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Relatório de Atendimento: Gustavo Santos

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Quesia Miranda
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ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

MUNICÍPIO DE BONITO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

RELATÓRIO DESCRITIVO DO ALUNO GUSTAVO DE SOUZA SANTOS


PRIFESSORA REGENTE: QUÉSIA SILVEIRA DE MIRANDA CUEVAS
PROFESSORA DE APOIO: JOCINELE VARGAS

O presente relatório tem como objetivo relatar o desenvolvimento em sala do aluno


Gustavo de Souza Santos.
Gustavo se encontra matriculado na Escola Municipal Vitalina Vargas Machado,
cursa o 3° ano do Ensino Fundamental I.
Em sala o Gustavo apresenta grandes dificuldades na realização das atividades escolares.
Toda atividade que inicia não consegue terminar apresentando desânimo e falta de
interesse, mesmo sendo estimulado o tempo todo pelas professoras em sala. O aluno em
diversas situações não consegue nem escrever o próprio nome e n mesmo sabe sua idade.
Apresenta falas infantilizadas e muitas vezes imita um bebê flem seu diálogo.
Não reconhece as letras e os números, tão pouco sílabas simples. Esquece o que lhe é dito
com muita facilidade, em questão de segundos. Foram tomadas algumas medidas como
caderno de leitura, utilização do alfabeto móvel, jogos e atividades diferenciadas do grupo,
mas não houve resultado, mesmo o aluno tendo o auxílio da professora de apoio com um
trabalho individualizado apresenta grande dificuldade de concentração. Seu caderno não
tem nenhum tipo de organização, não realiza as tarefas propostas para casa, rasga as folhas
do caderno com atividades já coladas, o mesmo disse que não recebe ajuda em casa para
realizar as tarefas ou organizar seu material. Gustavo apresentou notas muito baixas nas
avaliações do 1° Bimestre, agravando mais ainda sua situação.
Seu comportamento por inúmeroas vezes se torna inadequado com os colegas em sala,
com palavrões, chingamentos, até mesmo já pegou em partes íntimas de outros colegas. O
aluno precisa ficar sob constante observação, pois o mesmo fica saindo toda hora do seu
lugar e quer sair da sala escondido, o que dificulta o aprendizado dos demais colegas em
sala, pois as professoras precisam ficar indo atrás dele, ou chamando sua atenção o tempo
todo.
A família já foi notificada pela escola diversas vezes pela escola, pois o aluno apresentou o
mesmo comportamento e dificuldades no ano letivo de 2023, mas até o presente momento
não obtivemos nenhum retorno ou parecer dos mesmos, mostrando que procuraram ajuda
profissional para a criança. Foi concedido exames e consultas gratuitas pela Pediatra Dra.
Ederlaine, e mesmo assim não foi dado o retorno para a escola.
Finalizo este relatório enfatizando a URGÊNCIA de atendimento para o aluno Gustavo, pois
o mesmo corre grande risco de retroceder cada vez mais se não conseguir a ajuda
necessária. Eu professora Quésia Silveira, fico a disposição para maiores esclarecimentos se
houver necessidade.

BONITO 24 DE ABRIL DE 2024

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