Alfabeto e Números em Inglês
Alfabeto e Números em Inglês
O ALFABETO EM INGLÊS
O alfabeto em inglês tem 26 letras. Para facilitar o estudo, vamos dividir elas em quatro catego-
rias:
2) Letras com som de “ê” em português que passam a ter o som de “í” em inglês
Vamos comparar:
3) Letras que são pronunciadas quase que da mesma maneira que em português, só perden-
do a última sílaba de “i”.
Vamos comparar:
4) As letras rebeldes
Tem letras que são totalmente diferentes do português, então só tem que decorar. Usar asso-
ciações pode ajudar nesse processo! Vamos ver as pronúncias:
H – êitch
J – djêi (como em “DJ”)
K – kêi (como em “ok”)
Q – kiú
R – árr (com o “r” puxado, como frequentemente é feito no interior)
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O ALFABETO EM INGLÊS
W – dâbaliu
X – éks (como em “X-men”)
Y – uái (igual o “uái” mineiro)
- a letra “y” é considerada consoante, mas a maioria das vezes serve como um vogal nas pala-
vras, com som de “í” ou “ái”. Vamos falar mais sobre isso no módulo de pronúncia!
why (uái)
symbol (sîmbol)
party (párti)
city (cíti)
boy (bôi)
cycle (sáikol)
yes (iés)
you (iú)
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NÚMEROS EM INGLÊS
0. zero (zírou)
1. one (uãn)
2. two (tú)
3. three (thrí)
4. four (fôr)
5. five (fáiv)
6. six (sîks)
7. seven (séven)
8. eight (êit)
9. nine (náin)
10. ten (tén)
11. eleven (“iléven” ou “aléven”)
12. twelve (tuélv)
13. thirteen (thertín)
14. fourteen (fortín)
15. fifteen (fiftín)
16. sixteen (sikstín)
17. seventeen (seventín)
18. eighteen (eitín)
19. nineteen (naintín)
20. twenty (“tuãnti” ou “tuãni”)
30. thirty (“thîrti” ou “thîr-ri”, com o segundo “r” tendo o mesmo som que em “aRIsco”)
40. forty (“fôrti” ou “fôr-ri”, com o segundo “r” tendo o mesmo som que em “aRIsco”)
50. fifty (fîfti)
60. sixty (sîksti)
70. seventy (“séventi” ou “sévendi”)
80. eighty (“êiti” ou “êiri”, como o “ri” em “aRIsco”)
90. ninety (“náinti” ou “náindi”)
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NÚMEROS EM INGLÊS
HUNDREDS (CENTENAS) - PARA DIZERMOS CEM, OU
“CENTOS”, EM INGLÊS, FALAMOS “HUNDRED”
100 - one hundred (cem, lit. “um cento”)
200 - two hundred (duzentos, lit. “dois centos”)
300 - three hundred (trezentos, lit. “três centos”)
400 - four hundred (quatrocentos)
500 - five hundred (quinhentos, lit. “cinco centos”)
600 - six hundred (seiscentos)
700 - seven hundred (setecentos)
800 - eight hundred (oitocentos)
900 - nine hundred (novecentos)
992
nine hundred and ninety-two
543
Five hundred and forty-three
107
one hundred and seven
THOUSANDS (MILHARES)
“MIL” EM INGLÊS É “THOUSAND” (“THÁUZAND”)
1,000 - one thousand (um mil)
2,000 - two thousand (dois mil)
3,000 - three thousand (três mil)
4,000 - four thousand (quatro mil)
5,000 - five thousand (cinco mil)
6,000 - six thousand (seis mil)
7,000 - seven thousand (sete mil)
8,000 - eight thousand (oito mil)
9,000 - nine thousand (nove mil)
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NÚMEROS EM INGLÊS
ALGUNS EXEMPLOS DE NÚMEROS:
22 - twenty-two
651 – six hundred and fifty-one
3,520 – three thousand, five hundred and twenty
17,437 – seventeen thousand, four hundred and thirty-seven
234, 913 - Two hundred and thirty-four thousand, nine hundred and thirteen
3,999,765 - three million, nine hundred ninety-nine thousand, seven hundred and sixty-five
Nota importante: Em inglês, usamos vírgula para separar a casa dos mil da casa dos cem! As-
sim, escrevemos 1,000 e não 1.000! O ponto é usado para separar as casas decimais, assim:
3.8, 10.20, etc.
Por exemplo:
NÚMEROS E ANOS
Para falar anos, os anos 2000 até 2009 podemos falar o número completo, assim:
2003 (two thousand and three)
2001 (two thousand and one)
2009 (two thousand and nine)
2002 (two thousand and two)
A partir do ano 2010, podemos falar o número completo ou dividido em duas partes, assim:
2022 (two thousand twenty-two) OU (twenty twenty-two)
2011 (two thousand and eleven) OU (twenty eleven)
2014 (two Thousand and fourteen) OU (twenty fourteen)
*É muito mais comum dividirmos o número em duas partes
Os anos antes do ano 2000 sempre vão ser ditos em duas partes assim:
1999 (nineteen ninety-nine)
1986 (nineteen eighty-six)
1789 (seventeen eighty-nine)
1845 (eighteen forty-five)
1492 (fourteen ninety-two)
1904 (nineteen o four) (OBSERVAÇÃO: “o” é pronunciado “ou”, e é a maneira mais aceita de dizer
“zero” em números grandes)
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SUBJECT PRONOUNS
Chamamos os pronomes que são sujeitos na frase de SUBJECT PRONOUNS (pronomes de
sujeito)
Singular Plural
He - Ele
3rd person She - Ela They - Eles/Elas
It - Ela/Ele
Nota: como em inglês não temos oficialmente uma diferença entre o “you” singular e o “you”
plural, é muito comum usarmos palavras como “guys” ou “girls”, ou “all”, etc. para deixar claro
quando estamos expressando o plural. (ex. You guys are crazy. = Vocês são loucoS. Are you all
busy? = Vocês estão todos ocupados?)
1st person:
Singular:
I have a dog. - Eu tenho um cachorro.
I am not tired. - Eu não estou cansado(a)
Do I work here? - Eu trabalho aqui?
Plural:
We love travelling. - Nós gostamos de viajar.
Are we happy? - Estamos felizes?
We don’t know. - Nós não sabemos
2nd person:
Singular:
You live here. - Você mora aqui.
You aren’t busy. - Você não está ocupado(a).
Do you like to read books? - Você gosta de ler livros?
Plural:
You (guys) like ice cream. - Vocês gostam de sorvete.
Do you (guys) travel a lot? - Vocês viajam muito.
You (guys) aren’t busy. - Vocês não estão ocupados.
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SUBJECT PRONOUNS
3rd person:
Singular:
He likes cats. - Ele gosta de gatos.
She is a great lawyer. - Ela é uma ótima advogada.
Is it a dog? - É um cachorro?
Plural:
They don’t work at that store. - Eles/Elas não trabalham em aquela loja.
Do they know how to swim? = Eles/Elas sabem nadar?
They are my best friends. = Eles são meus melhores amigos./ Elas são minhas melhores
amigas.
Em inglês, usamos “he” e “she” somente para pessoas, bebês e animais cujo sexo sabemos!
Para objetos, bebês e animais cujo sexo não sabemos, vamos usar “it”!
Exemplos:
This is my dog. He is very cute! = Esse é meu cachorro. Ele é muito fofo!
There’s a strange dog here! It is very big! = Tem um cachorro estranho aqui. É muito grande!
Dica extra: Nunca usamos “it” para pessoas, menos bebês na barriga que não sabemos o sexo.
Quando não sabemos o gênero de alguém, ou quando não queremos falar, podemos usar
“they/them” para nos referir a esta pessoa!
Exemplos:
Did you see that person come here? No, but they left a note. (Você viu aquela pessoa vir aqui?
Não, mas ela deixou um bilhete.)
I need to talk to the secretary, but I don’t know who they are. (Eu preciso falar com a/o secretária/o,
mas não sei quem ele/ela é.)
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TO BE
Enquanto em português temos várias conjugações para “ser, estar”, em inglês temos uma única
palavra para os dois sentidos, e bem poucas conjugações!
Singular Plural
You are - Você é./Você está. You are. - Vocês são./ Vocês estão.
Está vendo que só tem 03 conjugações do verbo TO BE no presente? AM, IS e ARE. Simples!
Singular Plural
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TO BE
Como conjugar o verbo “to be” em inglês no NEGATIVO:
Para conjugar TO BE no negativo, é só adicionar a palavra NOT
depois do verbo conjugado.
Singular Plural
Singular Plural
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TO BE
Como conjugar o verbo “to be” em inglês no INTERROGATIVO:
Para conjugar o verbo TO BE no interrogativo, é só colocar
o verbo conjugado no começo da frase.
Singular Plural
Are you? - Você é?/Você está? Are you? - Vocês são?/ Vocês estão?
Singular Plural
Great job!
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OBJECT PRONOUNS
Em inglês, quando um pronome é o sujeito da frase, usamos a sua forma SUJEITO. Já quando
ele é o objeto da frase, vamos usar sua forma OBJETO.
Eu I me
ele he him
I talk to him. = Eu converso com ele. – “I” (Eu) é o sujeito da frase que conjuga o verbo “talk”
(converso), e “him” (ele) é o objeto que recebe a ação
He talks to me = Ele conversa comigo. – Aqui, “he” (ele) é o sujeito da frase, que conjuga o verbo
(que agora é “talks”), e “me” (eu) é o objeto que recebe a ação
Joana gave that to Mark. = A Joana deu isso/aquilo ao Mark. – Joana é o sujeito, e Mark o ob-
jeto que recebe a ação de “give” (deu), então, se formos reescrever a frase com pronomes, seria
“SHE gave that to HIM” (Ela deu isso/aquilo a ele).
Camille and I work with David. = A Camille e eu trabalhamos com o David. – Aqui, “Camille and I”
são o sujeito, e “David” é o objeto. Então, formando a frase só com pronomes, ela ficaria assim:
“WE work with HIM.” (Nós trabalhamos com ele)
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OBJECT PRONOUNS
USANDO MAIS DE UM SUJEITO
Em inglês, o correto é colocarmos o “eu” (I) no final da “lista” de sujeitos! Por exemplo:
Mona works with Jake and me (e não “Moana works with me and Jake”) = A Mona trabalha com
o Jake e eu.
The dog plays with my brother and me (e não “The dog plays with me and my brother”) = O
cachorro brinca com meu irmão e eu.
She and I are friends with you and him. (Ela e eu somos amigos de você e ele.)
Molly, Adriana, and I like to travel with them. (A Molly, Adriana, e eu gostamos de viajar com eles)
Cassie is very kind. She helps us a lot. (A Cassie é muito gentil. Ela nos ajuda muito.)
Are we leaving tomorrow? Yes, we are leaving with her. (Nós vamos embora amanhã? Sim, va-
mos embora com ela.)
RESUMINDO:
Se há um verbo para conjugar em seguida, o pronome é um sujeito e você vai usar um subject
pronoun (I, you, he, she, it, we, you, they). Se não tem verbo, é um objeto e você vai escolher o
object pronoun correspondente.
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COMO CONJUGAR QUALQUER
VERBO EM INGLÊS
Em inglês, só se conjuga o verbo quando o sujeito está na terceira pessoa do singular.
singular
Singular Plural
He - Ele
3rd person She - Ela They - Eles/Elas
It - Ela/Ele
He (ele), She (ela), it (ele ou ela – qualquer coisa que não seja humana ou um animal que con-
hecemos, como um bicho de estimação, e bebês cujo sexo não sabemos) - terceira pessoa
singular
Lembre-se...
Só precisa conjugar o verbo com HE, SHE, IT ou qualquer outro substantivo que é singular e na
terceira pessoa (o livro, a maçã, o pássaro, etc.)
Com todos os outros sujeitos (I, you, they, we, etc.). você vai deixar o verbo normal, sem con-
jugação!
Agora, vamos ver COMO conjugar os verbos quando o sujeito está na terceira pessoa do
singular.
As regras:
Se o verbo termina com...
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COMO CONJUGAR QUALQUER
VERBO EM INGLÊS
IMPORTANTE: Essas regras só servem para frases no SIMPLE PRESENT, no AFIRMATIVO. Em
frases NEGATIVAS e INTERROGATIVAS temos o verbo auxiliar DOES, então o verbo principal
PERDE sua conjugação e VOLTA à forma original! Nas aulas sobre “Como criar frases negativas”
e “Como criar perguntas”, você vai aprender tudo sobre isso.
SAY (dizer)
I, you, we, they -SAY
He, she, it – SAYS
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COMO CONJUGAR QUALQUER
VERBO EM INGLÊS
EXEMPLOS DE VERBOS QUE TERMINA EM
CONSOANTE + Y
FLY (voar) STUDY (estudar)
I, you, we, they -FLY I, you, we, they -STUDY
He, she, it – FLIES He, she, it - STUDIES
WORK (trabalhar)
I, you, we, they -WORK
He, she, it – WORKS
Há uma exceção a essas regras: o verbo “to have” (ter, possuir), que fica assim:
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COMO CRIAR PERGUNTAS EM INGLÊS
NO SIMPLE PRESENT
Com o verbo TO BE
Colocamos o verbo “to be” ANTES do sujeito:
AFIRMATIVO: You are happy. = Você está feliz. (sujeito + verbo + complemento)
PERGUNTA: Are you happy? = Você está feliz? (verbo + sujeito + complemento)
Estrutura:
(Am/Is/Are) + sujeito + complemento?
NOTA: Em inglês, podemos fazer perguntas com a construção afirmativa para demonstrar sur-
presa, ou que a pessoa falando acha a informação surpreendente.
Exemplos:
Wow, you live here? = Uau, você mora aqui?
She’s American? Really? = Ela é americana? Mesmo?
Observação:
DO para os pronomes I, you, we, e they
DOES para he, she, e it
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COMO CRIAR PERGUNTAS EM INGLÊS
NO SIMPLE PRESENT
ESTRUTURA:
DO/DOES + sujeito + verbo principal (sem conjugar) + complemento?
Exemplos:
AFIRMATIVO: I live here. = Eu moro aqui.
PERGUNTA: Do I live here? = Eu moro aqui?
AFIRMATIVO: My friend runs every day. = Meu amigo corre todos os dias.
PERGUNTA: Does my friend run every day? = Meu amigo corre todos os dias? (“runs” fica “run”)
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QUESTION WORDS!
Chamamos de “question words” (lit. “palavras de perguntas”) palavras que expressam perguntas
específicas.
As QUESTION WORDS:
1. Who? (Quem?)
2. What? (O que?)
3. When? (Quando?)
4. Where? (Onde?)
5. How? (Como?)
6. Why? (Por que?)
7. Which? (Qual?) - Usamos “which” quanto temos opções limitadas
1. WHO (quem)
2. WHAT (o que)
3. WHEN (quando)
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QUESTION WORDS!
4. WHERE (onde)
5. HOW (como)
How are things with you? = Como estão as coisas com você?
How was your first day? = Como foi seu primeiro dia?
How do you know that information? = Como você sabe essa informação?
HOW MUCH, que expressa “quanto” de algo incontável (ex. tempo, dinheiro, paciência) e
também é usado para perguntar “quanto custa algo”.
Exemplos:
- How much money do we have? = Quanto dinheiro nós temos?
- How much time will you need? = Quanto tempo você vai precisar?
- How much is that TV? = Quanto custa essa TV?
- How much was the bed? = Quanto custou a cama?
Exemplos:
- How many children do you have? = Quantos filhos você tem?
- How many reais are in the purse? = Quantos reais estão na bolsa?
- How many books have you read? = Quantos livros você já leu?
- How many dollars do you need? = Quantos dólares você precisa?
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QUESTION WORDS!
6. WHY? (Por quê?)
Why does he want to learn English? = Por que ele quer aprender inglês?
Which flavor do you want, chocolate or vanilla? = Qual sabor você quer, chocolate ou baunilha?
Which paint color is better? White, blue, or green? = Qual cor de tinta é melhor? Branco, azul,
ou verde?
WHAT x WHICH
- Em inglês, usamos “which” quando temos opções limitadas, o que é diferente do português,
onde é comum usarmos “qual” quando não temos limite de opções, ou o limite é muito grande!
Exemplos:
WHAT is your name? = Qual é o seu nome? (e não “Which is your name?”)
Mas se temos uma lista de nomes, e queremos que a pessoa escolha de dentro dessa
lista, podemos usar “which”:
- WHICH name (on this list) is yours? = Qual nome (dessa lista) é seu?
- Se eu quero saber qual é seu livro favorito, eu perguntaria “What is your favorite book?
Mas se estou com três livros e quero saber qual deles você quer ler, eu diria “Which book do
you want to read?” (Qual livro você quer ler?)
LEMBRETE: usamos WHICH quando estamos escolhendo dentre algumas opções e WHAT
para dizer “o que” ou “qual” de forma geral.
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QUESTION WORDS!
Ordem das palavras em frases interrogativas com “question words”
REVISANDO:
Como criar perguntas em frases com o verbo BE:
Ex. You are a student. Sujeito + BE conjugado + complemento
Q. Are you a student? BE conjugado + Sujeito + complemento?
Usamos essas mesmas estruturas para fazer perguntas com os question words, só os acrescen-
tamos no início da frase! Vamos lá:
Com OUTROS VERBOS: Question word + DO (conjugado) + sujeito + verbo (não conjugado)
+ complemento?
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COMO CRIAR FRASES NEGATIVAS
Em português, para fazer uma frase negativa, simplesmente colocamos a palavra “não” na frase.
EXEMPLOS:
Eu moro aqui -> Eu não moro aqui.
Ele é o João -> Ele não é o João.
Em inglês, não usamos a palavra “no” do mesmo jeito! Na verdade, temos duas palavras que
expressam “não”:
NOT = usado para negar verbos, adjetivos, substantivos, advérbios, pronomes, etc.
Exemplos:
This is good -> This is NOT good. = Isto não é bom.
I work a lot -> I do NOT work a lot. = Eu não trabalho muito.
Does this work? NOT always. = Isto funciona? Nem sempre.
- Se quisermos responder em uma frase completa dizendo, por exemplo, “Não. Eu não falo
muito rápido” ou “Não. Eu não sou o gerente.” Seria, “No, I do NOT speak very fast.” E “No, I am
NOT the manager.”
Estrutura:
Sujeito + verbo TO BE (conjugado) + NOT + complemento
You are Brazilian. = Você é brasileiro(a.) -> You are NOT Brazilian. = Você NÃO é brasileiro(a).
You (guys) are Brazilian. (plural) = Vocês são brasileiros. -> You (guys) are NOT Brazilian. (plural) =
Vocês NÃO são brasileiros.
He/She/It is Brazilian = Ele/Ela é brasileiro(a) -> He/She/It is NOT Brazilian = Ele/Ela NÃO é bra-
sileiro(a)
We are Brazilian. = Somos brasileiros. -> We are NOT Brazilian. = Nós NÃO somos brasileiros.
They are Brazilian. = Eles são brasileiros. -> They are NOT Brazilian. = Eles NÃO são brasileiros.
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COMO CRIAR FRASES NEGATIVAS
Em inglês é muito comum contrairmos as frases! Observe:
I am not = “I’m not”
You are no. = “You aren’t” ou “You’re not”
He/She/It is not = “He/She/It isn’t” ou “He’s not/She’s not/It’s not”
We are not = “We aren’t” ou “We’re not”
They are not = “They aren’t” ou “They’re not”
Exemplos:
You’re not the boss. / You aren’t the boss. = Você não é o chefe.
He’s not hungry / He isn’t hungry = Ele não está com fome.
She’s not tired. / She isn’t tired. = Ela não está cansada.
They’re not here. / They aren’t here. = Eles não estão aqui.
Vamos precisar de, além do “NOT”, do verbo auxiliar! No Simple Present, vamos usar “DO” ou
“DOES”.
Estrutura:
Sujeito + DO/DOES + NOT + verbo principal (não conjugado) + complemento
Exemplos:
You DO NOT work at this company = Você não trabalha nesta empresa.
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COMO CRIAR FRASES NEGATIVAS
- Da mesma maneira que com o verbo TO BE, também usamos contrações aqui! Ficam assim:
I DO NOT speak Italian. -> I DON’T speak Italian. = Eu não falo italiano.
Julian DOES NOT live here. -> Julian DOESN’T live here. = O Julian não mora aqui.
Camilla DOES NOT like chocolate. -> Camilla DOESN’T like chocolate. = A Camilla não gosta de
chocolate.
We DO NOT have a dog. -> We DON’T have a dog. = Nós não temos um cachorro.
You DO NOT work at this company. -> You DON’T work at this company. = Você não trabalha
nesta empresa.
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