Lista de exercício sobre colocação pronominal:

1. Marque a alternativa em que aparece um pronome oblíquo em posição de ênclise.

a) Ela me abraça no portão de casa.
b) Vou lhe conseguir um novo sapato.
c) Na escrita ninguém escreve tão bem.
d) Eu hei de ajudá-las, se Deus quiser.
e) Todos me agradecem pelas minhas dicas.

2. “Me diz com quem andas e te direi quem és”, de acordo com a gramática e a colocação pronominal, o período
composto em destaque:
a) está correto e não precisa sofrer alterações em relação à colocação pronominal.
b) está apenas com o pronome oblíquo inicial correto.
c) deveria tratar o interlocutor por você para que a mensagem fosse mais correta.
d) deveria começar com ênclise nas duas orações.
e) deveria começar com ênclise na primeira oração e mesóclise na segunda oração.

3. Se a mensagem “Me diz com quem andas e te direi quem és” apresenta erro gramatical, qual a melhor
alternativa para mantê-la assim ou justificar o erro?
a) A frase está perfeita, deixe escrita como está.
b) Deveria ser reescrita assim: “Diz-me com quem andas e dir-te-ei quem és.
c) Deveria ser reescrita assim: “Diga-me com quem andas e dir-lhe-ei quem és.
d) Deveria ser reescrita assim: “Me diz com quem andas e direi a ti quem és.
e) Deveria ser reescrita assim: “Diz-me com quem andas e lhe direis quem és.

4. Quando alguém muito apaixonado diz: ─ Te amo, meu amor! ,podemos dizer que: a) Usa a ênclise de forma
incorreta. b) Deveria usar a mesóclise junto a um verbo no futuro de presente. c) Usou a próclise corretamente
em início de frase. d) Não deveria usar próclise, pois não há palavra atrativa. e) Deveria ter dito assim: ─ Meu
amor! Te amo!

5. Leia o poema “Pronominais”, de Oswald de Andrade. Pronominais

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira Dizem todos os dias
Deixa disso camarada Me dá um cigarro

A partir da leitura do poema, percebe-se claramente a referência dada ao assunto sobre colocação
pronominal tratado pelas gramáticas normativas. Fica evidente que o autor faz:
a) uma crítica a uma padronização do uso da língua.
b) uma ressalva em relação ao uso do cigarro.
c) um elogio aos brasileiros que se expressam bem.
d) um aconselhamento para que todos utilizem as regras gramaticais.
e) uma crítica ao preconceito tanto linguístico quanto racial.
6. Certa vez, estava em um restaurante, quando ouvi, ao meu lado, uma adolescente que não tinha quinze anos
fazendo um pedido: ─ Traga-me, por favor, uma água sem gás. ─ Certo, já trago. Disse o garçom. ─ Esperá-la-
ei aqui, obrigada. Pela fala da menina adolescente, podemos concluir que:
a) utilizou gírias para pedir a bebida.
b) foi objetiva e ríspida ao fazer o pedido.
c) valeu-se da linguagem pouco comum na fala.
d) limitou-se a utilizar expressões próprias de sua idade.
e) costuma se comunicar por meio da linguagem informal.

7. Analise as alternativas:
I – Ontem, não me levantei cedo.
II – Ontem, me levantei cedo.
III – Ontem me levantei cedo.
Em relação à colocação pronominal, quais estão incorretas:
a) I, II e III
b) I e III
c) III
d) II
e) II e III

8. Marque a alternativa em que o uso do pronome oblíquo é facultativo:

a) As dicas postadas hoje me ajudaram.
b) Quem te ajudou?
c) Quando me ligaram, já era muito tarde.
d) As meninas olhavam-se com ternura.
e) Lembro-me de tudo.

9. “Me manda um WhatsApp?”, a frase apresenta o uso frequente de uma colocação pronominal na fala
chamada:
a) Próclise.
b) Ênclise.
c) Mesóclise.
d) Neologismo.
e) Pleonasmo.

10. Marque a alternativa em que o uso do pronome oblíquo não está de acordo com a norma gramatical:
a) As dicas vêm nos ajudando.
b) As dicas vêm ajudando-nos.
c) As dicas nos têm ajudado.
d) As dicas têm nos ajudado.
e) As dicas têm ajudado-nos.

11. Julgue C (certo) ou E (errado) os itens abaixo:

1. ( ) O presente é a bigorna onde se forja o futuro.

2. ( ) Nossa vocação molda-se às necessidades.
3. ( ) Se não fosse a chuva, acompanhar-te-ia.
4. ( ) Macacos me mordam!
5. ( ) Caro amigo, muito lhe agradeço o favor…
6. ( ) Ninguém socorreu-nos naqueles momentos difíceis.
7. ( ) As informações que se obtiveram, chocavam-se entre si.
8. ( ) Quem te falou a respeito do caso?
9. ( ) Não foi trabalhar porque machucara- se na véspera.
 10. ( ) Não só me trouxe o livro, mas também me deu presente.
11. ( ) Ele chegou e perguntou-me pelo filho.
12. ( ) Em se tratando de esporte, prefere futebol.
13. ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons.
14. ( ) O torneio iniciar-se-á no próximo Domingo.
15. ( ) Amanhã dizer-te-ei todas as novidades.

12. Assinale a frase com erro de colocação pronominal:

a) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade.
b) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-lhe tudo.
c) João tem-se interessado por suas novas atividades.
d) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito.

13. Assinale a frase em que a colocação do pronome pessoal oblíquo não obedece às normas do português
padrão:
a) Essas vitórias pouco importam; alcançaram-nas os que tinham mais dinheiro.
b) Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocês oferecerem-na ao chefe.
c) Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a meu respeito?
d) Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o várias vezes e ele não nos escuta.
e) O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes incumbido de difícil missão, mas cumpriste-la com
denodo e eficiência

14. "O individualismo não a alcança." A colocação do pronome átono está em desacordo com a norma culta da
língua, na seguinte alteração da passagem acima:
a) O individualismo não a consegue alcançar.
b) O individualismo não está alcançando-a.
c) O individualismo não a teria alcançado.
d) O individualismo não tem alcançado-a.
e) O individualismo não pode alcançá-la.

15. A colocação pronominal está correta em:

a) Não queira-me mal, pois quero-lhe muito bem.
b) Me conte tudo o que se passou com você.
c) Mariquinha tinha casado-se no sábado.
d) Faria-me um grande favor não me procurando mais.
e) Não posso dizer-lhe que a amo, julgar-me-ia um tolo.

16. Assinale a alternativa em que a colocação do pronominal não corresponde ao que preceitua a gramática.
a) Há muitas estrelas que nos atraem a atenção.
b) Jamais dar-te-ia tantas explicações, se não fosse pessoa de tanto merecimento.
c) A este compete, em se tratando do corpo da Pátria, revigorá-lo com o sangue do trabalho.
d) Não o realizaria, entretanto, se a árvore não se mantivesse verde sob a neve.
e) n.d.a.

17. Assinale a alternativa em que ocorre erro de colocação pronominal:

a) Preocupei-me demais com suas loucuras;
b) Contar-te-ia toda a verdade;
c) Hoje se arrepende do que fez;
d) Não te contaria toda a verdade.
e) Hoje, se arrepende do que fez.
 Tipologia textual

1. Leia o trecho abaixo:

"A ciência mais imperativa e predominante sobre tudo é a ciência política, pois esta determina quais são as
demais ciências que devem ser estudadas na pólis. Nessa medida, a ciência política inclui a finalidade das
demais, e, então, essa finalidade deve ser o bem do homem."

(Aristóteles. Adaptado)
O gênero textual utilizado pelo autor é

a) propaganda
b) enciclopédia
c) texto didático
d) texto de opinião
e) texto prescritivo

2. São Paulo, 18 de agosto de 1929. Carlos [Drummond de Andrade],

Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura Getúlio Vargas – João Pessoa. É. Mas veja como
estamos... trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o ceticismo que deveria ser de você.
(...). Eu... eu contemplo numa torcida apenas simpática a candidatura Getúlio Vargas, que antes desejara tanto.
Mas pra mim, presentemente, essa candidatura (única aceitável, está claro) fica manchada por essas pazes
fragílimas de governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com democráticos paulistas (que pararam de
atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas e gaúchos. Tudo isso não me entristece. Continuo reconhecendo
a existência de males necessários, porém me afasta do meu país e da candidatura Getúlio Vargas. Repito: única
aceitável.

A carta é um gênero textual em que existe sempre um emissor (remetente) e um receptor (destinatário). No
trecho acima, a carta escrita para Carlos revela um exemplo de

a) carta pessoal
b) carta do leitor
c) carta aberta
d) carta argumentativa
e) carta comercial

3. Eça de Queirós, um dos maiores escritores do realismo português, é conhecido por sua prosa onde ele criou
novas formas de linguagens, neologismos e mudanças na sintaxe.

O trecho abaixo é de sua obra mais emblemática “O primo Basílio”

"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache,
com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do
travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra
e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos
seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates."

De acordo com os gêneros textuais, a intenção do autor foi

a) relatar sobre a manhã da personagem

b) narrar os fatos habituais daquela manhã
c) descrever aspectos da personagem e de suas ações
d) apresentar o principal jornal lido pela personagem
e) dissertar sobre a roupa utilizada pela personagem
3. Qual das alternativas abaixo contém somente gêneros textuais?
a) romance, descrição, biografia
b) autobiografia, narração, dissertação
c) bula de remédio, propaganda, receita culinária
d) contos, fábulas, exposição
e) seminário, injunção, declaração

Projeto de Lei prevê multa e prisão para quem cria e compartilha fake news

Pena pode chegar a até 10 anos de prisão caso o autor da notícia esteja por trás de um grupo de
disseminação de fake news

De autoria da deputada Rejane Dias, o Projeto de Lei 2389/20 altera o Código Penal e prevê punição com
detenção para aqueles que se beneficiam compartilhando notícias falsas. A iniciativa é reduzir o número
de fake news na internet, que são compartilhadas por ingenuidade mas também podem ser criadas
propositalmente para favorecimento de pessoas e/ou instituições.

Caso o beneficiamento da pessoa com a proliferação de fake news seja comprovado, a PL 2389/20 prevê
detenção de 2 a 4 anos. A pena pode aumentar para até 10 anos caso o autor da notícia falsa seja o líder
ou coordene um grupo responsável pela disseminação – os famigerados bots.

“É um desserviço à população e um atentado à segurança coletiva, um gesto de desumanidade e prejuízo

frontal (…). A notícia falsa, além de afetar seriamente a vida das pessoas, pode também ajudar a reforçar
um pensamento errôneo”, disse a deputada autora do projeto, que reforçou como a disseminação de fake
news na atual época de pandemia que estamos vivendo é perigosíssima e um atentado à vida das pessoas.

Em análise na Câmara dos Deputados, o texto já está dando o que falar e algumas pessoas, inclusive que
trabalham com política, estão dizendo que a PL é um complô e é tendenciosa. A pergunta é: para quem?

Para não cair em notícias falsas, confira sempre o veículo em que ela foi publicada, se ele é renomado, por
exemplo, duvide de sites poucos conhecidos e de conteúdos compartilhados em grupos de WhatsApp,
principalmente de textos copiados e colados que não têm links ou fontes.

4. O editorial é um gênero textual sendo um texto essencialmente

a) narrativo-descritivo
b) descritivo-narrativo
c) prescritivo-descritivo
d) dissertativo-argumentativo
e) injuntivo-opinativo
 O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando com uma carga de
quatro arrobas apenas, e o burro — coitado! Gemendo sob o peso de oito. Em certo ponto, o burro parou
e disse:
— Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o peso irmãmente, seis
arrobas para cada um.
O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada.
— Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as quatro?
Tenho cara de tolo
O burro gemeu:
— Egoísta, Lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais a
minha.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e
rebenta.
Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as
quatro do cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão-lhe de chicote em cima, sem dó nem piedade.
— Bem feito! Exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender
que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso? Tome! Gema dobrada agora…
(LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo, Brasiliense, 1994)

5. A fábula é um gênero textual literário que possui uma forte carga moral, sendo uma narrativa fantasiosa
que o afasta de realidade. Sobre isso, assinale abaixo a alternativa INCORRETA sobre esse gênero textual:
a) é uma narrativa breve
b) sempre propõe algum ensinamento
c) usa animais como personagens
d) possui um entendimento rápido e fácil
e) é sinônimo de parábola

Experimente o nova e deliciosa barrinha de chocolate asteca: com mais de 70% de cacau e 0% de gordura
saturada."
6. A oração acima faz parte do gênero textual
a) notícia
b) propaganda
c) editorial
d) bilhete
e) declaração

Pé de moleque
Ingredientes
3 xícaras de amendoim torrado e moído
3 xícaras de açúcar
1 ½ xícaras de leite

Modo de Fazer
Leve todos os ingredientes ao fogo, mexendo sempre e até desgrudar da panela. Em seguida, despeje em
mármore e espere esfriar e endurecer. Por fim, corte em pequenos pedaços.

7. As receitas culinárias são gêneros textuais que instruem as pessoas a fazerem algo, seguindo um passo
a passo. Esse tipo de gênero pertence aos textos
a) prescritivos
b) narrativos
c) descritivos
d) injuntivos
e) expositivos