WBA0128_v2.
ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE
Desafio Profissional
Autoria: Hellen Emília Peruzzo Aveiro
Leitura crítica: Fabiane Gorni Borsato
Caro aluno, o presente Desafio Profissional é um material de auto estudo, ou
seja, para que você exercite os conhecimentos adquiridos no decorrer da
disciplina, fazendo uma conexão entre a teoria estudada e a prática
profissional. A resolução do Desafio não precisará ser postada ou
compartilhada no ambiente virtual, também não se trata de uma atividade
avaliativa. Vamos ao exercício!
1. Caso – Cadê a equipe que estava aqui?
Dona Joana tem 72 anos e é moradora de uma comunidade da periferia de sua
cidade. Desde que perdeu seu esposo há um ano, em decorrência de um
Infarto Agudo do Miocárdio, ela mora sozinha e tem se sentido muito
deprimida, quase não sai de casa e não interage muito com os vizinhos.
Apenas sua filha Regina mora na cidade e a visita quase toda semana, os demais
filhos e familiares moram longe. Apesar de ter sido diagnosticada com Hipertensão
Arterial Sistémica (HAS) e Diabetes Mellitus (DM) e utilizar medicações de uso
contínuo, Dona Joana não frequenta muito os grupos desenvolvidos pela equipe da
Estratégia Saúde da Família (ESF) dos quais pertence e só procura a Unidade
Básica de Saúde (UBS) para retirar os medicamentos.
A Agente Comunitária de Saúde (ACS) Sandra sempre passa pela sua casa.
Por vezes encontra Dona Joana no quintal e a aborda para convidá-la para o
grupo, o que não surte muito efeito. Certa vez, ela relatou para Sandra que não
entendia muito o que a enfermeira e o médico falavam e se sentia envergonhada
por isso, porém Sandra acabou esquecendo de informar a equipe.
A ACS Sandra já teve alguns problemas de relacionamento com a enfermeira
Camila no passado, principalmente em decorrência de falhas na comunicação
com a equipe. Na época estes conflitos foram enfrentados utilizando a
dominação com base nas relações de poder.
Dona Joana sempre diz para sua filha Regina que não precisa se preocupar
com sua saúde, pois está tudo bem, que tem frequentado a USB e participado
das ações desenvolvidas pela equipe de ESF que atende seu território.
Na última semana, o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) foi
acionado após Regina encontrar sua mãe inconsciente no chão da cozinha.
A equipe do Samu suspeita que foi uma tentativa de suicídio por ingestão de
medicamentos. Após os primeiros atendimentos, Dona Joana foi encaminhada
para um Pronto Atendimento e segue hospitalizada.
2. Caso – Papel do aluno e sua participação na
resolução do problema
Você é o coordenador da UBS localizada no território de residência de Dona
Joana e foi informado pelo gestor municipal sobre a tentativa de suicídio,
cabendo-lhe estabelecer estratégias para evitar casos recorrentes. Após refletir
um pouco sobre a situação, você chega a três diferentes possibilidades de ação:
• Realizar uma reunião com todos os membros pertencentes da
equipe da ESF que acompanha a Dona Joana e apresentar o seu
descontentamento com a situação, cobrando-lhes medidas para
este enfrentamento.
• Advertir a equipe da ESF que deveria estar realizando buscas ativas
de pacientes do território e garantindo o acompanhamento e
continuidade dos cuidados de maneira mais efetiva e resolutiva.
• Desenvolver ações em conjunto com os profissionais das equipes da
ESF, buscando identificar fragilidades que podem ser solucionadas
por meio da educação permanente em saúde.
É importante ressaltar que casos similares a estes já aconteceram anteriormente
na USB, porém você ainda não era o coordenador dela. Segundo informações
obtidas, na ocasião, o coordenador advertiu verbalmente os profissionais.
Para resolver este desafio profissional, você deverá ler com atenção o
conteúdo da disciplina (disponível no ambiente virtual) e aprofundar seus
estudos nas leituras complementares sobre o tema.
3. Resolução do Desafio Profissional
Caro(a) aluno(a)!
Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no
processo de resolução do desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à
disposição para pesquisas complementares.
Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de
resolução do desafio, deverá ser submetido à um processo de autoavaliação. O
objetivo é estimular a autocrítica e reflexão sobre o próprio desempenho a fim
de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo próprio aprendizado.
Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de
autoavaliação que se encontra disponível a seguir:
Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso
Verificar se os 1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos?
pressupostos
1) Utilização dos teóricos presentes 2) A problematização do caso contribuiu para sua
referenciais na Leitura Digital aprendizagem? 20
teóricos foram utilizados para
o cumprimento da 3) A problematização estimulou enriquecimento
proposta. teórico/prático em relação à temática?
1) Você atingiu os objetivos propostos?
2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na
Verificar se a
fundamentação teórica e em pesquisas complementares?
execução da tarefa
2) Execução da
ocorreu de forma 30
tarefa 3) Você considera sua capacidade de articulação dos
eficiente, conforme
conceitos mobilizados satisfatória?
sua proposta.
4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar
caso a situação apresentada fosse real?
1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo
Desafio Profissional?
Avaliar se o produto
final apresentado
3) Estrutura do 2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio
como resolução do 30
trabalho final apresentado?
Desafio Profissional
é satisfatório.
3) O produto final elaborado por você é condizente com a
proposta de solução?
1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina?
2) Considera que o trabalho final expressa o
Avaliar se os
conhecimento construído por você em termos práticos e
objetivos de
4) Desafio teóricos? 20
aprendizagem foram
alcançados.
3) O trabalho final demonstra as habilidades e
competências desenvolvidas a partir dos objetivos
propostos pelo Desafio Profissional?
TOTAL 100