UNIDADE IV

Funções do 1° grau

É toda função real que pode ser escrita da forma: – Zero da função (Raiz)
f(x) = ax + b “Onde o gráfico corta o eixo x”
Onde:
a = Coeficiente angular. (Taxa de variação)
b = Coeficiente linear. (Taxa fixa)
Graficamente:

Crescente: a > 0 Decrescente: a < 0

– Coeficiente angular (a): Exercício Resolvido: Determine o valor de “m”

para que a função y = (m + 3)x – 4 seja crescente:

a) m < 3
b) m < -3
c) m > 3
d) m > -3
e) m ≥ -3

RESOLUÇÃO:
m+3>0
∴ m > -3
Gabarito: d)

a = tg = Questão 1: Para que a função y = (m - 4)x + 1 seja

crescente basta que :
– Coeficiente Linear (b):
“Onde a reta corta o eixo y” a) m < -2 ou m > 2
b) -2 > m > 2
c) m > 3 ou m < -3
d) m ≥ 2 ou m ≤ – 2
e) 4 < m

Questão 2: Para que a função y = (k - 3)x – 5 seja

decrescente, precisamos ter k :

a) k ≤ 3
b) k < 3
c) k ≥ 3
d) k > 3
e) k ≠ 3

MATEMÁTICA 29
UNIDADE IV | Funções do 1° grau
Exercício Resolvido: Determine da equação da a) f(x) = 16x + 1.50
função afim que passa pelos pontos (2, 5) e (5, 8). b) f(x) = 1.5x – 16
c) f(x) = 16x – 1.5x
a) y = x + 1 d) f(x) = 1.5x + 16
b) y = x + 2 e) f(x) = 17.5x
c) y = 2x + 1
d) y = 2x + 2 RESOLUÇÃO
e) y = x + 3 Podemos associar o custo da produção de peças
como uma função do primeiro grau, onde, a taxa fixa
RESOLUÇÃO: (b) é igual a 16 e a taxa de variação (a) é igual a 1,5.
Primeiro iremos encontrar o valor do coeficiente Dessa maneira podemos escrever a equação da se-
angular (a): guinte forma: y = ax + b
a= = y = 1,5x + 16
y = ax + b, então, y = 1.x b. Gabarito: d)

Agora substituindo qualquer um dos pontos da- Questão 5: Na produção de peças, uma fábri-
dos, temos: ca tem um custo fixo de R$ 30,00 mais um custo
8 = 1.5 + b variável de R$ 2,00 por unidade produzida. Sendo x
b=3 o número de peças unitárias produzidas, determine o
Portanto a equação será y = x + 3 custo de produção de 100 peças:
Gabarito: e) a) R$ 170,00
Questão 3: A equação da função do primeiro grau b) R$ 200,00
que passa pelos pontos (2, 1) e (4, 5) é: c) R$230,00
d) R$ 260,00
a) y = x² - 3 e) R$ 290,00
b) y = x + 3
c) y = 2x – 3 Questão 6: Um motorista de táxi cobra R$ 4,50
d) y = x – 3 de bandeirada mais R$ 0,90 por quilômetro rodado.
e) y = 2x + 3 Sabendo que o preço a pagar é dado em função do
número de quilômetros rodados, calcule o preço a ser
Questão 4: Seja g(x) um função do primeiro grau pago por uma corrida em que se percorreu 22 quilô-
do tipo g(x) = ax + b, onde, g(2) = 5 e g(- 1) = 2. metros?
Dessa forma, o valor de 2a + 3b é igual a:
a) R$ 23,40
a) 10 b) R$ 24,30
b) 11 c) R$ 25,20
c) 12 d) R$ 26,10
d) 13 e) R$ 26,25
e) 14
Questão 7: O preço de venda de um livro é de
Questão Resolvida: Na produção de peças, uma R$ 25,00 a unidade. Sabendo que o custo de cada
fábrica tem um custo fixo de R$ 16,00 mais um custo livro corresponde a um valor fixo de R$ 40,00 mais
variável de R$ 1,50 por unidade produzida. Sendo x o R$ 6,00 por unidade, O lucro da loja ao vender 100
número de peças unitárias produzidas, determine a lei livros é de R$:
da função que fornece o custo da produção de x peças:
a) 1800 d) 1860
b) 1820 e) 1880

30 MATEMÁTICA
 UNIDADE IV

c) 1840 Amigo 1: “O plano telefônico X sempre será mais

vantajoso.”
Questão 8: Na produção de peças, uma fábri- Amigo 2: “O plano telefônico Y sempre será mais
ca tem um custo fixo de R$ 64,00 mais um custo vantajoso.”
variável de R$ 1,50 por unidade produzida. Sendo x Amigo 3: “Se você usar mais de 100 minutos de
o número de peças unitárias produzidas, o custo da ligação por mês, o plano X sempre será mais vanta-
produção de 200 peças foi de: joso.”
Amigo 4: “Se você usar exatamente 80 minutos de
a) R$ 300,00
ligação por mês, o plano Y será mais vantajoso.”
b) R$ 316,00
Dessa forma, podemos afirmar que ____ amigo(s)
c) R$ 332,00
estão corretos.
d) R$ 364,00
e) R$ 428,00 a) Todos.
b) Nenhum.
Exercício Resolvido: Uma determinada operado-
c) Três.
ra telefônica cobra mensalmente uma taxa fixa de R$
d) Dois.
40,00 mais uma taxa variável de R$ 0,20 por minuto
e) um.
de ligação. Já a operadora concorrente cobra somente
R$ 0,70 por minuto de ligação. Dessa forma, pode Questão 10: Em um mês, uma loja de eletrônicos
– se afirmar que a primeira operadora sairá mais em começa a obter lucro já na primeira semana. O grá-
conta do que a segunda a partir de ____ minutos de fico representa o lucro (L) dessa loja desde o início do
ligação. mês até o dia 20. Mas esse comportamento se estende
até o último dia, o dia 30.
a) 30. d) 50.
b) 20. e) 60.
c) 80.

RESOLUÇÃO:
Custo da Operadora A: C(x) = 0,20.x + 40
Custo da Operadora B: C2(x) = 0,70x
Para que a operadora A saia mais em conta do que
a operadora B, devemos ter
C(x) < C2(x)
Logo:
0,20x + 40 < 0,70x
40 < 0,50x
80 < x
A representação algébrica do lucro (L) em função
Ou seja, a partir de 80 minutos
do tempo (t) é:
Gabarito: c)
a) L(t) = 20t + 3.000.
Questão 9: O professor Eduardo Goudart estava
b) L(t) = 20t + 4.000.
querendo mudar o seu plano telefônico e estava divi-
c) L(t) = 20t.
dido entre duas empresas. A empresa X e a empresa Y,
d) L(t) = 20t – 1.000.
a empresa X cobra uma taxa fixa de 50 reais mais 20
centavos por minuto de ligação. Já a empresa Y cobra Questão 11: O consumo de combustível de um
somente 70 centavos por minuto de ligação. Dessa automóvel é medido pela quantidade de quilômetros
forma seus amigos decidiram dar alguns conselhos: que percorre gastando 1 litro do combustível (km/L).

MATEMÁTICA 31
UNIDADE IV | Funções do 1° grau
Com base nos gráficos, o veículo que mais des-
valorizou por ano foi:

a) I
b) II
c) III
d) IV
e) todos tiveram a mesma desvalorização

Questão 13: O gráfico abaixo exibe o lucro líqui-

O consumo depende, dentre outros fatores, da ve-
do (em milhares de reais) de três pequenas empresas
locidade desenvolvida pelo automóvel. O gráfico aci-
A, B e C, nos anos de 2013 e 2014.
ma indica o consumo, em km/L, em função da velo-
cidade desenvolvida por certo automóvel, em km/h,
em um determinado percurso.
A análise do gráfico mostra que, para velocidades
entre 40 e 100 km/h:

a) o maior consumo se dá aos 60 km/h;

b) quanto maior a velocidade menor é o consumo;
c) o consumo é diretamente proporcional à velo-
cidade;
d) o menor consumo se dá aos 60 km/h;
Com relação ao lucro líquido, podemos afirmar
e) o consumo é inversamente proporcional à ve-
que
locidade.
a) A teve um crescimento maior do que C.
Questão 12: Os veículos para transporte de pas-
b) C teve um crescimento maior do que B.
sageiros em determinado município têm vida útil que
c) B teve um crescimento igual a A.
varia entre 4 e 6 anos, dependendo do tipo de veí-
d) C teve um crescimento menor do que B.
culo. Nos gráficos está representada a desvalorização
e) Nada se pode afirmar
de quatro desses veículos ao longo dos anos, a partir
de sua compra na fábrica. Questão 14: Lembrando que zero ou raiz da fun-
ção f (x) = ax + b é o valor de x que torna a função
nula, então, identifique a alternativa que apresenta a
função f (x) cuja raiz é igual a 3.

a) f(x) = 2x – 5.
b) f(x) = x + 3.
c) f(x) = 3x.
d) f(x) = x – 3.
e) f(x) = 3x – 3.

Questão 15: O ônibus X parte da cidade A com

velocidade constante de 80 km/h, à zero hora de cer-
to dia. Às 2 horas da madrugada, o ônibus Y parte da
mesma cidade, na direção e sentido do ônibus X, com
velocidade constante de 100 km/h. O ônibus Y vai
cruzar com o ônibus X, pela manhã, às

32 MATEMÁTICA
 UNIDADE IV

a) 6 horas. a) No ano 2030, o número de novas famílias será

b) 8 horas. igual ao de famílias nucleares.
c) 10 horas. b) No ano 2030, o número de novas famílias será
d) 11 horas. menor do que o de famílias nucleares.
e) 12 horas. c) No ano 2030, o número de novas famílias será
maior do que o de famílias nucleares.
Questão 16: Na figura a seguir, tem-se o gráfico d) No ano 2015, o número de novas famílias será
de uma reta que representa a quantidade, medida em igual ao de famílias nucleares.
mL, de um medicamento que uma pessoa deve tomar e) No ano 2012, o número de famílias nucleares
em função de seu peso, dado em kgf, para tratamento será menor do que a de novas famílias.
de determinada infecção. O medicamento deverá ser
aplicado em seis doses. Assim, uma pessoa que pesa Questão 18: A função que representa o gráfico a
85kgf receberá em cada dose: seguir é representada por f(x) = ax + b. Em que o valor
de a + b é igual a:

a) 7 mL d) 10 mL
b) 9 mL e) 12mL a) 3 d) – 1
c) 8 mL b) 2 e) – 3
Questão 17: Em um jornal de circulação nacional c) 4
foi publicada uma pesquisa, realizada no Brasil, com Questão 19: Na função f(x) = mx – 2(m – n), m
os percentuais, em função do ano, de famílias compos- e n ∊ ℝ. Sabendo que f(3) = 4 e f(2) = - 2. Pode – se
tas por pai, mãe e filhos, chamadas famílias nucleares, dizer que o valor de m e n são respectivamente:
e de famílias resultantes de processos de separação ou
divórcio, chamadas novas famílias. Sabendo-se que os a) 1 e – 1
gráficos abaixo representam, a partir de 1987, a varia- b) – 2 e 3
ção percentual desses dois tipos de família, com suas c) 6 e – 1
respectivas projeções para anos futuros. d) 6 e 3
É correto afirmar: e) 0 e 2

Questão 20: Luiza possui uma pequena confecção

artesanal de bolsas. No gráfico abaixo, a reta c rep-
resenta o custo total mensal com a confecção de x
bolsas e a reta f representa o faturamento mensal de
Luiza com a confecção de x bolsas.

MATEMÁTICA 33
UNIDADE IV | Funções do 1° grau
Exercício Resolvido: Resolva a inequação (3x –
2)(x + 1)(3 – x) < 0 em ℝ

RESOLUÇÃO:
1º Passo: Estudar os sinais de cada parcela do pro-
duto

Com base nos dados acima, é correto afirmar que

Luiza obtém lucro se, e somente se, vender:

a) No mínimo 2 bolsas.
2º Passo: Montar o quadro de sinais
b) Pelo menos 1 bolsa.
c) Exatamente 3 bolsas.
d) No mínimo 4 bolsas.

 Sinais de uma função do primeiro grau:

Seja f(x) = ax + b

Se a > 0
Gabarito:

Questão 21: Seja a inequação (x + 1)(2 – x) ≥ 0,

podemos afirmar que a sua solução real possui ____
números inteiros.

a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
Se a < 0
e) 2

Questão 22: Determine o conjunto verdade da

inequação (x – 2)(3 – x)(x + 4) < 0

(ii) Inequação Quociente

Exercício Resolvido: Resolva a inequação

RESOLUÇÃO:
 Inequação do primeiro grau
(i) Inequação Produto

Quadro de sinais:

34 MATEMÁTICA
 UNIDADE IV

14: d)

15: b)

16: b)

17: c)

Obs.: Repare que a montagem é idêntica à ine- 18: c)

quação produto, porém devemos nos atentar que o
19: c)
denominador nunca pode ser igual a zero, ou seja,
a raiz do denominador sempre será representada por 20: b)
um intervalo aberto.
Gabarito: 21: c)

Questão 23: Para quais valores de x a função 22:

definida por assumirá valores
não negativos? 23:

GABARITO

1: e)

2: b)

3: c)

4: b)

5: c)

6: b)

7: d)

8: d)

9: e)

10: d)

11: a)

12: b)

13: b)

MATEMÁTICA 35
UNIDADE IV | Funções do 1° grau

36 MATEMÁTICA