CONVERSA COM 0
CENTRO ACADÊMICO DE
NEUROCIÊNCIA
Centro Acadêmico de Neurociências
CONHECENDO O
CENTRO ACADÊMICO
DE NEUROCIÊNCIA
1.
COORDENADORIAS
Centro Acadêmico de Neurociências
Geral
Financeira
Comunicação
Graduação
• CAN 2024
Pesquisa e Extensão
GERAL
MARIELA VITÓRIA
Diretora do Centro Acadêmico de Neurociências.
No CAN desde 2021, foi membro da Comunicação e Líder da
Comunicação
Ingressou em Junho de 2018, em maio de 2023 se formou no
BC&T e último quad do BNC
Atualmente mestranda do PPGNC
Vinculada ao grupo de pesquisa GELC e orientada pela Profª.
Drª. Katerina Lukasova
Linha de pesquisa: Memória de Curto Prazo
2 iniciações científicas (1 na área de linguagem e outra na
DIRETORA GERAL
área de memória)
GERAL
RESPONSABILIDADE
Representante do CAN, presencialmente e em documentos oficiais;
Organizar e fiscalizar a guarda de arquivos e documentos oficiais;
Mediação entre as coordenadorias;
Promover reuniões periódicas
FINANCEIRO
TÁBATA BUSTOS
Coordenadora do Financeiro do Centro Acadêmico de Neurociências
No CAN desde 2022, foi membro do Financeiro
Ingressou em Junho de 2022
Atualmente cursa o BC&T
Com pretensões em Neurociência e IAR
Também cursa gestão financeira
COORDENADORA DO
FINANCEIRO
FINANCEIRO
ADMINISTRAÇÃO
Organizar atas.
ARRECADAÇÃO
Gerir as formas pelas quais a entidade arrecada dinheiro e seu destino
dentro dos projetos em prol de alunos.
ORGANIZAÇÃO
Gerir as demais questões relativas ao patrimônio do CAN.
COMUNICAÇÃO
BÁRBARA ANNE DE OMENA
Coordenadora da comunicação do Centro Acadêmico de Neurociências;
No CAN desde 2021, foi membro da Comunicação
Ingressou em Junho de 2016
Atualmente cursa o BC&T
Com pretensões em Neurociência
também cursa Design Gráfico
COORDENADORA DA
COMUNICAÇÃO
COMUNICAÇÃO
DIVULGAÇÃO
Divulgar estágios, congressos, concursos e quaisquer outros eventos de
interesse geral dos estudantes, e publicação das ações do Centro
Acadêmico.
PONTE
Servir de apoio para os projetos das outras coordenadorias que visam o
público.
REDES SOCIAIS
Operar os recursos de mídia digital e gestão das redes.
GRADUAÇÃO
ALICE MERCADO
Coordenadora de Graduação do Centro Acadêmico de Neurociências
Membro do GT de produtos
No CAN desde 2022, foi membro da Graduação
Ingressou em Junho de 2020
Atualmente finalizando o BC&T e ingressando na BNC
Bolsista CNPq de Iniciação Científica, trabalhando com ratos na
tarefa de DRRD
Vinculada ao grupo de pesquisa Timing UFABC, orientada pelo Prof.
Dr. Marcelo Reys;
COORDENADORA DA Linha de pesquisa: Aprendizagem temporal em animais
GRADUAÇÃO
GRADUAÇÃO
EMENTA
Atender às necessidades dos alunos associados ao CANatravés do
bacharelado.
MEDIAÇÃO
Mediar relações entre discentes e docentes. Prestar assistência à
representação discente do Bacharelado em Neurociência.
RD'S
A representação discente do Bacharelado em Neurociência coordena
suas atividades.
PESQUISA &
EXTENSÃO
GUILHERME FERRETTI
Coordenador da P&E do Centro Acadêmico de Neurociência
No CAN desde 2023, foi membro da Comunicação
Ingressou em Setembro de 2021
Cursa BC&T, neurociência e biotecnologia
Bolsista CNPq de Iniciação Científica, trabalhando com os aspectos
neuroinflamatórios da Doença de Alzheimer usando culturas celulares
em laboratório
Vinculado ao Grupo de Pesquisa em Taupatias, orientado pelos
professores Dra. Camila Almeida e Dr. Daniel Carrettiero
LÍDER PESQUISA & Linha de pesquisa: Doenças neurodegenerativas, em especial Alzheimer
EXTENSÃO
PESQUISA &
EXTENSÃO
O CURSO
Contribuir para o desenvolvimento da formação acadêmica dos estudantes.
COMUNIDADE
Estimular a produção e divulgação de pesquisa científica e de projetos de
extensão.
SOCIAL E PARCERIAS
Prospectar e estreitar laços entre os discentes da neurociência com o mercado
de trabalho.
Cuidar da relação do CAN com outras entidades (dentro e fora da UFABC)
2.
PROCESSO SELETIVO
É o processo para aceitar novos
Centro Acadêmico de Neurociências •
membros para a gestão atual.
Em breve teremos processo seletivo
para admissão de novos membros que
está previsto para esse segundo quadri
(2024.2)
CAN 2024
3.
VOLUNTARIADO
São auxiliares para tarefas específicas:
Centro Acadêmico de Neurociências •
nas rotinas do CA, atuando em projetos das
coordenadorias;
ou em eventos, atuando durante o
planejamento(pré-evento) ou na execução(nos
dias do evento)
CAN 2024
As oportunidades de voluntariado são postadas
no nosso intragram.
Centro Acadêmico de Neurociências
PROJETOS
REALIZADOS EM
2023
EVENTO
A JORNADA
DO NEUROCIENTISTA
III EDIÇÃO
Realizado em Junho, foi uma edição
idealizada pelo CAN em homenagem
ao marco de 100 egressos na
Neurociência UFABC
EVENTO
SETEMBRO AMARELO
I EDIÇÃO
Realizado em Setembro,
idealizado pelo CAN para promover atividades
práticas com o tema sobre saúde mental
Realizado em conjunto com a Psicossocial da
UFABC e o CAPS Chile
EVENTO
NEUROTALKS
VII EDIÇÃO
Realizado em Dezembro, idealizado pela CAN
Aberto para o público externo com foco em
graduandos com interesse em neurociência.
Há apresentação de trabalhos de disciplinas da
graduação, roda de conversas, workshops, etc
Centro Acadêmico de Neurociências
CONHECENDO
A NEUROCIÊNCIA
O QUE É NEUROCIÊNCIA?
Muitos pesquisadores dizem que neurociência significa o mesmo que
neurobiologia. No entanto, a neurobiologia analisa a biologia do sistema
nervoso, enquanto a neurociência se refere a qualquer coisa relacionada
ao sistema nervoso.
Então apesar de a neurociência ser tradicionalmente classificada como
uma subdivisão da biologia. Atualmente, é uma ciência interdisciplinar
que está intimamente ligada a outras disciplinas, como matemática,
linguística, engenharia, ciência da computação, química, filosofia,
psicologia e medicina.
O QUE É NEUROCIÊNCIA?
Os neurocientistas estão envolvidos em um escopo muito mais amplo de
campos hoje do que antes. Eles estudam os aspectos celulares,
funcionais, evolutivos, computacionais, moleculares, celulares e médicos
do sistema nervoso.
E é por isso que muitas vezes a neurociência é referida no plural, como
neurociências.
O QUE É NEUROCIÊNCIA?
A Neurociência é uma ciência que estuda o cérebro em suas
diferentes escalas e condições, através de diferentes
abordagens.
O ESTUDO DO CÉREBRO POR
DIFERENTES ABORDAGENS
GEORGETOWN UNIVERSITY
"Então apesar de a neurociência ser tradicionalmente classificada como uma
subdivisão da biologia. Atualmente, é uma ciência interdisciplinar que está
intimamente ligada a outras disciplinas, como matemática, linguística,
engenharia, ciência da computação, química, filosofia, psicologia e medicina.
Os neurocientistas estão envolvidos em um escopo muito mais amplo de
campos hoje do que antes. Eles estudam os aspectos celulares, funcionais,
evolutivos, computacionais, moleculares, celulares e médicos do sistema
nervoso."
O ESTUDO DO CÉREBRO POR
DIFERENTES ABORDAGENS
O QUE É NEUROCIÊNCIA?
A Neurociência é uma ciência que
estuda o cérebro em suas diferentes
escalas e condições, através de
diferentes abordagens.
Centro Acadêmico de Neurociências
CONHECENDO O
BACHARELADO
EM NEUROCIÊNCIA
DA UFABC
BACHARELADO EM
NEUROCIÊNCIA (BNC)
O Bacharelado em Neurociência é um curso de formação específica
vinculado ao Bacharelado em Ciência e Tecnologia.
Na UFABC é possível se formar com até 3 diplomas, um para o
curso interdisciplinar de ingresso e até 2 diplomas em cursos de
formação específica ([Link]
Tempo previsto para formação: 4 anos
HISTÓRIA DO BNC
Criado por iniciativa do CMCC e do NINA para ser um curso interdisciplinar,
que contemplasse diversas áreas da Neurociência
Aprovado em Dezembro de 2010, é o primeiro curso de graduação em
Neurociência do Brasil.
Centro Acadêmico de Neurociências
PROJETO
PEDAGÓGICO
PROJETOS
PEDAGÓGICOS DO BNC
2015 (opção para ingressantes 2020 e 2021)
2021 (obrigatório para ingressantes 2022)
2023 (obrigatório para ingressantes 2023)
QR CODE PPC
ESTRUTURA CURRICULAR (2023)
HORAS DE EXTENSÃO
1° ANO
2° ANO
3° ANO
4° ANO
IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA, FÍSICA E
QUÍMICA PARA A NEUROCIÊNCIA
ACADEMIA NACIONAL DE CIÊNCIAS DOS ESTADOS UNIDOS
Embora nem todos os alunos que buscam uma educação em ciências da vida tenham igual
interesse ou predileção pela matemática, é importante que todos os alunos compreendam a
crescente relevância da ciência quantitativa ao abordar questões de ciências da vida. Assim, uma
melhor integração de aplicações quantitativas em biologia não apenas melhoraria a educação em
ciências da vida para todos os alunos, mas também diminuiria as chances de que alunos
matematicamente talentosos rejeitassem as ciências da vida por considerarem estas muito
moles. Uma consideração semelhante deve ser dada à integração de física e química em um
currículo de ciências da vida. Na pesquisa biomédica de hoje, questões complexas são geralmente
abordadas por equipes de cientistas que trazem diferentes perspectivas e insights para as
questões que estão sendo estudadas.
ENFOQUES
O Bacharelado em Neurociência da Universidade Federal do ABC permite a seus
estudantes uma especialização nos eixos biológico, computacional e cognitivo.
EIXO BIOLÓGICO
DISCIPLINAS DE OPÇÃO LIMITADA
DO EIXO BIOLÓGICO
EIXO COGNITIVO
DISCIPLINAS DE OPÇÃO LIMITADA
DO EIXO COGNITIVO
EIXO COMPUTACIONAL
DISCIPLINAS DE OPÇÃO LIMITADA
DO EIXO COMPUTACIONAL
DISCIPLINAS DE OPÇÃO LIMITADA
DO EIXO COMPUTACIONAL
MEMÓRIA DE
CURTO PRAZO
UM FENÔMENO E TRÊS DIFERENTES ABORDAGENS
ABORDAGEM COGNITIVA
TESTE DE EXTENSÃO DE DÍGITOS
Leia uma sequência como se fosse um número de telefone
Feche os olhos e tente repeti-los.
Comece pelos números de quatro dígitos e continue até falhar em duas
sequências do mesmo comprimento. Leia o artigo
A sua amplitude é um dígito a menos do que o da sequência que você errou.
TESTE DE AMPLITUDE DE MEMÓRIA
ABORDAGEM COGNITIVA
TESTE DE EXTENSÃO DE DÍGITOS
9754 648371 719384261
3825 7958423 163874952 Leia o artigo
94318 5316842 9152438162
68259 86951337 7154856193
913825 51739826
ABORDAGEM BIOLÓGICA
MODELO DE MÚLTIP LOS CO M P ONENT ES
BADDELEY,2003
ABORDAGEM COMPUTACIONAL
LEI DE HEBB (TEORIA DA MEMÓRIA E APRENDIZAGEM)
Quando um neurônio A é repetidamente ativado ao mesmo tempo que
um neurônio B, alguns processos de crescimento ou mudança metabólica
ocorre e a conexão entre esses neurônios é fortalecida.
DONALD HEBB, 1949
ABORDAGEM COMPUTACIONAL
US
UR
NS
UR
UR
CS CR
"Neurônios que disparam juntos, se ligam juntos"
Centro Acadêmico de Neurociências
EXPLORANDO
AS NEUROCIÊNCIAS
PESQUISA
A iniciação científica é uma modalidade de pesquisa acadêmica na qual o universitário
aprofunda seus estudos em um determinado tema de sua escolha. Os projetos de
pesquisa podem ser realizados em diversas áreas do conhecimento e sempre são
supervisionados por docentes ou pesquisadores sênior da UFABC.
PESQUISA
Na UFABC temos duas modalidades de iniciação científica para alunos de graduação:
Pesquisando Desde o Primeiro Dia (PDPD) - Para os ingressantes.
Classificação: Nota do Enem
Duração: 10 meses
Para se inscrever é preciso entrar em contato com um orientador e elaborar um pré-
projeto.
Iniciação Científica (IC) - Para os veteranos.
Classificação: CA
Duração: 12 meses
Inscrições até 07/06 (com possível alteração devido à greve).
Informações de pesquisa: [Link]
Centro Acadêmico de Neurociências
LINHAS DE
PESQUISA
GRUPOS DE PESQUISA
PLANILHA
GRUPOS DE PESQUISA
BRAINEX
RESPONSÁVEL: DR. ALEXANDRE OKANO GELC
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA NEUROMODULAÇÃO NA
PROMOÇÃO DA SAÚDE E MELHORIA DO DESEMPENHO FÍSICO RESPONSÁVEL: DRA. KATERINA LUKASOVA
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO RELACIONADOS À
ÁREA DE LINGUAGEM, NEUROCIÊNCIA E CIÊNCIAS
BICO COGNITIVAS
RESPONSÁVEL: DR. RODRIGO PAVÃO
INVESTIGA COMO SISTEMAS NERVOSOS GERAM COMPORTAMENTO
A PARTIR DO JOGO ENTRE INFORMAÇÃO SENSORIAL E O ESTADO
INTERNO DO ORGANISMO, FOCANDO EM MECANISMOS
FISIOLÓGICOS NA ESCALA DE NEURÔNIOS, SINAPSES E REDES
CONEM
RESPONSÁVEL: DR. JOÃO SATO
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DAS BASES NEUROFISIOLÓGICAS
DO CONTROLE POSTURAL E MARCHA ÍNTEGROS E COM DESORDENS
DO MOVIMENTO COMO NA DOENÇA DE PARKINSON
GRUPOS DE PESQUISA
GEN
RESPONSÁVEL: DR. ALEXANDRE OKANO MANAS
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO E CARACTERIZAÇÃO, NO RESPONSÁVEL: DRA. PAULA TIBA, RAQUEL
ÂMBITO CELULAR E SUBCELULAR, DOS MECANISMOS FORNARI E TATIANA LIMA
FISIOLÓGICOS E ADAPTATIVOS DURANTE O PROCESSO DE TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ENTENDER OS
APRENDIZADO E MEMÓRIA. PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E MEMÓRIA E SEUS
MECANISMOS SUBJACENTES.
NEUROGENÉTICA
RESPONSÁVEL: DR. ALEXANDRE KIHARA E DRA. SILVIA HONDA
ITEM COMO OBJETIVO PROJETOS DE PESQUISA ENGLOBAM DOENÇAS
DEGENERATIVAS E DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO, NA VISÃO
MOLECULAR E BIOLÓGICA
LINDAS
RESPONSÁVEL: DR. CLAUDINEI BIAZOLI
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DO NEURODESENVOLVIMENTO FUNCIONAL
ULTILIZANDO TÉCNICAS DE NEUROIMAGEM, EMPATIA E PRECONCEITO
RACIAL, REDES NEURAIS DE LARGA ESCALA E ASPECTOS AFETIVOS E SOCIAIS
DURANTE O DESENVOLVIMENTO E EM ADULTOS.
GRUPOS DE PESQUISA
NEUROCOMP
RESPONSÁVEL: DR. BÓRIS MARIN
TEM COMO OBJETIVO ESTUDOS RELACIONADOS À MODELAGEM COMPUTACIONAL, MÉTODOS QUANTITATIVOS
EM NEUROCIÊNCIA, PROCESSAMENTO DE SINAIS NEURAIS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, NEUROIMAGEM
ESTRUTURAL E FUNCIONAL E CIÊNCIA DE DADOS.
NEUROFARMACON
RESPONSÁVEL: DRA. MARCELA ECHEVERRY
INVESTIGA O PAPEL DA INIBIÇÃO DA FORMAÇÃO DO ÓXIDO NÍTRICO SOBRE OS EFEITOS
MOTORES EXTRAPIRAMIDAIS INDUZIDOS POR ANTIPSICÓTICOS E OUTROS FÁRMACOS
ANTAGONISTAS DE RECEPTORES DOPAMINÉRGICOS, ASSIM COMO DOS PRÓPRIOS INIBIDORES DA
FORMAÇÃO DO ÓXIDO NÍTRICO.
NEUROMÚSICA
RESPONSÁVEL: DRA. PATRÍCIA VANZELLA
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA DA COGNIÇÃO MUSICAL DO PONTO DE VISTA
DA NEUROCIÊNCIAS EM BUSCA DE UM MELHOR ENTENDIMENTO DE COMO
PERCEBEMOS, COMPREENDEMOS, MEMORIZAMOS, IMAGINAMOS, PRODUZIMOS E
REAGIMOS EMOCIONALMENTE À MÚSICA.
GRUPOS DE PESQUISA
TIMING UFABC
RESPONSÁVEL: DR. MARCELO CAETANO, MARCELO REYS E ANDRÉ CRAVO
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DE PERCEPÇÃO DE TEMPO ATRAVÉS DE PSICOFÍSICA VISUAL , RASTREAMENTO
OCULAR , MODELAGEM COMPUTACIONAL, MICROINJEÇÕES CEREBRAIS , ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR
CORRENTE DIRETA ( ETCC) , ESPPESCTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO PRÓXIMO (NIRS) E REGISTROS
ELETTROFISIOLÓGICOS NÃO INVASIVOS EM ( EEG) EM HUMANOS.
UFABC CONNECT
RESPONSÁVEL: DR. ABRAHÃ BAPTISTA
TEM COMO OBJETIVO PRIMÁRIO É ANALISAR A CONECTIVIDADE FUNCIONAL E EFETIVA DO
CÉREBRO NO CONTEXTO DA NEUROMODULAÇÃO, ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA
TRANSCRANIANA (TMS) E DA ELETROESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA DE ALTA DEFINIÇÃO
(HD-TDCS), BUSCANDO CARACTERIZAR PATOLOGIAS, APERFEIÇOANDO PROCEDIMENTOS
TERAPÊUTICOS E APRIMORANDO A PERFORMANCE DE ATLETAS.
GENTE
RESPONSÁVEL: DRA. CRISTIANE SALUM
TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DA ESQUIZOFRENIA EM MODELOS ANIMAIS E
COMPUTACIONAIS
COMO ENCONTRAR UM
ORIENTADOR?
Catálogo de orientadores:
[Link]
Professores associados ao Bacharelado em Neurociência:
[Link]
Para verificar mais sobre os trabalhos desenvolvidos pelo professor:
[Link]
COMO ENCONTRAR UM
ORIENTADOR?
PROFESSORES
PROFESSORES
PESQUISANDO DESDE O
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
PRIMEIRO DIA
ESTÁGIOS CURRICULARES
Para concluir o Bacharelado em Neurociência é necessário apresentar 312 horas (26
créditos) as quais podem ser realizadas em um único estágio ou em diferentes estágios
em uma ou mais das atividades listadas abaixo:
Estágio em empresa,
Estágio em laboratórios fora da UFABC,
Iniciação científica,
Extensão,
Intercâmbios científicos.
ESTÁGIOS CURRICULARES
Regras para matrícula em estágio ou aproveitamento de atividades com duração inferior
a 10 meses.
O estudante deve obedecer a ao menos um dos seguintes critérios:
CPk > 0.5 (Aprovação em no mínimo metade das disciplinas obrigatórias do BNC).
O CP refere-se ao coeficiente de progressão no Bacharelado em Neurociência.
Estar matriculado no Bacharelado em Neurociência
Observações:
Cada IC, projeto de extensão e/ou intercâmbios científicos pode contabilizar no
máximo 156h
EXTENSÃO
PROJETOS DE EXTENSÃO
EM NEUROCIÊNCIA
PROJETOS DE EXTENSÃO
Centro Acadêmico de Neurociências
PROFISSÃO
NEUROCIENTISTA
EIXO BIOLÓGICO
ONDE TRABALHAR?
Academia (professor e pesquisador)
Pesquisa e desenvolvimento
Ciências clínicas
Biotecnologia
Desenvolvimento de medicamentos
Assuntos regulatórios, política e administração de pesquisa
Comunicação científica e engajamento público
Controle de qualidade
Análise de dados
EMPREGADORES
Universidades
Clínicas e hospitais
Laboratórios Dor e movimento, envolvendo parkinson
Eletrofisiologia
Farmacêuticas
Indústria alimentícia, estética, têxtil (realizando
controle de qualidade)
Departamentos de saúde pública.
Agências reguladoras.
Tratamentos de doença de Parkinson, tremor
essencial, distonia e dor crônica.
EIXO COGNITIVO
ONDE TRABALHAR?
Academia (professor e pesquisador)
Pesquisa e desenvolvimento
Ciência comportamental
Neuromarketing
Neuropsicologia
Ergonomia cognitiva.
Consultoria.
Neuroeconomia e tomada de decisão.
Ensino.
Técnico de laboratório.
Administração e/ou RH.
Comunicação científica e engajamento público
Análise de dados.
EMPREGADORES
Empresas diversas (Facebook, Nubank, P&G)
Clínicas psiquiátricas e psicológicas. Testes cognitivos, neurociência do consumidor
Agências de marketing.
Universidades.
Empresas de consultoria.
Hospitais.
Casas de repouso.
Comportamento e satisfação do consumidor através da análise
da sua experiência diante propagandas, site e produtos.
EIXO COMPUTACIONAL
ONDE TRABALHAR?
Academia (professor e pesquisador)
Pesquisa e desenvolvimento
Neuroengenharia (Neurociência + Engenharia Biomédica)
Neuroimagem
Desenvolvimento de próteses
Interface cérebro-máquina
Desenvolvimento de sistemas robóticos.
Construção de tecnologias biomédicas.
Desenvolvimento de softwares de rastreio de movimento.
COM O QUE TRABALHAR?
Neurociência teórica e computacional:
Modelagem e simulação para estudo de mecanismos celulares.
Aprendizado de máquina e Inteligência artificial.
Modelagem de dados experimentais (tomada de decisão, processamento sensorial)
Análise de dados:
Análise de imagens médicas (EEG, fNIRS, fMRI)
Data science
Machine Learning
Desenvolvimento de softwares:
Desenvolvimento de softwares de análise de dados neurocientíficos ou de
modelagem computacional.
EMPREGADORES
Universidades.
Empresas diversas (Facebook, Nubank, P&G)
Empresas de TI.
Startups
Inteligencia artificial, aprendizagem de máquina e interface
Hospitais cerebro e máquina
Empresas de desenvolvimento de equipamentos médicos
Farmacêuticas
Consultoras de Inteligência Artificial e
Aprendizado de Máquina
Inteligencia artificial, aprendizagem de máquina e interface
Projetos financiados cerebro e máquina
Mercado financeiro
Centro Acadêmico de Neurociências
ENTIDADES
CAN
CENTRO ACADÊMICO DE NEUROCIÊNCIAS
CAN, ou Centro Acadêmico de Neurociências, é uma entidade
representativa que tem por objetivo a integração do corpo discente do
Bacharelado em Neurociência, atuando no desenvolvimento de atividades
de caráter acadêmico e de pesquisa e extensão voltadas para o
crescimento tanto dos nossos discentes através de intercâmbios
culturais, políticos, educacionais e sociais com outras organizações, além
da democratização do conhecimento.
SAPIENS
VITRINE DA NEUROCIÊNCIA
A Sapiens é uma entidade que tem como missão contribuir para o fortalecimento e a visibilidade da
Neurociência, primeiro como um curso de graduação, mas também como uma grande área de atuação
em desenvolvimento. Para isso, nos propomos a construir um espaço de diálogo entre o ambiente
acadêmico e o mercado de trabalho, facilitando e incentivando a inserção de Neurociência Aplicada no
meio organizacional. A curto prazo, nosso objetivo é propiciar diferentes oportunidades de estágio,
possibilitando que sejam contempladas as áreas de interesse de todos os estudantes e garantindo,
assim, um futuro com melhores empregos para nossos egressos, além de mais ciência para as
empresas. De modo geral, buscamos a consolidação da Neurociência no Brasil.
ONDE ENCONTRAR INFORMAÇÕES
SOBRE O BNC?
Site oficial da neuro:
Representantes Discentes:
[Link]
Lavínia Mitiko Ana Carolina Lorena Juliana
Takarabe Quintiliano Vido Camino
[Link]@[Link]
[Link]@[Link]
Instagram YouTube
@NEUROUFABC CAN - CENTRO ACADÊMICO
DE NEUROCIÊNCIA
E-Mail
[Link]@[Link]
/CANufabc