Aluno:____________________________________ Aluno:____________________________________ Aluno:____________________________________
Avaliação de Matemática Avaliação de Matemática Avaliação de Matemática
1. Na semana passada, o quilograma do feijão em um 7. Na semana passada, o quilograma do feijão em um 13. Na semana passada, o quilograma do feijão em um
supermercado custava R$ 6,00. Nesta semana, o supermercado custava R$ 6,00. Nesta semana, o supermercado custava R$ 6,00. Nesta semana, o
preço desse feijão sofreu um acréscimo de 25%. preço desse feijão sofreu um acréscimo de 25%. preço desse feijão sofreu um acréscimo de 25%.
Quanto passou a custar o quilograma do feijão nesse Quanto passou a custar o quilograma do feijão nesse Quanto passou a custar o quilograma do feijão nesse
supermercado? supermercado? supermercado?
a) 7,50 R$ b) 7,00 R$ c) 8,00 R$ b) 7,50 R$ b) 7,00 R$ c) 8,00 R$ c) 7,50 R$ b) 7,00 R$ c) 8,00 R$
2. Após uma reforma e a compra de novos aparelhos, a 8. Após uma reforma e a compra de novos aparelhos, a 14. Após uma reforma e a compra de novos aparelhos, a
mensalidade de uma academia que custava R$ 42,00 mensalidade de uma academia que custava R$ 42,00 mensalidade de uma academia que custava R$ 42,00
teve um aumento de 50%. Qual é o preço da teve um aumento de 50%. Qual é o preço da teve um aumento de 50%. Qual é o preço da
mensalidade após esse aumento? mensalidade após esse aumento? mensalidade após esse aumento?
a) 63,00 R$ b) 74,00 R$ c) 80,00 R$ b) 63,00 R$ b) 74,00 R$ c) 80,00 R$ c) 63,00 R$ b) 74,00 R$ c) 80,00 R$
3. Sabrina pretendia vender 600 bombons durante a 9. Sabrina pretendia vender 600 bombons durante a 15. Sabrina pretendia vender 600 bombons durante a
feira cultural de uma escola. Ele só conseguiu vender feira cultural de uma escola. Ele só conseguiu vender feira cultural de uma escola. Ele só conseguiu vender
50% desses bombons. Quantos bombons ele vendeu? 50% desses bombons. Quantos bombons ele vendeu? 50% desses bombons. Quantos bombons ele vendeu?
a) 300 b) 400 c) 200 d) 100 b) 300 b) 400 c) 200 d) 100 c) 300 b) 400 c) 200 d) 100
4. Virginia quer comprar uma mochila que custa R$ 10. Virginia quer comprar uma mochila que custa R$ 16. Virginia quer comprar uma mochila que custa R$
70,00 mas, para pagamento à vista, a loja oferece um 70,00 mas, para pagamento à vista, a loja oferece um 70,00 mas, para pagamento à vista, a loja oferece um
desconto de 10%. Se Marina optar pelo pagamento à desconto de 10%. Se Marina optar pelo pagamento à desconto de 10%. Se Marina optar pelo pagamento à
vista, ela vai pagar vista, ela vai pagar vista, ela vai pagar
a) 63,00 R$ b) 50,00 R$ c) 79,00 R$ b) 63,00 R$ b) 50,00 R$ c) 79,00 R$ c) 63,00 R$ b) 50,00 R$ c) 79,00 R$
5. No mês do Consumidor, várias mercadorias são 11. No mês do Consumidor, várias mercadorias são 17. No mês do Consumidor, várias mercadorias são
promocionais. Um produto que custava R$545,00 promocionais. Um produto que custava R$545,00 promocionais. Um produto que custava R$545,00
está na promoção com 12% de desconto na compra à está na promoção com 12% de desconto na compra à está na promoção com 12% de desconto na compra à
vista. Quanto economizará um cliente que efetuar a vista. Quanto economizará um cliente que efetuar a vista. Quanto economizará um cliente que efetuar a
compra de dois desses produtos à vista? compra de dois desses produtos à vista? compra de dois desses produtos à vista?
a) 130,80 R$ b) 100,00 R$ c) 150,00 R$ b) 130,80 R$ b) 100,00 R$ c) 150,00 R$ c) 130,80 R$ b) 100,00 R$ c) 150,00 R$
6. Em uma turma de 55 alunos, 40% são meninas. 12. Em uma turma de 55 alunos, 40% são meninas. 18. Em uma turma de 55 alunos, 40% são meninas.
Quantas meninas e quantos meninos têm na sala? Quantas meninas e quantos meninos têm na sala? Quantas meninas e quantos meninos têm na sala?
a) 22 meninas e 33 meninos d) 22 meninas e 33 meninos g) 22 meninas e 33 meninos
b) 33 meninas e 22 meninos e) 33 meninas e 22 meninos h) 33 meninas e 22 meninos
c) 23 meninas e 32 meninos f) 23 meninas e 32 meninos i) 23 meninas e 32 meninos