CONHECIMENTOS GERAIS
LÍNGUA PORTUGUESA Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto
(literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização
interna. Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de
tempos e modos dos verbos em português. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido
das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes
e verbos. Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração; processos de coordenação e
subordinação; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos;
padrões gerais de colocação pronominal no português; mecanismos de coesão textual.
Ortografia. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Pontuação. Estilística:
figuras de linguagem. Reescritura de frases: substituição, deslocamento, paralelismo; variação
linguística: norma padrão.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Fundamentos da Educação. Concepções e tendências
pedagógicas contemporâneas. Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
Educação em direitos humanos, democracia e cidadania. A função social da escola; inclusão
educacional e respeito à diversidade. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
Didática e organização do ensino. Saberes, processos metodológicos e avaliação da
aprendizagem. Novas tecnologias da informação e comunicação, e suas contribuições com a
prática pedagógica. Projeto político-pedagógico da escola e o compromisso com a qualidade
social do ensino.
LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e
suas alterações. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – Lei nº 8.069/90. Lei nº
13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com
Deficiência). Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos – 2007. Base Nacional Comum
Curricular (BNCC): orientações didáticas, natureza, objetivos e conteúdos propostos. Plano
Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014). A educacao básica: acesso; permanência; inclusão
e fracasso escolar. A organizacao da educacao básica: LDB Lei Federal n 9394/96 e suas
alterações posteriores; princípios e fins da educacao nacional; diretrizes curriculares para o
ensino fundamental e para a educação infantil; parâmetros curriculares nacionais.
DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA Direitos Humanos: Introdução aos Direitos
Humanos; História e evolução dos direitos humanos; Declaração Universal dos Direitos
Humanos e outros instrumentos internacionais; Direitos civis, políticos, econômicos, sociais e
culturais; Mecanismos de proteção e promoção dos direitos humanos no Brasil e no mundo;
Direitos Humanos e Educação; O papel da educação na promoção e proteção dos direitos
humanos. Ética: Fundamentos da Ética; Conceitos básicos de ética: moralidade, dever, virtude
e utilitarismo; principais teorias éticas: deontologia, consequencialismo, ética das virtudes;
Ética e diversidade cultural: relativismo e universalismo ético; Ética profissional e
responsabilidade social. Cidadania: Cidadania e Participação; Conceito e evolução da
cidadania; Cidadania ativa e direitos e deveres dos cidadãos; Mecanismos de participação
política e social: eleições, movimentos sociais, e participação comunitária; Educação para a
cidadania: práticas pedagógicas e estratégias para o ensino da cidadania.
PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO ESPECIAL Tendencias Pedagógicas na Pratica da Educacao Especial
Integrada ao Currículo; O Planejamento da Educacao Especial; Legislação Especifica de
Educacao SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, DO ESPORTE E DO LAZER – SEEC RN 30
Especial; Diretrizes Nacionais para Educacao Infantil, Ensino fundamental; Educacao de Jovens
e Adultos e Educacao Especial. Currículo Adaptado, Aprendizagem e Deficiência; Processo de
Inclusão no Ensino Regular; O Atendimento Educacional Especializado para alunos com
Deficiência Intelectual; Os alunos com deficiência Visual: baixa visão e cegueira; A abordagem
Bilingue na Escolarização de Pessoas com Surdez; Surdo cegueira e Deficiência Múltipla;
Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Aumentativa e Alternativa; Orientação e
Mobilidade, Adequação Postural e Acessibilidade Espacial; Livro acessível e Informática
acessível; Transtorno Global do Desenvolvimento; Altas Habilidades e Superlotação. Ética
profissional
REQUISITOS
PROFESSOR DE PEDAGOGIA – EDUCAÇÃO ESPECIAL REQUISITOS: Diploma de conclusão de
curso de nível superior de licenciatura em pedagogia, fornecido por instituição de ensino
superior legalmente credenciada e registrado pelos órgãos competentes, com formação
específica em Educação especial com carga horária mínima de 180h.
DISCIPLINAS
1. LÍNGUA PORTUGUESA
2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
3. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
4. DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA
5. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO ESPECIAL EDUCACAO ESPECIAL
TOTAL DE HORAS POR DISCIPLINA
1. LÍNGUA PORTUGUESA – 4H
2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – 4H
3. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL – 4H
4. DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA – 4H
5. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO ESPECIAL EDUCACAO ESPECIAL – 4H
TOTAL – 17H SEMANAIS
DISTRIBUIÇÃO SEMANAL
Segunda-feira
16:00 - 18:00: LÍNGUA PORTUGUESA (2h) – TEORIA + QUESTÕES
Terça-feira
16:00 - 18:00: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO (2h) – TEORIA + QUESTÕES
Quarta-feira
16:00 - 18:00: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL (2h) – TEORIA + QUESTÕES
Quinta-feira
16:00 - 18:00: DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA (2h) – TEORIA +
QUESTÕES
Sexta-feira
16:00 - 18:00: PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO ESPECIAL EDUCACAO ESPECIAL (2h) –
TEORIA + QUESTÕES
Sábado
09:00 - 11:00: LÍNGUA PORTUGUESA (2h) – TEORIA + QUESTÕES
11:30 - 13:30: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO (2h) – TEORIA + QUESTÕES
Domingo
09:00 - 11:00: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL (1h)
11:30 - 13:30: DIREITOS HUMANOS, ÉTICA E CIDADANIA (1h)
14:00 - 16:00: PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO ESPECIAL EDUCACAO ESPECIAL (1h)