Teste 1
Iniciado em quinta-feira, 8 ago. 2024, 15:39
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 8 ago. 2024, 16:06
Tempo 26 minutos 56 segundos
empregado
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação
recomendou aos Núcleos de Atividades de Altas
Habilidades/Superdotação, um suporte ao ----------------------------------------,
com unidade específica de auxílio e orientação, informação e assistência
à família onde se apresente uma criança superdotada, visando uma
----------------------------------------------------------------, para que os familiares
não se sintam sem apoio ou desnorteados com a situação.
Quais palavras completam o texto acima descrito :
Questão 1Escolha uma opção:
escola ecomunidade; permuta constante entre escola e comunidade.
professor e escola; permuta constante entre professor e escola.
aluno e professor; permuta constante entre família e escola.
escola e família; permuta constante entre escola e família
comunidade e família; permuta constante entre comunidade e família.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: aluno e professor; permuta constante entre família
e escola.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Referente as tecnologias que auxiliam no desenvolvimento das
inteligência verbal-linguística, leia o trecho abaixo e responda a
alternativa correta:
A aprendizagem do aluno em digitar no computador, hoje é tão
importante quando a escrita a lápis. O uso da tecnologia eletrônica está
gerando um grande avanço no aprimoramento das habilidades da fala,
pois faz e aproxima pessoas de diversas localizações do mundo.
Da mesma forma que computadores tem facilitado a aprendizagem da
escrita pelos alunos, quais outros métodos facilitam esse aprendizado de
escrita? Assinale a alternativa correta.
Questão 2Escolha uma opção:
realizar esportes em geral
ouvir musica
dançar
jogo sudoku
áudios e gravações em vídeos
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: áudios e gravações em vídeos
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É normal que uma pessoa com desenvolvimento maior na inteligencia
linguistica apresente as seguintes caracteristicas:
I. Escuta e responde ao som, ao ritmo, à cor e à variedade da palavra
falada;
II. Imita os sons, a linguagem, a leitura e a escrita dos outros;
III. Escuta eficientemente, compreende, parafraseia, interpreta,
entretanto esquece do que foi dito;
IV. Lê eficientemente, compreende, resume, interpreta ou explica e
recorda-se do que foi lido
V. Escreve eficientemente: compreende e aplica regras de gramatica,
ortografia, pontuação e usa um vocabulário eficiente, entretanto, a
leitura em voz alta é falha, tem dificuldades para ler em publico e
normalmente gageja;
VI. Exibe habilidade para aprender outros idiomas;
Assinale a alternativa correta:
Questão 3Escolha uma opção:
somente as alternativas II e IV estão incorretas
somente as alternativas I e VI estão incorretas
somente as alternativas III e V estão incorretas
somente as alternativas I e IV estão incorretas
somente as alternativas III e VI estão incorretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente as alternativas III e V estão incorretas
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Renzulli (1988, p.20 apud VIEIRA, p.10) “[...] os
comportamentos de superdotação são manifestações do desempenho
humano que podem ser desenvolvidos em certas pessoas, em
determinados momentos e sob determinadas circunstâncias”. Renzulli
(1986) realizou uma declaração formal de que não há garantias de que
uma concepção ou definição de altas habilidades/superdotação seja uma
rotulação definitiva deste sujeito, pois são muitos os fatores que
intervêm na sua manifestação. Com a intenção de tornar mais flexíveis
os procedimentos de sua identificação e incluindo outras características
que os métodos tradicionais de avaliação não contemplavam, Renzulli
(1986, 1988, 1996, 2000) propôs a concepção de superdotação a partir
do conceito dos Três Anéis da Superdotação.
Quais são os três aneis da Superdotação desenvolvido por Renzulli?
Questão 4Escolha uma opção:
Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e
criatividade
criatividade, desenvolvimento completo em todas as inteligências e
hiperatividade
comprometimento com as tarefas, pouca criatividade para questões
relacionadas as artes e capacidade acima da média em portugues e
matematica
desenvolvimento superior em questões tecnologicas, capacidade acima
da média em portugues, ciencias e matematica e individualismo
Capacidade muito acima da média, individualismo e criatividade
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Capacidade acima da média, comprometimento
com a tarefa e criatividade
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
1. O desenvolvimento da habilidade social e cognitiva se dá por
experiências indutivas, onde:
I- o indivíduo é exposto as variadas situações, como aprendizado de
outras línguas;
II- o desenvolvimento é classificado como “facilitadora”, e onde a
maturação fisiológica e estrutural do desenvolvimento da criança é
alterada de forma temporal e quantitativo, operando em conjunto com
as experiências indutivas;
III- a variação diz respeito a “manutenção”, com o objetivo de
sustentar a integridade dos sistemas comportamentais e neurais
formados.
Assinale a alternativa correta.
Questão 5Resposta
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Um dos fatores da inteligência múltipla é que ela apresenta a
capacidade de ser dividida em outras três categorias. Leia as afirmações
abaixo e assinale a alternativa correta
I- Quatro das oito estão “relacionadas ao objeto” encontradas e
moldadas em seu meio, que são as inteligências espacial, lógico-
matemática, cinestésico-corporal e naturalista
II- As inteligencias “insentas de objetos”, são representadas pelas
inteligências linguistica-verbal e musical não sao relacionadas ao mundo
físico, porém dependem da expressão da linguagem e dos sistemas
musicais
III- as inteligências “relacionada às pessoas”, e não aos objetos, são as
inteligencias interpessoal e intrapessoal denotando um agrupamento de
equilíbrio.
Assinale a alternative correta
Questão 6Escolha uma opção:
Somente a afirmativa III está correta
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Somente as afirmativas I e III estão corretas
As afirmativas I, II e III estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O início dos estudos sobre o nível de inteligência surgiu no final do
século XIX, onde, diversos estudiosos se propuseram a realizar múltiplos
testes para avaliar esse quesito.
I- No início do século XX, o governo francês solicitou aos psicólogos
Binet e Simon, que elaborassem um exame/método que pudesse
identificar crianças com deficiência intelectual.
II- Binet e Simon criaram o primeiro teste de QI (Quociente de
Inteligência), em 1900 baseando-se em uma estruturação em escala
métrica para a inteligência, partindo do conceito de que
independentemente da condição social ou econômica, o desempenho de
uma criança é previsível, conceituando a inteligência como um
aglomerado de processos de pensamentos que constituem a adaptação
mental.
III- O método original, criado por Binet, baseava-se em separar as
notas por grupos de idade, ou seja, as crianças que realizavam o teste e
tiravam notas acima da média para crianças daquela idade, era
considerado como um destaque, assim como quem tirava nota abaixo do
que a média da idade, denotava a necessidade de auxílio.
Assinale a alternativa correta.
Questão 7Resposta
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais dos procedimentos abaixo fazem parte do auxilio para o
desenvolvimento e aprimoramento de uma escuta eficiente? Assinale a
alternativa correta.
Questão 8Escolha uma opção:
escutar e ler histórias em voz alta
realizar leitura individual.
resistir a materiais mais dificeis, buscar os mais simples
desligar-se de temas “áridos”
realizar cálculos na lousa
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: escutar e ler histórias em voz alta
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As múltiplas tarefas das mulheres, não só como mães como também
como profissionais, ---------- as relações maritais e parentais, surgindo um
------------- no valor da presença dos avós e irmãos mais velhos nos
cuidados com as crianças (Dessen & Braz, 2000), derivando em uma
necessidade cada vez maior de que as crianças sejam -------------------- e
que tenham conhecimentos técnicos para lidar com aparelhos
eletrônicos em função de sua alimentação.
Quais palavras completam o texto acima descrito :
Questão 9Escolha uma opção:
engrandeceu; diminuição; cuidadas
alterou; aumento; independentes.
alterou; diminuição; independentes.
enalteceu; aumento; cuidadas.
modificou;exacerbação; superprotegidas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: alterou; aumento; independentes.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Campbell (et all, 2000) existem 10 procedimentos para uma
escuta eficiente, sendo eles
1. Encontrar áreas de interesse
2. Julgar o conteúdo, não a comunicação
3. Conter o seu entusiasmo
4. Escutar em busca de idéias
5. Ser flexível
6. Aplicar-se na escuta
7. Resistir às distrações
8. Exercitar sua mente
9. Manter a mente aberta
10. Capitalizar sobre o fato, pois o pensamento é mais rápido
que a fala
Os ouvintes eficientes e deficientes veem e comportam-se de forma
diferenciada para cada um desses itens. No item 9 (Mantem a mente
aberta), como que os ouvintes eficientes se comportam? Assinale a
alternativa correta.
Questão 10Escolha uma opção:
Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões
Criam oportunidades: perguntam “o que há nisso pra mim?”
Concordam com a informação quando ela corrobora idéias
preconcebidas
Combatem ou evitam as distrações; toleram os maus hábitos; sabem
como se concentrar
Tomam notas intensivamente, usando apenas um sistema
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Consideram pontos de vista diferentes antes de
formar opiniões