0% acharam este documento útil (0 voto)

8 visualizações74 páginas

Provas de Matemática da UFABC: Questões e Instruções

porta

Enviado por

Gabis

Direitos autorais

Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.

Formatos disponíveis

Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

0% acharam este documento útil (0 voto)

8 visualizações74 páginas

Provas de Matemática da UFABC: Questões e Instruções

porta

Enviado por

Gabis

Direitos autorais

Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.

Formatos disponíveis

Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

Universidade Federal do ABC

BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 1 - 16/10/2012
Turma A, matutino, SBC

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

• Na primeira página da folha de prova, somente escreva a alternativa escolhida para cada
uma das questões 1, 2, 3, 4 e 5. As resoluções destas questões não serão lidas!
• Responda as questões 6 e 7 na segunda página da folha de prova, a questão 8 na terceira
página da folha de prova e a questão 9 na quarta página da folha de prova.

Questões:

(1) (1,0) Considere as seguintes afirmações a respeito do condicional “se x < 3 então x ≤ 2”:

(i) o negamos escrevendo “x < 3 e x > 2”

(ii) sua contrapositiva é “se x > 2 então x ≥ 3” e sua recı́proca é “se x ≤ 2 então x < 3”
(iii) sua contrapositiva é “se x ≤ 2 então x < 3” e sua recı́proca é “se x > 2 então x ≥ 3”

Quais estão corretas?

(a) somente (i)

(b) somente (ii)
(c) somente (iii)
(d) (i) e (ii)
(e) (i) e (iii)

(2) (1,0) Considere as seguintes sentenças matemáticas:

• ∃x∃y(x + y = 0)
• ∀x∃y(x + y = 0)
• ∃y∀x(x + y = 0)
• ∀x∀y(x + y = 0)

Quantas são verdadeiras? O universo de discurso desta discussão é o conjunto dos números
reais.

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4
(3) (1,0) Sejam p a sentença matemática “x > 0” e q a sentença matemática “x ≥ 0”. Assinale
a alternativa correta:

(a) p é condição necessária para q, mas não suficiente

(b) p é condição suficiente para q, mas não necessária
(c) p é condição necessária e suficiente para q
(d) nenhuma das anteriores

(4) (1,0) Sejam A = {0} e B = {{0}, 1}. Considere as seguintes afirmações:

• A∈B
• A⊂B
• ∅∈A
• ∅⊂B

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4

(5) (1,0) As raizes da equação |x|2 + |x| − 6 = 0

(a) são positivas

(b) tem soma 0
(c) tem soma 1
(d) tem produto 6
(e) nenhuma das anteriores

(6) (1,0) Sejam A = {−2, −1, 1} e B = {x ∈ Z : x < −2 ou x ≥ 1}. Assumindo que Z seja o
conjunto universo desta discussão, determine P(A ∩ B c ).
(7) (1,0) Enuncie o axioma da completude.
(8) (1,0) Sejam A e B conjuntos quaisquer. Prove que A ⊂ B se, e somente se, A ∩ B = A.
(9) (2,0) Use o PIF para provar que

m(m + 1)
1 + 2 + 3 + ... + m =
2
qualquer que seja m ≥ 1.
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 1 - 19/10/2012
Turma C, matutino, SA

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

• Na primeira página da folha de prova, somente indique a alternativa escolhida para cada
uma das questões 1, 2, 3, 4 e 5. As resoluções destas questões não serão lidas!
• Responda as questões 6 e 7 na segunda página da folha de prova, a questão 8 na terceira
página da folha de prova e a questão 9 na quarta página da folha de prova.

Questões:

(1) (1,0) Considere as seguintes afirmações a respeito do condicional “se 4 divide 2 então 2 divide
4”:

(i) o negamos escrevendo “4 divide 2 e 2 não divide 4”

(ii) sua contrapositiva é “se 2 divide 4 então 4 divide 2” e sua recı́proca é “se 2 não divide
4 então 4 não divide 2”
(iii) sua contrapositiva é “se 2 não divide 4 então 4 não divide 2” e sua recı́proca é “se 2
divide 4 então 4 divide 2”

Quais estão corretas?

(a) somente (i)

(b) somente (ii)
(c) somente (iii)
(d) (i) e (ii)
(e) (i) e (iii)

(2) (1,0) Considere as seguintes sentenças matemáticas:

• ∃x∃y(xy = 1)
• ∀x∃y(xy = 1)
• ∃y∀x(xy = 1)
• ∀x∀y(xy = 1)

Quantas são verdadeiras? O universo de discurso desta discussão é o conjunto dos números
reais não nulos.

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4

(3) (1,0) Seja A = {{1}, {2}, {1, 2}}. Assinale a alternativa correta:

(a) {1} 6∈ A
(b) 2 ∈ A
(c) {1} ⊂ A
(d) {1} ∪ {2} ∈ A
(e) {1} ∩ {2} 6⊂ A

(4) (1,0) Quaisquer que sejam o racional x e o irracional y, pode-se dizer que:

(a) xy é irracional
(b) y 2 é irracional
(c) x + y é racional
√
(d) x − y + 2 é irracional
(e) x + 2y é irracional

(5) (1,0) O conjunto solução de 1 < |x − 3| < 4 é o conjunto dos números reais x tais que

(a) 4 < x < 7 ou − 1 < x < 2

(b) −1 < x < 7 ou − 3 < x < −1
(c) −1 < x < 7 ou 2 < x < 4
(d) 0 < x < 4
(e) −1 < x < 4 ou 2 < x < 7

(6) (1,0) Sejam A = {−3, −2, 2, 3} e B = {x ∈ Z : x ≤ −3 ou x > 2}. Assumindo que Z seja o
conjunto universo desta discussão, determine P(A ∩ B c ).

(7) (1,0) Enuncie o axioma da completude.

(8) (1,0) Sejam A e B subconjuntos quaisquer de um conjunto U . Prove que A ⊂ B se, e somente
se, A ∩ (U \ B) = ∅.
(9) (2,0) Use o PIF para provar que

1 1 1 n(n + 3)
+ + ... + =
1·2·3 2·3·4 n · (n + 1) · (n + 2) 4(n + 1)(n + 2)

qualquer que seja n ≥ 1.

Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 1 - 19/10/2012
Turma E, noturno, SBC

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

Questões:

(1) (1,0) Considere as seguintes afirmações a respeito do condicional “se 121 é primo então 11
não é primo”:

(i) o negamos escrevendo “121 não é primo e 11 é primo”

(ii) sua contrapositiva é “se 11 não é primo então 121 é primo” e sua recı́proca é “se 11 é
primo então 121 não é primo”
(iii) sua contrapositiva é “se 11 é primo então 121 não é primo” e sua recı́proca é “se 11
não é primo então 121 é primo”

Quais estão corretas?

(a) somente (i)

(b) somente (ii)
(c) somente (iii)
(d) (i) e (ii)
(e) (i) e (iii)

(2) (1,0) Considere as seguintes sentenças matemáticas:

• ∃x∃y(x + y = 1)
• ∀x∃y(x + y = 1)
• ∃y∀x(x + y = 1)
• ∀x∀y(x + y = 1)

Quantas são verdadeiras? O universo de discurso desta discussão é o conjunto dos números
reais.

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4

(3) (1,0) Seja A = {3, {3}}. Considere as seguintes afirmações:

• 3∈A
• {3} ∈ A
• {3} ⊂ A
• ∅∈A
• ∅⊂A

Quantas estão corretas?

(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
(e) 5

(4) (1,0) Assinale a alternativa incorreta:

(a) a soma de dois números irracionais pode ser irracional

(b) a soma de um racional com um irracional é sempre irracional
(c) o inverso de um irracional é sempre irracional
(d) o produto de dois irracionais é sempre irracional
(e) a raiz quadrada de um número irracional positivo é sempre irracional

(5) (1,0) A intersecção dos conjuntos {x ∈ R : |x − 2| < 4} e {x ∈ R : |x − 7| < 2} é um intervalo

de comprimento

(a) 2
(b) 5
(c) 1
(d) 3
(e) 4

(6) (1,0) Sejam A = {−2, 1, 2} e B = {x ∈ Z : −2 < x ≤ 1}. Assumindo que Z seja o conjunto
universo desta discussão, determine P(A ∩ B c ).
(7) (1,0) Enuncie o axioma da completude.
(8) (1,0) Sejam A e B subconjuntos quaisquer de um conjunto U . Prove que A ⊂ B se, e somente
se, (U \ B) ⊂ (U \ A).
(9) (2,0) Seja t 6= 1 um número real. Use o PIF para provar que
tn − 1
1 + t + t2 + . . . + tn−1 =
t−1
qualquer que seja n ≥ 1.
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 2 - 13/11/2012
Turma A, matutino, SBC

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

• Na primeira página da folha de prova, somente escreva a alternativa escolhida para cada
uma das questões 1, 2, 3 e 4. As resoluções destas questões não serão lidas!
• Responda as questões 5 e 6 na segunda página da folha de prova, a questão 7 na terceira
página da folha de prova e a questão 8 na quarta página da folha de prova.

Questões:

(1) (1,0) Sejam A = {0, 1} e B = {−1, 0, 1}. Quantas funções de A em B existem?

(a) 2
(b) 6
(c) 8
(d) 9
(e) nenhuma das anteriores

(2) (1,0) Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = 2x + b e g(x) = x2 , onde b é um número real
fixado. Se (g ◦ f )(x) = 4x2 − 12x + 9, então b pertence a qual dos seguintes conjuntos?

(a) ] − ∞, −4[
(b) [−4, 0[
(c) [0, 2[
(d) [2, 4[
(e) [4, +∞[

(3) (1,0) A inversa da função

f: R → R
x 7 → x3 − 2
é a função f −1 : R → R dada por

(a) f −1 (y) = y 3 − 2
(b) f −1 (y) = 1/(y 3 − 2)
√
(c) f −1 (y) = 3 y + 2
√
(d) f −1 (y) = 1/ 3 y + 2
(e) nenhuma das anteriores

(4) (1,0) A equação 3x − cos(3x) = 0 tem quantas soluções?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) infinitas
(e) nenhuma das anteriores

(5) (0,5) Seja f : R → R dada por f (x) = 1/(1 + x2 ). Determine f −1 [Y ] onde Y = {1/5}.

(6) (a) (0,5) Qual a definição de função injetora?

(b) (0,25) O que significa dizer que f : A → B é sobrejetora?
(c) (0,75) A função f : R \ {3} → R dada por f (x) = 2/(x − 3) é injetora e/ou sobrejetora?
Justifique sua resposta.

(7) (1,0) Prove que o produto de duas funções ı́mpares (quaisquer) é uma função par.
(8) Esboce o gráfico das seguintes funções:

(a) (1,5) f : R → R, f (x) = |x2 + x + 2|

(b) (1,5) g : R → R, g(x) = −2 cos |x|
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 2 - 23/11/2012
Turma C, matutino, SA

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

Questões:

(1) (1,0) Sejam A = {0, 1} e B = {−1, 0, 1}. Quantas funções injetoras de A em B existem?

(a) 2
(b) 6
(c) 8
(d) 9
(e) nenhuma das anteriores

(2) (1,0) Seja f : {1, 2, 3} → {1, 2, 3} uma função tal que o conjunto solução da equação f (x) = x
seja {1, 2}. Em relação à função composta f ◦ f , podemos afirmar que:

(a) (f ◦ f )(x) = f (x) para todo x ∈ {1, 2, 3}

(b) (f ◦ f )(x) = x para todo x ∈ {1, 2, 3}
(c) (f ◦ f )(3) = 1
(d) (f ◦ f )(3) = 2
(e) (f ◦ f )(3) = 3

(3) (1,0) A inversa da função

f: R → R
x 7 → x3 + 1
é a função f −1 : R → R dada por

(a) f −1 (y) = y 3 + 1
(b) f −1 (y) = 1/(y 3 + 1)
√
(c) f −1 (y) = 3 y − 1
√
(d) f −1 (y) = 1/ 3 y − 1
(e) nenhuma das anteriores

(4) (1,0) A equação x2 + cos x = 0 tem quantas soluções?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) infinitas
(e) nenhuma das anteriores

(5) (0,5) Seja f : R → R dada por f (x) = 1/(1 + x2 ). Determine f −1 [Y ] onde Y = [−1/2, 1/2].

(6) (a) (0,5) Qual a definição de função injetora?

(b) (0,25) O que significa dizer que f : A → B é sobrejetora?
(c) (0,75) A função f : R → [1, +∞[ dada por f (x) = 3 · 2x + 1 é injetora e/ou sobrejetora?
Justifique sua resposta.

(7) (1,0) Prove que o produto de duas funções periódicas (quaisquer) de mesmo perı́odo é uma
função periódica.
(8) Esboce os gráficos das seguintes funções:

(a) (1,5) f : R → R, f (x) = x2 − |x|

(b) (1,5) g : R → R, g(x) = 2 sen |x + π/2|
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 2 - 23/11/2012
Turma E, noturno, SBC

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

Questões:

(1) (1,0) Sejam A = {−1, 0, 1} e B = {0, 1}. Quantas funções de A em B existem?

(a) 2
(b) 6
(c) 8
(d) 9
(e) nenhuma das anteriores

(2) (1,0) Seja f : {1, 2, 3} → {1, 2, 3} uma função tal que o conjunto solução da equação f (x) = x
seja {1, 2}. Em relação à função composta f ◦ f , podemos afirmar que:

(a) (f ◦ f )(x) = x para todo x ∈ {1, 2, 3}

(b) (f ◦ f )(x) = f (x) para todo x ∈ {1, 2, 3}
(c) (f ◦ f )(3) = 1
(d) (f ◦ f )(3) = 2
(e) (f ◦ f )(3) = 3

(3) (1,0) A inversa da função

f: R → R
x 7 → x3 − 1
é a função f −1 : R → R dada por

(a) f −1 (y) = y 3 − 1
(b) f −1 (y) = 1/(y 3 − 1)
√
(c) f −1 (y) = 3 y + 1
√
(d) f −1 (y) = 1/ 3 y + 1
(e) nenhuma das anteriores

(4) (1,0) A equação x2 + cos x = 1 tem quantas soluções?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) infinitas
(e) nenhuma das anteriores

(5) (0,5) Seja f : R → R dada por f (x) = 1/(1 + x2 ). Determine f −1 [Y ] onde Y = ]0, 1/2].

(6) (a) (0,5) Qual a definição de função injetora?

(b) (0,25) O que significa dizer que f : A → B é sobrejetora?
(c) (0,75) A função f : R → ]1, +∞[ dada por f (x) = 3 · 2x + 1 é injetora e/ou sobrejetora?
Justifique sua resposta.

(7) (1,0) Prove que se uma função de uma variável real a valores reais é estritamente crescente,
então ela é injetora.
(8) Esboce os gráficos das seguintes funções:

(a) (1,5) f : R → R, f (x) = x2 + |x|

cos |x − π|
(b) (1,5) g : R → R, g(x) =
2
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 3 - 11/12/2012
Turma A, matutino, SBC

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

• Na primeira página da folha de prova, somente escreva a alternativa escolhida para cada
uma das questões 1, 2 e 4. As resoluções destas questões não serão lidas!
• Responda a questão 3 na segunda página da folha de prova, as questões 5 e 6 na terceira
página da folha de prova e a questão 7 na quarta página da folha de prova.

Questões:

(1) (1,0) Considere as seguintes afirmações a respeito da sequência (an ) dada por an = n2 − 2n,
qualquer que seja n ≥ 1:

• (an ) é monótona;
• (an ) é limitada;
• (an ) é convergente.

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3

(2) (1,0) Seja (bn ) a sequência recursiva definida por:

√
• b1 = 2;
√
• bn+1 = 2bn , qualquer que seja n ≥ 1.

Considere as seguintes afirmações a respeito de (bn ):

• (bn ) é monótona;
• (bn ) é limitada;
• (bn ) é convergente.

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(3) Calcule os seguintes limites, justificando cada passagem:

4 − x2
(a) (1,0) lim
x→−2 x + 2
1

|x| · sen x se x 6= 0
(b) (1,0) lim g(x), onde g(x) =
x→0 1 se x=0
( √
x+3−2
se x 6= 1
(c) (1,0) lim h(x), onde h(x) = x−1
1
x→1
4 se x=1

(4) (1,0) Assinale a alternativa correta a respeito das funções g e h definidas acima:

(a) g é contı́nua em 0 e h é contı́nua em 1

(b) g é contı́nua em 0 e h não é contı́nua em 1
(c) g não é contı́nua em 0 e h é contı́nua em 1
(d) g não é contı́nua em 0 e h não é contı́nua em 1

(5) (a) (1,0) Calcule √ √

x2 − 6x + 9 x2 − 6x + 9
lim− e lim+
x→3 x−3 x→3 x−3
(b) (0,5) Seja f a função dada por
√
x2 − 6x + 9
f (x) =
x−3
qualquer que seja x 6= 3. Existe um número real L tal que lim f (x) = L? Justifique sua
x→3
resposta.
(6) (1,0) Determine a equação da reta tangente ao gráfico de f no ponto (p, f (p)), onde p = 1 e
f é dada por f (x) = (2x − 1)2013 .

(7) (a) (1,0) Use a definição de limite de sequência para mostrar que lim 2 + n12 = 2.

n→∞
q
3n2
(b) (0,5) Calcule lim 2n2 +1 , justificando cada passagem.
n→∞
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 3 - 12/12/2012
Turma C, matutino, SA

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

Questões:

(1) (1,0) Considere as seguintes afirmações a respeito da sequência (an ) dada por an = n2 − 3n,
qualquer que seja n ≥ 1:

• (an ) é monótona;
• (an ) é limitada;
• (an ) é convergente.

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3

(2) (1,0) Seja (bn ) a sequência recursiva definida por:

√
• b1 = 2;
√
• bn+1 = 2 + bn , qualquer que seja n ≥ 1.

Considere as seguintes afirmações a respeito de (bn ):

• (bn ) é monótona;
• (bn ) é limitada;
• (bn ) é convergente.

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(3) Calcule os seguintes limites, justificando cada passagem:

x2 − 4x + 3
(a) (1,0) lim
x→3 x2 − x − 6
(
1
(x − 1)2 · sen x−1 se x 6= 1
(b) (1,0) lim g(x) onde g(x) =
x→1 0 se x = 1
(
tg(2x)
tg(3x) se x 6= 0
(c) (1,0) lim h(x) onde h(x) = 3
x→0
2 se x=0

(4) (1,0) Assinale a alternativa correta a respeito das funções g e h definidas acima:

(a) g é contı́nua em 1 e h é contı́nua em 0

(b) g é contı́nua em 1 e h não é contı́nua em 0
(c) g não é contı́nua em 1 e h é contı́nua em 0
(d) g não é contı́nua em 1 e h não é contı́nua em 0

(5) (a) (1,0) Calcule √ √

x2 − 8x + 16 x2 − 8x + 16
lim− e lim+
x→4 x−4 x→4 x−4
(b) (0,5) Seja f a função dada por
√
x2 − 8x + 16
f (x) =
x−4
qualquer que seja x 6= 4. Existe um número real L tal que lim f (x) = L? Justifique sua
x→4
resposta.
(6) (1,0) Determine a equação da reta tangente ao gráfico de f no ponto (p, f (p)), onde p = 1 e
f é dada por f (x) = x · sen(x2 − 1).

(7) (a) (1,0) Use a definição de limite de sequência para mostrar que lim 1 + n22 = 1.

n→∞

(b) (0,5) Calcule lim √ 2n , justificando cada passagem.

n→∞ n2 +2
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 3 - 12/12/2012
Turma E, noturno, SBC

Instruções:

• A prova deve ser feita à tinta (azul ou preta).

Questões:

(1) (1,0) Considere as seguintes afirmações a respeito da sequência (an ) dada por an = n2 − 4n,
qualquer que seja n ≥ 1:

• (an ) é monótona;
• (an ) é limitada;
• (an ) é convergente.

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3

(2) (1,0) Seja (bn ) a sequência recursiva definida por:

√
• b1 = 2 e
√
• bn+1 = 2 + bn , qualquer que seja n ≥ 1.

Considere as seguintes afirmações a respeito de (bn ):

• (bn ) é monótona;
• (bn ) é limitada;
• (bn ) é convergente.

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(3) Calcule os seguintes limites, justificando cada passagem:

3x3 − 4x2 − x + 2
(a) (1,0) lim
x→1 2x3 − 3x2 + 1
(
1
|x − 1| · sen x−1 se x 6= 1
(b) (1,0) lim g(x) onde g(x) =
x→1 0 se x=1
(
tg(3x)
tg(2x) se x 6= 0
(c) (1,0) lim h(x) onde h(x) = 3
x→0
2 se x=0

(4) (1,0) Assinale a alternativa correta a respeito das funções g e h definidas acima:

(a) g é contı́nua em 1 e h é contı́nua em 0

(b) g é contı́nua em 1 e h não é contı́nua em 0
(c) g não é contı́nua em 1 e h é contı́nua em 0
(d) g não é contı́nua em 1 e h não é contı́nua em 0

(5) (a) (1,0) Calcule √ √

x2 − 10x + 25 x2 − 10x + 25
lim− e lim+
x→5 x−5 x→5 x−5
(b) (0,5) Seja f a função dada por
√
x2 − 10x + 25
f (x) =
x−5
qualquer que seja x 6= 5. Existe um número real L tal que lim f (x) = L? Justifique sua
x→5
resposta.
(6) (1,0) Determine a equação da reta tangente ao gráfico de f no ponto (p, f (p)), onde p = 1 e
f é dada por f (x) = x · cos(x2 − 1).

(7) (a) (1,0) Use a definição de limite de sequência para mostrar que lim 1 + n22 = 1.

n→∞
√
n2 +2
(b) (0,5) Calcule lim 2n , justificando cada passagem.
n→∞
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 1 - 28/08/2013
Turma A1, noturno, SBC

Instruções:

• Responda a quatro testes e resolva quatro questões dissertativas. Indique sua escolha na
primeira página da folha de provas. Apenas serão corrigidas as questões indicadas.

• As resoluções dos testes não serão lidas.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de
equipamentos eletrônicos.
• Escreva seu nome nesta folha e entregue-a junto com a folha de provas.

Questões:

(1) Sejam p a sentença matemática “xy = 0” e q a sentença matemática “x = 0 ou y = 0”.

Considere as seguintes afirmações:

• negamos p → q escrevendo xy = 0 e x 6= 0 e y 6= 0;
• p é condição necessária, mas não suficiente para q;
• p é condição suficiente, mas não necessária para q;
• tanto a contrapositiva quanto a recı́proca de p → q são verdadeiras no universo dos
números reais.

Quantas estão corretas? (a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4

(2) Considere as seguintes sentenças matemáticas:

• ∀x∃y(x = y 2 ) é verdadeira no universo dos números reais positivos;

• ∃y∀x(x = y 2 ) é verdadeira no universo dos números reais positivos;
• 3 é um contraexemplo para ∀x∃y(x = y 2 ) em Q;
• negamos ∀x∃y(x = y 2 ) escrevendo ∃x∀y(x 6= y 2 ).

Quantas estão corretas? (a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4

(3) Sejam A = {1} e B = {0, {1}}. Considere as seguintes afirmações:

• A∈B
• A ∩ B 6= ∅
• B − A = {0}
• P(A) ∩ B = {1}

Quantas estão corretas? (a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4

(4) Sejam r1 , r2 e r3 números reais tais que r1 − r2 e r1 + r2 + r3 são racionais. Considere as
seguintes afirmações:

(i) se r1 ou r2 são racionais, então r3 é racional;

(ii) se r3 é racional, então r1 + r2 é racional;
(iii) se r3 é racional, então r1 e r2 são racionais.

Quais estão corretas?

(a) somente (i)

(b) somente (ii)
(c) somente (i) e (ii)
(d) somente (ii) e (iii)
(e) (i), (ii) e (iii)

(5) Considere as seguintes afirmações a respeito do conjunto S = {x ∈ Q : x > 0 e x2 ≤ 2}:

5 7
(i) 4 ∈S e 5 ∈ S;
√
(ii) {x ∈ R : 0 ≤ x ≤ 2} ∩ S 6= ∅;
√
(iii) 2 ∈ S.

Quais estão corretas?

(a) somente (i)

(b) somente (ii)
(c) somente (i) e (ii)
(d) somente (ii) e (iii)
(e) (i), (ii) e (iii)

(6) Sejam A e B conjuntos. Prove que P(A) ⊂ P(B) se, e somente se, A ⊂ B.
(7) Determine um número real positivo r tal que ]4 − r, 4 + r[ ⊂ ]2, 5[.
(8) Use o PIF para provar que
n
X 1 n
=
i=1
i(i + 1) n+1
qualquer que seja n ≥ 1.
(9) Enuncie a propriedade arquimediana.
(10) O conjunto {x ∈ R : |x−1|−|x−2| > −x} tem supremo e/ou ı́nfimo? Justifique sua resposta
e determine-os, caso existam.
Universidade Federal do ABC
BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 1 - 28/08/2013
Turma D, noturno, SBC

Instruções:

• Responda a quatro testes e resolva quatro questões dissertativas. Indique sua escolha na
primeira página da folha de provas. Apenas serão corrigidas as questões indicadas.

• As resoluções dos testes não serão lidas.

Questões:

(1) Sejam p a sentença matemática “xy = 0” e q a sentença matemática “x = 0 ou y = 0”.

Considere as seguintes afirmações:

• negamos q → p escrevendo x = 0 ou y = 0 e xy 6= 0;
• q é condição necessária, mas não suficiente para p;
• q é condição suficiente, mas não necessária para p;
• tanto a contrapositiva quanto a recı́proca de q → p são verdadeiras no universo dos
números reais.

Quantas estão corretas? (a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4

(2) Considere as seguintes sentenças matemáticas:

• ∀x∃y(x = y 3 ) é verdadeira no universo dos números reais;

• ∃y∀x(x = y 3 ) é verdadeira no universo dos números reais;
• 2 é um contraexemplo para ∀x∃y(x = y 3 ) em Q;
• negamos ∃y∀x(x = y 3 ) escrevendo ∀y∃x(x 6= y 3 ).

Quantas estão corretas? (a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4

(3) Sejam A = {0}, B = {{0}, 1}, C = {∅, {0}, {1}}. Considere as seguintes afirmações:

• A⊂B
• B − P(A) ∈ C
• P(A) ∩ B = {{0}}
• B − A = {1}

Quantas estão corretas? (a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 (e) 4

(4) O produto das soluções reais da equação |x2 − 3x + 2| = |2x − 3| é igual a:

(a) -5
(b) -1
(c) 1
(d) 5
(e) nenhuma das anteriores
p
3
√ p
3
√
(5) Seja α = 2 + 5 + 2 − 5. Considere as seguintes afirmações:

(i) α é raiz da equação x3 + 3x − 4 = 0;

(ii) 1 é raiz da equação x3 + 3x − 4 = 0;
(iii) α é racional.

Quais estão corretas?

(a) somente (i)

(b) somente (ii)
(c) somente (i) e (ii)
(d) somente (ii) e (iii)
(e) (i), (ii) e (iii)

(6) Sejam A e B subconjuntos do universo U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} tais que (A∪B c )c = {6, 7, 8},
A∩B c = {1, 2} e Ac −B = {4, 5}. Calcule a quantidade de elementos de P(A∩B), justificando
sua resposta.
(7) Sejam a e b números reais tais que a < b e seja p ∈ ]a, b[. Determine um número real positivo
r tal que ]p − r, p + r[ ⊂ ]a, b[.

(8) Use o PIF para provar que n2 < 2n qualquer que seja n ≥ 5.
(9) Enuncie a propriedade arquimediana.
(10) O conjunto (−1)n + n1 : n ∈ N∗ tem supremo e/ou ı́nfimo?

Justifique sua resposta e
determine-os, caso existam.
NOME: RA:
QUESTÕES A SEREM CORRIGIDAS:

Universidade Federal do ABC

BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 2 - 23/09/2013
Turma A1, noturno, SBC

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de provas.
• Escolha no máximo cinco das seis questões abaixo para serem corrigidas, indicando-as no
topo desta folha. Apenas serão corrigidas as questões indicadas.
• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de
equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

(1) Sejam S = {0, 1} e T = {−1, 0, 1}. Considere as seguintes afirmações:

(a) Existe f : T → S injetora.

(b) Nenhuma função g : S → T é sobrejetora.
(c) Existem 6 funções injetoras de S em T .
(d) Existem 6 funções sobrejetoras de T em S.

Quais estão corretas?

(2) Considere as seguintes afirmações:

(a) Se f : R → R é simultaneamente par e ı́mpar então f (x) = 0 qualquer que seja x ∈ R.

(b) Toda função f : R → R é soma de uma função par com uma função ı́mpar.
(c) A função g : R → R dada por

0 se x é irracional
g(x) =
1 se x é racional

é periódica.
(d) Se r ∈ Q, então g(x + r) = g(x), onde g é dada no item (c) desta questão.

Quais estão corretas?

(3) (a) Defina função injetora.
(b) Prove que se uma função de uma variável real a valores reais é estritamente crescente,
então ela é injetora.
3x − 2
(4) Seja f : R \ {1} → R dada por f (x) = .
x−1
(a) Mostre que f é injetora.
(b) Determine im f e decida se f é ou não sobrejetora.
(c) Esboce o gráfico de f −1 : im f → R \ {1}.

(5) (a) Determine b e c tais que f : R → R dada por f (x) = x2 + bx + c tenha a seguinte
representação gráfica:

(b) Seja g : R → R dada por g(x) = 2x − 1. Existe x ∈ R tal que (f ◦ g)(x) = 0? E tal que
(g ◦ f )(x) = 0? Justifique sua resposta e calcule-os, caso existam.
(6) Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = 2−x e g(x) = | cos(2x)|.

(a) Esboce os gráficos de f e g.

(b) A equação f (x) = g(x) tem solução? Justifique sua resposta usando o item (a).
(c) Determine para quais c ∈ R a equação f (x) − g(x) = c tem solução, justificando sua
resposta.
NOME: RA:
QUESTÕES A SEREM CORRIGIDAS:

Universidade Federal do ABC

BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 2 - 23/09/2013
Turma D, noturno, SBC

Instruções:

Boa prova!

Questões:

(1) Sejam S = {0, 1} e T = {−1, 0, 1}. Considere as seguintes afirmações:

(a) Existe f : T → S injetora.

(b) Nenhuma função g : S → T é sobrejetora.
(c) Existem 6 funções injetoras de S em T .
(d) Existem 6 funções sobrejetoras de T em S.

Quais estão corretas?

(2) Considere as seguintes afirmações:

(a) Se f : R → R é simultaneamente par e ı́mpar então f (x) = 0 qualquer que seja x ∈ R.

(b) Toda função f : R → R é soma de uma função par com uma função ı́mpar.
(c) A função g : R → R dada por

0 se x é irracional
g(x) =
1 se x é racional

é periódica.
(d) Se r ∈ Q, então g(x + r) = g(x), onde g é dada no item (c) desta questão.

Quais estão corretas?

(3) (a) Defina função injetora.
(b) Prove que se uma função de uma variável real a valores reais é estritamente decrescente,
então ela é injetora.
2x + 3
(4) Seja f : R \ {−2} → R dada por f (x) = .
x+2
(a) Mostre que f é injetora.
(b) Determine im f e decida se f é ou não sobrejetora.
(c) Esboce o gráfico de f −1 : im f → R \ {−2}.

(5) Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = x2 + ax e g(x) = 24x + 2. São dadas as seguintes
informações:

• o ponto de mı́nimo de f é positivo;

• o valor mı́nimo de f é −1/9.

(a) Determine a.
(b) Existe x ∈ R tal que (f ◦ g)(x) = 0? E tal que (g ◦ f )(x) = 0? Justifique sua resposta e
calcule-os, caso existam.

(6) Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = −2x e g(x) = 2 sen |x|.

(a) Esboce os gráficos de f e g.

Universidade Federal do ABC

BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 3 - 16/10/2013
Turma A1, noturno, SBC

Instruções:

Boa prova!

Questões:

(1) Considere as seguintes afirmações a respeito da sequência (an ) dada por an = n2 + 16n + 63,
qualquer que seja n ≥ 1:

(a) (an ) é monótona.

(b) (an ) é limitada.
(c) (an ) é convergente.
(d) lim an = +∞
n→∞

Quais estão corretas?

(2) Seja (bn ) a sequência recursiva definida por:

• b1 = 2 e
√
• bn+1 = 4 + bn , qualquer que seja n ≥ 1.

Considere as seguintes afirmações a respeito de (bn ):

(a) (bn ) é monótona.

(b) (bn ) é limitada.
(c) (bn ) converge para um número maior ou igual a 2.
(d) (bn ) converge para um número menor ou igual a 3.

Quais estão corretas?

(3) Calcule os seguintes limites, justificando cada passagem:

n sen(n!)
(a) lim
n→∞ n2 + 1
p
(b) lim n( n2 + 1 − n)
n→∞

3n5 + 2n
(c) lim
n→∞ 2n3 + 3

(4) (a) Calcule lim x2 f (x) onde

x→0
1 se x∈Q
f (x) =
0 se x 6∈ Q

(b) Calcule lim g(x) onde

x→−1

x2 −1

 x2 +3x+2 se x 6= −1
g(x) =
x = −1

2 se

(c) A função g definida acima é contı́nua em −1? Justifique sua resposta.

(5) Seja f : R → R dada por

|x − 1|3 + 3a

 se x<0




f (x) = b se x=0



sen(2x)

se x>0

sen(3x)

(a) Calcule lim f (x) e lim f (x).

x→0− x→0+
(b) Determine a e b para que f seja contı́nua em 0. Justifique sua resposta.

(6) (a) Dado > 0, determine δ > 0 tal que se x ∈ ]3 − δ, 3 + δ[, então 2x − 7 ∈ ] − 1 − , −1 + [
e conclua que lim 2x − 7 = −1.
x→3
(b) Baseando-se na definição de limite de sequência, mostre que (xn ) não converge para 1,
onde xn = (−1)n .
NOME: RA:
QUESTÕES A SEREM CORRIGIDAS:

Universidade Federal do ABC

BC0003 - Bases Matemáticas

Prova 3 - 16/10/2013
Turma D, noturno, SBC

Instruções:

Boa prova!

Questões:

(1) Considere as seguintes afirmações a respeito da sequência (an ) dada por an = n2 − 16n + 65,
qualquer que seja n ≥ 1:

(a) (an ) é monótona.

(b) (an ) é limitada.
(c) (an ) é convergente.
(d) lim an = +∞
n→∞

Quais estão corretas?

(2) Seja (bn ) a sequência recursiva definida por:

• b1 = 3 e
√
• bn+1 = 9 + bn , qualquer que seja n ≥ 1.

Considere as seguintes afirmações a respeito de (bn ):

(a) (bn ) é monótona.

(b) (bn ) é limitada.
(c) (bn ) converge para um número maior ou igual a 3.
(d) (bn ) converge para um número menor ou igual a 4.

Quais estão corretas?

(3) Calcule os seguintes limites, justificando cada passagem:
2n + sen n
(a) lim
n→∞ 5n + 1
1

sen 3n
(b) lim
n→∞ sen 1

2n
p
(c) lim n( 2n2 + 1 − n)
n→∞

(4) (a) Calcule lim (2x − 1)2 f (x) onde

x→1/2

1 se x∈Q
f (x) =
0 se x 6∈ Q

(b) Calcule lim g(x), onde

x→−3
√
x2 +16−5

 x2 +3x se x 6= −3
g(x) =
se x = −3

1

(c) A função g definida acima é contı́nua em −3? Justifique sua resposta.

(5) Seja f : R → R dada por

x2 +x−6


 x−2 se x<2



f (x) = b se x=2




sen(x2 − 4) + 2a

se x>2

(a) Calcule lim− f (x) e lim+ f (x).

x→2 x→2
(b) Determine a e b para que f seja contı́nua em 2. Justifique sua resposta.

(6) (a) Dado > 0, determine δ > 0 tal que se x ∈ ]3 − δ, 3 + δ[, então −2x + 7 ∈ ]1 − , 1 + [
e conclua que lim −2x + 7 = 1.
x→3
(b) Baseando-se na definição de limite de sequência, mostre que (xn ) não converge para 0,
onde xn = cos nπ

2 .
NOME: RA:

BIS0003 - Bases Matemáticas

Prova 1

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com as folhas
de resposta.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é

permitido o uso de equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Negue a seguinte sentença matemática: para todo número real > 0 existe
N ∈ N tal que, para todo n ∈ N, se n ≥ N então |an − a| < .

2. Sejam A e B subconjuntos de um conjunto universo U . Prove que A ⊂ B se e

somente se A ∩ B c = ∅.

3. (a) Enuncie o Princı́pio de Indução Finita (PIF).

(b) Para quais valores inteiros de n vale que 2n > 3n? Justifique sua resposta
utilizando o PIF.

4. Resolva as seguintes inequações em R:

5x + 3
(a) >2
2x + 1
(b) |x − 1| − |x − 2| > −x
NOME: RA: TURMA:

BIS0003 - Bases Matemáticas

Prova 2

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com as folhas de resposta.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de
equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = 2x+a e g(x) = x2 +b. Sabendo que (g ◦f )(x) = 4x2 −12x+10,
determine a e b.
3x − 2
2. Seja f : R − {1} → R dada por f (x) = .
x−1

(a) Mostre que f é injetora.

(b) Determine Im f e decida se f é ou não é sobrejetora.
(c) Mostre que f −1 : Im f → R é dada por f −1 (x) = 1 + 1
x−3 e esboce o gráfico de f −1 .
π
3. Esboce o gráfico de f (x) = 2 sen x− .
2
4. Seja f (x) = |x2 − 6x + 8|.

(a) Resolva a equação f (x) = −x + 4.

(b) Faça um esboço dos gráficos de f e de g(x) = −x + 4 num mesmo sistema de coordenadas
usando as informações do item (a).
(c) Use o item (b) para determinar o conjunto-solução da inequação |x2 − 6x + 8| < −x + 4.
NOME: RA: TURMA:

BIS0003 - Bases Matemáticas

Prova 3

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com as folhas de resposta.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de
equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Seja f : R → R dada por

|x − 1|3 + 3a se x < 0







−b se x = 0

f (x) =


sen(3x)


se x > 0



sen(2x)

(a) (1,5 pts) Calcule lim f (x) e lim f (x).

x→0− x→0+
(b) (1 pt) Determine a e b para que f seja contı́nua em 0. Justifique sua resposta.

2. (1 pt) Utilize o Teorema do Anulamento para mostrar que o polinômio x3 − 4x − 2 tem exatamente
três raı́zes reais distintas.

3. (1 pt) Calcule lim (2x − 1)2 f (x) onde

x→1/2

1 se x ∈ Q
f (x) =
0 se x 6∈ Q

2x3 − cx − c
4. (1,5 pts) Sejam c, L ∈ R tais que lim = L. Determine c e L.
x→1 x2 + x − 2

5. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

−3x5 + 2x − 8
(a) (1 pt) lim √
x→+∞ x6 + x + 1
p
(b) (1 pt) lim ( x2 + 9 + x + 3)
x→−∞
1
(c) (1 pt) lim (1 − 3x)− 3x
x→0−

1 3
(d) (1 pt) lim + 3
x→1 x − 1 x −1
NOME: RA: TURMA:

BIS0003 - Bases Matemáticas

Exame de Recuperação

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com as folhas de resposta.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de
equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Seja P (n) uma propriedade referente a números naturais.

(a) (0,5 pt) Se P (3) é verdadeira e P (n) ⇒ P (n + 1) para todo n ∈ N, então P (6) é verdadeira?
E P (48)? Justifique.
(b) (0,5 pt) Sabendo apenas que P (0) é verdadeira e que P (n) ⇒ P (n + 1) para todo n ≥ 1, é
possı́vel concluir que P (n) é verdadeira para todo n ∈ N? Use a propriedade P (n) : n! ≥ 2n
para justificar sua resposta.

2. (1,5 pts) Sejam A = {x ∈ R : 4x2 − 1 ≥ 0}, B = {x ∈ R : 1 < |x − 3| < 4} e

√
C = {x ∈ R : 1 + 3x + 7 = x}. Escreva A e B utilizando a notação de intervalo e determine
(A ∩ B) − C.

3. (a) (1 pt) Seja f : R → R dada por f (x) = 2|x| . Mostre que f não é nem injetora e nem
sobrejetora.
π

(b) (1 pt) Esboce o gráfico de g(x) = cos x − 2 .
(c) (0,5 pt) A equação f (x) = g(x) possui solução? Justifique.

4. Calcule os seguintes limites:

(a) (1 pt) lim ecos(π(x−2))

x→3
√
x2 + 16 − 5
(b) (1 pt) lim
x→−3 x2 + 3x
sen(x)
(c) (1 pt) lim 3
x→0 x − x2
+
√
x2 + 3
(d) (1 pt) lim
x→−∞ 4x − 2
x
(e) (1 pt) lim √
x→+∞ x+1
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 1

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las.

• Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Resolva os dois itens abaixo:

(a) (1,0) Sejam p1 , p2 , q1 e q2 sentenças matemáticas tais que p1 ∨ p2 é verdadeira, q1 ∧ q2 é falsa, p1 → q1

é verdadeira e p2 → q2 é verdadeira. Mostre que a recı́proca de p1 → q1 é verdadeira e que p2 ↔ q2
também é verdadeira.
(b) (2,0) Decida se a seguinte sentença matemática é verdadeira ou falsa e justifique (provando ou
apresentando um contraexemplo): para todo número inteiro n, se n é ı́mpar então existe um inteiro
m tal que n2 = 8m + 1.

2. (2,0) Prove que A − (B ∪ C) = (A − B) − C, quaisquer que sejam os conjuntos A, B e C.

3. (3,0) Resolva (via PIF) apenas um dos seguintes itens (e indique claramente sua escolha):

(a) Prove que se a > −1, então (1 + a)n ≥ 1 + na para todo n ∈ N.

(b) Prove que 2m − 1 é múltiplo de 3, para todo m par e positivo.

4. Resolva as seguintes inequações em R:

3x + 4
(a) (2,0) >2
1−x
(b) (2,0) |2x − 6| − |x| ≤ 4 − x
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 2

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las.

• Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:
√
1. Seja f : [−1, +∞) → R dada por f (x) = x + 1 − x.

(a) (1,0) Calcule f −1 ({1}) e f −1 ({2}).

(b) (1,0) Use o item (a) para concluir que f não é injetora nem sobrejetora.

2. (2,0) Resolva apenas um dos seguintes itens (e indique claramente sua escolha):

(a) Seja f uma função de uma variável real a valores reais. O que significa dizer que f é injetora? E
crescente? E decrescente? Prove que se uma função de uma variável real a valores reais é crescente
(ou decrescente), então ela é injetora.
(b) Prove que a inversa de uma função de uma variável real a valores reais crescente também é crescente.

3. Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = x2 + bx e g(x) = 24x + 2. São dadas as seguintes informações:

• o ponto de mı́nimo de f é positivo;

• o valor mı́nimo de f é −1/9.

(a) (1,0) Determine b.

(b) (1,0) Existe x ∈ R tal que (f ◦ g)(x) = 0? E tal que (g ◦ f )(x) = 0? Justifique sua resposta e
calcule-os, caso existam.
4. Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = −2x e g(x) = 2 sen |x|.

(a) (2,0) Esboce os gráficos de f e g num mesmo sistema de coordenadas.

(b) (1,0) A equação f (x) = g(x) tem solução? Justifique sua resposta utilizando o item (a).
(c) (1,0) Determine para quais c ∈ R a equação f (x) = g(x) + c tem solução, justificando sua resposta.
√
5. (a) (1,0) Mostre que 1 + x2 + x > 0 para todo x ∈ R.
√
(b) (1,0) Mostre que f : R → R dada por f (x) = ln( 1 + x2 + x) é uma função ı́mpar.

2
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 3

Instruções:
• Escreva seu nome e RA no topo desta folha.
• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las.
• Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.
• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.
Boa prova!
Questões:
1. Seja f : R → R dada por 
sen(2π + x) + a
se x < 0





 2π + x



f (x) = b se x = 0





 sen(3x)
se x > 0


2x cos(x)


(a) (2,0) Calcule lim f (x) e lim f (x).

x→0− x→0+
(b) (1,0) Determine a e b para que f seja contı́nua em 0. Justifique sua resposta.

2. (1,5) Mostre que o polinômio x5 − 6x4 + 8 tem pelo menos duas raı́zes reais em [−2, 2].
3. (1,5) Calcule lim e−2x sen(x).
x→+∞

2x3 + cx + c
4. (2,0) Sejam c, L ∈ R tais que lim = L. Determine c e L.
x→1 x2 − 1
5. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

3x5 + 2x − 8
(a) (1,0) lim √
x→+∞ x6 + x + 1
p
(b) (1,0) lim ( x2 + 9 + x + 3)
x→−∞
1
(c) (1,0) lim (1 + 3x) 3x
x→0+
√
x4 + x2
(d) (1,0) lim
x→0 x
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Exame de Recuperação

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las.

• Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Seja P (n) : n! ≥ 2n , onde n é um número natural.

(a) (1,0) Mostre que P (n) ⇒ P (n + 1) para todo n ≥ 1.

(b) (0,5) Sendo N o universo de discurso, a sentença matemática ∀nP (n) é verdadeira? Justifique.
(c) (1,0) Considerando que o universo de discurso é o conjunto dos números naturais maiores que 4, a
sentença matemática ∀nP (n) é verdadeira? Justifique.
√ √
2. (2,5) Sejam A = {x √∈ R : |x − 2| − x|x + 2| < 1}, B = {x ∈ [1, 4] : x − 1 < 1 + 4 − x} e
C = {x ∈ [1, +∞) : x − 1 = x − 3}. Escreva A e B utilizando a notação de intervalo e determine
(A − B) ∩ C.

3. (1,5) Decida se f : Z → Z dada por f (n) = 5n + 2 é injetora e/ou sobrejetora. Justifique.

π
4. (1,5) Esboce o gráfico de g(x) = 2 sen x + 2 .

5. Calcule os seguintes limites, justificando:

(a) (1,0) lim ecos(π(x−2))

x→3
√
x2 + 16 − 5
(b) (1,0) lim
x→−3 x2 + 3x
3
x −1
(c) (1,0) lim
x→−1 x2 − 1
+

1 x
(d) (1,0) lim sen √
x→+∞ x x+1
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 1

1. (2 pts) Há quatro pessoas numa festa. Cada uma delas recebe um cartão que informa a bebida
que está tomando em uma das faces e a sua idade na outra.
Os cartões são dispostos sobre uma mesa, de modo que o que se vê é:

vinho 15 29 água

Quais cartões devem ser virados para nos certificarmos de que a afirmação se uma pessoa está
consumindo bebida alcoólica, então ela tem pelo menos 18 anos é verdadeira? Justifique sua
resposta explicando, para cada um dos quatro cartões, por que é preciso ou não virá-lo.

2. Decida se as afirmações a seguir são verdadeiras ou falsas, justificando sua resposta por meio de
uma demonstração, exemplo ou contraexemplo.

(a) (1 pt) ∀n ∈ Z (n é par se, e somente se, n2 é divisı́vel por 4)

(b) (0,5 pt) ∀x ∈ R ∃y ∈ R (x + y = 1)
(c) (0,5 pt) ∃y ∈ R ∀x ∈ R (x + y = 1)

3. (1 pt) Negue a seguinte afirmação:

∀x ∈ R ∀y ∈ R [x < y → (∃z ∈ Q x < z < y)]

Lembrete: x < z < y é uma abreviação para (x < z) ∧ (z < y).

4. (a) (1 pt) Construa as tabelas-verdade de p ∧ (q ∧ r) e de (p ∧ q) ∧ (p ∧ r).

(b) (0,5 pt) Use o item anterior para concluir que

x ∈ A e (x 6∈ B e x 6∈ C) ⇔ (x ∈ A e x 6∈ B) e (x ∈ A e x 6∈ C)

(c) (1 pt) Prove que A − (B ∪ C) = (A − B) ∩ (A − C).

n
X
5. (a) (0,5 pt) Calcule (2i − 1)3 para n = 1, n = 2 e n = 3.
i=1
(b) (2 pts) Use o PIF para mostrar que
n
X
(2i − 1)3 = n2 (2n2 − 1)
i=1

para todo n ∈ N∗ .

Lembrete: (a − b)3 = a3 − 3a2 b + 3ab2 − b3 .

NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 2

1. (1 pt) Determine os valores reais de x que satisfazem |x + 1 − |x − 1|| ≤ 2x − 1.

2. Considere as funções f, g : [0, +∞[ → R dadas por f (x) = x e g(x) = x2 .

(a) (1 pt) Mostre que a função h(x) = x − x2 é crescente no intervalo 0, 21 e decrescente no

intervalo 12 , 1 . Observe que a função h mede a distância entre os pontos (x, x) e (x, x2 ).

Lembrete: h é crescente em [a, b] quando ∀x1 , x2 ∈ [a, b], x1 < x2 ⇒ h(x1 ) < h(x2 ) e h é
decrescente em [a, b] quando ∀x1 , x2 ∈ [a, b], x1 < x2 ⇒ h(x1 ) > h(x2 ).
(b) (1 pt) Conclua, utilizando o item (a) e informações sobre o gráfico da inversa, que a maior
√
distância entre os pontos (x, x) e (x, x) no intervalo [0, 1] se dá em x = 41 e é igual a 14 .
√
(c) (1 pt) Use um argumento de translações verticais para mostrar que a equação m + x = x
tem uma única solução quando m > 0 ou m = − 41 , duas soluções quando − 14 < m ≤ 0 e
nenhuma solução quando m < − 14 .

3. Explique se cada função abaixo é injetora ou não, e se é sobrejetora ou não.

(a) (1 pt) f : Z → Z, f (n) = 5n + 2

(b) (1 pt) g : Q → Q, g(x) = 5x + 2
1
(c) (1 pt) h : R → R, h(x) = x2 +1

4. (3 pts) Esboce o gráfico de f : R → R dada por


1

 x −2 se x > 0
f (x) = sen(πx) se −1 < x ≤ 0

(log2 |x|) − 1 se x ≤ −1


exibindo as transformações utilizadas.

5. Resolva os seguintes problemas, justificando sua resposta.

(a) (1 pt) Uma caixa d’água de 1000 litros tem um furo no fundo, por onde escoa água a uma
vazão constante. Ao meio-dia de certo dia ela foi cheia e às 18h desse dia, só tinha 850
litros. Quando a caixa ficará pela metade?
(b) (1 pt) As bactérias em um recipiente se reproduzem de forma tal que o aumento do
seu número em um intervalo de tempo de comprimento fixo é proporcional ao número
de bactérias presentes no inı́cio do intervalo. Suponhamos que, inicialmente, haja 1000
bactérias no recipiente e que, após 1 hora, esse número tenha aumentado para 1500.
Quantas bactérias haverá cinco horas após o inı́cio do experimento?
(c) (1 pt) Um triângulo isósceles mede 4cm de base e 5cm de altura. Nele deve-se inscrever
outro triângulo isósceles invertido, cuja base será paralela à base do primeiro e cujo vértice
oposto à sua base será o ponto médio da base do primeiro. (Faça uma figura!) Qual a área
máxima possı́vel do triângulo invertido?

2
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 3

1. Seja f : R → R dada por

x4 −4x+3


 x3 −3x+2
se x < 1





f (x) = b se x = 1





sen (a(1−x))

se x > 1

|1−x|

(a) (2 pts) Calcule lim f (x) e lim f (x).

x→1− x→1+
(b) (1 pt) Determine a e b para que f seja contı́nua em 1. Justifique sua resposta.

x
2. (a) (1 pt) Justifique por que não existe o limite de f (x) = sen √x+1 quando x → +∞.

1 x
(b) (1 pt) Justifique por que lim sen √ = 0.
x→+∞ x x+1
3. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

sen(2π + x)
(a) (1 pt) lim
x→0 2π + x
sen(3x)
(b) (1 pt) lim
x→0 2x cos(x)

−3x5 + 2x − 8
(c) (1 pt) lim √
x→+∞ x6 + x + 1
p
(d) (1 pt) lim ( x2 + 9 + x − 1)
x→−∞

x3 − 1
(e) (1 pt) lim
x→−1+ x2 − 1
1
(f) (1 pt) lim (1 − 3x)− 3x
x→0−

4. (1 pt) Mostre que a equação arctg x = 1 − x tem uma solução real. [Sugestão: considere a
função f : R → R dada por f (x) = arctg x − 1 + x e aplique o Teorema do Valor Intermediário.]
NOME: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Exame de recuperação

1. (1 pt) Sejam p1 , p2 , q1 e q2 sentenças matemáticas tais que p1 ∨ p2 é verdadeira, q1 ∧ q2 é falsa,

p1 → q1 é verdadeira e p2 → q2 é verdadeira. Mostre que a recı́proca de p1 → q1 é verdadeira e
que p2 ↔ q2 também é verdadeira.

2. (2 pts) Use o PIF para mostrar que n! ≥ 2n para todo número natural n ≥ 4.
√ √
3. (3 pts) Sejam A = {x ∈ R : |x − 2| − x|x + 2| < 1}, B = {x ∈ [1, 4] : x − 1 < 1 + 4 − x}
√
e C = {x ∈ [1, +∞[ : x − 1 = x − 3}. Escreva A e B utilizando a notação de intervalo e
determine (A − B) ∩ C.

4. (a) (1 pt) Seja f : R → R dada por f (x) = 2|x| . Mostre que f não é nem injetora e nem
sobrejetora.
π

(b) (1 pt) Esboce o gráfico de g(x) = cos x − 2 .
(c) (0,5 pt) A equação f (x) = g(x) possui solução? Justifique.

5. Seja f : R → R dada por √

x+9−3


 x2 −2x
+ a se x < 0





f (x) = b se x = 0





x2

se x > 0

sen(x)

(a) (1 pt) Calcule lim f (x) e lim f (x).

x→0− x→0+
(b) (1 pt) Determine a e b para que f seja contı́nua em 0. Justifique sua resposta.

6. Calcule os seguintes limites, justificando:

(a) (0,5 pt) lim ecos(π(x−2))

x→3
sen(x)
(b) (0,5 pt) lim
x3 − x2
x→0+
√
x2 + 3
(c) (0,5 pt) lim
x→−∞ 4x − 2
x
(d) (0,5 pt) lim √
x→+∞ x+1
BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 1

(1) Sejam p a sentença matemática “xy = 0” e q a sentença matemática “x = 0 ou y = 0”. Considere as seguintes
afirmações:

Quantas estão corretas?

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4

(2) Considere as seguintes sentenças matemáticas:

• ∃x∃y(xy = 1)
• ∀x∃y(xy = 1)
• ∃y∀x(xy = 1)
• ∀x∀y(xy = 1)

Quantas são verdadeiras? O universo de discurso desta discussão é o conjunto dos números reais não nulos.

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4

(3) Seja A = {{1}, {2}, {1, 2}}. Assinale a alternativa correta:

(a) {1} 6∈ A
(b) 2 ∈ A
(c) {1} ⊆ A
(d) {1} ∪ {2} ∈ A
(e) {1} ∩ {2} 6⊆ A

(4) Quaisquer que sejam o racional x e o irracional y, pode-se dizer que:

(a) xy é irracional
(b) y 2 é irracional
(c) x + y é racional
√
(d) x − y + 2 é irracional
(e) x + 2y é irracional
(5) O conjunto solução de 1 < |x − 3| < 4 é o conjunto dos números reais x tais que

(a) 4 < x < 7 ou − 1 < x < 2

(b) −1 < x < 7 ou − 3 < x < −1
(c) −1 < x < 7 ou 2 < x < 4
(d) 0 < x < 4
(e) −1 < x < 4 ou 2 < x < 7

(6) Sejam A = {−3, −2, 2, 3} e B = {x ∈ Z : x ≤ −3 ou x > 2}. Assumindo que Z seja o conjunto universo desta
discussão, determine P(A ∩ B c ).

(7) Decida se a seguinte sentença matemática é verdadeira ou falsa e justifique (provando ou apresentando um
contraexemplo): para todo número inteiro n, se n é ı́mpar então existe um inteiro m tal que n2 = 8m + 1.
(8) Use o PIF para provar que

1 1 1 n(n + 3)
+ + ... + =
1·2·3 2·3·4 n · (n + 1) · (n + 2) 4(n + 1)(n + 2)

qualquer que seja n ≥ 1.

√ √
(9) Encontre o conjunto de todas as soluções reais da desigualdade x−1<1+ 4 − x.
(10) (a) Qual a definição de função injetora?
(b) O que significa dizer que f : A → B é sobrejetora?
(c) A função f : R − {3} → R dada por f (x) = 2/(x − 3) é injetora? Ela é sobrejetora? Justifique sua resposta.
BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 2

(1) Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = −2x e g(x) = 2 sen |x|.

(a) Esboce os gráficos de f e g.

(b) A equação f (x) = g(x) tem solução? Justifique sua resposta utilizando o item (a).
(c) Determine para quais c ∈ R a equação f (x) − g(x) = c tem solução, justificando sua resposta.

(2) Seja f : R → R dada por

sen(2π + x) + a


 se x<0



 2π + x


f (x) = b se x=0





 sen(3x)

 se x>0
2x cos(x)

(a) Calcule lim− f (x) e lim+ f (x).

x→0 x→0
(b) Determine a e b para que f seja contı́nua em 0. Justifique sua resposta.

(3) Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

(a) lim (2x − 1)2 f (x) onde

x→1/2

1 se x∈Q
f (x) =
0 se x 6∈ Q

x4 − 4x + 3
(b) lim
x→1 x3 − 3x + 2
√
x4 + x2
(c) lim
x→0 x
x3 − 1
(d) lim
x→−1+ x2 − 1

−3x5 + 2x − 8
(e) lim
x→+∞ x6 + x + 1
Nome: RA:
Questões escolhidas (indicar quatro, sendo que as demais não serão corrigidas):

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Exame de recuperação

1. Determine o valor verdade das proposições abaixo, justificando sua resposta.

(a) ∀x ∈ R ∀y ∈ R ∃z ∈ R tal que x(y + z) = 0

(b) ∀x ∈ R ∃y ∈ R ∀z ∈ R tal que x(y + z) = 0

2. Sejam A = {3m + 7n : m, n ∈ N} e B = {x ∈ N : x2 < 50}.

(a) Decida se B ⊆ A e justifique sua resposta.

(b) Determine A ∩ B, justificando.

3. Use o PIF para provar que

n
X 1 n
=
i=1
i(i + 1) n+1
para qualquer n ≥ 1.
4. Encontre o conjunto de todas as soluções reais da desigualdade |x − 1| − |x − 2| > −x.
√
5. Seja f : [−1, +∞) → R dada por f (x) = x + 1 − x.

(a) Calcule f −1 ({1}) e f −1 ({2}).

(b) Use o item (a) para concluir que f não é injetora nem sobrejetora.

6. Esboce o gráfico de f : R → R dada por

 1
 x−2 se x>0
f (x) = sen(πx) se −1 < x ≤ 0
(log2 |x|) − 1 se x ≤ −1


exibindo as transformações utilizadas.

7. Seja f : R → R dada por
x2 +2x−3


 −x2 +4x−3 se x>1



f (x) = b se x=1




ax3 + bx2 + x + 1

se x<1
Determine a e b de modo que f seja contı́nua em 1.
8. Calcule os seguintes limites, justificando:

tg(2x)
(a) lim
x→0sen(5x)
2
(b) lim+ 2
x→1 x − 6x + 5
√
x2 + x + 1
(c) lim
x→−∞ x+1
Nome: RA:

Questões escolhidas (indicar quatro, sendo que as demais não serão corrigidas):

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 1

1. Determine o valor-verdade das proposições abaixo, justificando sua resposta.

(a) (1,25 pts) ∀x ∈ R ∀y ∈ R ∃z ∈ R tal que x(y + z) = 0

(b) (1,25 pts) ∀x ∈ R ∃y ∈ R ∀z ∈ R vale que x(y + z) = 0

2. (a) (1 pt) Um número natural n é dito um quadrado perfeito se n = m2 para algum número natural m.
Quais os possı́veis restos de um quadrado perfeito na divisão por 4? [Sugestão: considere separadamente
os seguintes casos: m é par; m é ı́mpar.]
(b) (1,5 pts) Dados três números naturais x, y e z tais que x2 + y 2 = z 2 , mostre que x e y não são ambos
ı́mpares. [Dica: o item (a) pode ser útil.]

3. (2,5 pts) Sejam X = {{0}, 1}, Y = {∅, {0}, {1}}, Z = {∅} e W = {0}.
Decida se cada uma das afirmações abaixo é verdadeira ou falsa, justificando sua resposta.

(a) W ⊆ X
(b) X − ℘(W ) ∈ Y
(c) Z ⊆ W
(d) ℘(X) ∩ Y 6= ∅
(e) ℘(W ) ⊆ Y

4. Sejam A = {3a + 7b : a, b ∈ N} e B = {x ∈ N : x2 < 150}.

(a) (1 pt) Determine B − A, e justifique sua resposta.

(b) (1,5 pts) Prove que A ∪ B = N. (Em parte, precisará usar o PIF).

5. (2,5 pts) Use o PIF para provar que

1 + 2 + 22 + 23 + . . . + 2n = 2n+1 − 1

para qualquer n ≥ 1.
6. (2,5 pts) Encontre o conjunto de todas as soluções reais da desigualdade |x − 1| − |x − 2| > −x.
√ p√
7. (2,5 pts) Encontre o conjunto de todas as soluções reais da desigualdade x + 3 ≤ −x + 1.
8. (2,5 pts) A função f : Z → Z dada por f (n) = 5n + 2 é injetora? Ela é sobrejetora? Justifique sua resposta.
Nome: RA:

Questões escolhidas (indicar quatro, sendo que as demais não serão corrigidas):

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Prova 2

1. (3 pts) Esboce o gráfico de f : R → R dada por

 1

 x −2 se x > 0



f (x) = sen(πx) se −1 < x ≤ 0




(log2 |x|) − 1 se x ≤ −1


exibindo as transformações utilizadas.

2. Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = x2 + bx e g(x) = 24x + 2. São dadas as seguintes informações:

• o ponto de mı́nimo de f é positivo;

• o valor mı́nimo de f é −1/9.

(a) (1 pt) Determine b.

(b) (2 pts) Existe x ∈ R tal que (f ◦ g)(x) = 0? E tal que (g ◦ f )(x) = 0? Justifique sua resposta
e calcule-os, caso existam.

3. (a) (1,25 pts) Uma caixa d’água de 1000 litros tem um furo no fundo, por onde escoa água a uma
vazão constante. Ao meio-dia de certo dia ela foi cheia e às 18h desse dia, só tinha 850 litros.
Quando a caixa ficará pela metade?
(b) (1,25 pts) As bactérias em um recipiente se reproduzem de forma tal que o aumento do
seu número em um intervalo de tempo de comprimento fixo é proporcional ao número de
bactérias presentes no inı́cio do intervalo. Suponhamos que, inicialmente, haja 1000 bactérias
no recipiente e que, após 1 hora, esse número tenha aumentado para 1500. Quantas bactérias
haverá cinco horas após o inı́cio do experimento?

4. (2,5 pts) Um triângulo isósceles mede 4cm de base e 5cm de altura. Nele deve-se inscrever outro
triângulo isósceles invertido, cuja base será paralela à base do primeiro e cujo vértice oposto à sua
base será o ponto médio da base do primeiro. (Faça uma figura!) Qual a área máxima possı́vel do
triângulo invertido?

5. Seja f : R → R dada por

x4 −4x+3


 x3 −3x+2
se x < 1




f (x) = b se x = 1




 sen (a(1−x))

|1−x| se x > 1

(a) (2 pts) Calcule lim f (x) e lim f (x).

x→1− x→1+
(b) (1 pt) Determine a e b para que f seja contı́nua em 1. Justifique sua resposta.

6. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

sen(2π + x)
(a) (0,5 pt) lim
x→0 2π + x
sen(2x)
(b) (1 pt) lim
x→0 3x cos(x)

(c) (1 pt) lim e−2x sen(x)

x→+∞

7. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

−3x5 + 2x − 8
(a) (1 pt) lim √
x→+∞ x6 + x + 1
p
(b) (1 pt) lim ( x2 + 9 + x − 1)
x→−∞
sen(x)
(c) (1 pt) lim
x→0+ x3 − x2
Nome: RA:

BIS0003-15 - Bases Matemáticas

Exame de recuperação

Instruções:

• Resolva quatro das oito questões abaixo e indique claramente sua escolha no topo desta
página. Apenas serão corrigidas as questões indicadas.

• Não é permitido o uso de equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Determine o valor-verdade das proposições abaixo, justificando sua resposta:

(a) (1 pt) ∀x ∈ R ∀y ∈ R ∃z ∈ R tal que xy + z = 0

(b) (1 pt) ∀x ∈ R ∃y ∈ R ∀z ∈ R vale que xy + z = 0
h 2 i
(c) (1 pt) ∀x ∈ R − {2} x x−2
+x+1
> 3 ↔ x2 + x + 1 > 3(x − 2)

n pts) Sejam A =2 {x ∈o R : |x − 3| ≤ 3}, B = {x ∈ R : |x − 5| < r} e C =

2. (3
x ∈ R − {3} : x ≥ |x −8x+12|
x−3 . Determine para quais valores (reais) de r vale que B ⊆ A ∩ C.

3. (2 pts) Use o PIF para provar que

n
X 1 n
=
i(i + 1) n+1
i=1

para qualquer número natural n ≥ 1.

√
4. Seja f : [−1, +∞[ → R dada por f (x) = x + 1 − x.

(a) (1,5 pts) Determine o conjunto-solução de cada uma das seguintes equações: f (x) = 1 e
f (x) = 2.
(b) (1,5 pts) Use o item (a) para concluir que f não é injetora e nem sobrejetora.

5. (2 pts) Associe cada uma das funções abaixo ao seu gráfico:

(a) a(x) = 1 − 2−x (e) e(x) = x3 − x2 − x + 1

(b) b(x) = ln(x + 1) (f) f (x) = arctg(x)
(c) c(x) = 2 cos(x) (g) g(x) = 2−x sen(x)
(d) d(x) = 1 − x2 (h) h(x) = 1 + cos(x)
(i) (v)

(ii) (vi)

(iii) (vii)

(iv) (viii)

6. (a) (1,5 pts) Seja f : R → R uma função tal que x · sen(x) + 1 ≤ f (x) ≤ x2 + 1, ∀x ∈ R. Quais
das seguintes afirmações são verdadeiras?
(i) f (0) = 1
(ii) f é contı́nua em x = 0
f (x)−1
(iii) lim x2
=1
x→0
(b) (1,5 pts) A resolução abaixo está incorreta. Indique onde ocorrem os erros e então calcule o
limite corretamente.
s
p 1
lim x2 + x − x = lim x2 1 + −x
x→+∞ x→+∞ x
 
v
u1 + 1 − 1
u 
= lim x · 
x→+∞  t x
|{z}

→0
| {z }
→0

= lim x · 0 = 0.
x→+∞

7. (3 pts) Considere a função f : R → R dada por

 2
x − 3x + 2
se x < 1


b(x2 − 1)







f (x) = c se x = 1




sen(x2 − 1)




 se x > 1
x−1
Determine os valores de b 6= 0 e c que tornam f contı́nua em x = 1.

8. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive no caso de não existir):
√
x4 + x2
(a) (1 pt) lim
x→0 2x
2
(b) (1 pt) lim 2
x→1+ x − 6x + 5
√
x2 + x + 1
(c) (1 pt) lim
x→−∞ x+1
Nome:

RA:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 1

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha. Apenas
serão corrigidas as questões indicadas.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente
explicar como teria prosseguido caso conseguisse superá-las. Tudo o que for escrito
será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o

uso de equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (a) (1 pt) Sejam p a afirmação “x > 0” e q a afirmação “x ≥ 0”. É correto afirmar

que p é condição suficiente para q? É correto afirmar que p é condição necessária
para q? Justifique.
(b) (1 pt) Negue a seguinte proposição:

∀x ∀y (x < y → (∃z ∈ Q x < z < y)).

(c) (1 pt) Determine o valor-verdade da proposição

x2 + x + 1

∀x ∈ R − {2} > 3 ↔ x2 + x + 1 > 3(x − 2)
x−2

e justifique sua resposta.

1
2. (2,5 pts) Seja m um número inteiro. Prove que 3m + 7 é par se, e somente se, m é
ı́mpar.
√ √
3. Sejam A = {x ∈ R : |x − 2| − x|x + 2| < 1}, B = {x ∈ [1, 4] : x−1 < 1+ 4 − x} e
√
C = {x ∈ [1, +∞[ : x − 1 = x − 3}.

(a) (2 pts) Escreva A e B utilizando a notação de intervalo, justificando sua resposta.

(b) (1 pt) Determine (A − B) ∩ C, justificando sua resposta.

4. (2,5 pts) Use o PIF para provar que

n(n + 1)
1 + 2 + 3 + ... + n =
2

para todo número natural n ≥ 1.

√
5. Seja f : [−1, +∞) → R dada por f (x) = x + 1 − x.

(a) (1,5 pt) Determine a pré-imagem dos conjuntos {1} e {2} pela função f (isto é,
determine f −1 [{1}] e f −1 [{2}]).
(b) (1 pt) Use o item (a) para concluir que f não é nem injetora, nem sobrejetora.

−1
6. Seja f : R − − 12 → R dada por f (x) =

+ 1.
x + 21

(a) (0,75 pt) Mostre que f é injetora.

(b) (0,75 pt) Determine im(f ) e decida se f é ou não sobrejetora. Justifique sua
resposta.
(c) (1,5 pts) Esboce o gráfico de f , indicando as transformações utilizadas.

2
Nome:

RA:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 2

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha. Apenas serão corrigidas
as questões indicadas.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las. Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Um fabricante pode produzir camisetas ao custo de 15 reais a unidade. Estima-se que se cada camiseta
for vendida por x reais (sendo 15 ≤ x ≤ 75), o fabricante venderá 75 − x camisetas por mês.

(a) (1 pt) Expresse o lucro mensal do fabricante em função do preço de venda x de cada camiseta.
(b) (1,5 pt) Qual deve ser o preço de venda x de cada camiseta para que o lucro mensal seja máximo?
Justifique sua resposta.

2. Considere, inicialmente, o gráfico da função f dada por f (x) = log3 (x). Faça uma translação horizontal
de nove unidades para a esquerda. Em seguida, faça uma homotetia vertical de fator 2. Agora, faça
uma reflexão em relação ao eixo Ox. Finalmente, faça uma translação vertical de uma unidade para
cima. Seguindo essas instruções, você obterá o gráfico da função g.

(a) (1,5 pts) Esboce o gráfico da função g a partir das instruções acima, explicitando as coordenadas
das intersecções do gráfico com os eixos coordenados e as assı́ntotas ao gráfico de g, se existirem.
(b) (1 pt) Determine a expressão analı́tica da função g.

3. (a) (1,5 pts) Use propriedades do seno e do cosseno para escrever sen(4x) na forma

sen(4x) = α sen(x) cos3 (x) + β cos(x) sen3 (x)

e determine α e β.

1
(b) (1 pt) Determine as raı́zes da equação

1 π
arctg x2 − 6x + √ + 5 =
3 6

π √1 .

sabendo que tg 6 = 3

4. Considere a função f : R → R dada por

x+2


 √ se x < −2
3− 7−x









a se x = −2




f (x) =
x3 − 2x2 − 5x + 6




 se −2 < x < 1
x + x3 − x2 + x − 2
4









 b se x≥1

(a) (1,5 pts) Existe algum valor de a que torna a função f contı́nua em x = −2? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.
(b) (1,5 pts) Existe algum valor de b que torna a função f contı́nua em x = 1? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.

5. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):

(a) (1 pt) lim (tg(3x) cossec(6x))

x→0
√
x2 + x + 1
(b) (1 pt) lim
x→−∞ x+1
4
(1 + x) x sen(−2x)
(c) (1 pt) lim
x→0 x5
6. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):
2
(a) (1 pt) lim+
x→1x2 − 6x + 5
√
x2 − 6x + 9
(b) (1 pt) lim−
x→3 x−3
(2x − 1) tg(3x)
(c) (1 pt) lim
x→0 x4

2
Nome e RA:

Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Exame de Recuperação

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha no topo desta folha. Apenas
serão corrigidas as questões indicadas.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las. Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (2,5 pts) Considere os seguintes conjuntos:

√
• A = {x ∈ ] − ∞, 24] : 24 − x ≤ 4};
• B = {x ∈ Z : |x + 6| − |4x − 1| ≥ −20};
• C = {x ∈ Q : x2 > 18}.

Determine A − (B ∩ C), justificando sua resposta.

2. (2,5 pts) Use o PIF para provar que

n3 − n
0 · 1 + 1 · 2 + 2 · 3 + . . . + (n − 1) · n =
3

para todo número natural n ≥ 1.

3. (a) (1 pt) Seja f : R → R dada por f (x) = 2|x| . Mostre que f não é injetora nem sobrejetora.
(b) (1 pt) Esboce o gráfico de g(x) = cos x − π2 .

(c) (0,5 pt) A equação f (x) = g(x) possui solução? Justifique.

4. (a) (1,5 pts) Seja f : R → R uma função tal que

x · sen(x) + 1 ≤ f (x) ≤ x2 + 1

para todo x ∈ R. Decida quais das seguintes afirmações são verdadeiras e justifique sua resposta:
(i) f (0) = 1.
(ii) f é contı́nua em x = 0.
f (x)−1
(iii) lim x2 = 1.
x→0
(b) (1,5 pts) A resolução abaixo está incorreta. Indique os erros e calcule o limite corretamente.
 
s v
p 1 u 1 
lim x2 + x − x = lim x2 1 + − x = lim x · u1 + − 1 = lim x · 0 = 0.
u 
x→+∞ x→+∞ x x→+∞ t x
|{z}  x→+∞
→0
| {z }
→0

5. Considere a função f : R → R dada por


sen(2x − 2)
se x<1


x−1









a se x=1




f (x) =
x3 − 6x2 + 11x − 6




 se 1<x<3



 x3 − 7x2 + 15x − 9





 b se x≥3

(a) (1,5 pts) Existe algum valor de a que torna a função f contı́nua em x = 1? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.
(b) (1,5 pts) Existe algum valor de b que torna a função f contı́nua em x = 3? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.

6. Seja f : R → R uma função contı́nua cujo gráfico passa pelos pontos (0, −3), (1, −7) e (2, 5). Calcule
os seguintes limites, justificando sua resposta:
√
x + 9 + f (x)
(a) (1 pt) lim
x→0 f (x)2 − x − 9

53x−5 − 5
(b) (1 pt) lim
x→2 x · f (x2 − 2) · tg(4x − 8)
√
x

(5x4 + 3 x7 − 6) · f x+1
(c) (1 pt) lim
4

x→+∞
(4x3 − x + 7) · f −xx+3x−5
7 +2
Nome: RA:

Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 1

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva cinco das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha no topo
desta folha. Apenas serão corrigidas as questões indicadas.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o

uso de equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (a) (1 pt) Sejam p a afirmação “x > 3” e q a afirmação “x ≥ 3”. É correto afirmar

que p é condição suficiente para q? É correto afirmar que p é condição necessária
para q? Justifique.
(b) (1 pt) Negue a seguinte proposição:

∀x ∀y (x < y → (∃z ∈ Q x < z < y)).

2. Sendo o universo de discurso o conjunto dos números reais, determine o valor-verdade

das seguintes proposições, justificando sua resposta:

(a) (1 pt) ∀x ∀y ∃z x(y + z) = 0

1

(b) (1 pt) ∀x ∃y ∀z x(y + z) = 0

3. (a) (1 pt) Seja m um número inteiro. Prove que 3m + 7 é par se, e somente se, m é
ı́mpar.
(b) (1 pt) Mostre que o produto de um número racional não nulo com um número
irracional é um número irracional.

4. Considere os conjuntos
A = {x ∈ R : |x − 6| ≤ 2}

B = {x ∈ R : |x − 2| < 3}

C = {x ∈ R : |x − 7| ≤ 1}

(a) (1 pt) Decida se A ⊆ C e se C ⊆ A, justificando sua resposta.

(b) (1 pt) Determine os conjuntos A ∩ B e B − A.

5. (2 pts) Use o PIF para provar que

1 + 2 + 22 + . . . + 2n−1 = 2n − 1

para todo número natural n ≥ 1.

6. (3 pts) Seja f : R − {−1} → R a função dada por

|x2 − 4|
f (x) = − (x + 2)
x+1

Calcule f −1 ] − ∞, 0] .

2
Nome: RA:

Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 2

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha no topo desta folha.
Apenas serão corrigidas as questões indicadas.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las. Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (2 pts) A função f : Z → Z dada por f (n) = 5n + 2 é injetora? Ela é sobrejetora? Justifique sua
resposta.

2. Sejam f, g : R → R dadas por f (x) = x2 + bx e g(x) = 24x + 2. São dadas as seguintes informações:

• o ponto de mı́nimo de f é positivo;

• o valor mı́nimo de f é −1/9.

(a) (1 pt) Determine b, justificando sua resposta.

(b) (1,5 pts) Existe x ∈ R tal que (f ◦ g)(x) = 0? E tal que (g ◦ f )(x) = 0? Justifique sua resposta
e calcule-os, caso existam.

3. Considere, inicialmente, o gráfico da função f dada por f (x) = log2 (x). Faça uma translação horizontal
de quatro unidades para a esquerda. Em seguida, faça uma translação vertical de três unidades para
baixo. Agora, faça uma homotetia vertical de fator 3. Finalmente, faça uma reflexão em relação ao
eixo Ox. Seguindo essas instruções, você obterá o gráfico da função g.

(a) (1,5 pt) Esboce o gráfico da função g a partir das instruções acima, explicitando as coordenadas
das intersecções do gráfico com os eixos coordenados e as retas assı́ntotas ao gráfico de g, se
existirem.

1
(b) (1 pt) Determine a expressão analı́tica da função g.

4. Considere a função f : R → R dada por

x+1


 √ se x < −1
2− 3−x









a se x = −1




f (x) =
x3 − x2 − 5x − 3




 se −1 < x < 3
x − 2x3 − x2 − 4x − 6
4









 b se x≥3

(a) (1,5 pts) Existe algum valor de a que torna a função f contı́nua no ponto x = −1? Se sim,
exiba-o. Justifique sua resposta.
(b) (1,5 pts) Existe algum valor de b que torna a função f contı́nua no ponto x = 3? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.

5. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):
√
x2 − 6x + 9
(a) (1 pt) lim−
x→3 x−3
x
(3 − 1) tg(5x)
(b) (1 pt) lim
x→0 x2
p π
(c) (1 pt) lim x3 + x2 · sen
x→0 x
6. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):
2
(a) (1 pt) lim+
x2 − 6x + 5
x→1
√
x2 + x + 1
(b) (1 pt) lim
x→−∞ x+1
3
(1 + x) x sen(−5x)
(c) (1 pt) lim
x→0 x7

2
Nome: RA:

Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Exame de recuperação

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha no topo desta folha.
Apenas serão corrigidas as questões indicadas.

• Se não for possı́vel completar alguma resolução devido a carências técnicas, tente explicar como teria
prosseguido caso conseguisse superá-las. Tudo o que for escrito será considerado na avaliação.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (2,5 pts) Considere os seguintes conjuntos:

√
• A = {x ∈ ] − ∞, 24] : 24 − x ≤ 4};
• B = {x ∈ Z : |x + 6| − |4x − 1| ≥ −20};
• C = {x ∈ Q : x2 > 18}.

Determine A − (B ∩ C), justificando sua resposta.

2. (2,5 pts) Use o PIF para provar que

n3 − n
0 · 1 + 1 · 2 + 2 · 3 + . . . + (n − 1) · n =
3

para todo número natural n ≥ 1.

3. (a) (1 pt) Seja f : R → R dada por f (x) = 2|x| . Mostre que f não é injetora nem sobrejetora.
(b) (1 pt) Esboce o gráfico de g(x) = cos x − π2 .

(c) (0,5 pt) A equação f (x) = g(x) possui solução? Justifique.

1
4. (a) (1,5 pts) Seja f : R → R uma função tal que

x · sen(x) + 1 ≤ f (x) ≤ x2 + 1

para todo x ∈ R. Decida quais das seguintes afirmações são verdadeiras e justifique sua resposta:
(i) f (0) = 1.
(ii) f é contı́nua em x = 0.
f (x)−1
(iii) lim x2 = 1.
x→0
(b) (1,5 pts) A resolução abaixo está incorreta. Indique o erro e calcule o limite corretamente.
 
s v
p 1 u 1 
lim x2 + x − x = lim x2 1 + − x = lim x · u1 + − 1 = lim x · 0 = 0.
u 
x→+∞ x→+∞ x x→+∞ t x
|{z}  x→+∞
→0
| {z }
→0

5. Considere a função f : R → R dada por


sen(3x + 3)
se x < −1


x+1









a se x = −1




f (x) =
x3 + 2x2 − 5x − 6


−1 < x < 2


 se



 x3 − 3x2 + 4





 b se x≥2

(a) (1,5 pts) Existe algum valor de a que torna a função f contı́nua em x = −1? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.
(b) (1,5 pts) Existe algum valor de b que torna a função f contı́nua em x = 2? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.

6. Seja f : R → R uma função contı́nua cujo gráfico passa pelos pontos (0, −5), (1, −4) e (2, 3). Calcule
os seguintes limites, justificando sua resposta:
√
x + 25 + f (x)
(a) (1 pt) lim
x→0 f (x)2 − x − 25

34x−7 − 3
(b) (1 pt) lim
x→2 x · f (x3 − 6) · tg(2x − 4)
√
x

(8x5 + 3 x8 + 2) · f x−2
(c) (1 pt) lim
3

x→+∞
(3x4 + 7x + 6) · f −2xx6−x+3
−3

2
Nome: RA:

Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 1

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha. Apenas
serão corrigidas as questões indicadas.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o

uso de equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (a) (1 pt) Considere R como sendo o universo de discurso desta discussão, e sejam
p a afirmação “x ≥ 0” e q a afirmação “x > 0”. É correto afirmar que p é
condição suficiente para q? É correto afirmar que p é condição necessária para q?
Justifique.
(b) (0,75 pt) Negue a seguinte proposição:

∀x ∀y (x < y → (∃z ∈ Q (x < z < y))).

(c) (0,75 pt) Determine o valor-verdade da proposição

x2 + x + 1

∀x ∈ R − {3} > 2 ↔ x2 + x + 1 > 2(x − 3)
x−3

e justifique sua resposta.

1
2. (2,5 pts) Seja m um número inteiro. Prove que 3m + 5 é par se, e somente se, m é
ı́mpar.

3. Considere os conjuntos
A = {x ∈ R : |x − 1| < 3}
B = {x ∈ R : |x − 5| ≤ 2}
C = {x ∈ R : |x − 6| < 1}

(a) (1,5 pts) Verifique, justificando, se B ⊆ C e/ou C ⊆ B.

(b) (1 pt) Determine os conjuntos A ∩ B e A − B.

4. (2,5 pts) Use o PIF para provar que

3n − 1
1 + 3 + 32 + . . . + 3n−1 =
2

para todo número natural n ≥ 1.

5. (2,5 pts) Resolva, em R, a seguinte inequação:

√ q
√
4−x≤ x+1

6. Determine se cada uma das funções abaixo é injetora e/ou sobrejetora, justificando sua
resposta.

(a) (1 pt) f : Z → Z, f (n) = 3n + 1

(b) (1,5 pts) g : N → Z dada por
(
n
2
se n é par
g(n) =
− n+1
2
se n é ı́mpar

2
Nome: RA:

Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 1

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha. Apenas
serão corrigidas as questões indicadas.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o

uso de equipamentos eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (a) (1 pt) Considere R como sendo o universo de discurso desta discussão, e sejam
p a afirmação “x > 0” e q a afirmação “x ≥ 0”. É correto afirmar que p é
condição suficiente para q? É correto afirmar que p é condição necessária para q?
Justifique.
(b) (0,75 pt) Negue a seguinte proposição:

∀x ∀y (x < y → (∃z ∈ Q (x < z < y))).

(c) (0,75 pt) Determine o valor-verdade da proposição

x2 + x + 1

∀x ∈ R − {2} > 3 ↔ x2 + x + 1 > 3(x − 2)
x−2

e justifique sua resposta.

1
2. (2,5 pts) Seja m um número inteiro. Prove que 5m + 3 é par se, e somente se, m é
ı́mpar.

3. Considere os conjuntos
A = {x ∈ R : |x − 6| ≤ 2}
B = {x ∈ R : |x − 2| < 3}
C = {x ∈ R : |x − 7| < 1}

(a) (1,5 pts) Verifique, justificando, se A ⊆ C e/ou C ⊆ A.

(b) (1 pt) Determine os conjuntos B ∩ A e B − A.

4. (2,5 pts) Use o PIF para provar que

3n − 1
1 + 3 + 32 + . . . + 3n−1 =
2

para todo número natural n ≥ 1.

5. (2,5 pts) Resolva, em R, a seguinte inequação:

|x2 − 4|
x+2≥
x+1

6. Determine se cada uma das funções abaixo é injetora e/ou sobrejetora, justificando sua
resposta.

(a) (1 pt) f : Z → Z, f (n) = 5n + 2

(b) (1,5 pts) g : N → Z dada por
(
− n2 se n é par
g(n) = n+1
2
se n é ı́mpar

2
Nome: RA:
Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Prova 2

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.

• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha. Apenas serão corrigidas as
questões indicadas.

• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. Um fabricante pode produzir camisetas ao custo de 15 reais a unidade. Estima-se que se cada camiseta for
vendida por x reais (sendo 15 ≤ x ≤ 75), o fabricante venderá 75 − x camisetas por mês.

(a) (1 pt) Expresse o lucro mensal do fabricante em função do preço de venda x de cada camiseta.
(b) (1,5 pts) Qual deve ser o preço de venda x de cada camiseta para que o lucro mensal seja máximo?
Justifique sua resposta.

2. (a) (1 pt) Use propriedades do seno e do cosseno para escrever sen(4x) na forma

sen(4x) = α sen(x) cos3 (x) + β cos(x) sen3 (x)

e determine α e β.
(b) (1,5 pts) Determine as raı́zes da equação

2 1 π
arctg x − 6x + √ + 5 =
3 6
π √1 .

sabendo que tg 6 = 3

3. (2 pts) Associe cada uma das funções abaixo ao seu gráfico:

(a) a(x) = 1 − 2−x (d) d(x) = 1 − x2 (g) g(x) = 2−x sen(x)

(b) b(x) = ln(x + 1) (e) e(x) = x3 − x2 − x + 1
(c) c(x) = 2 cos(x) (f) f (x) = arctg(x) (h) h(x) = 1 + cos(x)
(i) (iv) (vii)

(ii) (v) (viii)

(iii) (vi)

4. Considere a função f : R → R dada por

 x+1
 √ se x < −1
2− 3−x




a se x = −1

f (x) = 3 − x2 − 5x − 3
x
se −1 < x < 3


4 3 2
 x − 2x − x − 4x − 6



b se x≥3

(a) (1,5 pts) Existe algum valor de a que torna a função f contı́nua no ponto x = −1? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.
(b) (1,5 pts) Existe algum valor de b que torna a função f contı́nua no ponto x = 3? Se sim, exiba-o.
Justifique sua resposta.

5. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):
√ π
(3x − 1) tg(5x)
p
x2 − 6x + 9 (c) (1 pt) lim x 3 + x2 · sen
(a) (1 pt) lim (b) (1 pt) lim x→0 x
x→3− x−3 x→0 x2

6. Calcule os seguintes limites, caso existam, e justifique (inclusive caso não exista):
√
2 x2 + x + 1
3
(1 + x) x sen(−5x)
(a) (1 pt) lim 2 (b) (1 pt) lim (c) (1 pt) lim
x→1+ x − 6x + 5 x→−∞ x+1 x→0 x7
Nome: RA:
Questões escolhidas:

BIS0003-15 – Bases Matemáticas

Exame de recuperação

Instruções:

• Escreva seu nome e RA no topo desta folha e entregue-a junto com a folha de prova.
• Resolva quatro das seis questões abaixo e indique claramente sua escolha. Apenas serão corrigidas as
questões indicadas.
• Não é permitido consultar qualquer material ou colega. Também não é permitido o uso de equipamentos
eletrônicos.

Boa prova!

Questões:

1. (2,5 pts) Considere os seguintes conjuntos:

√
• A = {x ∈ ] − ∞, 24] : 24 − x ≤ 4};
• B = {x ∈ Z : |x + 6| − |4x − 1| ≥ −20};
• C = {x ∈ Q : x2 > 18}.

Determine A − (B ∩ C), justificando sua resposta.

2. (2,5 pts) Use o PIF para provar que
n3 − n
0 · 1 + 1 · 2 + 2 · 3 + . . . + (n − 1) · n =
3
para todo número natural n ≥ 1.
3. (a) (1 pt) Seja f : R → R dada por f (x) = 2|x| . Mostre que f não é injetora nem sobrejetora.
(b) (1 pt) Esboce o gráfico de g(x) = cos x − π2 .

(c) (0,5 pt) A equação f (x) = g(x) possui solução? Justifique.

4. (a) (1,5 pts) Seja f : R → R uma função tal que
x · sen(x) + 1 ≤ f (x) ≤ x2 + 1
para todo x ∈ R. Decida quais das seguintes afirmações são verdadeiras e justifique sua resposta:
(i) f (0) = 1.
(ii) f é contı́nua em x = 0.
f (x)−1
(iii) lim x2
= 1.
x→0
(b) (1,5 pts) A resolução abaixo está incorreta. Indique o erro e calcule o limite corretamente.
 
s v
p 1 u 1 
lim x2 + x − x = lim 2
x 1+ − x = lim x · u
 1+ − 1 lim x · 0 = 0.
 = x→+∞
x→+∞ x→+∞ x x→+∞ t x
|{z}
→0
| {z }
→0

1
5. Considere a função f : R → R dada por

sen(3x + 3)
se x < −1





 x+1






 a se x = −1
f (x) =
x3 + 2x2 − 5x − 6


se −1 < x < 2


x3 − 3x2 + 4








 b se x≥2

(a) (1,5 pts) Existe algum valor de a que torna a função f contı́nua em x = −1? Se sim, exiba-o. Justifique
sua resposta.
(b) (1,5 pts) Existe algum valor de b que torna a função f contı́nua em x = 2? Se sim, exiba-o. Justifique sua
resposta.

6. Seja f : R → R uma função contı́nua cujo gráfico passa pelos pontos (0, −5), (1, −4) e (2, 3). Calcule os seguintes
limites, justificando sua resposta:
√
x + 25 + f (x)
(a) (1 pt) lim
x→0 f (x)2 − x − 25

34x−7 − 3
(b) (1 pt) lim
x→2 x · f (x3 − 6) · tg(2x − 4)
√
x

(8x5 + 3 x8 + 2) · f x−2
(c) (1 pt) lim
3

x→+∞
(3x4 + 7x + 6) · f −2xx6−x+3
−3