CENTRO DE INSTRUÇÃO DE

AVIAÇÃO CIVIL
MANUAL DE INSTRUÇÃO E PROCEDIMENTOS - MIP

REVISÃO 6 – Julho/2024
(15/07/2024)

ANTONIO
FERNANDO
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FERNANDO COSTA CARDOZO
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7134
 TERMO DE APROVAÇÃO

Após a verificação completa do presente manual, denominado de acordo com a

legislação aplicável de Manual de Instrução e Procedimentos, atesto que o mesmo foi adequado
as necessidades e objetivos do SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO
TRANSPORTE SEST/SENAT – UNIDADE BRASÍLIA A04 (CIAC SEDE). Na
oportunidade, determino a leitura por todos os envolvidos nas atividades desta entidade, bem
como o estrito cumprimento de seu conteúdo. Além da atenção para as adequações futuras,
sempre que julgadas convenientes e necessárias, a fim de sempre cumprir a instrução prevista
aqui proposta.

Determino, ainda, que este Manual de Instruções e Procedimentos seja disponibilizado

em local de fácil acesso a todos alunos envolvidos na instrução.

Brasília – DF, 15 de julho de 2024.

Assinado digitalmente por ANTONIO FERNANDO
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_________________________________________________
ANTONIO FERNANDO COSTA CARDOZO JUNIOR
Gestor Responsável (GR)

2
 SEST SENAT – Serviço Social do Transporte / Serviço Nacional de
Aprendizagem do Transporte

MANUAL DE INSTRUÇÃO E PROCEDIMENTOS PARA CENTRO DE

INSTRUÇÃO DE AVIAÇÃO CIVIL TIPO 1 DO SERVIÇO NACIONAL
DE APRENDIZAGEM DO TRANSPORTE SEST/SENAT – UNIDADE
BRASÍLA A04

BRASÍLIA
2024
ANTONIO
FERNANDO
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 SEST SENAT – Serviço Social do Transporte / Serviço Nacional de
Aprendizagem do Transporte

“ESTE MANUAL TEM COMO OBJETIVO DEFINIR

OS PADRÕES A SEREM SEGUIDOS PARA
ALCANÇAR A EXCELÊNCIA NA FORMAÇÃO DO
MECÂNICO DE MANUTENÇÃO AERONÁUTICA
DO CENTRO DE INSTRUÇÃO DE AVIAÇÃO CIVIL
DO SEST SENAT. TEM BASE NA GESTÃO EFICAZ
E EFICIENTE, ALINHADO ÀS AÇÕES DE
PROCESSOS E ÀS PRÁTICAS APLICADAS NO
ACCOUNTABILITY, BUSCANDO A MELHORIA DA
QUALIDADE DE VIDA E FORMAÇÃO
PROFISSIONAL DOS TRABALHADORES DO
TRANSPORTE. ”

O MIP está disponível para consulta na Secretaria da entidade na forma física e

disponível para todos no formato digital.

Todos os envolvidos na atividade da entidade devem ter ciência de toda a documentação

que regula a mesma na sequência:
1. Estar ciente deste Manual de Instruções e Procedimentos (MIP);
2. Estar ciente do Manual de Gestão da Qualidade (MGQ);
3. Estar ciente dos respectivos Programas de Instrução.

RESUMO: Este Manual de Instruções e Procedimentos demonstra as instruções

e procedimentos necessários que os profissionais devem desempenhar de
acordo com as funções determinadas na entidade enquadrada como CIAC TIPO
1.

BRASÍLIA
2024

ANTONIO
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 A. CONTROLE DE REVISÕES
1- Controle de revisões com a identificação dos capítulos que foram alterados no MIP:
DATA DE
CAPÍTULOS DATA DE
REVISÃO ENTRADA EM RESPONSÁVEL
ALTERADOS INSERÇÃO
VIGOR
REV. 00 10 / FEV / 2020 N/A N/A GR
2 , 3, 5, 8, 9, 16,
REV. 01 22/NOV/2021 01/11/2021 GR
19, 20, 21 e 22
REV. 02 21/JUN/2022 8 e 16 24/05/2022 GR
3, 4, 5, 6, 9, 12,
06 e 24/02/2023,
REV. 03 20/MAR/2023 15, 16, 19, 20, 21, GR
01 e 04/03/2023.
22, 23 e 24.
3, 5, 9, 11, 12, 21,
REV. 04 07/AGO/2023 28/06/2023 GR
22, 23 e 24.
REV. 05 26/FEV/2024 3e8 26/01/2024 GR
3, 5, 6, 12, 19, 20
REV. 06 15/JUL/2024 03/06/2024 GR
e 21.

2- Resumo das revisões por página e tópicos que foram alterados no MIP:

DATA
PÁGINA REVISÃO TÓPICO DE RESPONSÁVEL
INSERÇÃO
2 Rev. 06 Termo de aprovação. 15/07/2024 GR
5 Rev. 06 Controle de revisões. 15/07/2024
15 Rev. 06 Remoção no texto do item 3.4.1 15/07/2024
Instalações: piscina da área de lazer e GR
consultórios médicos.
17 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D.
18 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D.
25 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D, nos itens 5.3, 5.4, 5.5 e 5.6.
26 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D, no item 5.7.
28 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D, no item 6.
44 Rev. 06 Mudança no texto do item 12.3(II): Caso 15/07/2024
no Sistema Informatizado de Registro e
Controle o conceito da avaliação de GR
habilidades seja expresso em graus, o
mesmo não poderá ser computado na
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 média para registro da nota final do aluno
e não mais “a avaliação de habilidades
poderá ser computada na média para
aprovação, caso o instrutor a julgue
necessária”.
54 Rev. 06 Mudança no Modelo do Certificado 15/07/2024
GR
Módulo Básico no item 19.1.1.
56 Rev. 06 Mudança no Modelo do Certificado 15/07/2024
GR
Módulo Especializado no item 19.1.2.
57 Rev. 06 Mudança no Modelo do Histórico Escolar 15/07/2024
e inserido o texto “O Histórico Escolar será GR
o verso do Certificado” no item 19.2.
60 Rev. 06 Modificado o Modelo de Histórico de 15/07/2024
GR
Instrução no item 20.1.1.
63 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D, no item 1 do Capítulo 21.
66 Rev. 06 Mudança no texto IS 141-007 Revisão C 15/07/2024
GR
por D, no item 3 do Capítulo 21.

B. OBRIGATORIEDADE DA EXISTÊNCIA DOS GESTORES – CIAC TIPO 1

GESTOR RESPONSÁVEL (GR) Obrigatório

Gerente de Segurança Operacional (GSO) Não aplicável

GERENTE DA QUALIDADE (G.Q) Obrigatório

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 LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS

ANAC Agência Nacional de Aviação Civil

CANAC Código ANAC
CCT Certificado de Conhecimento Técnico
CIAC Centro de Instrução de Aviação Civil
CHT Certificado de Habilitação Técnica
GMP Grupo Motopropulsor
GQ Gerente da Qualidade
GR Gestor Responsável
GSO Gerente de Segurança Operacional
IS Instrução Suplementar
MCA Manual de Curso da ANAC
MGQ Manual de Garantia de Qualidade
MIP Manual de Instruções e Procedimentos
MMA Mecânico de Manutenção Aeronáutica
PDCA Plan-Planejar, Do-Fazer, Check-Checar, Act-Agir
RBAC Regulamento Brasileiro da Aviação Civil
RT Responsável Técnico do Transporte Autônomo de Cargas
SACI Sistema Integrado de Informações da Aviação Civil
SEI Sistema Eletrônico de Informação
SENAT Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte
SEST Serviço Social do Transporte
SGQ Sistema de Garantia da Qualidade
SIGOP Sistema Integrado de Gestão Operacional
SINTAC Sistema Integrado de Aviação Civil
SISTEC Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica
S141 Sistema utilizado para registro, monitoramento e controle da certificação dos
CIAC
TAC Transportador Autônomo de Cargas

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Sumário
1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 111
2. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES .................................................................................................... 12
2.1 Finalidades......................................................................................................................... 12
2.2 Revogação ......................................................................................................................... 12
2.3 Fundamentação................................................................................................................. 12
2.4 Público Alvo ....................................................................................................................... 13
2.5 Divulgação ......................................................................................................................... 13
2.6 Elaboração e Revisão......................................................................................................... 13
3. DESENVOLVIMENTO.................................................................................................................. 14
3.1 Propósito do SEST SENAT .................................................................................................. 14
3.2 Visão do SEST SENAT ......................................................................................................... 14
3.3 Identificação da Entidade ...................................................................................................... 14

3.4 Infraestrutura Física e Recursos Materiais ............................................................................ 14

3.5 Atribuições do Centro de Instrução de Aviação Civil do Serviço de Aprendizagem do Transporte

SEST/SENAT ....................................................................................................................................... 17
4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES .................................................................................................... 18
5. PROGRAMAS DE INSTRUÇÃO .................................................................................................... 24
5.1 Programas ......................................................................................................................... 24
5.2 Conteúdos ......................................................................................................................... 24
5.3 Módulo Básico ................................................................................................................... 25
5.4 Módulo Especializado Grupo Motopropulsor ................................................................... 25
5.5 Módulo Especializado Célula ............................................................................................. 25
5.6 Módulo Especializado Aviônicos ....................................................................................... 25
5.7 Visitas Técnicas .................................................................................................................26

5.8 Módulo Nível Técnico........................................................................................................26

5.9 Suspensão ou Revogação de Programa de Instrução .......................................................... 26

6. CONTEÚDOS DOS PROGRAMAS DE INSTRUÇÃO....................................................................... 28

7. CURSOS TEÓRICOS E PRÁTICOS APLICADOS PELO CIAC............................................................ 28
8. CORPOS DE INSTRUTORES DO CIAC .......................................................................................... 29
8.1 Capacitação Inicial ............................................................................................................. 29
8.2 Capacitação Periódica............................................................................................................29

8.3 Atualização Profissional..........................................................................................................30

8.4 Atribuições ........................................................................................................................ 30

9. GESTOR RESPONSÁVEL, GERENTE DA QUALIDADE, CORPO TÉCNICO, AUXILIAR DO CIAC E
CORPO DISCENTE .................................................................................................................................. 31
9.1 Limitações e Acúmulos de Cargo ................................................................................................ 31

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 9.2 Gestor Responsável ..................................................................................................................... 33
9.2.1. Atribuições .......................................................................................................................... 33
9.3 Gerente da Qualidade ....................................................................................................... 33
9.3.1 Atribuições .................................................................................................................... 33
9.4 Coordenador dos Cursos ................................................................................................... 34
9.4.1 Atribuições ........................................................................................................................... 35
9.5 Pedagogo ........................................................................................................................... 36
9.5.1 Atribuições .................................................................................................................... 36
9.6 Pessoal Auxiliar.................................................................................................................. 36
9.6.1 Atribuições da Secretaria .............................................................................................. 37
9.6.2 Atribuições dos Serviços Gerais .................................................................................... 37
9.7 CORPO DISCENTE ......................................................................................................................... 37
10. ORGANOGRAMA ....................................................................................................................... 38
11. NORMAS DE CONVIVÊNCIA ....................................................................................................... 39
11.1 Colaborador....................................................................................................................... 39
11.2 Aluno ................................................................................................................................. 39
12. CONTROLE E REGISTRO ............................................................................................................. 40
12.1 Corpo Técnico e de Instrutores ......................................................................................... 40
12.1.1 RH .................................................................................................................................. 40
12.1.2 Secretaria ...................................................................................................................... 41
12.1.3 Coordenação ................................................................................................................. 42
12.2 Corpo Discente .................................................................................................................. 42
12.2.1 Pasta individual do aluno .............................................................................................. 42
12.2.2 Pasta de turma .............................................................................................................. 42
12.3 Registros de instrução ....................................................................................................... 43
12.3.1 Dados da turma: ............................................................................................................ 43
12.3.2 Dados por disciplina: ..................................................................................................... 43
12.3.3 Atividades práticas ........................................................................................................ 43
12.3.4 Resultado da avaliação do aluno ................................................................................... 43
13. MANUTENÇÃO DO CONTROLE E REGISTROS ............................................................................ 44
14. GARANTIA DE QUALIDADE ........................................................................................................ 45
15. FLUXOGRAMA DE ABERTURA E ENCERRAMENTO DE TURMA ................................................. 47
16. TRANSFERÊNCIAS E APROVEITAMENTO ................................................................................... 48
16.1 Transferências ........................................................................................................................... 48
16.2 Transferência entre Programas Internos ................................................................................. 50

16.3 Transferência de Turno com mesmo Programa de Instrução .................................................. 51

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 16.4 Aproveitamento ....................................................................................................................... 51
16.5 Transferência entre CIACs.........................................................................................................52

16.5.1 Saída de Aluno..................................................................................................................52

16.5.2 Chegada de Aluno..............................................................................................................52

17. PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SEST SENAT ................................................................................ 53

18. REGULAMENTO DE CURSO........................................................................................................ 53
19. CERTIFICADOS E HISTÓRICO ESCOLAR ...................................................................................... 54
19.1 Certificados........................................................................................................................ 54
19.1.1 Modelo Módulo Básico ................................................................................................. 54
19.1.2 Modelo Módulo Especializado ...................................................................................... 56
19.2 Histórico Escolar ................................................................................................................ 57
19.2.1 Modelo Módulo Básico ................................................................................................. 58
19.2.2 Modelo Módulo Especializado Grupo Célula ................................................................ 58
19.2.3 Modelo Módulo Especializado Grupo Motopropulsor ................................................. 59
19.2.4 Modelo Módulo Especializado Grupo Aviônicos........................................................... 59
20. Histórico de Instrução e Declaração de Adequação de Instrução ...............................................60
20.1 Histórico de Instrução ............................................................................................................60
20.1.1 Modelo de Histórico de Instrução ......................................................................................60
20.2 Declaração de Adequação de Instrução..................................................................................61
20.2.1 Modelo de Declaração de Adequação de Instrução..............................................................61
21. ANEXO I - REGULAMENTO DO CURSO ...................................................................................... 62
22. ANEXO II - FICHA DE MATRÍCULA .............................................................................................. 77
23. ANEXO III - PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SEST SENAT .............................................................. 79
24. ANEXO IV - CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA DO SEST SENAT ..................................................... 79

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 1. INTRODUÇÃO

O SEST e o SENAT são entidades civis, sem fins lucrativos. As entidades têm se
firmado como substanciais colaboradoras para o desenvolvimento do setor de transporte do
país, atuando na formação e na qualificação de profissionais para o mercado, aptos às novas
tecnologias e às complexas formas de trabalho. Para a preparação, a promoção do emprego e
renda e, acima de tudo, o sucesso profissional dos trabalhadores, as entidades oferecem cursos
e serviços especializados, garantindo maior capacitação e acesso ao mercado de trabalho.
O SEST SENAT tem por visão ser referência no setor de transporte pelos serviços
prestados nas áreas de desenvolvimento profissional e de promoção social, e a missão de
promover a melhoria da qualidade de vida e o desenvolvimento profissional dos trabalhadores
do setor de transporte. Diante desse desafio, de ser referência com melhoria de qualidade por
meio da aprendizagem e aprimoramento das habilidades, é necessário que a formação
profissional ao trabalhador do transporte seja um processo contínuo e contextualizado.
Num país de dimensões continentais como este, o transporte aéreo tem papel
fundamental na integração e no desenvolvimento das diversas regiões, transportando cargas e
passageiros.
Há uma grande deficiência a sanar no que se refere à formação de mão de obra
capacitada para o setor. Existe a oferta de cursos muito generalistas ou cursos isolados que não
dão carga horária necessária para atuar na aviação deixando muito a desejar na parte prática,
sendo que muitas vezes a mesma se resume a uma “visita” superficial a alguma oficina.
Assim, a qualificação e habilitação dos trabalhadores do setor de transporte é aspecto
fundamental que dá suporte ao sucesso deste segmento econômico. Para tanto, o SEST SENAT
comprometido com o desenvolvimento profissional de trabalhadores oferece o curso Mecânico
de Manutenção Aeronáutica, visando a melhoria na formação profissional e a ampliação do
número de profissionais capacitados disponíveis ao mercado de trabalho voltado para o
transporte.
A elaboração de procedimentos para trabalhos de rotina é importante para garantia de
padronização dos processos de formação do Mecânico de Manutenção Aeronáutica, ficando
estabelecido como rotina para o SEST SENAT o desenvolvimento da formação teórica e prática
nas Especializações de Aviônicos, Célula e Grupo Motopropulsor.

O MIP conterá instruções e procedimentos necessários para que os colaboradores do

CIAC tenham plenas condições de desenvolverem de forma adequada e segura suas atribuições.

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 2. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

2.1 Finalidades

O objetivo deste Manual é padronizar procedimentos que deverão ser cumpridos pelo
CIAC, contribuindo com a qualidade e segurança dos processos, bem como garantindo a
conformidade com a legislação específica de cada processo. Também tem a finalidade de
padronizar os procedimentos internos que devem ser cumpridos pelo Centro de Instrução de
Aviação Civil (CIAC) cumprindo todas as exigências e normas previstas no RBAC 61 e RBAC
141.
Este MIP é o manual “mestre” da entidade, sucedido do MGQ e dos Programas de
Instrução respectivos, orientando a todos os responsáveis dentro da instituição como;
Administração, Instrutores, Corpo Discente e Gestores, que contribuirão de acordo com estes
procedimentos, para atingir o objetivo de qualidade e segurança dos processos de acordo com
a legislação específica.
Estes procedimentos visam orientar e padronizar a conduta e os processos internos deste
CIAC, garantido que o pessoal responsável desempenhe adequadamente suas funções com
qualidade, objetividade, abrangência, diferenciação e ética para a prestação do serviço de
treinamento no âmbito da aviação civil.

2.2 Revogação

Não aplicável.

2.3 Fundamentação

Este Manual de Instruções e Procedimentos (MIP) estará sempre adequado às normas

mais atualizadas emitidas pelos órgãos do Sistema de Aviação Civil – ANAC – DECEA –
CENIPA, e em caráter superior, às normas da ANAC:

NORMATIVO NÚMERO
RBAC 141
IS 141-004
IS 141-007
RBAC 91
RBAC 61

ANTONIO
FERNANDO
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OU=AC Instituto Fenacon RFB, CN=ANTONIO
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 2.4 Público Alvo

Esse manual é aplicável aos instrutores, discentes, corpo técnico e administrativo do

Centro de Instrução de Aviação Civil do Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte
SEST/SENAT, Brasília Unidade A04, na gestão e execução de práticas produtivas voltadas a
formação, treinamento e qualificação de todo efetivo voltado ao Curso de Mecânico de
Manutenção Aeronáutica.

2.5 Divulgação

Esse manual será divulgado no site da Unidade SEST SENAT Brasília A04 e outros
meios de comunicação (e-mail funcional e e-mail de turmas).

2.6 Elaboração e Revisão

O processo que resulta na aprovação ou alteração desse MIP, é de responsabilidade do

Gestor da Unidade Operacional do SEST SENAT Brasília A04, conforme padrões e normas
operacionais.
A alteração dos Regulamentos de Aviação Civil, Instruções Suplementares e demais
Instruções Normativas da ANAC e da própria Unidade SEST SENAT Brasília A04,
consequentemente, poderão gerar necessidade de revisão desse Manual de Instrução e
Procedimentos.
Todas as sugestões para atualização do MIP deverão ser encaminhadas para o CIAC
(coordenador de cursos do modal aéreo, por meio do e-mail
“andredeoliveira@[Link]”), que fará análise técnica de suas justificativas, junto aos
setores envolvidos.
O Gestor Responsável do CIAC será o responsável pela análise e aprovação das revisões
desse manual, porém deverá submetê-las à avaliação da ANAC e do Departamento Executivo
do SEST SENAT.
Quaisquer emendas realizadas neste MIP deverão ser encaminhadas à ANAC em, no
mínimo, 10 (dez) dias corridos antes da data prevista para sua entrada em vigor, porém a entrada
em vigor das emendas ao MIP não dependerá de aprovação prévia da ANAC.
O Gestor Responsável (GR) encaminhará um comunicado geral para todos os
responsáveis, como instrutores e discentes e todo o corpo técnico e administrativo por meios
digitais e disponibilizará a nova versão também no formato digital.

ANTONIO
FERNANDO
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PRESENCIAL, OU=Secretaria da Receita Federal do
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 3. DESENVOLVIMENTO

3.1 Propósito do SEST SENAT

Prover saúde, qualidade de vida e educação para a empregabilidade e longevidade das

pessoas e empresas.

3.2 Visão do SEST SENAT

Ser protagonista na oferta de soluções integradas de saúde, qualidade de vida e educação

percebida pelo setor de transporte, atuando como parceiros no fomento à produtividade,
inovação e geração de valor até 2028.

3.3 Identificação da Entidade

Razão Social: Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte – SENAT

Nome de Fantasia: SENAT
CNJP 73.471.963/0005-70
Autorização ANAC Certificado CIAC GTOF 4884625
Telefone/fax (61) 3548-9200 e (61) 3458-9240
E-mail andredeoliveira@[Link]
Site na internet [Link]
Localização: QS 420, conjunto 8, lote 1 – Sub Centro Leste – Complexo de
Furnas.
Samambaia/DF
CEP: 72.320-426

3.4 Infraestrutura Física e Recursos Materiais

3.4.1 Instalações

Para desenvolver o curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica o CIAC

disponibilizará instalações destinadas aos ensinos teórico e prático em condições condizentes
com a natureza do curso e ao número de alunos, proporcionando ambiente limpo, conservado,
com luminosidade, arejado através da circulação de ar, segurança e conforto em níveis
indispensáveis ao uso das diferentes dependências e dos diversos equipamentos.

O CIAC disponibiliza instalações adequadas para o desenvolvimento das atividades e

programas educacionais, conforme relação abaixo, contemplando, de acordo com sua estrutura

ANTONIO
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Assinado digitalmente por ANTONIO FERNANDO
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e características, laboratório de informática, biblioteca, salas de aula, oficinas pedagógicas,
auditório, salas polivalentes e uma ampla área de lazer.

 14 salas de aulas;
 01 oficina pedagógica;
 01 sala de Tesouraria;
 01 auditório para 210 lugares
 01 sala de leitura e estudo
 01 laboratório de informática
 01 sala de Coordenação
 01 sala de instrutores e reuniões
 01 sala de apoio pedagógico
 01 sala polivalente;
 01 sala para administração e apoio;
 01 secretaria;
 01 restaurante e lanchonete;
 04 sanitários;
 02 vestuários;
 01 biblioteca;
 área de lazer com quadras de esporte, campo de futebol, churrasqueira e salão
de festas;
 consultórios odontológicos.

Para a instrução teórica, a escola possui as seguintes dependências:

a) Salas de aula equipadas com carteiras, mesas e quadro de escrever/lousa digital e com
capacidade de utilização dos mais variados equipamentos e recursos didáticos;
b) Sala da coordenação equipada com mobiliário que permite o planejamento, a execução
e o acompanhamento do processo ensino-aprendizagem, como mesa para reuniões com
a equipe técnico-pedagógica, armários e arquivos para a guarda de documentos relativos
ao curso etc.;
c) Sala dos instrutores equipara com computadores, impressora e mobiliário adequado,
como mesa, armários e escaninhos, que lhes permitam planejar e preparar as atividades
didáticas, guardar material de uso pessoal e receber informações de caráter geral;
d) Sala de apoio à instrução destinada à guarda dos equipamentos utilizados nas aulas;
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 e) Secretaria equipada com mobiliário adequado para a execução de trabalhos
administrativos e para a guarda de documentos relativos ao corpo técnico-pedagógico e
à vida escolar dos alunos;
f) Instalações sanitárias para ambos os sexos, exclusivas para alunos e exclusivas para
instrutores e funcionários;
g) Biblioteca dotada de livros especializados para cada matéria – Matérias básicas, Célula,
Grupo Motopropulsor e Aviônicos.

3.4.2 Dependências Complementares

O CIAC possui dependências complementares:

a) Auditório
b) Sala de psicólogo

3.4.3 Infraestrutura Tecnológica - Laboratório

Recursos de Informática

Laboratório (n° e/ou nome) Área (m²) m² por estação m² por aluno

LABORATÓRIO 01 35m² 1m² 1m²

Software Instalado
Todos os laboratórios
Os laboratórios são compostos por 22 CPU’S, com programa Windows XP e pacote
Office 2003, com monitores de 14” CRT, unidades, apoiados por servidores Dell P4
Xeon Duais com 1GB de RAM, sendo que há 11 thin clients por servidor.

Os laboratórios estão destinados a todas as áreas de conhecimento de todos os

cursos oferecidos pela Unidade SENAT.
Todos os laboratórios estão disponíveis para todos os cursos de acordo com a
distribuição feita previamente pelos respectivos coordenadores de cada curso.

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 O acesso à rede WWW estará disponível para qualquer laboratório desde que haja
uma solicitação do instrutor que estiver dando aula no momento.
Os laboratórios estarão disponíveis no período das 08:00 às 22:30, com exceção
das quintas-feiras das 08:00 às 12:00 quando o mesmo está à disposição de prova TAC e RT,
para que os alunos pesquisem na internet e para estudo.
Para o desenvolvimento do curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica a Unidade
do SENAT Brasília disponibiliza os recursos básicos das oficinas, conforme indicado no item
14.5 da IS 141-007 Revisão D. Os equipamentos mínimos destinados ao desenvolvimento da
parte prática do curso, que compõe a oficina-escola são mantidos pela Unidade do SENAT.
O CIAC poderá estabelecer convênios com as oficinas que disponham do
equipamento, desde que homologadas pela ANAC, para realização das atividades práticas.

3.5 Atribuições do Centro de Instrução de Aviação Civil do Serviço de

Aprendizagem do Transporte SEST/SENAT

Disponibilizar turmas em um ou mais turnos de funcionamento (matutino – 8 às 12

horas, vespertino – 13:30 às 17:30 horas e noturno – 18:40 às 22:40 horas) para todas as
Especializações (Aviônicos, Célula e GMP) e para a formação Básica (Módulo Básico do Curso
de MMA), não menos que uma turma por ano no CIAC;
Elaborar os Planos de Curso para cada especialização, Programa de Instrução e/ou
Especificações de Instrução;
Coordenar os cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica;
Elaborar os editais para seleção dos instrutores que formarão o Corpo de instrutores da
Escola;
Providenciar junto à ANAC os processos necessários para fins de homologação de
cursos, programas de instrução/treinamento, manuais e suas renovações;
Coordenar, supervisionar e fiscalizar toda e qualquer atividade didática direcionada para
a formação do aluno do Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica;
Coordenar os estágios de alunos que os apresentarem para a complementação da
Formação Técnica Nível Médio do Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica;
Desenvolver pesquisa para melhoria das práticas de ensino, agregando qualidade à
formação, instrução e qualificação do corpo de instrutores, discente, técnico e administrativo
do Centro de Instrução de Aviação Civil;
Elaborar um calendário para aperfeiçoamento do corpo de instrutores, técnico e
administrativo do Centro de Instrução de Aviação Civil;

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 Manter e renovar os itens que compõem as oficinas pedagógicas do Centro de Instrução
de Aviação Civil, conforme preconiza o item 14.5 da IS 141-007 Revisão D da ANAC ou de
outro Regulamento ou Instrução Suplementar da ANAC que o vier substituir;
Buscar a parceria junto à Empresas de Manutenção Aeronáutica homologadas pela
ANAC, para visitas técnicas assistidas e para estágios do Corpo Discente.
Manter um sistema operacional para registro, controle e acompanhamento do aluno em
seu período de formação (turma, disciplinas do curso, instrutor, conteúdo programático, lista de
frequência da turma/aluno e notas);
Manter atualizado as pastas do corpo de instrutores, técnico e administrativo
(certificados, contrato de trabalho e demais que a escola julgar necessário);
Fornecer o material necessário para que o corpo de instrutores atinja a excelência na
instrução teórica e prática previstas nos planos de curso e programas de instrução;
Fornecer o Certificado e o Histórico Escolar para o aluno quando da conclusão do
Módulo Básico e para cada Especializado.

4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

O CIAC deverá cuidar dos documentos relativos a formação do aluno do Curso de

Mecânico de Manutenção Aeronáutica, coordenando sua destinação aos setores envolvidos, de
forma a tornar eficiente todos os processos produtivos;
Realizar os contatos necessários, através de documentos oficiais, e-mails, correios, para
dar andamento aos processos de sua responsabilidade;
Realizar análise técnica de documentação pertinente ao Curso de Mecânico de
Manutenção Aeronáutica, emitindo parecer e gerando informações para apoiar as decisões do
Departamento Executivo do SEST SENAT;
Apontar formalmente as não conformidades identificadas em qualquer documentação
ou processos de sua responsabilidade, sugerindo as correções necessárias nos termos das
normas em vigor.
O Centro de Instrução de Aviação Civil do Serviço Nacional de Aprendizagem do
Transporte SEST/SENAT, Unidade Brasília A04, possui 05 (cinco) Procedimentos
Administrativos Padronizados, ligados a Seleção de Pessoal, Controle de Habilitações do Corpo
Técnico-pedagógico no sistema ANAC, Controle de Documentação, Acompanhamento Escolar
e Gestão de Cursos, conforme tabela abaixo:

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PROCESSOS PROCEDIMENTOS

 Processo seletivo contendo prova teórica com 20 questões

objetivas e uma redação;
 Nota mínima para aprovação na prova objetiva de 60%;
 Correção da redação apenas para os aprovados na prova
objetiva;
 Publicação da vaga disponível para o corpo de instrutores,
técnico e administrativo em meio de comunicação de
grande circulação e no site do SEST SENAT;
Seleção de
Pessoal - 01  Aprovação curricular mínima para a realização da prova
teórica e redação;
 Entrevista para os aprovados na prova objetiva e redação.

 Manter em dia o registro do Corpo Técnico-pedagógico na

ANAC pelo Sistema S141:
 Licenças;
 Qualificação Profissional:
 Cursos;
 Aperfeiçoamentos;
Controle de  Disciplinas autorizadas.
Habilitações  Experiência Profissional:
Corpo Técnico-  Instrucional;
pedagógico - 02  Não instrucional.
 Entidades Associadas;
 Controle de Documentos.
 Controlar a validade das licenças do Corpo Técnico-
pedagógico (de responsabilidade do instrutor após a
conclusão do Processo Seletivo).
1. Corpo de instrutores, Técnico e Administrativo (realizado
pelo RH da Escola):
 Pasta contendo os Certificados/Diplomas;
 Contrato de Trabalho;
 Demais documentos necessários para atender as
Legislações Trabalhistas.
2. Corpo Discente (realizado pela Secretaria da Escola):
 Pasta individual do aluno por turma, contendo:
 Contrato de Matrícula;
 Ficha de Matrícula conforme modelo do CIAC;
 Confirmação do aluno quanto ao recebimento
do Regulamento de Curso;
 1 Foto ¾;
 Número do CANAC do aluno;
 Cópia do Certificado de Ensino Médio;

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 Controle de  Cópia do Certificado de Módulo Básico
Documentação - (quando for Módulo Especializado);
03  Cópia do documento de identificação;
 Gabaritos de prova;
 Atestados médicos;
 Outros documentos apresentados pelo aluno.
1- Realizada por sistema informatizado de Gestão e Controle,
contendo no mínimo:
 Dados do aluno;
 Curso do aluno;
 Período do curso;
 Turma do aluno;
Acompanhamento  Componentes curricular;
Escolar (Registro  Conteúdo por componente curricular;
de Instrução)- 04  Frequência por componente curricular;
 Notas por componente curricular.
2- Realizada pela Secretaria Escolar:
 Pasta da turma contendo as cópias dos:
 Conteúdos ministrados por componente
curricular;
 Frequência por conteúdo curricular;
 Notas por componente curricular;
 Atestados médicos apresentados pelos
alunos;
 Fichas de avaliações de reação do curso.
1- Cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica
 Manter atualizado os Planos de Cursos contendo:
 Justificativas e Objetivos;
 Requisitos e formas de acesso;
 Perfil profissional de conclusão;
 Organização curricular;
 Matriz curricular;
 Emendas curriculares;
 Metodologia de ensino;
 Critérios e procedimentos de avaliação;
 Instalações e equipamentos;
 Perfil do pessoal – instrutores e Técnico;
 Certificado a ser emitido.
 Programa de Instrução aprovado pela ANAC,
contendo o currículo pleno e outros itens
obrigatórios contidos nos Regulamentos e
Instruções Suplementares da ANAC, como:
 Contextualização;
 Apresentação;
 Concepção pedagógica;
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Gestão de Cursos  Integração teórica e prática (laboratórios);
- 05  Objetivo do curso;
 Competência e habilidades (competência
teórica e prática);
 Perfil do profissional;
 Currículo do curso:
 Fundamentação teórica;
 Níveis de aprendizagem;
 Organização curricular;
 Atividades administrativas;
 Atividades do Módulo Básico;
 Atividades do Módulo
Especializado;
 Atividades de nível de
aprendizagem 3;
 Grade curricular.
 Plano de unidades didáticas:
 Plano;
 Duração do curso e da instrução;
 Limites de alunos por turma;
 Recrutamento e inscrição
(requisitos para matrícula nos cursos);
 Seleção;
 Matrícula;
 Frequência;
 Certificação.
 Procedimentos e práticas:
 Secretaria;
 Sala de aula;
 Corredor;
 Oficina pedagógica;
 Cuidados especiais.
 Metodologias didático-pedagógicas:
 Práticas pedagógicas;
 Orientação didática;
 Desenvolvimento da instrução
prática e da instrução teórica;
 Orientação ao coordenador;
 Orientação ao instrutor;
 Utilização dos recursos
audiovisuais.
 Plano de avaliação do curso:
 Avaliação do aluno;
 Avaliação de aprendizagem;
 Avaliação da instrução teórica;
 Avaliação da instrução prática;

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  Avaliação de desempenho;
 Avaliação da frequência;
 Resultados da avaliação do aluno;
 Resultados da avaliação da
aprendizagem;
 Resultados da avaliação de
desempenho;
 Resultados da avaliação da
frequência;
 Resultados finais da avaliação do
aluno;
 Cálculos das médias do aluno;
 Limites mínimos de aprovação;
 Avaliação do curso;
 Avaliação da instituição;
 Avaliação de visita técnica;
 Avaliação final do curso.
 Recursos humanos:
 Corpo técnico-pedagógico;
 Coordenador do curso;
 Pedagogo;
 Corpo de instrutores;
 Pessoal auxiliar.
 Infraestrutura física e recursos materiais:
 Instalações;
 Dependências complementares;
 Infraestrutura tecnológica –
laboratório;
 Recursos auxiliares.
 Biblioteca:
 Acervo/periódicos;
 Horário de funcionamento;
 Política de aquisição, atualização e
expansão do acervo e dos recursos
tecnológicos;
 Diretrizes para aquisição, expansão
e atualização do acervo e dos recursos
tecnológicos;
 Espaço físico.
 Anexos:
 Corpo de instrutores;
 Regimento escolar;
 Regulamento do curso;
 Ficha de matrícula;
 Modelo de certificado;

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  Convênios com empresas de
manutenção.
 Regulamento do curso:
 Identificação do CIAC;
 Identificação do curso;
 Denominação e objetivo;
 Duração total do curso e regime;
 Número de turmas, turnos e alunos;
 Acompanhamento e controle do
desenvolvimento das atividades escolares,
com indicação das normas particulares da
escola:
 Regime disciplinar;
 Inscrição;
 Matrícula;
 Horários;
 Aplicação e revisão de provas e
testes;
 Vida do aluno na escola: frequência
exigida, tipo de avaliação e etc.;
 Utilização do material didático,
recursos auxiliares de ensino,
equipamentos e instalações, inclusive
biblioteca e cantina.
 Direitos e deveres dos alunos:
 Participações nas atividades
programadas;
 Orientação e informações sobre o
curso: critérios, datas e resultados das
avaliações, conteúdo curricular;
 Frequência e justificativa de faltas;
 Normas disciplinares;
 Pagamentos;
 Material escolar;
 Alimentação;
 Registro do aluno– Pasta individual;
 Código ANAC;
 Apresentação pessoal;
 Representantes de turma;
 Apoio pedagógico.
 Coordenação;
 Disposições finais.
2- Módulo Básico com um Especializado:
 Abertura de turmas no SIGOP com limite de 35
alunos;
 Criar turma na ANAC e MEC (SISTEC);

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  Efetuar matriculas na ANAC;
 Confirmar turma em até 10 dias úteis após o 1º dia
de aula;
 Criar ciclo de matriculas no MEC (SISTEC) até o
25° dia do mês subsequente ao 1º dia de aula;
 Montagem da pasta individual do aluno;
 Montagem da pasta da turma;
 Gerenciamento da programação no sistema
informatizado de gestão.
3- Módulo Especializado:
 Abertura de turmas no SIGOP com limite de 35
alunos;
 Criar turma na ANAC;
 Confirmar turma em até 10 dias úteis após o 1º dia
de aula;
 Montagem da pasta individual do aluno;
 Montagem da pasta da turma;
 Gerenciamento da programação no sistema
informatizado de gestão

5. PROGRAMAS DE INSTRUÇÃO

5.1 Programas

Os programas de instrução serão desenvolvidos em módulos e por áreas curriculares. As áreas

curriculares apresentarão as disciplinas em níveis de aprendizagem:
 Nível 1: Entendimento teórico básico de uma matéria que não requer o desenvolvimento
de habilidade específica.

 Nível 2: Entendimento das matérias e desenvolvimento de habilidades do aluno, que são

colocados em prática com a ajuda de instruções e materiais de referência.

 Nível 3: Profundo conhecimento da matéria e da capacidade de aplicá-la com rapidez,

precisão e com juízo apropriado segundo as circunstâncias típicas de trabalho
profissional.

5.2 Conteúdos

Os conteúdos disciplinares que realizarem atividades práticas em Organizações de Manutenção

homologadas pela ANAC e conveniadas com o CIAC, terão o acompanhamento do instrutor e
não mais que 16 alunos por instrutor (16:1), respeitando o limite de 8 alunos por unidade de

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material, ao mesmo tempo, assegurando-se a participação ativa dos alunos e uma supervisão
adequada.

5.3 Módulo Básico

Módulo inicial com carga horária de 560 horas e aborda o conteúdo com as
disciplinas básicas comuns aos cursos correspondentes às três habilitações. As disciplinas são
divididas em três áreas curriculares – Básica, Técnica e Complementar, conforme IS 141-007
Revisão D publicada pela ANAC.

Os alunos aprovados em todas as disciplinas terão direito ao Certificado e cursar os

Módulos Especializados.

5.4 Módulo Especializado Grupo Motopropulsor

Módulo especializado com carga horária de 640 horas, contendo as disciplinas conforme
a IS 141-007 Revisão D publicada pela ANAC.

Os alunos aprovados em todas as disciplinas terão o direito ao Certificado e terá seu

status alterado no Sistema S141 da ANAC para aprovado.

O aluno deverá realizar a prova da ANAC para obter a habilitação CCT.

O cadastro, agendamento e pagamento para realização da prova da ANAC será de inteira

responsabilidade do aluno.

5.5 Módulo Especializado Célula

Módulo especializado com carga horária de 640 horas, contendo as disciplinas conforme
a IS 141-007 Revisão D publicada pela ANAC.

Os alunos aprovados em todas as disciplinas terão o direito ao Certificado e terá seu

status alterado no Sistema S141 da ANAC para aprovado.

O aluno deverá realizar a prova da ANAC para obter a habilitação CCT.

O cadastro, agendamento e pagamento para realização da prova da ANAC será de inteira

responsabilidade do aluno.

5.6 Módulo Especializado Aviônicos

Módulo especializado com carga horária de 640 horas, contendo as disciplinas conforme
a IS 141-007 Revisão D publicada pela ANAC.
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 Os alunos aprovados em todas as disciplinas terão o direito ao Certificado e terá seu
status alterado no Sistema S141 da ANAC para aprovado.

O aluno deverá realizar a prova da ANAC para obter a habilitação CCT.

O cadastro, agendamento e pagamento para realização da prova da ANAC será de inteira

responsabilidade do aluno.

5.7 Visitas Técnicas

Conforme preconiza a IS 141-007 Revisão D em seu item 14.4, a visita às empresas de

manutenção é obrigatória e deverá ser registrada, conforme as informações contidas no item
14.6. Devem ser realizadas pelo menos três visitas por cada habilitação pretendida.

5.8 Módulo Nível Técnico

Módulo que permitirá o aluno obter o Diploma de Curso Nível Médio Técnico.
O aluno deverá cursar o Módulo Básico, um Módulo Especializado e apresentar
relatório de estágio de 240 horas do módulo cursado em uma empresa de manutenção
aeronáutica homologada pela ANAC em um prazo de 5 (cinco) anos após a finalização do
Módulo Especializado.
A escola abrirá Ciclo de Matrícula no SISTEC do MEC e mudará o status do aluno para
aprovado após a conclusão do Módulo Especializado.
A obtenção do Estágio é de responsabilidade do aluno.

5.9 Suspensão ou Revogação de Programa de Instrução

O CIAC não pode comercializar, matricular novos alunos, colocar em lista de espera,
anunciar ou qualquer outra maneira oferecer um programa de instrução que tenha sido suspenso
ou revogado pela ANAC, enquanto durar essa condição. O mesmo é válido para um programa
que foi protocolado, mas ainda não foi aprovado pela ANAC.
Da mesma maneira, o CIAC não pode requerer pagamento de parcelas ainda não
cursadas pelo aluno de um programa que foi suspenso ou revogado, enquanto estiver em
condição de atividade suspensa.

5.9.1 Suspensão

Um programa de instrução aprovado pode ser suspenso pela ANAC ou por solicitação
do CIAC.

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 [Link] Suspensão pela ANAC

A ANAC pode realizar a suspensão quando um programa deixa de cumprir com as

disposições dos RBAC quando estes são atualizados, ou quando determina que o CIAC não
mais possui condições de ministrar o programa de instrução tal como aprovado.
A ANAC leva em consideração para a suspensão a capacidade do CIAC, no que se
refere as instalações devidamente equipadas, na disponibilidade de pessoal qualificado
(incluindo instrutores e gestores), e recursos instrucionais apropriados.
Um programa de instrução também poderá ser suspenso pela ANAC caso não seja
ministrado pelo CIAC nos últimos 12 meses, conforme parágrafo 141.23(d) do RBAC 141.
Quando um programa é suspenso pela ANAC, o CIAC é responsável por solucionar as
causas da medida administrativa. As causas da suspensão são informadas pela ANAC em
documento específico.
A não resolução da suspensão do programa de instrução dentro dos prazos estabelecidos
pela ANAC pode implicar na sua revogação.

[Link] Suspensão por Solicitação do CIAC

O CIAC pode solicitar a suspensão de um de seus programas de instrução, sempre que

achar necessário, podendo ficar suspenso por até 24 meses sem que este seja revogado.

5.9.2 Revogação ou Cancelamento de um Programa de Instrução

Um programa de instrução pode ser revogado (cancelado) pela ANAC quando:

a) Solicitado pelo CIAC;
b) O CIAC não efetuar tempestivamente as correções que ocasionaram a suspensão do
programa de instrução;
c) O programa foi suspenso por solicitação há mais de 24 meses; ou
d) O programa aprovado não possui mais previsão nos regulamentos da ANAC.

5.9.3 Alunos Matriculados em um Programa de Instrução Suspenso ou Revogado

Quando um programa é suspenso ou revogado, o CIAC deverá comunicar
imediatamente a situação a todos os alunos matriculados no mesmo que ainda não tenham
finalizado seu curso. A comunicação deverá ser estendida a demais afetados que por ventura
venham a existir.
A comunicação será clara e objetiva, informando as medidas que serão tomadas e os
possíveis prazos para o reestabelecimento. Também serão incluídas as obrigações do CIAC,
abaixo especificadas:
 Será fornecido ao aluno, seu histórico escolar completo, em até 10 dias corridos
a partir da data da suspensão do programa de instrução.
 Será fornecido ao aluno a possibilidade de restituição, sem nenhum tipo de multa
e/ou tarifa, dos valores previamente pagos referentes à parte não cursada.
 Será cessada a cobrança de valores ou parcelas vincendas referentes à parte não
cursada.
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  Será fornecido ao aluno a possibilidade de transferência para outro programa da
instituição, aprovado no próprio CIAC, quando disponível, facilitando essa
transferência, desde que o aluno concorde com a transferência e será explanado
com detalhamento todas as diferenças em relação ao programa anterior.
 Será fornecido ao aluno a possibilidade de transferência para outro CIAC, que
pode ser um CIAC parceiro ou um CIAC de livre escolha do aluno, onde será
facilitado a transferência do aluno, com todas as providências necessárias sem
necessidade de intervenção do aluno, uma vez que o aluno tenha feito sua
escolha.

Todos os itens serão comunicados ao aluno de maneira que este compreenda seus
direitos e opções.

6. CONTEÚDOS DOS PROGRAMAS DE INSTRUÇÃO

O conteúdo dos programas de instrução para o Curso de Mecânico de Manutenção

Aeronáutica está nos seguintes documentos:

I. RBAC 141.
II. IS 141-007 Revisão D.

7. CURSOS TEÓRICOS E PRÁTICOS APLICADOS PELO CIAC

Os cursos teóricos e práticos aplicados pelo CIAC estão exclusivamente voltados para
a formação de pessoal técnico que atuará nas Empresas de Manutenção Aeronáutica e Empresas
Aéreas na linha de manutenção aeronáutica.
O conteúdo dos programas dos cursos teóricos e práticos estão nos seguintes
documentos do CIAC anexados a esse MIP:

I. Plano de Curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica Grupo Motopropulsor.

II. Plano de Curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica Célula.
III. Plano de Curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica Aviônicos.
IV. Programa de Instrução do Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica Grupo
Motopropulsor.
V. Programa de Instrução do Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica Grupo
Célula.
VI. Programa de Instrução do Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica Grupo
Aviônicos.

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 8. CORPOS DE INSTRUTORES DO CIAC

O Corpo de Instrutores é composto por instrutores com nível superior completo,

detentores de habilitações necessárias ao desempenho de suas funções, comprovadas pela
ANAC.
Os instrutores serão registrados na ANAC, por sistema informatizado através do
cadastro direto no Sistema S141.

8.1 Capacitação Inicial

Após a contratação do Instrutor, o mesmo passará por treinamento que conterá:

a) Instruções sobre o conteúdo e aplicação do Manual de Instruções e Procedimentos do

CIAC.
b) Instruções sobre o conteúdo do Regimento Escolar do SENAT.
c) Instruções sobre as Regras de Compliance.
d) Instruções sobre o Código de Ética e Conduta do SENAT.
e) Instruções sobre cada Programa de Instrução pertinente a sua área de atuação
(disciplinas/conteúdo programático).
f) Instruções dos auxílios a instrução contidos no CIAC.
g) Instruções sobre a utilização do Sistema Integrado de Gestão Operacional (SIGOP) para
registro das disciplinas ministradas conforme turma (conteúdo, frequência e notas).

8.2 Capacitação Periódica

Os instrutores do CIAC passarão por treinamento recorrente a cada 12 meses,
podendo por necessidade ou aproveitamento de período, data ou disponibilidade do
instrutor, efetuar treinamento recorrente em um período menor que 12 meses.
Um instrutor cujo treinamento estiver há mais de 12 meses vencido (totalizando 24
meses desde o último treinamento) não poderá mais realizar o treinamento recorrente,
devendo realizar o treinamento inicial novamente.
O treinamento recorrente conterá:
a) Semestralmente realizará reuniões pedagógicas com o Coordenador e/ou Pedagogo para
melhoria dos processos ensino/aprendizagem.

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 b) Anualmente participará de treinamento realizado pelo SENAT ou outra entidade
contratada ou parceira (que poderá por exemplo ser uma Jornada Pedagógica ou um
Curso constante de sua Base), buscando a melhora de seu desempenho humano, didática
e técnicas de ensino.

8.3 Atualização Profissional

A atualização profissional do Instrutor do CIAC em sua área de conhecimento e

atuação é de responsabilidade do próprio, cabendo ao CIAC proporcionar
disponibilidade ao mesmo quando de seu interesse em buscar esta atualização.

O CIAC em seu treinamento recorrente, proporcionará ao instrutor a melhora de seu

desempenho humano, didática e técnicas de ensino.

8.4 Atribuições

I. Atuar em consonância com as normas estabelecidas pela coordenação.

II. Prestar aos alunos toda a orientação que se fizer necessária no âmbito da instrução.
III. Participar de reuniões e/ou manter contatos individuais com a coordenação, necessários
ao bom andamento de suas atividades instrucionais.
IV. Sugerir medidas para o aperfeiçoamento da atuação da escola com vista à melhoria do
próprio desempenho e da formação dos alunos.
V. Colaborar com a coordenação e os demais membros do corpo técnico-pedagógico no
planejamento e no desenvolvimento das atividades programadas para o curso.
VI. Participar da análise do Programa de Instrução dos Cursos de Mecânico de Manutenção
aeronáutica, juntamente com o coordenador e o pedagogo.
VII. Cumprir os conteúdos programáticos das disciplinas ou das atividades práticas sob sua
responsabilidade, atendendo à respectiva carga horária, observando o plano de unidades
didáticas e a orientação geral para a instrução, indicada no Capítulo 8 do Programa de
Instrução dos Cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica.
VIII. Adotar metodologia adequada ao desenvolver as disciplinas ou as atividades indicadas
no Programa de Instrução dos Cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica.
IX. Formular os instrumentos de avaliação dos alunos e atribuir-lhes as notas e os conceitos
conforme seu rendimento e desempenho.
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 X. Manter atualizadas as informações referentes à vida escolar dos alunos, no que concerne
às disciplinas ou atividades sob sua responsabilidade, conforme estabelecido pela
coordenação.
XI. Entregar o conteúdo da aula e o plano da atividade didática a ser desenvolvida até 10
(dez) dias antes do início do curso.
XII. Cumprir prazos e seguir as orientações da coordenação.
XIII. Comunicar à coordenação do treinamento, com antecedência, a eventual
impossibilidade de cumprir com compromisso firmado, para que seja possível substituí-
lo em tempo hábil.
XIV. Observar os horários de início e término das aulas.

9. GESTOR RESPONSÁVEL, GERENTE DA QUALIDADE, CORPO TÉCNICO,

AUXILIAR DO CIAC E CORPO DISCENTE

9.1 Limitações e Acúmulos de Cargos

Todos os profissionais da entidade devem manter atualizada a sua qualificação para a

prestação dos serviços e cumprimento de suas responsabilidades. É de caráter obrigatório a
todos os envolvidos com a instrução na entidade, manter atualizado a qualificação e os
requisitos obrigatórios para com suas funções e para com as legislações emitidas e atualizadas
pela Agência Nacional de Aviação Civil.

Os cargos legislados pelo RBAC 141 são os responsáveis e referência para a boa
organização gerencial do CIAC, sendo eles, o foco deste capítulo e cargos principais do CIAC:

 Gestor Responsável;
 Gerente da Qualidade;
 Coordenador de Curso.

Para garantir a qualidade na prestação final do serviço de treinamento e agilidade nos

processos, a entidade acredita que o acúmulo com análise de impacto não analisada, pode
gerar riscos tanto para segurança quanto para a prontidão na entrega dos serviços.

Portanto, ficam definidas as seguintes limitações e obrigações:

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a. É obrigatório emitir comunicado formal para a ANAC quando houver a
contratação de um novo profissional que vise ocupar qualquer um dos cargos
de gestão regidos pelo RBAC 141 e coordenadores dos cursos antes da sua
entrada no exercício na função, no entanto a entrada em exercício na função
não depende de prévia aprovação da ANAC.
b. Não será designada nenhuma pessoa para ocupar os cargos listados qual
possua histórico comprovado de conduta inadequada ou desempenho
insatisfatório como:
i. Pessoa que há menos de cinco anos contado da data da sua
designação, tenha ocupado uma posição de Gestão requerida pela
ANAC para um provedor de serviços de aviação civil, e mediante
constatação de irregularidade na área sob responsabilidade dessa
pessoa, o provedor de aviação civil tenha sido objeto de
suspensão ou restrição das operações por mais de 90 dias pela
ANAC ou revogação ou cassação de certificados ou
autorizações.
ii. Pessoa que há menos de cinco anos contados da data de sua
designação tenha sofrido sanção administrativa em virtude de
infração capitulada no art. 299, incisos I, V, VI ou VII, da lei nº
7565, de 19 de dezembro de 1986, ainda que naquelas ocasiões
não ocupasse uma posição requerida pela ANAC para um
provedor de serviços da aviação civil.
c. A entidade irá efetivamente em no prazo de 30 dias após qualquer
determinação da ANAC, extensível por mais 30 dias com base em autorização
da agência, substituir qualquer pessoa que ocupe um cargo principal e que
comprovadamente se enquadre em um desempenho ou conduta inadequada
de acordo com o item 3 acima.
d. Caso ocorra uma vacância em algum dos cargos principais, a entidade
informará a ANAC em até 5 dias corridos, e providenciará em seguida, em
até 60 dias corridos, um novo profissional que cumpra os requisitos para o
cargo, bem como realizará também o gerenciamento de risco relacionado à
gestão da mudança em questão.

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 9.2 Gestor Responsável

O gestor responsável do Centro de Instrução de Aviação Civil é representado pelo

Diretor do SENAT – Unidade Brasília A04.

9.2.1. Atribuições

I. Aplicação deste Manual de Procedimentos.

II. Responsável sobre as operações conduzidas sob os regulamentos aplicáveis ao CIAC.
III. Decidir sobre a alocação de recursos humanos, financeiros e técnicos do CIAC.
IV. Responsável pela qualidade da instrução oferecida no CIAC.
V. Aprovar os manuais e programas constantes da Subparte B do RBAC 141 (Programas
de Instrução, MIP e MGQ).
VI. Enviar à ANAC os relatórios periódicos a respeito de seu SGQ, nos prazos e modelos
definidos pela ANAC (parágrafo 141.29(c) do RBAC 141).
VII. Assinatura dos Certificados emitidos pelo CIAC.
VIII. Atender às convocações da ANAC para entrevistas, reuniões ou similares, com
referência ao CIAC, ou se fazer representar pelo Coordenador de Cursos.

IX. O gestor responsável pode delegar, por escrito, suas atribuições a outras pessoas dentro
do CIAC, desde que mantidas suas responsabilidades.

9.3 Gerente da Qualidade

O gerente da qualidade do CIAC será um colaborador do Departamento Executivo

(DEX) da Gerência Executiva de Auditoria do SEST SENAT, e será o responsável pela
implementação e execução do SGQ do CIAC.
O gerente da qualidade deve possuir cursos atualizados na área de auditoria de
qualidade.

9.3.1 Atribuições

I. Coordenar a implementação, manutenção e integração do SGQ em todas as áreas da

organização do CIAC, em conformidade com os requisitos previstos na seção 141.29
do RBAC n° 141.
II. Implementar um SGQ que garanta a instrução ministrada pelo CIAC atinja os objetivos
propostos e que todos os procedimentos do CIAC se mantenham de acordo com os
requisitos estabelecidos no RBAC 141.
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III. Descrever o SGQ em um MGQ, devendo conter:
 A política de qualidade, assinada pelo gestor responsável, estabelecendo o compromisso
da alta direção do CIAC em atingir os mais elevados padrões possíveis de qualidade e
atender aos requisitos aplicáveis.
 O escopo do SGQ.
 Um programa de auditoria de qualidade, contemplando auditorias independentes para
monitorar os resultados e o cumprimento dos objetivos da instrução, a integridade das
avaliações, assim como o cumprimento e idoneidade dos procedimentos. O CIAC
poderá contratar outro CIAC ou uma pessoa idônea com conhecimento técnico
aeronáutico para realizar tais auditorias.
 Processo de revisão e análise crítica de qualidade por parte da alta direção a fim de que
se assegure que sejam adotadas as medidas corretivas e preventivas apropriadas em
resposta aos resultados dos processos e procedimentos de garantia de qualidade
adotados. O processo deve ser suportado por um sistema de relatórios de
retroalimentação da qualidade direcionado ao pessoal de administração (gestor
responsável e coordenador de curso).

IV. Efetuar os registros do SGQ:

 O CIAC deve registrar dados relevantes à gestão da qualidade e mantê-los armazenados

por, no mínimo, cinco anos.
 O CIAC deve enviar à ANAC relatórios periódicos a respeito de seu SGQ, nos prazos
e modelos definidos pela ANAC.

V. Encaminhar à ANAC em, no mínimo, 10 (dez) dias corridos antes da data prevista para
sua entrada em vigor, de quaisquer emendas realizadas no MGQ, o que não impede a
entrada em vigor das emendas. No entanto, caso a qualquer momento a ANAC
identifique no MGQ o descumprimento de norma regulamentar ou a existência de
procedimento que cause deterioração da segurança operacional ou a ineficiência do
sistema, poderá determinar ao operador que emende o MGQ conforme necessário, sem
prejuízo das sanções administrativas e legais cabíveis.
VI. O gestor responsável do CIAC deve incorporar ao MGQ todas as emendas requeridas
pela ANAC, dentro do prazo estabelecido pela Agência na notificação correspondente.

9.4 Coordenador dos Cursos

O curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica correspondente às habilitações, Célula,

Grupo Motopropulsor e Aviônicos ficam sob a responsabilidade do coordenador, que possui a
qualificação exigida pela regulamentação em vigor e com curso superior completo.

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 9.4.1 Atribuições

I. Planejar, coordenar e controlar o desenvolvimento das atividades, observando, no

âmbito de sua atuação, o cumprimento das normas pertinentes.
II. Submeter à aprovação da direção do CIAC os planos das atividades de instrução.
III. Promover as condições que conduzam à plena realização dos objetivos do curso, das
visitas de supervisão técnica e da fiscalização específica.
IV. Criar e estimular iniciativas que contribuam para o aperfeiçoamento da instrução
ministrada.
V. Incentivar o intercâmbio com entidades congêneres e com as que desenvolvam
atividades de interesse para a manutenção.
VI. Coordenar as atividades do corpo de instrutores, do supervisor da instrução prática e do
psicólogo, quando houver, através de reuniões sistemáticas, de contatos individuais
regulares e dos instrumentos de comunicação utilizados pela escola de aviação civil.
VII. Propor os princípios disciplinares básicos da escola e zelar para que os mesmos sejam
respeitados.
VIII. Analisar o Programa de Instrução dos Cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica
juntamente com o pedagogo e o corpo de instrutores, com vista a estabelecer melhores
condições para programação e o bom andamento das atividades.
IX. Acompanhar o desenvolvimento do currículo e levantar soluções para possíveis
dificuldades.
X. Indicar diretrizes e estabelecer procedimentos com vista à avaliação do aluno, em
consonância com os dispositivos do Programa de Instrução dos Cursos de Mecânico de
Manutenção Aeronáutica.
XI. Elaborar o calendário escolar em que seja explicitada a programação das atividades do
curso, ouvidos os diversos setores da escola, e zelar por sua divulgação e seu
cumprimento.
XII. Elaborar o Regulamento do Curso, tomando as providências para sua divulgação e seu
cumprimento.
XIII. Providenciar as medidas necessárias ao desenvolvimento da instrução prática.
XIV. Providenciar para que sejam realizados os serviços de zeladoria e manutenção capazes
de assegurar as condições indispensáveis ao uso das instalações e dos recursos auxiliares
da instrução.
XV. Zelar para que sejam mantidos organizados, registrados e atualizados os serviços de
expediente, escrituração, arquivo e fichário relativo ao curso e à autenticidade da vida
do aluno na escola, bem como a toda legislação específica do curso em
desenvolvimento.
XVI. Comparecer ou fazer-se representar por ocasião das visitas de fiscalização da ANAC.
XVII. Colaborar com a Agência Nacional de Aviação Civil no desenvolvimento de estudos e
levantamentos relativos à instrução.
XVIII. Atender às convocações da ANAC para entrevistas, reuniões ou similares, com
referência ao curso.
XIX. Analisar o currículo e a experiência dos instrutores antes de sua admissão de modo a
garantir que atende às expectativas e exigências do CIAC e da legislação em vigor e
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 participar das entrevistas dos instrutores que se classificar no processo seletivo do
CIAC.
XX. Assegurar que cada instrutor do curso cumpra os requisitos previstos na seção 141.63
do RBAC 141.
XXI. Garantir que o programa de instrução seja seguido conforme o aprovado pela ANAC.
XXII. Garantir que os registros de instrução sejam preenchidos e arquivados em conformidade
com o requerido pela seção 141.79 do RBAC 141.

9.5 Pedagogo

Caso o CIAC possua, o pedagogo deverá possuir a formação devida as funções e estar
inscrito na ANAC compondo o Corpo Técnico-Pedagógico do CIAC.

9.5.1 Atribuições

I. Participar, em atuação conjunta com o coordenador, do planejamento e da coordenação

do desenvolvimento da instrução, de acordo com o previsto no Programa de Instrução
dos Cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica.
II. Participar, juntamente com o coordenador e demais membros do corpo técnico-
pedagógico, da análise do Programa de Instrução dos Cursos de Mecânico de
Manutenção Aeronáutica, para o estabelecimento de uma programação que melhor
atenda aos seus dispositivos.
III. Orientar pedagogicamente os instrutores do curso na preparação das atividades
programadas quanto ao emprego adequado de metodologia, técnicas de ensino e
recursos audiovisuais, tendo e m vista o alcance dos objetivos de ensino.
IV. Promover reuniões periódicas com o corpo técnico-pedagógico para avaliação de
desenvolvimento do currículo e levantamento de soluções para possíveis dificuldades.
V. Supervisionar o desenvolvimento do curso, estabelecendo diretrizes para o
aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem.
VI. Coordenar as atividades de avaliação do aluno e do curso, respeitando o contido no
Programa de Instrução dos Cursos de Mecânico de Manutenção Aeronáutica, e de outros
tipos de avaliação de interesse da escola.

9.6 Pessoal Auxiliar

O pessoal auxiliar será composto por uma secretaria, um assistente e um auxiliar de

secretaria e mais o pessoal encarregado dos serviços gerais de zeladoria, manutenção e
conservação em número suficiente para atender ao desenvolvimento de todas as atividades do
curso.

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 9.6.1 Atribuições da Secretaria

I. Realizar a matrícula e o cancelamento de matrícula dos alunos dos Cursos de MMA.

II. Manter os registros de instrução arquivados e em ordem cronológica, em local devido e
de fácil busca.
III. Montagem das pastas individuais dos alunos e o seu respectivo controle documental.
IV. Montagem das pastas das turmas para arquivo e controle dos documentos pertinentes a
cada conteúdo programático.
V. Providenciar a confecção e envio da listagem dos alunos efetivamente matriculados e
cursando para obtenção do passe estudantil.
VI. Emitir as declarações pertinentes ao Curso quanto solicitadas pelos alunos.
VII. Emitir e entregar os Certificados do Curso aos alunos.
VIII. Gerenciar o controle de arquivo das Turmas correntes e encerradas.

9.6.2 Atribuições dos Serviços Gerais

I. Manter a limpeza e o perfeito estado de conservação das salas de aulas, laboratórios,

biblioteca, oficinas pedagógicas, banheiros e áreas de circulação.

9.7 CORPO DISCENTE

O corpo discente do CIAC é formado por pessoas de ambos os sexos, com idade mínima
de 16 anos (podendo ter menos que 16 anos, desde que seja para matricula em um programa
específico) e ao término do curso (Módulo Básico com um Especializado) ter 18 anos completos
e ensino médio completo até o término do curso (Módulo Básico com um Especializado).
O perfil do corpo discente desejado é que se torne um profissional capaz de prever,
reconhecer e agir, rápida e adequadamente, diante de mudanças constantes em todos os segmentos;
assimilar e usar novas tecnologias, identificar implicações sociais, econômicas, decidir sobre
aspectos técnicos; ser responsável pelo bom clima de trabalho e relacionamento interpessoal;
conduzir a manutenção de aeronaves com segurança e eficácia, otimizando os recursos existentes.
Ser capaz de lidar com desafios e agregar atitudes tais como disciplina, liderança, atitudes
emocionais estáveis, comprometimento profissional, iniciativa própria, responsabilidade, senso
prático e realista; desenvolver habilidades tais como otimizar os recursos disponíveis, trabalhar
em equipe; ter cultura geral, profissional e técnica especializada.

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 10. ORGANOGRAMA

Serviço de
Gerente da Direção da Unidade SEST SENAT – Tecnologia
Qualidade Brasília Educacional e
Desenvolvimento
de Sistemas

Coordenação Coordenação de
Administrativa Formação Profissional

Serviços
Gerais

Coordenação Secretaria
Instrutores
Pedagógica Escolar

O Serviço de Tecnologia Educacional e Desenvolvimento de Sistemas é responsável

pelas etapas de planejamento, produção e veiculação dos cursos do SENAT e está subordinado
diretamente à Diretoria Executiva do SENAT, através de suas coordenações.
Para realizar estes serviços, o SENAT pode estabelecer parcerias com Universidades,
Institutos de Pesquisa, Consultorias, entre outras organizações.

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 11. NORMAS DE CONVIVÊNCIA

O regime disciplinar é decorrente das disposições legais e das determinações do

Código de Ética e Conduta do SEST SENAT e da Proposta Pedagógica do SEST SENAT.

11.1 Colaborador

Todo colaborador do CIAC deve seguir as normas do SENAT, das Instruções de

Serviço do Departamento Executivo e do Código de Ética e Conduta.

A não observância do cumprimento das normas estará passível:

 Advertência verbal;
 Advertência por escrito;
 Suspensão por tempo determinado;
 Demissão.

11.2 Aluno

I. Compete ao aluno
 Respeitar as normas administrativas e pedagógicas da Unidade SEST SENAT –
Brasília;
 Empenhar-se na auto formação e no aproveitamento de todos os recursos disponíveis ao
seu progresso intelectual e profissional;
 Cumprir com pontualidade os compromissos escolares;
 Respeitar as diferenças individuais relacionadas com etnia, credos, opções políticas e
culturas diferenciadas;
 Respeitar as normas disciplinares estabelecidas no Regulamento de Curso do SENAT.

II. É vedado ao aluno:

 Não cumprir as atividades escolares previstas no calendário acadêmico;
 Desrespeitar as normas estabelecidas no Regulamento de Curso do SENAT;

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  Promover, na Unidade SEST SENAT – Brasília, qualquer tipo de campanha ou
atividade, sem prévia autorização do Diretor;
 Fazer mal uso dos recursos tecnológicos utilizados no processo de ensino e
aprendizagem;
 Utilizar os meios virtuais de comunicação da Unidade SEST SENAT – Brasília para
divulgar, enviar ou receber, estimular ou incitar aos alunos difusão de quaisquer
mensagens ou imagens de conteúdo obsceno ou que caracterize apelo erótico ou sexual.

Para efeito disciplinar, consideram-se instalações da Unidade SEST SENAT

Brasília todos os ambientes físicos e virtuais ao que o aluno tenha acesso, seja presencialmente
ou a distância.

III. Sanções

O descumprimento das normas tem como consequências para o aluno as seguintes

sanções:

 Advertência verbal;
 Advertência por escrito;
 Bloqueio temporário dos acessos às atividades escolares presencias e/ou virtuais;
 Veto à matrícula nos componentes curriculares e/ou módulos seguintes.

12. CONTROLE E REGISTRO

12.1 Corpo Técnico e de Instrutores

O controle e registro do Corpo Técnico e de Instrutores serão efetuados pela secretaria

e pelo setor de RH do SENAT, contendo:

12.1.1 RH

I. Processo seletivo completo.

II. Documentação admissional
 Atestado médico admissional.
 Carteira de identidade.

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  Cópia da CTPS (foto e qualificação civil).
 Certidão de nascimento dos filhos menores de 14 anos.
 Cartão de vacina dos filhos menores de 6 anos.
 Comprovante de frequência escolar (filhos de 7 a 14 anos).
 Certidão de nascimento ou casamento.
 Comprovante de escolaridade.
 Certificado de inscrição no PIS/PASEP.
 Certificado de reservista.
 Comprovante de residência.
 CPF.
 Fotografia 3x4.
 Título de eleitor.
 Comprovante de conta bancária.

III. Procedimentos
 Carta Banco do Brasil para abertura de conta salário.
 Cartão de ponto.

IV. Documentos Institucionais e Kit Admissional

 Contrato de trabalho (2 vias).
 Contribuição sindical (termo e boleto se houver).
 Declaração de encargos de família para fins de IR.
 Ficha registro.
 Seguro de vida.
 Termo de opção de vale transporte.
 Termo de opção de vale alimentação/refeição.
 Termo de compromisso Compliance.
 Termo de responsabilidade – Concessão salário.
 Solicitação de uniforme.

12.1.2 Secretaria

 Ficha cadastral de instrutor.

 Cópias dos Certificados.
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 Licenças e habilitações da ANAC (quando houver).

12.1.3 Coordenação

 Registros Sistema S141 ANAC.

12.2 Corpo Discente

O controle e o registro do Corpo Discente serão efetuados pela secretaria, contendo:

12.2.1 Pasta individual do aluno

 Ficha de matrícula.
 Comprovante de escolaridade.
 CPF.
 Identidade.
 Título de eleitor (não obrigatório).
 Reservista (não obrigatório).
 Certificado do Curso Básico (quando aluno do Curso Especializado).
 Página de recibo do Regulamento do Curso.
 Atestados médicos.
 Gabaritos e/ou trabalhos, exercícios e provas.

12.2.2 Pasta de turma

 Relação de alunos matriculados (com CPF e CANAC).

 Número da turma na ANAC e no SIGOP.
 Registro de disciplina/conteúdo programático:
 Registro de conteúdo.
 Lista de frequência.
 Diário de classe (rendimento).
 Plano de aula.

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 Os documentos relativos especificamente a vida do aluno deverá ser guardada por 5
(cinco) anos a contar da data de sua produção.

12.3 Registros de instrução

Os registros de instrução serão realizados no Sistema Integrado de Gestão

Operacional (SIGOP) ou outro sistema que vier a substituí-lo devendo conter:

12.3.1 Dados da turma:

 Curso.
 Número.
 Período.
 Turno.
 Alunos matriculados.

12.3.2 Dados por disciplina:

 Registro de conteúdo (informando o Instrutor que ministrou o conteúdo).

 Lista de frequência (por aula, dia ou período).
 Diário de classe (com as notas e rendimentos).

As cópias dos documentos deverão ser assinadas pelos instrutores e arquivados nas
pastas das respectivas turmas.

12.3.3 Atividades práticas

As atividades práticas deverão ser registradas dentro do registro de conteúdo e sua

avaliação (caso ocorra) deverá constar no diário de classe como prova prática.

12.3.4 Resultado da avaliação do aluno

Os resultados da avaliação da aprendizagem dos alunos deverão ser controlados nos

registros de instrução por meio do SIGOP ou por outro sistema que vier a substituí-lo.
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 I. Avaliação de conhecimentos

Deverão ser expressos em notas, na escala de o (zero) a 10 (dez).

II. Avaliação de habilidades

Deverão ser expressos em conceitos Satisfatório ou Insatisfatório, podendo ser

expressos em notas, caso o Sistema Informatizado de Registro e Controle utilizado não permita
inserção de conceitos. Neste caso, deverão ser usados como referência as notas de 0 (zero) a
6,9 (seis pontos e nove décimos) para o conceito Insatisfatório e 7 (sete) a 10 (dez) para o
conceito Satisfatório.

Caso no Sistema Informatizado de Registro e Controle o conceito da avaliação de

habilidades seja expresso em graus, o mesmo não poderá ser computado na média para registro
da nota final do aluno.

13. MANUTENÇÃO DO CONTROLE E REGISTROS

O CIAC manterá registros de suas práticas produtivas e rotinas de forma que

proporcionem informação adequada de sua gestão evidenciando a conformidade com os
requisitos e normas vigentes.

Quando a manutenção de registros não for requisito obrigatório, a demonstração de

conformidade será feita através de observações e entrevistas.

O CIAC aplicará os procedimentos apropriados para controle de registros, conforme

normas para documentação da ANAC e do Departamento Executivo do SENAT. O controle
estabelecerá critérios e responsabilidades para:

 Identificação da documentação produzida.

 Proteção: consulta e utilização por cada registro da qualidade ou tipo, em função da
confiabilidade e/ ou acordo contratual e proteção da integridade.
 Armazenamento: local suporte e condições de armazenamento físico e digital.
 Recuperação sistemática para resgate de registros dos arquivos.
 Retenção com tempo de armazenamento definido, considerando a natureza de cada
registro em função da legislação aplicável, condições contratuais e/ ou rastreabilidade
definida.
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  Descarte em função do grau de confidencialidade associado a cada registro do SENAT
ou dos usuários de seus serviços.
 O CIAC deverá manter uma lista contendo a relação de todos os registros obrigatórios
(documentos obrigatórios do SENAT), dividida por ano e tipo de documento.

14. GARANTIA DE QUALIDADE

O CIAC implantará um Sistema para garantia da qualidade aceitável pela ANAC

para garantir as condições de treinamento exigidas pelas normas em vigor.

O Setor de Gestão de Qualidade será de responsabilidade do Departamento

Executivo do SEST SENAT e procederá da seguinte forma:

I. Elaboração anual do Planejamento Estratégico do CIAC, materializado através da

Matriz SWOT, definindo as Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças, ou da
Matriz BCG (Boston Consulting Group) ou de outra ferramenta que podem
favorecer ou não o desenvolvimento da formação do efetivo técnico do CIAC.
II. Os funcionários do CIAC deverão realizar anualmente um curso voltado para a área
de Gestão da Qualidade (presencial ou online) ou outro curso que entenda o DEX,
ser adequado às suas práticas, mantendo-se atualizados quanto aos conceitos de
gestão.
III. Será aplicado o ciclo PDCA, constantemente, de forma a promover boas práticas de
gestão e desenvolvimento contínuo dos processos produtivos, ou outro que entenda
o DEX, ser adequado às suas práticas.
IV. O CIAC terá seus processos produtivos escritos e padronizados, bem como
amplamente divulgados a todos os colaboradores e usuários de seus serviços.
V. Os procedimentos padronizados poderão sofrer alterações conforme necessidade,
mudanças nas normas, identificação de não conformidade. Não conformidades estas
que serão analisadas pelo Gestor do CIAC, que procederá a análise da proposta.
VI. Nenhuma alteração será aplicada aos processos produtivos do CIAC, sem que tenha
sido avaliada pelo DEX e se for o caso, submetido à análise da ANAC.
VII. As alterações de procedimentos deverão ser amplamente divulgadas ao efetivo do
CIAC.

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VIII. O CIAC instituirá indicadores de gestão para controle de resultados e cumprimento
de objetivos, devendo monitora-los constantemente afim de realizar uma gestão
positiva e em favor da boa formação profissional.
IX. O CIAC estará sujeito às auditorias independentes, por parte do Departamento
Executivo (DEX) e quando necessário, da ANAC, recebendo os relatórios
provenientes, servindo o seu conteúdo para estabelecer melhorias na qualidade dos
serviços prestados.

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 15. FLUXOGRAMA DE ABERTURA E ENCERRAMENTO DE TURMA
INÍCIO

Acompanhar datas na planilha “CONTROLE MMA – TURMAS IS 141” (pasta na rede A04 - secretaria senat – MMA – programação de
aula)

Sim Turma nova?

Não

TÉCNICO: abre turma no SIGOP (Curso/Turno COORDENAÇÃO: TÉCNICO: 15 dias antes do último dia de aula, abre nova
conforme sequência da planilha “CONTROLE MMA autoriza abertura de turma no SIGOP para continuação do Curso, conforme
– TURMAS IS 141” & Calendário anual MMA. turmas sequência da planilha “CONTROLE MMA – TURMAS IS 141”.

TÉCNICO / SECRETARIA: realizam matriculas.

ATENDIMENTO / SECRETARIA: realizam matriculas (seguir
fluxograma dos setores para a realização de matriculas.

Trabalhador com vinculo?

Trabalhador com vinculo? Sim Não

Sim Não Verifica validade Baixa os títulos do Protheus

da gratuidade e para inserir gratuidade na
efetua matricula. nova matrícula.
Verifica validade da gratuidade e Confirmação da matrícula após pagamento
efetua matricula. (pode dividir em até 12 vezes no cartão).

Sim + que 25 matriculas? Não

SIGOP: Sistema de Planejamento do SEST

SENAT.
TÉCNICO: abre turma na TÉCNICO: adia início da turma
ANAC e no MEC. até alcançar o coro mínimo.

SECRETARIA: monta pasta da turma.

1° DIA DE AULA

Sim
Turma nova? Não

TÉCNICO: aula inaugural.

Segue aula conforme
SECRETARIA: entrega de apostilas em formato digital. programação semanal.

ÚLTIMO DIA DE AULA

SECRETARIA: prepara pesquisa “Avaliação de Reação” TÉCNICO: aplica pesquisa “Avaliação de Reação”

Prazos após o último dia de aula. 48 horas. Técnico encerra turma no SIGOP / Sistema S141. FIM

SECRETARIA: emite os Certificados.

Até 10 dias.
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DIRETOR: assina os Certificados. OU=AC Instituto Fenacon RFB, CN=ANTONIO

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 16. TRANSFERÊNCIAS E APROVEITAMENTO

Todas os pedidos de transferências e solicitações de aproveitamento de conteúdo

serão analisados pelo Coordenador e/ou Pedagogo e sancionados pelo Diretor do CIAC (Gestor
Responsável).

16.1 Transferências

I. Saída de Alunos

É facultado ao aluno transferir-se para outro CIAC. O mesmo deve comunicar sua
intenção de se desligar do curso, ou de se transferir para outro CIAC. Será realizado os
procedimentos de desligamento em, no máximo, 10 dias corridos e providenciado:
 Histórico escolar atualizado, com resultados de avaliações e frequência.
 Registro do desligamento ou transferência nos sistemas da ANAC.
Os alunos que solicitarem transferências do Curso ou do CIAC, receberão uma
Declaração de Conclusão de Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica, conforme modelo
(utilizado como exemplo o Módulo Básico com Especialização em Célula):

DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO CURSO DE MECÂNICO DE MANUTENÇÃO

AERONÁUTICA – MÓDULO BÁSICO COM ESPECIALIZAÇÃO EM CÉLULA

Declaramos para os devidos fins, que o(a) aluno(a) ....................................................... de

matrícula número ................, filho(a) de ................................. e de ..................................., nascido em
......................, natural de .................., aluno(a) desta Escola de Aviação, iniciou o Curso MMA-MÓDULO
......................... e requereu sua transferência, tendo o direito de dar continuidade ao Curso.

Aluno(a):
Turma: CANAC:
Matricula: CPF:

RG: Data de Nascimento:

Nacionalidade: Natural/Estado:

Componentes Curriculares Carga Horária Média

Módulo Básico Nota Frequência

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OU=AC Instituto Fenacon RFB, CN=ANTONIO
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Atividades Administrativas – Abertura de Curso e 4
Aula Inaugural

Comunicação Oral e Escrita 30

Matemática 30

Ciências Naturais 20

Desenho Técnico 20

Inglês Básico e Técnico 40

Conhecimentos Básicos sobre Aeronaves de Asa 50

Fixa e Rotativa

Tecnologia dos Materiais Aeronáuticos 30

Controle de Corrosão em Materiais Aeronáuticos 30

Tubulações e Conexões 20

Combustíveis e Sistemas de Combustíveis 20

Eletricidade e Eletrônica Básicas 84

Peso e Balanceamento 10

Metrologia e Ferramentas 30

Princípios da Inspeção e Documentação da 20

Manutenção

Manuseio de Solo, Segurança e Equipamentos de 20

Apoio

Geradores e Motores Elétricos de Aviação 30

Regulamentação da Aviação Civil 16

Regulamentação da Profissão do Mecânico 8

Segurança Operacional 20

Fatores Humanos na Manutenção Aeronáutica 20

Primeiros Socorros 12

Componentes Curriculares Carga Horária Média

Módulo Especializado - Célula Nota Frequência

Lançar as disciplinas realizadas pelo aluno até o

momento da solicitação de transferência.

O (a) Diretor(a) do SEST SENAT Unidade A-04 Brasília, de acordo com o RBAC 141 e Manuais de
Curso da ANAC e Artigo 39 da Lei nº 9394/96, Certifica que ..................................................,
ANTONIO
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 CPF ..............................., concluiu o Módulo Básico do Curso de Mecânico de Manutenção
Aeronáutica em .............. de 20....., cursando até ..... de ......... de 20.... o Módulo Especializado
Célula, estando apto para dar continuidade e cursar os Módulos Especializados – Grupo
Motopropulsor (GMP) e Aviônicos.

Brasília, ...... de ........... de 20....

______________________________________________________________________
ANTONIO FERNANDO COSTA CARDOZO JUNIOR- DIRETOR DO SEST SENAT BRASÍLIA

II. Chegada de Alunos

Será verificado a documentação do aluno e encaminhado solicitação para a ANAC

para matrícula de aluno transferido em Turma em Andamento (caso haja vaga), se for aprovado
pela ANAC e inserido na Turma, o CIAC criará uma Turma exclusiva para o aluno no SIGOP
e fará o aproveitamento das disciplinas concluídas pelo aluno, conforme o Histórico escolar
apresentado.

Será replicado nota e frequência idênticas as recebidas pelo aluno conforme

Histórico Escolar, onde o aluno fará as disciplinas faltantes para conclusão do curso.

Caso não haja vaga ou Turma em andamento, o aluno terá vaga garantida na próxima
Turma a ser criada pelo CIAC.

O aluno transferido de outra Escola ou CIAC deverá apresentar toda a documentação

exigida pelo CIAC para atender o item 12 (Controle e Registro) deste MIP.

16.2 Transferência entre Programas Internos

É facultado ao aluno a transferência entre programas de instrução, desde que esteja
cursando o Módulo Básico e possua vaga na turma do programa desejado.

16.2.1 Turma com Status de Elaboração no Sistema da ANAC

O aluno será excluído de um programa e matriculado no programa desejado.

16.2.2 Turma com Status de Andamento no Sistema da ANAC

Será aberto processo no SEI! da ANAC com a solicitação da transferência do programa
de instrução (alteração de dados de turma).

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 16.3 Transferência de Turno com mesmo Programa de Instrução
É facultado ao aluno a transferência de turno do mesmo programa, desde que haja vaga
na turma do turno desejado.

16.3.1 Turma com Status de Elaboração no Sistema da ANAC

O aluno será excluído da turma e matriculado na turma do turno desejado.

16.3.2 Turma com Status de Andamento no Sistema da ANAC

Será aberto processo no SEI! da ANAC com a solicitação da transferência de turma
(alteração de dados de turma).

16.4 Aproveitamento

Será analisado o enquadramento no Programa de Instrução desejado, através da

verificação do Histórico Curricular, experiência prévia, ou por meio de avaliações teóricas e/ou
práticas, para concessão de crédito total ou parcial referente aos estudos já realizados,
estendendo-se a outras instituições de ensino, além de CIAC, permitindo que a instrução recebida
em instituição de ensino superior, instituição de ensino técnico de nível médio e instituições
militares. O aluno deve cumprir integralmente a carga horária e as atividades previstas no
Programa de Instrução onde será matriculado.
O aluno deve apresentar um Histórico Escolar ou Declaração assinada pela Organização
ou instrutor responsável pela mesma, incluindo a quantidade e tipos de instrução ministrada,
assim como o resultado das avaliações realizadas.
Os créditos concedidos pelo CIAC possuem somente a finalidade de dispensar o aluno
da realização de instruções teóricas e/ou práticas previamente realizadas em outra instituição, e
em nenhuma hipótese implicam em liberação ou flexibilização dos requisitos previstos nos
regulamentos aplicáveis à licença, habilitação ou certificado pretendido.

Serão analisados:
 O tempo total de instrução teórica e/ou prática da carga horária da disciplina ou
componente curricular cuja equivalência é pretendida;
 E caso o CIAC julgue necessário, o aluno for aprovado em uma avaliação teórica
e/ou prática, aplicada pelo CIAC, equivalente às avaliações estabelecidas no
Programa de Instrução.

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 16.5 Transferência entre CIACs

16.5.1 Saída de aluno

Quando da saída de aluno para outro CIAC o mesmo deve comunicar sua
intenção e será providenciado em um prazo máximo de 10 dias corridos:
I- Pelo Coordenador
a) Registro do desligamento ou transferência nos sistemas da ANAC.
b) Declaração de Conclusão de Curso de Mecânico de Manutenção Aeronáutica,
conforme modelo citado no item 16.1 (I).

II- Pela Secretaria do SENAT

a) Histórico escolar atualizado, com resultados de avaliações e frequência.

16.5.2 Chegada de aluno

Quando da chegada de aluno de outro CIAC deverá ser providenciado:

I- Pelo Aluno

a) Documentação exigida para a matrícula:

 Uma foto 3/4;

 Cópia de um documento de identificação com foto (contendo número do

RG e CPF);

 Cópia do Certificado de Ensino Médio ou Superior;

 Cópia do Certificado do Módulo Básico, quando a matrícula for em

Módulo Especializado.

b) Documentação de Transferência:

 Cópia da Declaração ou Histórico Escolar das disciplinas já realizadas

em CIAC anterior;

 Cópia do Processo ANAC de transferência (caso exista ou possua).

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II- Pelo Coordenador

a) Criação de turma no SIGOP para matrícula de aluno;

b) Realizar o aproveitamento das disciplinas realizadas e aprovadas, conforme a

declaração ou histórico escolar apresentado pelo aluno;

c) Realizar matrícula de aluno em turma ANAC:

 Turma com status de elaboração em Sistema ANAC: realizar inserção

de aluno em turma ANAC;

 Turma com status de andamento em Sistema ANAC: abrir processo

SEI! da ANAC (cadastro de aluno fora de prazo).

d) Disponibilizar em meio digital os manuais do CIAC (MIP e MGQ) e o PI

referente ao curso da transferência;

e) Apresentação do CIAC para o aluno transferido;

f) Informar ao aluno transferido de outro CIAC, que caso não haja vaga em turma
ou turno desejado, o aluno terá vaga garantida na próxima turma/turno
disponibilizada pelo CIAC.

III- Pela Secretaria

a) Realizara a montagem da pasta individual do aluno para arquivamento junto a

turma de transferência do aluno;

b) Fornecer ao aluno as declarações solicitadas (Ex. Declaração de passe estudantil

se for o caso).

17. PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SEST SENAT

A Proposta Pedagógica do SEST SENAT segue anexo ao MIP (Anexo III).

18. REGULAMENTO DE CURSO

O Regulamento de Curso segue anexo ao MIP (Anexo I).

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 19. CERTIFICADOS E HISTÓRICO ESCOLAR

19.1 Certificados

O aluno terá direito a receber o certificado de conclusão de curso quando:

 Tiver completado a instrução especificada no programa de instrução.

 Tiver sido aprovado em todas as disciplinas com aproveitamento mínimo

de 70% em cada disciplina e com frequência mínima de 75% em cada
disciplina.

O certificado de conclusão de curso será entregue acompanhado de seu histórico de

instrução em 10 (dez) dias corridos.

19.1.1 Modelo Módulo Básico

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19.1.2 Modelo Módulo Especializado

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 19.2 Histórico Escolar

O Histórico conterá:

 A relação de todas as disciplinas, contendo para cada disciplina:

 A nota final do aluno.

 O percentual de frequência do aluno.

 A carga horária.

 O Histórico compreenderá o registro do aproveitamento de estudos se for o

caso.

 O Histórico Escolar será o verso do Certificado.

O Histórico de conclusão de curso será entregue em até 10 (dez) dias corridos após a
conclusão do curso.

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19.2.1 Modelo Módulo Básico

19.2.2 Modelo Módulo Especializado Grupo Célula

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19.2.3 Modelo Módulo Especializado Grupo Motopropulsor

19.2.4 Modelo Módulo Especializado Grupo Aviônicos

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20. HISTÓRICO DE INSTRUÇÃO E DECLARAÇÃO DE ADEQUAÇÃO DE
INSTRUÇÃO

20.1 Histórico de Instrução

O Histórico de Instrução conterá:

 Os dados do aluno;
 Os dados do curso;
 Os dados da instrução; e
 Os dados de aproveitamento de estudo/transferência se for o caso.
O Histórico de Instrução será inserido no Sistema S141 quando da mudança de status
do aluno em curso.

20.1.1 Modelo de Histórico de Instrução

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 20.2 Declaração de Adequação de Instrução
A Declaração de Adequação conterá:
 A identificação da instituição e do coordenador;
 Os dados de matrícula do aluno;
 A justificativa da adequação.
A Declaração de Adequação de Instrução será utilizada sempre que o PI (Programa de
Instrução) da matrícula do aluno for diferente do encerramento do curso e será inserida no
Sistema S141 quando da mudança de status do aluno em curso.

20.2.1 Modelo de Declaração de Adequação de Instrução

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21. ANEXO I - REGULAMENTO DO CURSO

REGULAMENTO DO CURSO

“MECÂNICO DE MANUTENÇÃO
AERONÁUTICA”

Turma ________
Turma ANAC 1047___________
Módulo Básico
Especialização em _________

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1. IDENTIFICAÇÃO DO CENTRO DE INSTRUÇÃO DE AVIAÇÃO CIVIL.
O SEST SENAT Brasília – Serviço Social do Transporte e Serviço Nacional de
Aprendizagem do Transporte – Unidade A nº 04, situado à QR 420, conjunto 08, Lote 01,
Sub-Centro Leste, Complexo de Furnas, Samambaia, Brasília – DF, CEP 72320-426, inscrita
no CNPJ sob o nº 73.471.963/0005-70, homologado pelo Sr. Felipe Gonzales Gonzaga, Gerente
de Certificação de Organizações de Instrução, em 13 de outubro de 2012, pela Portaria nº
2795/SPO de 13 de outubro de 2020, está autorizado a ministrar formação básica para
candidatos à carreira de Mecânico de Manutenção Aeronáutica, nas habilitações Aviônicos,
Célula e Grupo Motopropulsor, partes teórica e prática, e obedecerá às normas constantes
na Instrução Suplementar gerada pela ANAC – IS Nº 141-007 Revisão D – para tal fim e
considerará as condições requeridas pelas principais empresas aéreas, para admissão desses
profissionais em formação.
O inteiro teor da Portaria acima encontra-se disponível no sítio da ANAC na rede mundial de
computadores, endereço: [Link]
Este Regulamento tem por finalidade apresentar as normas que regem o Curso
“Mecânico de Manutenção Aeronáutica” – Módulo Básico ou Especializado em xxxxxxx
e é complementado pelo Regimento Educacional e pelo Regulamento Educacional do
SEST SENAT.
Os referidos documentos estão disponíveis na Coordenação do Curso.

2. Identificação do curso:
a) Denominação e Objetivo
Mecânico de Manutenção Aeronáutica – Módulo Básico/Especialização em “xxxxxx”.
Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de:
- Identificar os requisitos ao exercício da profissão de Mecânico de Manutenção Aeronáutica;
- Reconhecer a importância do desempenho profissional do Mecânico de Manutenção
Aeronáutica, como aeroviário, diretamente envolvido com a segurança de voo; e,
- Aplicar procedimentos adequados às diversas atividades da manutenção de aeronaves.

b) Duração total do curso e regime

Em condições planejadas, o Curso Mecânico de Manutenção Aeronáutica – Módulo
Básico/Especialização em “Célula” – desenvolver-se-á com a carga horária de 560 horas/aula
ou 140 dias letivos para o Módulo Básico mais 640 horas/aula ou 160 dias letivos para Módulo
Especializado totalizando 1.200 horas/aula.
Poderão ocorrer algumas adequações nas condições planejadas visto que a maioria dos
instrutores possui atividades extraescolares, tais como: escalas de voo e outras ocupações
profissionais. Essas adequações não resultarão em prejuízos para o aluno, tanto na área
pedagógica, como na financeira.

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COSTA Brasil - RFB, OU=RFB e-CPF A3, OU=EM BRANCO,
OU=AC Instituto Fenacon RFB, CN=ANTONIO
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c) Número turmas, turnos e alunos
O número de alunos por turma dependerá da área da sala de aula destinada ao estudo
das disciplinas (parte teórica ou instrução prática do curso). Tendo em vista a eficiência do
processo ensino aprendizagem, o cálculo da matrícula deverá tomar como base um aluno por
metro quadrado. O ideal, porém, é o número de alunos não ultrapassar o total de 35 (trinta e
cinco), uma vez que as aulas teóricas requerem demonstrações, observação dirigida de
componentes e sistemas, interpretação de cartazes, gráficos, diagramas e tabelas.
O número de turmas será definido conforme a demanda e o número de instrutores
contratados no quadro de instrutores do Curso de Mecânicos de Aeronaves.
Normalmente o CIAC funcionará com:
- 2 Turmas do Módulo Básico, sendo uma com Especialização em Célula e a outra em Grupo
Motopropulsor;
- 6 Turmas do Módulo Especializado, sendo 2 em Célula, 2 em Grupo Motopropulsor e 2 em
Aviônicos.
As turmas serão divididas em dois turnos, sendo:
- Matutino: 1 Módulo Básico e 3 Especializados (Célula, GMP e Aviônicos);
- Noturno: 1 Módulo Básico e 3 Especializados (Célula, GMP e Aviônicos).

3. Acompanhamento e controle do desenvolvimento das atividades escolares, com

indicação das normas particulares do CIAC referentes a:
a) Regime disciplinar
Não serão permitidos atos de insubordinação dentro ou fora da sala de aula, desacato às
pessoas ligadas ao SEST SENAT, funcionários da administração, instrutores, coordenador,
diretor e demais funcionários. Caso ocorra algum caso de indisciplina serão aplicadas as
penalidades previstas no regimento interno do SENAT.
Compete ao aluno cumprir todas as determinações pertinentes à sua condição de aluno:
ser pontual e assíduo no comparecimento aos compromissos de aulas, provas, visitas técnicas,
palestras, instruções práticas, atividades programadas, bem como, zelar pelo material
pertencente ao SENAT colocado à disposição do ensino (equipamentos, ferramentas,
computadores etc.).
Conforme o Código de Ética e Conduta do SEST SENAT, o respeito mútuo e a
igualdade de oportunidades são princípios fundamentais da cultura institucional da empresa.
Desta forma, nesta escola são inaceitáveis: assédio moral, assédio sexual, discriminação contra
os profissionais, colaboradores, terceiros ou contra qualquer indivíduo com quem o aluno se
relacione.
É expressamente proibido fumar nas dependências da instituição, bem como, manter em
sala de aula aparelho telefônico ligado.

ANTONIO
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 Será passível de suspensão disciplinar por 03 (três) dias o aluno com comportamento
em desacordo com os conceitos de boa educação entre seus colegas, funcionários, instrutores e
diretoria do SENAT. Os alunos que não atenderem às orientações sobre conduta e
procedimentos apresentados pela Coordenação e Diretoria poderão ser desligados do curso.
Será passível de desligamento do curso o aluno que reincidir em ato pelo qual já tenha
cumprido suspensão disciplinar ou que venha cometer falta disciplinar grave, considerando-se
para tanto a intensidade e extensão dos seus efeitos. O aluno terá direito a defesa dos seus atos.
Os alunos do MMA, como exercício prático para o convívio no trabalho futuro, deverão
apresentar padrões de comportamento social, respeito e educação ético-profissional
compatíveis com o ambiente escolar.
b) Inscrição
Os critérios e formas de recrutamento para o curso ficarão a cargo do CIAC, sem
prejuízo das disposições dos Manuais de Cursos da ANAC e da legislação vigente. A seguir
são indicados os requisitos para inscrição de candidatos ao curso “Mecânico de Manutenção
Aeronáutica”:
1) Idade mínima: 18 anos incompletos, desde que sejam completados até o final do curso;
2) Nível mínimo de escolaridade: ensino médio, desde que seja completado até o final do curso
e tenha sido realizado em estabelecimento de ensino público ou privado devidamente
reconhecido pelo MEC;
3) Apresentação dos seguintes documentos:
- Ficha de inscrição/matrícula preenchida;
- 01 (uma) foto 3x4 recente;
- Documento de identificação e CPF;
- Comprovante de escolaridade;
- Título de eleitor (não obrigatório);
- Certificado de reservista ou alistamento militar (não obrigatório);
- Para estrangeiros, passaporte válido, com visto válido (se for o caso), e folhas que contenham
os dados principais (fotografia, visto de permanência, etc.), ou outro documento que comprove
que o candidato está em situação regular no país durante a realização do curso, bem como outros
documentos exigidos pelo RBAC 141 ou regulamento que venha substituí-lo;
- No caso de menores de dezoito anos, termo de responsabilidade assinado pelo responsável;
- Certificado de Curso Módulo Básico quando a matrícula for para o Módulo Especializado;
- Apresentar comprovação de cadastro junto à ANAC; e
- Outros que se façam necessários, a critério do CIAC.

Somente poderão inscrever-se os candidatos que satisfaçam a todos os requisitos estabelecidos.

c) Matrícula
A convocação dos alunos ficará a critério do CIAC, que estipulará o prazo para
matrícula.
São condições para a matrícula do aluno:
- Estar dentro do número de vagas prefixado;
- Preencher as fichas de inscrição/matrícula; e,
- Entregar ao CIAC as fotocópias dos documentos apresentados no ato da inscrição, para
constarem na pasta individual, a ser arquivada na secretaria; comprovar possuir seguro de vida

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e de acidentes pessoais, individual ou em grupo, durante o desenvolvimento da parte prática do
curso.

Os critérios de recrutamento, inscrição, seleção e matrícula para o curso “Mecânico de

Manutenção Aeronáutica”, quando realizados por força de convênio ou contrato entre órgãos
do Comando da Aeronáutica e entidades públicas ou particulares, serão objeto de normas
específicas, sem prejuízo do atendimento às normas dos Manuais de Cursos da ANAC.

d) Horários

A frequência será de 4 horas diárias, totalizando 20 horas semanais. Os horários são

distribuídos em dois turnos:

- Matutino: das 08h00min às 12h00min, com intervalo das 09h30min às 09h50min;

- Noturno: das 18h40min às 22h40min, com intervalo das 20h30min às 20h50min.

O curso funcionará nos períodos e horários acima descritos, com tolerância máxima de
15 minutos para a entrada em sala de aula. As aulas serão ministradas de segunda-feira a sexta-
feira. Extraordinariamente, algumas atividades poderão ser realizadas aos sábados (visitas
técnicas, atividade prática em oficinas homologadas pela ANAC, reposição de aula,
recuperação etc.). Mudanças repentinas de horários são previstas, face às disponibilidades dos
instrutores. No entanto, com informação prévia à turma, fato que poderá ocorrer, inclusive, no
início da aula.
e) Aplicação e revisão de provas e testes
Periodicamente poderão ser aplicados testes gerais com a mesma característica dos
exames da banca da ANAC, sem a ajuda do instrutor, visando melhor mensuração do
aprendizado. O aluno terá o prazo de 48 horas úteis para recorrer, caso discorde de sua nota ou
de sua frequência.
f) Vida do aluno no CIAC: frequência exigida, tipos de avaliação previstos etc.
A frequência refere-se à presença do aluno nas aulas e nas demais atividades
programadas para as instruções teórica e prática, devendo ser formalmente controlada pela
escola. A frequência é avaliada segundo os itens assiduidade e pontualidade. A frequência
mínima às aulas relativas a cada disciplina e atividade programada para as partes teórica e
prática do curso é de 75% (setenta e cinco por cento).
Conforme preconiza a IS 141-007 Revisão D em seu item 14.4, a visita às empresas de
manutenção é obrigatória e deverá ser registrada, conforme as informações contidas no item
14.6. Devem ser realizadas pelo menos três visitas por cada habilitação pretendida.

Obs.:
1) O aluno que chegar para assistir aula com mais de 15 minutos de atraso, somente entrará em
sala após o término de cada tempo de aula (os tempos de aula são de 60 minutos); e

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2) O aluno deverá comunicar à Coordenação do Curso e evidenciar com documento, com
antecedência, quando tiver que afastar, por motivo excepcional. Vale ressaltar que atestado
médico, documentos informando viagens a serviços e outros motivos que levem o aluno a ficar
ausente da sala de aula, justificam, porém não abonam as faltas.
Todas as disciplinas previstas no Manual do Curso serão avaliadas.
O aluno será avaliado em todos os módulos quanto a conhecimento teórico por meio de
testes, simulados e ou provas e verificações práticas, quando couber ou conforme o instrutor da
disciplina estabelecer no plano de avaliação da mesma. As avaliações teóricas serão compostas
de testes objetivos, tipo múltipla escolha, subjetivos, dissertativa, pesquisas ou entrevistas e
observações efetuadas pelos instrutores em sala de aula (participação). Em todos os casos, visa-
se ao máximo o aproveitamento do aluno, preparando-o não só para a obtenção do Certificado
de Conhecimento Teórico, mas para sua vida profissional.
Periodicamente poderão ser aplicados simulados (avaliação geral), com características
similares aos exames aplicados pela ANAC.
O aluno deverá, após avaliação final de cada disciplina, apresentar um aproveitamento
de 70% (setenta por cento).
A avaliação final da disciplina será feita por meio de prova escrita, com todo conteúdo
programático. Caso o aluno não alcance a média prevista será encaminhado para uma nova
avaliação (prova de recuperação), previamente marcada pela Coordenação do CIAC, desde que
apresente frequência mínima de 75%.
Caso o aluno não alcance o aproveitamento mínimo, 70% (setenta por cento) após a
avaliação de recuperação, deverá assistir aulas e ser avaliado novamente, conforme o
agendamento da coordenação do curso. Para assistir as aulas após a reprovação o aluno deverá
arcar com os custos das mesmas. As aulas referentes à disciplina a qual o aluno não obteve o
aproveitamento mínimo, obrigatoriamente, deverá ser cursada, durante a realização do curso
(Módulo Básico ou Especialidade), isto é, antes da conclusão do fechamento da turma.
Caso o aluno tenha a frequência abaixo dos 75% e acima de 60% poderá repor aulas
perdidas. Neste caso, deverá arcar com os custos das aulas de reposição.
Após o término do curso os alunos que obtiverem o limite mínimo de aproveitamento
de 70% (setenta por cento) com 75% de frequência e cumprido com todas as responsabilidades
com o SENAT receberão o certificado de conclusão do curso e serão encaminhados à Banca de
Exames da ANAC, para realização das provas e obtenção do Certificado de Conhecimento
Teórico - CCT.
g) Utilização de material didático, recursos auxiliares de ensino, equipamentos e
instalações, inclusive biblioteca e cantina.
São colocadas à disposição dos alunos as instalações, os equipamentos, as ferramentas
e os laboratórios do SENAT. Os recursos disponibilizados deverão ser utilizados conforme as
orientações dos instrutores e regras estabelecidas pelo SENAT.

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4. Direitos e deveres dos alunos, com referência a:
a) Participação nas atividades programadas
O aluno deverá estar presente durante as realizações das atividades programadas, com
tolerância de chegada de 15min para o início das mesmas. Em caso de programação externa, a
mesma será informada com uma semana de antecedência, devendo o aluno comparecer no
horário e dia marcados. Em caso de falta, o aluno deverá apresentar justificativa em até 3 dias
úteis após a atividade externa.
O CIAC não fornecerá transporte para o local da atividade externa, dentro do Distrito
Federal e Regiões Administrativas.
b) Orientação e informações sobre o curso: critérios; datas e resultados de avaliações;
conteúdo curricular
Os alunos terão uma programação semanal das aulas a serem ministradas, com datas,
horários, e matérias, enviada para o e-mail da turma e fixada no mural da Escola, semanalmente.
O currículo do curso “Mecânico de Manutenção Aeronáutica” correspondente ao
Módulo Básico deverá atender, obrigatoriamente, à grade curricular apresentada a seguir, com
indicação da carga horária do curso e das respectivas disciplinas (instrução teórica – parte
teórica do curso), atividades práticas (instrução prática – parte prática do curso) e atividades
administrativas. Os mínimos de carga horária de cada disciplina e do curso, quando
desenvolvido através de convênio ou contrato entre órgãos do Comando da Aeronáutica e
entidades públicas ou particulares, poderão ser modificados a critério da ANAC.
A critério do CIAC, o número de disciplinas, os mínimos de conteúdo, carga horária e
a duração do curso poderão ser ampliados, tendo por base as peculiaridades e os objetivos da
instituição.

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 Módulo Básico
CARGA
ÁREA
DISCIPLINAS E ATIVIDADES HORÁRIA
CURRICULAR
(h/a)
MÓDULO BÁSICO
Disciplinas
Comunicação Oral e Escrita 30
Matemática 30
BÁSICA
Ciências Naturais 20
Desenho Técnico 20
Inglês Básico e Técnico 40
SUBTOTAL 140
Conhecimentos Básicos sobre Aeronaves de 50
Asa Fixa e Rotativa
Tecnologia dos Materiais Aeronáuticos 30
Controle de Corrosão em Materiais 30
Aeronáuticos
Tubulações e Conexões 20
Combustíveis e Sistemas de Combustível 20
Eletricidade e Eletrônica Básicas 84
TÉCNICA
Geradores e Motores Elétricos de Aviação 30
Peso e Balanceamento 10
Metrologia e Ferramentas 30
Princípios da Inspeção e Documentação da 20
Manutenção 20
Manuseio de Solo, Segurança e Equipamentos
da Manutenção
SUBTOTAL 344
Regulamentação da Aviação Civil 16
Regulamentação da Profissão de Mecânico 8
Segurança Operacional 20
COMPLEMENTAR
Fatores Humanos na Manutenção Aeronáutica 20
Primeiros Socorros 12
SUBTOTAL 76
TOTAL 560

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 Módulo Especializado em Célula
CARGA
ÁREA
DISCIPLINAS E ATIVIDADES HORÁRIA
CURRICULAR
(h/a)
MÓDULO ESPECIALIZADO
Disciplinas
Inglês Técnico - Célula 20
Estruturas de Aeronaves e Sistemas de Controle de 50
Voo
Entelagem 10
Revestimento, Pintura e acabamento de Aeronaves 30
Reparos em Estruturas Metálicas 100
Soldagem em Aeronaves 40
TÉCNICA Materiais Compostos Avançados 40
Sistemas Elétricos e Eletrônicos de Aeronaves 110
Instrumentos de Aeronaves 70
Sistemas de Comunicação e de Navegação 20
Sistemas Hidráulicos e de Trens de Pouso 60
Sistemas de Proteção contra os Efeitos da Chuva e do 30
Gelo e contra o Fogo
Sistemas Pneumáticos e de Controle do Ambiente de 60
Cabine
TOTAL 640

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 Módulo Especializado Grupo Motopropulsor
CARGA
ÁREA
DISCIPLINAS E ATIVIDADES HORÁRIA
CURRICULAR
(h/a)
MÓDULO ESPECIALIZADO
Disciplina
Inglês Técnico – Grupo Motopropulsor 20
Teoria e construção de Motores de Aeronaves 70
Sistemas de Admissão e Escapamento 40

TÉCNICA Sistemas de Combustível de Motores 50

Sistemas de Ignição e Elétrico de Motores 50
Sistemas de Partida de Motores 50
Sistemas de Lubrificação e de Refrigeração de 50
Motores
Sistemas de Proteção contra Superaquecimento e 40
Fogo nos Motores
Hélices 40
Remoção e Instalação de Motores 70
Operação e Manutenção de Motores 70
Inspeção de Motores 50
Simulação de Depanagem em Motores 40
(Troubleshooting)
640
TOTAL

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 Módulo Especializado Aviônicos
CARGA
ÁREA
DISCIPLINAS E ATIVIDADES HORÁRIA
CURRICULAR
(h/a)
MÓDULO ESPECIALIZADO
Disciplinas
Inglês Técnico - Aviônicos 20
Eletrônica Básica 100
Eletrônica Digital 90
Instrumentos de Aeronaves 120
Sistemas Elétricos de Aeronaves 80
TÉCNICA Sistemas Elétricos de Partida e de Ignição de 50
Motores 40
Sistemas Elétricos de Proteção Contra os Efeitos do
Gelo e da Chuva e Contra Fogo 90
Sistemas de Comunicação e de Navegação 50
Inspeção de Aviônicos

TOTAL 640

c) Frequência e justificativa de faltas

A frequência mínima para aprovação em cada disciplina é de 75%, em caso de faltas
justificadas até o limite de 50%, o aluno terá o direito de reposição, com datas e horários
definidos pelo CIAC.
O CIAC poderá adotar o regime de reposição em outra turma (caso haja disponibilidade
de vaga), para as faltas justificadas.
As faltas não justificadas até o limite de 60%, caso a escola julgue que o aluno tenha
condições de recuperação, a reposição deverá ser custeada pelo aluno (custo da hora/aula do
instrutor).
O CIAC fará o julgamento por meio de conselho de classe, composto pela coordenação,
pedagogo (caso exista no quadro) e instrutor da disciplina.
O CIAC definirá data e horário da reposição, caso seja aprovada.
d) Normas disciplinares
Conforme descrito na alínea “a” do item 3.

e) Pagamentos
A tabela de preços para o curso de mecânico de aeronaves seguirá a tabela vigente do
CIAC.

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 O pagamento poderá ser realizado à vista ou a prazo em 12 parcelas sem juros, sendo
estas por meio de cartão de crédito.
f) Material escolar
O CIAC fornecerá aos alunos o material escolar necessário ao desenvolvimento das
aulas em forma de apostila e/ou meio eletrônico. Eventualmente, os instrutores poderão
recomendar bibliografia complementar, ficando a critério do aluno a sua aquisição e utilização.
g) Alimentação
O CIAC não fornecerá alimentação (lanche ou refeição) para os alunos durante as
atividades internas ou externas.
O CIAC possui um restaurante/cantina que funciona por meio de licitação externa.
O CIAC não se responsabiliza por quaisquer intercorrências com o consumo interno ou
externo (áreas adjacentes a escola) de alimentos.
h) Registro do aluno – Pasta Individual
Será aberta uma pasta individual com a finalidade de reunir os dados do aluno, bem como de
registrar todas as ocorrências, tais como: resultados de avaliações, frequências, requerimentos,
recursos, justificativas, recebimento do material didático e outros registros julgados
necessários.
i) Código ANAC
Será obrigação do aluno criar seu código ANAC (CANAC), através do site [Link],
no prazo máximo de 5 dias úteis e informá-lo à secretaria para que o mesmo componha a sua
pasta individual. O CANAC faz-se necessário para qualquer solicitação de licenças ou
habilitações junto à ANAC, bem como para a realização da banca da ANAC.
j) Apresentação pessoal
A postura correta e a apresentação pessoal adequada serão cobradas dos alunos,
funcionando, inclusive, como exercício prático para o convívio e para o desenvolvimento
profissional futuro na aviação comercial (atitudes exigidas pelas empresas). Os alunos deverão
apresentar-se convenientemente trajados nas dependências da Escola, em sala de aula e em
todas as atividades acadêmicas programadas (visitas, entrevistas, viagens, etc.).
MASCULINO
- Não será permitido short, bermuda, chinelo de dedo e camiseta sem manga;
- Unhas limpas e curtas; e
- É recomendável o uso de roupas no estilo esporte fino para visitas e entrevistas.
FEMININO
- É recomendável o uso de roupas discretas;
- Em atendimento às normas de segurança da escola, está proibido o uso de chinelo de dedo; e
- É recomendável o uso de roupas no estilo esporte fino para visitas e entrevistas.

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l) Representantes de turma
Durante o curso será eleito, pela própria turma, dois alunos para representá-la e servir
de elo com a Coordenação do curso.
m) Apoio Pedagógico
Para apoio aos alunos, o CIAC coloca à disposição o serviço de orientação pedagógica.

5) Coordenação
As normas estabelecidas neste regulamento poderão sofrer alterações durante o curso
de maneira que atendam aos interesses dos alunos, do corpo de instrutores e da direção.
Somente serão encaminhados para os exames da ANAC os alunos que concluírem
o curso com o aproveitamento estabelecido nos Regulamentos da ANAC.
Quaisquer dúvidas referentes ao presente Regulamento e os casos omissos serão
resolvidos pela Direção do SENAT e pela Coordenação do curso.
O presente regulamento está em vigor a partir da homologação do curso pela ANAC.

6) Disposições finais
O CIAC se reserva o direito de advertir, de suspender e de desligar, sem ressarcimento
de pagamento realizado, o aluno que não se enquadrar nos padrões disciplinares exigidos e,
ainda, a este regulamento.
O CIAC poderá suspender o curso se porventura houver transgressão coletiva não
resolvida, e sem a sua responsabilidade acadêmica. Irregularidades percebidas neste
regulamento estarão sujeitas a correções, mediante entendimentos entre o CIAC, ANAC e
alunos.
O intuito deste é possibilitar que o aluno ao final do curso, tenha um alto grau de
organização e confiabilidade, o que permitirá a manutenção das condições do sucesso já
garantido, em nome dos mais altos ideais da aviação comercial brasileira.

COMPORTAMENTOS OBSERVÁVEIS DURANTE TODO O CURSO

a) Precisão e Exatidão
Definição – aptidão para seguir padrões estabelecidos de forma minuciosa e correta, com rigor
e regularidade.
– Demonstrar exatidão ao evocar conhecimentos adquiridos.
– Predizer os prováveis efeitos de seus procedimentos, baseando-se em conhecimentos
adquiridos.
– Reproduzir esquemas, letras e números com precisão.
– Executar todas as tarefas cuidadosamente e do modo mais perfeito possível.

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b) Objetividade
Definição – capacidade para discernir o fundamental do acessório.
– Selecionar o meio mais eficiente para alcançar um objetivo.
– Simplificar os problemas mais complexos, sem prejuízo dos resultados finais.
– Planejar a realização do trabalho, enfatizando os aspectos principais.
– Discriminar prontamente o que é útil e aplicável.
– Descrever um fato de maneira clara e concisa.
– Usar termos apropriados à situação.
– Demonstrar clareza e precisão na formulação de respostas e perguntas.

c) Organização
Definição – capacidade para sistematizar tarefas, formando esquemas de execução.
– Demonstrar interesse, método e zelo durante as aulas e na execução de seus trabalhos. –
Coordenar as atividades de acordo com as necessidades de tempo.
– Selecionar adequadamente o material a ser utilizado em cada atividade.
– Manter as ferramentas e os demais materiais utilizados em boas condições de uso e nos locais
certos.
– Revelar capacidade de pensar de forma esquemática, facilitando a consecução de seus
objetivos.
– Apresentar seus trabalhos em uma sequência lógica.

d) Disciplina
Definição – capacidade para respeitar a regulamentação da escola e do funcionamento da
manutenção.
– Cumprir as tarefas determinadas.
– Manter uma atitude madura, respeitando os colegas.
– Respeitar a figura do instrutor.
– Acatar os regulamentos e os padrões de segurança da escola.
– Apresentar-se para as aulas nos horários determinados.
– Manter o asseio corporal e o uniforme limpo, sempre que possível.

e) Capacidade para trabalhar em equipe

Definição – facilidade para estabelecer contatos de maneira adequada no desempenho das
atividades.
– Dar e solicitar informações necessárias ao bom andamento dos trabalhos.
– Participar de atividades conjuntas, sem prejuízo do trabalho individual.
– Respeitar a divisão de tarefas.
– Aceitar a coordenação dos chefes de equipe. – Cooperar com as equipes das quais fizer parte.

ANTONIO
FERNANDO
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OU=AC Instituto Fenacon RFB, CN=ANTONIO
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 DESEMPENHO ESCOLAR
FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO
CIAC: SEST SENAT Brasília – Unidade A 04 Samambaia
Curso: Mecânico de Manutenção Aeronáutica
Habilitação: Módulo Básico (xxxxxx)

Aluno: ................................................................................................................................................................
Período: de ….…/….…/….… a ….…/…..../….… (previsão de término)

MÓDULO xxxxxxxxx Média do Média da Frequência

Média
Disciplinas Rendimento Participação (%)

FREQUÊNCIA GERAL: MÉDIA FINAL NO CURSO:

O aluno declara neste ato ter recebido e lido e concordado com o presente regulamento.
Brasília, xx de xxxxxxxx de 20xx.
_____________________________________
Aluno:
CPF:
______________________________________
Apoio Técnico

ANTONIO
FERNANDO
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 22. ANEXO II - FICHA DE MATRÍCULA

FICHA DE INSCRIÇÃO / MATRÍCULA

DENOMINAÇÃO DA ESCOLA CANAC INSCRIÇÃO Nº

SEST SENAT BRASÍLIA UNIDADE A Nº 04 (SAMAMBAIA) FOTO

CURSO DE HABILITAÇÃO (SE FOR O CASO) 3X4

NOME SEXO
M F

1 DADOS PESSOAIS
ENDEREÇO RESIDENCIAL CEP

CIDADE U.F. TELEFONE(S)

DATA NASCIMENTO ESTADO CIVIL NATURALIDADE NACIONALIDADE

PAI MÃE
FILIAÇÃO

EMPRESA ONDE TRABALHA CARGO

ENDEREÇO CEP

CIDADE U.F. TELEFONE(S)

2 DOCUMENTAÇÃO
IDENTIDADE Nº ÓRGÃO EXPEDIDOR DATA DE EMISSÃO CIC Nº

CERTIDÃO DE RESERVISTA Nº CATEGORIA TÍTULO DE ELEITOR Nº ZONA SEÇÃO

3 NÍVEL DE INSTRUÇÃO

FUNDAMENTAL INCOMPLETO FUNDAMENTAL COMPLETO MÉDIO INCOMPLETO MÉDIO COMPLETO

SUPERIOR INCOMPLETO SUPERIOR COMPLETO MESTRADO DOUTORADO

SÉRIE/PERÍODO (SE INCOMPLETO) CURSO

4 CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO
CURSO DE

ENTIDADE U.F. PERÍODO

A
CURSO DE

ENTIDADE U.F. PERÍODO

A
CURSO DE

ENTIDADE U.F. PERÍODO

CASO QUEIRA COMPLEMENTAR ALGUMA INFORMAÇÃO, UTILIZAR O ESPAÇO RESERVADO A INFORMAÇÕES ADICIONAIS.

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 (VERSO)
5 IDIOMAS ESTRANGEIROS
IDIOMA(S) LÊ ESCREVE FALA ENTENDE

6 PARA PORTADORES DE LICENÇA(S) DA ANAC

TIPO DE LICENÇA Nº LICENÇA HABILITAÇÃO(ÕES)

TIPO DE LICENÇA Nº LICENÇA HABILITAÇÃO(ÕES)

TIPO DE LICENÇA Nº LICENÇA HABILITAÇÃO(ÕES)

TIPO(S) DE AERONAVE(S) VOADA(S) HORAS DE VOO (EM CASO DE PILOTO)

7 INFORMAÇÕES ADICIONAIS

TIPO SANGUÍNEO:______________ FATOR RH:_____________

EM CASO DE ACIDENTE AVISAR A:

NOME:________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRAU DE PARENTESCO:________________________________________________________________________________________________________________________

ENDEREÇO:___________________________________________________________________________________________________________________________________

TELEFONE:____________________________________________________________________________________________________________________________________

8 OUTRAS INFORMAÇÕES

O (A) ALUNO (A) RECEBEU O REGULAMENTO DO CURSO NO MOMENTO DA ASSINATURA DO CONTRATO.

DATA PREENCHIDO POR

NOME POR EXTENSO RUBRICA

TERMO DE MATRÍCULA
DECLARO QUE ESTE(A) ALUNO(A) ENCONTRA-SE MATRICULADO(A) NESTE CURSO, A PARTIR DE ___/___/___, MATRÍCULA Nº
______________________, JÁ TENDO SIDO ENTREGUE AS CÓPIAS DA DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA, ACOMPANHADA DE ___ RETRATOS 3X4.

Samambaia-DF, ___________________________________________ __________________________________________________________

LOCAL E DATA POR EXTENSO NOME POR EXTENSO DO RESPONSÁVEL PELA MATRÍCULA

___________________________________________

________________________________________________ DIRETOR DO SEST SENAT Brasília

ASSINATURA DO ALUNO(A)

ANTONIO
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23. ANEXO III - PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SEST SENAT

24. ANEXO IV - CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA DO SEST SENAT

ANTONIO
FERNANDO
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COSTA Brasil - RFB, OU=RFB e-CPF A3, OU=EM BRANCO,
OU=AC Instituto Fenacon RFB, CN=ANTONIO
FERNANDO COSTA CARDOZO
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 CENTRO DE INSTRUÇÃO DE
AVIAÇÃO CIVIL

MANUAL DE INSTRUÇÃO E PROCEDIMENTOS - MIP

Assinado digitalmente por ANTONIO Brasília/DF, 15 de julho de 2024.

ANTONIO FERNANDO COSTA CARDOZO
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FERNANDO OU=PRESENCIAL, OU=Secretaria da Receita
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COSTA CARDOZOOU=EM BRANCO, OU=AC Instituto Fenacon
RFB, CN=ANTONIO FERNANDO COSTA

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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO TRANSPORTE – SENAT

Antonio Fernando Costa Cardozo Junior – Gestor Responsável

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