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PROGRAMAÇÃO
COMPLETA
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São Cristóvão/SE, v.2, n. 19, jul. – dez. 2024, ISSN: 2674-7278.
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DIÁLOGO ARRETADO
QUARTA-FEIRA (06/03/2024)
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 01 (sala 208, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Brena Lima
Expositores/as:
Antonio Marco Borges/Mateus Santana Silva - Filosofia & Currículo - Desafios e Perspectiva
do ensinar filosofar no Brasil
Ana Paula de Jesus Carvalho - Interdisciplinaridade: quando a filosofia e a matemática
caminham de mãos dadas em direção ao conhecimento
Alequissandro Costa Santos – A expertise como meio para a construção do conhecimento
crítico e interdisciplinar: uma contribuição da filosofia
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 02 (sala 207, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lucas Santos
Expositores/as:
Gabriel Sousa Suzart – A relevância da filosofia na atualidade a partir do personalismo
mounieriano
Francisco das Chagas de Sousa - Contribuições de filosofias africanas e afro-brasileiras para
o ensino médio
Juscelino Ribeiro da Silva - Projeto galhos concatenados: contribuições para o ensino das
filosofias africanas na escola Padre Luiz Cassiano em Petrolina (PE)
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 03 (sala 206, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lillya Rhanna
Expositores/as:
Valmir Pereira - O ensino de filosofia na perspectiva multiepistemológica
José Marques Cardoso de Oliveira - Pluriversalidade: por um ensino de filosofia multifacetado
Ludimila de Araújo Pereira - Reflexões sobre o ensino de filosofia a partir da relação entre
filosofia intercultural e pluriversalidade
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 04 (sala 205, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Nilmaria Alves
Expositores/as:
Ivonei Guedes Evangelista - Gig economy, uberização e precarização: as novas formas de
trabalho sendo discutidas em sala de aula a partir do uso de documentário nacional
Aline de Jesus Santos – A inteligência artificial e os desafios éticos da docência em filosofia
Carlos Alberto Nunes Junior - Pontes a construir e abismos a superar: uma reflexão sobre
formação de professores de filosofia
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São Cristóvão/SE, v.2, n. 19, jul. – dez. 2024, ISSN: 2674-7278.
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Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 05 (sala 203, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Rosangela Maia
Expositores/as:
Alberto Vivar Flores - História da Filosofia no Brasil e Filosofia do Ensino de Filosofia no
Brasil
Maria Olilia Serra - “Nada de novo sob o sol”: a presença da filosofia na história do ensino
no Brasil
Cristiane Maria Marinho - História da filosofia no Brasil: o caso da obra história do ensino de
filosofia no Ceará
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 06 (sala 202, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Isac Marques
Expositores/as:
Elivanda de Oliveira Silva - Perspectiva afrodiaspórica e descolonial do ensino de filosofia na
recepção das leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08
Rita de Cássia Souza Martins, Anna Christina Freire Barbosa e Gabriel Kafure da Rocha – O
ensino de filosofia e a Lei nº 10.639/2003: panorama, perspectiva e desafios na comunidade
remanescente de quilombo de São Tomé (BA)
Gelzania Silva de Santana - Descolonização do currículo da educação básica a partir da Lei
10.639/2003 e sua relação com ensino de filosofia
QUARTA-FEIRA (06/03/2024)
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 01 (sala 208, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Brena Lima
Expositores/as:
Taíse dos Santos Barbosa - A importância do respeito as religiões de matrizes africanas
Zenilda Araújo Santos - Ancestralidade filosófica através de Exú
Jéssica Carla Gomes dos Santos - A contribuição da ética Ubuntu para o ensino de filosofia
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 02 (sala 207, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lucas Santos
Expositores/as:
Juliano José Alcântara de Oliveira - As contribuições: dos ‘exercícios espirítuais’ de Pierre
Hadot e as lições de epicuro para o ensino de filosofia no ensino médio
Hugo José Pereira Ribeiro - A centralidade do ensino filosófico e sua nobreza em Eric Voegelin
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 03 (sala 206, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lillya Rhanna
Expositores/as:
Cristiano Dias da Silva – Filosofia, ensino e semiótica: uma análise do processo ensino e
aprendizado entre os personagens Guilherme de Baskerville e Adso de Melk na obra O nome
da Rosa de Umberto Eco
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José da Cruz Lopes Marques - Viagem ao planeta do mistério: espanto e imaginação enquanto
atitudes filosóficas na obra “O pequeno príncipe” de Saint-Exupéry
Daiane Soares dos Santos - Desnaturalizando opressões: a utilização de produções literárias
de Machado de Assis para abordar questões sobre raça, classe e gênero nas aulas de filosofia
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 04 (sala 205, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Nilmaria Alves
Expositores/as:
Carlos Eduardo Mendes de Caldas - Desenvolvimento integral e autonomia: repensando o
modelo educacional para além do mercado de trabalho sobre a ótica do filosofo Byung-Chul
Han
Francinaldo Romão de Lima - A filosofia no novo ensino médio e as contribuições de István
Mészáros para uma educação integral e emancipadora
Ivan M. Fraga - A questão ética no ensino de filosofia: o recorte da alteridade numa
perspectiva dusseliana
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 05 (sala 203, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Rosangela Maia
Expositores/as:
Alessandro Sodré – O conceito de ordo amoris de Agostinho de Hipona: implicações para o
ensino filosófico
Eleandro de Carvalho – A filosofia medieval no novo ensino médio: uma proposta de ação a
partir da análise dos documentos norteadores
Nilo Cesar Batista - Acerca do ensinar e aprender na idade média
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 06 (sala 202, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Isac Marques
Expositores/as:
Adenaide Amorim Lima – A potencialidade do pensar arendtiano no ensino de filosofia
Almir Ferreira da Silva Junior - Diálogo hermenêutico e ensino de filosofia: a dialética entre a
pergunta e a resposta como fundamento para a experiência do filosofar
Ariel Matheus Alcântara Almeida - Pedagogia Histórico-Crítica no ramo da Filosofia como
ensino
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QUINTA-FEIRA (07/03/2024)
Horário: 9h às 10:45h
Local: Sala 01 (sala 208, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Brena Lima
Expositores/as:
Alexnaldo Teixeira Rodrigues - Confluência emancipatória: integrando a filosofia do Mestre
ignorante, de Jacques Rancière à prática da 'curadoria educacional' para uma educação
transformadora
João André Fernandes da Silva - O problema da interpretação em Nietzsche e sua importância
para o ensino de filosofia
Janilson Pinheiro Barbosa – Filofiedupolítica: diagnóstico do tempo presente como método
analítico do lá de Nietzsche ao cá de nós
Horário: 9h às 10:45h
Local: Sala 02 (sala 207, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Rosangela Maia
Expositores/as:
João Saulo Fernando Cedraz Lopes - A EJA pensa podcast: uma proposta de intervenção digital
na EJA do Colégio Estadual de Vila de Abrantes
Poliana Coelho dos Santos - Ensino de filosofia no EJA: Uma perspectiva foucaultiana
Pedro Wilson Nogueira Porto - Ensino médio e filosofia política: como configurar o ensino de
filosofia política para conduzir a uma formação cidadã
Horário: 9h às 10:45h
Local: Sala 03 (sala 206, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lillya Rhanna
Expositores/as:
Antônio Alex Pereira de Sousa - A importância do movimento político e acadêmico organizado
em defesa do ensino de filosofia na educação básica brasileira
Amanda Moanna Santiago Ciríaco e Gabriela Ferreira dos Santos - Quem tem matado a filosofia
no atual cenário brasileiro?
Alípio José Viana Pereira Neto - Força probatória da evidência
Horário: 9h às 10:45h
Local: Sala 04 (sala 205, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Nilmaria Alves
Expositores/as:
Julio Marcelo Leite Patriota – A não democratização do acesso à educação no período de
ensino remoto
David Soares Hall - A contribuição do ensino de filosofia para a cidadania, mas qual
cidadania?
João Paulo Domingos de Sousa - Humanismo e democracia no contexto da formação do
cidadão
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Horário: 9h às 10:45h
Local: Sala 05 (sala 203, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Emerson da Silva
Expositores/as:
Manoel Heleno Cruz - Entre a arte e a filosofia: o encantar do aluno para o letramento
filosófico através da literatura
Hayala Santana Barreto Coelho - Filosofia e fotografia: o ato de fala como dispositivo do
ensino de filosofia
Emerson da Silva Santos - As histórias em quadrinhos como ferramenta metodológica no
ensino de filosofia
Horário: 9h às 10:45h
Local: Sala 06 (sala 202, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Isac Marques
Expositores/as:
Josimara Costa de Souza - A incorporação da Gueimificacão e da teoria do Flow no ensino da
filosofia
Eusébio Andrade de Oliveira - Transdisciplinaridade da Arte e da Filosofia: como conectar
arte e filosofia no período da estética Tik Tok?
Givanildo José de Souza - A relevância da filosofia de Martin Buber na educação atual em
meio a era digital
SEXTA-FEIRA (08/03/2024)
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 01 (sala 208, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lucas Santos
Expositores/as:
Ianna Laura Ferreira Simões de Almeida e Vanessa de Araújo Elisbão - Questionar o cânone
filosófico: uma possibilidade de filosofia a partir de Gloria Anzaldúa
Rebeca Paixão Barreto dos Santos - Bases filosóficas para uma educação ambiental: uma
introdução ao ecofeminismo
Kátia Cilene Souza Alcântara/Darcy dos Santos - O poder da encruzilhada contra o
patriarcado: Pombagira, Lélia Gonzalez e eu(s)
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 02 (sala 207, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Vitor Sávio
Expositores/as:
Gleidimar Alves de Oliveira/Baltazar Macaíba de Sousa - O ensino de filosofia a partir da
perspectiva adorniana
Miguel Rodrigues Leite e José Aldo Camurça de Araújo Neto - A crise filosófico-intelectual e
comportamental do estudante causadas pelo consumo excessivo das novas tecnologias da
informação na perspectiva de Axel Honneth
Ginaldo Alves Pereira - Racionalidade comunicativa e ensino de filosofia
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Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 03 (sala 206, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lillya Rhanna
Expositores/as:
Rodrigo Oliveira de Araújo - O ensino de filosofia nos IFS a partir da experiência no Campus
Simões Filho (BA)
Wolfgang Theis - Dissertações e teses de doutorado apenas sobre os clássicos (europeus)? um
problema dos programas de pós-graduação em filosofia no brasil
Anderson Cunha de Araújo e Ylana Pereira Hufnagel Cavalcante - I (OU II) seminário de
metodologia e prática do ensino de filosofia - ensino de filosofia: desafios para a extensão na
formação docente
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 04 (sala 205, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Nilmaria Alves
Expositores/as:
Joaldo da Conceição Alves - Tobias Barreto: houve teologização da filosofia ou a filosofia
sempre teve um aspecto teológico?
Ricardo Henrique Resende de Andrade - Sílvio Romero e o nascimento (moderno) do ensino de
filosofia no Brasil
Eliane Maria do Nascimento Menezes, Eduardo Barbosa Vergolino e Roberto Ribeiro da Silva
- Ensino de filosofia: currículo regular e o currículo intercultural indígena um diálogo
possível?
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 05 (sala 203, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Rayane Ribeiro
Expositores/as:
Felipe Gonçalves Pinto - A formação dos(as) autores(as) das obras de Projeto de Vida para o
ensino médio no PNLD 2021
Matheus Gabriel Santos de Souza - A presença da filosofia no novo ensino médio: uma análise
dos conteúdos filosóficos no programa nacional do livro didático
Romualdo Batista Malaquias - Analisando os livros didáticos de filosofia e a representatividade
da mulher
Horário: 14h às 15:45h
Local: Sala 06 (sala 202, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Isac Marques
Expositores/as:
Marcelo Senna Guimarães - A implementação da reforma do ensino médio no estado do Rio de
Janeiro
Isac Marques da Silva - A presença da filosofia no novo ensino médio
Gineide Cavalcante Nunes de Carvalho - Contextualização e estratégias didáticas para o
ensino de filosofia no ensino médio
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São Cristóvão/SE, v.2, n. 19, jul. – dez. 2024, ISSN: 2674-7278.
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SEXTA-FEIRA (08/03/2024)
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 01 (sala 208, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lucas Santos
Expositores/as:
Francisca Maria Oliveira Souza - Estética nas aulas de filosofia: um estudo do livro “Educação
estética do homem” de Friedrich Schiller
Mário Agustinho da Silva Júnior - Uma reflexão sobre o papel da educação e ensino de filosofia
para o aperfeiçoamento humano frente à insociável sociabilidade no olhar de Kant
Gabriel Kafure da Rocha - Ditados populares e ensino de filosofia: recriando uma contra-
história marginalizada das filosofias helenísticas a partir de Michel Onfray
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 02 (sala 207, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Vitor Sávio
Expositores/as:
Bartolomeu Edgar de Lima Santana e Patrocínio Solon Freire - Interação entre o conceito de
cifras da transcendência e música em Karl Jaspers: elementos para o ensino de filosofia
José Aldo Camurça de Araújo Neto - Cinema e ensino de filosofia: uma relação de encontro e
desencontro na sala de aula
Marco Antonio Conceição - Filosofia e cinema: o uso de filmes nas aulas de filosofia no ensino
médio
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 03 (sala 206, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Lillya Rhanna
Expositores/as:
Roberta Liana Damasceno Costa e Thiago Ayres de Menezes Silva - A que serve a formação
de professores e o ensino de filosofia? entre as reformas neoliberais e a educação pela
emancipação
Anna Julya Reis Duque dos Santos - PIBID e o ensino de filosofia: um estudo crítico sobre os
impactos do capitalismo na educação
Brena Santos Lima - Hermenêutica no ensino filosófico como meio de formação dos educandos
Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 04 (sala 205, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Nilmaria Alves
Expositores/as:
Iranildes Oliveira Delfino - Moral fechada e moral aberta: uma reflexão bergsoniana sobre o
ambiente escolar nas aulas de filosofia
Rosangela Maia - Reflexões sobre ensino, filosofia com crianças e a BNCC anos finais
Jaeliton Francisco da Silva e Junot Cornélio Matos - Filosofia para/com crianças: diálogos
entre Matthew Lipman e Walter Kohan
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Horário: 16h às 17:45h
Local: Sala 05 (sala 203, 2º andar, Didática VII)
Coordenação da sessão: Rayane Ribeiro
Expositores/as:
Jorge Luiz Nery de Santana e Emanoel Luís Roque Soares - O sertão pensa? Sertania,
tabuleiros e fuxicos – Gameficação e ensino de filosofia no semiárido baiano
Germano Alves Cavalcante e João Batista Farias Junior - O problema da tecnologia: uma
leitura jonasiana
Augustus Oliveira Miranda Nogueira - A simplificação do ensino de filosofia é uma falsificação
de como podemos entendê-la?
Horário: 16h às 17:45h
Local: Auditório 01 (Auditório da Didática VII)
Título da mesa: O ensino de filósofas numa perspectiva feminista e decolonial: desafios e
possibilidades
Coordenação da sessão: Isac Marques
Expositores/as:
Gabriela da Nóbrega Carreiro - Descolonizar o Ensino de Filosofia com Filósofas: pesquisa e
possibilidades didático-filosóficas
Maria Simone Marinho Nogueira – O ensino de filósofas: um exercício de deslocamento
necessário
Sônia Maria Lira Ferreira - Uma proposta decolonial de ensino de filosofia: na perspectiva
epistemológica e antropológica de Oyèrónkẹ́ Oyěwe antropológica de Oyèrónkẹ́ Oyěwùmí
O Manguezal – Revista de Filosofia
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RELATOS DE EXPERIÊNCIA
PROGRAMAÇÃO
1 Relatos de experiência
Data: 07/03/2024
Horário: 11h às 13h
Local: Didática VII, 2º andar
Nº NOME DO(S)/A(S) AUTOR(ES)/A(S) TÍTULO DO RELATO DE EXPERIÊNCIA
01 Alice Pereira dos Santos DIFICULDADES ENCONTRADAS EM ENSINAR
FILOSOFIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA
PEDAGÓGICA
02 Ana Patrícia Gadelha Da Costa Silva EXPERIÊNCIAS DO ENSINO DE FILOSOFIA:
IMAGINÁRIOS DA SALA DE AULA
03 André Luis Lira Lemos FILOSOFIA, ENSINO E EDUCAÇÃO ATRAVÉS DAS
HISTÓRIAS DE ENSINAMENTO
04 Anerivania Mascarenhas Oliveira DISCUTINDO O RACISMO ESTRUTURAL NO ENSINO
Ludymila Sena DE FILOSOFIA
05 Aura Danielle Dantas de Santana CINEMA, A MÁSCARA E AS CARETAS QUE O
CORAÇÃO QUISER: FILOSOFAR CONCEITOS-
IMAGEM, CONCEITOS-IDÉIA DE JÚLIO CABRERA
06 Carlos Getúlio de Freitas Maia O ENSINO DE FILOSOFIA COMO FACILITADOR DO
ENSINO DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO
SERTÃO DOS INHAMUNS
07 Cleidson de Oliveira Lima GAMIFICAÇÃO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO
ENSINO DE FILOSOFIA: UMA EXPERIÊNCIA COM OS
ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO
INTEGRAL DO CENTRO DE EXCELÊNCIA PREFEITO
JOALDO LIMA DE CARVALHO
08 Deoclécio Tadeu Alves Barroso DEVIR E RIZOMA NA SALA DE AULA: UMA
ABORDAGEM DINÂMICA COM O FESTIVAL DE
TEATRO FILOSÓFICO
09 Elisabeth Maria de Souza REIS EM CASA
10 Emerson Cruz dos Santos A RELEVÂNCIA DA PESQUISA EM GRADUAÇÃO E
PÓS GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA AO
LONGO DAS ORIGENS DOS CURSOS DE FILOSOFIA
NO BRASIL - UM BREVE OLHAR BASEADO NOS
TEXTOS DE RODRIGO PELLOSO GELAMO E
UBIRAJARA RANCAN
11 Érliton dos Santos Rocha RELATO DE EXPERIÊNCIA: EXPOSIÇÃO
INTRODUTÓRIA DA OBRA ÉTICA A NICÔMACO
PARA OS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL DE
MILAGRES
12 Felipe Roque dos Santos A LÓGICA NO ENSINO MÉDIO
13 Frank Conceição Bezerra A SOCIEDADE DOS EXCESSOS E DO CANSAÇO NA
ATUALIDADE (SAÚDE NA ESCOLA)
O Manguezal – Revista de Filosofia
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14 Giannina Martins Baroni OS DESAFIOS QUE PERPASSAM AS DIFERENTES
Mirele Fonseca Santana ABORDAGENS FILOSÓFICAS
Robélia Bárbara Souza Silva
Saymon Stanley Silva de Oliveira
15 Isabela de Jesus Neves EXPERIÊNCIA INTERDICIPLINAR NO PROGRAMA
Kássia Ellen Vitorino RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O ENSINO DE
FILOSOFIA NA DISCIPLINA DE DIÁSPORA
16 Isabela Ruth Martins Oliveira A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO CONCEITO DE
MULHER BRASILEIRA E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO
17 Jackeline dos Santos de Jesus A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DE FUTURO DOCENTE
18 Jamille Reboucas do Carmo RELATO DE EXPERIÊNCIA: INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
19 Joane dos Santos de Jesus RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID: FILOSOFIA
TEIA DE CONHECIMENTOS A PARTIR DA
ORALIDADE
20 João de Jesus Nascimento Júnior FILOSOFIA NA PRÁTICA, MÉTODOS E
ESTRATÉGIAS PARA O ENGAJAMENTO DOS
ALUNOS NO ENSINO FILOSÓFICO
21 Jonas Barbosa dos Santos LIBERDADE E RESPONSABILIDADE EM SARTRE:
LIMITES E POSSIBILIDADES DA FILOSOFIA NO
ENSINO FUNDAMENTAL
22 José Antonio Ferreira da Silva RELAÇÕES DIALÓGICAS E NOVAS
TECNOLOGIAS: DIÁLOGO E ALTERIDADE
TRANSFORMANDO A AULA DE FILOSOFIA
23 Joviane Marta Santos de Jesus OS DESAFIOS SOCIAIS E APRENDIZAGENS EM
FILOSOFIA
24 Lucas Santos da Silva RELATO DE EXPERIÊNCIA DO COLÉGIO UEE
ANTÔNIO FELIPE EVANGELISTA NETO:
OBSERVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NO NOVO
ENSINO MÉDIO
25 Luciana da Silva Muniz MULHERES QUE INSPIRAM NA FILOSOFIA:
TRAJETÓRIAS FEMININAS AO LONGO DO TEMPO
26 Lyla Moane Souza São Pedro PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS NO ENSINO DE
HISTÓRIA
27 Maria Clara Sales Oliveira O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO DE FUTUROS
PROFESSORES: A SENSIBILIZAÇÃO DE TAIS
PROFISSIONAIS DENTRO DA SALA DE AULA
28 Maria Genilda Marques Cardoso SENTIDOS DA VIVÊNCIA DO PROJETO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM CORDEL FILOSÓFICO: FILOSOFIA
E ARTE POPULAR
29 Cleibson Américo da Silva DOS CLÁSSICOS DA FILOSOFIA AO COTIDIANO:
Gideão Alves Batista dos Santos UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO
João Vitor Inácio da Silva
Lucas Pereira Lopes
Flávia Roberta Benevenuto de Souza
30 Ismar Francisco Prado Torres A ESTÉTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA
Adson Junior Carvalho da Silva PRÁTICA DOCENTE
Alyton Costa da Silva
Michell Berg Ferreira de Araújo Júnior
Flávia Roberta Benevenuto de Souza
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31 Ismar Francisco Prado Torres MÚSICA E FILOSOFIA: EXPERIENCIA DOCENTE NO
Camila Nathally Farias da Silva ENSINO MÉDIO
John Ewerton Veríssimo da Silva Araújo
Luciele dos Santos Silva
Marcos Bruno Beltrão de Azevedo
Cavalcanti Santana
Sheysella Pamêlla Cabral da Silva Santos
Flávia Roberta Benevenuto de Souza
32 Marcos Farjalla EXPERIÊNCIA DOS RESIDENTES DE FILOSOFIA NO
Amanda Figueiredo C.E. JOSÉ ROLLEMBERG LEITE E IMPORTÂNCIA DA
Dinarte Inácio RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO
Rodolpho Vasconcellos DOCENTE
Samôa Santana
33 Vanessa Duron Lattanze AS VICISSITUDES DA APRENDIZAGEM DE
Célia Maria Teófilo da Silva FILOSOFIA NA REGIÃO DO NORDESTE
Gabriel Santos Demétrio Gomes
Marília da Conceição Penna Lima
Milena Silva de Jesus
34 Roberto Luiz Carrico Danta PENSO, LOGO ESCREVO!
35 Santiago Pontes Freire Figueiredo O DESVELAR DE MULHERES NEGRAS NA
FILOSOFIA POR MEIO DA FERRAMENTA PODCAST:
UMA ALTERNATIVA DE RESISTÊNCIA,
EMPODERAMENTO FEMININO E ANTIRRACISMO
36 Valdice dos Santos MEMORIAL ESTADIA DO RESIDÊNCIA
PEDAGÓGICA
37 Yasmin Cristina Gomes da Silva GRUPO DE ESTUDOS DECOLONIAL POLÍTICO
ESTUDANTIL (GEDEPE)
38 Yasmin Edward Ribeiro A CRIAÇÃO DO SER DOCENTE NA JORNADA
FILOSÓFICA
39 Yvisson Gomes dos Santos O EDUCADOR PARRESIASTA NO ÂMBITO DA EJAI:
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A PRAGMÁTICA
FOUCAULTIANA
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PROSA FILOSÓFICA
Por que ensinar Filosofia?
Data: 06/03/2024
Horário: 19:30h às 21:30h
Local: Auditório 01 (Auditório da Didática VII)
Coordenação: Profa. Dra. Maria Genilda Cardoso (IFPI/NEFI)
Palestrantes:
Prof. Dr. Silvio Gallo (UNICAMP)
Profa. Dra. Laura Agratti (Universidad Nacional de La Plata/Argentina)
É possível ensinar Filosofia na educação básica?
Data: 07/03/2024
Horário: 19h às 21:30h
Local: Auditório 01 (Auditório da Didática VII)
Coordenação: Profa. Dra. Helen Mayane (IFAL)
Palestrantes:
Prof. Dr. Christian Lindberg (UFS/OBSEFIS)
Profa. Dra. Débora Fofano (SEDUC-CE/Fórum de Ensino de Filosofia do Ceará)
Profa. MSc. Isabel Cristina (CEST-MA/Fórum Maranhense de Filosofia)
Ensinar Filosofia ou a filosofar no Nordeste?
Data: 08/03/2024
Horário: 19h às 21h
Local: Auditório 01 (Auditório da Didática VII)
Coordenação: Prof. Dr. Ricardo Henrique (UFRB)
Palestrantes:
Prof. Dr. Walter Kohan (UERJ/NEFI)
Prof. Dr. Junot Cornélio de Matos (UFPE/Observatório do Ensino de Filosofia)
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MINICURSOS
SEXTA-FEIRA
Data: 08/03/2024
Horário: 9h às 12h
1. A questão dos três fundamentos formativos da educação filosófica
Local: Sala 01 (sala 208, 2º andar, Didática VII)
Coordenação: Lucas Santos (PPGF/UFS)
Ministrante: Profa. Dr. Sérgio Ramos (CAP/UFPE)
2. Como introduzir os direitos humanos na sala de aula?
Local: Sala 02 (sala 207, 2º andar, Didática VII)
Coordenação: Vitor Sávio (PPGF/UFS)
Ministrante: Profa. Dra. Ana Carolina Reis (UFRB)
3. A utilização e construção coletiva de jogos nas aulas de filosofia
Local: Sala 03 (sala 206, 2º andar, Didática VII)
Coordenação: Lillya Rhanna (PPGF/UFS)
Ministrante: Profa. Dra. Taís Silva (CEFET-RJ/ANPOF)
4. Práticas argumentativas em sala de aula
Local: Sala 04 (sala 205, 2º andar, Didática VII)
Coordenação: Nilmaria Alves (PPGF/UFS)
Ministrante: Profa. Dra. Patrícia Velasco (LaPEFIL/UFABC)
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EVENTOS CULTURAIS
Data: 06/03/2024
Horário: 18:15h às 19h
Local: Auditório 01
Atração cultural: Jeffinho do Acordeon e o Trio Remela de Gato (São Cristovão)
Data: 07/03/2024
Horário: 18:15h às 19h
Local: Auditório 01
Atração cultural: Filme - Cadê o mamulengo que tava aqui? (Coletivo Cinestesia)
Data: 08/03/2024
Horário: 18:15h às 19h
Local: Auditório 01
Atração cultural: Grupo cultural Chegança (AMI/São Cristóvão)
O Manguezal – Revista de Filosofia
São Cristóvão/SE, v.2, n. 19, jul. – dez. 2024, ISSN: 2674-7278.