,7 18,1 17,1 20,2 14,5 13,7 15,2 16,3
e 14,3 19,4 13,2 9,6 12,9 9,8 13,5 11,5 e 25,6 34,7 33,1 34,6 31,4 40,5 29,9 37,8
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,3 0,5 0,3 0,3
a 3,5 0,0 2,8 0,0 3,6 2,0 3,4 1,0 a 12,5 13,9 18,3 21,2 15,5 14,1 15,3 16,0
b 4,5 2,8 3,1 1,0 3,2 1,0 3,6 1,3 b 37,6 29,2 29,5 28,8 36,1 33,7 34,9 31,5
c 74,4 88,9 83,4 94,2 78,8 89,3 78,5 90,6 c 24,4 37,5 29,4 33,7 23,0 29,3 25,1 32,0
19 26
d 4,6 1,4 2,9 1,9 4,2 1,5 4,0 1,6 d 10,5 6,9 10,6 7,7 13,0 13,7 11,6 10,8
e 12,7 6,9 7,7 2,9 10,1 6,3 10,4 5,5 e 14,8 12,5 11,8 8,7 12,2 9,3 12,9 9,7
NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0
a 5,0 1,4 2,6 1,0 4,1 2,0 4,0 1,6 a 17,1 16,7 15,4 14,4 14,2 15,1 15,4 15,2
b 80,1 98,6 84,6 96,2 82,6 86,8 82,3 91,6 b 37,8 25,0 29,1 34,6 36,7 33,2 35,1 32,0
c 0,7 0,0 0,9 0,0 2,1 2,0 1,4 1,0 c 7,8 5,6 9,7 5,8 7,4 6,3 8,1 6,0
20 27
d 6,5 0,0 5,4 1,9 4,6 4,9 5,4 3,1 d 8,2 11,1 8,8 7,7 9,4 6,3 8,9 7,6
e 7,5 0,0 6,3 1,0 6,4 4,4 6,7 2,6 e 29,1 41,7 36,6 37,5 31,8 38,5 32,2 38,8
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 0,5 0,0 0,5 0,5 0,3 0,3
a 9,6 11,1 15,2 16,3 11,2 8,3 11,7 11,0 a 5,0 1,4 6,3 5,8 4,8 4,4 5,3 4,2
b 51,9 45,8 51,7 55,8 53,9 59,0 52,7 55,6 b 16,8 15,3 16,5 14,4 14,9 13,7 15,9 14,2
c 7,9 6,9 4,6 1,0 5,2 4,9 5,9 4,2 c 16,0 22,2 21,4 26,9 19,6 25,4 18,9 25,2
21 28
d 25,7 27,8 24,6 24,0 24,0 22,0 24,7 23,6 d 56,4 54,2 47,1 45,2 50,7 46,3 51,6 47,5
e 4,7 8,3 3,7 2,9 5,5 5,9 4,8 5,5 e 5,8 6,9 8,5 7,7 9,4 9,3 8,0 8,4
NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,6 1,0 0,3 0,5
a 11,2 22,2 15,7 21,2 14,5 18,5 13,7 19,9 a 25,2 15,3 20,8 16,3 24,2 16,1 23,7 16,0
b 13,1 9,7 13,4 16,3 12,5 14,1 12,9 13,9 b 10,9 5,6 11,1 16,3 10,6 10,2 10,8 11,0
c 36,4 37,5 31,4 23,1 36,4 32,7 35,1 31,0 c 17,3 20,8 17,2 15,4 14,1 14,6 15,9 16,0
22 29
d 10,2 4,2 6,2 3,8 9,1 8,8 8,7 6,6 d 17,3 34,7 20,6 24,0 18,3 21,5 18,6 24,7
e 29,2 26,4 32,9 34,6 27,3 25,9 29,3 28,3 e 29,0 23,6 30,0 27,9 32,1 36,1 30,6 31,5
NR 0,0 0,0 0,5 1,0 0,2 0,0 0,2 0,3 NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,7 1,5 0,4 0,8
a 22,1 16,7 22,0 17,3 20,2 18,0 21,3 17,6 a 42,3 50,0 50,2 52,9 46,8 54,1 46,2 53,0
b 32,5 27,8 27,8 29,8 34,5 36,1 32,2 32,8 b 12,6 11,1 10,9 10,6 11,4 7,3 11,7 8,9
c 12,6 5,6 10,3 5,8 12,9 5,9 12,2 5,8 c 8,7 6,9 9,4 6,7 7,7 7,3 8,5 7,1
23 30
d 18,2 36,1 25,4 37,5 19,8 27,8 20,7 32,0 d 7,6 5,6 8,9 10,6 6,3 6,8 7,4 7,6
e 14,5 12,5 14,3 9,6 12,3 12,2 13,5 11,5 e 28,7 26,4 20,3 19,2 27,3 23,9 26,0 23,1
NR 0,1 1,4 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,3 NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,5 0,5 0,3 0,3

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 99 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Ciências Humanas O ícone, pintura sobre madeira, foi uma das manifestações
características da Civilização Bizantina, que abrangeu
amplas regiões do continente europeu e asiático. A arte
Questão 31 bizantina resultou
A cidade-Estado clássica parece ter sido criada (A) do Äm da autocracia do Império Romano do Oriente.
paralelamente pelos gregos e pelos etruscos e/ou (B) da interdição do culto de imagens pelo cristianismo
romanos. No caso destes últimos, a inÅuência grega foi primitivo.
inegável, embora difícil de avaliar e medir. (C) do “Cisma do Oriente”, que rompeu com a unidade
(Ciro Flamarion S. Cardoso. A cidade-Estado antiga,1985.) do cristianismo.
Aponte quais eram as características comuns às cidades- (D) da fusão das concepções cristãs com a cultura
Estados clássicas. decorativa oriental.
I. Possuíam governo tripartido em assembleia, (E) do desenvolvimento comercial das cidades italianas.
conselho e certo número de magistrados escolhidos
entre os homens elegíveis. Questão 33
II. Os cidadãos podiam participar de forma direta no A propósito da expansão marítimo-comercial europeia
processo político. dos séculos XV e XVI pode-se aÄrmar que
III. Havia separação entre os órgãos de governo e de
justiça. (A) a igreja católica foi contrária à expansão e não
participou da colonização das novas terras.
(A) As aÄrmativas I e II estão corretas. (B) os altos custos das navegações empobreceram a
(B) Apenas a aÄrmativa III está correta. burguesia mercantil dos países ibéricos.
(C) As aÄrmativas I e III estão corretas. (C) a centralização política fortaleceu-se com o descobri-
(D) Apenas a aÄrmativa II está correta. mento das novas terras.
(E) As aÄrmativas I, II e III estão corretas. (D) os europeus pretendiam absorver os princípios reli-
giosos dos povos americanos.
Questão 32 (E) os descobrimentos intensiÄcaram o comércio de es-
peciarias no mar Mediterrâneo.
Observe a Ägura.
Questão 34
(...) como puder, direi algumas coisas das que vi, que,
ainda que mal ditas, bem sei que serão de tanta admiração
que não se poderão crer, porque os que cá com nossos
próprios olhos as vemos não as podemos com o
entendimento compreender.

(Hernán Cortés. Cartas de Relación de la Conquista de Mexico,

escritas de 1519 a 1526.)
O processo de conquista do México por Cortés estendeu-
se de 1519 a 1521. A passagem acima manifesta a reação
de Hernán Cortés diante das maravilhas de Tenochtitlán,
capital da Confederação Mexica. A reação dos europeus
face ao novo mundo teve, no entanto, muitos aspectos,
compondo admiração com estranhamento e repúdio. Tal
fato decorre
(A) do desinteresse dos conquistadores pelas riquezas dos
Astecas.
(B) do desconhecimento pelos europeus das línguas dos
índios.
(C) do encontro de padrões culturais diferentes.
(D) das semelhanças culturais existentes entre os povos do
mundo.
Madona e Filho, Berlinghiero, século XII. (E) do espírito guerreiro e aventureiro das nações
([Link]/RP/L2/[Link]) europeias.
| 100 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Questão 35 Questão 36

Observe o mapa. Observe a Ägura.

o
80

M
ar
de
lC
ari
be

Línea Equinoccial Quito

Cajamarca

Pachacamac
Cusco

Pablo Picasso, Guernica, 1937.

Trópico de Capricórnio (Carol Strickland. Arte comentada, 1999.)

ico A Europa já não é a liberdade e a paz, mas a violência e

acíf
o
n oP nti
c a guerra. Durante a ocupação alemã de Paris, a alguns
ea tlâ
Oc n oA críticos alemães que virão lhe falar de Guernica, Picasso
ea responderá com amargura: Não fui eu que a Äz, Äzeram-na
Oc
vocês.
(Giulio Carlo Argan. Arte moderna, 1992.)
O comentário de Pablo Picasso, em relação à sua obra
(Luis Guillermo Lumbreras, Historia de América Andina, 1999, Guernica, refere-se
Adaptado.)

(A) à separação entre manifestações artísticas e realidade

A região que aparece no mapa corresponde ao território histórica.
que os Incas dominaram por alguns séculos antes da (B) ao bombardeio alemão da cidade basca em apoio ao
chegada dos espanhóis ao continente americano. Esse general Franco.
povo Äcou conhecido por saber aproveitar todos os
(C) aos massacres cometidos pelos nazistas durante a
recursos naturais, inclusive de áreas distantes ou de
Segunda Guerra Mundial.
condições climáticas não muito favoráveis à agricultura.
A forma como esse povo conseguiu lidar com a natureza, (D) à denúncia da anexação do território espanhol pelas
extraindo dela os recursos naturais necessários ao seu tropas nazistas.
abastecimento está relacionada com
(E) à aliança dos nazistas com os comunistas no início da
(A) o uso de avançados instrumentos de ferro na Segunda Guerra Mundial.
agricultura e de animais de tração para auxiliar nas
atividades de plantio e colheita. Questão 37
(B) o conhecimento dos mais variados pisos ecológicos,
onde podiam caçar, pescar e coletar pequenos frutos O imperialismo colonial europeu do Änal do século XIX
silvestres, visto que desconheciam a agricultura. e início do século XX mudou a geopolítica do continente
(C) a sabedoria xamânica sobre astronomia, técnicas africano, fragmentando-o em fronteiras representadas
hidráulicas e fertilização química de solos, que lhes pelo aparecimento de novos espaços linguísticos e
permitia alcançar grande produção agrícola. novas dinâmicas espaciais e econômicas.
(D) o domínio de irrigação, conhecimento dos solos e da
hibridização de sementes e técnica de construção de
degraus para plantio nas encostas da Cordilheira dos
Andes.
(E) a perfeita relação do homem com a natureza, que
permitia a produção abundante de alimentos sem
grande participação de mão de obra humana.
| 101 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

MARROCOS ESPANHOL invadir Israel para dominar os poços petrolíferos
MADEIRA (PORT.) CO
S TUNÍSIA desse país; a segunda foi em 1979, quando foi criado
O
Ilhas Canárias
o
MA
RR
o Estado da Palestina e eclodiu o conÅito com a Arábia
ur ARGÉLIA
de
O LÍBIA Saudita; a terceira foi em 1991, quando começou a
o
Ri EGITO guerra do Iraque.
SENEGAL ÁFRICA OCIDENTAL FRANCESA
(B) A primeira foi em 1973, quando houve uma crise de
ERITRÉIA
GÂMBIA
DAOMÉ SUDÃO SOMÁLIA produção no Oriente Médio, levando ao aumento
GUINÉ EQ ANC (FR., BR., IT.)
do preço dos barris de petróleo no mundo todo; a
FR
PORTUGUESA NIGÉRIA UA
TO SA
TOGO

COSTA
SERRA LEOA IMPÉRIO
segunda foi em 1979, quando o Kuwait se recusou
RI
E

DO AL
LIBÉRIA OURO
ETÍOPE
CAMARÕES
COSTA DO
MARFIM
FERNANDO PÓ (ESP.)
a vender petróleo para os EUA; a terceira foi em
GUINÉ ESPANHOLA GABÃO
UGANDA ÁFRICA
ORIENTAL 1991, quando começou a guerra dos EUA contra o
CONGO
Afeganistão.
São Tomé (Port.) ÁFRICA INGLESA
BELGA ÁFRICA ZANZIBAR (Brit.)
ORIENTAL
ALEMÃ
(C) A primeira foi em 1973, devido ao conÅito árabe-
ANGOLA RODÉSIA Ilhas Comores israelense; a segunda em 1979, quando os árabes
Portugueses
Ingleses
DO NORTE
MOÇAMBIQUE AR
diminuíram a produção de barris; a terceira em 1991,
RODÉSIA que acabou gerando a Guerra do Golfo, quando o
SC

Franceses SUDOESTE
GÁ

DO SUL
Belgas AFRICANO
Iraque invadiu o Kuwait.
DA

BECHUANALÂNDIA
MA

WALVIS BAY
Espanhóis
(BRIT.) (D) A primeira foi em 1973, quando o Iraque invadiu a
Italianos
Alemães
UNIÃO SUAZILÂNDIA
BASUTOLÂNDIA
Palestina; a segunda foi em 1979, período de baixa
SUL-AFRICANA
Independente (protetorados
britânicos)
produção de petróleo no Oriente Médio; a terceira foi
em 1991, devido à Guerra do Golfo.
(Marc Ferro, História das Colonizações, 1996. Adaptado.)
(E) A primeira foi em 1973, quando vários países do
mundo exigiram a fundação da OPEP para controlar
Analisando o mapa, pode-se aÄrmar que os preços dos barris de petróleo; a segunda foi em
(A) em 1895, França, Grã-Bretanha, Portugal, Espanha, 1979, quando se deu o conÅito árabe-israelense; a
Alemanha e Itália Äzeram um acordo de divisão da terceira foi em 1991, quando teve início a guerra da
totalidade do continente africano. Palestina.
(B) os impérios coloniais, a partir da Conferência de
Berlim, dominaram a África para instalar indústrias, Questão 39
visto que era algo inexistente na Europa.
(C) os países envolvidos nesse processo necessitavam A fábrica global instala-se além de toda e qualquer
de mercados exteriores, matérias-primas agrícolas e fronteira, articulando capital, tecnologia, força de trabalho,
minerais para compensar o declínio da industrialização divisão do trabalho social e outras forças produtivas.
na Europa.
Acompanhada pela publicidade, a mídia impressa e
(D) a repartição da África foi um projeto civilizador europeu,
eletrônica, a indústria cultural, misturadas em jornais,
que, para ser estabelecido, exigiu a destruição social
das oligarquias locais. revistas, livros, programas de rádio, emissões de televisão,
(E) o imperialismo apoiou-se também nas rivalidades videoclipes, fax, redes de computadores e outros meios de
nacionalistas britânica, francesa e alemã, que comunicação, informação e fabulação, dissolve fronteiras,
originaram novos espaços linguísticos na África. agiliza os mercados, generaliza o consumismo. Provoca a
desterritorialização e reterritorialização das coisas, gentes
Questão 38 e ideias. Promove o redimensionamento de espaços e
tempos.
O petróleo não é uma matéria-prima renovável e precisou (Octavio Ianni, Teorias da Globalização, 2002.)
de milhões de anos para sua criação. A maioria dos poços
encontra-se no Oriente Médio, na antiga União Soviética Partindo da metáfora de fábrica global de Octavio Ianni,
e nos EUA. Sua importância aumentou desde meados pode-se identiÄcar como características da globalização
do século XIX, quando era usado na indústria e hoje é (A) o amplo Åuxo de riquezas, de imagens, de poder,
um dos grandes fatores de conÅitos no Oriente Médio. bem como as novas tecnologias de informação que
Aponte as três primeiras grandes crises do petróleo nos estão integrando o mundo em redes globais, em que
últimos anos. o Estado também exerce importante papel na relação
entre tecnologia e sociedade.
(A) A primeira foi em 1973, quando os EUA tentaram (B) a imposição de regras pelos países da Europa e
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
América do Sul nas relações comerciais e globais que (A) a economia europeia, sustentada pela exploração
oprimem os mais pobres do mundo e se preocupam econômica dos países periféricos.
muito mais com a expansão das relações de mercado (B) o padrão da economia colonial, baseado na
do que com a democracia. exportação de produtos primários.
(C) a busca das identidades nacionais como única fonte (C) a exploração do trabalho escravo e compulsório de
de signiÄcado em um período histórico caracterizado índios e povos africanos.
por uma ampla estruturação das organizações (D) o liberalismo econômico e a adoção da política
sociais, legitimação das instituições e aparecimento metalista ou mercantilista.
de movimentos políticos e expressões culturais. (E) o sistema de exclusivo metropolitano, orientado pela
(D) o multiculturalismo e a interdependência que somente política mercantilista.
podemos compreender e mudar a partir de uma
perspectiva singular que articule o isolamento cultural
Questão 42
com o individualismo.
(E) a existência de redes que impedem a dependência A expansão da economia do café para o oeste paulista,
dos polos econômicos e culturais no novo mosaico na segunda metade do século XIX, e a grande imigração
global contemporâneo. para a lavoura de café trouxeram modiÄcações na história
do Brasil como
Questão 40 (A) o fortalecimento da economia de subsistência e a
manutenção da escravidão.
Segundo Jacques Diouf, diretor-geral da FAO –
(B) a diversiÄcação econômica e o avanço do processo
Organização das Nações Unidas para Agricultura e
de urbanização.
Alimentação –, a crise silenciosa da fome, que afeta um
(C) a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise
sexto de toda a humanidade, constitui um sério risco para
da economia paulista.
a segurança e a paz mundial (...). Hoje, o aumento da fome
(D) o Äm da república oligárquica e o crescimento do
é um fenômeno global. Todas as regiões foram afetadas.
movimento camponês.
(Folha de [Link], 20.06.2009.) (E) a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e
A notícia reÅete preocupações inerentes à nova ordem a centralização do poder.
mundial. De que modo pode-se explicar o fenômeno da
fome nos dias de hoje? Questão 43

(A) A fome hoje é uma consequência da falência das Na Primeira República (1889-1930) houve a reprodução
economias da China, Índia e Indonésia, que estão de muitos aspectos da estrutura econômica e social
entre as que melhor absorvem o impacto da crise. constituída nos séculos anteriores. Noutros termos, no Änal
(B) O número de miseráveis no mundo aumentou por do século XIX e início do XX conviveram, simultaneamente,
causa da bipolarização econômica, que transferiu transformações e permanências históricas.
riquezas para os países periféricos do hemisfério sul.
(Francisco de Oliveira. Herança econômica do Segundo Império, 1985.)
(C) A produção de alimentos no mundo diminuiu
drasticamente, devido à falta de investimentos O texto sustenta que a Primeira República brasileira foi
econômicos na zona rural. caracterizada por permanências e mudanças históricas.
(D) A fome começou a se espalhar pelo mundo depois De maneira geral, o período republicano, iniciado em
do início da globalização, quando milhões de pessoas 1889 e que se estendeu até 1930, foi caracterizado
abandonaram o campo, devido à industrialização e (A) pela predominância dos interesses dos industriais,
urbanização do meio rural. com a exportação de bens duráveis e de capital.
(E) A crise econômica aumentou o desemprego e (B) por conÅitos no campo, com o avanço do
reduziu o poder de compra da população, além de movimento de reforma agrária liderado pelos antigos
ter contribuído para o aumento nos preços dos monarquistas.
alimentos. (C) pelo poder político da oligarquia rural e pela economia
de exportação de produtos primários.
(D) pela instituição de uma democracia socialista graças
Questão 41 à pressão exercida pelos operários anarquistas.
A Independência do Brasil do domínio português signiÄcou (E) pelo planejamento econômico feito pelo Estado, que
o rompimento com protegia os preços dos produtos manufaturados.

| 103 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 44 (E) a promoção do desenvolvimento sustentável, que
atenda aos interesses da preservação do meio sócio-
Um editorial do jornal Folha de [Link] gerou polêmica e ambiental dos países ricos.
protestos no início de 2009. No entender do editorialista

(...) as chamadas “ditabrandas” – caso do Brasil entre 1964 Questão 46

e 1985 – partiam de uma ruptura institucional e depois
preservavam ou instituíam formas controladas de disputa Observe os mapas.
política e acesso à Justiça (...). MERCATOR
(Folha de [Link], 17.02.2009.)
O termo “ditabranda” reporta-se ao
(A) golpe político aplicado por Getúlio Vargas; encerramento
da chamada República Velha; repressão ao Partido
Comunista; políticas econômicas de cunho nacionalista;
suicídio de Vargas e divulgação da carta-testamento.
(B) período do coronelismo na política brasileira;
ocorrência de fraudes nas eleições, através do
chamado voto de cabresto; polícia política constituída
por capangas e jagunços.
(C) período de Juscelino Kubitschek; imposição do
crescimento econômico através da industrialização;
slogan governamental “50 anos em 5”; tempo de PETERS
democracia restrita, com voto censitário.
(D) golpe político-militar que instalou a ditadura;
imposição de Atos Institucionais; extinção dos
partidos existentes; instituição do bipartidarismo –
ARENA e MDB; repressão à oposição e censura à
imprensa.
(E) período de redemocratização; eleições diretas para
o executivo, legislativo e judiciário; urbanização
acelerada e enfraquecimento do poder dos
presidentes da república.
(Regina Vasconcelos, Ailton P. Alves Filho. Novo Atlas GeográÄco.
São Paulo: FTD, 1999. Adaptado.)
Questão 45

No Änal dos anos 80 algumas nações começaram a A respeito destas projeções cartográÄcas é correto
se preocupar com as questões ambientais, visto que a aÄrmar que
degradação ambiental representa um risco iminente para (A) na projeção de Mercator, os meridianos e os paralelos
a estabilidade da nova ordem mundial. São soluções são linhas retas, que se cortam em ângulos retos,
plausíveis provocando distorções mais acentuadas nas áreas
continentais de baixas latitudes.
(A) as mudanças de estilo de vida, ações de saneamento (B) a de Peters é frequentemente apontada como uma
e a reciclagem do lixo, visando à diminuição dos projeção que expressa o poderio do Norte sobre o
resíduos não orgânicos despejados no meio ambiente. Sul, visto que superdimensiona as terras do Norte.
(B) a diminuição do despejo de produtos químicos (C) a de Peters é muito útil na navegação, pois respeita
nos rios e mares e o aumento do uso de aparatos as distâncias e os ângulos, embora não faça o mesmo
cientíÄcos e tecnológicos nas guerras. com o tamanho das superfícies.
(C) a propagação de informações sobre educação (D) a projeção de Mercator é, comumente, utilizada em
ambiental, contribuindo para a ação predatória do cartas topográÄcas e, no Brasil, é adotada como base
homem sobre a natureza. do sistema cartográÄco nacional.
(D) o emprego de recursos naturais de forma racional (E) a projeção de Peters utiliza a técnica de anamorfose,
para que a industrialização dos países desenvolvidos o que explica o alongamento dos continentes no
possa gerar a dependência econômica de nações e sentido Norte – Sul, mantendo a Ädelidade à proporção
economias periféricas. de áreas.
| 104 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Questão 47 nucleares principalmente em regimes hostis aos
Estados Unidos.
Em 1997 foi aprovada a Lei n.o 9.433, que institui a Política (C) o Irã, a Síria e o Mianmar formam um grupo de
Nacional de Recursos Hídricos e no Estado de São países que abriram mão de seus projetos voltados à
Paulo foram criados os Comitês de Bacias HidrográÄcas proliferação da tecnologia de armas nucleares.
(CBHs) para gerenciar o uso das águas. Estes têm ações (D) a Coreia do Norte tem grande dependência da China,
conjuntas e trabalham com órgãos estaduais, municipais por ser esta a maior exportadora de alimentos e
e com a sociedade civil organizada para a gestão dos energia aos norte- coreanos.
recursos hídricos. (E) a paz entre os palestinos e Israel depende apenas de
acordos com os EUA.
Comitês de Bacias HidrográÄcas do Estado de São Paulo

Questão 49
19 Espaço, território e rede geográÄca são palavras-chaves
16 na GeograÄa. A rede geográÄca tem o poder de ultrapassar
13 as fronteiras nacionais através da internet.
6 Analise o mapa com os usuários da internet no mundo.
5

60°

(Unidades HidrográÄcas de Gerenciamento de Recursos Hídricos Oceano

do Estado de São Paulo, 1994-1995. Adaptado.) Atlântico Oceano
Pacífico

A partir da localização das bacias hidrográÄcas do Oceano

Pacífico
Estado de São Paulo assinale a que corresponde ao seu Oceano
respectivo comitê. N
Índico

(A) 6 – Comitê da bacia do Jacaré e Batalha.

(B) 16 – Comitê das bacias dos rios Sorocaba e Médio 0 1 700 km

Tietê.
Máximo Usuários da Internet
(C) 5 – Comitê da bacia do Tietê e Grande. Estados Unidos 160 457 em (milhares)
China 59 565 160 457
(D) 13 – Comitê da bacia do Tietê e Paranapanema.
Japão 57 234 60 000
(E) 19 – Comitê da bacia do Baixo Tietê. Alemanha 33 940 10 000
Coréia do Sul 26 160

(Secretaria da Educação, GeograÄa, Ensino Médio, São Paulo, 2008.)

Questão 48

Nunca na história da humanidade houve tão grande A partir dessa análise, pode-se aÄrmar que
concentração de poder nuns poucos lugares nem tamanha
separação e diferença no interior da comunidade humana. (A) os EUA, o Reino Unido e a Índia lideram os índices de
Formou-se um mundo quase totalmente integrado – um usuários da internet.
sistema mundo – evidentemente controlado a partir de (B) o Brasil e o Canadá apresentam número semelhante
alguns centros de poderes econômicos e políticos. de internautas.
(Olivier Dollfus, 1994. Adaptado.) (C) a África Subsaariana tem o número total de internautas
Neste sistema mundo contemporâneo pode-se identiÄcar superior ao da América Latina.
que (D) a China, a Coreia do Sul e o Japão têm o mesmo
número de internautas.
(A) as maiores potências nucleares do século XXI são: (E) o número de usuários da internet da Austrália supera
Estados Unidos, França, Canadá, Japão, Alemanha, o do Mercosul.
Índia e Paquistão.
(B) o Ocidente não tem medo da proliferação de armas
| 105 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 50 III. Com a diminuição da produção industrial em
várias partes do mundo, o tráfego de caminhões
Analise as aÄrmações sobre os recursos naturais caiu, amenizando as emissões de gases que
brasileiros e os biomas que os agregam. causam as mudanças climáticas e a poluição local
em grandes centros urbanos.
I. Na Amazônia, a expansão agrícola e a presença IV. Com a redução da demanda de aço no mundo,
de assentamentos, a partir das margens de novas dezenas de pequenas siderúrgicas em alguns
rodovias, não colaboram com a degradação da países em desenvolvimento tiveram de parar
Åoresta. as suas atividades e, em consequência, a
II. O estudo da biodiversidade dos biomas brasileiros concentração de dióxido de enxofre (SO2),
pode gerar riqueza e crescimento econômico na substância responsável pela chuva ácida,
forma de novos medicamentos e novas fontes de aumentou expressivamente nesses lugares.
biocombustível. V. Com o preço da soja e da carne em queda no
III. O cerrado, desde que corretamente manejado, é Brasil, houve menos incentivos para derrubar a
ideal para o cultivo da soja e para a criação de gado Åoresta e substituí-la por pastos ou lavouras, tendo,
e por apresentar espécies arbóreas, arbustivas como consequência, a redução, na Amazônia, do
e herbáceas, frequentemente devastadas por desmatamento no período de agosto de 2008 a
queimadas, é considerado como um bioma pouco janeiro de 2009, quando comparado ao mesmo
expressivo em biodiversidade. período do ano anterior.
IV. Os desmatamentos e as queimadas da Floresta ([Link]/notícia/ambiente/ Adaptado.)
Amazônica transformam os solos férteis, ricos em
Estão corretas apenas as aÄrmações:
húmus, em solos frágeis e pobres em nutrientes,
tornando-os inadequados à agricultura. (A) I, II e III. (B) III, IV e V.
V. A conservação de áreas com vegetação nativa (C) II, IV e V. (D) I, II e IV.
ajuda a puriÄcar e manter os cursos d’água, (E) II, III e V.
restaurando o solo e diminuindo o impacto das
mudanças climáticas. Questão 52
(Edward O. Wilson. Veja, Edição Especial 40 anos, Os setogramas mostram a Produção Energética Mundial
Setembro/2008. Adaptado.) em dois momentos distintos: 1973 e 2005.
Estão corretas apenas as aÄrmações
(A) I, II e III. (B) III, IV e V. PRODUÇÃO ENERGÉTICA MUNDIAL
(C) II, IV e V. (D) I, II e IV. Porcentagem de energia produzida por cada tipo de combustível
(E) II, III e V.

Questão 51

A desaceleração econômica causada pela crise global,

desde o Äm do ano de 2008, na maioria dos países provocou
desemprego e muitos projetos de desenvolvimento foram
adiados. Esse fato inÅuenciou diretamente na emissão de
gases poluentes na atmosfera. Em consequência desse
fato é possível aÄrmar:
I. A queda na produção industrial provocou aumento
da emissão de dióxido de carbono (CO2) na
atmosfera.
(Dan Smith. Atlas da Situação Mundial. Um levantamento único
II. Em muitos países, os investimentos para dos eventos correntes e das tendências globais.
o desenvolvimento de energias renováveis São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007.)
aumentaram, na tentativa de diminuir a
dependência excessiva de combustíveis fósseis.
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
A partir da observação dos gráÄcos e dos seus Questão 54
conhecimentos pode-se aÄrmar que
Correlacione os conceitos a seguir:
(A) no contexto da produção energética mundial, entre
os dois momentos analisados, a energia nuclear I. Urbanização;
teve uma diminuição em seus índices porque sua II. Rede urbana;
construção e operação apresentam altos custos, com III. Hierarquia urbana;
elevada emissão de gases de efeito estufa. IV. Polarização e
(B) atualmente, a fonte de energia renovável que V. Metrópole.
mais aumenta a produção é a eólica, devido ao ( ) As glomerações urbanas mantêm e reforçam laços
funcionamento mais limpo e mais conÄável, apesar interdependentes entre si e com outras áreas
da média emissão de gases. que elas atraem. Estas áreas que sofrem atração
(C) a grande queda na produção de energia a partir do podem, às vezes, pertencer a regiões homogêneas
petróleo ocorreu nesse período devido à redução diversas. Estas áreas criam um sistema urbano
das reservas petrolíferas mundiais e o crescente regional mais bem deÄnido. Portanto, as regiões,
desenvolvimento de novas tecnologias de energias de forma geral, nada mais são que recortes
não renováveis como a geotérmica e o biocombustível. territoriais destas áreas.
(D) o rápido aumento da produção de energia de fontes ( ) A característica marcante da estrutura dos
não-renováveis, como a solar, hidráulica, marés, sistemas de cidades que varia de acordo com
correntes marítimas e biomassa deve-se ao fato de seu tamanho, com a extensão de sua área de
não gerarem poluição e risco de grandes acidentes. inÅuência espacial e com a sua qualidade funcional
(E) a redução de energia produzida pelo carvão mineral no que se refere aos Åuxos de bens, de pessoas,
deve-se, entre vários fatores, ao fato de provocar de capital e de serviços. No esquema atual das
elevada emissão de gases de efeito estufa e contribuir relações entre as cidades, uma vila pode se
para a ocorrência de chuva ácida. relacionar diretamente com a metrópole nacional,
ao contrário do esquema clássico, onde a vila
se relaciona, primeiramente, com a cidade local,
Questão 53 depois com o centro regional, e em sequência,
com a metrópole regional e nacional.
O efeito estufa é um fenômeno natural e consiste na
( ) O processo vinculado às transformações sociais
retenção de calor irradiado pela superfície terrestre, pelas que provocam a mobilização de pessoas,
partículas de gases e água em suspensão na atmosfera geralmente, de espaços rurais para centros
que garante a manutenção do equilíbrio térmico do urbanos. Essa mobilização de pessoas é motivada
planeta e da vida. O efeito estufa, de que tanto se fala pela busca por estratégias de sobrevivência,
ultimamente, resulta de um desequilíbrio na composição visando à inserção no mercado de trabalho bem
atmosférica, provocado pela crescente elevação da como na vida social e cultural do centro urbano.
concentração de certos gases que têm a capacidade de ( ) O conjunto articulado ou integrado de áreas
absorver calor. urbanas que cobrem um determinado espaço
Qual das ações a seguir seria mais viável para minimizar o geográÄco e que se relacionam continuamente.
efeito acelerado do aquecimento global provocado pelas ( ) O termo empregado para cidade central de uma
atividades do homem moderno? determinada região geográÄca, densamente
(A) Redução dos investimentos no uso de tecnologias urbanizada, que assume posição de destaque
voltada para a captura e sequestro de carbono. na economia, na política, na vida cultural, etc.
(B) Aumento da produção de energia derivada de fontes A mancha urbana é formada, geralmente,
alternativas, como o xisto pirobetuminoso e os micro- por cidades com tendência ao fenômeno de
organismos manipulados geneticamente. conurbação. Vários municípios formam uma
(C) Reduzir o crescimento populacional e aumentar a grande comunidade, interdependente entre si e
construção de usinas termelétricas. com a preocupação de resolver os problemas de
(D) ReÅorestamento maciço em áreas devastadas e o interesse comum.
consumo de produtos que não contenham CFCs A sequência correta obtida a partir da correlação entre os
(cloroÅuorcarbonetos). conceitos e as deÄnições é:
(E) Criação do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (A) I, II, IV, V, III. (B) II, V, I, III, IV.
(MDL) pelo Brasil e do Painel Intergovernamental (C) IV, III, I, II, V. (D) III, IV, I, II, V.
sobre Mudança Climática (IPCC) pelos EUA.
(E) IV, I, V, II, III.
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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 55 População absoluta

Correlacione, com as regiões brasileiras, as informações

contidas nos setogramas (área, PIB, população).

IdentiÄque as regiões brasileiras correspondentes a cada

item da legenda.
Proporção da área total do Brasil Legenda

18,9%

10,9% 45,2%

6,8%
18,2%
([Link])

Contribuição ao PIB nacional Distribuição da população A partir da comparação, pode-se aÄrmar que os
(2004) (2007) principais países que possuem as menores densidades
7,5% 7,2% 7,9% demográÄcas são:
3%

14,1%
5,

28%
18,2% 42,3% (A) Rússia, Canadá e Austrália.
54,9%
14,6% (B) China, Índia e Canadá.
(C) Estados Unidos, China e Austrália.
(D) Argentina, Brasil e Índia.
(Atlas National Geographic, Brasil São Paulo: Abril Coleções, v.2, 2008.) (E) Estados Unidos, Índia e Brasil.
A sequência correta da legenda com as regiões brasileiras é:
(A) Norte, Nordeste, Sul, Centro-Oeste e Sudeste. Questão 57
(B) Nordeste, Centro-Oeste, Norte, Sudeste e Sul.
A Coreia do Norte e a Coreia do Sul foram delimitadas
(C) Centro-Oeste, Sudeste, Sul, Nordeste e Norte.
após a 2.ª Guerra Mundial, quando soviéticos e americanos
(D) Sul, Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste.
dividiram a península da Coreia no paralelo 38°N. Durante
(E) Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
o período da Guerra Fria a reuniÄcação se tornou inviável,
surgindo em 1948 as duas Coreias. Nos últimos 56 anos
as duas Coreias se mantiveram em estado de guerra. A
Questão 56 tensão nesta área se torna crítica em 2009, devido ao fato
de a Coreia do Norte ter realizado testes nucleares.
Compare o mapa que representa os maiores países do
(Cláudia Trevisan, O Estado de [Link]. Coreia do Norte deixa
mundo em área com o mapa anamórÄco da população armistício e ameaça Seul com ataque militar, Maio/2009. Adaptado.)
absoluta de cada país.
Ao fazer uma retrospectiva deste período histórico é
possível aÄrmar que:
(A) As tensões permaneceram restritas a tiroteios na
Área
fronteira entre as duas Coreias até que a Revolução
Chinesa, em 1929, encorajou a Coreia do Norte
a tentar uniÄcar a península sob a bandeira do
comunismo.
(B) Em junho de 1914, tropas norte-coreanas invadiram a
Coreia do Sul, sendo que os EUA usaram a ONU para
legitimar uma intervenção internacional e expulsaram
os comunistas, ultrapassaram o paralelo 38ºN,
chegando até a fronteira com a China.
(C) Em nenhum momento histórico Mao Tse-tung apoiou
a Coreia do Norte, que, desta maneira, não conseguiu
empurrar os americanos para o paralelo 38ºN e
([Link]) delimitar seu território.
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
(D) Os dois lados negociaram só um cessar-fogo, em (D) I. União Europeia;
1983, o que manteve as duas Coreias em estado de II. Canadá e EUA;
guerra. III. Doutrina Truman.
(E) A Coreia do Norte ameaçou, em 2009, atacar
militarmente a Coreia do Sul e romper o acordo de (E) I. Organização do Tratado do Atlântico Norte
armistício de 1953. (OTAN);
II. Alemanha e França;
Questão 58 III. Conferência de Potsdam.

Leia com atenção os textos

Questão 59
I. “A política internacional do pós-guerra apresenta É possível aÄrmar através de uma visão de síntese do
duas características que a distinguem de todos os processo histórico da industrialização no Brasil entre 1880
períodos anteriores: a universalidade das relações a 1980, que esta foi retardatária cerca de 100 anos em
entre Estados e a bipolarização do poder planetário. relação aos centros mundiais do capitalismo. Podemos
A universalidade das relações entre Estados é fruto identiÄcar cinco fases que deÄnem o panorama brasileiro
da desagregação deÄnitiva dos impérios coloniais. de seu desenvolvimento industrial: 1880 a 1930, 1930 a
A descolonização da Ásia e da África, que se 1955, 1956 a 1961, 1962 a 1964 e 1964 a 1980.
iniciara no entreguerras, praticamente se completa
na década de 60. O aparecimento de dezenas de Leia com atenção as aÄrmações a seguir, identiÄcando-as
novos países independentes cria, pela primeira vez, com a sua fase de desenvolvimento industrial.
uma diplomacia efetivamente mundial”. I. Modelo de desenvolvimento associado ao capital
II. “A bipolarização do poder planetário é resultado do estrangeiro, sem descentralizar a indústria do
enfraquecimento geopolítico das antigas potências Sudeste de forma signiÄcativa em direção a
e da emergência de duas superpotências capazes outras regiões brasileiras; corresponde ao período
de desencadear a destruição de todo o sistema de Juscelino Kubitschek, com incremento da
mundial de Estados”. indústria de bens de consumo duráveis e de
setores básicos.
III. “Comandando direta ou indiretamente dezenas de II. Modelo de política nacionalista da Era Vargas,
Estados abrigados em suas áreas de inÅuência, com o desenvolvimento autônomo da base
as superpotências encetam uma disputa pela industrial demonstrado através da construção da
hegemonia mundial que tem repercussões nos Companhia Siderúrgica Nacional (CSN). Ressalta-
planos político, econômico e propagandístico. se que, neste período, a Segunda Guerra Mundial
[...] A diplomacia contemporânea se desenvolve impulsionou a industrialização.
em circunstâncias sem precedentes. Raras vezes III. Período de desaceleração da economia e do
existiu base menor de entendimento entre as processo industrial motivados pela instabilidade e
grandes potências, mas tampouco jamais foi tão tensão política no Brasil.
coibido o uso da força”. IV. Implantação dos principais setores da indústria
(Demétrio Magnoli, O mundo contemporâneo, Relações Internacionais de bens de consumo não duráveis ou indústria
1945 a 2000. São Paulo: Moderna, 2002. Adaptado.) leve, mantendo-se a dependência brasileira em
Os textos referem-se, respectivamente, a: relação aos países mais industrializados. O Brasil
não possuía indústrias de bens de capital ou de
(A) I. Organização das Nações Unidas (ONU); produção.
II. Inglaterra e França; V. Período em que o Brasil esteve submetido a
III. Doutrina Monroe. constrangimentos econômicos, Änanceiros e
sociais devido a seu endividamento no exterior
(B) I. Organização das Nações Unidas (ONU);
com o objetivo de atingir o crescimento econômico
II. Estados Unidos e a União Soviética;
de 10% ao ano. Mesmo assim, não houve
III. Guerra Fria. muitos avanços na área social. Modernização
(C) I. Organização dos Estados Americanos (OEA); conservadora com o Governo Militar.
II. Reino Unido e Japão; (Secretaria da Educação. GeograÄa, Ensino Médio.
São Paulo, 2008. Adaptado.)
III. Plano Marshall.

| 109 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

A sequência das fases do desenvolvimento industrial
brasileiro descritas nas aÄrmações é
(A) IV, II, I, III, V.
(B) I, II, V, IV, III.
(C) III, IV, V, I, II.
(D) I, III, II, V, IV.
(E) III, IV, II, V, I.

Questão 60

Segundo Samuel Huntington, a política mundial está sendo

reconÄgurada seguindo linhas culturais e civilizacionais,
nas quais o papel das religiões é muito importante.

Correlacione as duas colunas:

Religiões Países
1. Hinduísmo a. Egito
2. Protestantismo b. México
3. Islamismo c. Índia
4. Catolicismo d. Estados Unidos

Os países e suas respectivas religiões predominantes são:

(A) 1b, 2c, 3a e 4d.
(B) 1c, 2a, 3d e 4b.
(C) 1b, 2c, 3d e 4a.
(D) 1c, 2d, 3a e 4b.
(E) 1b, 2d, 3c e 4a.

| 110 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 21
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 19,0 23,9 19,4 22,7 19,0 23,1 19,1 23,3 a 75,6 81,2 74,4 76,9 74,7 77,2 75,0 78,3
b 11,0 10,1 11,1 10,5 11,5 9,8 11,2 10,1 b 4,8 2,4 4,5 2,6 4,7 2,7 4,7 2,6
c 51,0 48,8 51,4 47,7 50,9 47,0 51,1 47,7 c 4,6 2,9 4,8 2,7 4,4 2,7 4,6 2,7
31 39
d 9,6 8,1 9,4 9,0 9,3 9,1 9,5 8,8 d 9,5 9,0 10,4 11,7 10,4 11,8 10,1 11,0
e 9,3 8,9 8,6 10,1 9,3 10,9 9,1 10,1 e 5,4 4,4 5,7 6,1 5,7 5,6 5,6 5,4
NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0
a 18,5 17,6 18,9 15,7 19,3 15,4 18,9 16,1 a 1,0 0,3 1,3 0,6 1,4 0,9 1,2 0,6
b 14,1 9,6 14,2 9,8 14,6 9,8 14,3 9,7 b 2,5 1,1 2,4 1,2 2,9 1,8 2,6 1,4
c 19,2 17,2 18,2 18,5 17,4 16,7 18,4 17,3 c 4,7 5,2 5,8 5,6 5,5 5,8 5,2 5,6
32 40
d 39,2 47,6 40,0 48,2 39,9 49,5 39,7 48,6 d 33,7 31,5 37,8 35,8 35,1 33,4 35,2 33,5
e 8,8 8,0 8,5 7,6 8,6 8,6 8,7 8,1 e 58,0 61,9 52,5 56,9 55,0 58,1 55,6 58,8
NR 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 2,9 1,0 2,9 0,7 3,0 0,9 3,0 0,9 a 14,1 10,8 14,5 10,7 15,6 11,4 14,7 11,0
b 5,4 3,4 5,1 3,6 4,9 4,0 5,1 3,7 b 25,6 25,4 29,6 23,8 27,2 24,3 27,1 24,5
c 43,7 51,1 43,6 56,1 43,0 54,9 43,4 54,1 c 9,0 3,5 8,2 3,4 9,5 4,0 9,0 3,7
33 41
d 1,9 0,3 1,7 0,9 2,0 0,9 1,9 0,7 d 8,4 5,3 8,7 5,0 8,7 5,9 8,6 5,5
e 46,0 44,2 46,5 38,7 47,0 39,4 46,5 40,6 e 42,8 54,9 39,0 57,2 38,9 54,4 40,5 55,3
NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 4,5 2,3 5,0 2,6 4,2 1,9 4,5 2,3 a 17,3 13,7 20,2 15,6 18,9 14,0 18,6 14,4
b 8,1 3,2 8,3 4,2 7,6 3,7 8,0 3,7 b 45,5 50,5 39,7 44,7 45,1 52,3 43,9 49,6
c 80,0 92,1 79,8 89,8 81,6 91,0 80,5 91,0 c 15,6 14,7 15,1 15,5 14,2 12,8 15,0 14,1
34 42
d 4,8 1,4 4,4 2,5 4,2 2,3 4,5 2,1 d 11,2 8,7 11,8 8,4 11,1 8,6 11,3 8,6
e 2,5 0,8 2,3 0,9 2,3 1,0 2,4 0,9 e 10,3 12,5 13,1 15,6 10,6 12,3 11,1 13,3
NR 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0
a 14,5 13,4 13,4 10,8 12,5 10,9 13,5 11,6 a 12,3 6,3 12,8 7,2 13,4 8,0 12,8 7,2
b 13,8 7,6 13,2 7,8 13,8 8,5 13,6 8,0 b 9,2 4,7 9,6 5,5 9,6 5,7 9,4 5,3
c 11,3 10,3 10,9 10,7 10,8 9,1 11,0 9,9 c 65,3 81,4 64,7 81,3 64,1 79,4 64,8 80,5
35 43
d 51,0 64,1 54,2 65,2 53,4 65,8 52,6 65,1 d 4,0 2,0 4,1 1,9 4,2 2,1 4,1 2,0
e 9,2 4,6 8,4 5,3 9,5 5,5 9,1 5,2 e 9,1 5,6 8,6 4,1 8,6 4,8 8,8 4,9
NR 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0
a 6,0 3,3 6,6 3,9 6,3 4,6 6,3 4,0 a 13,0 7,1 11,8 6,0 12,2 6,8 12,4 6,7
b 40,1 47,6 39,9 50,9 41,1 52,6 40,4 50,6 b 5,7 2,9 6,0 2,8 5,7 3,6 5,8 3,2
c 46,2 42,2 46,1 39,9 45,0 37,0 45,8 39,3 c 6,9 4,0 7,2 3,7 6,6 3,0 6,9 3,5
36 44
d 5,6 5,5 4,9 4,1 5,3 4,5 5,3 4,7 d 67,7 81,7 68,2 83,2 68,9 82,2 68,2 82,3
e 2,2 1,5 2,4 1,3 2,2 1,2 2,2 1,3 e 6,5 4,2 6,7 4,2 6,5 4,3 6,6 4,3
NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0
a 21,7 21,7 22,7 22,6 22,2 23,0 22,1 22,5 a 80,2 85,9 79,1 86,8 81,1 88,8 80,2 87,4
b 3,2 1,2 2,8 1,0 3,3 1,5 3,1 1,3 b 1,8 0,4 1,8 0,4 1,8 0,5 1,8 0,5
c 31,9 34,2 34,5 32,8 33,5 32,2 33,1 32,9 c 3,9 1,4 4,3 1,9 3,7 1,5 3,9 1,6
37 45
d 15,7 13,6 15,5 13,5 15,4 14,2 15,5 13,8 d 3,2 0,8 3,1 1,3 2,9 1,0 3,1 1,0
e 27,4 29,3 24,4 30,0 25,5 29,0 26,0 29,4 e 10,8 11,5 11,4 9,4 10,4 8,1 10,8 9,5
NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0
a 12,3 9,1 12,2 8,1 13,1 7,8 12,6 8,3 a 12,4 9,7 12,6 9,6 14,1 11,6 13,0 10,5
b 23,7 22,1 22,2 16,7 23,2 19,2 23,1 19,3 b 4,5 2,2 4,2 2,5 4,8 3,9 4,6 3,0
c 32,5 37,9 29,2 43,0 30,5 43,4 31,0 41,7 c 14,4 15,7 14,6 13,1 14,3 13,1 14,4 13,9
38 46
d 15,6 16,9 18,3 16,2 16,6 14,5 16,6 15,7 d 37,1 42,6 39,6 43,1 39,8 42,7 38,6 42,8
e 15,8 14,0 17,9 15,9 16,6 15,1 16,6 15,0 e 31,6 29,7 28,8 31,5 27,0 28,6 29,3 29,8
NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 111 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 4,0 3,0 4,9 4,1 4,9 4,8 4,5 4,1 a 4,8 1,9 4,9 2,6 5,2 2,6 4,9 2,4
b 19,8 18,6 19,5 19,5 19,4 19,1 19,6 19,1 b 8,2 2,6 8,3 4,8 8,6 4,1 8,4 3,9
c 26,0 26,5 27,5 26,3 27,7 25,5 27,0 26,0 c 66,8 81,3 65,6 75,8 64,9 76,1 65,8 77,5
47 54
d 33,7 33,1 30,7 26,5 32,9 33,6 32,7 31,5 d 17,9 13,3 19,0 15,7 18,7 16,1 18,5 15,2
e 16,3 18,6 17,2 23,4 15,0 17,0 16,1 19,3 e 2,2 0,7 2,1 0,9 2,4 1,0 2,2 0,9
NR 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 33,2 27,9 32,4 31,2 33,6 33,0 33,1 31,0 a 7,0 2,7 6,1 3,9 7,3 4,0 6,9 3,6
b 7,9 4,7 8,9 5,5 8,4 5,2 8,3 5,1 b 16,0 11,9 14,7 10,0 16,4 12,4 15,8 11,6
c 11,1 11,6 12,4 10,2 10,6 8,8 11,3 10,0 c 5,8 1,3 4,8 1,3 6,2 3,8 5,7 2,3
48 55
d 38,2 49,5 36,2 46,7 37,2 45,7 37,4 47,1 d 3,2 0,5 2,3 0,9 3,5 1,1 3,1 0,9
e 9,4 6,2 9,9 6,2 10,0 7,1 9,7 6,6 e 67,8 83,4 71,8 83,8 66,5 78,6 68,4 81,5
NR 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 NR 0,2 0,2 0,3 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
a 13,1 4,0 9,2 3,9 13,2 7,6 12,1 5,5 a 71,8 88,4 75,8 89,4 71,0 83,3 72,6 86,5
b 79,9 92,8 85,2 94,2 79,5 88,8 81,1 91,5 b 7,8 2,7 6,8 2,9 8,2 4,9 7,7 3,7
c 2,9 1,6 2,6 0,9 3,1 1,5 2,9 1,4 c 6,8 3,5 5,8 3,0 7,2 4,7 6,7 3,9
49 56
d 1,7 0,7 1,3 0,4 1,9 1,0 1,7 0,7 d 8,3 3,5 7,0 2,9 8,2 4,7 7,9 3,8
e 2,2 0,8 1,5 0,7 2,2 1,0 2,0 0,9 e 5,1 1,9 4,5 1,7 5,4 2,4 5,0 2,1
NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0
a 1,6 0,5 1,4 0,5 1,7 0,7 1,6 0,6 a 13,7 13,8 13,3 12,4 14,1 12,4 13,7 12,8
b 7,5 4,4 7,2 4,1 8,2 5,1 7,7 4,6 b 21,8 16,7 19,7 14,4 20,4 14,8 20,8 15,2
c 58,3 66,3 57,6 64,5 57,8 64,4 58,0 65,0 c 6,7 4,4 6,9 4,0 6,1 3,6 6,5 4,0
50 57
d 3,1 1,1 3,2 1,0 3,6 1,1 3,3 1,0 d 18,6 18,4 20,7 23,8 18,5 20,1 19,1 20,6
e 29,3 27,6 30,4 29,8 28,6 28,7 29,4 28,7 e 38,8 46,6 38,9 45,3 40,7 49,0 39,5 47,3
NR 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 NR 0,3 0,1 0,3 0,1 0,2 0,1 0,3 0,1
a 4,7 2,1 4,7 2,8 5,4 2,5 5,0 2,4 a 6,9 3,4 6,3 3,5 6,4 3,3 6,6 3,4
b 6,1 3,2 5,9 3,8 6,6 4,9 6,2 4,1 b 82,3 93,2 83,6 92,1 83,6 91,9 83,1 92,3
c 9,7 4,7 9,1 4,3 11,5 7,9 10,1 5,9 c 4,3 1,5 3,9 1,6 3,8 1,9 4,0 1,7
51 58
d 5,7 1,9 4,4 2,0 6,7 2,8 5,7 2,3 d 3,8 1,1 3,6 1,4 3,7 1,4 3,7 1,3
e 73,7 88,1 75,7 87,1 69,8 82,0 72,9 85,2 e 2,6 0,7 2,3 1,4 2,3 1,3 2,4 1,2
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1
a 2,3 0,5 1,6 0,7 2,4 1,0 2,2 0,8 a 61,5 76,0 60,7 78,4 62,7 77,5 61,7 77,3
b 7,1 3,7 6,5 3,1 7,9 5,4 7,2 4,2 b 9,0 4,4 8,9 4,6 8,9 5,4 8,9 4,9
c 24,2 19,8 25,2 18,2 28,2 23,1 25,8 20,7 c 9,9 5,9 10,7 5,7 9,3 4,9 9,9 5,4
52 59
d 8,4 6,1 7,9 6,4 8,5 6,2 8,3 6,3 d 7,6 3,6 7,6 3,0 7,4 3,7 7,5 3,5
e 57,9 69,8 58,6 71,6 52,9 64,2 56,4 68,0 e 11,9 10,0 11,9 8,1 11,3 8,3 11,7 8,8
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,0 NR 0,2 0,1 0,3 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1
a 3,5 1,3 2,8 1,2 4,3 2,0 3,6 1,6 a 6,4 2,1 6,2 2,9 5,5 2,1 6,0 2,3
b 9,7 8,7 10,3 9,4 9,8 7,5 9,9 8,4 b 3,3 1,2 2,8 1,2 2,9 1,2 3,0 1,2
c 2,9 1,7 2,9 1,4 3,1 2,5 3,0 2,0 c 1,4 0,3 1,2 0,6 1,3 0,6 1,3 0,5
53 60
d 70,6 75,2 71,1 73,8 71,2 75,5 70,9 74,9 d 84,1 93,7 84,2 92,0 85,8 93,2 84,7 93,0
e 13,2 13,1 12,8 14,2 11,5 12,3 12,5 13,1 e 4,6 2,6 5,5 3,5 4,4 2,8 4,8 2,9
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,2 0,2 0,0 0,1 0,1 0,2 0,1

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 112 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 21 - Convênio com a SE
Percentuais de respostas por alternativa, de presentes (P) e de matriculados (M), com taxa subsidiada, por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 15,1 21,3 17,7 19,3 15,8 18,1 16,1 19,0 a 70,5 83,1 72,2 78,5 71,9 82,2 71,5 81,0
b 13,1 11,2 11,7 11,6 12,8 7,4 12,6 9,5 b 9,1 1,1 6,6 3,0 7,6 2,9 7,9 2,7
c 57,0 46,1 54,0 55,4 56,4 55,3 55,9 54,0 c 7,8 2,2 7,1 4,3 7,2 2,6 7,4 3,2
31 39
d 7,9 9,0 9,5 7,7 8,3 9,1 8,5 8,6 d 6,7 9,0 8,0 9,9 7,5 8,4 7,4 9,0
e 6,8 12,4 7,0 6,0 6,7 10,0 6,8 8,9 e 5,7 4,5 5,8 4,3 5,6 3,9 5,7 4,1
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 25,2 28,1 22,4 18,5 24,9 19,4 24,3 20,3 a 2,4 0,0 2,3 0,0 2,6 1,6 2,5 0,8
b 23,4 10,1 20,9 17,6 21,9 17,2 22,2 16,3 b 4,9 0,0 4,1 1,7 4,6 1,9 4,6 1,6
c 15,2 14,6 14,3 12,9 14,4 11,3 14,6 12,4 c 5,7 3,4 7,6 6,4 6,4 8,7 6,5 7,1
32 40
d 27,6 43,8 34,3 44,6 30,6 45,3 30,6 44,8 d 36,8 38,2 39,3 45,1 36,7 32,0 37,5 37,7
e 8,5 3,4 7,9 6,0 7,9 6,8 8,1 6,0 e 49,9 58,4 46,5 46,8 49,4 55,3 48,8 52,6
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,2 0,0 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,2 0,3 0,2 0,2
a 8,5 4,5 6,3 2,1 7,0 1,3 7,3 2,1 a 22,5 22,5 21,4 17,2 22,8 21,0 22,3 19,8
b 9,8 3,4 6,9 2,6 8,3 5,2 8,4 4,0 b 31,4 29,2 35,5 32,2 31,7 33,7 32,7 32,5
c 30,3 41,6 35,3 52,8 34,5 43,0 33,3 46,4 c 22,5 9,0 16,6 8,2 19,5 9,7 19,7 9,0
33 41
d 6,1 0,0 4,0 0,9 5,2 1,6 5,1 1,1 d 11,8 7,9 11,9 8,6 12,5 9,1 12,1 8,7
e 45,2 50,6 47,3 41,6 44,8 48,9 45,7 46,4 e 11,8 31,5 14,6 33,9 13,4 26,5 13,2 30,0
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 7,9 4,5 6,9 3,4 6,3 3,2 7,0 3,5 a 25,5 23,6 26,1 20,2 25,4 20,1 25,6 20,6
b 16,4 2,2 13,3 10,7 13,5 5,8 14,4 7,1 b 38,2 34,8 36,9 34,3 38,8 39,5 38,1 36,9
c 59,7 91,0 67,9 81,5 67,1 84,8 64,8 84,5 c 14,6 15,7 13,8 19,7 13,7 13,9 14,0 16,3
34 42
d 10,5 1,1 7,2 3,0 8,2 4,2 8,7 3,3 d 16,0 20,2 15,2 14,6 15,4 17,5 15,6 16,8
e 5,4 0,0 4,6 1,3 4,7 1,9 4,9 1,4 e 5,6 5,6 7,9 10,7 6,6 9,1 6,6 9,2
NR 0,2 1,1 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,2 NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,1 0,0 0,1 0,2
a 14,5 16,9 13,6 11,6 13,5 13,9 13,8 13,5 a 23,1 14,6 22,3 18,5 23,9 16,5 23,2 17,0
b 25,4 16,9 22,3 19,3 24,6 18,1 24,2 18,4 b 17,5 10,1 16,0 13,7 16,8 14,2 16,8 13,5
c 10,7 10,1 10,2 11,6 10,9 9,7 10,6 10,5 c 32,5 55,1 39,3 57,1 36,3 54,7 35,8 55,6
35 43
d 27,1 40,4 36,8 44,2 31,2 44,7 31,4 43,9 d 9,2 2,2 8,0 2,6 8,7 4,9 8,7 3,6
e 22,2 15,7 17,2 13,3 19,6 13,6 19,8 13,8 e 17,6 18,0 14,1 8,2 14,3 9,7 15,4 10,3
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 10,1 2,2 9,3 2,1 10,0 6,1 9,8 4,1 a 23,4 14,6 18,6 13,3 20,2 15,2 20,9 14,4
b 30,0 44,9 37,6 57,9 35,2 54,0 34,1 54,2 b 11,4 4,5 9,9 3,9 9,9 6,8 10,4 5,4
c 50,2 42,7 45,2 33,0 46,1 33,0 47,3 34,4 c 12,2 12,4 11,1 7,7 10,8 7,1 11,3 8,1
36 44
d 5,8 6,7 4,3 4,7 5,0 4,9 5,1 5,1 d 41,4 65,2 49,4 70,0 47,7 63,1 46,0 65,9
e 3,9 3,4 3,5 2,1 3,6 1,9 3,7 2,2 e 11,5 3,4 10,8 5,2 11,3 7,8 11,2 6,2
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 18,7 18,0 19,7 15,9 19,8 22,0 19,4 19,2 a 69,5 83,1 71,4 84,1 72,7 82,5 71,2 83,2
b 7,6 5,6 5,5 2,1 6,6 2,9 6,6 3,0 b 5,2 0,0 3,7 0,9 4,1 1,6 4,4 1,1
c 31,9 29,2 34,2 34,3 32,4 34,0 32,7 33,4 c 9,1 3,4 7,8 2,6 6,8 2,6 7,9 2,7
37 45
d 18,5 16,9 18,7 20,6 18,7 20,1 18,7 19,8 d 6,0 1,1 5,7 1,3 5,8 1,9 5,9 1,6
e 23,0 30,3 21,7 27,0 22,4 21,0 22,4 24,6 e 10,0 12,4 11,2 11,2 10,3 11,3 10,5 11,4
NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 23,4 14,6 20,8 13,7 22,3 13,3 22,2 13,6 a 18,9 6,7 16,0 10,3 18,8 15,5 18,0 12,4
b 27,8 19,1 25,9 20,2 26,0 27,2 26,6 23,5 b 9,5 5,6 7,1 6,0 8,0 6,8 8,3 6,3
c 13,5 22,5 16,2 31,8 16,3 25,2 15,3 27,3 c 12,2 13,5 12,4 8,2 12,5 12,9 12,3 11,3
38 46
d 18,8 25,8 20,1 18,0 18,3 16,8 19,0 18,5 d 33,6 49,4 38,9 50,2 36,5 43,0 36,2 46,6
e 16,3 18,0 16,7 15,9 17,0 17,5 16,7 17,0 e 25,7 24,7 25,6 25,3 24,1 21,7 25,1 23,5
NR 0,1 0,0 0,3 0,4 0,1 0,0 0,2 0,2 NR 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 113 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 6,1 7,9 6,7 6,0 6,3 5,8 6,3 6,2 a 11,8 2,2 9,6 6,0 10,5 4,2 10,7 4,6
b 20,7 21,3 19,1 18,9 19,6 22,7 19,8 21,1 b 21,1 3,4 16,9 11,2 18,1 6,8 18,8 7,9
c 27,2 24,7 29,5 30,0 30,4 26,9 29,0 27,7 c 40,9 71,9 48,9 62,2 45,6 62,8 44,9 63,9
47 54
d 32,2 33,7 29,1 23,2 30,4 32,4 30,6 29,2 d 20,8 19,1 21,0 19,7 20,8 23,6 20,8 21,6
e 13,8 11,2 15,4 21,5 13,2 12,3 14,1 15,5 e 5,2 2,2 3,5 0,9 4,9 2,6 4,6 1,9
NR 0,1 1,1 0,2 0,4 0,1 0,0 0,1 0,3 NR 0,3 1,1 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,2
a 40,7 29,2 37,7 39,5 40,6 39,2 39,8 37,9 a 14,0 3,4 10,2 7,3 12,4 6,5 12,3 6,3
b 13,1 15,7 13,8 7,7 12,8 11,7 13,2 10,8 b 20,0 20,2 19,3 15,5 20,0 17,2 19,8 17,0
c 11,7 7,9 12,3 10,3 10,2 6,8 11,3 8,2 c 14,9 4,5 10,8 3,0 12,6 6,5 12,9 4,9
48 55
d 17,6 41,6 21,2 32,6 20,8 27,5 19,8 31,4 d 9,8 0,0 5,7 3,0 8,0 2,3 8,0 2,2
e 16,8 5,6 14,8 9,4 15,3 14,9 15,7 11,6 e 41,1 71,9 53,7 70,8 46,8 67,3 46,8 69,3
NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,2 0,0 0,2 0,2 NR 0,1 0,0 0,2 0,4 0,2 0,3 0,2 0,3
a 31,3 7,9 19,2 6,9 24,8 14,2 25,4 10,6 a 42,5 76,4 55,3 75,5 47,9 67,3 48,1 71,6
b 55,1 85,4 71,3 90,6 62,2 80,6 62,4 84,9 b 16,0 4,5 12,2 5,2 15,0 8,4 14,5 6,7
c 5,5 6,7 4,2 0,9 5,3 1,6 5,1 2,1 c 12,9 3,4 10,2 6,4 12,2 9,4 11,9 7,4
49 56
d 3,4 0,0 2,3 0,4 3,3 1,0 3,0 0,6 d 17,3 9,0 13,6 7,7 14,3 9,4 15,1 8,7
e 4,5 0,0 2,7 1,3 4,1 2,3 3,9 1,6 e 11,2 6,7 8,6 5,2 10,3 5,5 10,1 5,5
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,2 0,3 0,2 0,2 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0
a 4,0 1,1 2,4 0,4 3,4 1,0 3,4 0,8 a 14,5 9,0 13,3 10,3 15,0 12,3 14,4 11,1
b 13,1 10,1 11,3 8,2 12,5 7,4 12,4 8,1 b 25,7 14,6 21,7 15,9 23,4 14,2 23,7 14,9
c 46,1 60,7 49,9 58,4 50,6 64,4 48,8 61,6 c 10,3 7,9 8,9 4,3 8,9 8,4 9,4 6,8
50 57
d 8,4 1,1 6,8 1,7 7,8 1,9 7,7 1,7 d 17,0 19,1 18,7 21,9 16,0 15,2 17,1 18,2
e 28,2 27,0 29,3 31,3 25,5 25,2 27,5 27,7 e 32,3 49,4 37,0 47,2 36,4 49,5 35,1 48,7
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,0 0,4 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3
a 10,1 2,2 8,0 4,7 9,7 2,9 9,3 3,5 a 11,7 10,1 9,1 3,0 9,6 4,2 10,2 4,6
b 10,5 4,5 9,1 6,9 9,7 8,1 9,8 7,1 b 64,9 84,3 72,5 86,3 71,6 85,1 69,5 85,4
c 16,8 10,1 13,4 7,3 16,7 12,6 15,8 10,3 c 9,6 0,0 7,0 3,4 7,4 4,5 8,1 3,5
51 58
d 15,3 10,1 10,0 6,4 13,5 5,8 13,1 6,7 d 8,2 2,2 6,6 3,0 6,7 2,6 7,2 2,7
e 47,2 73,0 59,3 74,7 50,3 70,6 51,8 72,4 e 5,6 3,4 4,5 4,3 4,4 3,6 4,8 3,8
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 6,0 1,1 3,1 1,7 5,2 2,6 4,9 2,1 a 36,5 67,4 44,1 67,4 43,8 66,7 41,4 67,0
b 15,4 5,6 11,3 5,2 13,4 8,4 13,5 6,8 b 17,6 7,9 14,1 8,2 14,7 10,0 15,5 9,0
c 34,2 33,7 33,6 24,5 35,0 27,8 34,3 27,4 c 17,5 9,0 15,7 8,2 15,5 6,5 16,2 7,4
52 59
d 10,8 7,9 9,0 4,3 9,7 5,8 9,9 5,5 d 14,7 3,4 13,2 6,4 13,2 5,8 13,7 5,7
e 33,6 51,7 42,8 64,4 36,6 55,3 37,3 58,2 e 13,5 12,4 12,6 9,9 12,5 11,0 12,9 10,8
NR 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0
a 8,2 4,5 5,5 3,9 8,3 2,9 7,4 3,5 a 12,8 2,2 9,6 3,0 9,7 4,2 10,8 3,5
b 12,9 9,0 11,9 9,9 12,2 10,0 12,3 9,8 b 8,2 3,4 5,8 1,3 6,1 1,6 6,7 1,7
c 5,8 1,1 4,3 3,0 5,1 3,9 5,1 3,2 c 3,0 0,0 2,1 0,0 2,6 1,0 2,6 0,5
53 60
d 61,2 70,8 65,0 73,4 61,1 70,9 62,2 71,8 d 68,1 91,0 74,4 88,0 74,6 88,0 72,3 88,4
e 11,8 14,6 13,1 9,9 13,3 12,3 12,7 11,7 e 7,8 3,4 7,8 7,7 6,8 5,2 7,5 5,9
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 114 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 21 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Percentuais de respostas por alternativa, de presentes (P) e de matriculados (M), isentos de taxa, por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 14,4 15,3 18,3 27,9 16,2 16,1 16,2 19,2 a 71,0 73,6 70,9 81,7 74,1 80,5 72,3 79,5
b 13,1 19,4 11,4 7,7 12,3 11,7 12,3 12,1 b 9,0 4,2 7,7 3,8 7,2 3,9 7,9 3,9
c 59,4 48,6 57,7 48,1 57,3 53,7 58,1 51,2 c 7,2 2,8 6,6 1,9 5,3 3,4 6,2 2,9
31 39
d 7,0 6,9 6,5 10,6 5,0 7,8 6,0 8,4 d 6,2 8,3 8,0 4,8 8,7 9,3 7,7 7,9
e 6,1 9,7 6,0 5,8 9,0 10,7 7,3 9,2 e 6,5 11,1 6,6 7,7 4,7 2,9 5,8 5,8
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 28,5 30,6 24,6 17,3 25,7 22,4 26,3 22,6 a 1,2 0,0 1,8 1,9 1,4 0,5 1,5 0,8
b 15,0 8,3 12,6 6,7 12,4 8,8 13,3 8,1 b 4,5 2,8 2,6 1,9 2,8 0,5 3,3 1,3
c 20,0 16,7 18,2 20,2 18,9 19,5 19,1 19,2 c 6,2 5,6 5,7 3,8 7,2 6,3 6,5 5,5
32 40
d 28,6 36,1 35,4 45,2 32,2 41,0 31,9 41,2 d 36,4 44,4 39,8 32,7 35,7 38,5 37,0 38,1
e 7,6 8,3 8,8 10,6 10,6 8,3 9,2 8,9 e 51,8 47,2 49,7 59,6 52,7 54,1 51,6 54,3
NR 0,2 0,0 0,5 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0 NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0
a 3,2 1,4 3,5 0,0 3,6 2,9 3,5 1,8 a 21,5 19,4 17,8 13,5 18,9 13,7 19,5 14,7
b 9,5 4,2 6,5 5,8 7,4 5,9 7,8 5,5 b 33,6 37,5 31,1 32,7 32,7 33,2 32,6 33,9
c 29,5 38,9 37,1 39,4 36,1 46,3 34,2 43,0 c 15,3 2,8 10,6 1,9 12,6 5,9 12,9 4,2
33 41
d 2,8 0,0 1,8 0,0 2,0 2,4 2,2 1,3 d 11,3 5,6 11,2 7,7 11,5 9,8 11,4 8,4
e 55,2 55,6 50,8 54,8 50,8 42,4 52,2 48,3 e 18,4 34,7 28,9 44,2 24,2 37,6 23,5 38,8
NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0
a 6,9 2,8 5,1 2,9 6,9 7,3 6,4 5,2 a 20,8 11,1 21,5 19,2 19,6 14,1 20,5 15,0
b 9,9 4,2 12,3 4,8 8,9 5,9 10,1 5,2 b 38,9 47,2 37,5 49,0 42,9 48,3 40,3 48,3
c 71,0 91,7 75,7 92,3 73,1 80,5 73,1 85,8 c 17,5 20,8 16,9 15,4 14,8 16,1 16,2 16,8
34 42
d 8,8 1,4 4,0 0,0 7,0 3,9 6,8 2,4 d 16,1 11,1 13,7 7,7 13,9 14,6 14,6 12,1
e 3,2 0,0 2,8 0,0 3,9 2,0 3,4 1,0 e 6,4 9,7 10,2 8,7 8,4 6,8 8,2 7,9
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,5 0,2 0,3 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0
a 16,1 16,7 13,4 6,7 12,8 14,1 14,0 12,6 a 21,9 12,5 14,3 7,7 17,0 13,2 17,9 11,5
b 18,3 6,9 14,8 7,7 17,9 17,6 17,2 12,9 b 13,8 8,3 11,7 8,7 13,9 8,8 13,3 8,7
c 10,1 12,5 9,2 6,7 11,1 8,3 10,3 8,7 c 44,6 72,2 58,2 76,0 51,5 70,2 51,0 72,2
35 43
d 43,0 58,3 55,2 76,9 48,0 54,1 48,2 61,2 d 6,5 1,4 5,4 3,8 6,2 2,9 6,1 2,9
e 12,2 5,6 7,1 1,9 10,2 5,9 10,1 4,7 e 12,8 5,6 10,3 3,8 11,1 4,4 11,5 4,5
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,3 0,5 0,2 0,3
a 9,6 2,8 8,0 3,8 8,2 5,9 8,6 4,7 a 18,8 11,1 13,4 9,6 14,5 6,8 15,6 8,4
b 29,9 45,8 34,0 51,9 34,2 43,9 32,8 46,5 b 9,9 4,2 6,9 1,9 7,3 7,8 8,0 5,5
c 52,7 41,7 50,2 39,4 49,7 43,9 50,8 42,3 c 13,5 5,6 9,4 1,9 10,7 6,3 11,3 5,0
36 44
d 5,3 8,3 4,2 3,8 4,1 3,9 4,5 4,7 d 47,6 69,4 61,4 81,7 59,1 74,6 56,0 75,6
e 2,3 1,4 3,5 1,0 3,7 2,4 3,2 1,8 e 9,8 9,7 8,8 4,8 8,3 4,4 8,9 5,5
NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,4 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0
a 18,7 19,4 23,1 25,0 22,6 27,8 21,5 25,5 a 76,4 87,5 76,2 84,6 77,8 84,4 76,9 85,0
b 5,7 1,4 3,7 0,0 3,5 2,9 4,3 1,8 b 2,8 1,4 1,8 0,0 1,9 0,0 2,2 0,3
c 34,9 37,5 32,5 31,7 31,9 31,7 33,0 32,8 c 5,5 2,8 5,5 1,9 5,3 2,9 5,4 2,6
37 45
d 20,0 15,3 18,6 16,3 19,1 16,6 19,3 16,3 d 4,5 0,0 4,0 1,0 3,5 2,0 4,0 1,3
e 20,7 26,4 22,0 26,9 22,6 21,0 21,9 23,6 e 10,8 8,3 12,3 12,5 11,3 10,2 11,4 10,5
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,5 0,2 0,3
a 17,3 11,1 12,8 8,7 16,3 11,7 15,7 10,8 a 16,2 16,7 12,0 5,8 16,7 13,7 15,3 12,1
b 27,4 31,9 24,6 24,0 26,5 24,9 26,3 26,0 b 8,1 2,8 8,2 7,7 8,1 10,7 8,1 8,4
c 18,9 31,9 24,9 37,5 23,2 31,7 22,2 33,3 c 17,1 13,9 13,8 10,6 12,6 8,8 14,4 10,2
38 46
d 17,1 18,1 18,3 11,5 15,8 11,2 16,9 12,6 d 37,8 47,2 41,8 49,0 37,2 37,6 38,6 42,5
e 19,3 6,9 19,2 18,3 18,1 20,5 18,8 17,3 e 20,6 19,4 24,0 26,9 25,2 29,3 23,4 26,8
NR 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 115 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 6,1 6,9 6,2 2,9 6,2 8,3 6,2 6,6 a 8,1 4,2 5,4 1,9 6,0 2,9 6,5 2,9
b 19,6 16,7 18,0 15,4 18,2 19,0 18,6 17,6 b 14,4 8,3 10,6 3,8 13,1 8,3 12,9 7,1
c 24,1 33,3 30,3 33,7 27,8 27,8 27,3 30,4 c 53,1 65,3 59,7 78,8 57,2 72,7 56,5 73,0
47 54
d 36,4 29,2 30,2 32,7 34,0 30,2 33,8 30,7 d 21,2 22,2 20,6 14,4 19,6 14,6 20,4 16,0
e 13,6 13,9 15,1 15,4 13,6 14,6 14,0 14,7 e 2,8 0,0 3,1 0,0 3,5 1,5 3,2 0,8
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,4 0,0 0,6 1,0 0,6 0,0 0,5 0,3
a 38,9 25,0 31,4 30,8 38,5 37,1 36,8 33,1 a 13,2 5,6 8,9 5,8 12,0 8,3 11,6 7,1
b 13,0 6,9 10,2 6,7 11,2 7,8 11,5 7,3 b 21,2 12,5 14,9 11,5 19,6 18,5 18,9 15,5
c 12,0 22,2 14,5 8,7 9,2 11,7 11,5 12,9 c 13,1 5,6 6,8 1,9 10,5 7,3 10,4 5,5
48 55
d 24,5 37,5 32,3 42,3 29,8 35,1 28,7 37,5 d 7,5 5,6 4,8 1,0 6,2 3,4 6,3 3,1
e 11,2 6,9 11,5 11,5 11,2 8,3 11,3 8,9 e 44,8 69,4 64,2 79,8 51,5 62,4 52,6 68,5
NR 0,5 1,4 0,2 0,0 0,2 0,0 0,3 0,3 NR 0,1 1,4 0,5 0,0 0,2 0,0 0,2 0,3
a 25,5 11,1 12,9 2,9 25,9 19,5 22,4 13,4 a 48,7 76,4 66,8 85,6 57,3 67,8 56,9 74,3
b 62,1 83,3 79,7 96,2 62,9 74,6 66,9 82,2 b 15,4 1,4 11,4 4,8 13,7 12,7 13,7 8,4
c 5,1 2,8 2,8 0,0 4,2 1,0 4,1 1,0 c 12,5 9,7 7,7 3,8 9,4 7,3 10,0 6,8
49 56
d 4,0 1,4 2,0 0,0 3,1 2,9 3,1 1,8 d 15,5 5,6 8,2 5,8 11,5 7,3 11,9 6,6
e 3,0 0,0 2,5 1,0 3,7 2,0 3,2 1,3 e 7,9 6,9 5,7 0,0 8,0 4,9 7,4 3,9
NR 0,4 1,4 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,3 NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0
a 3,5 2,8 1,5 0,0 2,7 0,5 2,7 0,8 a 15,4 20,8 15,4 15,4 13,8 12,7 14,7 15,0
b 11,4 5,6 9,5 2,9 10,7 8,3 10,6 6,3 b 24,1 18,1 18,0 13,5 21,4 19,5 21,4 17,6
c 48,1 59,7 53,8 66,3 48,0 56,1 49,5 59,6 c 9,2 4,2 9,1 7,7 7,4 4,4 8,4 5,2
50 57
d 6,7 2,8 4,2 1,0 3,5 2,0 4,7 1,8 d 15,8 15,3 19,7 23,1 18,4 19,5 17,9 19,7
e 29,9 27,8 30,6 28,8 34,8 33,2 32,2 31,0 e 35,3 41,7 37,4 40,4 38,8 43,9 37,3 42,5
NR 0,4 1,4 0,3 1,0 0,3 0,0 0,3 0,5 NR 0,2 0,0 0,5 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0
a 7,6 2,8 6,0 2,9 8,0 3,4 7,4 3,1 a 12,2 5,6 9,5 7,7 7,4 2,9 9,5 4,7
b 7,4 5,6 7,5 5,8 8,3 2,9 7,8 4,2 b 67,8 88,9 77,5 88,5 75,6 84,4 73,6 86,4
c 15,3 9,7 11,7 5,8 15,7 16,6 14,6 12,3 c 8,2 1,4 5,1 2,9 6,8 5,4 6,8 3,9
51 58
d 9,9 2,8 5,7 1,0 9,6 3,9 8,7 2,9 d 6,5 4,2 5,2 1,0 6,1 5,4 6,0 3,9
e 59,8 79,2 68,8 84,6 58,3 73,2 61,4 77,4 e 5,1 0,0 2,5 0,0 3,9 1,5 3,9 0,8
NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,2 0,5 0,2 0,3
a 5,1 1,4 2,3 0,0 4,2 2,4 4,0 1,6 a 41,3 62,5 54,8 70,2 49,8 61,5 48,3 64,0
b 10,9 4,2 9,4 4,8 11,0 6,8 10,6 5,8 b 14,1 11,1 12,5 3,8 12,1 8,3 12,8 7,6
c 33,1 30,6 27,8 19,2 33,2 29,3 31,8 26,8 c 14,3 12,5 12,2 7,7 13,0 10,2 13,2 10,0
52 59
d 10,3 4,2 8,2 6,7 7,8 5,9 8,7 5,8 d 12,2 1,4 8,2 6,7 10,5 5,9 10,5 5,2
e 40,1 59,7 52,2 69,2 43,5 55,1 44,6 59,8 e 17,9 12,5 12,2 11,5 14,1 13,7 14,8 12,9
NR 0,5 0,0 0,2 0,0 0,3 0,5 0,3 0,3 NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,5 0,5 0,3 0,3
a 6,9 4,2 4,0 2,9 6,1 2,9 5,8 3,1 a 8,0 4,2 9,1 6,7 7,6 2,9 8,1 4,2
b 9,9 9,7 12,2 9,6 10,7 5,9 10,8 7,6 b 5,9 0,0 2,8 0,0 3,5 1,5 4,1 0,8
c 4,5 2,8 4,3 0,0 3,1 2,9 3,8 2,1 c 2,1 1,4 1,8 1,0 1,9 2,0 1,9 1,6
53 60
d 68,1 72,2 68,0 70,2 70,9 80,0 69,2 75,9 d 76,2 93,1 79,8 87,5 81,4 88,3 79,3 89,0
e 10,4 11,1 11,2 17,3 9,1 8,3 10,1 11,3 e 7,6 1,4 6,3 4,8 5,2 5,4 6,3 4,5
NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,1 0,0 0,2 0,0 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,4 0,0 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 116 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Ciências da Natureza e Matemática que esta pessoa entre em contato com uma variante
de mesmo tipo e desenvolva a forma hemorrágica da
doença.
Questão 61
Questão 62
Leia a notícia.
Dengue tipo 4 reaparece após 25 anos Devido à sua composição química –a membrana é
formada por lipídios e proteínas– ela é permeável a muitas
A dengue é causada por quatro tipos de vírus: DENV-1,
substâncias de natureza semelhante. Alguns íons também
DENV-2, DENV-3 e DENV-4. O tipo DENV-4 não era
entram e saem da membrana com facilidade, devido ao
encontrado no país desde 1982, mas exames de sangue
seu tamanho. ... No entanto, certas moléculas grandes
feitos em Manaus mostram que a dengue tipo 4 está de
precisam de uma ajudinha extra para entrar na célula. Essa
volta ao país. Embora a infecção causada pelo DENV-4 não
ajudinha envolve uma espécie de porteiro, que examina o
seja, por si só, muito agressiva, o retorno dela é, ainda assim,
que está fora e o ajuda a entrar.
uma má notícia para a saúde pública brasileira. Isso porque
aumenta a possibilidade de que as pessoas desenvolvam (Solange Soares de Camargo, in Biologia, Ensino Médio.
a forma hemorrágica da doença, muito mais letal. 1.ª série, volume 1, SEE/SP, 2009.)
(Notícia veiculada por diferentes agências, março de 2009.) No texto, e na ordem em que aparecem, a autora se refere
Em razão do contido na notícia, pode-se aÄrmar que, (A) ao modelo mosaico-Åuído da membrana plasmática,
antes do reaparecimento do vírus DENV-4, à difusão e ao transporte ativo.
(A) eram menores as possibilidades de as pessoas (B) ao modelo mosaico-Åuído da membrana plasmática,
desenvolverem a forma hemorrágica da doença, à osmose e ao transporte passivo.
pois os tipos virais, embora mais agressivos que (C) à permeabilidade seletiva da membrana plasmática,
o vírus DENV-4, raramente levavam ao quadro ao transporte ativo e ao transporte passivo.
hemorrágico. Com o reaparecimento de uma (D) aos poros da membrana plasmática, à osmose e à
quarta variante viral, menos agressiva, porém letal, difusão facilitada.
a questão da dengue no Brasil agravou-se. (E) aos poros da membrana plasmática, à difusão e à
(B) havia no Brasil apenas três tipos virais e, portanto, permeabilidade seletiva da membrana.
eram três as diferentes possibilidades de uma pessoa
adquirir dengue. Com o reaparecimento de um quarto
tipo, a possibilidade de se adquirir dengue passou a Questão 63
ser 25% maior. A dengue adquirida a partir de qualquer No quadro negro, a professora anotou duas equações
um desses quatro tipos de vírus, se não tratada pode químicas que representam dois importantes processos
evoluir para a forma hemorrágica da doença. biológicos, e pediu aos alunos que Äzessem algumas
(C) havia no Brasil apenas três tipos virais e, portanto, aÄrmações sobre elas.
a possibilidade de as pessoas virem a adquirir a
dengue era menor. O reaparecimento do vírus DENV-4 Equações:
aumentou a possibilidade de as pessoas terem um I. 12 H2O + 6CO2 A C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
primeiro contato com qualquer uma das variantes
virais e, consequentemente, desenvolver a dengue, II. C6H12O6 + 6O2 A 6H2O + 6CO2
que, se não tratada, pode evoluir para a forma
hemorrágica da doença. Pedro aÄrmou que, na equação I, o oxigênio do gás
(D) uma pessoa que tenha adquirido dengue poderia vir carbônico será liberado para a atmosfera na forma de O2.
a desenvolver a forma hemorrágica da doença se João aÄrmou que a equação I está errada, pois o processo
entrasse em contato com mais um dentre os dois em questão não forma água.
outros tipos virais. Com o reaparecimento de um
quarto tipo viral, aumenta a possibilidade de que esta Mariana aÄrmou que o processo representado pela
pessoa entre em contato com um tipo diferente e equação II ocorre nos seres autótrofos e nos heterótrofos.
desenvolva a forma hemorrágica da doença.
Felipe aÄrmou que o processo representado pela equação
(E) uma pessoa que tenha adquirido dengue poderia vir
I ocorre apenas em um dos cinco reinos: Plantae.
a desenvolver a forma hemorrágica da doença se
entrasse novamente em contato com o tipo a partir da Patrícia aÄrmou que o processo representado pela
qual desenvolveu a doença. Com o reaparecimento equação II fornece, à maioria dos organismos, a energia
de um quarto tipo viral, aumenta a possibilidade de necessária para suas atividades metabólicas.
| 117 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Pode-se dizer que espécies,
(A) todos os alunos erraram em suas aÄrmações. (A) as espécies 1 e 2 compartilham entre si um
(B) todos os alunos Äzeram aÄrmações corretas. maior número de ancestrais comuns que aqueles
(C) apenas as meninas Äzeram aÄrmações corretas. compartilhados pelas espécies 1 e 3.
(D) apenas os meninos Äzeram aÄrmações corretas. (B) a espécie 4 tem uma origem evolutiva mais recente
(E) apenas dois meninos e uma menina Äzeram que a espécie 3.
aÄrmações corretas. (C) a espécie 1 é mais aparentada à espécie 2 que à
espécie 3.
(D) as espécies 1, 2 e 3 formam um grupo natural, ou
Questão 64 monoÄlético.
(E) as espécies 2, 3 e 4 formam um grupo artiÄcial, ou
No homem, a cada ejaculação são liberados milhões de
paraÄlético.
espermatozoides, cada um deles carregando um lote
haploide de 23 cromossomos.
Considerando-se apenas a segregação independente dos Questão 66
cromossomos na prófase I da meiose, podemos aÄrmar Leia o texto.
corretamente que, em termos estatísticos, no volume de
um ejaculado estarão presentes até Esqueci a pílula! E agora?
(A) 223 espermatozoides geneticamente diferentes, cada Tomo pílula há mais de um ano e nunca tive horário certo.
um deles carregando um conjunto cromossômico Em geral, tomo antes de dormir, mas, quando esqueço,
que difere do conjunto cromossômico de outro tomo de manhã ou, na noite seguinte, uso duas de uma
espermatozoide, uma vez que cada um deles carrega só vez. Neste mês, isso aconteceu três vezes. Estou
cromossomos de diferentes pares. protegida?
(B) 223 espermatozoides geneticamente diferentes, cada (Carta de uma leitora para a coluna Sexo & Saúde, de Jairo Bouer,
um deles carregando um conjunto cromossômico Folha de [Link], Folhateen, 29.06.2009.)
que difere do conjunto cromossômico de outro
espermatozoide na sua composição de alelos. Considerando que a pílula à qual a leitora se refere é
(C) 232 espermatozoides geneticamente diferentes, cada composta por pequenas quantidades dos hormônios
um deles carregando um conjunto cromossômico estrógeno e progesterona, pode-se dizer à leitora que
que difere do conjunto cromossômico de outro
espermatozoide, uma vez que cada um deles carrega (A) sim, está protegida de uma gravidez. Esses
cromossomos de diferentes pares. hormônios, ainda que em baixa dosagem, induzem a
(D) 232 espermatozoides geneticamente diferentes, cada produção de FSH e LH e estes, por sua vez, levam à
um deles com apenas um dos homólogos de cada par. maturação dos folículos e à ovulação. Uma vez que já
(E) 23x23 espermatozoides geneticamente diferentes, tenha ocorrido a ovulação, não corre mais o risco de
cada um deles carregando um conjunto cromossômico engravidar.
que difere do conjunto cromossômico de outro (B) sim, está protegida de uma gravidez. Esses hormônios,
espermatozoide na sua composição de alelos. ainda que em baixa dosagem, induzem a produção
de FSH e LH e estes, por sua vez, inibem a maturação
dos folículos, o que impede a ovulação. Uma vez que
Questão 65 não ovule, não corre o risco de engravidar.
(C) não, não está protegida de uma gravidez. Esses
Um estudante de biologia anotou em uma tabela algumas
hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não
características de quatro espécies vegetais:
regulares, mimetizam a função do FSH e LH, que
deixam de ser produzidos. Desse modo, induzem
ESPÉCIE a maturação dos folículos e a ovulação. Uma vez
CARACTERÍSTICA
1 2 3 4 ovulando, corre o risco de engravidar.
Possui vasos condutores de seiva? sim não sim sim (D) não, não está protegida de uma gravidez. Esses
Embrião Äca retido no gametângio? sim sim sim sim hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não
Forma Åores e frutos? não não sim não
regulares, inibem a produção de FSH e LH os quais,
se fossem produzidos, inibiriam a maturação dos
Forma sementes? sim não sim não
folículos. Na ausência de FSH e LH ocorre a maturação
A partir desses dados, pode-se dizer que na árvore dos folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o
Älogenética que reconstitui a história evolutiva dessas risco de engravidar.
| 118 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
(E) não, não está protegida de uma gravidez. Esses nutrientes que chegam ao feto.
hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não V. Com menos oxigênio e menos nutrientes, o
regulares, não inibem a produção de FSH e LH os desenvolvimento do feto é mais lento, e a criança
quais, sendo produzidos, induzem a maturação dos chegará ao Änal da gestação com peso abaixo do
folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o normal.
risco de engravidar. Sabendo-se que a aÄrmação I está correta, então
podemos aÄrmar que
Questão 67
(A) a aÄrmação II também está correta, mas esta não tem
Observe os quadrinhos. por consequência o contido na aÄrmação III.
(B) as aÄrmações II e III também estão corretas, e ambas
têm por consequência o contido na aÄrmação V.
(C) a aÄrmação III também está correta, mas esta não
tem por consequência o contido na aÄrmação V.
(D) a aÄrmação IV também está correta e tem por
consequência o contido na aÄrmação V.
(E) as aÄrmações II, III e IV estão corretas, e têm por
(Fernando Gonsales, Folha de [Link], 18.06.2009.) consequência o contido na aÄrmação V.
Sobre o contido nos quadrinhos, os alunos em uma aula
de biologia aÄrmaram que:
Questão 69
I. O besouro, assim como a borboleta, apresenta
uma fase larval no início de seu desenvolvimento. Curvas com ligeiras inclinações em circuitos automobilísticos
II. As lagartas são genética e evolutivamente mais são indicadas para aumentar a segurança do carro a
aparentadas às minhocas que aos besouros. altas velocidades, como, por exemplo, no Talladega
III. Ao contrário dos besouros, que possuem Superspeedway, um circuito utilizado para corridas
sistema circulatório fechado, com hemoglobina, promovidas pela NASCAR (National Association for Stock
as borboletas e as minhocas possuem sistema Car Auto Racing). Considere um carro como sendo um
circulatório aberto, sem hemoglobina. ponto material percorrendo uma pista circular, de centro
C, inclinada de um ângulo _ e com raio R, constantes,
É correto apenas o que se aÄrma em como mostra a Ägura, que apresenta a frente do carro em
(A) I. (B) III. um dos trechos da pista.
(C) I e II. (D) I e III.
(E) II e III.

Questão 68

Dados da Organização Mundial de Saúde indicam que

crianças Älhas de mães fumantes têm, ao nascer, peso
médio inferior ao de crianças Älhas de mães não-fumantes.
Sobre esse fato, um estudante fez as seguintes aÄrmações: Se a velocidade do carro tem módulo constante, é correto
I. O cigarro provoca maior concentração de aÄrmar que o carro
monóxido de carbono (CO) no sangue e provoca
constrição dos vasos sanguíneos da fumante. (A) não possui aceleração vetorial.
II. O CO se associa à hemoglobina formando a (B) possui aceleração com módulo variável, direção
carboxiemoglobina, um composto quimicamente radial e no sentido para o ponto C.
estável que favorece a ligação da hemoglobina ao (C) possui aceleração com módulo variável e tangente à
oxigênio. trajetória circular.
III. O oxigênio, ligado à hemoglobina, Äca indisponível (D) possui aceleração com módulo constante, direção
para as células e desse modo o sangue materno radial e no sentido para o ponto C.
chega à placenta com taxas reduzidas de oxigênio. (E) possui aceleração com módulo constante e tangente
IV. A constrição dos vasos sanguíneos maternos à trajetória circular.
diminui o aporte de sangue à placenta, e desse
modo reduz-se a quantidade de oxigênio e
| 119 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 70 Questão 72

Um termoscópio é um dispositivo experimental, como o Escolhido como o Ano Internacional da Astronomia, 2009
mostrado na Ägura, capaz de indicar a temperatura a partir marcou os 400 anos do telescópio desenvolvido pelo
da variação da altura da coluna de um líquido que existe físico e astrônomo italiano Galileu Galilei. Tal instrumento
óptico é constituído de duas lentes: uma convergente
dentro dele. Um aluno veriÄcou
(objetiva) e outra divergente (ocular). A tabela indica o
que, quando a temperatura
perÄl de 4 lentes I, II, III e IV que um aluno dispõe para
na qual o termoscópio estava
montar um telescópio como o de Galileu.
submetido era de 10 oC, ele
indicava uma altura de 5 mm. LENTE I II III IV
Percebeu ainda que, quando
a altura havia aumentado para PERFIL Biconvexa Plano-côncava Convexo-côncava Plano-convexa

25 mm, a temperatura era de

15 oC. Para que o telescópio montado pelo aluno represente
adequadamente um telescópio semelhante ao desenvol-
vido por Galileu, ele deve utilizar a lente
Quando a temperatura for de 20 oC, a altura da coluna de
(A) I como objetiva e a lente II como ocular.
líquido, em mm, será de
(B) II como objetiva e a lente I como ocular.
(A) 25. (B) 30. (C) 35. (C) I como objetiva e a lente IV como ocular.
(D) 40. (E) 45. (D) III como objetiva e a lente I como ocular.
(E) III como objetiva e a lente IV como ocular.
Questão 71

Um professor de física propôs aos seus alunos que Questão 73

idealizassem uma experiência relativa ao fenômeno
luminoso. Pediu para que eles se imaginassem numa Um dispositivo simples capaz de detectar se um corpo
sala completamente escura, sem qualquer material em está ou não eletrizado, é o pêndulo eletrostático, que pode
suspensão no ar e cujas paredes foram pintadas com ser feito com uma pequena esfera condutora suspensa
uma tinta preta ideal, capaz de absorver toda a luz que por um Äo Äno e isolante. Um aluno, ao aproximar um
incidisse sobre ela. Em uma das paredes da sala, os bastão eletrizado do pêndulo, observou que ele foi
alunos deveriam imaginar uma fonte de luz emitindo um repelido (etapa I). O aluno segurou a esfera do pêndulo
único raio de luz branca que incidisse obliquamente em com suas mãos, descarregando-a e, então, ao aproximar
um extenso espelho plano ideal, capaz de reÅetir toda novamente o bastão, eletrizado com a mesma carga
a luz nele incidente, Äxado na parede oposta àquela na inicial, percebeu que o pêndulo foi atraído (etapa II).
qual o estudante estaria encostado (observe a Ägura). Após tocar o bastão, o pêndulo voltou a sofrer repulsão
(etapa III). A partir dessas informações, considere as
espelho
seguintes possibilidades para a carga elétrica presente
na esfera do pêndulo:

raio de luz POSSIBILIDADE ETAPA I ETAPA II ETAPA III

1 Neutra Negativa Neutra

fonte de luz 2 Positiva Neutra Positiva

3 Negativa Positiva Negativa

olho do estudante
4 Positiva Negativa Negativa

5 Negativa Neutra Negativa

Se tal experiência pudesse ser realizada nas condições
ideais propostas pelo professor, o estudante dentro da sala Somente pode ser considerado verdadeiro o descrito nas
(A) enxergaria somente o raio de luz. possibilidades
(B) enxergaria somente a fonte de luz.
(C) não enxergaria nem o espelho, nem o raio de luz. (A) 1 e 3. (B) 1 e 2. (C) 2 e 4.
(D) enxergaria somente o espelho em toda sua extensão. (D) 4 e 5. (E) 2 e 5.
(E) enxergaria o espelho em toda sua extensão e também
o raio de luz.
| 120 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Questão 74 é igual a 1,1 volts, o circuito é constituído por uma lâmpada
pequena e uma chave interruptora Ch. Com a chave
Uma tecnologia capaz de fornecer altas energias fechada, o eletrodo de cobre teve um incremento de massa
para partículas elementares pode ser encontrada nos de 63,5 mg após 193s.
aceleradores de partículas, como, por exemplo, nos
cíclotrons. O princípio básico dessa tecnologia consiste Dados: P = U.i
no movimento de partículas eletricamente carregadas Carga de um mol de elétrons = 96 500C
submetidas a um campo magnético perpendicular à sua Massas molares ([Link]–1): Zn = 65,4; Cu = 63,5
trajetória. Um cíclotron foi construído de maneira a utilizar
Cu+2 + 2 e– A Cu
um campo magnético uniforme, B , de módulo constante
Zn+2 + 2 e– A Zn
igual a 1,6 T, capaz de gerar uma força magnética, F , Ch
sempre perpendicular à velocidade da partícula. Considere
que esse campo magnético, ao atuar sobre uma partícula
positiva de massa igual a 1,7 x 10–27 kg e carga igual a Cu (s)
ponte
Zn (s)
1,6 x 10–19 C, faça com que a partícula se movimente em salina
uma trajetória que, a cada volta, pode ser considerada
circular e uniforme, com velocidade igual a 3,0 x 104 m/s.
Nessas condições, o raio dessa trajetória circular seria
aproximadamente Cu2+(aq) Zn2+(aq)

Considerando que a corrente elétrica se manteve

(A) 1 x 10–4 m. (B) 2 x 10–4 m.
constante nesse intervalo de tempo, a potência dissipada
(C) 3 x 10–4 m. (D) 4 x 10–4 m.
pela lâmpada nesse período foi de:
(E) 5 x 10–4 m.
(A) 1,1 mW. (B) 1,1 W.
Questão 75 (C) 0,55 mW. (D) 96 500 W.
(E) 0,22 mW.
Um professor de física pendurou uma pequena esfera,
pelo seu centro de gravidade, ao teto da sala de aula,
conforme a Ägura: Questão 77

Descoberto neste ano por pesquisadores alemães, o novo

elemento químico de número atômico 112 poderá ser
batizado de “Copernicium”, em homenagem ao cientista
e astrônomo Nicolau Copérnico (1473-1543). Segundo
os cientistas, o novo elemento é aproximadamente 277
vezes mais pesado que o hidrogênio, o que o torna o
elemento mais pesado da Tabela Periódica, ocupando
Em um dos Äos que sustentava a esfera ele acoplou a posição relativa ao 7.o período do Grupo 12. A Tabela
um dinamômetro e veriÄcou que, com o sistema em Periódica, uma das realizações mais notáveis da
equilíbrio, ele marcava 10N. O peso, em newtons, da Química, foi desenvolvida exclusivamente a partir das
esfera pendurada é de propriedades físicas e químicas dos elementos e, por isso,
o conhecimento da posição ocupada por um elemento
(A) 5 3 . (B) 10. (C) 10 3 . químico permite que se façam algumas previsões quanto
(D) 20. (E) 20 3 . às suas propriedades. Considerando a localização dos
átomos dos elementos químicos X, Y e Z na Tabela
Periódica:
Questão 76
X = 3.o período do Grupo 1 (I A)
A pilha esquematizada, de resistência desprezível, Y = 3.o período da Grupo 16 (VI A)
foi construída usando-se, como eletrodos, uma Z = 2.o período da Grupo 18 (VIII A)
lâmina de cobre mergulhada em solução aquosa,
contendo íons Cu+2 (1mol.L–1) e uma lâmina de zinco é correto aÄrmar que:
mergulhada em solução aquosa contendo íons
(A) Os estados alotrópicos do elemento Y são diamante,
Zn+2 (1mol.L–1). Além da pilha, cuja diferença de potencial
graÄta e fulereno.
| 121 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

(B) O elemento X conduz bem a corrente elétrica no num período de forte estiagem e muito calor, em um dos
estado sólido e forma um composto iônico quando tanques ocorreu uma alta mortandade de peixes, onde
se combina com o elemento Y. ele constatou que a concentração do oxigênio dissolvido
(C) O elemento Z reage violentamente com a água, havia diminuído para 0,8 mg/L e que a água estava
gerando gás hidrogênio e uma base de Arrhenius. contaminada por resíduos provenientes da fossa de
(D) A combinação entre os elementos X e Y conduz à uma casa próxima, o que favoreceu uma proliferação de
formação de um composto molecular. micro-organismos. Para sanar o problema, o piscicultor
(E) O elemento Z apresenta a maior aÄnidade eletrônica instalou nos tanques bombas de aeração e um sistema
e, consequentemente, tende a ganhar elétrons mais de circulação constituído por tubulações que permitiam
facilmente do que os elementos X e Y. que a água fosse submetida a radiação de alta energia
(ultravioleta-UV). Com isso o piscicultor conseguiu
equilibrar sua produção de peixes no tanque afetado, e
Questão 78
veriÄcou que o teor de oxigênio dissolvido na água havia
No campo da metalurgia é crescente o interesse nos voltado a níveis próximos aos anteriores. Sobre o sucesso
processos de recuperação de metais, pois é considerável das medidas adotadas pode-se aÄrmar que
a economia de energia entre os processos de produção
e de reciclagem, além da redução signiÄcativa do lixo (A) a luz UV agiu sobre o N2 do ar, levando à formação
metálico. E este é o caso de uma microempresa de de N2O, responsável pela destruição dos micro-
reciclagem, na qual desejava-se desenvolver um método organismos.
para separar os metais de uma sucata, composta de (B) a luz UV resfriou a água e favoreceu a solubilização
aproximadamente 63% de estanho e 37% de chumbo, do O2, responsável pela destruição dos micro-
usando aquecimento. Entretanto, não se obteve êxito organismos.
nesse procedimento de separação. Para investigar o (C) os micro-organismos anaeróbicos, causadores da
problema, foram comparadas as curvas de aquecimento queda do teor de O2 dissolvido, foram destruídos
para cada um dos metais isoladamente com aquela quando da aeração.
da mistura, todas obtidas sob as mesmas condições de (D) o processo de aeração provocou o crescimento
trabalho. exponencial dos micro-organismos aeróbicos que
auxiliaram na reposição do O2 no tanque.
T/ C
o o
T/ C o
T/ C (E) houve um aumento do O2 dissolvido na água devido
gás
ao processo de aeração e houve redução dos micro-
gás gás DT organismos aeróbicos por ação da luz UV.
1 749 2 602
líquido líquido líquido
327 232 183 INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir, que servirá de base para
sólido sólido
sólido
respostas às questões de números 80 e 81.
t/h t/h t/h
Chumbo Estanho Mistura O carbonato de cálcio pode ser encontrado na natureza
(37% Chumbo
63% Estanho) na forma de rocha sedimentar (calcário) ou como rocha
metamórÄca (mármore). Ambos encontram importantes
Considerando as informações das Äguras, é correto aplicações industriais e comerciais. Por exemplo, o
aÄrmar que a sucata é constituída por uma mármore é bastante utilizado na construção civil tanto para
Äns estruturais como ornamentais. Já o calcário é usado
(A) mistura eutética, pois funde a temperatura constante. como matéria-prima em diversos processos químicos,
(B) mistura azeotrópica, pois funde a temperatura dentre eles, a produção da cal.
constante.
(C) substância pura, pois funde a temperatura constante.
(D) suspensão coloidal que se decompõe pelo Questão 80
aquecimento.
(E) substância contendo impurezas e com temperatura A cal é obtida industrialmente por tratamento térmico do
de ebulição constante. calcário em temperaturas acima de 900 ºC, pela reação:
CaCO3 (s) A CaO (s) + CO2 (g)
Questão 79
Por suas diferentes aplicações, constitui-se num
Ao iniciar as atividades, um piscicultor mandou analisar importante produto da indústria química. Na agricultura é
a água dos criadouros e o resultado obtido para o teor usado para correção da acidez do solo, na siderurgia como
de oxigênio dissolvido foi de 7 mg/L. Após algum tempo, fundente e escoriÄcante, na fabricação do papel é um
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
agente branqueador e corretor de acidez, no tratamento (C) o experimento 1 ocorre mais rapidamente que o 4,
de água também corrige a acidez e atua como agente porque a concentração de íons H+ em 1 é maior que no
Åoculante e na construção civil é agente cimentante. Sobre experimento 4.
o processo de obtenção e as propriedades associadas
(D) o experimento 4 ocorre mais lentamente que o 5,
ao produto, indique qual das aÄrmações é totalmente
porque quanto maior for a temperatura, menor será
correta.
a probabilidade de ocorrer colisões efetivas entre os
(A) A reação é de decomposição e o CaO é usado como íons dos reagentes.
branqueador na indústria do papel, porque é um
agente oxidante. (E) o experimento 3 ocorre mais lentamente que o
6, porque quanto maior for a concentração dos
(B) A reação é endotérmica e o CaO é classiÄcado como reagentes, maior será a velocidade de uma reação
um óxido ácido. química.
(C) A reação é exotérmica e, se a cal reagir com água,
produz Ca(OH)2 que é um agente cimentante. Questão 82
(D) A reação é endotérmica e o CaO é classiÄcado como Uma das etapas Änais do tratamento da água envolve o
um óxido básico. borbulhamento de cloro no eÅuente para desinfecção.
(E) A reação é de decomposição e no tratamento de A substância cloro é encontrada como um gás amarelo-
água o CaO reduz o pH, atuando como Åoculante. esverdeado a 25 ºC e 1 atm. Pequenas quantidades deste
gás podem ser geradas em laboratório de acordo com o
experimento ilustrado:
Questão 81

Considerando o papel do mármore na construção civil, solução do reagente

é de suma importância conhecer a resistência desse
material frente a desgastes provenientes de ataques de hidrocarboneto
ácidos de uso doméstico. Em estudos de reatividade
química foram realizados testes sobre a dissolução do hipoclorito de sódio (aq.)
mármore (carbonato de cálcio) utilizando ácidos acético
e clorídrico. As concentrações e os volumes utilizados dos À medida que o gás cloro é formado pela perturbação
ácidos em todos os experimentos foram iguais a 6 M e 15 mL, do seguinte equilíbrio na fase aquosa Cl– + ClO– + H2O
respectivamente, assim como a massa de mármore foi Cl2 + 2OH–, a fase que contém o hidrocarboneto vai
sempre igual a 1 g, variando-se a temperatura de reação adquirindo a coloração esverdeada típica deste halogênio.
e o estado de agregação do mármore, conforme a tabela Considerando que a cada um dos cinco frascos contendo
a seguir: quantidades idênticas da mesma solução de hipoclorito
de sódio e de hidrocarboneto líquido, foi adicionada
Estado de uma das seguintes soluções: cloreto de sódio, hidróxido
Experimento tempera-
ácido Ka agregação do
no tura de sódio, ácido acético, ácido clorídrico e nitrato de
mármore
amônio, todas com as mesmas concentrações molares,
1 clorídrico 1,0 x 107 pó 60 ºC
haverá a maior produção de gás cloro no tubo ao qual foi
2 clorídrico 1,0 x 10 7
pó 10 ºC adicionado a solução de
3 clorídrico 1,0 x 107 pedaço maciço 10 ºC (A) Cloreto de sódio.
4 acético 1,8 x 10 –5
pó 60 ºC
(B) Hidróxido de sódio.
5 acético 1,8 x 10–5 pó 10 ºC
6 acético 1,8 x 10–5 pedaço maciço 10 ºC (C) Ácido acético.
(D) Ácido clorídrico.
Com relação aos experimentos, pode-se aÄrmar que
(E) Nitrato de amônio.
(A) os experimentos 5 e 6 apresentam a mesma velocidade
de dissolução do mármore porque a superfície de
contato de um sólido não afeta a velocidade de uma
reação química.
(B) o experimento 1 ocorre mais lentamente que o 2,
porque quanto maior for a temperatura, menor será a
velocidade de uma reação química.
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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 83 Questão 85

A tabela apresenta informações sobre as composições As soluções da equação z3 = i, onde z é um número

químicas e as entalpias de combustão para três diferentes complexo e i2 = –1, são:
combustíveis que podem ser utilizados em motores de
combustão interna, como o dos automóveis.

2 1
Combustível
¬H combustão Massas molares (A) z = ± + i ou z = - i .
Kcal mol–1 g mol –1 2 2
Gasolina (C8H18) –1222,5 114,0

Etanol (C2H5OH) –326,7 46,0

3 1
(B) z = ± - i ou z = - i .
2 2
Hidrogênio (H2) –68,3 2,0

Com base nas informações apresentadas e comparando 3 1

esses três combustíveis, é correto aÄrmar que (C) z = ± + i ou z = - i .
2 2
(A) a gasolina é o que apresenta menores impacto
ambiental e vantagem energética.

(B) o álcool é o que apresenta maiores impacto ambiental 2 1

(D) z = ± - i ou z = - i .
e vantagem energética. 2 2
(C) o hidrogênio é o que apresenta menor impacto
ambiental e maior vantagem energética. 1 3
(E) z = ± - i ou z = - i .
(D) a gasolina é o que apresenta menor impacto ambiental 2 2
e maior vantagem energética.

(E) o álcool é o que apresenta menor impacto ambiental

e maior vantagem energética.
Questão 86
Questão 84
A Ägura mostra a planta de um bairro de uma cidade. Uma
Desejo ter, para minha aposentadoria, 1 milhão de reais. pessoa quer caminhar do ponto A ao ponto B por um dos
Para isso, faço uma aplicação Änanceira, que rende 1% percursos mais curtos. Assim, ela caminhará sempre nos
de juros ao mês, já descontados o imposto de renda e sentidos “de baixo para cima” ou “da esquerda para a
as taxas bancárias recorrentes. Se desejo me aposentar direita”. O número de percursos diferentes que essa
após 30 anos com aplicações mensais Äxas e ininterruptas pessoa poderá fazer de A até B é:
nesse investimento, o valor aproximado, em reais, que
devo disponibilizar mensalmente é: (A) 95 040.
Dado: 1,01361 « 36 (B) 40 635.
(A) 290,00.
(C) 924.
(B) 286,00.
(D) 792.
(C) 282,00.
(E) 35.
(D) 278,00.

(E) 274,00.

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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
Questão 87 Questão 88

A Ägura mostra a representação de algumas das ruas de Dado que no processo P1 pode-se trabalhar no máximo
nossas cidades. Essas ruas possuem calçadas de 1,5 m 9 horas por dia e no processo P2 pode-se trabalhar no
de largura, separadas por uma pista de 7 m de largura. máximo 24 horas por dia, a representação no plano
Vamos admitir que: cartesiano do conjunto dos pontos (x, y) que satisfazem,
simultaneamente, às duas restrições de número de horas
I. os postes de iluminação projetam sobre a rua possíveis de serem trabalhadas nos processos P1 e P2,
uma área iluminada na forma de uma elipse de em um dia, é:
excentricidade 0,943;
II. o centro dessa elipse encontra-se verticalmente
abaixo da lâmpada, no meio da rua;
III. o eixo menor da elipse, perpendicular à calçada,
tem exatamente a largura da rua (calçadas e pista).
Se desejarmos que as elipses de luz se tangenciem
nas extremidades dos eixos maiores, a distância, em (A)
metros, entre dois postes consecutivos deverá ser de
aproximadamente:

Dado: 0,9432 « 0,889 e 0,111 » 0,333

(A) 35.

(B) 30.
(B)
(C) 25.

(D) 20.

(E) 15.

O enunciado se refere às questões de números 88 e 89.

Uma fábrica utiliza dois tipos de processos, P1 e P2,

para produzir dois tipos de chocolates, C1 e C2. Para
produzir 1 000 unidades de C1 são exigidas 3 horas de
trabalho no processo P1 e 3 horas em P2. Para produzir
1 000 unidades de C2 são necessárias 1 hora de trabalho
no processo P1 e 6 horas em P2. Representando por x a C)
quantidade diária de lotes de 1 000 unidades de chocolates
produzidas pelo processo P1 e por y a quantidade diária
de lotes de 1000 unidades de chocolates produzidas pelo
processo P2, sabe-se que o número de horas trabalhadas
em um dia no processo P1 é 3x + y, e que o número de
horas trabalhadas em um dia no processo P2 é 3x + 6y.

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 90

A Ägura representa uma chapa de alumínio de formato

triangular de massa 1 250 gramas. Deseja-se cortá-la por
(D) uma reta r paralela ao lado e, que intercepta o lado
em D e o lado em E, de modo que o trapézio BCED
tenha 700 gramas de massa. A espessura e a densidade
do material da chapa são uniformes. Determine o valor
percentual da razão de por .
Dado: 11 » 3,32

(A) 88,6.

(B) 81,2.

(C) 74,8.

(D) 66,4.
(E)
(E) 44,0.

Questão 89

Dado que o lucro na venda de uma unidade do chocolate

produzido pelo processo P1 é de R$ 0,50, enquanto que
o lucro na venda de uma unidade do chocolate produzido
pelo processo P2 é de R$ 0,80, e se forem vendidas todas
as unidades produzidas em um dia nos dois processos,
no número máximo possíveis de horas, o lucro obtido, em
reais, será:

(A) 3.400,00.

(B) 3.900,00.

(C) 4.700,00.

(D) 6.400,00.

(E) 11.200,00.

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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 22
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 27,9 26,7 29,5 25,3 32,1 29,0 29,7 27,3 a 10,9 12,4 12,4 11,7 13,3 14,8 12,1 13,2
b 9,4 6,8 8,7 5,9 10,3 7,8 9,5 7,0 b 9,1 7,5 8,3 6,8 10,8 8,4 9,5 7,7
c 17,4 14,7 18,9 17,3 17,3 15,8 17,8 15,9 c 11,6 9,7 11,2 7,2 15,4 13,6 12,7 10,7
61 69
d 31,5 38,7 30,1 41,1 26,5 34,1 29,5 37,4 d 42,4 43,2 41,5 51,8 31,6 34,6 38,6 42,0
e 13,8 13,1 12,6 10,3 13,7 13,2 13,4 12,4 e 25,7 26,9 26,4 22,4 28,8 28,6 26,9 26,4
NR 0,1 0,1 0,2 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0 NR 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,0 0,2 0,1
a 43,8 55,2 37,1 50,0 31,5 40,9 38,0 47,7 a 3,6 1,2 2,3 0,9 4,7 3,3 3,6 2,0
b 9,5 7,5 10,6 7,6 11,3 8,9 10,4 8,1 b 6,3 2,5 4,3 2,3 7,7 5,1 6,2 3,5
c 21,0 17,0 22,2 16,6 25,3 23,1 22,8 19,5 c 11,3 8,7 9,3 7,3 13,1 10,8 11,4 9,2
62 70
d 10,0 6,9 11,7 9,3 12,3 10,2 11,2 9,0 d 8,7 7,5 8,0 5,9 9,6 8,8 8,9 7,6
e 15,5 13,2 18,1 16,5 19,3 17,0 17,4 15,8 e 69,8 79,9 75,8 83,4 64,6 71,9 69,6 77,5
NR 0,2 0,2 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,1 NR 0,3 0,1 0,3 0,1 0,3 0,2 0,3 0,1
a 4,7 4,6 5,2 3,9 5,8 4,6 5,2 4,4 a 31,5 31,0 31,3 30,2 32,0 30,4 31,6 30,5
b 5,2 6,2 5,8 5,6 6,0 6,9 5,6 6,3 b 17,2 18,6 18,9 18,8 17,6 17,7 17,8 18,3
c 41,3 41,6 33,3 44,2 29,6 34,6 35,3 39,4 c 15,5 17,9 16,4 22,6 11,4 14,4 14,4 17,8
63 71
d 3,9 2,0 4,6 3,6 5,5 4,2 4,6 3,4 d 12,1 12,5 11,4 10,4 12,7 13,1 12,1 12,2
e 44,7 45,6 50,7 42,3 52,9 49,5 49,0 46,3 e 23,4 19,9 21,8 18,0 26,1 24,2 23,9 21,2
NR 0,2 0,0 0,3 0,3 0,3 0,1 0,2 0,2 NR 0,2 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1
a 18,0 17,7 18,3 17,0 17,7 18,3 18,0 17,7 a 24,4 24,9 22,3 28,6 18,5 21,4 21,9 24,5
b 35,5 41,8 35,6 40,0 31,9 35,4 34,3 38,6 b 21,7 23,7 21,5 22,1 21,7 22,9 21,6 22,9
c 14,6 12,9 14,8 12,3 17,4 16,0 15,6 14,1 c 20,5 19,3 21,2 17,8 23,9 22,4 21,8 20,2
64 72
d 19,8 19,5 18,8 20,2 19,3 19,4 19,4 19,6 d 18,3 17,6 18,5 15,2 19,7 17,9 18,8 17,0
e 11,9 8,0 12,2 10,6 13,5 10,8 12,5 9,9 e 14,9 14,5 16,3 16,1 16,0 15,3 15,6 15,3
NR 0,2 0,1 0,3 0,0 0,3 0,2 0,2 0,1 NR 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
a 16,2 13,5 17,4 16,2 16,5 14,9 16,6 14,9 a 17,0 14,0 17,4 14,3 20,8 18,7 18,4 16,1
b 13,2 10,3 15,1 12,0 16,3 14,7 14,7 12,6 b 6,8 4,3 5,8 3,4 8,7 6,8 7,2 5,1
c 17,4 18,3 18,4 18,2 18,3 17,8 18,0 18,1 c 13,4 10,7 12,7 7,8 15,8 13,4 14,0 11,0
65 73
d 30,1 31,2 29,4 29,5 29,8 30,6 29,8 30,5 d 7,4 6,3 6,2 4,6 8,0 6,6 7,3 6,0
e 23,0 26,8 19,4 24,0 18,9 21,9 20,7 23,9 e 55,1 64,5 57,5 69,8 46,4 54,1 52,8 61,6
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,3 0,2 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,2
a 3,1 2,2 3,8 2,5 3,8 2,4 3,5 2,4 a 10,0 10,8 10,0 9,5 11,3 10,5 10,4 10,3
b 10,1 8,9 13,6 11,5 11,7 9,8 11,5 10,0 b 36,0 38,4 33,9 41,9 27,2 30,1 32,5 35,9
c 13,6 9,8 15,7 12,1 17,3 14,2 15,4 12,3 c 27,3 26,1 29,3 25,9 31,9 29,9 29,4 27,6
66 74
d 16,7 12,4 18,8 14,6 21,0 17,6 18,7 15,3 d 17,5 16,7 17,3 15,4 19,9 19,5 18,2 17,5
e 56,4 66,7 47,8 59,3 46,0 55,9 50,7 60,0 e 8,8 7,8 9,1 7,0 9,4 9,7 9,1 8,4
NR 0,1 0,0 0,3 0,1 0,2 0,1 0,2 0,0 NR 0,3 0,2 0,4 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2
a 37,8 49,9 29,4 42,2 25,0 36,0 31,4 41,8 a 16,1 16,0 15,9 15,3 17,6 16,0 16,6 15,8
b 11,7 9,6 12,6 11,0 13,1 11,8 12,4 10,9 b 16,9 13,7 15,8 13,6 18,7 18,3 17,2 15,6
c 17,0 18,0 19,1 18,9 18,4 17,9 18,0 18,2 c 27,7 28,8 27,1 24,4 30,0 29,6 28,3 27,9
67 75
d 8,7 5,8 9,8 6,8 10,2 7,5 9,5 6,8 d 26,6 27,0 26,4 32,6 20,8 23,0 24,6 26,9
e 24,7 16,6 28,9 21,1 33,0 26,7 28,5 22,2 e 12,4 14,3 14,4 14,0 12,5 12,9 13,0 13,6
NR 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 NR 0,3 0,2 0,3 0,1 0,3 0,3 0,3 0,2
a 2,4 1,3 3,1 1,8 3,0 1,8 2,8 1,6 a 25,7 24,6 23,7 27,2 19,7 22,8 23,2 24,6
b 7,3 4,3 9,3 5,0 9,9 7,1 8,7 5,7 b 24,7 23,4 25,5 21,0 28,4 26,9 26,2 24,2
c 5,9 2,6 7,6 4,5 7,2 4,6 6,8 4,0 c 29,8 34,0 31,1 35,4 28,4 30,4 29,7 32,9
68 76
d 67,4 80,4 62,2 75,6 58,4 68,7 63,0 74,1 d 9,9 7,7 8,7 6,4 12,4 10,2 10,4 8,4
e 16,8 11,3 17,7 13,1 21,3 17,7 18,5 14,5 e 9,6 10,2 10,5 9,8 10,9 9,5 10,3 9,8
NR 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 NR 0,3 0,2 0,4 0,2 0,2 0,1 0,3 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 127 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 9,4 8,8 8,9 9,0 9,8 10,1 9,4 9,4 a 17,2 16,3 16,9 13,9 19,4 18,6 17,9 16,6
b 38,9 46,8 37,7 48,6 31,1 35,8 36,0 42,6 b 23,0 24,9 21,3 20,2 22,6 22,9 22,4 22,7
c 9,2 6,2 9,2 6,9 12,6 11,6 10,3 8,7 c 19,1 17,4 18,4 16,9 20,5 18,8 19,4 17,8
77 84
d 23,0 21,1 23,7 21,5 24,2 22,7 23,6 21,9 d 31,2 32,4 33,7 39,3 27,7 30,3 30,7 33,5
e 19,2 16,8 20,2 13,7 22,1 19,5 20,4 17,1 e 8,9 8,8 9,2 9,5 9,4 9,2 9,1 9,2
NR 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 0,3 NR 0,4 0,1 0,5 0,3 0,5 0,2 0,5 0,2
a 35,3 43,7 33,2 43,8 27,6 33,2 32,2 39,3 a 14,6 15,1 14,8 14,6 15,1 15,6 14,8 15,2
b 29,9 32,9 31,2 34,2 27,8 29,5 29,5 31,8 b 29,0 28,2 28,9 27,6 29,1 29,1 29,0 28,4
c 9,1 4,6 8,6 4,7 12,1 10,6 10,0 7,2 c 28,5 29,5 27,7 33,4 26,2 27,9 27,5 29,9
78 85
d 13,6 12,0 14,9 10,2 17,0 14,5 15,1 12,6 d 18,3 18,7 18,5 15,8 19,6 18,5 18,8 17,8
e 11,8 6,7 11,7 6,9 15,2 11,9 12,9 9,0 e 9,1 8,1 9,5 8,1 9,5 8,4 9,3 8,3
NR 0,3 0,1 0,4 0,1 0,3 0,3 0,3 0,2 NR 0,5 0,3 0,6 0,4 0,5 0,4 0,5 0,4
a 7,4 4,2 7,7 4,4 10,0 6,8 8,4 5,3 a 6,1 5,5 7,0 7,1 6,4 7,7 6,4 6,9
b 7,4 4,3 7,1 4,0 9,4 6,9 8,0 5,3 b 15,3 17,7 17,0 18,0 14,6 15,9 15,5 17,0
c 11,5 7,4 11,7 8,3 14,4 13,1 12,5 10,1 c 24,1 26,5 24,0 22,7 25,0 25,6 24,4 25,0
79 86
d 12,5 10,1 12,8 8,9 15,2 12,9 13,5 10,9 d 24,4 26,8 23,8 28,2 21,8 23,1 23,4 25,6
e 60,9 73,6 60,3 74,2 50,5 59,9 57,3 68,0 e 29,6 23,2 27,9 23,5 31,7 27,4 29,9 25,1
NR 0,4 0,3 0,5 0,3 0,4 0,4 0,4 0,4 NR 0,4 0,3 0,4 0,4 0,4 0,4 0,4 0,4
a 12,6 10,4 12,3 9,7 15,0 12,0 13,3 10,9 a 14,8 13,9 13,2 12,7 15,3 15,2 14,6 14,1
b 8,8 5,8 8,6 5,5 10,5 8,2 9,3 6,7 b 24,7 26,1 23,0 25,2 23,1 22,9 23,7 24,5
c 18,5 18,0 20,9 16,4 23,2 22,7 20,7 19,6 c 23,4 23,0 23,3 24,4 24,2 26,0 23,6 24,6
80 87
d 44,0 50,3 40,7 53,7 32,5 39,4 39,3 46,6 d 23,1 24,6 25,5 23,4 23,6 23,3 23,9 23,7
e 15,9 15,3 17,2 14,4 18,6 17,4 17,1 16,0 e 13,5 12,4 14,6 13,8 13,5 12,2 13,8 12,7
NR 0,3 0,2 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,2 NR 0,4 0,1 0,5 0,5 0,4 0,4 0,4 0,3
a 11,4 7,8 11,0 6,3 14,2 11,8 12,2 9,1 a 21,1 21,0 22,3 19,5 23,4 20,4 22,2 20,3
b 10,3 6,5 9,7 5,1 13,0 10,5 11,0 7,8 b 15,1 15,4 14,3 15,3 15,7 15,6 15,1 15,5
c 50,4 58,8 49,4 63,2 40,5 45,6 46,8 54,4 c 23,2 24,3 22,4 21,5 23,8 24,9 23,2 23,8
81 88
d 8,0 6,0 8,1 5,6 10,9 9,9 9,0 7,5 d 19,0 15,9 16,5 13,1 19,8 19,4 18,6 16,6
e 19,5 20,9 21,5 19,7 21,1 21,9 20,6 21,0 e 21,2 23,4 23,9 30,1 16,9 19,5 20,5 23,6
NR 0,3 0,0 0,4 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 NR 0,5 0,1 0,6 0,6 0,4 0,1 0,5 0,3
a 26,4 24,7 26,4 23,8 27,4 24,6 26,7 24,4 a 19,5 21,0 17,3 19,6 17,1 18,6 18,2 19,6
b 14,1 13,8 15,9 14,0 17,1 15,6 15,6 14,6 b 20,9 19,6 19,6 17,1 21,2 20,6 20,6 19,3
c 9,0 7,0 8,6 6,5 10,9 11,1 9,5 8,6 c 21,8 22,0 21,7 22,1 22,7 22,2 22,1 22,1
82 89
d 44,9 50,7 43,0 51,5 38,2 43,1 42,2 47,7 d 25,3 25,7 27,4 27,8 26,2 26,6 26,2 26,7
e 5,3 3,8 5,8 4,0 6,2 5,4 5,7 4,5 e 12,2 11,7 13,4 12,7 12,4 11,7 12,6 12,0
NR 0,2 0,0 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 NR 0,4 0,0 0,5 0,6 0,4 0,2 0,4 0,3
a 4,1 2,6 4,3 2,0 5,3 3,9 4,6 3,0 a 11,9 9,9 10,9 7,9 13,4 13,1 12,1 10,7
b 5,0 3,3 4,6 2,3 6,4 5,6 5,4 4,0 b 17,7 17,4 16,4 13,5 18,9 17,2 17,7 16,2
c 58,8 64,4 60,3 70,6 52,4 58,5 57,0 63,7 c 20,5 21,2 20,6 19,5 22,1 22,2 21,1 21,1
83 90
d 10,2 6,8 9,8 7,6 11,4 9,5 10,5 8,2 d 29,2 30,7 29,1 31,7 25,4 26,5 27,9 29,2
e 21,6 22,9 20,7 17,3 24,0 22,1 22,2 21,0 e 20,4 20,8 22,6 27,0 19,9 20,8 20,8 22,6
NR 0,4 0,0 0,4 0,2 0,4 0,4 0,4 0,2 NR 0,3 0,0 0,4 0,4 0,3 0,2 0,4 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 128 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 22 - Convênio com a SE
Percentuais de respostas por alternativa, de presentes (P) e de matriculados (M), com taxa subsidiada, por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 34,6 40,4 34,4 32,2 35,9 43,4 35,0 38,8 a 10,3 13,5 10,3 10,7 11,6 12,6 10,8 12,0
b 13,8 6,7 12,7 9,9 13,8 11,7 13,5 10,3 b 14,5 6,7 12,5 11,2 15,7 10,0 14,4 10,0
c 19,1 14,6 18,5 15,5 17,5 10,7 18,3 13,0 c 19,3 23,6 17,3 11,6 20,1 18,8 19,0 16,8
61 69
d 16,6 24,7 20,0 33,9 17,3 22,3 17,8 26,9 d 28,0 30,3 28,0 33,5 25,6 28,5 27,1 30,6
e 15,7 13,5 14,2 8,6 15,3 12,0 15,1 10,9 e 27,6 25,8 31,5 33,0 26,7 30,1 28,4 30,6
NR 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,3 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0
a 16,2 25,8 16,9 21,9 14,5 17,2 15,8 20,1 a 8,1 0,0 4,5 1,7 8,7 5,2 7,3 3,2
b 14,7 14,6 14,1 12,4 15,1 13,9 14,7 13,5 b 14,6 1,1 8,8 5,2 14,0 7,4 12,7 5,7
c 33,5 29,2 31,7 24,5 33,8 35,0 33,1 30,3 c 17,9 5,6 13,6 10,3 17,2 9,4 16,4 9,2
62 70
d 14,6 13,5 14,2 12,4 14,4 11,0 14,4 11,9 d 11,4 10,1 9,7 6,9 11,0 8,7 10,8 8,2
e 20,7 16,9 22,7 28,8 22,0 23,0 21,8 24,2 e 47,8 83,1 63,2 76,0 48,8 69,3 52,5 73,7
NR 0,3 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 NR 0,3 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0
a 7,6 5,6 7,9 5,6 7,8 5,2 7,8 5,4 a 29,1 34,8 29,3 34,8 28,5 26,5 28,9 30,7
b 6,7 5,6 5,7 6,0 6,6 7,1 6,4 6,5 b 15,4 19,1 16,8 12,4 16,1 12,9 16,1 13,6
c 25,9 30,3 23,5 25,3 24,5 29,1 24,7 27,9 c 7,5 9,0 8,5 14,2 8,1 7,1 8,0 10,0
63 71
d 7,2 3,4 6,9 6,0 7,6 4,9 7,2 5,1 d 13,7 16,9 13,5 10,3 13,5 14,2 13,6 13,2
e 52,4 55,1 55,5 56,2 53,2 53,7 53,6 54,8 e 34,2 19,1 31,6 28,3 33,4 38,8 33,2 32,2
NR 0,2 0,0 0,5 0,9 0,3 0,0 0,3 0,3 NR 0,2 1,1 0,2 0,0 0,3 0,3 0,2 0,3
a 18,2 21,3 18,2 15,5 17,4 19,7 17,9 18,4 a 15,6 13,5 15,3 15,5 14,3 18,1 15,1 16,5
b 22,9 22,5 26,3 26,2 23,9 29,1 24,2 27,1 b 18,6 24,7 18,4 14,2 18,9 17,2 18,7 17,1
c 21,4 21,3 20,1 24,5 21,7 19,7 21,2 21,7 c 30,2 30,3 28,7 27,9 30,7 30,4 29,9 29,5
64 72
d 16,7 22,5 17,0 18,5 16,3 14,9 16,6 17,3 d 22,1 16,9 21,1 21,5 21,7 22,0 21,7 21,1
e 20,5 12,4 18,2 15,5 20,4 16,2 19,8 15,4 e 13,3 14,6 16,1 21,0 14,2 12,3 14,4 15,8
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,4 0,3 0,3 0,2 NR 0,3 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0
a 21,6 11,2 19,4 12,9 19,9 14,9 20,3 13,6 a 24,1 24,7 25,1 20,2 25,8 25,2 25,0 23,3
b 17,8 18,0 17,9 14,2 19,2 15,5 18,4 15,4 b 13,4 3,4 10,0 6,0 13,0 12,0 12,3 8,6
c 17,7 22,5 19,4 21,0 18,1 20,4 18,3 20,9 c 21,4 12,4 18,9 9,0 21,4 19,7 20,7 14,7
65 73
d 28,5 28,1 27,4 30,9 28,0 30,4 28,0 30,3 d 10,7 7,9 8,0 5,2 8,9 4,5 9,2 5,2
e 14,3 20,2 15,5 20,6 14,6 18,8 14,7 19,7 e 30,2 51,7 37,7 59,2 30,6 38,2 32,5 47,9
NR 0,2 0,0 0,4 0,4 0,2 0,0 0,3 0,2 NR 0,3 0,0 0,5 0,4 0,3 0,3 0,4 0,3
a 5,5 4,5 5,6 3,9 5,0 3,9 5,3 4,0 a 10,3 12,4 10,2 6,9 10,9 13,3 10,5 10,8
b 14,4 13,5 16,3 11,2 13,4 7,1 14,6 9,5 b 20,7 20,2 21,5 28,8 21,4 23,0 21,2 24,7
c 24,1 13,5 21,5 19,3 24,3 22,7 23,4 20,1 c 35,9 29,2 37,2 37,3 36,1 31,7 36,3 33,4
66 74
d 25,9 25,8 24,1 21,5 26,6 33,0 25,7 27,7 d 21,3 29,2 20,7 19,7 21,3 23,0 21,1 22,7
e 29,9 42,7 32,2 44,2 30,4 33,3 30,7 38,7 e 11,4 7,9 9,8 6,9 9,9 8,7 10,4 7,9
NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 NR 0,4 1,1 0,5 0,4 0,4 0,3 0,4 0,5
a 11,1 25,8 14,1 23,2 11,3 13,6 12,0 18,9 a 16,4 12,4 17,1 21,0 17,3 18,4 17,0 18,5
b 16,0 11,2 13,7 13,3 15,2 14,9 15,1 13,8 b 20,1 12,4 20,4 19,3 21,8 24,3 20,8 20,8
c 17,0 24,7 17,7 19,7 16,5 19,4 17,0 20,3 c 31,4 30,3 30,5 23,2 31,1 27,5 31,0 26,3
67 75
d 14,3 10,1 13,0 9,0 13,0 8,7 13,4 9,0 d 21,1 27,0 19,9 21,9 19,0 17,8 20,0 20,6
e 41,4 28,1 41,2 34,8 43,6 43,4 42,2 38,0 e 10,7 16,9 11,7 13,7 10,5 12,0 10,9 13,3
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 NR 0,3 1,1 0,3 0,9 0,4 0,0 0,3 0,5
a 5,4 1,1 5,1 3,4 4,9 3,2 5,1 3,0 a 15,7 15,7 17,5 17,6 16,2 21,0 16,4 19,0
b 14,8 6,7 14,4 7,3 14,8 12,9 14,7 10,0 b 32,3 38,2 33,8 34,8 31,7 34,0 32,5 34,9
c 11,6 7,9 11,7 10,3 11,6 8,1 11,7 8,9 c 23,6 21,3 24,0 25,8 23,9 23,6 23,8 24,1
68 76
d 40,9 65,2 43,4 57,1 41,2 47,6 41,7 53,6 d 17,3 12,4 13,6 11,2 17,0 12,3 16,1 11,9
e 27,1 19,1 25,1 21,9 27,2 28,2 26,6 24,6 e 11,0 12,4 10,8 10,7 11,0 9,1 10,9 10,1
NR 0,3 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação). continua...

| 129 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 8,9 11,2 8,8 11,6 8,9 11,7 8,9 11,6 a 23,5 23,6 22,4 18,9 24,4 25,6 23,5 22,8
b 21,7 23,6 25,7 34,8 21,9 23,0 22,9 27,4 b 24,0 29,2 24,8 26,2 24,7 25,9 24,5 26,5
c 15,3 9,0 14,5 12,4 16,5 14,9 15,5 13,2 c 22,9 15,7 20,5 18,5 22,6 17,5 22,1 17,6
77 84
d 25,5 18,0 24,5 21,5 24,8 23,9 25,0 22,2 d 19,9 20,2 23,0 27,5 19,2 23,6 20,5 24,6
e 28,2 38,2 26,2 19,7 27,7 26,5 27,4 25,7 e 9,1 10,1 8,6 9,0 8,5 7,1 8,7 8,2
NR 0,4 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,3 0,0 NR 0,6 1,1 0,7 0,0 0,5 0,3 0,6 0,3
a 18,3 24,7 21,0 29,6 19,1 19,4 19,4 23,9 a 14,9 15,7 15,2 12,9 14,2 12,6 14,7 13,2
b 17,6 14,6 18,2 19,3 17,0 18,1 17,5 18,1 b 27,6 19,1 27,1 26,6 27,0 28,5 27,3 26,5
c 18,7 14,6 15,1 9,0 17,7 13,9 17,3 12,2 c 25,7 36,0 25,3 31,8 25,8 25,6 25,6 29,3
78 85
d 18,9 28,1 22,2 24,0 20,5 23,3 20,4 24,2 d 19,6 19,1 20,3 19,7 20,4 22,0 20,1 20,8
e 25,9 18,0 23,1 18,0 25,4 25,2 24,9 21,6 e 11,8 10,1 11,4 9,0 12,1 11,3 11,8 10,3
NR 0,6 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0 0,4 0,0 NR 0,5 0,0 0,6 0,0 0,5 0,0 0,5 0,0
a 13,9 7,9 13,1 6,9 14,9 11,3 14,0 9,2 a 4,6 5,6 5,1 5,2 4,0 5,8 4,5 5,5
b 14,8 10,1 11,3 8,2 14,2 11,3 13,6 10,0 b 11,3 19,1 12,5 11,6 10,2 10,7 11,2 12,2
c 14,6 7,9 14,1 10,3 15,4 16,5 14,8 13,0 c 22,0 15,7 23,4 24,5 23,8 25,2 23,1 23,6
79 86
d 17,0 9,0 16,1 15,5 17,3 14,2 16,9 13,9 d 18,6 19,1 19,6 21,9 19,1 20,4 19,1 20,8
e 39,3 65,2 45,0 59,2 37,9 46,0 40,4 53,6 e 42,9 40,4 39,1 36,9 42,5 37,5 41,7 37,7
NR 0,4 0,0 0,4 0,0 0,4 0,6 0,4 0,3 NR 0,6 0,0 0,3 0,0 0,4 0,3 0,4 0,2
a 18,0 10,1 16,5 14,2 17,2 14,2 17,2 13,6 a 15,8 18,0 14,2 13,7 16,6 15,9 15,6 15,4
b 13,1 7,9 11,6 5,6 13,4 10,4 12,8 8,2 b 25,0 19,1 22,0 18,0 24,7 23,6 24,0 20,9
c 25,2 27,0 26,2 25,3 26,0 24,3 25,8 25,0 c 23,7 18,0 23,2 24,5 22,9 25,9 23,3 24,2
80 87
d 20,5 31,5 22,2 30,5 20,5 24,6 21,0 27,7 d 21,9 25,8 25,1 26,2 21,3 22,7 22,6 24,4
e 22,7 23,6 23,1 24,5 22,6 26,5 22,8 25,4 e 13,0 19,1 14,9 17,2 14,3 12,0 14,0 14,9
NR 0,5 0,0 0,5 0,0 0,3 0,0 0,4 0,0 NR 0,6 0,0 0,6 0,4 0,3 0,0 0,5 0,2
a 20,6 15,7 17,2 9,4 19,5 18,8 19,2 14,9 a 25,3 22,5 27,1 25,3 26,0 28,5 26,0 26,5
b 18,0 11,2 15,0 5,6 17,6 12,3 17,0 9,7 b 15,5 22,5 15,0 15,0 16,1 13,9 15,6 15,5
c 27,1 43,8 33,7 48,9 27,5 31,4 29,1 39,6 c 21,7 24,7 20,9 18,0 20,9 21,4 21,1 20,6
81 88
d 13,7 12,4 11,9 9,4 14,1 15,9 13,3 13,0 d 24,7 12,4 21,4 17,6 24,0 22,0 23,5 19,0
e 20,1 16,9 21,8 26,6 20,9 21,7 20,9 22,8 e 12,2 18,0 15,1 24,0 12,7 14,2 13,2 18,4
NR 0,4 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0 0,4 0,0 NR 0,7 0,0 0,5 0,0 0,4 0,0 0,5 0,0
a 29,9 31,5 30,9 29,2 30,8 31,4 30,5 30,6 a 15,6 12,4 14,0 15,0 15,1 15,2 15,0 14,7
b 18,3 13,5 19,4 17,6 19,2 16,5 18,9 16,5 b 23,5 20,2 21,3 12,4 22,3 22,3 22,4 18,4
c 12,2 6,7 10,0 7,3 12,1 10,4 11,5 8,7 c 23,0 28,1 22,2 23,2 23,7 24,3 23,1 24,4
82 89
d 29,2 39,3 30,2 41,6 28,9 34,3 29,4 37,7 d 24,7 27,0 28,1 33,5 26,5 26,9 26,3 29,3
e 10,0 9,0 9,2 4,3 8,8 7,4 9,3 6,5 e 12,6 12,4 13,9 15,9 12,1 11,0 12,8 13,0
NR 0,4 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0 NR 0,6 0,0 0,4 0,0 0,3 0,3 0,4 0,2
a 8,7 5,6 7,1 4,3 8,4 5,8 8,2 5,2 a 14,4 6,7 13,2 9,4 15,1 12,0 14,3 10,3
b 8,6 5,6 6,3 3,9 7,9 7,4 7,7 5,9 b 21,0 25,8 19,1 14,6 20,1 18,1 20,1 17,9
c 40,7 47,2 46,4 60,9 42,5 45,0 43,0 51,2 c 22,5 14,6 23,7 25,8 22,5 24,9 22,8 23,8
83 90
d 17,6 9,0 14,8 10,3 15,1 13,6 15,8 11,7 d 24,1 34,8 25,1 22,7 24,3 28,2 24,5 27,1
e 23,8 32,6 24,9 20,2 25,6 27,8 24,8 25,7 e 17,5 18,0 18,5 27,5 17,6 16,5 17,8 20,8
NR 0,7 0,0 0,5 0,4 0,5 0,3 0,6 0,3 NR 0,4 0,0 0,4 0,0 0,3 0,3 0,4 0,2

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 130 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 22 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Percentuais de respostas por alternativa, de presentes (P) e de matriculados (M), isentos de taxa, por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 30,2 27,8 30,6 25,0 32,7 31,2 31,3 28,9 a 14,7 22,2 14,8 14,4 15,5 18,0 15,1 17,8
b 12,1 4,2 9,8 8,7 13,1 11,2 12,0 9,2 b 11,9 2,8 10,3 9,6 13,3 10,2 12,1 8,7
c 15,9 8,3 17,4 15,4 15,4 16,6 16,0 14,7 c 14,5 8,3 12,0 7,7 17,2 20,5 15,0 14,7
61 69
d 25,0 44,4 28,6 38,5 22,4 26,8 24,8 33,3 d 25,1 22,2 30,8 33,7 25,4 24,9 26,7 26,8
e 16,7 15,3 13,1 12,5 16,0 14,1 15,5 13,9 e 33,8 44,4 31,7 34,6 28,1 26,3 30,9 32,0
NR 0,1 0,0 0,5 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0 NR 0,0 0,0 0,5 0,0 0,4 0,0 0,3 0,0
a 25,1 37,5 26,6 39,4 21,6 26,3 24,0 32,0 a 8,4 4,2 3,8 1,9 8,0 5,4 7,1 4,2
b 13,3 8,3 13,8 8,7 13,8 11,7 13,7 10,2 b 11,9 6,9 6,0 2,9 11,3 8,8 10,1 6,8
c 30,2 22,2 24,0 17,3 29,0 27,3 28,1 23,6 c 14,2 15,3 10,6 6,7 16,5 12,7 14,2 11,5
62 70
d 16,4 12,5 16,3 13,5 17,1 16,1 16,7 14,7 d 10,7 8,3 10,9 5,8 11,9 12,7 11,3 10,0
e 14,9 19,4 18,8 21,2 18,0 18,5 17,2 19,4 e 54,8 65,3 68,2 82,7 51,5 60,5 56,8 67,5
NR 0,1 0,0 0,5 0,0 0,6 0,0 0,4 0,0 NR 0,1 0,0 0,5 0,0 0,8 0,0 0,5 0,0
a 5,1 5,6 6,9 6,7 6,7 6,8 6,2 6,6 a 30,9 27,8 32,5 45,2 30,4 30,7 31,1 34,1
b 7,3 9,7 6,0 3,8 8,2 6,8 7,3 6,6 b 16,4 15,3 19,5 18,3 15,9 16,1 17,0 16,5
c 25,7 29,2 23,1 28,8 25,2 31,2 24,8 30,2 c 8,7 15,3 12,3 14,4 8,9 10,7 9,7 12,6
63 71
d 6,8 2,8 6,3 7,7 6,3 7,3 6,5 6,6 d 13,9 15,3 12,0 7,7 13,7 11,7 13,3 11,3
e 54,9 52,8 57,4 52,9 53,0 47,3 54,7 49,9 e 29,8 26,4 23,2 14,4 30,8 30,7 28,6 25,5
NR 0,2 0,0 0,3 0,0 0,6 0,5 0,4 0,3 NR 0,2 0,0 0,5 0,0 0,3 0,0 0,3 0,0
a 15,5 22,2 16,9 9,6 16,9 19,0 16,4 17,1 a 15,0 9,7 21,1 26,9 16,2 18,5 17,1 19,2
b 27,6 33,3 30,2 33,7 24,5 26,3 27,0 29,7 b 19,4 30,6 20,9 23,1 19,6 22,9 19,9 24,4
c 18,7 16,7 18,0 20,2 20,1 20,0 19,1 19,4 c 25,2 22,2 23,1 14,4 26,4 23,9 25,1 21,0
64 72
d 20,2 22,2 19,5 25,0 19,5 20,0 19,7 21,8 d 23,2 26,4 19,8 19,2 19,7 15,1 20,9 18,4
e 17,8 5,6 15,1 11,5 18,8 14,1 17,5 11,8 e 17,1 11,1 14,9 16,3 17,6 19,5 16,8 17,1
NR 0,1 0,0 0,3 0,0 0,3 0,5 0,2 0,3 NR 0,1 0,0 0,2 0,0 0,5 0,0 0,3 0,0
a 17,5 11,1 20,5 20,2 18,1 13,7 18,5 15,0 a 23,9 16,7 20,0 15,4 22,9 22,4 22,5 19,4
b 18,1 13,9 17,4 16,3 20,6 17,1 18,9 16,3 b 10,5 5,6 8,5 5,8 12,4 7,3 10,8 6,6
c 17,7 25,0 19,2 13,5 18,7 20,0 18,5 19,2 c 21,1 15,3 15,1 8,7 22,1 20,5 20,0 16,3
65 73
d 30,5 33,3 27,5 30,8 26,3 30,7 28,0 31,2 d 10,1 9,7 8,3 6,7 10,3 7,3 9,7 7,6
e 16,2 16,7 15,1 19,2 15,9 17,6 15,8 17,8 e 33,6 50,0 47,7 63,5 31,8 42,0 36,4 49,3
NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,5 1,0 0,3 0,5 NR 0,8 2,8 0,5 0,0 0,6 0,5 0,6 0,8
a 5,3 5,6 5,8 4,8 5,3 1,0 5,5 2,9 a 12,1 13,9 10,6 9,6 12,5 11,2 11,9 11,3
b 12,1 12,5 14,6 13,5 10,5 9,3 12,1 11,0 b 24,6 34,7 26,9 28,8 19,9 21,5 23,2 26,0
c 19,5 11,1 20,3 18,3 23,6 24,4 21,4 20,2 c 31,5 30,6 34,0 31,7 34,5 28,3 33,4 29,7
66 74
d 28,7 20,8 22,3 21,2 28,0 26,3 26,8 23,9 d 21,6 11,1 17,7 19,2 21,5 23,9 20,6 20,2
e 34,3 50,0 36,5 41,3 32,3 39,0 34,0 41,7 e 9,9 9,7 10,3 9,6 11,5 15,1 10,7 12,6
NR 0,0 0,0 0,5 1,0 0,3 0,0 0,2 0,3 NR 0,2 0,0 0,5 1,0 0,2 0,0 0,3 0,3
a 17,6 37,5 20,2 32,7 13,8 17,1 16,6 25,2 a 18,9 16,7 17,4 18,3 17,8 14,1 18,0 15,7
b 11,3 8,3 12,0 3,8 15,0 16,1 13,0 11,3 b 19,2 25,0 16,3 18,3 19,5 17,1 18,6 18,9
c 16,5 13,9 18,8 19,2 18,1 19,0 17,7 18,1 c 29,5 22,2 30,6 27,9 29,7 33,2 29,9 29,7
67 75
d 14,5 8,3 13,7 9,6 13,7 9,8 14,0 9,4 d 22,1 25,0 21,7 25,0 21,5 23,4 21,7 24,1
e 40,0 31,9 34,8 34,6 39,0 38,0 38,3 36,0 e 9,7 9,7 13,8 10,6 11,4 12,2 11,5 11,3
NR 0,1 0,0 0,6 0,0 0,5 0,0 0,4 0,0 NR 0,7 1,4 0,2 0,0 0,2 0,0 0,4 0,3
a 4,0 1,4 3,8 2,9 3,7 0,5 3,8 1,3 a 16,7 25,0 21,8 32,7 17,8 19,0 18,5 23,9
b 10,9 8,3 12,9 10,6 14,8 10,2 13,1 10,0 b 32,4 27,8 30,2 27,9 28,5 26,8 30,2 27,3
c 10,3 2,8 9,8 7,7 9,5 7,3 9,8 6,6 c 26,4 19,4 26,6 24,0 27,3 30,2 26,8 26,5
68 76
d 50,1 70,8 52,8 60,6 45,5 62,4 48,8 63,5 d 14,4 13,9 10,6 9,6 14,2 14,1 13,3 12,9
e 24,7 16,7 20,3 18,3 26,3 19,5 24,2 18,6 e 9,8 13,9 10,0 4,8 12,1 9,8 10,8 9,2
NR 0,0 0,0 0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 NR 0,2 0,0 0,8 1,0 0,2 0,0 0,4 0,3

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

continua...
| 131 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTAS (%) RESPOSTAS (%)

Biológicas Exatas Humanidades Total Biológicas Exatas Humanidades Total
nº alt. P M P M P M P M nº alt. P M P M P M P M
a 10,3 9,7 8,6 4,8 11,0 11,7 10,2 9,4 a 23,2 20,8 19,4 19,2 23,4 23,9 22,3 22,0
b 25,1 38,9 31,8 44,2 23,8 28,3 26,3 34,6 b 23,3 15,3 22,9 19,2 21,7 26,3 22,5 22,3
c 12,0 6,9 11,7 6,7 16,7 15,6 13,9 11,5 c 23,5 18,1 18,6 18,3 22,9 22,0 22,0 20,2
77 84
d 27,3 25,0 22,9 24,0 24,6 22,4 25,0 23,4 d 21,3 36,1 28,0 32,7 23,4 22,0 23,9 27,6
e 24,7 19,4 24,3 19,2 23,6 22,0 24,1 20,7 e 8,4 9,7 10,2 10,6 8,1 5,9 8,7 7,9
NR 0,6 0,0 0,6 1,0 0,4 0,0 0,5 0,3 NR 0,4 0,0 0,9 0,0 0,6 0,0 0,6 0,0
a 19,3 31,9 27,7 35,6 22,2 19,0 22,6 26,0 a 14,2 8,3 16,9 18,3 15,1 19,0 15,3 16,8
b 22,1 25,0 27,5 33,7 19,0 24,9 22,2 27,3 b 29,0 22,2 25,4 27,9 27,7 30,7 27,5 28,3
c 17,0 12,5 13,4 9,6 18,0 15,1 16,5 13,1 c 27,3 33,3 26,6 26,9 25,6 24,4 26,4 26,8
78 85
d 21,1 13,9 16,0 13,5 20,4 22,0 19,5 18,1 d 19,3 20,8 19,7 21,2 20,1 17,1 19,7 18,9
e 20,0 16,7 14,6 7,7 19,9 18,5 18,6 15,2 e 9,7 13,9 10,0 4,8 10,3 8,8 10,0 8,7
NR 0,6 0,0 0,8 0,0 0,6 0,5 0,6 0,3 NR 0,6 1,4 1,4 1,0 1,2 0,0 1,1 0,5
a 12,6 2,8 9,5 4,8 13,6 9,8 12,2 7,1 a 6,3 5,6 6,6 3,8 7,8 10,7 7,0 7,9
b 12,0 9,7 8,2 3,8 12,8 8,8 11,4 7,6 b 13,1 16,7 18,5 27,9 13,7 16,6 14,7 19,7
c 14,8 11,1 13,8 10,6 18,8 18,0 16,2 14,7 c 26,8 26,4 24,6 18,3 22,3 19,0 24,4 20,2
79 86
d 17,7 15,3 16,2 16,3 18,0 17,6 17,4 16,8 d 17,3 15,3 21,7 24,0 19,6 23,4 19,4 22,0
e 42,2 61,1 50,9 61,5 36,4 45,9 42,0 53,0 e 36,4 36,1 27,8 26,0 35,8 29,8 34,0 29,9
NR 0,7 0,0 1,4 2,9 0,4 0,0 0,7 0,8 NR 0,1 0,0 0,8 0,0 0,7 0,5 0,5 0,3
a 17,2 16,7 15,4 19,2 18,8 18,5 17,4 18,4 a 16,0 11,1 14,9 15,4 17,1 16,6 16,2 15,2
b 12,7 6,9 11,2 7,7 12,4 8,8 12,2 8,1 b 21,9 15,3 18,0 24,0 24,2 26,3 21,9 23,6
c 24,1 25,0 23,7 9,6 25,5 24,9 24,6 20,7 c 24,4 25,0 26,9 26,9 24,8 23,4 25,2 24,7
80 87
d 25,7 30,6 29,2 37,5 22,6 28,8 25,3 31,5 d 23,6 30,6 24,5 17,3 20,3 23,4 22,4 23,1
e 19,8 20,8 19,7 25,0 20,1 19,0 19,9 21,0 e 13,6 18,1 14,9 16,3 12,9 10,2 13,7 13,4
NR 0,5 0,0 0,8 1,0 0,6 0,0 0,6 0,3 NR 0,5 0,0 0,8 0,0 0,7 0,0 0,6 0,0
a 16,5 19,4 16,5 10,6 18,6 12,7 17,4 13,4 a 22,3 33,3 26,5 26,9 22,7 24,9 23,5 27,0
b 15,8 4,2 11,2 9,6 14,8 14,6 14,2 11,3 b 13,6 8,3 12,9 17,3 18,3 17,1 15,4 15,5
c 30,3 41,7 37,4 49,0 32,2 36,1 32,9 40,7 c 28,6 33,3 25,2 21,2 24,7 27,3 26,1 26,8
81 88
d 13,5 2,8 10,8 4,8 14,6 14,6 13,3 9,7 d 22,7 13,9 16,0 13,5 24,2 24,4 21,6 19,4
e 23,8 31,9 23,5 26,0 19,3 21,5 21,8 24,7 e 12,5 11,1 18,3 21,2 9,6 6,3 12,8 11,3
NR 0,2 0,0 0,6 0,0 0,5 0,5 0,4 0,3 NR 0,4 0,0 1,1 0,0 0,5 0,0 0,6 0,0
a 31,3 23,6 25,8 19,2 28,7 27,8 28,8 24,7 a 17,2 15,3 17,5 22,1 15,3 14,6 16,5 16,8
b 18,1 15,3 18,3 20,2 19,0 14,6 18,5 16,3 b 22,7 11,1 17,5 14,4 22,2 21,0 21,1 17,3
c 12,7 5,6 11,5 7,7 13,4 13,2 12,7 10,2 c 24,5 27,8 26,3 23,1 24,4 18,5 24,9 21,5
82 89
d 30,8 44,4 36,6 47,1 30,1 36,6 32,0 40,9 d 24,4 30,6 25,2 26,0 26,0 34,6 25,3 31,5
e 7,0 11,1 6,9 5,8 8,4 7,3 7,6 7,6 e 11,2 15,3 12,2 14,4 11,6 11,2 11,6 12,9
NR 0,1 0,0 0,8 0,0 0,5 0,5 0,4 0,3 NR 0,1 0,0 1,2 0,0 0,6 0,0 0,6 0,0
a 6,1 4,2 7,5 4,8 8,7 5,9 7,5 5,2 a 14,4 15,3 13,5 7,7 16,4 17,6 15,0 14,4
b 7,0 5,6 6,3 4,8 7,0 6,8 6,8 6,0 b 18,4 15,3 16,9 18,3 19,4 16,6 18,4 16,8
c 43,2 54,2 50,0 58,7 44,4 50,2 45,4 53,3 c 25,2 27,8 20,9 18,3 23,9 25,4 23,6 23,9
83 90
d 15,9 11,1 14,3 14,4 13,6 11,7 14,5 12,3 d 25,3 31,9 26,2 27,9 21,7 22,0 24,0 25,5
e 27,5 25,0 21,1 17,3 25,9 25,4 25,2 23,1 e 16,5 9,7 21,5 27,9 18,1 18,5 18,4 19,4
NR 0,4 0,0 0,8 0,0 0,5 0,0 0,5 0,0 NR 0,1 0,0 0,9 0,0 0,6 0,0 0,5 0,0

NR = não respondida (questões em branco + questões com dupla marcação).

| 132 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 23
Índices medidos de diÄculdade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes. Vestibular Unesp 2010.

Índice Índice Índice

Nº Nº Nº
DiÄculdade Discriminação DiÄculdade Discriminação DiÄculdade Discriminação
01 0,43 0,46 31 0,81 0,15 61 0,71 0,33

02 0,05 0,14 32 0,60 0,33 62 0,62 0,54

03 0,23 0,59 33 0,57 0,44 63 0,65 0,41

04 0,11 0,18 34 0,20 0,42 64 0,66 0,23

05 0,10 0,24 35 0,47 0,44 65 0,79 0,21

06 0,04 0,10 36 0,60 0,41 66 0,49 0,52

07 0,52 0,45 37 0,74 0,20 67 0,69 0,56

08 0,27 0,35 38 0,69 0,48 68 0,37 0,54

09 0,43 0,56 39 0,25 0,13 69 0,61 0,40

10 0,23 0,39 40 0,44 0,18 70 0,30 0,39

11 0,34 0,47 41 0,59 0,72 71 0,86 0,21

12 0,42 0,65 42 0,56 0,24 72 0,78 0,22

13 0,35 0,47 43 0,35 0,66 73 0,47 0,54

14 0,22 0,44 44 0,32 0,57 74 0,67 0,33

15 0,28 0,45 45 0,20 0,25 75 0,75 0,21

16 0,31 0,48 46 0,61 0,05 76 0,77 0,21

17 0,13 0,30 47 0,84 0,11 77 0,64 0,37

18 0,70 0,45 48 0,63 0,41 78 0,68 0,38

19 0,15 0,34 49 0,19 0,46 79 0,43 0,53

20 0,10 0,29 50 0,42 0,25 80 0,61 0,51

21 0,42 0,29 51 0,27 0,51 81 0,53 0,52

22 0,77 0,36 52 0,44 0,53 82 0,58 0,32

23 0,67 0,44 53 0,29 0,11 83 0,43 0,40

24 0,50 0,59 54 0,34 0,49 84 0,78 -0,02

25 0,50 0,56 55 0,32 0,55 85 0,72 0,10

26 0,61 0,43 56 0,27 0,59 86 0,77 0,15

27 0,55 0,43 57 0,61 0,22 87 0,76 0,05

28 0,66 0,52 58 0,17 0,38 88 0,80 0,26

29 0,70 0,42 59 0,38 0,62 89 0,82 0,09

30 0,40 0,43 60 0,15 0,34 90 0,72 0,15

| 133 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 24
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos).
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE

CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Agronomia - integral - Botucatu 44,444 339 19 5
Agronomia - integral - Ilha Solteira 40,000 168 25 13
Agronomia - integral - Jaboticabal 44,444 430 31 9
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral - São Vicente 55,556 167 4 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 41,111 167 37 10
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 56,667 216 5 1
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 55,556 217 6 4
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio Preto 50,000 216 21 8
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 42,222 160 25 16
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 44,444 138 13 4
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 30,000 121 22 4
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 37,778 121 28 13
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 21,111 159 32 29
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 33,333 124 28 17
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 63,333 225 7 2
Ecologia - integral - Rio Claro 44,444 128 11 1
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 41,111 246 40 4
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 28,889 129 41 10
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 22,222 178 79 12
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 34,444 128 56 18
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 26,667 185 118 22
Enfermagem - integral - Botucatu 47,778 184 21 5
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 48,889 175 12 7
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 62,222 383 3 1
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 55,556 135 2 3
Fisioterapia - integral - Marília 44,444 214 40 10
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 43,333 182 34 8
Fonoaudiologia - integral - Marília 31,111 169 38 11
Medicina - integral - Botucatu 84,444 558 0 0
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 45,556 189 25 4
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 60,000 267 4 1
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 53,333 206 3 1
Nutrição - noturno - Botucatu 50,000 201 10 2
Odontologia - integral - Araçatuba 44,444 319 24 6
Odontologia - integral - Araraquara 53,333 316 7 0
Odontologia - integral - São José dos Campos 53,333 208 8 1
Odontologia - noturno - Araçatuba 41,111 123 18 9
Odontologia - noturno - São José dos Campos 43,333 121 16 2
Terapia Ocupacional - integral - Marília 31,111 177 39 3
Zootecnia - integral - Botucatu 32,222 245 60 8
Zootecnia - integral - Jaboticabal 37,778 207 14 5
TOTAL 8541 1026 290

| 134 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 25
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos).
Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE

CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 55,556 194 24 12
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio Preto 55,556 140 15 7
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presidente Prudente 43,333 140 52 9
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 52,222 180 11 2
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 50,000 125 27 3
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 55,556 140 5 0
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 64,444 191 4 1
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 60,000 236 5 4
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 23,333 145 41 8
Engenharia Civil - integral - Bauru 64,444 310 5 3
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 58,889 248 13 2
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 57,778 164 10 2
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 57,778 192 7 0
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 57,778 259 7 0
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratinguetá 64,444 198 3 0
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 58,889 321 10 6
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 54,444 256 21 5
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 52,222 166 8 6
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 21,111 154 46 27
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 65,556 393 5 2
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 62,222 374 17 1
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 58,889 165 3 1
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 54,444 125 17 14
Estatística - diurno - Presidente Prudente 25,556 113 41 5
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 24,444 148 34 4
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 22,222 133 22 14
Física (Lic) - noturno - Bauru 22,222 104 22 13
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 21,111 84 27 6
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 21,111 55 22 4
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 22,222 125 24 5
Física Médica - integral - Botucatu 37,778 205 22 4
Geologia - integral - Rio Claro 61,111 163 5 0
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 22,222 126 54 3
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 22,222 131 39 7
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 22,222 61 26 2
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 21,111 159 53 30
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 32,222 121 35 12
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 23,333 95 27 6
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 23,333 110 55 6
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 22,222 124 68 5
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral - Araraquara 55,556 324 19 4
Química (Lic) - noturno - Araraquara 40,000 122 15 3
Química (Lic) - noturno - Bauru 32,222 121 34 8
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 21,111 144 61 17
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 40,000 163 34 6
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 53,333 164 22 12
TOTAL 7911 1117 291

| 135 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 26
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio - SE e isentos).
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE

CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 55,556 226 4 2
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 44,444 213 40 10
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 64,444 271 2 1
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 54,444 177 5 4
Arquivologia - diurno - Marília 21,111 88 28 10
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 54,444 126 7 1
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 57,778 256 9 1
Biblioteconomia - diurno - Marília 23,333 64 18 5
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 62,222 302 3 1
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 53,333 281 14 6
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 37,778 218 24 2
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 21,111 99 12 9
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 24,444 151 15 15
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 25,556 160 44 12
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 60,000 207 7 0
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 53,333 209 19 11
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 58,889 165 3 2
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 54,444 203 11 3
Design - diurno - Bauru 55,556 195 9 1
Design - noturno - Bauru 52,222 257 12 16
Direito - diurno - Franca 73,333 339 0 0
Direito - noturno - Franca 68,889 243 3 0
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 23,333 86 25 10
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 32,222 121 19 0
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 24,444 146 45 13
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 38,889 222 23 9
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 22,222 113 34 17
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 21,111 114 49 11
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 23,333 115 18 23
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 38,889 230 42 12
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 27,778 201 60 19
História (Lic) - matutino - Assis 22,222 124 28 8
História (Lic) - noturno - Assis 22,222 118 43 14
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 53,333 150 21 5
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 38,889 271 32 4
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 23,333 257 58 28
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 32,222 140 28 7
Letras (Lic) - matutino - Assis 21,111 114 33 5
Letras (Lic) - noturno - Assis 21,111 260 78 25
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 22,222 126 44 16
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 32,222 50 11 0
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 22,222 85 20 1
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 21,111 63 9 0
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 26,667 27 8 0
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 22,222 40 11 0
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 22,222 42 6 3
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 26,667 52 21 0
continua...
| 136 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

NO DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA A 2A FASE

CURSO NOTA DE CORTE
Geral SE Isentos
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 23,333 155 32 17
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 21,111 65 21 6
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 21,111 142 57 15
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 22,222 177 76 29
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 21,111 176 73 29
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 21,111 159 96 19
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 21,111 148 57 14
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 26,667 163 81 21
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 21,111 85 24 19
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 61,111 163 7 0
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino - Assis 52,222 181 8 2
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 51,111 146 23 7
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno - Assis 32,222 182 58 15
Relações Internacionais - noturno - Franca 56,667 208 11 4
Relações Internacionais - noturno - Marília 61,111 172 4 3
Relações Internacionais - vespertino - Franca 65,556 257 1 0
Serviço Social - diurno - Franca 26,667 160 60 20
Serviço Social - noturno - Franca 28,889 202 93 41
Turismo - diurno - Rosana 23,333 168 84 6
TOTAL 10826 1921 609

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6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Questão 05
Ciências Humanas Quais as principais transformações da cultura brasileira
na década de 1920? Incluir neste contexto a Semana de
Arte Moderna.
Questão 01

No século XVIII, surgiram novas ideias que despertaram o Questão 06

interesse de muitos adeptos que rejeitavam as tradições Analise os textos e a charge.
e almejavam explicações racionais para compreender os
fenômenos naturais e sociais. Como Äcaram conhecidos O arsenal do neoliberalismo inclui o farto uso de
os pensadores desse período e de que modo esses neologismos que procuram destruir a perspectiva histórica
pensadores inÅuenciaram monarcas e ministros europeus? dando novos nomes a velhos processos ou conferir
respeito a pseudoconceitos. Surgem, assim, o pós-
moderno, o desenvolvimento sustentável, os movimentos
sociais urbanos, a exclusão social, os atores (sociais), as
Questão 02 ongs, a globalização, o planejamento estratégico..., que
procuram encobrir, ao invés de revelar, a natureza do
A pecuária, ao longo de praticamente todo período
capitalismo contemporâneo.
colonial brasileiro, foi uma atividade econômica sempre
secundária, mas sempre em expansão, ao contrário ([Link]/fau/docentes/depprojeto/ Adaptado.)
do que ocorreu com a agricultura canavieira e com a
mineração aurífera. Explique, com relação à pecuária, o
porquê destas características.

Questão 03

Leia atentamente o texto.

O período de pré-independência assistiu ao nascimento
de uma literatura de identidade, na qual os americanos
gloriÄcavam seus países, proclamavam seus recursos ([Link]/node/6782)
e louvavam seu povo. Enquanto mostravam a seus
compatriotas as suas qualidades, esses autores apontavam
CERTEZAS QUE NÃO SE DESMANCHAM NO AR
as qualiÄcações dos americanos para os cargos públicos
e na verdade para o autogoverno. Os próprios termos Os efeitos sociais da atual crise capitalista são
instilavam conÄança por repetição – pátria, país, nação, pouco mencionados, especialmente nos veículos de
nossa América, nós americanos. Embora ainda se tratasse comunicação. Existe uma distorção ideológica nesses
de um nacionalismo mais cultural do que político e não veículos e em muitas mensagens governamentais sobre
fosse incompatível com a unidade imperial, mesmo a retomada econômica, mas secundarizando o principal
assim ele preparava as mentes dos homens para a problema aí existente: a hecatombe social sobre milhões
independência, ao lembrar-lhes que a América tinha de trabalhadores. Não é algo automático ou “natural” a
recursos independentes e as pessoas para administrá-los. retomada econômica e o retorno dos empregos. Depois
do Äm das crises econômicas, analisa a OIT, entre quatro
(John Lynch. As origens da independência da América Espanhola. a cinco anos são necessários para a recuperação dos
Leslie Bethell: História da América Latina, 2001.) empregos. (…) A história social parece-nos que sempre
Indique os principais motivos que levaram as colônias se repete no que se refere às crises capitalistas. Por isso,
espanholas à independência. a pergunta é também histórica: quem vai pagar os custos
sociais dessa crise.
Luiz Fernando da Silva
([Link]/aci/debate Adaptado.)
Questão 04
Explicite os princípios básicos do neoliberalismo e faça
Discorra sobre a experiência socialista iniciada na Europa aÄrmações que o vinculem com a crise econômica global
no período entre as duas Guerras Mundiais. e o contexto brasileiro.
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Questão 07
A era nuclear tem uma dimensão estratégica e militar, mas tem, também, uma dimensão tecnológica e energética.
O Clube nuclear foi oÄcializado pelo Tratado de Não-Proliferação de Armas Nucleares (TNP), de 1968. O princípio da não
proliferação sofreu desaÄos de programas nucleares mais ou menos secretos e esse princípio, hoje, encontra-se em crise.
Faça uma leitura do gráÄco e do mapa:

(Revista da Semana. Quem tem medo de Kim Jong-il? Edição 90, Ano 3, junho de 2009.)

A partir desta leitura, mencione três características importantes do Clube da Bomba.

Questão 08
Os aspectos socioeconômicos são uma das formas utilizadas, atualmente, para a regionalização do planeta, embora
seja uma maneira bastante genérica e simpliÄcada. Através desses aspectos divide-se o mundo em Norte e Sul.
Analise os dados contidos na tabela.
PAÍSES POPULAÇÃO POPULAÇÃO MORTALIDADE INFANTIL EXPECTATIVA DE POPULAÇÃO URBANA PRODUTO INTERNO BRUTO ÍNDICE DE
(DADOS DE 2004) TOTAL URBANA (ATÉ 1 ANO, POR MIL VIDA AO NASCER COM ACESSO À ÁGUA PER CAPITA DESENVOLVIMENTO HUMANO
(MILHÕES) (% DO TOTAL) NASCIDOS VIVOS) (EM ANOS) POTÁVEL (EM %) (PODER REAL DE COMPRA – US$) (IDH)

MÉXICO 103,0 76 23 75 91 7.298 0,821

NÍGER 12,1 17 108 43 46 278 0,311
SUÉCIA 9,9 83 3 81 100 39.658 0,951
ARGENTINA 38,5 90 16 75 79 4.512 0,863
HOLANDA 16,3 90 4 79 100 38.333 0,947
ÍNDIA 1.103,1 28 58 64 86 714 (-) 0,500
JAPÃO 127,5 79 3 82 100 35.787 0,949
CANADÁ 32,2 81 5 80 100 35.064 0,950
BRASIL 184,1 84 18 72 89 4.297 0,792
VENEZUELA 26,5 88 17 74 83 5.026 0,784
CHILE 16,2 87 8 78 95 7.040 0,859

(Dan Smith. Atlas da situação mundial. Um levantamento único dos eventos correntes e das tendências globais. São Paulo: Companhia Editora Nacional,
2007.) (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – PNUD, 2006.)
Indique o país que melhor representa o Norte e aquele que melhor representa o Sul. JustiÄque a sua resposta, utilizando
os aspectos socioeconômicos da tabela.
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Questão 09

As charges constituem ricos instrumentos de leitura do mundo e resumem uma situação, pois falam por si só.

([Link]/2007/12/[Link]) ([Link]/angeli/chargeangeli.
htm?imagem=290&total=335)

IdentiÄque a temática evidenciada nas duas charges e explique três causas principais de sua ocorrência.

Questão 10

Os deslocamentos de pessoas pelo planeta pressupõem várias causas como: religiosas, políticas, naturais, ideológicas,
psicológicas, bélicas e econômicas. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), cerca de 2% da população
mundial emigrou de sua terra natal para viver como imigrante em outro país.

Analise o mapa a seguir, onde estão representados Åuxos migratórios.

(Marcello Simão Branco, Discutindo GeograÄa - Imigração. Integrar ou reprimir? São Paulo, 2009. Adaptado.)
A partir da análise do mapa, mencione um Åuxo importante (origem e destino) de imigrantes qualiÄcados e outro grande
Åuxo causado por razões econômicas.
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Questão 11

Observe o segmento de reta AB traçado no mapa. A sua extensão é de 1.425 km e percorre o rumo Noroeste-Sudeste.

Oceano
Atlântico

=
=
= =
=

0 250 km

(Graça Maria Lemos Ferreira, Atlas GeográÄco. São Paulo, Moderna, 1998. Adaptado.)

Mencione as principais bacias hidrográÄcas e as principais unidades de relevo atravessadas pelo segmento AB.

Questão 12

A partir da observação, no mapa, do percurso do conhecido rali Lisboa-Dacar, mencione a principal cadeia montanhosa
encontrada nesse percurso, o clima e a formação vegetal predominantes e os continentes por ele atravessados.

(O Estado de [Link], Caderno de Esportes, 05.01.2008.)

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Ciências da Natureza e Matemática A explicação do estudante para a mudança da cor da
pétala de malva-rosa e sua explicação para a transmissão
hereditária dessa característica estão corretas? JustiÄque.
Questão 13

Considere o seguinte diálogo entre Charles Darwin e sua Questão 15

pequena Älha, Annie:
Tadeu adora iogurte natural, mas considerando o preço
– Quantas abelhas viu hoje? do produto industrializado, vendido em copos plásticos
– Acho que nenhuma. no supermercado, resolveu construir uma iogurteira
– Ví uma ou duas. As madressilvas estão Åorindo e artesanal e produzir seu próprio produto. Para isso,
as abelhas gostam dessa Åor. Por que não há mais adaptou um pequeno aquário sem uso, no qual havia um
abelhas em nosso jardim? aquecedor com termostato para regular a temperatura da
– Não sei. água. Nesse aquário, agora limpo e com água em nível e
– É por que os ratos que vivem debaixo das cercas temperatura adequados, colocou vários copos nos quais
saem à noite e destroem os seus ninhos. Sabe por havia leite fresco misturado à uma colherinha do iogurte
que existem tantos ratos silvestres? industrializado. Passadas algumas horas, obteve, a partir
– Não. Mas você vai me dizer, não, papai? de um único copo de iogurte de supermercado, vários
– É porque a família Darwin tem um cachorro, e não copos de um iogurte fresquinho.
um gato.
Explique o processo biológico que permite ao leite se
– Você está brincando!
transformar em iogurte e explique por que Tadeu precisou
– Não, não estou. Cães não caçam ratos como os
usar uma colherinha de iogurte já pronto e um aquecedor
gatos. Daí os ratos destroem os ninhos das abelhas.
com termostato na produção do iogurte caseiro.
Por isso existem tão poucas.
– Por que tudo é tão cruel?
– Sinto muito, mas não sei. Questão 16
(In A viagem de Charles Darwin, produzida pela BBC, Londres, 1978.) O Skycoaster é uma atração existente em grandes parques
No diálogo, podem ser identiÄcadas algumas relações de diversão, representado nas Äguras a seguir. Considere
ecológicas interespecíÄcas, assim como uma determinada que em um desses brinquedos, três aventureiros são
cadeia alimentar. IdentiÄque uma dessas relações presos a cabos de aço e içados a grande altura. Os
interespecíÄcas, indicando as espécies envolvidas e a jovens, que se movem juntos no brinquedo, têm massas
relação que estabelecem entre si, e descreva a cadeia iguais a 50 kg cada um. Depois de solto um dos cabos,
alimentar implícita no diálogo, indicando o nível tróÄco passam a oscilar tal como um pêndulo simples, atingindo
que ocupa cada uma das espécies dessa cadeia. uma altura máxima de 60 metros e chegando a uma altura
mínima do chão de apenas 2 metros. Nessas condições
e desprezando a ação de forças de resistências, qual
Questão 14 é, aproximadamente, a máxima velocidade, em m/s,
Um estudante de biologia tem em seu quintal um lindo dos participantes durante essa oscilação e qual o valor
pé de malva-rosa (Hibiscus mutabilis), planta cujas da maior energia cinética, em kJ, a que eles Äcam
Åores apresentam pétalas que são brancas pela manhã, submetidos?
quando a Åor se abre, e vão se tornando de um cor-de-
rosa intenso conforme o dia vai passando. Em um mesmo
pé de malva-rosa, pode-se apreciar Åores com cores
de diferentes tons: desde as totalmente brancas, que
acabaram de se abrir, até as totalmente rosas, abertas há
várias horas.
O estudante tem uma hipótese para explicar o fenômeno:
ao longo do dia a radiação solar induz mutações genéticas
nas células das pétalas, que as levam à alteração da cor;
se Åores já totalmente cor-de-rosa forem polinizadas com
pólen de Åores da mesma cor, ou seja, se a polinização
ocorrer depois da ocorrência das mutações, as sementes
resultantes darão origem a plantas que produzirão apenas
Åores cor-de-rosa.
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Questão 19

A hidrazina (N2H4) e o tetróxido de dinitrogênio (N2O4)

formam uma mistura autoignitora que tem sido utilizada
em propulsores de foguetes. Os produtos da reação são
nitrogênio e água. Forneça a equação química balanceada
para essa reação e a estrutura de Lewis para a molécula
do reagente redutor.

Dados: Números atômicos: H = 1 N=7 O=8

Questão 20

Um analista químico de uma indústria de condimentos

analisa o vinagre produzido por meio de titulação
volumétrica, utilizando solução padrão de hidróxido de
sódio tendo fenolftaleína como indicador. Sabendo-se que
([Link]/Other_Attractions_IB) são utilizados 25 mL de vinagre em cada análise – vinagre
é uma solução contendo 4,8% (m/v) de ácido etanóico –,
Questão 17 que a concentração do titulante é igual 1,0 mol L–1, que são
realizadas três análises por lote e que são analisados quatro
Considere o gráÄco da Pressão em função do Volume de lotes por dia, calcule a quantidade média, em gramas, de
certa massa de gás perfeito que sofre uma transformação hidróxido de sódio consumida para a realização das 264
do estado A para o estado B. Admitindo que não haja análises feitas por esse analista em um mês de trabalho.
variação da massa do gás durante a transformação, Apresente seus cálculos.
determine a razão entre as energias internas do gás nos
estados A e B. Dados: Massas molares (g mol–1):

Pressão H = 1,0 C = 12,0 O = 16,0 Na = 23,0

A Questão 21
4P
A discussão sobre a estrutura do benzeno, em meados
do século XIX, gerou uma diversidade de propostas para
P B a estrutura da molécula de C6H6, algumas das quais
Volume
V 3V encontram-se representadas a seguir:

Questão 18

Um estudante de física construiu um aquecedor elétrico

utilizando um resistor. Quando ligado a uma tomada cuja
tensão era de 110 V, o aquecedor era capaz de fazer
com que 1 litro de água, inicialmente a uma temperatura
de 20 oC, atingisse seu ponto de ebulição em 1 minuto.
Considere que 80% da energia elétrica era dissipada na
forma de calor pelo resistor equivalente do aquecedor, Sabendo-se que, quando o benzeno reage com o
que o calor especíÄco da água é 1 cal/(g · oC), que a cloro, forma-se um único produto (monoclorobenzeno),
densidade da água vale 1 g/cm3 e que 1 caloria é igual a 4 quais das estruturas apresentadas não atendem a esse
joules. Determine o valor da resistência elétrica, em ohms, requisito? JustiÄque apresentando as estruturas possíveis
do resistor utilizado. para os produtos da monocloração desses compostos.

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Questão 22

Uma raiz da equação x3 – (2a – 1)x2 – a(a + 1)x + 2a2(a – 1) = 0 é (a – 1). Quais são as outras duas raízes dessa equação?

Questão 23

Duas máquinas A e B produzem juntas 5 000 peças em um dia. A máquina A produz 2 000 peças, das quais 2% são
defeituosas. A máquina B produz as restantes 3 000 peças, das quais 3% são defeituosas. Da produção total de um
dia, uma peça é escolhida ao acaso e, examinando-a, constatou-se que ela é defeituosa. Qual é a probabilidade de
que essa peça escolhida tenha sido produzida pela máquina A?

Questão 24

Prevenindo-se contra o período anual de seca, um agricultor pretende construir uma cisterna fechada, que acumule
toda a água proveniente da chuva que cai sobre o telhado de sua casa, ao longo de um período de um ano.

As Äguras e o gráÄco representam as dimensões do telhado da casa, a forma da cisterna a ser construída e a quantidade
média mensal de chuva na região onde o agricultor possui sua casa.

Sabendo que 100 milímetros de chuva equivalem ao acúmulo de 100 litros de água em uma superfície plana horizontal
de 1 metro quadrado, determine a profundidade (h) da cisterna para que ela comporte todo o volume de água da chuva
armazenada durante um ano, acrescido de 10% desse volume.

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Linguagens e códigos Henriqueta
Ah, ah, ah! Disso me rio eu.
INSTRUÇÃO: As questões de números 25 a 28 tomam por base
Jeremias
uma passagem da comédia As casadas solteiras, de Martins
(furioso)
Pena (1815-1848), e uma passagem do romance Dona Flor
e seus dois maridos, de Jorge Amado (1912-2001). Ah, tens vontade de rir? Melhor; a morte será alegre.
(tomando-a pelo braço) Tu és uma peste, e a peste se
cura; és um demônio, e os demônios se exorcizam; és
As casadas solteiras uma víbora, e as víboras se matam!
Cena IX Henriqueta
Henriqueta e depois Jeremias E aos desavergonhados se ensinam! (levanta a mão para
dar-lhe uma bofetada, e ele, deixando-a, recua) Ah, foges?
Henriqueta
(só) Jeremias
Fujo sim, porque da peste, dos demônios, e das víboras
Vens muito alegre... Mal sabes tu o que te espera. Canta, se foge... Não quero mais te ver! (fecha os olhos)
canta, que logo chiarás! (apaga a vela) Ah, meu tratante!
Henriqueta
Jeremias
(entrando) Hás de ver-me e ouvir-me!

Que diabo! É noite fechada e ainda não acenderam velas! Jeremias

(chamando) Tomás, Tomás, traze luz! Não há nada como Não quero mais te ouvir! (tapa os ouvidos com a mão)
estar o homem solteiro, ou, se é casado, viver bem longe Henriqueta
da mulher. (enquanto fala, Henriqueta vem-se aproximando (tomando-o pelo braço)
dele pouco a pouco) Vivo como um lindo amor! Ora, já
Pois hás de me sentir!
não posso aturar a minha cara-metade... O que me vale é
estar ela há mais de duzentas léguas de mim. (Henriqueta, Jeremias
que a este tempo está junto dele, agarra-lhe pela gola da (saltando)
casaca. Jeremias, assustando-se) Quem é? (Henriqueta Arreda!
dá-lhe uma bofetada e o deixa. Jeremias, gritando) Ai,
tragam luzes! São ladrões! (aqui entra o criado com luzes) Henriqueta
Agora não me arredarei mais do pé de ti, até o dia do
Henriqueta
Juízo...
É outra girândola, patife!
Jeremias
Jeremias
Pois agora também faço eu protesto solene a todas as
Minha mulher! nações, declaração formalíssima à face do universo
Henriqueta inteiro, que hei de fugir de ti como o diabo foge da cruz;
que hei de evitar-te como o devedor ao credor; que hei de
Pensavas que te não havia de encontrar?
odiar-te como as oposições odeiam as maiorias.
Jeremias
Henriqueta
Mulher do diabo!
E eu declaro que te hei de seguir como a sombra segue
Henriqueta o corpo...
Agora não te perderei de vista um só instante. Jeremias
Jeremias (com exclamação)
(para o criado) Meu Deus, quem me livrará deste diabo encarnado?
Vai-te embora. (o criado sai) Criado
Henriqueta (entrando)
Ah, não queres testemunhas? Uma carta da Corte para o Sr. Jeremias.
Jeremias Jeremias
Não, porque quero te matar! Dá cá. (o criado entrega a carta e sai. Jeremias, para
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6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Henriqueta) Não ter eu a fortuna, peste, que esta carta DONA FLOR E SEUS DOIS MARIDOS
fosse a de convite para teu enterro...
Henriqueta Sempre fora considerada e se considerara dona Flor
boa dona de casa, ordeira e pontual, cuidadosa. Boa
Não terá esse gostinho. Pode ler, não faça cerimônia.
dona de casa e boa diretora de sua Escola de Culinária,
Jeremias onde acumulava todos os cargos, contando apenas
Não preciso da sua permissão. (abre a carta e a lê em com a ajuda da empregada broca e esmorecida e a
silêncio) Estou perdido! (deixa cair a carta no chão) assistência amiga da pequena Marilda, curiosa de pratos
Desgraçado de mim! (vai cair sentado na cadeira) e temperos. Nunca lhe ocorrera reclamação de aluna,
Henriqueta incidente a toldar o sossego das aulas. A não ser, é claro,
O que é? os acontecidos quando do primeiro esposo pois o Änado,
como se está farto de saber, não era de ter consideração
Jeremias
por horário, por trabalho alheio ou por melindres de
Que infelicidade, ai! alfenim; seus deboches com alunas por mais de uma vez
Henriqueta criaram diÄculdades e problemas para dona Flor, dores de
Jeremias! cabeça, quando não enfeites de duro corno.

Jeremias Ah! Em verdade, ela, dona Flor, não possuía noção de

Arruinado! Perdido! regra e método, andava longe de ter ordem em casa e
na Escola e, em sua existência, medida e pauta, como
Henriqueta devera! Foi-lhe necessário viver com doutor Teodoro
(corre e apanha a carta e a lê)
para dar-se conta de como sua ordem era anarquia, seus
“Sr. Jeremias, muito sinto dar-lhe tão desagradável cuidados tacanhos e insuÄcientes, de como ia tudo mais
notícia. O negociante a quem o senhor emprestou o resto ou menos ao deus-dará, a la vontê, sem lei e sem controle.
de sua fortuna acaba de falir. Os credores não puderam
haver nem 2 por cento do rateio. Tenha resignação...” — Não decretou doutor Teodoro lei e controle de imediato e
Que desgraça! Pobre Jeremias! (chegando-se para ele) com severidade; nem sequer falou em tal. Sendo homem
Tende coragem. tranquilo e suspicaz, de educação cutuba, nada sabia impor
Jeremias e não impunha; no entanto tudo obtinha sem estardalhaço,
(chorando) sem que os demais se sentissem violentados; um fode-
Ter coragem! É bem fácil de dizer-se... Pobre, miserável... mansinho o nosso caro farmacêutico.
Ah! (levantando-se) Henriqueta, tu que sempre me amaste, Era preciso ver-se a casa um mês e meio depois da lua-
não me abandones agora... Mas não, tu me abandonarás; de-mel, que diferença! Também dona Flor fazia diferença,
eu estou pobre... buscando adaptar-se a seu marido, seu senhor, caber
Henriqueta justa e certa em sua medida exata. Se nela a mudança
Injusto que tu és. Acaso amava eu o teu dinheiro, ou a ti? era por dentro, mais sutil, menos visível, na casa Äzera-se
evidente, bastava olhar.
Jeremias
Minha boa Henriqueta, minha querida mulher, agora (Jorge Amado, Dona Flor e seus dois maridos.
que tudo perdi, só tu és o meu tesouro; só tu serás a São Paulo: Livraria Martins Editora, 1966.)
consolação do pobre Jeremias.
Henriqueta Questão 25
Abençoada seja a desgraça que me faz recobrar o teu Nos dois fragmentos de texto citados, em que se
amor! Trabalharemos para viver, e a vida junto de ti será colocam aspectos da relação entre marido e mulher no
para mim um paraíso... casamento, percebe-se que as esposas amam seus
Jeremias respectivos maridos, mas o modo de relacionamento é
diferente. Tomando por base este comentário, releia os
Oh, nunca mais te deixarei!
dois fragmentos apresentados e demonstre que a atitude
de Henriqueta diante de Jeremias é bastante diferente da
(Martins Pena, Comédias (1844-1845). As casadas solteiras: comédia em
3 atos. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2007.) que se percebe entre dona Flor e o doutor Teodoro.

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Questão 26 Este (oh cega ambição!) mil vezes chora,

No terceiro parágrafo do texto de Jorge Amado, a Porque não acha bem que o satisfaça:
expressão coloquial fode-mansinho, que poderia assumir
um sentido de ordem sensual, é na verdade utilizada como Aquele dorme em paz no chão deitado,
metáfora que caracteriza outro aspecto da personalidade Este no ebúrneo leito precioso
do doutor Teodoro. Releia o parágrafo e explique o que
quer dizer o narrador ao aÄrmar que o doutor era um fode- Nutre, exaspera velador cuidado:
mansinho.
Triste, sai do palácio majestoso;
Se hás-de ser cortesão, mas desgraçado,
Questão 27
Antes ser camponês, e venturoso.
No fragmento da peça de Martins Pena há palavras,
expressões e frases que aparecem escritas em itálico e (Bocage, Obras de Bocage. Porto: Lello & Irmão-Editores, 1968.)
quase sempre entre parênteses. Trata-se de um recurso
formal utilizado pelos autores em textos destinados a
teatro, cinema e televisão. Partindo deste comentário,
releia o texto e, a seguir, explique a função que apresenta
esse recurso formal no fragmento apresentado.

Questão 28
(Ciça. Tira. In: Pagando o pato. Porto Alegre, LP & M, 2006.)
Na peça de Martins Pena, Jeremias e Henriqueta usam
em quase todo o diálogo o tratamento de segunda
pessoa do singular (tu, te, ti, contigo e verbos com Åexão Questão 29
correspondente). Em certo momento, porém, há uma
rápida troca de palavras em que os dois alteram a forma O tema do soneto apresentado, do neoclássico
de tratamento, para em seguida voltarem ao de segunda português Bocage, se enquadra numa das linhas
pessoa. Localize a passagem que contém essa rápida temáticas características do período literário denominado
troca de palavras e identiÄque a forma de tratamento que Neoclassicismo ou Arcadismo. Aponte essa linha temática,
nela assumem marido e esposa. comprovando com elementos do próprio poema.

INSTRUÇÃO: As questões de números 29 a 32 tomam por

base um soneto do poeta neoclássico português Bocage Questão 30
(Manuel Maria Barbosa du Bocage, 1765-1805) e uma tira
da escritora e quadrinista brasileira Ciça (Cecilia Whitaker A palavra vilão pode apresentar diferentes signiÄcados na
Vicente de Azevedo Alves Pinto). Língua Portuguesa, alguns bastante distintos entre si. No
soneto de Bocage, a própria sequência da leitura permite
descobrir, em função do contexto, o signiÄcado que
assume tal palavra, empregada no primeiro verso. Releia
LXIV
o poema e aponte esse signiÄcado.
Contraste entre a vida campestre e a das cidades
Questão 31
Nos campos o vilão sem sustos passa,
O soneto de Bocage se apresenta de acordo com o
Inquieto na corte o nobre mora; modelo tradicional, com versos de dez sílabas métricas
(decassílabos) distribuídos em duas quadras e dois
O que é ser infeliz aquele ignora,
tercetos. De posse desta informação, apresente como
Este encontra nas pompas a desgraça: resposta a divisão em sílabas métricas do segundo verso
do poema, levando em conta que as sílabas tônicas são a
Aquele canta e ri; não se embaraça terceira, a sexta, a oitava e a décima.

Com essas coisas vãs que o mundo adora:

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

Questão 32 Questão 33

Na tira de Ciça, a troca de ser por ter ironiza uma das A que se referem as seguintes palavras e expressões
tendências do comportamento humano na sociedade utilizadas no texto?
moderna, altamente consumista. Isso considerado, releia
a tira e o poema de Bocage e aponte em que consiste essa I. Gonzaga (parágrafos 2 e 4).
ironia e em que medida o soneto de Bocage representa, II. Stockwell Tube station (parágrafo 3).
com mais de dois séculos de antecedência, uma das III. us (parágrafo 4).
possíveis respostas a essa troca de ser por ter.
IV. This schizophrenic behaviour (parágrafo 5).

INSTRUÇÃO: Leia o artigo Film about de Menezes premieres

in home town, publicado pelo jornal britânico The Questão 34
Independent. Responda às questões de números 33 a 36, Explique o signiÄcado da oração I don’t know why they
em português. pulled the plug no contexto do artigo.
Film about de Menezes premieres in home town
By Jan Onoszko in Rio de Janeiro Questão 35

Friday, 19 June 2009 Quem são as seguintes pessoas, mencionadas no artigo?

The life story of the Brazilian man shot dead by police on a I. Esegenia-Maria Magalhães.
London Underground train because they believed he was II. Henrique Goldman.
a suicide bomber is celebrated in a Älm which premieres III. Jean Charles de Menezes.
in his home town this evening.
The population of Gonzaga is expected to double in size Questão 36
as 10,000 people pack the town’s football ground for the
De que fonte foram efetivamente obtidos recursos para
Ärst screening of the Älm, entitled Jean Charles. Änanciar a produção do Älme? Essa fonte é de caráter
Jean Charles de Menezes was 27 years old when público ou privado? Qual a porcentagem desse apoio
Metropolitan Police ofÄcers Äred seven bullets into his Änanceiro em relação ao total de gastos?
head at Stockwell Tube station on 22 July 2005. The
force was found guilty of endangering public safety in
a subsequent inquiry into the incident but no individual Redação
ofÄcers have been held accountable for his death.
INSTRUÇÃO: Releia os textos apresentados como base para
The Gonzaga mayor, Esegenia-Maria Magalhães, said:
as questões de números 29 a 32.
“We wish the town could have become known for other
reasons, if it had to be known at all. What happened still has Proposição
a profound effect on all of us. There’s a lot of indignation,
pain, sadness, and Jean Charles is greatly missed. He was Embora seja um tema tão antigo quanto a própria
an ordinary boy who left us in search of a better life.” civilização, a busca da felicidade ainda constitui o
The BBC commissioned the Älm and approached Henrique problema maior de todos os seres humanos no século XXI.
Goldman to direct and write it, but it later pulled out of the Para alguns, ser feliz só é possível com o acúmulo de bens
project because they didn’t agree on what perspective the e de riqueza, vivendo nas grandes cidades e usufruindo
Älm should take. “I don’t know why they pulled the plug,” de todos os prazeres possíveis, inclusive daqueles que a
said Goldman. He managed to keep the project going moderna tecnologia oferece. Para outros, a felicidade só se
when the UK Film Council provided half the funding. “The encontra no despojamento das ambições e na busca das
Government which lets the police get away with murder coisas simples, já que a posse de fortuna não garante por
also allows us to make the Älm,” said Goldman. “This si mesma a satisfação integral do homem. AÄnal, o que é
schizophrenic behaviour is very British.” importante para ser feliz? Riquezas, prazeres, tecnologia,
sucesso proÄssional e pessoal? Ou simplicidade,
([Link]/arts-entertainment/Älms)
tranquilidade, renúncia às grandes ambições, busca do
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
bem estar individual na autenticidade do ser, na natureza
e na própria natureza humana? O importante, enÄm, é ter?
ou ser? Seria possível um meio termo para essa busca?

Com base nesta orientação e levando em consideração,

se achar necessário, os textos apresentados como base
para as questões de números 29 a 32, escreva uma
redação de gênero dissertativo sobre o tema:

A FELICIDADE, ENTRE O TER E O SER.

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 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 27
Percentuais de acertos e de respostas em branco, por questão, de todos os presentes (P) na 2a fase e de todos os matriculados (M).
Prova de Conhecimentos EspecíÄcos, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 23,7 18,8 33,6 34,5 28,0 33,3 8,0 8,8 1,7 1,7 4,9 2,9

02 50,8 43,8 29,3 35,9 12,9 14,3 3,6 4,3 0,7 0,5 2,6 1,3

03 52,0 47,9 24,1 26,8 11,5 13,7 4,6 5,5 1,7 2,2 6,1 3,9

04 42,6 37,7 35,3 41,7 7,6 8,9 2,5 2,5 1,1 1,2 10,9 7,9

05 22,7 18,1 38,5 39,7 23,7 27,4 6,9 8,5 0,6 0,8 7,6 5,5

Ciências 06 26,4 20,2 30,2 32,6 25,3 30,9 8,0 9,4 0,5 0,6 9,6 6,3
Humanas 07 62,3 60,7 25,6 27,0 8,1 9,3 0,6 0,7 0,7 0,7 2,7 1,6

08 19,9 14,3 6,8 5,7 33,7 34,7 2,9 2,6 36,2 42,5 0,5 0,2

09 1,6 0,6 10,2 7,5 28,0 23,8 37,7 42,1 22,0 25,8 0,4 0,2

10 5,5 2,7 3,3 1,6 14,5 13,7 4,8 4,6 70,8 76,9 1,1 0,4

11 74,0 77,5 9,1 9,3 4,7 5,8 1,9 1,5 0,6 0,6 9,8 5,3

12 15,7 11,9 52,4 55,0 18,2 21,3 6,3 6,6 1,5 1,5 5,9 3,6

13 18,8 12,3 12,8 10,6 22,5 23,4 15,9 18,6 28,7 34,8 1,2 0,3

14 11,9 7,4 34,8 32,1 30,2 35,4 18,6 21,7 2,7 2,5 1,8 0,9

15 14,1 9,2 23,7 20,7 32,1 34,7 25,9 32,8 0,3 0,2 3,9 2,5

16 29,3 26,0 17,0 19,7 13,6 18,0 6,5 7,8 13,2 13,2 20,4 15,2

17 53,6 52,4 10,0 12,7 4,9 6,1 3,2 3,8 10,2 10,2 18,0 14,8
Ciências da 18 23,4 22,1 19,5 23,1 15,6 19,4 6,3 6,8 8,6 8,0 26,6 20,6
Ciências Biológicas Natureza e
Matemática 19 28,4 24,2 8,6 8,6 23,2 27,0 16,5 21,5 15,2 14,9 8,0 3,9

20 47,0 51,4 5,3 6,5 6,3 6,4 0,6 0,6 5,8 5,1 35,0 30,1

21 25,9 24,1 37,4 41,1 16,2 18,5 1,1 1,1 9,2 8,3 10,2 7,0

22 52,6 53,1 7,4 8,7 6,7 6,7 1,4 1,4 12,0 11,6 20,0 18,5

23 15,8 10,2 7,7 6,5 36,7 41,5 5,4 6,9 31,1 32,9 3,4 2,0

24 31,4 27,3 36,6 41,7 7,5 9,0 2,0 2,9 13,0 13,5 9,4 5,5

25 24,8 18,2 0,0 0,0 52,0 53,8 0,0 0,0 22,9 27,7 0,3 0,3

26 12,8 8,9 0,0 0,0 34,6 30,5 0,0 0,0 52,3 60,5 0,2 0,1

27 2,9 1,6 4,2 2,3 8,3 7,0 17,5 16,8 67,0 72,2 0,2 0,1

28 35,7 30,8 8,5 8,4 18,0 17,6 10,3 11,5 25,4 30,4 2,1 1,4

29 16,2 13,1 6,7 4,1 18,0 17,2 10,6 11,5 45,6 52,9 2,8 1,1

Linguagens e 30 33,9 24,0 0,7 0,8 1,9 1,7 1,5 1,5 61,2 71,3 0,7 0,6
Códigos 31 34,7 30,7 17,4 16,7 1,5 1,6 2,5 3,3 36,5 44,1 7,3 3,6

32 17,4 11,4 23,6 21,9 33,3 34,7 19,6 25,2 5,4 6,6 0,7 0,3

33 18,1 10,5 24,5 23,0 18,5 21,2 24,2 29,6 12,8 15,4 1,8 0,4

34 54,9 51,3 2,2 2,6 4,3 5,1 7,2 9,5 21,5 26,1 10,0 5,3

35 3,1 1,1 8,7 4,9 15,8 11,9 29,9 32,5 41,4 49,2 1,1 0,3

36 20,0 14,6 11,5 8,8 11,3 12,4 22,0 26,1 31,4 36,0 3,8 2,1

continua...
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 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 18,7 16,4 35,0 37,8 31,2 32,0 8,1 8,1 1,6 1,6 5,5 4,1

02 46,4 46,0 33,6 34,7 13,1 13,5 3,1 2,8 0,4 0,4 3,3 2,6

03 45,6 44,0 26,3 27,7 15,0 15,6 5,6 5,7 1,3 1,1 6,2 5,8

04 35,4 35,0 41,2 42,2 9,3 9,5 2,7 2,7 1,0 0,8 10,3 9,7

05 20,8 20,8 40,2 40,5 23,2 24,4 5,8 6,0 0,4 0,5 9,7 7,7

06 22,4 22,0 30,1 31,6 28,4 29,8 8,9 8,9 0,4 0,2 9,8 7,5
Ciências
Humanas 07 62,4 63,1 24,9 26,0 8,0 7,3 0,6 0,6 0,8 0,8 3,2 2,2

08 17,7 15,5 6,3 6,3 32,6 33,7 4,2 3,7 38,7 40,4 0,6 0,3

09 1,3 0,8 9,6 8,6 27,1 25,2 39,7 42,5 21,9 22,9 0,4 0,1

10 5,1 3,5 3,1 2,8 11,7 11,6 5,2 5,1 73,8 76,5 1,2 0,6

11 73,2 75,4 10,0 10,4 5,4 5,8 1,6 1,2 0,2 0,3 9,6 7,0

12 12,4 11,2 52,4 56,0 21,6 21,3 6,5 5,6 1,0 1,0 6,1 4,9

13 17,2 16,4 11,9 12,7 22,5 22,2 16,8 17,0 29,9 31,3 1,7 0,5

14 10,5 10,0 33,0 32,8 31,4 32,9 20,0 20,3 2,0 2,0 3,0 2,0

15 12,9 12,2 23,3 22,5 32,4 34,6 25,7 26,8 0,0 0,0 5,7 3,8

16 18,5 19,1 11,6 12,7 15,4 16,3 11,5 11,8 27,7 26,4 15,3 13,7

17 46,2 49,4 8,1 7,7 7,6 8,4 5,4 5,1 17,5 16,4 15,2 13,0

Ciências da 18 14,8 15,1 14,6 15,7 21,0 22,4 12,1 12,1 18,8 18,4 18,6 16,2
Ciências Exatas Natureza e
Matemática 19 20,6 20,3 6,4 6,4 24,8 27,0 21,8 23,2 19,6 17,3 6,8 5,8

20 42,5 47,3 8,4 8,3 9,2 8,9 1,0 0,7 7,5 5,6 31,4 29,4

21 22,7 23,7 32,3 32,8 16,5 17,0 1,4 1,5 15,9 14,5 11,1 10,6

22 39,2 39,8 9,1 9,9 10,9 12,1 2,5 2,6 25,3 23,8 12,9 11,8

23 9,5 7,7 7,4 7,4 31,2 33,5 6,4 6,9 43,8 43,7 1,8 0,8

24 21,4 21,0 29,3 31,3 12,1 12,9 4,4 4,0 28,2 27,9 4,6 2,9

25 24,5 21,3 0,0 0,0 53,9 55,9 0,0 0,0 21,0 22,3 0,6 0,5

26 12,3 10,4 0,0 0,0 35,5 34,7 0,0 0,0 52,0 55,0 0,3 0,0

27 2,7 2,3 3,7 2,2 7,6 6,1 17,9 17,0 67,8 72,4 0,2 0,1

28 33,2 32,7 8,1 7,3 16,6 16,1 11,2 11,3 28,5 30,5 2,4 2,1

29 16,4 14,5 5,7 5,5 16,6 17,3 9,7 9,4 48,0 50,7 3,6 2,6

30 30,8 24,4 0,7 0,9 1,7 2,6 1,0 1,2 64,8 70,1 1,0 0,7
Linguagens e
Códigos 31 30,7 28,5 16,3 17,7 1,4 1,2 3,1 3,0 42,1 44,8 6,4 4,8

32 16,8 13,5 24,1 24,8 33,4 33,5 19,4 21,4 5,6 6,6 0,7 0,3

33 12,9 11,9 19,7 20,9 19,6 20,9 30,5 30,6 15,9 15,3 1,5 0,5

34 50,4 49,8 2,2 1,5 4,8 5,2 9,1 9,7 24,6 26,0 8,9 7,7

35 2,7 2,0 7,0 5,7 12,6 12,8 29,6 31,1 47,2 48,1 0,9 0,4

36 14,3 13,7 8,5 8,0 9,1 11,2 21,7 21,4 43,1 43,1 3,3 2,6

continua...
| 151 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 21,5 17,8 29,6 30,3 30,1 33,3 11,7 12,6 2,6 2,9 4,5 3,0
02 47,6 45,0 30,4 33,4 13,4 14,0 4,2 4,6 0,8 0,8 3,7 2,2

03 47,6 45,7 23,7 24,8 14,6 15,6 6,5 7,6 2,0 2,1 5,6 4,1

04 36,3 32,2 37,5 41,7 12,0 14,0 3,7 4,0 1,2 1,2 9,3 6,8

05 18,7 15,5 35,8 37,5 27,6 30,3 10,2 11,3 1,2 1,4 6,5 4,1

Ciências 06 25,6 21,9 27,0 30,0 29,0 30,5 10,3 11,1 0,7 1,0 7,4 5,5
Humanas 07 59,9 59,1 26,8 27,2 8,3 9,1 0,8 1,3 0,8 0,8 3,5 2,5

08 21,7 16,7 6,2 5,5 32,0 34,1 3,1 3,4 36,2 40,0 0,8 0,3

09 2,2 1,0 10,5 7,6 26,8 25,3 36,6 39,8 23,5 26,3 0,3 0,1

10 7,6 3,9 3,8 3,1 14,4 13,0 5,2 5,1 67,6 74,2 1,3 0,7

11 72,4 74,9 8,0 8,4 5,3 5,5 1,8 1,9 0,4 0,3 12,1 9,0

12 19,1 15,7 47,3 51,2 18,5 20,1 6,1 5,8 1,3 1,4 7,7 5,9

13 27,9 25,6 14,9 15,8 20,0 21,7 13,4 14,0 21,0 21,7 2,8 1,3

14 17,2 13,9 37,1 39,9 26,6 28,2 13,8 14,5 1,0 1,2 4,3 2,3

15 20,1 16,6 27,2 29,0 27,5 30,6 17,7 19,1 0,0 0,1 7,5 4,7

16 36,0 38,1 13,4 14,3 10,3 10,6 4,9 4,9 7,5 6,0 27,9 26,1

17 54,6 57,2 8,0 8,5 4,2 4,6 2,3 1,9 5,5 5,1 25,4 22,7
Ciências da 18 28,6 31,4 14,1 13,8 12,3 12,9 4,7 4,6 4,5 3,2 35,9 34,3
Humanidades Natureza e
Matemática 19 34,8 35,7 7,7 7,7 20,6 20,6 12,8 13,8 7,4 7,2 16,8 14,9

20 45,0 46,7 3,0 2,7 3,2 2,9 0,2 0,1 1,5 1,3 47,1 46,2

21 25,7 24,1 36,5 39,4 12,7 13,3 0,9 0,8 5,7 5,2 18,5 17,2

22 54,9 58,6 6,4 6,1 5,6 5,3 1,1 1,2 7,5 5,8 24,6 23,0

23 22,2 18,6 7,4 8,4 32,3 35,7 5,0 5,4 26,2 26,2 6,8 5,7

24 35,4 33,6 31,5 36,4 6,8 7,2 2,3 2,1 8,6 7,7 15,4 13,0

25 24,4 20,7 0,0 0,0 50,1 50,3 0,0 0,0 24,9 28,6 0,5 0,4

26 13,0 9,0 0,0 0,0 34,4 32,7 0,0 0,0 52,3 58,2 0,3 0,1

27 3,6 2,3 4,0 3,0 8,0 6,5 16,5 16,6 67,5 71,6 0,3 0,1

28 38,9 35,1 7,9 7,3 16,2 15,9 10,3 12,1 24,2 27,1 2,5 2,6

29 16,6 13,6 6,7 5,2 17,2 15,8 8,9 10,7 47,2 52,5 3,4 2,2

Linguagens e 30 32,7 25,9 0,7 0,6 2,0 2,0 1,3 1,4 62,3 69,6 0,8 0,6
Códigos 31 37,1 34,1 16,6 18,3 1,5 1,5 3,1 3,5 31,9 34,7 9,9 7,9

32 19,6 15,6 22,2 21,3 30,8 32,5 20,0 22,1 6,5 8,3 0,9 0,3

33 18,8 15,8 19,5 20,1 16,9 18,3 26,1 26,8 15,9 17,3 2,8 1,6

34 49,8 49,9 2,0 1,9 4,5 4,3 8,0 8,2 23,1 25,3 12,6 10,5

35 3,9 2,4 10,4 8,9 14,5 15,2 28,8 28,7 40,9 44,2 1,5 0,6

36 20,5 19,1 9,9 9,6 9,9 11,8 17,9 19,3 36,5 36,8 5,2 3,3

continua...
| 152 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 21,4 17,7 32,5 33,7 29,7 33,0 9,4 10,2 2,0 2,2 4,9 3,3

02 48,3 44,9 31,0 34,5 13,2 14,0 3,7 4,0 0,7 0,6 3,2 2,0

03 48,4 45,9 24,6 26,2 13,7 15,1 5,6 6,5 1,7 1,9 6,0 4,6

04 38,0 34,6 37,9 41,9 9,8 11,3 3,1 3,2 1,1 1,1 10,1 7,9

05 20,6 17,8 38,0 39,0 25,1 27,8 7,8 9,0 0,8 0,9 7,8 5,5

06 24,9 21,4 28,9 31,2 27,6 30,4 9,2 10,0 0,5 0,7 8,8 6,3
Ciências
Humanas 07 61,4 60,7 25,9 26,8 8,1 8,7 0,7 0,9 0,8 0,8 3,2 2,1

08 20,0 15,6 6,4 5,8 32,7 34,2 3,4 3,3 36,9 40,9 0,6 0,2

09 1,8 0,8 10,2 7,8 27,3 24,8 37,9 41,2 22,6 25,2 0,4 0,1

10 6,2 3,4 3,4 2,6 13,6 12,8 5,1 5,0 70,5 75,7 1,2 0,6

11 73,1 75,8 8,9 9,2 5,1 5,7 1,8 1,6 0,4 0,4 10,7 7,4

12 16,1 13,3 50,4 53,7 19,3 20,8 6,3 6,0 1,3 1,3 6,7 4,9

13 21,9 19,1 13,4 13,4 21,5 22,3 15,2 16,2 26,1 28,2 2,0 0,8

14 13,5 10,9 35,2 35,6 29,2 31,7 17,2 18,3 1,9 1,8 3,1 1,8

15 16,0 13,2 24,9 24,7 30,4 32,9 22,7 25,3 0,1 0,1 5,8 3,8

16 28,7 29,1 14,0 15,4 12,9 14,4 7,4 7,7 15,3 13,9 21,8 19,4

17 51,8 53,6 8,7 9,5 5,4 6,1 3,5 3,4 10,6 9,8 20,0 17,7

Ciências da 18 22,9 24,1 15,9 17,1 15,9 17,5 7,4 7,3 10,0 8,9 27,8 25,2
Geral Natureza e
Matemática 19 28,6 28,0 7,6 7,6 22,7 24,3 16,6 18,7 13,5 12,3 11,0 9,1

20 44,9 48,3 5,3 5,4 6,0 5,6 0,6 0,4 4,6 3,6 38,6 36,7

21 24,9 24,0 35,5 38,0 15,0 15,9 1,1 1,1 9,8 8,7 13,7 12,4

22 49,5 51,7 7,5 7,9 7,5 7,7 1,6 1,6 14,2 12,6 19,7 18,5

23 16,4 13,1 7,5 7,5 33,4 36,8 5,5 6,3 33,0 33,1 4,2 3,2

24 30,0 28,2 32,5 36,5 8,6 9,3 2,8 2,9 15,8 15,1 10,3 7,9

25 24,6 20,1 0,0 0,0 51,9 52,9 0,0 0,0 23,1 26,6 0,5 0,4

26 12,7 9,4 0,0 0,0 34,8 32,6 0,0 0,0 52,2 58,0 0,3 0,1

27 3,1 2,1 4,0 2,6 8,0 6,5 17,2 16,8 67,4 72,0 0,2 0,1

28 36,2 33,2 8,1 7,6 16,9 16,4 10,6 11,7 25,8 29,0 2,3 2,1

29 16,4 13,7 6,4 4,9 17,3 16,6 9,7 10,6 46,9 52,1 3,3 2,0

30 32,5 24,9 0,7 0,8 1,9 2,1 1,3 1,4 62,7 70,2 0,8 0,6
Linguagens e
Códigos 31 34,5 31,5 16,8 17,6 1,5 1,4 2,9 3,3 36,4 40,3 8,0 5,8

32 18,1 13,8 23,2 22,4 32,3 33,4 19,7 22,8 5,9 7,3 0,8 0,3

33 16,8 13,1 21,1 21,2 18,2 19,9 26,8 28,7 14,9 16,2 2,1 0,9

34 51,6 50,3 2,1 2,0 4,5 4,8 8,1 9,0 23,0 25,7 10,7 8,2

35 3,3 1,9 8,9 6,8 14,4 13,5 29,4 30,5 42,9 46,8 1,2 0,5

36 18,5 16,2 10,0 8,9 10,1 11,8 20,3 21,9 36,8 38,4 4,2 2,7

| 153 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 27 - Convênio com a SE
Percentuais de acertos e de respostas em branco, por questão, de todos os presentes (P) na 2a fase e de todos os matriculados (M).
Prova de Conhecimentos EspecíÄcos, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 42,5 33,7 30,4 32,6 13,7 24,7 1,0 2,2 0,0 0,0 12,4 6,7
02 76,5 67,4 13,3 27,0 2,1 3,4 0,1 0,0 0,0 0,0 8,0 2,2
03 75,5 71,9 10,3 18,0 2,0 3,4 0,1 1,1 0,0 0,0 12,1 5,6
04 56,5 46,1 22,4 37,1 2,3 4,5 0,2 0,0 0,0 0,0 18,6 12,4
05 36,1 28,1 31,8 38,2 14,3 22,5 2,8 4,5 0,0 0,0 15,1 6,7

Ciências 06 49,3 41,6 25,5 31,5 7,9 11,2 1,0 2,2 0,0 0,0 16,2 13,5
Humanas 07 63,8 65,2 26,1 27,0 5,3 4,5 0,2 0,0 0,8 1,1 3,7 2,2
08 37,4 28,1 10,0 4,5 27,8 33,7 2,8 3,4 20,6 30,3 1,4 0,0
09 5,2 0,0 18,9 11,2 33,8 36,0 30,0 39,3 11,0 13,5 1,0 0,0
10 18,7 19,1 9,3 4,5 20,4 24,7 5,9 9,0 42,7 42,7 3,0 0,0
11 73,2 82,0 2,7 5,6 0,9 2,2 0,0 0,0 0,0 0,0 23,2 10,1
12 27,1 13,5 54,4 66,3 6,0 13,5 0,8 1,1 0,1 1,1 11,5 4,5
13 45,1 30,3 21,9 25,8 16,2 19,1 6,1 10,1 5,7 12,4 4,9 2,2
14 28,9 20,2 47,6 46,1 14,8 27,0 3,8 4,5 0,2 1,1 4,6 1,1
15 39,1 28,1 24,0 24,7 18,0 23,6 8,1 16,9 0,0 0,0 10,8 6,7
16 56,6 60,7 2,9 2,2 2,4 3,4 0,5 2,2 0,5 1,1 37,1 30,3
17 64,8 66,3 1,6 3,4 0,5 1,1 0,1 1,1 0,1 0,0 32,8 28,1
Ciências da 18 42,7 44,9 4,9 6,7 1,5 3,4 0,6 1,1 0,3 1,1 50,0 42,7
Ciências Biológicas Natureza e
Matemática 19 55,9 58,4 3,7 6,7 6,3 9,0 1,7 5,6 0,9 2,2 31,4 18,0
20 45,4 56,2 0,3 0,0 0,3 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 53,8 43,8
21 38,3 43,8 32,5 37,1 4,5 7,9 0,1 0,0 0,3 1,1 24,2 10,1
22 69,0 67,4 1,5 2,2 1,3 3,4 0,0 0,0 1,4 5,6 26,8 21,3
23 40,5 22,5 9,0 13,5 29,8 37,1 3,0 4,5 8,9 14,6 8,7 7,9
24 51,4 46,1 24,0 31,5 2,0 4,5 0,7 4,5 2,1 4,5 19,8 9,0
25 39,8 22,5 0,0 0,0 48,7 56,2 0,0 0,0 10,6 20,2 1,0 1,1
26 22,5 9,0 0,1 0,0 43,3 43,8 0,0 0,0 33,1 47,2 1,0 0,0
27 4,6 0,0 4,9 1,1 9,0 4,5 20,5 18,0 60,9 76,4 0,1 0,0
28 58,6 52,8 10,8 10,1 17,9 20,2 3,4 5,6 4,8 9,0 4,6 2,2
29 32,7 29,2 13,8 12,4 26,9 29,2 6,4 5,6 12,9 23,6 7,3 0,0

Linguagens e 30 56,1 40,4 0,7 0,0 1,6 3,4 1,6 0,0 38,7 52,8 1,3 3,4
Códigos 31 43,9 33,7 16,1 23,6 1,4 2,2 3,5 3,4 13,7 24,7 21,5 12,4
32 35,7 20,2 27,9 29,2 24,8 36,0 8,4 11,2 1,4 3,4 1,7 0,0
33 41,7 27,0 31,8 44,9 11,3 11,2 6,8 9,0 1,0 5,6 7,4 2,2
34 65,6 68,5 1,0 1,1 1,7 3,4 1,8 5,6 4,8 9,0 25,2 12,4
35 8,9 3,4 23,4 20,2 25,1 20,2 19,8 24,7 19,2 31,5 3,7 0,0
36 40,3 31,5 16,3 9,0 11,2 15,7 13,4 28,1 7,4 10,1 11,4 5,6

continua...
| 154 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 33,2 28,3 33,3 36,1 16,0 18,0 2,8 5,2 0,4 0,4 14,3 12,0
02 68,8 67,0 17,3 18,0 4,6 6,4 0,4 0,9 0,2 0,0 8,7 7,7
03 70,7 67,4 12,2 15,5 4,5 6,9 1,6 1,3 0,3 0,4 10,7 8,6
04 47,7 45,5 30,7 35,2 4,6 5,6 0,7 1,7 0,2 0,0 16,1 12,0
05 31,5 30,5 34,0 32,6 15,9 21,0 3,6 6,0 0,3 0,9 14,6 9,0

Ciências 06 46,7 45,5 22,0 24,5 11,0 12,4 4,8 7,3 0,0 0,0 15,6 10,3
Humanas 07 60,6 58,4 26,3 31,8 7,4 6,0 0,6 0,4 0,5 0,4 4,6 3,0
08 30,6 21,5 8,3 8,6 32,5 39,1 3,5 3,0 24,1 27,9 1,0 0,0
09 3,8 2,1 18,4 10,7 31,1 29,6 31,7 39,5 14,5 18,0 0,4 0,0
10 17,1 7,3 8,3 5,6 16,5 18,9 7,3 8,6 48,1 59,2 2,7 0,4
11 71,2 75,5 3,3 3,0 2,1 3,9 0,1 0,0 0,0 0,0 23,3 17,6
12 24,2 20,6 54,4 58,4 8,1 9,9 1,3 2,1 0,3 0,4 11,7 8,6
13 40,7 33,5 22,6 26,6 15,9 21,0 7,4 8,6 8,6 9,4 4,9 0,9
14 26,6 23,2 43,7 42,5 18,5 25,3 5,9 7,3 0,2 0,4 5,2 1,3
15 35,1 33,9 25,1 26,6 19,0 18,5 10,3 15,0 0,0 0,0 10,6 6,0
16 48,7 45,1 6,3 9,9 4,9 7,3 2,8 2,6 5,0 6,0 32,4 29,2
17 64,5 69,1 2,8 3,0 1,7 2,6 2,2 1,7 2,4 2,1 26,5 21,5
Ciências da 18 40,0 38,2 7,5 7,7 5,6 6,0 3,7 4,3 3,3 3,9 39,8 39,9
Ciências Exatas Natureza e
Matemática 19 48,1 46,4 5,6 4,7 11,5 18,5 5,8 5,6 3,3 3,9 25,6 21,0
20 47,5 49,8 2,0 2,6 1,2 0,9 0,2 0,4 1,6 1,3 47,5 45,1
21 33,6 33,5 33,7 35,2 6,1 7,7 0,3 0,9 2,6 2,1 23,7 20,6
22 68,3 67,4 3,4 3,9 3,0 6,0 0,6 0,0 7,5 9,0 17,2 13,7
23 25,9 20,6 11,1 9,9 33,7 36,1 4,0 6,4 21,7 27,0 3,5 0,0
24 40,8 36,9 29,9 36,5 4,4 4,7 2,0 2,1 10,8 12,4 12,2 7,3
25 34,2 28,8 0,0 0,0 52,3 55,4 0,0 0,0 13,1 15,5 0,4 0,4
26 19,6 16,7 0,0 0,0 42,2 41,2 0,0 0,0 37,5 42,1 0,7 0,0
27 4,0 2,6 4,6 2,1 8,9 6,4 17,1 16,7 65,0 71,7 0,3 0,4
28 55,2 57,5 10,5 9,9 16,3 14,2 5,9 6,0 9,3 9,4 2,9 3,0
29 33,5 33,5 9,3 8,6 25,0 24,0 5,5 6,0 18,7 23,6 7,9 4,3

Linguagens e 30 50,2 36,9 0,9 0,9 2,6 4,3 1,0 0,9 43,7 55,8 1,8 1,3
Códigos 31 40,8 40,3 19,9 18,5 1,6 1,3 2,6 3,0 19,6 26,2 15,5 10,7
32 29,7 21,0 30,8 36,1 25,0 27,5 10,1 11,2 2,2 3,4 2,1 0,9
33 37,0 35,2 27,1 30,0 15,0 15,5 11,2 13,3 4,0 5,2 5,8 0,9
34 62,1 65,7 1,3 0,9 1,9 2,1 4,0 5,2 8,2 10,3 22,5 15,9
35 8,6 6,4 19,6 12,9 20,2 21,5 22,5 30,0 26,0 27,9 3,1 1,3
36 35,7 32,6 11,9 11,6 12,7 15,0 16,4 17,6 14,3 16,7 9,1 6,4

continua...
| 155 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 39,7 31,1 30,3 35,6 15,5 22,7 3,0 4,5 0,4 0,3 11,1 5,8
02 73,5 70,2 14,2 21,7 2,6 4,5 0,2 0,3 0,1 0,0 9,3 3,2

03 71,9 68,6 12,8 16,5 3,8 6,8 1,1 2,3 0,1 0,0 10,3 5,8

04 53,3 45,6 24,7 37,2 4,4 6,1 0,6 1,0 0,1 0,3 16,8 9,7

05 33,9 25,2 33,0 38,5 15,2 21,4 4,9 8,4 0,6 1,0 12,4 5,5

Ciências 06 51,7 45,6 21,7 25,9 11,1 18,8 2,1 2,6 0,1 0,3 13,3 6,8
Humanas 07 61,2 56,0 26,9 33,7 6,2 6,8 0,5 0,6 0,3 0,3 5,0 2,6

08 39,3 23,9 8,5 9,1 29,8 36,6 2,5 4,2 18,2 25,2 1,7 1,0

09 6,0 2,6 19,1 9,7 34,7 32,7 26,7 34,6 12,4 20,1 1,0 0,3

10 21,0 8,4 9,5 7,8 20,6 19,4 6,8 8,7 38,9 54,7 3,1 1,0

11 69,6 77,7 1,9 2,6 1,1 2,6 0,0 0,0 0,0 0,0 27,4 17,2

12 35,9 25,2 40,8 53,1 5,6 10,0 1,0 1,0 0,3 1,0 16,3 9,7

13 54,6 48,9 19,0 24,6 12,4 16,2 3,6 4,2 3,2 4,2 7,1 1,9

14 38,2 31,7 40,5 44,7 12,1 17,2 2,7 3,2 0,1 0,3 6,4 2,9

15 45,5 39,2 22,0 31,1 14,0 17,2 5,0 5,5 0,0 0,0 13,6 7,1

16 58,0 65,0 2,4 1,9 1,5 1,9 0,3 1,0 0,1 0,6 37,6 29,4

17 61,2 70,9 1,0 1,0 0,3 0,0 0,2 0,6 0,0 0,0 37,3 27,5
Ciências da 18 44,5 52,1 3,2 3,9 1,4 1,9 0,2 0,0 0,1 0,0 50,6 42,1
Humanidades Natureza e
Matemática 19 53,5 62,1 2,9 4,2 4,2 4,2 1,3 1,6 0,6 0,3 37,4 27,5

20 43,8 50,5 0,4 0,3 0,2 0,6 0,1 0,0 0,1 0,0 55,5 48,5

21 32,9 31,1 33,1 41,1 4,9 6,1 0,1 0,3 0,1 0,0 28,9 21,4

22 69,4 77,0 1,3 1,6 0,7 1,0 0,2 0,0 0,9 1,3 27,6 19,1

23 46,5 32,4 7,8 11,3 23,3 37,2 1,8 1,9 8,3 11,3 12,3 5,8

24 53,6 52,1 19,3 26,9 1,3 2,6 0,3 0,3 2,1 1,9 23,6 16,2

25 37,8 29,8 0,0 0,0 48,4 50,5 0,0 0,0 13,3 19,4 0,5 0,3

26 24,6 18,1 0,0 0,0 40,3 37,9 0,0 0,0 34,2 43,7 0,9 0,3

27 5,1 1,6 6,2 2,6 11,3 6,8 19,2 17,8 57,7 70,9 0,6 0,3

28 60,5 55,7 9,2 8,1 16,4 19,1 4,2 6,1 5,9 9,1 3,8 1,9

29 31,0 30,1 12,7 8,1 24,3 21,0 6,6 10,4 17,5 27,2 8,0 3,2

Linguagens e 30 58,0 45,0 0,5 0,0 1,8 2,9 1,2 1,0 37,1 50,5 1,4 0,6
Códigos 31 47,9 45,3 15,2 20,7 1,5 2,3 2,5 1,9 11,3 17,5 21,5 12,3

32 40,3 30,1 24,4 25,2 22,6 30,1 8,9 11,7 1,8 2,6 2,1 0,3

33 45,2 37,5 24,1 28,2 12,4 16,8 8,2 12,0 2,5 2,9 7,5 2,6

34 61,2 66,0 0,6 1,3 1,8 1,9 2,1 1,9 5,3 7,4 29,0 21,4

35 11,2 6,8 25,3 17,5 22,0 24,3 21,4 27,8 15,7 21,4 4,4 2,3

36 42,4 37,9 15,0 16,5 10,9 14,2 10,8 15,9 8,4 9,7 12,5 5,8

continua...
| 156 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 38,5 30,4 31,2 35,3 15,2 21,2 2,5 4,4 0,3 0,3 12,3 8,2
02 72,9 68,6 14,9 21,1 3,1 5,1 0,2 0,5 0,1 0,0 8,8 4,8
03 72,5 68,6 12,0 16,3 3,5 6,3 1,0 1,7 0,1 0,2 10,8 6,8
04 52,5 45,6 25,8 36,5 3,9 5,7 0,5 1,1 0,1 0,2 17,1 10,9
05 33,8 27,6 33,0 36,3 15,1 21,4 4,0 7,0 0,4 0,8 13,8 7,0

Ciências 06 49,6 45,0 22,8 26,1 10,2 15,4 2,6 4,3 0,1 0,2 14,7 9,0
Humanas 07 61,7 58,2 26,5 32,0 6,3 6,2 0,4 0,5 0,5 0,5 4,6 2,7
08 36,3 23,6 8,8 8,2 30,1 37,1 2,9 3,6 20,5 26,9 1,4 0,5
09 5,2 2,1 18,8 10,3 33,4 32,0 29,0 37,1 12,7 18,4 0,8 0,2
10 19,3 9,5 9,1 6,5 19,4 20,0 6,7 8,7 42,6 54,7 3,0 0,6
11 71,0 77,5 2,5 3,2 1,3 3,0 0,0 0,0 0,0 0,0 25,1 16,3
12 30,3 21,9 48,2 56,9 6,4 10,5 1,0 1,4 0,2 0,8 13,8 8,6
13 48,1 40,6 20,8 25,5 14,4 18,4 5,4 6,7 5,4 7,3 5,9 1,6
14 32,4 26,9 43,2 44,1 14,7 21,6 3,9 4,9 0,1 0,5 5,6 2,1
15 40,8 35,7 23,4 28,5 16,5 18,5 7,3 10,6 0,0 0,0 12,0 6,7
16 55,0 57,1 3,7 4,9 2,7 4,1 1,1 1,7 1,6 2,7 36,0 29,5
17 63,1 69,6 1,7 2,1 0,7 1,1 0,7 1,1 0,7 0,8 33,0 25,4
Ciências da 18 42,7 46,0 4,9 5,7 2,6 3,6 1,3 1,7 1,1 1,6 47,3 41,4
Geral Natureza e
Matemática 19 52,6 55,8 3,9 4,8 6,9 10,1 2,7 3,6 1,5 1,9 32,5 23,8
20 45,3 51,0 0,8 1,1 0,5 0,6 0,1 0,2 0,5 0,5 52,7 46,6
21 34,5 33,8 33,1 38,4 5,2 7,0 0,2 0,5 0,9 1,0 26,2 19,5
22 69,0 72,1 1,9 2,5 1,5 3,2 0,3 0,0 2,9 4,8 24,4 17,4
23 39,0 26,6 9,1 11,1 28,0 36,8 2,8 4,0 12,3 17,6 8,8 4,0
24 49,3 45,6 23,6 31,1 2,3 3,6 0,9 1,6 4,6 6,2 19,3 11,9
25 37,3 28,4 0,0 0,0 49,6 53,1 0,0 0,0 12,5 18,1 0,6 0,5
26 22,6 16,3 0,0 0,0 41,6 39,9 0,0 0,0 34,9 43,6 0,9 0,2
27 4,6 1,7 5,4 2,2 10,0 6,3 18,9 17,4 60,6 71,9 0,4 0,3
28 58,5 55,9 10,0 9,0 16,7 17,4 4,5 6,0 6,6 9,2 3,7 2,4
29 32,2 31,2 12,0 8,9 25,2 23,3 6,2 8,1 16,7 25,4 7,8 3,2

Linguagens e 30 55,3 41,4 0,7 0,3 1,9 3,5 1,2 0,8 39,4 52,8 1,5 1,3
Códigos 31 44,8 41,8 16,8 20,3 1,5 1,9 2,8 2,5 14,3 21,7 19,8 11,7
32 36,0 25,4 27,2 29,8 23,9 30,0 9,1 11,4 1,8 3,0 2,0 0,5
33 41,9 35,2 26,9 31,2 12,9 15,5 8,7 12,0 2,6 4,1 7,0 1,9
34 62,6 66,2 0,9 1,1 1,8 2,2 2,6 3,6 6,0 8,7 26,1 18,1
35 9,9 6,2 23,1 16,2 22,3 22,7 21,3 28,2 19,6 25,2 3,9 1,6
36 39,9 35,0 14,4 13,6 11,5 14,7 13,1 18,2 9,9 12,4 11,2 6,0

| 157 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 27 - Isentos dos cursinhos comunitários da Unesp
Percentuais de acertos e de respostas em branco, por questão, de todos os presentes (P) na 2a fase e de todos os matriculados (M).
Prova de Conhecimentos EspecíÄcos, Vestibular Unesp 2010.

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 36,9 31,9 32,3 31,9 16,8 22,2 2,2 4,2 0,4 1,4 11,5 8,3

02 71,0 62,5 18,6 25,0 5,7 8,3 0,0 0,0 0,0 0,0 4,7 4,2

03 67,4 69,4 15,1 20,8 2,5 1,4 0,7 1,4 0,0 0,0 14,3 6,9

04 45,2 38,9 29,4 36,1 3,6 5,6 0,0 0,0 0,4 0,0 21,5 19,4

05 28,0 23,6 37,6 34,7 19,0 26,4 2,2 4,2 0,7 1,4 12,5 9,7

Ciências 06 39,8 30,6 26,2 26,4 15,1 20,8 2,9 6,9 0,0 0,0 16,1 15,3
Humanas 07 61,3 56,9 24,7 27,8 8,2 12,5 0,0 0,0 0,4 0,0 5,4 2,8

08 34,4 30,6 10,4 6,9 31,5 33,3 2,9 4,2 19,4 25,0 1,4 0,0

09 3,9 1,4 14,0 8,3 25,4 22,2 36,6 37,5 19,4 30,6 0,7 0,0

10 6,5 2,8 8,6 5,6 19,0 16,7 9,3 9,7 54,1 62,5 2,5 2,8

11 73,1 87,5 3,6 2,8 1,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 22,2 9,7

12 27,2 26,4 52,0 55,6 7,5 8,3 0,4 0,0 0,0 0,0 12,9 9,7

13 31,2 22,2 20,4 18,1 19,4 22,2 11,1 11,1 15,4 25,0 2,5 1,4

14 20,4 11,1 45,5 45,8 20,1 27,8 10,0 12,5 0,4 1,4 3,6 1,4

15 21,5 27,8 33,0 23,6 22,9 20,8 16,1 23,6 0,0 0,0 6,5 4,2

16 55,2 52,8 7,2 9,7 3,2 5,6 0,7 1,4 1,4 0,0 32,3 30,6

17 63,4 65,3 5,4 6,9 1,1 1,4 0,7 1,4 0,4 0,0 29,0 25,0
Ciências da 18 42,7 45,8 11,1 13,9 4,3 5,6 0,4 0,0 1,1 1,4 40,5 33,3
Ciências Biológicas Natureza e
Matemática 19 54,8 59,7 7,5 6,9 10,4 11,1 3,6 4,2 3,2 5,6 20,4 12,5

20 48,4 47,2 0,7 0,0 1,1 4,2 0,0 0,0 0,0 0,0 49,8 48,6

21 28,7 22,2 39,8 44,4 11,1 15,3 0,7 0,0 0,7 1,4 19,0 16,7

22 71,0 75,0 1,1 0,0 2,2 4,2 0,0 0,0 2,5 2,8 23,3 18,1

23 33,3 25,0 10,4 13,9 38,4 40,3 2,5 2,8 10,0 15,3 5,4 2,8

24 44,8 43,1 31,2 29,2 2,5 5,6 0,0 0,0 5,0 11,1 16,5 11,1

25 35,1 20,8 0,0 0,0 48,9 56,9 0,0 0,0 15,2 20,8 0,7 1,4

26 17,8 11,1 0,0 0,0 33,7 26,4 0,0 0,0 48,2 62,5 0,4 0,0

27 2,9 2,8 6,5 1,4 8,3 8,3 19,9 13,9 61,2 72,2 1,1 1,4

28 46,4 40,3 12,3 11,1 19,9 16,7 7,6 11,1 9,4 16,7 4,3 4,2

29 17,8 13,9 10,5 2,8 29,7 29,2 8,3 11,1 27,5 37,5 6,2 5,6

Linguagens e 30 48,2 26,4 0,0 0,0 3,3 5,6 1,4 2,8 45,3 63,9 1,8 1,4
Códigos 31 42,4 45,8 18,8 15,3 1,4 1,4 2,5 4,2 19,9 25,0 14,9 8,3

32 31,2 23,6 27,2 29,2 24,6 20,8 13,0 16,7 2,9 9,7 1,1 0,0

33 38,4 25,0 34,1 37,5 11,2 19,4 8,7 16,7 1,1 0,0 6,5 1,4

34 66,7 66,7 0,7 1,4 1,8 1,4 1,1 1,4 4,7 6,9 25,0 22,2

35 6,5 1,4 16,7 11,1 27,9 30,6 26,4 36,1 16,7 18,1 5,8 2,8

36 35,5 22,2 17,0 19,4 14,1 13,9 11,2 19,4 9,8 15,3 12,3 9,7

continua...
| 158 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 26,9 18,3 36,4 42,3 20,7 27,9 2,5 4,8 1,1 1,0 12,4 5,8

02 59,6 57,7 28,0 35,6 5,1 4,8 0,0 0,0 0,4 1,0 6,9 1,0

03 57,5 56,7 22,9 26,0 4,7 6,7 1,5 1,0 0,0 0,0 13,5 9,6

04 44,7 45,2 30,9 33,7 4,4 6,7 1,5 2,9 1,5 2,9 17,1 8,7

05 27,6 26,0 34,9 41,3 17,8 22,1 2,2 2,9 0,0 0,0 17,5 7,7

06 33,8 27,9 28,0 34,6 14,9 18,3 5,5 5,8 0,0 0,0 17,8 13,5
Ciências
Humanas 07 59,6 55,8 26,9 26,0 8,0 10,6 0,4 1,0 1,1 1,9 4,0 4,8

08 28,0 20,2 7,3 4,8 30,5 30,8 5,8 5,8 27,3 37,5 1,1 1,0

09 2,2 0,0 12,0 6,7 28,4 25,0 37,1 39,4 20,4 28,8 0,0 0,0

10 7,6 4,8 6,5 3,8 22,2 17,3 6,9 4,8 54,2 69,2 2,5 0,0

11 77,5 85,6 4,0 5,8 1,1 1,9 0,4 0,0 0,0 0,0 17,1 6,7

12 23,6 17,3 55,3 66,3 9,5 9,6 0,0 0,0 0,4 1,0 11,3 5,8

13 25,8 17,3 17,8 16,3 26,2 29,8 13,5 17,3 14,2 19,2 2,5 0,0

14 21,1 18,3 38,9 36,5 22,2 25,0 11,6 15,4 0,4 1,0 5,8 3,8

15 20,4 13,5 23,6 22,1 28,4 37,5 17,1 21,2 0,0 0,0 10,5 5,8

16 39,6 33,7 10,5 13,5 11,6 20,2 1,8 3,8 8,0 9,6 28,4 19,2

17 60,0 59,6 7,3 9,6 3,3 5,8 2,2 2,9 1,8 1,9 25,5 20,2

Ciências da 18 35,6 29,8 13,8 22,1 9,8 15,4 3,3 4,8 5,5 7,7 32,0 20,2
Ciências Exatas Natureza e
19 43,3 33,7 7,6 9,6 20,0 30,8 8,4 14,4 5,1 4,8 15,6 6,7
Matemática
20 53,5 63,5 2,9 3,8 1,1 1,0 0,4 0,0 0,4 0,0 41,8 31,7

21 25,1 22,1 38,5 42,3 11,6 12,5 0,4 1,0 4,0 5,8 20,4 16,3

22 54,9 49,0 6,2 7,7 7,3 10,6 0,7 0,0 9,5 11,5 21,5 21,2

23 21,5 14,4 10,2 9,6 39,3 43,3 5,5 4,8 22,2 27,9 1,5 0,0

24 30,5 25,0 35,6 44,2 6,5 6,7 2,2 1,9 16,0 19,2 9,1 2,9

25 29,7 24,0 0,0 0,0 54,2 55,8 0,0 0,0 15,0 19,2 1,1 1,0

26 17,2 11,5 0,0 0,0 35,5 29,8 0,0 0,0 46,9 58,7 0,4 0,0

27 2,6 1,0 5,1 1,0 7,7 7,7 20,1 16,3 64,1 74,0 0,4 0,0

28 47,3 39,4 9,5 8,7 16,8 18,3 8,1 9,6 14,7 22,1 3,7 1,9

29 21,6 14,4 9,9 9,6 23,1 14,4 7,0 10,6 32,2 48,1 6,2 2,9

30 41,4 29,8 0,7 0,0 1,1 1,0 0,7 1,0 54,6 67,3 1,5 1,0
Linguagens e
Códigos 31 42,1 34,6 12,5 17,3 1,1 0,0 3,7 2,9 28,6 37,5 12,1 7,7

32 28,9 19,2 24,5 20,2 24,2 29,8 18,3 25,0 2,9 4,8 1,1 1,0

33 27,1 20,2 27,8 32,7 19,0 18,3 17,2 20,2 5,1 7,7 3,7 1,0

34 59,7 61,5 1,8 1,9 2,2 1,9 4,8 4,8 12,1 14,4 19,4 15,4

35 5,9 2,9 17,9 11,5 18,3 17,3 26,0 32,7 29,3 34,6 2,6 1,0

36 33,0 23,1 12,8 11,5 9,2 12,5 17,9 22,1 18,7 25,0 8,4 5,8

continua...
| 159 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 36,1 22,9 32,6 36,6 17,4 24,4 3,6 7,3 0,9 1,5 9,4 7,3
02 63,5 55,6 24,5 30,7 4,9 7,3 0,5 1,5 0,2 0,0 6,4 4,9

03 64,8 60,5 16,0 20,0 5,9 8,8 1,6 2,9 0,7 0,5 11,1 7,3

04 51,7 42,4 27,6 35,6 5,9 12,7 0,5 1,0 0,5 1,5 13,7 6,8

05 31,1 26,8 38,4 37,1 14,8 23,4 5,4 7,8 0,0 0,0 10,4 4,9

Ciências 06 43,4 31,2 26,9 32,2 15,3 21,5 3,3 4,9 0,0 0,0 11,1 10,2
Humanas 07 62,2 54,6 23,4 26,3 7,3 11,2 0,3 0,5 0,7 1,5 6,1 5,9

08 41,1 28,8 7,3 6,3 30,4 38,5 2,6 3,4 16,1 22,9 2,4 0,0

09 4,0 1,0 15,5 9,3 33,5 33,2 30,6 33,7 15,8 22,9 0,7 0,0

10 15,8 9,8 8,7 6,8 17,2 14,6 5,2 6,3 49,5 61,0 3,6 1,5

11 77,3 80,0 3,6 5,4 1,9 2,9 0,2 0,0 0,0 0,0 17,0 11,7

12 35,9 23,9 46,0 56,6 5,0 8,8 0,5 0,5 0,2 0,0 12,3 10,2

13 48,1 40,5 19,4 19,5 14,6 20,0 5,6 7,8 6,8 9,8 5,6 2,4

14 30,7 23,9 40,1 42,9 16,5 22,4 5,4 8,3 0,3 1,0 6,9 1,5

15 30,6 20,5 31,3 33,7 16,7 22,4 9,9 14,6 0,0 0,0 11,6 8,8

16 58,0 56,6 5,2 8,8 0,9 0,5 0,9 1,5 0,9 2,0 34,2 30,7

17 60,2 64,4 5,6 7,3 0,3 0,5 0,0 0,0 0,3 1,0 33,5 26,8
Ciências da 18 48,6 50,2 5,4 9,3 2,1 2,4 0,5 1,0 0,2 0,5 43,2 36,6
Humanidades Natureza e
Matemática 19 58,0 58,5 5,4 5,9 6,6 8,8 2,8 4,9 0,7 1,0 26,6 21,0

20 49,8 48,8 0,7 1,5 0,2 0,5 0,0 0,0 0,2 0,5 49,1 48,8

21 32,3 30,2 34,7 37,6 7,3 8,3 0,0 0,0 0,3 0,5 25,3 23,4

22 67,4 70,2 1,2 1,5 0,7 1,5 0,3 0,0 0,7 1,5 29,7 25,4

23 42,0 31,2 8,0 8,8 30,2 35,6 1,2 2,0 7,6 13,7 10,9 8,8

24 51,4 45,4 19,8 25,9 2,8 4,9 0,5 0,5 1,9 3,4 23,6 20,0

25 36,7 30,2 0,0 0,0 50,3 52,7 0,0 0,0 12,6 17,1 0,3 0,0

26 20,1 13,2 0,0 0,0 39,2 38,0 0,0 0,0 40,7 48,8 0,0 0,0

27 7,3 2,9 5,6 4,4 13,1 11,7 18,9 15,1 54,4 65,4 0,7 0,5

28 56,8 48,8 9,8 8,8 14,9 14,6 5,8 10,7 8,6 13,7 4,2 3,4

29 24,3 16,6 7,5 5,9 25,0 19,5 9,8 13,7 28,5 41,5 4,9 2,9

Linguagens e 30 48,3 36,6 0,9 0,5 2,6 2,4 1,9 2,9 43,9 55,1 2,4 2,4
Códigos 31 45,3 36,1 18,4 22,9 2,6 3,9 1,7 1,5 17,7 24,4 14,3 11,2

32 34,6 29,8 28,3 24,9 20,8 22,9 11,2 18,0 3,1 4,4 1,9 0,0

33 37,8 25,9 30,8 33,7 14,3 21,0 9,1 12,2 1,6 3,4 6,5 3,9

34 62,4 65,4 0,7 1,0 1,4 1,0 3,1 3,9 5,6 10,7 26,7 18,0

35 10,3 6,3 25,7 21,5 23,6 26,3 19,8 22,4 17,1 22,4 3,5 1,0

36 42,3 39,0 15,9 12,2 12,2 17,1 10,3 15,6 8,9 11,7 10,3 4,4

continua...
| 160 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

RESPOSTA (%)
FRAÇÃO CERTA (ESCALA 0-4) EM BRANCO
ÁREA
PARÂMETRO
QUESTÃO (%)
CURRICULAR 0/4 1/4 2/4 3/4 4/4

P M P M P M P M P M P M

01 34,1 23,4 33,5 37,3 18,1 24,9 3,0 6,0 0,8 1,3 10,6 7,1

02 64,4 57,5 23,9 31,0 5,1 6,8 0,3 0,8 0,2 0,3 6,1 3,7

03 63,6 61,2 17,4 21,8 4,8 6,8 1,3 2,1 0,4 0,3 12,5 7,9

04 48,4 42,5 28,8 35,2 5,0 9,7 0,6 1,3 0,7 1,6 16,5 9,7

05 29,5 26,0 37,3 37,8 16,5 23,6 3,8 5,8 0,2 0,3 12,7 6,6

Ciências 06 40,2 30,2 27,0 31,8 15,1 20,5 3,7 5,5 0,0 0,0 14,0 12,1
Humanas 07 61,3 55,4 24,6 26,5 7,7 11,3 0,3 0,5 0,7 1,3 5,4 5,0

08 36,3 26,8 8,1 6,0 30,7 35,4 3,5 4,2 19,6 27,3 1,9 0,3

09 3,5 0,8 14,2 8,4 30,3 28,9 33,6 36,0 17,8 26,0 0,5 0,0

10 11,5 7,1 8,1 5,8 18,8 15,7 6,6 6,6 51,8 63,5 3,1 1,3

11 76,3 82,9 3,7 5,0 1,5 2,1 0,2 0,0 0,0 0,0 18,3 10,0

12 30,8 22,6 49,7 59,1 6,7 8,9 0,4 0,3 0,2 0,3 12,2 8,9

13 38,5 30,7 19,3 18,4 18,6 23,1 8,8 11,0 10,7 15,2 4,1 1,6

14 25,8 19,9 41,2 41,7 18,8 24,1 8,1 11,0 0,4 1,0 5,8 2,1

15 25,8 19,9 29,8 28,6 21,1 26,2 13,2 18,1 0,0 0,0 10,1 7,1

16 52,8 49,6 7,0 10,2 4,1 6,8 1,1 2,1 2,7 3,7 32,3 27,6

17 61,0 63,3 5,9 7,9 1,2 2,1 0,7 1,0 0,7 1,0 30,4 24,7
Ciências da 18 44,0 43,8 8,8 13,6 4,5 6,6 1,2 1,8 1,7 2,6 39,8 31,5
Geral Natureza e
Matemática 19 53,6 52,0 6,5 7,1 10,8 15,2 4,3 7,3 2,4 2,9 22,4 15,5

20 50,4 52,5 1,2 1,8 0,6 1,3 0,1 0,0 0,2 0,3 47,5 44,1

21 29,6 26,5 36,9 40,2 9,3 10,8 0,3 0,3 1,3 2,1 22,6 20,2

22 65,2 65,4 2,4 2,9 2,7 4,5 0,4 0,0 3,3 4,5 26,1 22,8

23 34,9 25,5 9,1 10,0 34,4 38,6 2,6 2,9 11,8 17,8 7,3 5,2

24 44,7 39,4 26,5 31,5 3,6 5,5 0,8 0,8 6,1 9,2 18,3 13,6

25 34,6 26,8 0,0 0,0 50,9 54,3 0,0 0,0 13,8 18,4 0,6 0,5

26 18,8 12,3 0,0 0,0 36,9 33,6 0,0 0,0 44,1 54,1 0,2 0,0

27 5,1 2,4 5,7 2,9 10,6 10,0 19,4 15,2 58,4 69,0 0,7 0,5

28 51,9 44,6 10,3 9,2 16,6 16,0 6,8 10,5 10,3 16,5 4,1 3,1

29 22,0 15,5 8,8 6,3 25,7 19,9 8,7 12,3 29,2 42,5 5,5 3,4

Linguagens e 30 46,6 32,8 0,6 0,3 2,4 2,6 1,5 2,4 46,8 60,1 2,1 1,8
Códigos 31 43,8 37,5 17,0 19,9 2,0 2,4 2,4 2,4 20,9 28,1 13,9 9,7

32 32,4 25,7 27,1 24,4 22,6 24,4 13,4 19,7 3,0 5,5 1,5 0,3

33 35,3 24,1 30,9 34,1 14,7 19,9 11,0 15,2 2,3 3,9 5,8 2,6

34 62,8 64,6 1,0 1,3 1,7 1,3 3,0 3,7 7,0 11,0 24,5 18,1

35 8,3 4,5 21,6 16,8 23,4 24,7 22,9 27,8 20,0 24,9 3,8 1,3

36 38,4 31,5 15,4 13,4 12,0 15,2 12,4 18,1 11,5 16,0 10,3 5,8

| 161 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 28
Índices medidos de diÄculdade e de discriminação, por questão, de todos os candidatos presentes, por área e no geral.
Prova de Conhecimentos EspecíÄcos, Vestibular Unesp 2010.

DISCI- ÍNDICE DE ÍNDICE DE DISCI- ÍNDICE DE ÍNDICE DE

ÁREA QUESTÃO ÁREA QUESTÃO
PLINA DIFICULDADE DISCRIMINAÇÃO PLINA DIFICULDADE DISCRIMINAÇÃO

01 0,70 0,41 01 0,68 0,38

02 0,83 0,32 02 0,82 0,30

03 0,83 0,35 03 0,80 0,36

04 0,84 0,29 04 0,82 0,29

05 0,73 0,33 05 0,74 0,30

Ciências 06 0,73 0,42 Ciências 06 0,71 0,42

Humanas Humanas
07 0,88 0,09 07 0,88 0,08

08 0,43 0,55 08 0,40 0,51

09 0,33 0,31 09 0,32 0,29

10 0,18 0,41 10 0,16 0,37

11 0,93 0,17 11 0,93 0,15

12 0,72 0,32 12 0,70 0,30

13 0,45 0,61 13 0,43 0,60

14 0,60 0,35 14 0,59 0,34

15 0,58 0,37 15 0,59 0,34

16 0,71 0,68 16 0,53 0,81

17 0,82 0,49 17 0,73 0,64

Ciências
Ciências da 18 0,74 0,63 Ciências da 18 0,58 0,76
Natureza e Ciências Exatas Natureza e
Biológicas
Matemática 19 0,59 0,74 Matemática 19 0,50 0,71

20 0,89 0,36 20 0,85 0,42

21 0,72 0,40 21 0,67 0,50

22 0,82 0,54 22 0,65 0,76

23 0,45 0,62 23 0,34 0,51

24 0,73 0,51 24 0,55 0,62

25 0,51 0,39 25 0,52 0,36

26 0,30 0,37 26 0,30 0,37

27 0,15 0,21 27 0,14 0,18

28 0,56 0,62 28 0,53 0,60

29 0,36 0,57 29 0,35 0,59

Linguagens 30 0,37 0,64 Linguagens 30 0,33 0,59

e Códigos e Códigos
31 0,56 0,66 31 0,51 0,66

32 0,57 0,39 32 0,57 0,39

33 0,54 0,62 33 0,47 0,59

34 0,70 0,69 34 0,66 0,68

35 0,26 0,45 35 0,23 0,41

36 0,44 0,70 36 0,34 0,66

continua...
| 162 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
continuação...

DISCI- ÍNDICE DE ÍNDICE DE DISCI- ÍNDICE DE ÍNDICE DE

ÁREA QUESTÃO ÁREA QUESTÃO
PLINA DIFICULDADE DISCRIMINAÇÃO PLINA DIFICULDADE DISCRIMINAÇÃO

01 0,66 0,46 01 0,68 0,42

02 0,82 0,34 02 0,82 0,32

03 0,80 0,41 03 0,81 0,38

04 0,81 0,35 04 0,82 0,31

05 0,68 0,37 05 0,71 0,34

Ciências 06 0,70 0,47 Ciências 06 0,72 0,44

Humanas Humanas
07 0,88 0,09 07 0,88 0,08

08 0,44 0,62 08 0,43 0,56

09 0,33 0,34 09 0,33 0,32

10 0,20 0,48 10 0,18 0,43

11 0,94 0,17 11 0,94 0,17

12 0,73 0,36 12 0,72 0,33

13 0,55 0,69 13 0,48 0,65

14 0,66 0,39 14 0,62 0,37

15 0,66 0,40 15 0,61 0,38

16 0,80 0,55 16 0,69 0,74

17 0,89 0,35 17 0,82 0,51

Ciências da 18 0,82 0,51 Ciências da 18 0,72 0,67

Humanidades Natureza e Geral Natureza e
Matemática 19 0,71 0,66 Matemática 19 0,61 0,73

20 0,96 0,14 20 0,91 0,31

21 0,78 0,34 21 0,73 0,42

22 0,87 0,41 22 0,79 0,60

23 0,52 0,70 23 0,44 0,64

24 0,78 0,46 24 0,70 0,58

25 0,50 0,42 25 0,51 0,39

26 0,30 0,41 26 0,30 0,39

27 0,15 0,24 27 0,15 0,21

28 0,58 0,63 28 0,56 0,62

29 0,36 0,61 29 0,36 0,59

Linguagens 30 0,35 0,67 Linguagens 30 0,35 0,64

e Códigos e Códigos
31 0,61 0,66 31 0,57 0,67

32 0,58 0,45 32 0,57 0,41

33 0,51 0,68 33 0,51 0,64

34 0,68 0,72 34 0,68 0,70

35 0,28 0,52 35 0,26 0,47

36 0,43 0,78 36 0,40 0,73

| 163 |
 Desempenho dos candidatos presentes às provas e
6.

dos matriculados, por prova, disciplina e questão

TABELA 29
Distribuição percentual das notas Änais de redação* de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), conforme área e classe de notas.
Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS
ÁREA 0,0_1,0 1,5_2,5 3,0_4,0 4,5_5,5 6,0_7,0 7,5_8,5 9,0_10,0
P M P M P M P M P M P M P M
Ciências Biológicas 0,2 0,0 1,7 0,5 27,8 18,1 54,6 61,7 14,9 19,0 0,8 0,7 0,0 0,0
Ciências Exatas 0,1 0,0 1,8 0,7 28,5 23,9 55,9 59,6 13,3 15,4 0,4 0,5 0,0 0,0
Humanidades 0,2 0,0 2,4 1,2 27,4 22,0 53,3 56,3 15,8 19,6 0,9 0,9 0,0 0,0
Geral 0,1 0,0 2,0 0,8 27,9 21,4 54,5 58,8 14,8 18,2 0,7 0,7 0,0 0,0

TABELA 29 - Convênio com a SE

Distribuição percentual das notas Änais de redação* de presentes (P) e de matriculados (M), com taxa subsidiada, conforme área e classe de notas.
Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS
ÁREA 0,0_1,0 1,5_2,5 3,0_4,0 4,5_5,5 6,0_7,0 7,5_8,5 9,0_10,0
P M P M P M P M P M P M P M
Ciências Biológicas 0,2 0,0 5,8 3,4 45,2 25,8 43,4 62,9 5,3 7,9 0,1 0,0 0,0 0,0
Ciências Exatas 0,1 0,0 3,7 0,9 42,4 32,6 48,0 57,5 5,8 9,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Humanidades 0,3 0,0 5,6 1,6 44,6 32,7 44,2 57,3 5,3 8,4 0,1 0,0 0,0 0,0
Geral 0,2 0,0 5,1 1,6 44,1 31,7 45,1 58,2 5,4 8,6 0,1 0,0 0,0 0,0

TABELA 29 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Distribuição percentual das notas Änais de redação* de presentes (P) e de matriculados (M), isentos de taxa, conforme área e classe de notas.
Vestibular Unesp 2010.

CLASSES DE NOTAS
ÁREA 0,0_1,0 1,5_2,5 3,0_4,0 4,5_5,5 6,0_7,0 7,5_8,5 9,0_10,0
P M P M P M P M P M P M P M
Ciências Biológicas 0,0 0,0 3,3 1,4 37,7 22,2 51,4 59,7 7,6 16,7 0,0 0,0 0,0 0,0
Ciências Exatas 0,0 0,0 4,4 1,0 35,5 23,1 52,0 62,5 7,3 11,5 0,7 1,9 0,0 0,0
Humanidades 0,5 0,0 7,0 1,5 41,4 33,2 44,2 54,1 6,6 11,2 0,2 0,0 0,0 0,0
Geral 0,3 0,0 5,4 1,3 39,1 28,3 47,9 57,5 7,0 12,3 0,3 0,5 0,0 0,0

* Cada redação foi corrigida por dois examinadores. Cada examinador desconhecia as identidades do candidato e do outro examinador, assim como a nota por este
atribuída, na escala 0 - 10 pontos. VeriÄcando-se divergência acima de dois pontos entre as duas notas, ocorreu a terceira correção, por novo examinador, também
incógnito. Neste caso, para se estabelecer a nota Änal da redação de cada candidato, foram consideradas as duas notas mais próximas entre si e calculada a média
aritmética entre elas.

| 164 |
 6. Desempenho dos candidatos presentes às provas e
dos matriculados, por prova, disciplina e questão
TABELA 30
Média das notas Änais e notas zero na redação de todos os candidatos presentes às provas, de subsidiados de taxa pelo convênio com a SE
e de Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp, por área e no geral. Vestibular Unesp 2010.

ISENTOS DOS CURSINHOS

TODOS OS PRESENTES CONVÊNIO COM A SE
COMUNITÁRIOS DA UNESP
ÁREA NOTAS* NOTAS ZERO NOTAS* NOTAS ZERO NOTAS* NOTAS ZERO
Em Em Em
A B MÉDIA Produzidas A B MÉDIA Produzidas A B MÉDIA Produzidas
branco branco branco

Ciências Biológicas 2,3 2,4 4,8 9 7 2,1 2,1 4,2 1 1 2,2 2,3 4,4 0 0

Ciências Exatas 2,3 2,4 4,7 1 3 2,1 2,2 4,3 1 0 2,2 2,2 4,4 0 0

Humanidades 2,3 2,4 4,8 13 2 2,1 2,1 4,2 3 1 2,1 2,2 4,3 3 0

Geral 2,3 2,4 4,8 23 12 2,1 2,2 4,2 5 2 2,1 2,2 4,4 3 0
* A: Nota variando de 0 a 5, referente à coesão e coerência.
B: Nota variando de 0 a 5, referente à norma padrão da língua.
Média: Nota variando de 0 a 10, referente à soma A + B.

| 165 |
 Desempenho médio dos candidatos,
7.

conforme cidade
TABELA 31
Nota Änal média de todos os candidatos que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2010.

NOTA FINAL MÉDIA (0,0-100,0)

CIDADE ÁREA SEXO ENSINO MÉDIO

GERAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino Público* Particular**
Americana 47,8 52,7 46,9 51,7 46,5 44,3 51,9 48,8
Araraquara 44,2 50,0 46,9 47,8 45,5 40,2 48,8 46,5
Araçatuba 50,0 52,5 44,1 50,4 45,4 41,3 52,5 47,6
Assis 41,8 47,7 35,3 41,5 35,9 33,6 48,7 38,1
Bauru 43,3 49,3 45,6 48,1 44,4 41,0 50,5 46,1
Botucatu 43,2 49,7 49,3 47,5 44,9 40,0 50,5 46,2
Campinas 53,2 56,8 54,0 55,6 53,7 48,7 57,0 54,6
Dracena 41,3 42,3 35,6 42,5 38,5 35,8 48,0 40,3
Franca 48,9 54,2 42,4 49,8 43,0 37,5 53,9 45,9
Guaratinguetá 49,6 50,0 50,3 50,5 49,1 45,6 55,4 50,0
Guarulhos 55,4 59,1 54,1 57,0 54,8 49,2 58,9 55,8
Ilha Solteira 41,5 45,3 45,7 45,0 42,4 37,2 48,7 43,8
Itapeva 43,8 38,5 41,7 41,5 38,4 34,7 48,4 40,0
Jaboticabal 44,7 52,0 44,6 47,9 44,7 41,4 48,9 46,1
Jundiaí 51,5 58,1 53,3 56,3 52,9 47,3 57,1 54,5
Marília 46,2 53,1 37,0 46,3 38,8 32,8 50,4 41,4
Ourinhos 44,8 52,0 46,3 50,1 45,0 38,1 54,9 47,4
Piracicaba 49,7 54,3 51,3 52,4 50,6 45,7 53,7 51,5
Presidente Prudente 34,3 40,1 35,1 37,9 35,8 32,3 48,3 36,8
Registro 42,0 54,6 42,3 47,3 45,0 38,7 52,2 45,7
Ribeirão Preto 50,6 56,4 51,8 54,0 50,9 43,4 54,9 52,4
Rio Claro 48,5 52,9 45,5 50,9 46,4 42,5 52,2 48,5
Rosana 37,0 34,9 28,5 35,9 29,6 27,1 50,3 32,2
Santo André 55,8 57,9 54,9 57,6 54,9 50,0 58,0 56,1
Sorocaba 47,6 48,4 45,8 49,8 44,9 40,4 51,7 47,2
São José do Rio Preto 54,1 58,1 53,7 57,1 54,0 46,5 57,4 55,5
São José dos Campos 58,0 59,7 54,7 58,4 56,0 50,6 59,6 57,2
São Paulo 53,8 56,7 53,3 55,8 53,0 48,6 56,2 54,5
São Vicente 51,1 54,6 50,6 53,1 50,8 44,0 54,7 51,9
Tupã 43,3 45,5 41,1 46,3 40,6 37,2 50,5 43,4
MÉDIA 50,0 53,1 48,2 52,2 48,5 42,0 54,9 50,2

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38).

** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38).

| 166 |
 7. Desempenho médio dos candidatos,
conforme cidade
TABELA 31 - Convênio com a SE
Nota Änal média dos candidatos com taxa subsidiada que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2010.

NOTA FINAL MÉDIA (0,0-100,0)

CIDADE ÁREA SEXO ENSINO MÉDIO

GERAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino Público* Particular**
Americana 41,4 40,1 37,6 38,4 40,0 39,7 31,6 39,4
Araraquara 38,4 41,8 38,6 41,6 38,0 39,0 44,6 39,2
Araçatuba 40,9 37,1 33,3 39,5 33,4 34,8 52,6 35,0
Assis 37,1 37,8 29,4 33,1 30,5 31,4 24,4 31,4
Bauru 35,3 42,5 34,4 41,5 34,4 37,6 24,7 37,5
Botucatu 32,8 34,4 31,4 33,1 32,6 32,8 - 32,8
Campinas 38,9 42,7 40,3 42,9 39,2 40,8 42,0 40,8
Dracena 31,0 31,3 36,9 34,8 32,6 33,4 - 33,4
Franca 35,7 37,7 34,2 36,3 34,0 34,3 49,2 34,6
Guaratinguetá 35,8 45,5 31,5 45,8 34,3 41,9 40,7 41,9
Guarulhos 47,5 42,4 42,4 39,5 44,1 41,8 55,9 42,8
Ilha Solteira 35,3 34,7 39,2 37,2 33,5 35,5 26,3 35,4
Itapeva 36,0 30,3 32,8 30,7 32,7 31,6 36,9 31,8
Jaboticabal 38,3 45,8 34,6 42,2 36,3 38,5 44,8 38,7
Jundiaí 36,9 38,4 39,2 40,9 36,7 37,9 41,7 38,1
Marília 32,8 49,9 28,3 34,0 27,9 29,6 29,9 29,6
Ourinhos 36,3 39,5 34,6 39,7 33,9 35,8 57,2 36,2
Piracicaba 39,7 39,7 35,9 37,7 38,6 37,6 50,6 38,2
Presidente Prudente 28,8 33,7 29,5 31,4 30,2 30,7 33,3 30,7
Registro 38,2 45,6 37,8 40,2 38,2 39,0 - 39,0
Ribeirão Preto 39,6 43,3 36,1 43,2 36,1 38,8 48,2 38,9
Rio Claro 36,1 41,6 33,5 40,7 34,4 36,6 - 36,6
Rosana 22,4 25,0 29,6 29,5 25,9 27,1 - 27,1
Santo André 37,5 43,1 40,4 40,3 41,2 40,8 - 40,8
Sorocaba 39,2 36,6 33,7 37,3 35,2 35,8 38,0 35,9
São José do Rio Preto 47,7 56,5 46,7 52,4 49,3 38,4 57,1 50,8
São José dos Campos 39,8 43,8 41,0 43,4 40,0 41,3 44,5 41,4
São Paulo 52,1 39,7 37,6 41,5 37,5 39,7 37,5 39,6
São Vicente 35,0 40,0 38,6 39,4 36,1 37,8 - 37,8
Tupã 38,1 37,3 34,0 35,7 36,3 35,4 60,2 36,0
MÉDIA 36,4 39,7 34,7 39,0 35,1 35,8 51,7 36,6

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38 - Isentos pelo convênio com a SE).
** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38 - Isentos pelo convênio com a SE).

| 167 |
 Desempenho médio dos candidatos,
7.

conforme cidade
TABELA 31 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Nota Änal média dos candidatos isentos que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2010.

NOTA FINAL MÉDIA (0,0-100,0)

CIDADE ÁREA SEXO ENSINO MÉDIO

GERAL
Biológicas Exatas Humanidades Masculino Feminino Público* Particular**
Americana 54,7 55,1 32,9 45,9 35,4 39,1 - 39,1

Araraquara 40,0 39,8 30,4 36,7 38,1 34,5 48,4 37,5

Araçatuba 42,2 43,2 37,0 43,3 35,9 38,5 34,4 38,3

Assis 41,2 40,6 30,9 35,1 32,7 33,6 29,7 33,5

Bauru 38,8 42,9 41,6 43,6 39,8 41,1 44,7 41,4

Botucatu 37,9 50,7 47,2 43,2 40,9 40,8 46,0 41,9

Campinas - - - - - - - -

Dracena 39,1 34,4 32,1 33,8 34,0 33,9 - 33,9

Franca 46,0 45,5 37,2 42,7 36,8 38,3 51,8 38,8

Guaratinguetá 47,7 48,5 42,9 51,6 42,4 47,9 49,3 47,9

Guarulhos - - - - - - - -

Ilha Solteira 37,1 33,8 39,7 36,2 36,6 36,6 34,4 36,5

Itapeva - 38,6 28,1 42,5 34,9 36,5 51,1 37,8

Jaboticabal 41,8 46,9 37,3 46,4 38,2 40,9 40,0 40,7

Jundiaí - - - - - - - -

Marília 40,9 49,0 31,7 42,8 31,8 34,3 26,7 33,8

Ourinhos 42,5 - 33,0 - 37,2 37,2 - 37,2

Piracicaba - - - - - - - -

Presidente Prudente 32,3 35,8 32,4 36,1 31,7 33,1 37,4 33,1

Registro 37,2 36,2 31,8 36,2 35,0 35,3 - 35,3

Ribeirão Preto - 41,3 47,4 47,4 41,3 45,4 - 45,4

Rio Claro 42,3 46,9 38,2 44,5 37,3 39,4 45,1 40,5

Rosana 38,8 32,8 25,7 34,2 26,4 27,5 45,1 29,4

Santo André - - - - - - - -

Sorocaba 44,1 44,8 39,7 43,8 40,3 41,5 46,3 41,8

São José do Rio Preto 44,3 48,6 32,6 46,8 40,2 42,6 - 42,6

São José dos Campos - - 35,6 - 35,6 35,6 - 35,6

São Paulo - - 39,5 39,5 - 39,5 - 39,5

São Vicente 42,9 46,2 43,8 49,8 42,0 42,8 59,8 43,9

Tupã 36,9 42,5 36,6 45,0 34,0 38,6 30,9 38,3

MÉDIA 39,4 43,2 36,6 42,6 36,7 38,5 43,6 38,9

* Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp).
** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico (Tabela 38 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp).

| 168 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
TABELA 32
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da
Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES

ÁREA SEM COM SEM COM ENEM SEM COM ENEM
TOTAL TOTAL TOTAL
ENEM ENEM ENEM Incorporado Não Incorp. ENEM Incorporado Não Incorp.
nº 486 8055 8541 396 2235 5300 7931 80 460 1350 1890
Ciências Biológicas
% 5,7 94,3 100,0 5,0 28,2 66,8 100,0 4,2 24,3 71,4 100,0
nº 498 7413 7911 418 2454 4470 7342 117 569 1130 1816
Ciências Exatas
% 6,3 93,7 100,0 5,7 33,4 60,9 100,0 6,4 31,3 62,2 100,0
nº 1001 9825 10826 809 2879 5851 9539 286 772 1665 2723
Humanidades
% 9,2 90,8 100,0 8,5 30,2 61,3 100,0 10,5 28,4 61,1 100,0
nº 1985 25293 27278 1623 7568 15621 24812 483 1801 4145 6429
TOTAL
% 7,3 92,7 100,0 6,5 30,5 63,0 100,0 7,5 28,0 64,5 100,0

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

TABELA 32 - Convênio com a SE

Totais de subsidiados de taxa inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou
não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES

ÁREA SEM COM SEM COM ENEM SEM COM ENEM
TOTAL TOTAL TOTAL
ENEM ENEM ENEM Incorporado Não Incorp. ENEM Incorporado Não Incorp.
nº 77 949 1026 48 255 530 833 3 25 61 89
Ciências Biológicas
% 7,5 92,5 100,0 5,8 30,6 63,6 100,0 3,4 28,1 68,5 100,0
nº 58 1059 1117 42 357 537 936 6 89 138 233
Ciências Exatas
% 5,2 94,8 100,0 4,5 38,1 57,4 100,0 2,6 38,2 59,2 100,0
nº 162 1759 1921 97 537 820 1454 14 113 182 309
Humanidades
% 8,4 91,6 100,0 6,7 36,9 56,4 100,0 4,5 36,6 58,9 100,0
nº 297 3767 4064 187 1149 1887 3223 23 227 381 631
TOTAL
% 7,3 92,7 100,0 5,8 35,7 58,5 100,0 3,6 36,0 60,4 100,0

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

TABELA 32 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Totais de isentos de taxa inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à
nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES

ÁREA SEM COM SEM COM ENEM SEM COM ENEM
TOTAL ENEM TOTAL ENEM TOTAL
ENEM ENEM Incorporado Não Incorp. Incorporado Não Incorp.
nº 25 265 290 24 100 152 276 7 22 43 72
Ciências Biológicas
% 8,6 91,4 100,0 8,7 36,2 55,1 100,0 9,7 30,6 59,7 100,0
nº 29 262 291 25 97 150 272 6 37 61 104
Ciências Exatas
% 10,0 90,0 100,0 9,2 35,7 55,1 100,0 5,8 35,6 58,7 100,0
nº 59 550 609 51 249 271 571 17 81 107 205
Humanidades
% 9,7 90,3 100,0 8,9 43,6 47,5 100,0 8,3 39,5 52,2 100,0
nº 113 1077 1190 100 446 573 1119 30 140 211 381
TOTAL
% 9,5 90,5 100,0 8,9 39,9 51,2 100,0 7,9 36,7 55,4 100,0

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

| 169 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 33
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova
de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme dependência administrativa do Ensino Médio. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES

DEPENDÊNCIA
SEM COM SEM COM ENEM SEM COM ENEM
ADMINISTRATIVA TOTAL ENEM TOTAL ENEM TOTAL
ENEM ENEM Incorporado Não Incorp. Incorporado Não Incorp.
nº 1024 9244 10268 813 3243 4956 9012 245 805 1270 2320
Pública**
% 10,0 90,0 100,0 9,0 36,0 55,0 100,0 10,6 34,7 54,7 100,0

nº 961 16049 17010 810 4325 10665 15800 238 996 2875 4109
Particular***
% 5,6 94,4 100,0 5,1 27,4 67,5 100,0 5,8 24,2 70,0 100,0

nº 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Não informada
% - - - - - - - - - - -

nº 1985 25293 27278 1623 7568 15621 24812 483 1801 4145 6429
TOTAL
% 7,3 92,7 100,0 6,5 30,5 63,0 100,0 7,5 28,0 64,5 100,0

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico.
*** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico.

TABELA 33 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Totais de isentos de taxa inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à
nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme dependência administrativa do Ensino Médio. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES

DEPENDÊNCIA
SEM COM SEM COM ENEM SEM COM ENEM
ADMINISTRATIVA TOTAL ENEM TOTAL ENEM TOTAL
ENEM ENEM Incorporado Não Incorp. Incorporado Não Incorp.
nº 104 998 1102 91 424 518 1033 28 133 189 350
Pública**
% 9,4 90,6 100,0 8,8 41,0 50,1 100,0 8,0 38,0 54,0 100,0

nº 9 79 88 9 22 55 86 2 7 22 31
Particular***
% 10,2 89,8 100,0 10,5 25,6 64,0 100,0 6,5 22,6 71,0 100,0

nº 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Não informada
% - - - - - - - - - - -

nº 113 1077 1190 100 446 573 1119 30 140 211 381
TOTAL
% 9,5 90,5 100,0 8,9 39,9 51,2 100,0 7,9 36,7 55,4 100,0

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Alternativas 1 e 3, questão 9, questionário socioeconômico.
*** Alternativas 2 e 4, questão 9, questionário socioeconômico.

| 170 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
TABELA 34
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da
Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme renda**. Vestibular Unesp 2010.
INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES
COM ENEM SEM COM ENEM
RENDA SEM COM SEM
TOTAL Incorpo- Não TOTAL ENEM Incorpo- Não TOTAL
ENEM ENEM ENEM
rado Incorp. rado Incorp.
nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº %
Até 1,9 SM ou até R$ 929,00. 330 16,6 2625 10,4 2955 10,8 255 15,7 932 12,3 1329 8,5 2516 10,1 69 14,3 221 12,3 370 8,9 660 10,3
De 2,0 a 4,9 SM ou de
R$ 930,00 a R$ 2.324,00.
746 37,6 7977 31,5 8723 32,0 611 37,6 2706 35,8 4590 29,4 7907 31,9 186 38,5 711 39,5 1289 31,1 2186 34,0
De 5,0 a 9,9 SM ou de
R$ 2.325,00 a R$ 4.649,00.
485 24,4 6856 27,1 7341 26,9 415 25,6 1989 26,3 4428 28,3 6832 27,5 135 28,0 480 26,7 1188 28,7 1803 28,0
De 10,0 a 14,9 SM ou de
R$ 4.650,00 a R$ 6.974,00.
215 10,8 3885 15,4 4100 15,0 172 10,6 1014 13,4 2602 16,7 3788 15,3 44 9,1 222 12,3 673 16,2 939 14,6
De 15,0 a 19,9 SM ou de
R$ 6.975,00 a R$ 9.299,00.
94 4,7 2024 8,0 2118 7,8 77 4,7 508 6,7 1357 8,7 1942 7,8 23 4,8 90 5,0 333 8,0 446 6,9
20,0 SM ou mais: R$
9.300,00 ou mais.
115 5,8 1926 7,6 2041 7,5 93 5,7 419 5,5 1315 8,4 1827 7,4 26 5,4 77 4,3 292 7,0 395 6,1
Não Respondida. 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
TOTAL 1985 100,0 25293 100,0 27278 100,0 1623 100,0 7568 100,0 15621 100,0 24812 100,0 483 100,0 1801 100,0 4145 100,0 6429 100,0

TABELA 34 - Convênio com a SE

Totais de subsidiados de taxa inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou
não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme renda**. Vestibular Unesp 2010.
INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES
COM ENEM COM ENEM
RENDA SEM COM SEM SEM
TOTAL Incorpo- Não TOTAL Incorpo- Não TOTAL
ENEM ENEM ENEM ENEM
rado Incorp. rado Incorp.
nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº %
Até 1,9 SM ou até R$ 929,00. 116 39,1 1177 31,2 1293 31,8 70 37,4 357 31,1 543 28,8 970 30,1 10 43,5 56 24,7 113 29,7 179 28,4
De 2,0 a 4,9 SM ou de
R$ 930,00 a R$ 2.324,00.
137 46,1 1991 52,9 2128 52,4 84 44,9 607 52,8 1030 54,6 1721 53,4 5 21,7 127 55,9 207 54,3 339 53,7
De 5,0 a 9,9 SM ou de
R$ 2.325,00 a R$ 4.649,00.
36 12,1 485 12,9 521 12,8 29 15,5 152 13,2 258 13,7 439 13,6 6 26,1 38 16,7 48 12,6 92 14,6
De 10,0 a 14,9 SM ou de
R$ 4.650,00 a R$ 6.974,00.
6 2,0 86 2,3 92 2,3 2 1,1 22 1,9 44 2,3 68 2,1 1 4,3 4 1,8 9 2,4 14 2,2
De 15,0 a 19,9 SM ou de
R$ 6.975,00 a R$ 9.299,00.
2 0,7 21 0,6 23 0,6 2 1,1 7 0,6 10 0,5 19 0,6 1 4,3 1 0,4 3 0,8 5 0,8
20,0 SM ou mais: R$
9.300,00 ou mais.
0 0,0 7 0,2 7 0,2 0 0,0 4 0,3 2 0,1 6 0,2 0 0,0 1 0,4 1 0,3 2 0,3

Não Respondida. 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0

TOTAL 297 100,0 3767 100,0 4064 100,0 187 100,0 1149 100,0 1887 100,0 3223 100,0 23 100,0 227 100,0 381 100,0 631 100,0

TABELA 34 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Totais de isentos de taxa inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à
nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme renda**. Vestibular Unesp 2010.
INSCRITOS PRESENTES INGRESSANTES
COM ENEM COM ENEM
RENDA SEM COM SEM Incorpo- SEM
TOTAL Não TOTAL Incorpo- Não TOTAL
ENEM ENEM ENEM rado ENEM
Incorp. rado Incorp.
nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº % nº %
Até 1,9 SM ou até R$ 929,00. 40 35,4 366 34,0 406 34,1 36 36,0 172 38,6 177 30,9 385 34,4 8 26,7 52 37,1 75 35,5 135 35,4
De 2,0 a 4,9 SM ou de
R$ 930,00 a R$ 2.324,00.
61 54,0 583 54,1 644 54,1 52 52,0 234 52,5 315 55,0 601 53,7 18 60,0 69 49,3 108 51,2 195 51,2
De 5,0 a 9,9 SM ou de
R$ 2.325,00 a R$ 4.649,00.
11 9,7 114 10,6 125 10,5 11 11,0 36 8,1 71 12,4 118 10,5 4 13,3 19 13,6 26 12,3 49 12,9
De 10,0 a 14,9 SM ou de
R$ 4.650,00 a R$ 6.974,00.
1 0,9 10 0,9 11 0,9 1 1,0 3 0,7 7 1,2 11 1,0 0 0,0 0 0,0 2 0,9 2 0,5
De 15,0 a 19,9 SM ou de
R$ 6.975,00 a R$ 9.299,00.
0 0,0 2 0,2 2 0,2 0 0,0 1 0,2 1 0,2 2 0,2 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
20,0 SM ou mais: R$ 9.300,00
ou mais.
0 0,0 2 0,2 2 0,2 0 0,0 0 0,0 2 0,3 2 0,2 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0

Não Respondida. 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0

TOTAL 113 100,0 1077 100,0 1190 100,0 100 100,0 446 100,0 573 100,0 1119 100,0 30 100,0 140 100,0 211 100,0 381 100,0

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Questão 25, questionário socieconômico.
| 171 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 35
Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, estimativa
de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

INGRESSANTES ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM Não (EXCLUSÃO E
TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorporado Incorp. INCLUSÃO)**

Agronomia - integral - Botucatu 3 18 59 80 3 0,14 0,08

Agronomia - integral - Ilha Solteira 2 12 26 40 2 0,17 0,18
Agronomia - integral - Jaboticabal 3 29 68 100 2 0,13 0,09
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral
2 8 30 40 0 0,09 0,11
- São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 1 13 26 40 1 0,14 0,22
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 1 6 33 40 0 0,08 0,06
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 9 31 40 0 0,08 0,05
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio
2 14 34 50 0 0,11 0,10
Preto
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 1 6 33 40 0 0,14 0,04
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 1 7 17 25 3 0,14 0,09
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 1 12 17 30 1 0,20 0,21
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 2 11 17 30 1 0,17 0,15
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 1 15 24 40 0 0,22 0,11
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 4 13 13 30 0 0,14 0,18
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0 9 31 40 1 0,05 0,04
Ecologia - integral - Rio Claro 2 8 20 30 1 0,15 0,13
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 3 18 39 60 2 0,17 0,12
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 5 8 17 30 0 0,13 0,10
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 8 8 29 45 0 0,13 0,08
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 4 9 17 30 0 0,12 0,08
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 10 8 27 45 0 0,06 0,06
Enfermagem - integral - Botucatu 1 8 21 30 0 0,11 0,10
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 2 5 33 40 1 0,14 0,05
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 1 14 55 70 1 0,06 0,05
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 1 5 24 30 0 0,07 0,04
Fisioterapia - integral - Marília 0 8 32 40 1 0,11 0,05
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 0 13 32 45 1 0,12 0,09
Fonoaudiologia - integral - Marília 2 16 19 37 0 0,17 0,18
Medicina - integral - Botucatu 0 1 91 92 1 0,01 0,00
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 3 10 32 45 0 0,12 0,09
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 2 11 47 60 1 0,05 0,05
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 2 12 36 50 0 0,11 0,08
Nutrição - noturno - Botucatu 1 11 18 30 0 0,13 0,07
Odontologia - integral - Araçatuba 1 21 58 80 1 0,11 0,08
Odontologia - integral - Araraquara 1 12 62 75 1 0,08 0,06
Odontologia - integral - São José dos Campos 0 8 42 50 1 0,09 0,03
Odontologia - noturno - Araçatuba 0 13 17 30 1 0,15 0,14
Odontologia - noturno - São José dos Campos 1 9 20 30 1 0,14 0,15
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0 13 28 41 1 0,16 0,09
Zootecnia - integral - Botucatu 5 16 39 60 0 0,15 0,10
Zootecnia - integral - Jaboticabal 1 13 36 50 0 0,17 0,07

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 14).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

| 172 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
TABELA 35 - Convênio com a SE
Totais de ingressantes subsidiados de taxa, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais
da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

INGRESSANTES ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM Não (EXCLUSÃO E
TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorporado Incorp. INCLUSÃO)**

Agronomia - integral - Botucatu 0 1 1 2 0 0,18 0,36

Agronomia - integral - Ilha Solteira 0 0 1 1 0 0,10 0,00
Agronomia - integral - Jaboticabal 0 0 3 3 0 0,10 0,00
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral
0 1 0 1 1 0,36 1,17
- São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 0 1 3 4 0 0,08 0,08
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 0 1 1 2 1 0,29 0,47
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,08 0,00
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio
0 0 2 2 0 0,08 0,00
Preto
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 0 0 1 1 0 0,17 0,00
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 0 0 2 2 0 0,13 0,00
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 0 1 2 3 0 0,26 0,11
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 0 2 0 2 0 0,07 0,17
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 0 0 0 0 0 0,23 0,00
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0 2 1 3 1 0,17 0,26
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Ecologia - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,16 0,00
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 1 1 2 1 0,15 0,11
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 0 0 1 1 0 0,13 0,00
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 1 2 11 14 0 0,11 0,13
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 0 0 6 6 0 0,11 0,00
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 4 9 14 0 0,07 0,10
Enfermagem - integral - Botucatu 0 1 1 2 1 0,11 0,11
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 1 0 0 1 0 0,08 0,00
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Fisioterapia - integral - Marília 0 0 1 1 0 0,10 0,00
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 0 0 1 1 0 0,06 0,00
Fonoaudiologia - integral - Marília 0 4 2 6 1 0,18 0,20
Medicina - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 0 0 0 0 0 0,18 0,00
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,03 0,00
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 0 0 1 1 0 0,09 0,00
Nutrição - noturno - Botucatu 0 0 0 0 0 0,08 0,00
Odontologia - integral - Araçatuba 0 0 1 1 0 0,12 0,00
Odontologia - integral - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Odontologia - integral - São José dos Campos 0 0 0 0 0 0,31 0,00
Odontologia - noturno - Araçatuba 0 3 0 3 0 0,14 0,09
Odontologia - noturno - São José dos Campos 0 1 1 2 1 0,17 0,39
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0 0 1 1 0 0,13 0,00
Zootecnia - integral - Botucatu 0 0 5 5 0 0,22 0,00
Zootecnia - integral - Jaboticabal 0 0 2 2 0 0,19 0,00

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 14 - Convênio com a SE).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).
| 173 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 35 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Totais de ingressantes isentos de taxa, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da
Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010.

GANHO MÉDIO
INGRESSANTES ESTIMATIVA DE
TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM (EXCLUSÃO E
Não TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorporado INCLUSÃO)**
Incorp.
Agronomia - integral - Botucatu 0 0 2 2 0 0,06 0,00
Agronomia - integral - Ilha Solteira 0 1 1 2 0 0,21 0,44
Agronomia - integral - Jaboticabal 0 2 2 4 1 0,14 0,06
Ciências Biológicas (Bac Ger. Cost. ou Biol. Mar.) - integral
0 0 0 0 0 0,00 0,00
- São Vicente
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Assis 0 0 1 1 0 0,02 0,00
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Botucatu 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,09 0,00
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - integral - São José do Rio
0 0 1 1 0 0,23 0,00
Preto
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Jaboticabal 0 0 2 2 0 0,35 0,00
Ciências Biológicas (Bac/Lic) - noturno - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Ciências Biológicas (Lic) - integral - Bauru 0 0 1 1 0 0,15 0,00
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Bauru 0 1 1 2 1 0,25 0,19
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Botucatu 1 1 6 8 0 0,18 0,02
Ciências Biológicas (Lic) - noturno - Ilha Solteira 2 5 2 9 0 0,16 0,30
Ciências Biomédicas - integral - Botucatu 0 0 1 1 0 0,08 0,00
Ecologia - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,28 0,00
Educação Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,14 0,00
Educação Física (Lic) - integral - Bauru 0 1 5 6 0 0,07 0,05
Educação Física (Lic) - matutino - Presidente Prudente 0 2 1 3 0 0,14 0,24
Educação Física (Lic) - noturno - Bauru 0 4 2 6 0 0,20 0,12
Educação Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 3 1 7 11 1 0,04 0,03
Enfermagem - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,13 0,00
Engenharia Florestal - integral - Botucatu 0 0 3 3 0 0,13 0,00
Farmácia-Bioquímica - integral - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Farmácia-Bioquímica - noturno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,17 0,00
Fisioterapia - integral - Marília 0 1 0 1 1 0,24 0,45
Fisioterapia - integral - Presidente Prudente 0 1 1 2 0 0,09 0,14
Fonoaudiologia - integral - Marília 1 2 0 3 0 0,22 0,46
Medicina - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Medicina Veterinária - integral - Araçatuba 0 0 0 0 0 0,13 0,00
Medicina Veterinária - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Medicina Veterinária - integral - Jaboticabal 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Nutrição - noturno - Botucatu 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Odontologia - integral - Araçatuba 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Odontologia - integral - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Odontologia - integral - São José dos Campos 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Odontologia - noturno - Araçatuba 0 0 1 1 0 0,06 0,00
Odontologia - noturno - São José dos Campos 0 0 0 0 0 0,17 0,00
Terapia Ocupacional - integral - Marília 0 0 1 1 0 0,43 0,00
Zootecnia - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,18 0,00
Zootecnia - integral - Jaboticabal 0 0 0 0 0 0,21 0,00

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 14 - Isentos dos cursinhos comunitários
apoiados pela Unesp).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

| 174 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
TABELA 36
Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, estimativa
de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

INGRESSANTES ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM Não (EXCLUSÃO E
TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorporado Incorp. INCLUSÃO)**

Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 1 9 20 30 1 0,11 0,07

Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio
0 13 22 35 0 0,11 0,15
Preto
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presi-
2 7 26 35 1 0,11 0,07
dente Prudente
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 1 7 22 30 2 0,13 0,10
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 4 9 17 30 1 0,11 0,12
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 1 9 25 35 0 0,10 0,07
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 0 9 21 30 1 0,10 0,09
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 2 14 28 44 2 0,10 0,10
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 1 17 22 40 0 0,18 0,23
Engenharia Civil - integral - Bauru 0 10 50 60 1 0,09 0,04
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 0 10 30 40 3 0,13 0,07
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 1 13 26 40 1 0,13 0,19
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 1 9 20 30 1 0,13 0,11
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 0 10 30 40 1 0,13 0,09
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratin-
0 4 26 30 0 0,06 0,07
guetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 2 19 38 59 2 0,12 0,12
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 0 16 24 40 1 0,11 0,15
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 3 16 22 41 2 0,16 0,19
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 4 22 14 40 0 0,21 0,22
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 1 6 53 60 2 0,09 0,03
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 3 15 42 60 2 0,11 0,08
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 0 16 24 40 1 0,15 0,17
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 2 9 21 32 1 0,17 0,10
Estatística - diurno - Presidente Prudente 0 11 19 30 1 0,18 0,13
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 3 15 22 40 0 0,19 0,16
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 3 14 23 40 1 0,16 0,11
Física (Lic) - noturno - Bauru 6 19 15 40 1 0,25 0,31
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 3 8 19 30 1 0,28 0,16
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 10 7 13 30 0 0,16 0,16
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 2 19 24 45 0 0,25 0,27
Física Médica - integral - Botucatu 1 12 27 40 1 0,17 0,13
Geologia - integral - Rio Claro 0 5 30 35 0 0,09 0,03
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 3 24 31 58 0 0,19 0,19
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 1 16 23 40 0 0,21 0,14
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 7 10 19 36 0 0,20 0,17
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 4 14 22 40 0 0,16 0,16
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 6 14 10 30 0 0,22 0,18
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 4 7 19 30 0 0,17 0,11
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 10 15 25 50 0 0,11 0,09
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 7 20 22 49 1 0,17 0,21
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral
3 15 32 50 2 0,12 0,09
- Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara 1 12 18 31 2 0,20 0,24
Química (Lic) - noturno - Bauru 6 8 16 30 1 0,15 0,09
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 3 12 25 40 1 0,15 0,13
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 2 12 27 41 0 0,20 0,12
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 3 11 26 40 1 0,12 0,15
* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.
** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 15).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

| 175 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 36 - Convênio com a SE
Totais de ingressantes subsidiados de taxa, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais
da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

INGRESSANTES ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM Não (EXCLUSÃO E
TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorporado Incorp. INCLUSÃO)**

Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 0 2 1 3 0 0,12 0,15

Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio
0 1 0 1 1 0,06 0,33
Preto
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presi-
1 1 5 7 0 0,12 0,06
dente Prudente
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,02 0,00
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 0 1 0 1 0 0,05 0,06
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,46 0,00
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 0 0 0 0 0 0,14 0,00
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 0 3 2 5 0 0,10 0,14
Engenharia Civil - integral - Bauru 0 0 0 0 0 0,03 0,00
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 0 1 2 3 0 0,20 0,20
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 0 2 0 2 1 0,19 0,44
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 0 1 0 1 1 0,08 0,33
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 0 2 0 2 1 0,24 0,25
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratin-
0 1 1 2 0 0,35 0,53
guetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 0 1 1 2 0 0,12 0,25
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 0 2 1 3 0 0,21 0,13
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 0 0 0 0 0 0,02 0,00
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 0 2 1 3 0 0,28 0,19
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 0 0 0 0 0 0,17 0,00
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 0 1 0 1 1 0,28 0,78
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 0 1 0 1 0 0,17 0,50
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 0 1 1 2 1 0,19 0,11
Estatística - diurno - Presidente Prudente 0 2 11 13 0 0,16 0,02
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 2 1 3 0 0,15 0,13
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 0 2 2 4 1 0,20 0,21
Física (Lic) - noturno - Bauru 0 3 1 4 1 0,37 0,94
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0 0 8 8 0 0,26 0,00
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 0 6 8 14 0 0,27 0,28
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 0 4 4 8 0 0,27 0,31
Física Médica - integral - Botucatu 0 0 0 0 0 0,08 0,00
Geologia - integral - Rio Claro 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 0 6 16 22 0 0,21 0,15
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 1 1 7 9 0 0,16 0,05
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 0 5 10 15 0 0,27 0,25
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 0 3 7 10 1 0,14 0,14
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 0 2 3 5 1 0,27 0,13
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 1 6 7 14 0 0,24 0,21
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 2 7 10 19 0 0,15 0,18
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 0 11 11 22 1 0,18 0,26
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral
0 1 0 1 1 0,16 0,56
- Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,32 0,00
Química (Lic) - noturno - Bauru 1 1 3 5 1 0,18 0,08
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 0 2 8 10 0 0,11 0,07
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 0 1 1 2 0 0,26 0,08
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 0 1 3 4 0 0,15 0,33

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 15 - Convênio com a SE).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).
| 176 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
TABELA 36 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp
Totais de ingressantes isentos de taxa, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da
Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010.

INGRESSANTES ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM Não (EXCLUSÃO E
Incorporado TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorp. INCLUSÃO)**
Ciência da Computação (Bac) - integral - Bauru 0 0 3 3 0 0,10 0,00
Ciência da Computação (Bac) - integral - São José do Rio 0 0 0 0 0 0,23 0,00
Preto
Ciência da Computação (Bac) - vespertino/noturno - Presi- 0 0 1 1 0 0,00 0,00
dente Prudente
Ciências da Computação (Bac) - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,28 0,00
Ciências da Computação (Bac) - noturno - Rio Claro 0 1 0 1 1 0,50 1,06
Engenharia Ambiental - integral - Presidente Prudente 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Engenharia Ambiental - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Engenharia Biotecnológica - integral - Assis 0 1 0 1 1 0,13 0,45
Engenharia CartográÄca - integral - Presidente Prudente 0 1 5 6 0 0,05 0,06
Engenharia Civil - integral - Bauru 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Engenharia Civil - integral - Guaratinguetá 0 0 0 0 0 0,17 0,00
Engenharia Civil - integral - Ilha Solteira 0 0 0 0 0 0,19 0,00
Engenharia de Alimentos - integral - São José do Rio Preto 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Engenharia de Materiais - integral - Guaratinguetá 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Engenharia de Produção Mecânica - integral - Guaratin- 0 0 0 0 0 0,00 0,00
guetá
Engenharia Elétrica - integral - Bauru 0 2 0 2 1 0,25 0,31
Engenharia Elétrica - integral - Guaratinguetá 0 0 2 2 0 0,26 0,00
Engenharia Elétrica - integral - Ilha Solteira 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Engenharia Industrial Madeireira - integral - Itapeva 1 8 2 11 0 0,20 0,32
Engenharia Mecânica - integral - Bauru 0 0 1 1 0 0,17 0,00
Engenharia Mecânica - integral - Guaratinguetá 0 1 0 1 1 0,33 0,33
Engenharia Mecânica - integral - Ilha Solteira 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Engenharia Mecânica - noturno - Guaratinguetá 0 1 3 4 1 0,15 0,07
Estatística - diurno - Presidente Prudente 0 2 3 5 0 0,27 0,27
Física (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 1 0 1 0 0,39 0,17
Física (Bac/Lic) - noturno - Guaratinguetá 0 1 4 5 0 0,10 0,01
Física (Lic) - noturno - Bauru 0 2 3 5 0 0,13 0,13
Física (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0 0 1 1 0 0,57 0,00
Física (Lic) - noturno - Presidente Prudente 0 0 2 2 0 0,22 0,00
Física Biológica - integral - São José do Rio Preto 0 1 1 2 1 0,27 0,17
Física Médica - integral - Botucatu 0 1 1 2 1 0,17 0,19
Geologia - integral - Rio Claro 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Matemática (Bac/Lic) - diurno - São José do Rio Preto 0 0 2 2 0 0,00 0,00
Matemática (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 1 2 3 0 0,06 0,07
Matemática (Lic) - matutino - Presidente Prudente 1 0 0 1 0 0,00 0,00
Matemática (Lic) - noturno - Bauru 1 3 5 9 1 0,16 0,10
Matemática (Lic) - noturno - Guaratinguetá 1 2 3 6 0 0,17 0,16
Matemática (Lic) - noturno - Ilha Solteira 0 0 2 2 0 0,20 0,00
Matemática (Lic) - noturno - Presidente Prudente 0 0 3 3 0 0,11 0,00
Matemática (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 0 2 0 2 1 0,35 0,53
Química (Bac Química e em Química Tecnológica) - integral 0 0 2 2 0 0,14 0,00
- Araraquara
Química (Lic) - noturno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,04 0,00
Química (Lic) - noturno - Bauru 1 1 3 5 0 0,06 0,04
Química (Lic) - noturno - Presidente Prudente 0 2 4 6 1 0,12 0,25
Química Ambiental - integral - São José do Rio Preto 0 1 0 1 1 0,26 0,72
Sistemas de Informação (Bac) - noturno - Bauru 1 2 2 5 1 0,12 0,06

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 15 - Isentos dos cursinhos comunitários
apoiados pela Unesp).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

| 177 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 37
Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, estimativa
de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

INGRESSANTES
TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO SEM COM ENEM NO INGRESSO
ENEM Não TOTAL (EXCLUSÃO E ClassiÄcados Ingressantes
IncorporadoIncorp. INCLUSÃO)**
Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 1 18 31 50 1 0,10 0,14
Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 1 24 25 50 2 0,15 0,17
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 1 6 38 45 0 0,05 0,03
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 1 5 34 40 0 0,08 0,04
Arquivologia - diurno - Marília 6 12 12 30 0 0,17 0,19
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 3 4 13 20 0 0,06 0,06
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 3 10 27 40 0 0,03 0,07
Biblioteconomia - diurno - Marília 4 9 17 30 0 0,21 0,11
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 2 10 38 50 1 0,07 0,09
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 5 15 31 51 1 0,13 0,12
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 2 12 38 52 2 0,16 0,10
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 6 20 24 50 0 0,18 0,23
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 8 18 25 51 1 0,19 0,15
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 8 13 29 50 3 0,19 0,14
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 0 9 31 40 0 0,07 0,11
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 0 12 38 50 1 0,09 0,09
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 1 8 21 30 0 0,10 0,04
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 1 8 41 50 0 0,10 0,09
Design - diurno - Bauru 1 7 22 30 0 0,09 0,06
Design - noturno - Bauru 5 15 40 60 0 0,12 0,07
Direito - diurno - Franca 1 11 38 50 1 0,04 0,04
Direito - noturno - Franca 2 7 51 60 0 0,04 0,03
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 9 10 11 30 0 0,06 0,12
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 5 3 12 20 0 0,07 0,06
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 10 10 15 35 0 0,15 0,13
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 2 9 29 40 0 0,19 0,09
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 5 13 22 40 1 0,17 0,18
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 8 13 24 45 0 0,17 0,12
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 5 15 20 40 0 0,16 0,14
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 2 15 33 50 1 0,14 0,14
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 7 17 30 54 0 0,19 0,09
História (Lic) - matutino - Assis 3 13 29 45 0 0,14 0,13
História (Lic) - noturno - Assis 7 9 29 45 0 0,19 0,14
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 3 4 25 32 1 0,05 0,02
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 4 14 46 64 0 0,15 0,12
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 6 17 38 61 1 0,14 0,09
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 2 8 24 34 2 0,11 0,11
Letras (Lic) - matutino - Assis 7 28 35 70 0 0,16 0,16
Letras (Lic) - noturno - Assis 18 24 28 70 1 0,16 0,14
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 8 9 25 42 0 0,14 0,06

continua...
| 178 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
continuação...

ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

INGRESSANTES
TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO SEM COM ENEM NO INGRESSO
(EXCLUSÃO E
ENEM Não TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
Incorporado INCLUSÃO)**
Incorp.
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 2 0 3 5 0 0,01 0,00
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 6 4 10 20 0 0,08 0,09
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 4 1 5 10 0 0,11 0,06
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 2 3 0 5 0 0,12 0,11
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 5 2 4 11 0 0,07 0,04
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 1 0 8 9 0 0,07 0,00
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 1 1 2 4 0 0,04 0,04
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 2 22 26 50 1 0,21 0,20
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 8 14 18 40 0 0,20 0,22
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 7 17 26 50 2 0,16 0,15
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 4 13 23 40 1 0,20 0,16
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 22 23 35 80 1 0,19 0,15
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 12 12 21 45 1 0,12 0,12
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 3 13 29 45 0 0,20 0,14
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 7 14 19 40 0 0,19 0,14
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 9 13 13 35 0 0,20 0,17
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 1 9 25 35 1 0,08 0,05
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino
1 12 32 45 0 0,11 0,10
- Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 3 13 19 35 2 0,13 0,18
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno -
1 16 28 45 0 0,23 0,17
Assis
Relações Internacionais - noturno - Franca 1 12 39 52 2 0,08 0,08
Relações Internacionais - noturno - Marília 1 10 29 40 1 0,04 0,08
Relações Internacionais - vespertino - Franca 2 8 43 53 1 0,07 0,03
Serviço Social - diurno - Franca 0 16 25 41 1 0,20 0,17
Serviço Social - noturno - Franca 3 25 24 52 2 0,22 0,21
Turismo - diurno - Rosana 5 15 20 40 0 0,13 0,14

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 16).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

| 179 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 37 - Convênio com a SE
Totais de ingressantes subsidiados de taxa, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais
da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

INGRESSANTES
TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO SEM COM ENEM NO INGRESSO
ENEM Não TOTAL (EXCLUSÃO E ClassiÄcados Ingressantes
Incorporado Incorp. INCLUSÃO)**

Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00

Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,25 0,00
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 0 0 0 0 0 0,12 0,00
Arquivologia - diurno - Marília 0 4 3 7 0 0,14 0,24
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 0 0 0 0 0 0,15 0,00
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 -0,20 0,00
Biblioteconomia - diurno - Marília 1 2 5 8 2 0,25 0,17
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 1 0 0 1 0 0,00 0,00
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,17 0,00
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 0 1 2 3 0 0,12 0,11
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 1 3 0 4 2 0,31 0,38
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0 3 1 4 0 0,25 0,22
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 0 0 9 9 0 0,21 0,00
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 0 0 1 1 0 0,03 0,00
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 0 0 1 1 0 0,03 0,00
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 0 0 2 2 0 0,11 0,00
Design - diurno - Bauru 0 1 1 2 0 0,09 0,07
Design - noturno - Bauru 0 0 0 0 0 0,08 0,00
Direito - diurno - Franca 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Direito - noturno - Franca 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 0 2 1 3 1 0,11 0,20
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,04 0,00
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 1 3 5 9 1 0,21 0,10
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 0 3 3 0 0,17 0,00
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 0 5 8 13 0 0,15 0,25
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 2 3 12 17 0 0,16 0,08
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 0 1 1 2 1 0,20 0,33
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 0 2 2 4 0 0,26 0,31
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 0 3 4 7 0 0,26 0,13
História (Lic) - matutino - Assis 0 3 4 7 2 0,17 0,21
História (Lic) - noturno - Assis 0 5 8 13 1 0,31 0,26
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 0 0 1 1 0 0,05 0,00
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,13 0,00
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0 5 1 6 1 0,15 0,32
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 0 0 2 2 0 0,10 0,00
Letras (Lic) - matutino - Assis 0 8 8 16 0 0,22 0,19
Letras (Lic) - noturno - Assis 1 6 10 17 1 0,18 0,15
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 0 1 4 5 1 0,20 0,10

continua...
| 180 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
continuação...

GANHO MÉDIO
INGRESSANTES ESTIMATIVA DE
TROCA DE NOMES
NA NOTA FINAL***
CURSO SEM COM ENEM NO INGRESSO
(EXCLUSÃO E
ENEM Não TOTAL ClassiÄcados Ingressantes
Incorporado INCLUSÃO)**
Incorp.
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,37 0,00
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,22 0,00
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,33 0,00
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 0 6 2 8 1 0,20 0,31
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 1 2 7 10 0 0,23 0,27
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 0 3 7 10 0 0,11 0,06
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 0 2 5 7 0 0,16 0,13
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 2 2 16 20 1 0,22 0,11
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 3 7 9 19 1 0,09 0,08
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 0 2 3 5 0 0,20 0,10
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 0 4 4 8 0 0,17 0,17
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 0 4 3 7 0 0,15 0,14
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 0 1 0 1 0 0,33 0,11
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino
0 0 0 0 0 0,13 0,00
- Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 0 1 0 1 0 0,08 0,39
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno -
0 1 1 2 1 0,18 0,14
Assis
Relações Internacionais - noturno - Franca 0 2 0 2 1 0,20 0,86
Relações Internacionais - noturno - Marília 0 1 0 1 1 0,13 0,50
Relações Internacionais - vespertino - Franca 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Serviço Social - diurno - Franca 0 4 6 10 0 0,24 0,09
Serviço Social - noturno - Franca 0 6 10 16 1 0,18 0,13
Turismo - diurno - Rosana 1 4 9 14 0 0,13 0,19

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 16 - Convênio com a SE).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

| 181 |
 Dados sobre a utilização da nota do
8.

Exame Nacional do Ensino Médio

TABELA 37 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Totais de ingressantes isentos de taxa, portadores ou não de nota do Enem, incorporada* ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da
Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010.

ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

INGRESSANTES
TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO SEM COM ENEM NO INGRESSO
ENEM Não TOTAL (EXCLUSÃO E ClassiÄcados Ingressantes
IncorporadoIncorp. INCLUSÃO)**

Administração Pública (Bac) - diurno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00

Administração Pública (Bac) - noturno - Araraquara 0 1 0 1 0 0,15 0,44
Arquitetura e Urbanismo - integral - Bauru 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Arquitetura e Urbanismo - integral - Presidente Prudente 0 1 0 1 0 0,00 0,00
Arquivologia - diurno - Marília 0 4 2 6 0 0,44 0,37
Arte -Teatro (Lic) - matutino - São Paulo 0 1 0 1 1 0,45 0,45
Artes Visuais (Bac/Lic) - diurno - São Paulo 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Biblioteconomia - diurno - Marília 0 0 4 4 0 0,00 0,00
Ciências Econômicas (Bac) - diurno - Araraquara 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Ciências Econômicas (Bac) - noturno - Araraquara 0 0 3 3 0 0,07 0,00
Ciências Sociais (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Ciências Sociais (Bac/Lic) - matutino - Marília 0 1 4 5 0 0,06 0,09
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0 2 4 6 0 0,17 0,17
Ciências Sociais (Bac/Lic) - noturno - Marília 1 2 0 3 1 0,29 0,56
Comunicação Social (Jornalismo) - diurno - Bauru 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Comunicação Social (Jornalismo) - noturno - Bauru 0 2 3 5 1 0,16 0,30
Comunicação Social (Radialismo) - diurno - Bauru 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Comunicação Social (Relações Públicas) - noturno - Bauru 0 0 1 1 0 0,13 0,00
Design - diurno - Bauru 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Design - noturno - Bauru 0 0 2 2 0 0,11 0,00
Direito - diurno - Franca 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Direito - noturno - Franca 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Educação Artística (Lic Artes Plásticas) - noturno - Bauru 1 0 2 3 0 0,18 0,00
Educação Musical (Lic) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
FilosoÄa (Bac/Lic) - noturno - Marília 2 2 1 5 0 0,26 0,29
GeograÄa (Bac/Lic) - integral - Rio Claro 0 3 0 3 0 0,40 0,48
GeograÄa (Bac/Lic) - matutino - Presidente Prudente 0 2 4 6 1 0,20 0,11
GeograÄa (Bac/Lic) - noturno - Presidente Prudente 1 1 4 6 0 0,12 0,06
GeograÄa (Lic) - noturno - Rio Claro 2 2 6 10 0 0,14 0,10
História (Bac/Lic) - diurno - Franca 0 1 0 1 1 0,21 0,72
História (Bac/Lic) - noturno - Franca 0 1 4 5 0 0,11 0,08
História (Lic) - matutino - Assis 0 1 1 2 2 0,15 0,44
História (Lic) - noturno - Assis 0 0 1 1 0 0,25 0,00
Letras (Bac Tradutor) - integral - São José do Rio Preto 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Letras (Bac/Lic) - diurno - Araraquara 0 0 1 1 0 0,29 0,00
Letras (Bac/Lic) - noturno - Araraquara 0 2 4 6 0 0,24 0,06
Letras (Lic) - diurno - São José do Rio Preto 0 1 0 1 0 0,45 0,39
Letras (Lic) - matutino - Assis 0 2 2 4 2 0,19 0,19
Letras (Lic) - noturno - Assis 1 4 2 7 0 0,16 0,21
Letras (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 1 2 5 8 0 0,20 0,11

continua...
| 182 |
 8. Dados sobre a utilização da nota do
Exame Nacional do Ensino Médio
continuação...

ESTIMATIVA DE GANHO MÉDIO

INGRESSANTES
TROCA DE NOMES NA NOTA FINAL***
CURSO COM ENEM NO INGRESSO
SEM
Não TOTAL (EXCLUSÃO E ClassiÄcados Ingressantes
ENEM Incorporado INCLUSÃO)**
Incorp.
Música (Bac Canto) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Composição ou Regência) - diurno - São Paulo 0 0 1 1 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Cordas) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Percussão) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Sopros) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Teclados) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Música (Bac Instrumento: Violão) - diurno - São Paulo 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Pedagogia (Lic) - diurno - Araraquara 0 4 1 5 0 0,18 0,16
Pedagogia (Lic) - matutino - Marília 0 3 3 6 0 0,19 0,19
Pedagogia (Lic) - noturno - Araraquara 0 3 5 8 1 0,21 0,17
Pedagogia (Lic) - noturno - Bauru 0 3 5 8 0 0,31 0,16
Pedagogia (Lic) - noturno - Marília 3 6 7 16 0 0,16 0,13
Pedagogia (Lic) - noturno - Presidente Prudente 0 3 3 6 1 0,20 0,31
Pedagogia (Lic) - noturno - Rio Claro 1 1 2 4 0 0,19 0,04
Pedagogia (Lic) - noturno - São José do Rio Preto 2 3 2 7 0 0,28 0,21
Pedagogia (Lic) - vespertino - Presidente Prudente 2 3 4 9 0 0,25 0,22
Psicologia (Formação de Psicólogo) - integral - Bauru 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Psicologia (Formação de Psicólogo) - matutino/vespertino
0 0 0 0 0 0,00 0,00
- Assis
Psicologia (Formação de Psicólogo) - noturno - Bauru 0 0 2 2 0 0,10 0,00
Psicologia (Formação de Psicólogo) - vespertino/noturno -
0 1 0 1 1 0,34 0,89
Assis
Relações Internacionais - noturno - Franca 0 0 1 1 0 0,42 0,00
Relações Internacionais - noturno - Marília 0 1 0 1 1 0,13 0,39
Relações Internacionais - vespertino - Franca 0 0 0 0 0 0,00 0,00
Serviço Social - diurno - Franca 0 3 2 5 1 0,23 0,40
Serviço Social - noturno - Franca 0 8 3 11 1 0,28 0,28
Turismo - diurno - Rosana 0 1 2 3 0 0,31 0,00

* Critérios no Capítulo 4 deste Relatório.

** Caso a Vunesp não considerasse a nota do Enem. Referência: classiÄcação do último matriculado em cada curso (Tabela 16 - Isentos dos cursinhos comunitários
apoiados pela Unesp).
*** Devido utilização da nota do Enem (escala 0,00-100,00).

continua...
| 183 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

TABELA 38
Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados, por área e no total. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
01. Qual é o seu sexo?
(1) Masculino. 10206 13117 9129 32452 42,4 749 1184 1047 2980 46,4
(2) Feminino. 20818 6432 16816 44066 57,6 1141 632 1676 3449 53,6
(3) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
02. Qual será sua idade em 31 de dezembro de 2009?
(1) 17 anos ou menos. 11154 8253 10269 29676 38,8 506 574 677 1757 27,3
(2) 18 anos. 9156 6271 8107 23534 30,8 617 598 768 1983 30,8
(3) 19 anos. 4853 2527 3357 10737 14,0 379 284 477 1140 17,7
(4) 20 anos. 2416 951 1397 4764 6,2 156 120 220 496 7,7
(5) 21 a 24 anos. 2449 982 1632 5063 6,6 168 158 328 654 10,2
(6) 25 anos ou mais. 680 410 991 2081 2,7 38 71 234 343 5,3
(7) Não respondida. 316 155 192 663 0,9 26 11 19 56 0,9
03. Qual é seu estado civil legal?
(1) Solteiro. 30433 19184 25310 74927 97,9 1853 1774 2619 6246 97,2
(2) Casado. 179 141 310 630 0,8 9 22 64 95 1,5
(3) Desquitado, separado ou divorciado. 36 33 84 153 0,2 0 7 12 19 0,3
(4) Viúvo. 8 8 12 28 0,0 0 1 4 5 0,1
(5) Não respondida. 368 183 229 780 1,0 28 12 24 64 1,0

04. Em que Estado mora sua família? (Não indique sua resi-
dência temporária.)
(1) São Paulo. 28235 18266 24452 70953 92,7 1764 1725 2605 6094 94,8
(2) Minas Gerais. 1119 458 680 2257 2,9 49 30 55 134 2,1
(3) Paraná. 311 121 115 547 0,7 5 6 4 15 0,2
(4) Rio de Janeiro. 57 40 31 128 0,2 1 5 3 9 0,1
(5) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 641 341 271 1253 1,6 28 28 23 79 1,2
(6) Demais estados ou outros países. 313 150 177 640 0,8 18 9 12 39 0,6
(7) Não respondida. 348 173 219 740 1,0 25 13 21 59 0,9
05. Onde se localiza a residência de sua família?
(1) Na região metropolitana de São Paulo. 6892 3376 5238 15506 20,3 383 254 443 1080 16,8
(2) No interior do estado de São Paulo. 20463 14417 18495 53375 69,8 1337 1450 2102 4889 76,0
(3) No litoral do estado de São Paulo. 776 412 617 1805 2,4 39 20 50 109 1,7
(4) Na capital de outro estado. 551 198 252 1001 1,3 20 15 20 55 0,9
(5) No interior de outro estado. 1922 940 1086 3948 5,2 78 64 84 226 3,5
(6) Não respondida. 420 206 257 883 1,2 33 13 24 70 1,1
06. Onde você cursou o ensino fundamental?
(1) Todo em escola pública. 11177 8483 11738 31398 41,0 457 681 1117 2255 35,1
(2) Todo em escola particular. 15007 7882 10346 33235 43,4 1080 823 1139 3042 47,3
(3) Maior parte em escola pública. 1944 1356 1591 4891 6,4 125 139 192 456 7,1
(4) Maior parte em escola particular. 2485 1584 2010 6079 7,9 197 151 248 596 9,3
(5) Não respondida. 411 244 260 915 1,2 31 22 27 80 1,2

continua...
| 184 |
 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
07. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu ou
concluirá?
(1) Ensino médio comum. 29627 18168 24582 72377 94,6 1785 1672 2541 5998 93,3
(2) Ensino proÄssionalizante. 683 951 587 2221 2,9 57 109 76 242 3,8
(3) Magistério. 38 24 90 152 0,2 2 4 16 22 0,3
(4) Educação de jovens e adultos (Supletivo). 232 164 387 783 1,0 12 18 59 89 1,4
(5) Outro. 60 44 65 169 0,2 3 1 9 13 0,2
(6) Não respondida. 384 198 234 816 1,1 31 12 22 65 1,0
08. Em que estado você concluiu ou concluirá o ensino médio?
(1) São Paulo. 28264 18256 24403 70923 92,7 1762 1719 2586 6067 94,4
(2) Minas Gerais. 1057 445 640 2142 2,8 45 28 51 124 1,9
(3) Paraná. 357 138 133 628 0,8 8 9 10 27 0,4
(4) Rio de Janeiro. 61 39 38 138 0,2 0 7 3 10 0,2
(5) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 575 322 254 1151 1,5 24 25 24 73 1,1
(6) Demais estados ou outros países. 350 155 240 745 1,0 24 13 27 64 1,0
(7) Não respondida. 360 194 237 791 1,0 27 15 22 64 1,0
09. Onde você cursou o ensino médio?
(1) Todo em escola pública. 10617 8519 11742 30878 40,4 397 657 1083 2137 33,2
(2) Todo em escola particular. 18383 9753 12397 40533 53,0 1373 1038 1414 3825 59,5
(3) Maior parte em escola pública. 759 508 744 2011 2,6 47 44 92 183 2,8
(4) Maior parte em escola particular. 1265 769 1062 3096 4,0 73 77 134 284 4,4
(5) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
10. Em que turno você cursou o ensino médio?
(1) Todo no diurno. 26804 15800 20903 63507 83,0 1726 1559 2221 5506 85,6
(2) Todo no noturno. 1344 1161 1690 4195 5,5 40 66 157 263 4,1
(3) Maior parte no diurno. 2005 1602 2067 5674 7,4 92 131 218 441 6,9
(4) Maior parte no noturno. 871 986 1285 3142 4,1 32 60 127 219 3,4
(5) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
11. Em que ano você concluiu ou concluirá o ensino médio?
(1) 2005 ou antes. 2449 1082 2040 5571 7,3 163 192 475 830 12,9
(2) 2006. 1910 622 969 3501 4,6 120 81 176 377 5,9
(3) 2007. 3684 1636 2201 7521 9,8 278 199 361 838 13,0
(4) 2008. 6944 4350 5395 16689 21,8 580 544 703 1827 28,4
(5) 2009. 14818 11120 14400 40338 52,7 726 787 982 2495 38,8
(6) 2010 ou após. 940 599 766 2305 3,0 1 0 5 6 0,1
(7) Não respondida. 279 140 174 593 0,8 22 13 21 56 0,9
12. Onde você estudou a língua inglesa?
(1) Nunca estudei essa língua. 1816 1305 1698 4819 6,3 70 92 125 287 4,5
(2) Estudei apenas no curso de ensino médio ou equivalente. 14253 9808 12372 36433 47,6 779 823 1327 2929 45,6
(3) Estudei no ensino médio e também em cursos de línguas. 14129 7962 11193 33284 43,5 980 869 1213 3062 47,6
(4) Estudei apenas em cursos de línguas. 422 255 398 1075 1,4 31 16 31 78 1,2
(5) Não respondida. 404 219 284 907 1,2 30 16 27 73 1,1

continua...
| 185 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
13. Você frequenta ou frequentou cursinho?
(1) Não. 13466 10352 13607 37425 48,9 638 742 1010 2390 37,2
(2) Sim, menos de um semestre. 1430 1159 1621 4210 5,5 106 118 193 417 6,5
(3) Sim, um semestre. 2882 1904 2618 7404 9,7 213 211 340 764 11,9
(4) Sim, um ano. 6971 4182 5464 16617 21,7 536 489 736 1761 27,4
(5) Sim, mais de um ano. 5885 1745 2370 10000 13,1 369 243 421 1033 16,1
(6) Não respondida. 390 207 265 862 1,1 28 13 23 64 1,0
14. Qual o tipo de cursinho que você frequenta ou frequentou?
(1) Nunca frequentei cursinho. 13295 10230 13478 37003 48,4 626 731 1005 2362 36,7
(2) Cursinho particular. 15099 7550 9434 32083 41,9 1084 891 1276 3251 50,6
(3) Cursinho comunitário apoiado pela Unesp. 1110 783 1428 3321 4,3 90 120 259 469 7,3
(4) Cursinho comunitário ou popular organizado por outra
793 564 1072 2429 3,2 46 45 132 223 3,5
instituição.
(5) Outro. 220 119 194 533 0,7 9 10 22 41 0,6
(6) Não respondida. 507 303 339 1149 1,5 35 19 29 83 1,3
15. Quantas vezes você já prestou vestibular?
(1) Nenhuma. 13093 9685 13329 36107 47,2 522 555 869 1946 30,3
(2) Uma. 8287 5442 6983 20712 27,1 665 644 938 2247 35,0
(3) Duas. 4289 2309 3108 9706 12,7 347 308 480 1135 17,7
(4) Três. 2155 915 1183 4253 5,6 178 123 221 522 8,1
(5) Quatro ou mais. 2827 996 1105 4928 6,4 149 172 193 514 8,0
(6) Não respondida. 373 202 237 812 1,1 29 14 22 65 1,0
16. Você já iniciou algum curso superior?
(1) Não. 28251 17996 23434 69681 91,1 1640 1575 2201 5416 84,2
(2) Sim, mas o abandonei. 1335 677 1255 3267 4,3 144 118 262 524 8,2
(3) Sim, estou cursando. 556 446 503 1505 2,0 46 70 110 226 3,5
(4) Sim, e já o concluí. 410 161 422 993 1,3 25 32 119 176 2,7
(5) Não respondida. 472 269 331 1072 1,4 35 21 31 87 1,4
17. Qual é o nível de instrução de seu pai?
(1) Analfabeto. 189 119 207 515 0,7 4 7 17 28 0,4
(2) Ensino fundamental incompleto. 3922 2697 4043 10662 13,9 167 224 429 820 12,8
(3) Ensino fundamental completo. 3083 2241 3138 8462 11,1 160 190 297 647 10,1
(4) Ensino médio completo. 7917 5650 7126 20693 27,0 481 514 701 1696 26,4
(5) Superior incompleto. 2576 1688 2191 6455 8,4 193 181 278 652 10,1
(6) Superior completo. 12845 6898 8895 28638 37,4 852 679 964 2495 38,8
(7) Não respondida. 492 256 345 1093 1,4 33 21 37 91 1,4
18. Qual é o nível de instrução de sua mãe?
(1) Analfabeta. 150 87 180 417 0,5 2 4 18 24 0,4
(2) Ensino fundamental incompleto. 3344 2353 3651 9348 12,2 137 206 360 703 10,9
(3) Ensino fundamental completo. 2778 2143 2972 7893 10,3 133 154 318 605 9,4
(4) Ensino médio completo. 8207 5841 7369 21417 28,0 478 562 760 1800 28,0
(5) Superior incompleto. 2467 1519 2036 6022 7,9 163 146 222 531 8,3
(6) Superior completo. 14078 7606 9737 31421 41,1 977 744 1045 2766 43,0
(7) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total
INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
19. Qual é a proÄssão de seu pai ou responsável? (Se ele for
falecido ou aposentado, indique aquela que exerceu na
maior parte de sua vida.)
(1) Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 2714 1466 1841 6021 7,9 176 111 158 445 6,9
(2) Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 7084 4487 5639 17210 22,5 464 394 553 1411 21,9
(3) ProÄssional liberal, professor ou técnico de nível superior. 10852 5806 7783 24441 31,9 708 640 903 2251 35,0
(4) Técnico de nível médio. 3080 2377 2835 8292 10,8 213 217 337 767 11,9
(5) Operário com pouca qualiÄcação. 4872 3976 5650 14498 18,9 198 336 559 1093 17,0
(6) Não exerce atividade remunerada. 1758 1074 1716 4548 5,9 84 86 158 328 5,1
(7) Não respondida. 664 363 481 1508 2,0 47 32 55 134 2,1
20. Qual é a proÄssão de sua mãe ou responsável? (Se ela
for falecida ou aposentada, indique aquela que exerceu na
maior parte de sua vida.)
(1) Proprietária ou administradora de grande ou média empresa. 1014 497 649 2160 2,8 71 40 47 158 2,5
(2) Proprietária ou administradora de pequeno negócio. 3679 2267 2840 8786 11,5 220 182 257 659 10,3
(3) ProÄssional liberal, professora ou técnica de nível superior. 11499 6229 8345 26073 34,1 778 642 958 2378 37,0
(4) Técnica de nível médio. 2100 1474 1987 5561 7,3 141 135 235 511 7,9
(5) Operária com pouca qualiÄcação. 3333 2582 3954 9869 12,9 135 210 398 743 11,6
(6) Não exerce atividade remunerada. 8913 6246 7834 22993 30,0 515 589 795 1899 29,5
(7) Não respondida. 486 254 336 1076 1,4 30 18 33 81 1,3
21. Você exerce atividade remunerada?
(1) Não. 26976 15780 20267 63023 82,4 1662 1470 2040 5172 80,4
(2) Sim, regularmente, em tempo parcial. 1498 1363 2213 5074 6,6 74 122 218 414 6,4
(3) Sim, regularmente, em tempo integral. 1484 1677 2276 5437 7,1 72 153 312 537 8,4
(4) Sim, mas é trabalho eventual. 656 501 909 2066 2,7 52 55 123 230 3,6
(5) Não respondida. 410 228 280 918 1,2 30 16 30 76 1,2
22. Qual é sua participação na vida econômica da família?
(1) Não trabalho e meus gastos são pagos pela família. 26951 15802 20330 63083 82,4 1673 1489 2060 5222 81,2
(2) Trabalho e recebo ajuda Änanceira da família. 1823 1629 2478 5930 7,7 94 125 263 482 7,5
(3) Trabalho e sou responsável apenas pelo meu sustento. 1503 1523 2250 5276 6,9 81 147 291 519 8,1
(4) Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da
291 345 581 1217 1,6 8 39 82 129 2,0
família.
(5) Não respondida. 456 250 306 1012 1,3 34 16 27 77 1,2
23. Qual é sua proÄssão?
(1) Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 45 31 38 114 0,1 2 2 3 7 0,1
(2) Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 164 107 178 449 0,6 5 10 16 31 0,5
(3) ProÄssional liberal, professor ou técnico de nível superior. 495 347 831 1673 2,2 42 61 162 265 4,1
(4) Técnico de nível médio. 856 1258 1391 3505 4,6 67 136 202 405 6,3
(5) Operário com pouca qualiÄcação. 2098 1921 2865 6884 9,0 78 115 263 456 7,1
(6) Não exerço atividade remunerada. 26837 15623 20274 62734 82,0 1664 1475 2044 5183 80,6
(7) Não respondida. 529 262 368 1159 1,5 32 17 33 82 1,3
24. Em princípio, como pretende se manter durante o curso
universitário?
(1) Com recursos de meus pais ou responsáveis. 19090 9867 11400 40357 52,7 1194 945 1166 3305 51,4
(2) Trabalhando. 4702 4455 8122 17279 22,6 327 447 938 1712 26,6
(3) Com bolsa de estudo. 5890 4373 5266 15529 20,3 256 361 481 1098 17,1
(4) Com recursos próprios. 307 237 364 908 1,2 33 17 51 101 1,6
(5) De outra maneira. 578 352 486 1416 1,9 44 29 59 132 2,1
(6) Não respondida. 457 265 307 1029 1,3 36 17 28 81 1,3

continua...
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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
25. Qual é a renda total mensal de sua família? (Considere a
soma de todos os salários dos membros de sua família.
SM = salário mínimo nacional)?
(1) Até 1,9 SM ou até R$ 929,00. 3558 2423 4002 9983 13,0 103 189 368 660 10,3

(2) De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 930,00 a R$ 2.324,00. 9374 7087 9176 25637 33,5 560 650 976 2186 34,0

(3) De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 2.325,00 a R$ 4.649,00. 8103 5109 6242 19454 25,4 573 501 729 1803 28,0

(4) De 10,0 a 14,9 SM ou de R$ 4.650,00 a R$ 6.974,00. 4565 2589 3253 10407 13,6 310 268 361 939 14,6

(5) De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 6.975,00 a R$ 9.299,00. 2612 1233 1666 5511 7,2 189 103 154 446 6,9

(6) 20,0 SM ou mais: R$ 9.300,00 ou mais. 2812 1108 1606 5526 7,2 155 105 135 395 6,1

(7) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

26. Quantas pessoas vivem da renda familiar indicada na

pergunta anterior?
(1) Uma. 312 243 355 910 1,2 17 20 46 83 1,3

(2) Duas. 1933 1163 1981 5077 6,6 128 98 226 452 7,0

(3) Três. 6368 4042 5761 16171 21,1 396 406 639 1441 22,4

(4) Quatro. 13989 8968 11140 34097 44,6 878 842 1136 2856 44,4

(5) Cinco. 6210 3808 4860 14878 19,4 350 350 507 1207 18,8

(6) Seis ou mais. 1861 1142 1635 4638 6,1 92 88 148 328 5,1

(7) Não respondida. 351 183 213 747 1,0 29 12 21 62 1,0

27. Como você classiÄca sua cor de pele? (Classes adotadas

pelo Censo do IBGE.)
(1) Branca. 24653 14938 19875 59466 77,7 1586 1441 2154 5181 80,6

(2) Parda. 3837 2798 3934 10569 13,8 183 235 374 792 12,3

(3) Preta. 823 603 1061 2487 3,3 26 35 96 157 2,4

(4) Amarela. 1615 1162 970 3747 4,9 91 104 91 286 4,4

(5) Indígena. 96 48 105 249 0,3 4 1 8 13 0,2

(6) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

28. Neste ano, que vestibulares você pretende prestar?

(1) Da Unesp, apenas. 6786 5145 7680 19611 25,6 313 422 750 1485 23,1

(2) Da Unesp e da Fuvest, apenas. 4736 2739 6022 13497 17,6 420 256 617 1293 20,1

(3) Da Unesp e da Unicamp, apenas. 762 547 583 1892 2,5 33 47 66 146 2,3

(4) Da Unesp, da Fuvest e da Unicamp, apenas. 1661 1191 1701 4553 6,0 141 115 238 494 7,7
(5) Da Unesp, da Fuvest, da Unicamp e de outra instituição
8991 4942 3081 17014 22,2 508 593 408 1509 23,5
pública.
(6) Da Unesp e de outra instituição não relacionada acima. 6221 3770 5090 15081 19,7 371 308 455 1134 17,6

(7) Não respondida. 1867 1215 1788 4870 6,4 104 75 189 368 5,7

29. Como soube do Vestibular da Unesp?

(1) Informações de meu professor, escola ou cursinho. 17596 10668 14468 42732 55,8 992 906 1352 3250 50,6

(2) Divulgação feita pela Unesp: palestra, folheto ou cartaz. 2876 2138 2618 7632 10,0 132 190 233 555 8,6

(3) Amigos ou parentes. 3646 2562 3059 9267 12,1 256 270 404 930 14,5

(4) Internet, jornal ou outros meios de comunicação. 5340 3059 4491 12890 16,8 391 346 591 1328 20,7

(5) Guia de ProÄssões da Unesp. 1184 924 1075 3183 4,2 88 92 119 299 4,7

(6) Não respondida. 382 198 234 814 1,1 31 12 24 67 1,0

continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total

TABELA 38 - Convênio com a SE

Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados subsidiados de taxa, por área e no total.
Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
01. Qual é o seu sexo?
(1) Masculino. 1939 3449 2190 7578 39,8 35 129 84 248 39,3

(2) Feminino. 4606 1843 5004 11453 60,2 54 104 225 383 60,7

(3) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

02. Qual será sua idade em 31 de dezembro de 2009?

(1) 17 anos ou menos. 4325 3528 4577 12430 65,3 53 157 216 426 67,5
(2) 18 anos. 1945 1553 2295 5793 30,4 33 69 84 186 29,5
(3) 19 anos. 176 129 185 490 2,6 2 3 4 9 1,4
(4) 20 anos. 36 28 37 101 0,5 0 0 1 1 0,2
(5) 21 a 24 anos. 26 29 47 102 0,5 1 2 0 3 0,5
(6) 25 anos ou mais. 34 24 50 108 0,6 0 2 4 6 1,0
(7) Não respondida. 3 1 3 7 0,0 0 0 0 0 0,0
03. Qual é seu estado civil legal?
(1) Solteiro. 6491 5256 7111 18858 99,1 88 232 303 623 98,7
(2) Casado. 36 22 48 106 0,6 0 0 4 4 0,6
(3) Desquitado, separado ou divorciado. 3 4 14 21 0,1 0 1 1 2 0,3
(4) Viúvo. 2 1 2 5 0,0 0 0 0 0 0,0
(5) Não respondida. 13 9 19 41 0,2 1 0 1 2 0,3

04. Em que Estado mora sua família? (Não indique sua resi-
dência temporária.)
(1) São Paulo. 6493 5258 7144 18895 99,3 89 232 308 629 99,7
(2) Minas Gerais. 10 8 16 34 0,2 0 0 1 1 0,2
(3) Paraná. 6 1 5 12 0,1 0 0 0 0 0,0
(4) Rio de Janeiro. 0 2 0 2 0,0 0 0 0 0 0,0
(5) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 11 5 4 20 0,1 0 1 0 1 0,2
(6) Demais estados ou outros países. 16 10 14 40 0,2 0 0 0 0 0,0
(7) Não respondida. 9 8 11 28 0,1 0 0 0 0 0,0
05. Onde se localiza a residência de sua família?
(1) Na região metropolitana de São Paulo. 778 618 1177 2573 13,5 9 15 21 45 7,1
(2) No interior do estado de São Paulo. 5449 4487 5682 15618 82,1 79 216 280 575 91,1
(3) No litoral do estado de São Paulo. 238 130 238 606 3,2 0 1 5 6 1,0
(4) Na capital de outro estado. 9 4 15 28 0,1 0 1 0 1 0,2
(5) No interior de outro estado. 48 38 58 144 0,8 0 0 2 2 0,3
(6) Não respondida. 23 15 24 62 0,3 1 0 1 2 0,3
06. Onde você cursou o ensino fundamental?
(1) Todo em escola pública. 5698 4540 6275 16513 86,8 69 184 271 524 83,0
(2) Todo em escola particular. 274 284 310 868 4,6 7 24 10 41 6,5
(3) Maior parte em escola pública. 364 303 361 1028 5,4 6 14 11 31 4,9
(4) Maior parte em escola particular. 183 137 227 547 2,9 7 10 16 33 5,2
(5) Não respondida. 26 28 21 75 0,4 0 1 1 2 0,3

continua...
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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %

07. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu ou

concluirá?
(1) Ensino médio comum. 6391 5106 7034 18531 97,4 83 213 303 599 94,9
(2) Ensino proÄssionalizante. 57 127 47 231 1,2 5 18 3 26 4,1
(3) Magistério. 3 1 0 4 0,0 0 0 0 0 0,0
(4) Educação de jovens e adultos (Supletivo). 77 45 95 217 1,1 1 2 3 6 1,0
(5) Outro. 2 4 2 8 0,0 0 0 0 0 0,0
(6) Não respondida. 15 9 16 40 0,2 0 0 0 0 0,0
08. Em que estado você concluiu ou concluirá o ensino
médio?
(1) São Paulo. 6528 5281 7181 18990 99,8 89 233 309 631 100,0
(2) Minas Gerais. 4 0 0 4 0,0 0 0 0 0 0,0
(3) Paraná. 0 0 1 1 0,0 0 0 0 0 0,0
(4) Rio de Janeiro. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
(5) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 1 1 0 2 0,0 0 0 0 0 0,0
(6) Demais estados ou outros países. 1 1 1 3 0,0 0 0 0 0 0,0
(7) Não respondida. 11 9 11 31 0,2 0 0 0 0 0,0
09. Onde você cursou o ensino médio?
(1) Todo em escola pública. 6147 4979 6740 17866 93,9 80 204 284 568 90,0
(2) Todo em escola particular. 50 87 68 205 1,1 3 16 7 26 4,1
(3) Maior parte em escola pública. 262 172 279 713 3,7 4 8 10 22 3,5
(4) Maior parte em escola particular. 86 54 107 247 1,3 2 5 8 15 2,4
(5) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
10. Em que turno você cursou o ensino médio?
(1) Todo no diurno. 4442 3323 4701 12466 65,5 75 171 229 475 75,3
(2) Todo no noturno. 760 638 820 2218 11,7 2 9 17 28 4,4
(3) Maior parte no diurno. 815 710 927 2452 12,9 6 38 36 80 12,7
(4) Maior parte no noturno. 528 621 746 1895 10,0 6 15 27 48 7,6
(5) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

11. Em que ano você concluiu ou concluirá o ensino médio?

(1) 2005 ou antes. 3 13 9 25 0,1 0 1 1 2 0,3

(2) 2006. 2 2 6 10 0,1 0 0 0 0 0,0
(3) 2007. 4 17 5 26 0,1 0 1 0 1 0,2
(4) 2008. 16 39 18 73 0,4 1 4 1 6 1,0
(5) 2009. 6471 5188 7112 18771 98,6 88 227 307 622 98,6
(6) 2010 ou após. 44 28 36 108 0,6 0 0 0 0 0,0
(7) Não respondida. 5 5 8 18 0,1 0 0 0 0 0,0

12. Onde você estudou a língua inglesa?

(1) Nunca estudei essa língua. 732 589 768 2089 11,0 3 19 20 42 6,7
(2) Estudei apenas no curso de ensino médio ou equivalente. 4653 3714 4806 13173 69,2 61 170 224 455 72,1
(3) Estudei no ensino médio e também em cursos de línguas. 1108 945 1546 3599 18,9 24 43 65 132 20,9
(4) Estudei apenas em cursos de línguas. 33 34 54 121 0,6 1 1 0 2 0,3
(5) Não respondida. 19 10 20 49 0,3 0 0 0 0 0,0

continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
13. Você frequenta ou frequentou cursinho?
(1) Não. 5267 4411 5851 15529 81,6 60 189 236 485 76,9
(2) Sim, menos de um semestre. 352 259 439 1050 5,5 10 14 21 45 7,1
(3) Sim, um semestre. 417 257 396 1070 5,6 10 10 30 50 7,9
(4) Sim, um ano. 382 269 406 1057 5,6 8 18 20 46 7,3
(5) Sim, mais de um ano. 108 81 83 272 1,4 1 2 2 5 0,8
(6) Não respondida. 19 15 19 53 0,3 0 0 0 0 0,0
14. Qual o tipo de cursinho que você frequenta ou frequentou?
(1) Nunca frequentei cursinho. 5205 4364 5801 15370 80,8 60 186 235 481 76,2
(2) Cursinho particular. 730 521 691 1942 10,2 19 25 31 75 11,9
(3) Cursinho comunitário apoiado pela Unesp. 114 63 126 303 1,6 4 8 14 26 4,1
(4) Cursinho comunitário ou popular organizado por outra
352 239 466 1057 5,6 4 10 27 41 6,5
instituição.
(5) Outro. 98 57 68 223 1,2 2 2 1 5 0,8
(6) Não respondida. 46 48 42 136 0,7 0 2 1 3 0,5
15. Quantas vezes você já prestou vestibular?
(1) Nenhuma. 5898 4660 6555 17113 89,9 80 193 281 554 87,8
(2) Uma. 504 482 496 1482 7,8 8 29 22 59 9,4
(3) Duas. 107 105 97 309 1,6 1 7 5 13 2,1
(4) Três. 21 19 17 57 0,3 0 2 1 3 0,5
(5) Quatro ou mais. 7 18 19 44 0,2 0 2 0 2 0,3
(6) Não respondida. 8 8 10 26 0,1 0 0 0 0 0,0
16. Você já iniciou algum curso superior?
(1) Não. 6442 5179 7083 18704 98,3 89 230 306 625 99,0
(2) Sim, mas o abandonei. 20 5 14 39 0,2 0 1 1 2 0,3
(3) Sim, estou cursando. 38 62 31 131 0,7 0 1 1 2 0,3
(4) Sim, e já o concluí. 21 21 25 67 0,4 0 1 0 1 0,2
(5) Não respondida. 24 25 41 90 0,5 0 0 1 1 0,2
17. Qual é o nível de instrução de seu pai?
(1) Analfabeto. 89 59 98 246 1,3 0 1 3 4 0,6
(2) Ensino fundamental incompleto. 2033 1448 2113 5594 29,4 18 58 84 160 25,4
(3) Ensino fundamental completo. 1272 980 1421 3673 19,3 15 33 61 109 17,3
(4) Ensino médio completo. 2179 1895 2453 6527 34,3 36 85 108 229 36,3
(5) Superior incompleto. 273 281 354 908 4,8 3 17 18 38 6,0
(6) Superior completo. 658 594 699 1951 10,3 16 36 34 86 13,6
(7) Não respondida. 41 35 56 132 0,7 1 3 1 5 0,8
18. Qual é o nível de instrução de sua mãe?
(1) Analfabeta. 82 43 77 202 1,1 0 0 1 1 0,2
(2) Ensino fundamental incompleto. 1852 1346 1953 5151 27,1 17 68 79 164 26,0
(3) Ensino fundamental completo. 1159 970 1340 3469 18,2 15 29 56 100 15,8
(4) Ensino médio completo. 2200 1875 2516 6591 34,6 30 79 109 218 34,5
(5) Superior incompleto. 288 280 369 937 4,9 4 16 19 39 6,2
(6) Superior completo. 964 778 939 2681 14,1 23 41 45 109 17,3
(7) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
19. Qual é a proÄssão de seu pai ou responsável? (Se ele for
falecido ou aposentado, indique aquela que exerceu na
maior parte de sua vida.)
(1) Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 181 115 147 443 2,3 0 1 3 4 0,6
(2) Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 1209 933 1187 3329 17,5 19 45 47 111 17,6
(3) ProÄssional liberal, professor ou técnico de nível superior. 893 720 980 2593 13,6 21 34 50 105 16,6
(4) Técnico de nível médio. 894 832 955 2681 14,1 15 35 47 97 15,4
(5) Operário com pouca qualiÄcação. 2663 2199 3132 7994 42,0 29 101 142 272 43,1
(6) Não exerce atividade remunerada. 617 431 689 1737 9,1 4 12 16 32 5,1
(7) Não respondida. 88 62 104 254 1,3 1 5 4 10 1,6
20. Qual é a proÄssão de sua mãe ou responsável? (Se ela for
falecida ou aposentada, indique aquela que exerceu na
maior parte de sua vida.)
(1) Proprietária ou administradora de grande ou média empresa. 57 28 48 133 0,7 0 0 3 3 0,5
(2) Proprietária ou administradora de pequeno negócio. 459 388 507 1354 7,1 6 18 16 40 6,3
(3) ProÄssional liberal, professora ou técnica de nível superior. 1006 840 1041 2887 15,2 24 38 49 111 17,6
(4) Técnica de nível médio. 551 477 609 1637 8,6 9 25 30 64 10,1
(5) Operária com pouca qualiÄcação. 1887 1426 2255 5568 29,3 18 59 96 173 27,4
(6) Não exerce atividade remunerada. 2539 2108 2686 7333 38,5 32 92 113 237 37,6
(7) Não respondida. 46 25 48 119 0,6 0 1 2 3 0,5
21. Você exerce atividade remunerada?
(1) Não. 4894 3623 5024 13541 71,2 70 179 236 485 76,9
(2) Sim, regularmente, em tempo parcial. 809 785 1092 2686 14,1 13 29 38 80 12,7
(3) Sim, regularmente, em tempo integral. 626 689 800 2115 11,1 5 22 23 50 7,9
(4) Sim, mas é trabalho eventual. 194 173 256 623 3,3 1 3 12 16 2,5
(5) Não respondida. 22 22 22 66 0,3 0 0 0 0 0,0
22. Qual é sua participação na vida econômica da família?
(1) Não trabalho e meus gastos são pagos pela família. 4816 3570 4968 13354 70,2 71 177 230 478 75,8
(2) Trabalho e recebo ajuda Änanceira da família. 852 850 1157 2859 15,0 7 29 44 80 12,7
(3) Trabalho e sou responsável apenas pelo meu sustento. 762 734 896 2392 12,6 11 23 28 62 9,8
(4) Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da
88 109 146 343 1,8 0 3 7 10 1,6
família.
(5) Não respondida. 27 29 27 83 0,4 0 1 0 1 0,2
23. Qual é sua proÄssão?
(1) Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 9 4 8 21 0,1 0 0 0 0 0,0
(2) Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 42 31 54 127 0,7 0 0 3 3 0,5
(3) ProÄssional liberal, professor ou técnico de nível superior. 59 72 95 226 1,2 0 3 3 6 1,0
(4) Técnico de nível médio. 235 375 403 1013 5,3 4 9 14 27 4,3
(5) Operário com pouca qualiÄcação. 1260 1199 1558 4017 21,1 15 43 55 113 17,9
(6) Não exerço atividade remunerada. 4894 3584 5024 13502 70,9 70 176 233 479 75,9
(7) Não respondida. 46 27 52 125 0,7 0 2 1 3 0,5
24. Em princípio, como pretende se manter durante o curso
universitário?
(1) Com recursos de meus pais ou responsáveis. 1693 1227 1427 4347 22,8 31 60 64 155 24,6
(2) Trabalhando. 1787 1645 2653 6085 32,0 22 78 126 226 35,8
(3) Com bolsa de estudo. 2931 2279 2948 8158 42,9 35 92 116 243 38,5
(4) Com recursos próprios. 39 45 73 157 0,8 0 1 1 2 0,3
(5) De outra maneira. 71 69 72 212 1,1 0 2 2 4 0,6
(6) Não respondida. 24 27 21 72 0,4 1 0 0 1 0,2
continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
25. Qual é a renda total mensal de sua família? (Considere a
soma de todos os salários dos membros de sua família.
SM = salário mínimo nacional)?
(1) Até 1,9 SM ou até R$ 929,00. 2214 1507 2432 6153 32,3 18 65 96 179 28,4
(2) De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 930,00 a R$ 2.324,00. 3362 2871 3676 9909 52,1 50 124 165 339 53,7
(3) De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 2.325,00 a R$ 4.649,00. 806 772 912 2490 13,1 14 36 42 92 14,6
(4) De 10,0 a 14,9 SM ou de R$ 4.650,00 a R$ 6.974,00. 117 116 135 368 1,9 3 6 5 14 2,2
(5) De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 6.975,00 a R$ 9.299,00. 31 19 29 79 0,4 3 1 1 5 0,8
(6) 20,0 SM ou mais: R$ 9.300,00 ou mais. 15 7 10 32 0,2 1 1 0 2 0,3
(7) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
26. Quantas pessoas vivem da renda familiar indicada na
pergunta anterior?
(1) Uma. 94 68 85 247 1,3 1 2 2 5 0,8
(2) Duas. 454 320 514 1288 6,8 8 8 12 28 4,4
(3) Três. 1420 1081 1609 4110 21,6 17 53 75 145 23,0
(4) Quatro. 2624 2295 2793 7712 40,5 36 105 131 272 43,1
(5) Cinco. 1350 1080 1493 3923 20,6 15 53 64 132 20,9
(6) Seis ou mais. 596 445 695 1736 9,1 11 12 25 48 7,6
(7) Não respondida. 7 3 5 15 0,1 1 0 0 1 0,2
27. Como você classiÄca sua cor de pele? (Classes adotadas
pelo Censo do IBGE.)
(1) Branca. 4540 3675 4851 13066 68,7 68 165 217 450 71,3
(2) Parda. 1459 1179 1728 4366 22,9 13 50 72 135 21,4
(3) Preta. 381 275 437 1093 5,7 6 11 13 30 4,8
(4) Amarela. 134 139 132 405 2,1 2 7 7 16 2,5
(5) Indígena. 31 24 46 101 0,5 0 0 0 0 0,0
(6) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
28. Neste ano, que vestibulares você pretende prestar?
(1) Da Unesp, apenas. 3669 2811 3918 10398 54,6 44 105 165 314 49,8
(2) Da Unesp e da Fuvest, apenas. 605 491 790 1886 9,9 5 22 32 59 9,4
(3) Da Unesp e da Unicamp, apenas. 144 122 157 423 2,2 1 7 5 13 2,1
(4) Da Unesp, da Fuvest e da Unicamp, apenas. 83 85 144 312 1,6 3 7 8 18 2,9
(5) Da Unesp, da Fuvest, da Unicamp e de outra instituição
231 258 194 683 3,6 11 26 12 49 7,8
pública.
(6) Da Unesp e de outra instituição não relacionada acima. 1340 1138 1498 3976 20,9 17 50 62 129 20,4
(7) Não respondida. 473 387 493 1353 7,1 8 16 25 49 7,8
29. Como soube do Vestibular da Unesp?
(1) Informações de meu professor, escola ou cursinho. 4134 3179 4446 11759 61,8 54 118 163 335 53,1
(2) Divulgação feita pela Unesp: palestra, folheto ou cartaz. 1480 1241 1558 4279 22,5 20 65 72 157 24,9
(3) Amigos ou parentes. 271 270 349 890 4,7 7 19 31 57 9,0
(4) Internet, jornal ou outros meios de comunicação. 348 319 493 1160 6,1 4 16 28 48 7,6
(5) Guia de ProÄssões da Unesp. 306 274 341 921 4,8 4 15 15 34 5,4
(6) Não respondida. 6 9 7 22 0,1 0 0 0 0 0,0

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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

TABELA 38 - Isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp

Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados, isentos de taxa, por área e no total. Vestibular Unesp 2010.

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
01. Qual é o seu sexo?
(1) Masculino. 227 438 349 1014 36,6 23 59 64 146 38,3

(2) Feminino. 668 267 819 1754 63,4 49 45 141 235 61,7

(3) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

02. Qual será sua idade em 31 de dezembro de 2009?

(1) 17 anos ou menos. 264 202 262 728 26,3 16 34 33 83 21,8
(2) 18 anos. 281 219 297 797 28,8 26 29 46 101 26,5
(3) 19 anos. 128 108 186 422 15,2 13 14 39 66 17,3
(4) 20 anos. 61 42 99 202 7,3 4 4 19 27 7,1
(5) 21 a 24 anos. 88 68 156 312 11,3 8 17 32 57 15,0
(6) 25 anos ou mais. 64 62 149 275 9,9 4 6 32 42 11,0
(7) Não respondida. 9 4 19 32 1,2 1 0 4 5 1,3
03. Qual é seu estado civil legal?
(1) Solteiro. 855 668 1087 2610 94,3 70 99 188 357 93,7
(2) Casado. 23 25 48 96 3,5 1 5 13 19 5,0
(3) Desquitado, separado ou divorciado. 5 5 12 22 0,8 0 0 0 0 0,0
(4) Viúvo. 0 1 1 2 0,1 0 0 0 0 0,0
(5) Não respondida. 12 6 20 38 1,4 1 0 4 5 1,3

04. Em que Estado mora sua família? (Não indique sua resi-
dência temporária.)
(1) São Paulo. 872 684 1134 2690 97,2 70 98 199 367 96,3
(2) Minas Gerais. 4 8 5 17 0,6 0 3 1 4 1,0
(3) Paraná. 3 0 4 7 0,3 1 0 0 1 0,3
(4) Rio de Janeiro. 0 1 1 2 0,1 0 0 0 0 0,0
(5) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 1 5 1 7 0,3 0 0 1 1 0,3
(6) Demais estados ou outros países. 6 2 2 10 0,4 0 2 0 2 0,5
(7) Não respondida. 9 5 21 35 1,3 1 1 4 6 1,6
05. Onde se localiza a residência de sua família?
(1) Na região metropolitana de São Paulo. 5 7 8 20 0,7 1 1 2 4 1,0
(2) No interior do estado de São Paulo. 849 667 1113 2629 95,0 70 97 193 360 94,5
(3) No litoral do estado de São Paulo. 16 6 7 29 1,0 0 0 1 1 0,3
(4) Na capital de outro estado. 2 1 1 4 0,1 0 0 0 0 0,0
(5) No interior de outro estado. 12 18 18 48 1,7 0 5 4 9 2,4
(6) Não respondida. 11 6 21 38 1,4 1 1 5 7 1,8
06. Onde você cursou o ensino fundamental?
(1) Todo em escola pública. 751 548 1014 2313 83,6 57 78 175 310 81,4
(2) Todo em escola particular. 54 75 61 190 6,9 7 15 10 32 8,4
(3) Maior parte em escola pública. 54 40 42 136 4,9 4 5 6 15 3,9
(4) Maior parte em escola particular. 27 34 26 87 3,1 3 6 8 17 4,5
(5) Não respondida. 9 8 25 42 1,5 1 0 6 7 1,8

continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
07. Que tipo de curso de ensino médio você concluiu ou
concluirá?
(1) Ensino médio comum. 823 591 1045 2459 88,8 62 80 176 318 83,5
(2) Ensino proÄssionalizante. 38 86 30 154 5,6 4 17 9 30 7,9
(3) Magistério. 7 4 15 26 0,9 1 2 2 5 1,3
(4) Educação de jovens e adultos (Supletivo). 15 15 53 83 3,0 4 5 13 22 5,8
(5) Outro. 3 3 4 10 0,4 0 0 0 0 0,0
(6) Não respondida. 9 6 21 36 1,3 1 0 5 6 1,6

08. Em que estado você concluiu ou concluirá o ensino

médio?
(1) São Paulo. 873 682 1127 2682 96,9 70 100 195 365 95,8
(2) Minas Gerais. 1 8 9 18 0,7 0 3 1 4 1,0
(3) Paraná. 2 0 2 4 0,1 1 0 0 1 0,3
(4) Rio de Janeiro. 0 0 1 1 0,0 0 0 1 1 0,3
(5) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás, Distrito Federal. 2 7 2 11 0,4 0 1 1 2 0,5
(6) Demais estados ou outros países. 8 1 3 12 0,4 0 0 2 2 0,5
(7) Não respondida. 9 7 24 40 1,4 1 0 5 6 1,6
09. Onde você cursou o ensino médio?
(1) Todo em escola pública. 790 635 1085 2510 90,7 63 91 186 340 89,2
(2) Todo em escola particular. 68 31 45 144 5,2 6 6 5 17 4,5
(3) Maior parte em escola pública. 21 25 20 66 2,4 2 1 7 10 2,6
(4) Maior parte em escola particular. 16 14 18 48 1,7 1 6 7 14 3,7
(5) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
10. Em que turno você cursou o ensino médio?
(1) Todo no diurno. 693 516 773 1982 71,6 62 87 135 284 74,5
(2) Todo no noturno. 73 75 188 336 12,1 2 6 30 38 10,0
(3) Maior parte no diurno. 85 66 119 270 9,8 5 5 21 31 8,1
(4) Maior parte no noturno. 44 48 88 180 6,5 3 6 19 28 7,3
(5) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

11. Em que ano você concluiu ou concluirá o ensino médio?

(1) 2005 ou antes. 120 106 244 470 17,0 8 18 52 78 20,5
(2) 2006. 52 32 75 159 5,7 4 3 12 19 5,0
(3) 2007. 83 68 135 286 10,3 7 10 25 42 11,0
(4) 2008. 256 190 328 774 28,0 19 27 66 112 29,4
(5) 2009. 368 302 356 1026 37,1 33 46 43 122 32,0
(6) 2010 ou após. 7 2 8 17 0,6 0 0 1 1 0,3
(7) Não respondida. 9 5 22 36 1,3 1 0 6 7 1,8

12. Onde você estudou a língua inglesa?

(1) Nunca estudei essa língua. 107 69 134 310 11,2 4 6 10 20 5,2
(2) Estudei apenas no curso de ensino médio ou equivalente. 635 502 847 1984 71,7 45 72 162 279 73,2
(3) Estudei no ensino médio e também em cursos de línguas. 131 121 158 410 14,8 19 26 27 72 18,9
(4) Estudei apenas em cursos de línguas. 10 5 7 22 0,8 3 0 1 4 1,0
(5) Não respondida. 12 8 22 42 1,5 1 0 5 6 1,6

continua...
| 195 |
 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
13. Você frequenta ou frequentou cursinho?
(1) Não. 6 60 8 74 2,7 0 10 0 10 2,6
(2) Sim, menos de um semestre. 131 101 126 358 12,9 6 11 19 36 9,4
(3) Sim, um semestre. 244 178 277 699 25,3 23 24 40 87 22,8
(4) Sim, um ano. 406 297 556 1259 45,5 29 45 108 182 47,8
(5) Sim, mais de um ano. 99 64 178 341 12,3 13 14 32 59 15,5
(6) Não respondida. 9 5 23 37 1,3 1 0 6 7 1,8
14. Qual o tipo de cursinho que você frequenta ou frequentou?
(1) Nunca frequentei cursinho. 8 61 8 77 2,8 0 10 0 10 2,6
(2) Cursinho particular. 4 8 4 16 0,6 0 0 0 0 0,0
(3) Cursinho comunitário apoiado pela Unesp. 861 618 1116 2595 93,8 71 93 194 358 94,0
(4) Cursinho comunitário ou popular organizado por outra
11 12 17 40 1,4 0 1 5 6 1,6
instituição.
(5) Outro. 1 1 1 3 0,1 0 0 1 1 0,3
(6) Não respondida. 10 5 22 37 1,3 1 0 5 6 1,6
15. Quantas vezes você já prestou vestibular?
(1) Nenhuma. 431 333 531 1295 46,8 32 44 69 145 38,1
(2) Uma. 275 199 342 816 29,5 24 30 79 133 34,9
(3) Duas. 104 108 167 379 13,7 10 17 31 58 15,2
(4) Três. 47 33 61 141 5,1 4 8 9 21 5,5
(5) Quatro ou mais. 30 27 46 103 3,7 1 5 12 18 4,7
(6) Não respondida. 8 5 21 34 1,2 1 0 5 6 1,6
16. Você já iniciou algum curso superior?
(1) Não. 820 658 1064 2542 91,8 65 93 179 337 88,5
(2) Sim, mas o abandonei. 34 23 44 101 3,6 4 6 11 21 5,5
(3) Sim, estou cursando. 25 10 17 52 1,9 2 2 4 8 2,1
(4) Sim, e já o concluí. 8 5 13 26 0,9 0 1 5 6 1,6
(5) Não respondida. 8 9 30 47 1,7 1 2 6 9 2,4
17. Qual é o nível de instrução de seu pai?
(1) Analfabeto. 21 13 28 62 2,2 1 4 4 9 2,4
(2) Ensino fundamental incompleto. 285 174 394 853 30,8 20 18 71 109 28,6
(3) Ensino fundamental completo. 145 123 208 476 17,2 8 17 35 60 15,7
(4) Ensino médio completo. 295 247 404 946 34,2 24 46 73 143 37,5
(5) Superior incompleto. 49 40 36 125 4,5 8 8 4 20 5,2
(6) Superior completo. 82 98 76 256 9,2 9 10 13 32 8,4
(7) Não respondida. 18 10 22 50 1,8 2 1 5 8 2,1
18. Qual é o nível de instrução de sua mãe?
(1) Analfabeta. 14 9 27 50 1,8 1 1 4 6 1,6
(2) Ensino fundamental incompleto. 248 150 365 763 27,6 15 24 65 104 27,3
(3) Ensino fundamental completo. 147 138 240 525 19,0 9 15 40 64 16,8
(4) Ensino médio completo. 326 269 391 986 35,6 28 38 71 137 36,0
(5) Superior incompleto. 55 40 38 133 4,8 8 6 7 21 5,5
(6) Superior completo. 105 99 107 311 11,2 11 20 18 49 12,9
(7) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0

continua...
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 9. Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
19. Qual é a proÄssão de seu pai ou responsável? (Se ele for
falecido ou aposentado, indique aquela que exerceu na
maior parte de sua vida.)
(1) Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 15 17 12 44 1,6 0 2 3 5 1,3
(2) Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 102 86 127 315 11,4 10 16 25 51 13,4
(3) ProÄssional liberal, professor ou técnico de nível superior. 141 146 178 465 16,8 13 24 35 72 18,9
(4) Técnico de nível médio. 119 103 134 356 12,9 14 20 20 54 14,2
(5) Operário com pouca qualiÄcação. 401 284 556 1241 44,8 29 33 96 158 41,5
(6) Não exerce atividade remunerada. 92 59 130 281 10,2 2 6 19 27 7,1
(7) Não respondida. 25 10 31 66 2,4 4 3 7 14 3,7
20. Qual é a proÄssão de sua mãe ou responsável? (Se ela for
falecida ou aposentada, indique aquela que exerceu na
maior parte de sua vida.)
(1) Proprietária ou administradora de grande ou média empresa. 1 3 8 12 0,4 0 0 2 2 0,5
(2) Proprietária ou administradora de pequeno negócio. 40 39 53 132 4,8 4 4 9 17 4,5
(3) ProÄssional liberal, professora ou técnica de nível superior. 133 111 157 401 14,5 14 18 32 64 16,8
(4) Técnica de nível médio. 102 56 84 242 8,7 13 10 13 36 9,4
(5) Operária com pouca qualiÄcação. 254 185 345 784 28,3 17 27 60 104 27,3
(6) Não exerce atividade remunerada. 353 302 491 1146 41,4 23 45 82 150 39,4
(7) Não respondida. 12 9 30 51 1,8 1 0 7 8 2,1
21. Você exerce atividade remunerada?
(1) Não. 682 508 749 1939 70,1 58 79 130 267 70,1
(2) Sim, regularmente, em tempo parcial. 56 46 99 201 7,3 6 3 14 23 6,0
(3) Sim, regularmente, em tempo integral. 122 128 246 496 17,9 4 19 49 72 18,9
(4) Sim, mas é trabalho eventual. 25 17 48 90 3,3 3 3 6 12 3,1
(5) Não respondida. 10 6 26 42 1,5 1 0 6 7 1,8
22. Qual é sua participação na vida econômica da família?
(1) Não trabalho e meus gastos são pagos pela família. 677 509 750 1936 69,9 57 80 132 269 70,6
(2) Trabalho e recebo ajuda Änanceira da família. 76 51 104 231 8,3 7 7 14 28 7,3
(3) Trabalho e sou responsável apenas pelo meu sustento. 89 92 200 381 13,8 5 11 36 52 13,6
(4) Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da
42 46 83 171 6,2 1 5 17 23 6,0
família.
(5) Não respondida. 11 7 31 49 1,8 2 1 6 9 2,4
23. Qual é sua proÄssão?
(1) Proprietário ou administrador de grande ou média empresa. 1 0 0 1 0,0 0 0 0 0 0,0
(2) Proprietário ou administrador de pequeno negócio. 1 1 4 6 0,2 0 0 0 0 0,0
(3) ProÄssional liberal, professor ou técnico de nível superior. 17 23 33 73 2,6 1 2 5 8 2,1
(4) Técnico de nível médio. 57 80 98 235 8,5 7 14 20 41 10,8
(5) Operário com pouca qualiÄcação. 134 101 260 495 17,9 6 9 45 60 15,7
(6) Não exerço atividade remunerada. 671 492 745 1908 68,9 57 78 130 265 69,6
(7) Não respondida. 14 8 28 50 1,8 1 1 5 7 1,8
24. Em princípio, como pretende se manter durante o curso
universitário?
(1) Com recursos de meus pais ou responsáveis. 211 161 161 533 19,3 24 20 32 76 19,9
(2) Trabalhando. 203 203 438 844 30,5 17 37 83 137 36,0
(3) Com bolsa de estudo. 447 316 509 1272 46,0 28 45 77 150 39,4
(4) Com recursos próprios. 12 9 19 40 1,4 1 0 5 6 1,6
(5) De outra maneira. 12 5 17 34 1,2 1 1 3 5 1,3
(6) Não respondida. 10 11 24 45 1,6 1 1 5 7 1,8
continua...
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 Dados socioeconômicos dos inscritos e dos
9.

matriculados, por área e no total

continuação...

INSCRITOS MATRICULADOS
BIO. EXA. HUM. TOTAL % BIO. EXA. HUM. TOTAL %
25. Qual é a renda total mensal de sua família? (Considere a
soma de todos os salários dos membros de sua família.
SM = salário mínimo nacional)?
(1) Até 1,9 SM ou até R$ 929,00. 324 182 447 953 34,4 23 29 83 135 35,4
(2) De 2,0 a 4,9 SM ou de R$ 930,00 a R$ 2.324,00. 481 403 618 1502 54,3 36 56 103 195 51,2
(3) De 5,0 a 9,9 SM ou de R$ 2.325,00 a R$ 4.649,00. 75 95 89 259 9,4 12 18 19 49 12,9
(4) De 10,0 a 14,9 SM ou de R$ 4.650,00 a R$ 6.974,00. 11 18 12 41 1,5 1 1 0 2 0,5
(5) De 15,0 a 19,9 SM ou de R$ 6.975,00 a R$ 9.299,00. 3 5 0 8 0,3 0 0 0 0 0,0
(6) 20,0 SM ou mais: R$ 9.300,00 ou mais. 1 2 2 5 0,2 0 0 0 0 0,0
(7) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
26. Quantas pessoas vivem da renda familiar indicada na
pergunta anterior?
(1) Uma. 14 14 16 44 1,6 2 3 1 6 1,6
(2) Duas. 70 49 91 210 7,6 5 9 21 35 9,2
(3) Três. 194 148 263 605 21,9 15 20 51 86 22,6
(4) Quatro. 339 292 440 1071 38,7 28 49 74 151 39,6
(5) Cinco. 202 155 233 590 21,3 15 19 39 73 19,2
(6) Seis ou mais. 68 41 104 213 7,7 6 4 14 24 6,3
(7) Não respondida. 8 6 21 35 1,3 1 0 5 6 1,6
27. Como você classiÄca sua cor de pele? (Classes adotadas
pelo Censo do IBGE.)
(1) Branca. 614 462 751 1827 66,0 49 72 138 259 68,0
(2) Parda. 214 173 283 670 24,2 19 28 44 91 23,9
(3) Preta. 46 49 113 208 7,5 2 2 18 22 5,8
(4) Amarela. 14 18 13 45 1,6 1 2 5 8 2,1
(5) Indígena. 7 3 8 18 0,7 1 0 0 1 0,3
(6) Não respondida. 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0
28. Neste ano, que vestibulares você pretende prestar?
(1) Da Unesp, apenas. 434 336 636 1406 50,8 36 48 110 194 50,9
(2) Da Unesp e da Fuvest, apenas. 93 85 137 315 11,4 10 10 20 40 10,5
(3) Da Unesp e da Unicamp, apenas. 26 18 33 77 2,8 1 2 9 12 3,1
(4) Da Unesp, da Fuvest e da Unicamp, apenas. 18 18 19 55 2,0 1 5 6 12 3,1
(5) Da Unesp, da Fuvest, da Unicamp e de outra instituição
36 41 47 124 4,5 4 8 16 28 7,3
pública.
(6) Da Unesp e de outra instituição não relacionada acima. 211 165 179 555 20,1 15 28 18 61 16,0
(7) Não respondida. 77 42 117 236 8,5 5 3 26 34 8,9
29. Como soube do Vestibular da Unesp?
(1) Informações de meu professor, escola ou cursinho. 650 487 848 1985 71,7 51 65 145 261 68,5
(2) Divulgação feita pela Unesp: palestra, folheto ou cartaz. 134 120 147 401 14,5 11 19 22 52 13,6
(3) Amigos ou parentes. 32 28 62 122 4,4 2 8 12 22 5,8
(4) Internet, jornal ou outros meios de comunicação. 40 31 56 127 4,6 4 7 13 24 6,3
(5) Guia de ProÄssões da Unesp. 31 33 32 96 3,5 3 5 7 15 3,9
(6) Não respondida. 8 6 23 37 1,3 1 0 6 7 1,8

| 198 |
 10. Aproveitamento das modalidades de inscrição

As três formas de inscrição (paga, subsidiada e isenta de taxa) têm aproveitamentos distintos ao longo do processo,
como se constata pela tabela 39.

TABELA 39
Desempenho das modalidades de inscrição, em todas as etapas do processo. Vestibular Unesp 2010.

CONVOCADOS PRESENTES
PRESENTES CLASSIFICADOS MATRÍCULA
MODALIDADE DE INSCRITOS 2a FASE 2a FASE CHAMADOS
OFERTA 1a FASE (% do (% dos
INSCRIÇÃO (% da oferta) (% presentes (% convocados (% dos classiÄcados)
(% inscrição) comparecimento) chamados)
na 1 fase)
a
na 2 fase)
a

54719 53048 22024 20470 19620 11808 5417

PAGA* -
- 96,9 41,5 92,9 95,8 60,2 45,9
SUBSIDIADA 19031 15911 4064 3223 2889 1095 631
19031
Convênio com a S.E.** 100,0 83,6 25,5 79,3 89,6 37,9 57,6
Cursinhos 2768 2549 1190 1119 1062 489 381
comunitários da 4285
Unesp*** 62,3 92,1 46,7 94,0 94,9 46,0 77,9

Total de inscrições 21799 18460 5254 4342 3951 1584 1012

23316
isentas e subsidiadas 92,9 84,7 28,5 82,6 91,0 40,1 63,9
76518 71508 27278 24812 23571 13392 6429
TOTAL 23316
- 93,5 38,1 91,0 95,0 56,8 48,0

* candidatos que pagaram valor integral (R$ 110,00) e candidatos que pagaram 50% da taxa de inscrição, conforme Lei Estadual nº 12.782, de 20
de dezembro de 2007 (R$ 55,00).
** candidatos que se inscreveram pelo convênio SE: pagaram R$ 27,50 (25% do valor da inscrição).
*** inscrições isentas de taxa.

| 199 |
11. Vestibular Meio de Ano 2010

Em junho de 2010, a Unesp realizou o Vestibular Meio de Ano, conforme Resolução Unesp nº 17, de 27.03.2010, ofe-
recendo 13 cursos em 7 cidades, totalizando 550 vagas, assim distribuídas:
Unidades da Unesp: 3 cidades - 7 cursos - 280 vagas.
Câmpus Experimentais: 4 cidades - 6 cursos - 270 vagas.
A divulgação do Vestibular Meio de Ano 2010 da Unesp realizou-se em maio de 2010, contando com cartazes e
folhetos especíÄcos.
As inscrições realizaram-se exclusivamente pela internet, das 10h do dia 3 de maio às 18h do dia 21 de maio de
2010 (horários de Brasília), no endereço [Link], com o preenchimento e envio da Ächa de inscrição e o
pagamento da taxa de R$ 110,00 por meio de boleto bancário, em qualquer agência bancária ou pela própria internet.
Inscreveram-se 9.030 candidatos, dentre os quais 82 foram beneÄciados com a lei de redução de taxa (Lei Estadual
nº 12.782, de 20.12.2007).
Dos inscritos, 2368 candidatos (26% do total) declararam que não concluiriam o ensino médio a tempo de efetuar
matrícula, se convocados.
A Tabela 40 apresenta os cursos oferecidos, as inscrições recebidas e a relação candidato/vaga.

TABELA 40
Cursos, cidades, vagas, inscritos conforme sexo e relação candidato/vaga. Vestibular Unesp Meio de Ano 2010.

INSCRITOS
CURSO CIDADE VAGAS CAND/VAGA
Masc. Fem. Total
Área de Ciências Biológicas
Agronomia - integral Ilha Solteira 40 296 273 569 14,2
Agronomia - integral Registro 40 127 146 273 6,8
Zootecnia - integral Dracena 40 117 299 416 10,4
Zootecnia - integral Ilha Solteira 40 166 381 547 13,7
Área de Ciências Exatas
Engenharia Ambiental - integral Sorocaba 60 428 659 1087 18,1
Engenharia Civil - integral Ilha Solteira 40 633 406 1039 26,0
Engenharia de Controle e Automação - integral Sorocaba 40 544 79 623 15,6
Engenharia de Produção - noturno Bauru 40 769 494 1263 31,6
Engenharia Elétrica - integral Ilha Solteira 40 500 106 606 15,2
Engenharia Mecânica - integral Ilha Solteira 40 636 83 719 18,0
Área de Humanidades
Administração - noturno Jaboticabal 40 397 571 968 24,2
GeograÄa (Bach./Lic.) - diurno Ourinhos 45 191 328 519 11,5
GeograÄa (Bach./Lic.) - noturno Ourinhos 45 141 260 401 8,9

As provas foram aplicadas nos dias 13.06.2010 (1a fase) e 04 e 05.07.2010 (2a fase) em 11 cidades, com abstenção
Änal de 9,9% (283 candidatos). Os modelos de provas, os programas e os critérios de classiÄcação foram os mesmos
do Vestibular Unesp 2010.
Os resultados foram divulgados em 21.07, com matrículas em 26 e 30.07.2010. A conÄrmação obrigatória de matrícula
ocorreu em 23 e 24.08.2010. Para os cursos que ainda não haviam preenchido suas vagas, os candidatos foram
convocados para matrícula pela própria escola, através de relação adicional por ordem de classiÄcação.

| 200 |
 Sumário das tabelas

TABELA 1
Cidades, instituições, vagas e cursos de graduação da Unesp em 2010. ..................................................................... 22

TABELA 2
Cursos, vagas e inscrições, por área, por turno e no total. Vestibular Unesp 2010. ..................................................... 24

TABELA 3
Distribuição de todos os inscritos, por área e sexo, conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp
2010. .............................................................................................................................................................................. 25

TABELA 4
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências Bioló-
gicas, Vestibular Unesp 2010. ....................................................................................................................................... 28

TABELA 5
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Ciências
Exatas, Vestibular Unesp 2010. ................................................................................................................................... 31

TABELA 6
Vagas, distribuição por sexo de todos os inscritos e relação candidato/vaga, conforme curso. Área de Humanida-
des, Vestibular Unesp 2010. ....................................................................................................................................... 34

TABELA 7
Totais de candidatos, cidades, instalações e pessoal utilizados na aplicação das provas comuns, por região do
Estado. Vestibular Unesp 2010. ................................................................................................................................... 40

TABELA 8
Calendário das provas comuns e índices de ausência. Vestibular Unesp 2010. ........................................................... 41

TABELA 9
Presença e ausência de todos os candidatos nas provas comuns, por área e no total. Vestibular Unesp 2010. ........ 41

TABELA 10
Calendário e ausência nas Provas de Habilidades, conforme curso. Vestibular Unesp 2010. ...................................... 43

TABELA 11
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências
Biológicas, Vestibular Unesp 2010. ............................................................................................................................. 45

TABELA 12
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Ciências Exatas,
Vestibular Unesp 2010. .................................................................................................................................................. 48

TABELA 13
Vagas, evolução da matrícula, vagas remanescentes e totais de matriculados, por sexo e curso. Área de Humani-
dades, Vestibular Unesp 2010. ..................................................................................................................................... 51
| 201 |
Sumário das tabelas

TABELA 14
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Biológicas, Vestibular
Unesp 2010. ................................................................................................................................................................... 57

TABELA 15
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp
2010. ............................................................................................................................................................................... 58

TABELA 16
ClassiÄcação e nota Änal do primeiro e do último matriculado em cada curso. Área de Humanidades, Vestibular Unesp
2010. ............................................................................................................................................................................... 59

TABELA 17
Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de Ci-
ências Biológicas, Vestibular Unesp 2010. ................................................................................................................. 69

TABELA 18
Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de
Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010. .................................................................................................................... 75

TABELA 19
Distribuição percentual das notas Änais de todos os matriculados, conforme curso e classe de notas. Área de
Humanidades, Vestibular Unesp 2010. ........................................................................................................................ 81

TABELA 20
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Linguagens e Códigos, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010. ...................................................... 94

TABELA 21
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências Humanas, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010. .......................................................... 111

TABELA 22
Percentuais de respostas por alternativa, de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), por área e no total.
Ciências da Natureza e Matemática, Prova de Conhecimentos Gerais, Vestibular Unesp 2010. ............................... 127

TABELA 23
Índices medidos de diÄculdade e de discriminação das questões, conforme a Teoria Clássica dos Testes. Vestibular
Unesp 2010. ................................................................................................................................................................. 133

TABELA 24
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio-SE e isentos). Área de Ciências
Biológicas, Vestibular Unesp 2010. .............................................................................................................................. 134

TABELA 25
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio-SE e isentos). Área de Ciências
Exatas, Vestibular Unesp 2010. ................................................................................................................................... 135
| 202 |
 Sumário das tabelas

TABELA 26
Notas de corte, número de candidatos convocados para a 2a fase (geral, convênio-SE e isentos). Área de Humanidades,
Vestibular Unesp 2010. ................................................................................................................................................ 136

TABELA 27
Percentuais de acertos e de respostas em branco, por questão, de todos os presentes (P) na 2a fase e de todos os
matriculados (M). Prova de Conhecimentos EspecíÄcos, Vestibular Unesp 2010. ..................................................... 150

TABELA 28
Índices medidos de diÄculdade e de discriminação, por questão, de todos os candidatos presentes, por área e no geral.
Prova de Conhecimentos EspecíÄcos, Vestibular Unesp 2010. .................................................................................. 162

TABELA 29
Distribuição percentual das notas Änais de redação de todos os presentes (P) e de todos os matriculados (M), conforme
área e classe de notas, Vestibular Unesp 2010. .......................................................................................................... 164

TABELA 30
Média das notas Änais e notas zero na redação de todos os candidatos presentes às provas, de subsidiados de taxa
pelo convênio com a SE e de isentos dos cursinhos comunitários apoiados pela Unesp, por área e no geral. Vestibular
Unesp 2010. ................................................................................................................................................................. 165

TABELA 31
Nota Änal média de todos os candidatos que compareceram às provas, por área, sexo e natureza do Ensino Médio,
conforme cidade de realização das provas. Vestibular Unesp 2010. .......................................................................... 166

TABELA 32
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada
ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme área e no total. Vestibular Unesp 2010. ......... 169

TABELA 33
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada
ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme dependência administrativa do Ensino Médio.
Vestibular Unesp 2010. ................................................................................................................................................ 170

TABELA 34
Totais de inscritos e presentes às provas da 2a fase e de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada
ou não à nota da Prova de Conhecimentos Gerais da Unesp, conforme renda. Vestibular Unesp 2010. .................. 171

TABELA 35
Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada ou não à nota da Prova de Conhecimentos
Gerais da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Ciências Biológicas, Vestibular Unesp 2010. .................................................................................................. 172

TABELA 36
Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada ou não à nota da Prova de Conhecimentos
Gerais da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme
curso. Área de Ciências Exatas, Vestibular Unesp 2010. ........................................................................................ 175
| 203 |
Sumário das tabelas

TABELA 37
Totais de ingressantes, portadores ou não de nota do Enem, incorporada ou não à nota da Prova de Conhecimentos
Gerais da Unesp, estimativa de alteração do ingresso e ganho médio na nota Änal, em função do Enem, conforme curso.
Área de Humanidades, Vestibular Unesp 2010. ........................................................................................................... 178

TABELA 38
Respostas ao questionário socioeconômico de inscritos e de matriculados, por área e no total. Vestibular Unesp
2010. ............................................................................................................................................................................. 184

TABELA 39
Desempenho das modalidades de inscrição, em todas as etapas do processo. Vestibular Unesp 2010. ................. 199

TABELA 40
Cursos, cidades, vagas, inscritos conforme sexo e relação candidato/vaga. Vestibular Unesp Meio de Ano 2010. .. 200

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