Projeto Sweave
Relatório de gestão quantitativa - EGQR
Entendimento do exercício de fixação 6
Autor:Ricardo Augusto e Roberta Sofia
Data: 29/11/2024
Perguntas e respostas
1 Entendimento das questões do exercício 6
1 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 1? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema?
leitura, interpretação e análise dos artigos "A participação de alunos em MQA I" e "A per-
manência dos alunos no curso de Administração".
2 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 2? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema?
leitura, interpretação e análise do artigo "A participação de alunos em MQA I".
3 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 3? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema?
leitura, interpretação e análise do artigo "A participação de alunos em MQA I".
4 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 4? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema?
leitura de dados externos. Endereço de arquivo csv
5 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 5? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema?
Aplicação de código da lista principal no arquivo de basescopus
6 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 6? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema?
leitura, interpretação e uso do pacote bibliorefer".
7 - Quais técnicas de Metodologia, você utilizou na questão 7? Conseguiu inter-
pretar as ideias? Considera que resolveu o problema? leitura, interpretação e análise
do artigo "Comportamento do consumidor em supermercados de bairro".
1
2 Texto e código no sweave
2.1 Pesquisa levantamento - Aplicação de questionário
Use o código que calcula o tamanho da amostra representativa
8) A Vitória Sátilo, do curso de Administração de empresas, apresentou o TCC
sobre o “cantinho do reuso” que relaciona o consumo consciente e a gestão am-
biental. Ela enviou um questionário para as comunidades do ICHS e da Vila.
Considere que as populações do ICHS, Vila e do curso de administração tenham,
respectivamente, 3500, 2500 e 700 pessoas. Considere que ela obteve 250 respostas.
Analise as afirmativas sobre as respostas
I – Se ela aceitar erro de 6%, a amostra obtida é representativa para as três populações. Se
ela desejar mais precisão e estabelecer o erro de 5%, a amostra obtida não é representativa no
ICHS, nem na Vila, no entanto, é representativa na comunidade da Administração
II – Em relação à comunidade da Administração, a amostra deixa de ser representativa se ela
estabelecer que o erro permitido é de 4%. Nesse caso, ela precisa engajar mais de 40% deste
público-alvo
III - Considerando a precisão de 6%, as amostras obtidas são representativas para qualquer
uma das comunidades. O esforço de engajamento na Vila e no ICHS é inferior à metade do
esforço de engajamento na comunidade da Administração.
As afirmativas corretas estão na opção: B
a)I, II
b)II, III
c)I, II, III
d)I, III