DROGAS
Importância de discutir o tema.
Qualquer ambiente cabe para discutir sobre o assunto, principalmente com os
jovens. Ambientes como escola e família se tornam os principais, mas não
únicos.
Não se trata apenas de “dar informações”, mas de trabalhar as informações
com o objetivo de criar comportamentos de prevenção e autocuidado.
A escola desempenha um papel fundamental na formação humana, portanto,
precisa estar aberta para discutir e debater assuntos importantes. Para o caso
específico da prevenção às drogas, é essencial estar preparado.
A questão não deve ser apresentada como um fator que instigue a curiosidade
dos estudantes para o uso, mas sim para o conhecimento dos efeitos causados
na saúde e emocional do indivíduo.
A adolescência é uma fase de mudanças. Toda mudança gera alguma
angústia. Insegurança, timidez e problemas com autoestima podem fazer com
que o jovem procure algum tipo de droga. Muitas vezes, ele não consegue
perceber que conversar, fazer amigos e aprender a superar seus limites podem
ser caminhos muito mais criativos para lidar com as dificuldades.
Nessa fase, a descoberta de possibilidades, a curiosidade, a inquietação, a
pressão do grupo, tudo isso também pode trazer a ilusão de que drogas podem
abrir novas portas.
O que são drogas?
As drogas são substâncias que, ao serem introduzidas em um organismo vivo,
modificam processos bioquímicos, resultando em mudanças fisiológicas ou
comportamentais. Geralmente, quando se pergunta “O que são drogas?”, logo
o que nos vem à mente são as substâncias proibidas por lei. No entanto,
conforme a definição acima, os medicamentos (ou mais corretamente
“fármacos”) também provocam mudanças fisiológicas no organismo, por isso,
também são considerados como drogas, mas não são ilegais
Essas mudanças variam de acordo com algumas situações:
• Tipo de droga;
• Quantidade consumida;
• Características pessoais de quem ingere.
Quais os tipos de drogas?
Drogas depressoras: diminuem a atividade do Sistema Nervoso Central (SNC),
podendo levar a delírio. Podem ser injetáveis, ingeríveis ou inaláveis.
• Álcool;
• Cloreto de etila (lança perfume);
• Ópio;
• Morfina;
• Heroína;
• Cola de sapateiro.
Drogas estimulantes: Aceleram a atividade do Sistema Nervoso Central (SNC),
tendo como consequência o crescimento do estado de vigília e os níveis de
adrenalina no sangue, diminuindo a fadiga e ativando os sentidos. Podem ser
injetadas, inaladas, por via oral e outras.
• Cocaína;
• Crack;
• Cafeína;
• Teobromina, comum em chocolates;
• Anfetaminas;
• Metanfetamina.
Drogas perturbadoras: em um primeiro momento, geram sensação de bem-
estar, diminuindo a fadiga e a sensação de cansaço no corpo. Entretanto,
levam também a um estado de alteração profunda na noção de espaço e
tempo, podendo causar delírios e alucinações.
• Chá de cogumelos;
• LSD;
• Maconha;
• Haxixe;
• Ecstasy;
• DMT
Além da classificação por efeitos provocados, as drogas também podem ser
separadas de acordo com sua origem.
Drogas sintéticas: são aquelas produzidas por meio de alguma substância
química.
Drogas naturais: são aquelas que causam efeitos sem a composição de
nenhuma substância química.
Drogas semissintéticas: Produzidas com base em drogas naturais, passam por
consideráveis alterações químicas em laboratório.
Por que os jovens se drogam?
• Como símbolo de independência e como meio de agressão à sociedade
por causa de suas falhas.
• Para fugir à infelicidade no lar, a pais cruéis, a mães que vivem de
sedativos.
• Por curiosidade – para descobrir como é esse “negócio” que todo mundo
está falando.
• Para ser aceito num grupo de jovens “avançados”.
• Por causa da influência do grupo, que faz o perigo parecer menor.
• Para escapar de problemas como: namoro, preocupações com os
estudos, dificuldade de fazer amigos, solidão, etc.
• Por medo de ser tachado de covarde – pela disposição de aceitar o
desafio de experimentar tudo o que aparecer.
• Porque é ilegal – dá a sensação de pertencer à geração rebelde atual,
que procura sua auto-afirmação.
• Por causa de informação errônea, ou mesmo auto-persuasão baseada
em pesquisas malfeitas, e testemunhos de amigos que disseram ter
gostado muito das primeiras experiências.
• Para aceitar o desafio de se aproximar dos limites da sanidade: um jogo
mental para testar a mente.
O que fazer?
Sabemos que para a família pode ser muito complicado lidar com o vicio do
filho adolescente, porém esquecê-lo ou deixá-lo de lado é a conduta mais
danosa para esse caso. Para que os adolescentes vençam é necessário que a
família tome as seguintes iniciativas:
• Procure ajuda especializada;
• Peça auxílio da escola, amigos;
• Converse claramente com o adolescente;
• Nunca o desampare e tenha atitudes firmes para ajudá-lo.
E é importante lembrar que a ajuda especializada irá envolver o adolescente e
a sua família, para que o processo de reabilitação tenha sucesso.