ALICERCE CONCURSOS
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APOSTILA DE RACIOCÍNIO
LÓGICO PARA CONCURSOS
@alicerceconcursos
@itamaresperanto
PROF. ITAMAR ESPERANTO
RACIOCÍNIO LÓGICO PARA CONCURSOS
É com imensa satisfação que apresentamos a apostila de Raciocínio Lógico
para Concursos do curso que mais aprova no mercado. 155 alunos aprovado
em dois anos prova a credibilidade e a eficiência da referência que se tornou
o ALICERCE CONCURSOS ONLINE, o preparatório para concursos mais
eficiente do país.
A apostila foi desenvolvida de modo que o aluno consiga compreender todos
os conceitos, além de ser acompanhada de muitos exercícios, resolvidos e a
resolver, e muitas questões de concursos.
O grande sucesso até aqui estabelecido deve-se única e exclusivamente ao
nosso método que tem transformado a vida de milhares de alunos, que
encontraram uma forma de compreender o processo de aprovação em
concursos públicos. E são eles, nossos alunos, que tem feito a diferença e
alavancado nosso crescimento . Muito Obrigado!
Não desejamos a você nada menos que sucesso!
[Link] ESPERANTO
ALICERCE CONCURSOS ONLINE
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
RACIOCÍNIO LÓGICO
LÓGICA PROPOSICIONAL
Olá. Futuro servidor!
Para darmos início ao estudo de raciocínio lógico devemos, de forma
introdutória, estudar a lógica proposicional, que é aquela regida por
proposições. Xiiiii, professor, o que é isso?
Abaixo, explicamos o conceito de proposição. O pleno conhecimento de uma
proposição é essencial para que avancemos no curso. Saber proposição é tão
necessário para a lógica como saber o alfabeto é necessário para nossa
alfabetização.
Vamos lá, então?!
PROPOSIÇÃO : CONCEITO
É uma sentença declarativa, seja ela expressa de forma afirmativa ou
negativa, na qual podemos atribuir um valor lógico “V” (verdadeiro) ou “F”
(falso). Uma proposição também pode ser expressa por símbolos.
Exemplo : Oscar Niemeyer é um arquiteto.
Quando você expressa um pensamento, na verdade está expressando uma
ideia. Imagine esta ideia com alguém praticando uma ação. Exatamenr por
isso, numa proposição são obrigatórios o sujeito plenamente identificado (não
pode ser indeterminado) e o verbo. Se a proposição estiver aberta, ou seja,
que dê margens a interpretação dúbia, não será uma proposição.
Calma, caro amigo.
Vejamos o exemplo abaixo :
Pele é brasileiro.
Repare que temos o sujeito plenamente identificado, nosso Pelé, morto
recentemente,. Temos o verbo ser expressado por “é”. O que vem depois não
importa. Ainda que a declaração escrita fosse Pele é Inglês, seria uma
proposição porque uma proposição independe de seu valor lógico, lembra da
parte final do conceito : “(...)na qual podemos atribuir um valor lógico “V”
(verdadeiro) ou “F” (falso).”
Para você não errar na sua prova, procure duas coisas na declaração :
1) SUJEITO PLENAMENTE IDENTIFICADO
Ex : Carlos é engenheiro.
Para contribuir com o teu aprendizado, lembre-se de que na lógica
devemos sempre dar “nome aos bois”.
2) VERBO
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Como se trata da expressão de um pensamento e nos remete a alfuém
praticando uma ação, o verbo é obrigatório. É só procurar o significado
de verbo pra você entender (o professor fez isso, ok),veja abaixo :
VERBO :classe de palavras que, do ponto de vista semântico, contêm
as noções de ação, processo ou estado.
Pra fechar com chave de ouro, entenda de uma vez por todas que o
sujejto plenamento identificado e o verbo são obrigatórios numa
proposição.
Entretanto, para ajudar a te livrar de quaisquer dúvidas, existem situações que
não podem, de forma alguma, serem consideradas proposição.
Vamos a elas?
1) FRASES INTERROGATIVAS
Ex : Que horas são? Que país é este? Quem mexeu no meu queijo?
A justificativa é que na lógica não pode haver dúvidas. Ou uma declaração
existe ou ela não existe. No teu pensamento, se houver dúvida,
2) FRASES EXCLAMATIVAS
Ex : Desce daí, menino! Já falei mil vezes!!
3) SENTENÇAS ABERTAS COM PRONOME(que dê margem a
interpretação dúbia).
Ex : Ele é brasileiro (ele quem? Somos 212 milhões, sendo 49 homens)
Nós fomos aplaudidos (nós quem?)
Ela é advogada (ela quem?).
Mas, atenção : em sentenças abertas com pronome, o único pronome aceito
é “EU”, porque ao dizer “eu” pode-se plenamente identificar quem pratica
ação(não há margem para interpretação).
Ex : Eu sou professor
Eu sou arquiteto.
CUIDADO COM SENTENÇAS MATEMÁTICAS!
Pô, professor, estava querendo fugir da matemática, mas não teve jeito. Ela
me persegue...
Muita hora nessa calma!
SITUAÇÃO 1.
Seguindo o mesmo conceito das expressões abertas, se uma sentença
matemática for aberta (der margem a interpretação dúbida “professor eu
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em matemática interpreto tudo dubiamente,,,rsrsrs” daí não pode ser
considerado uma proposição.
Vejamos : X - 5 = 1.000
Se esse “X” não vier identificado, a expressão não será uma proposição.
E se esse ‘X” for uma bomba colocado pelo examinador na hora da prova?
Fuja de incógnita que não está identificadas
SITUAÇÃO 2
Agora, analisemos essa expressão sob outra ótica, com as informações
abaixo.
Ex : X – 5 = 1.000 (X PERTENCE A N, conjunto dos números inteiros).
Agora sim temos uma proposição.
Quando a incógnita vier identificada, sempre será proposição.
PARADOXO
Lembra daquela banda famosa dos anos 90, o Mamonas Assassinas :
“Um paradoxo do pretérito imperfeito Complexo com a Teoria da
Relatividade...” não é desse paradoxo que vãos falar.
E sim, deste :
CONCEITO pensamento, proposição ou argumento que contraria os princípios
básicos e gerais que costumam orientar o pensamento humano, ou desafia a
opinião consabida, a crença ordinária e compartilhada pela maioria.
Quando a banca colocar (geralmente entre aspas) uma ideia sem sentido,
temos um paradoxo e não uma proposição.
Ex : “joão disse não disse que ia dizer algo” (Cuma?)
“Esta frase entre aspas é uma proposição”. (qual frase?)
Quem adora cobrar paradoxo é uma banca muio famosa que você deve
conhecer : A CEBRASPE, antiga CESPE.
DIRETO DO CONCURSO
1) Quadrix - 2023 Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica(CRO - SC
Administrador)
Com relação a equações e inequações e estruturas lógicas, julgue o item.
Pelé é o maior jogador de futebol de todos os tempos!” é uma proposição.
( ) CERTO ( ERRADO)
Errado. Frases exclamativas não podem ser proposições.
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2)CESPE / CEBRASPE - 2019 Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica
TJ-PR Técnico Judiciário
Considere as seguintes sentenças.
I A ouvidoria da justiça recebe críticas e reclamações relacionadas ao Poder
Judiciário do estado.
II Nenhuma mulher exerceu a presidência do Brasil até o ano 2018.
III Onde serão alocados os candidatos aprovados no concurso para técnico
judiciário do TJ/PR?
Assinale a opção correta.
A)Apenas a sentença I é proposição.
B)Apenas a sentença III é proposição.
C)Apenas as sentenças I e II são proposições.
D)Apenas as sentenças II e III são proposições.
E)Todas as sentenças são proposições.
GABARITO C
2) CESPE / CEBRASPE - 2007 Raciocínio Lógico Fundamentos de
LógicaBanco do Brasil Escriturário
Há duas proposições no seguinte conjunto de sentenças:
(I) O BB foi criado em 1980.
(II) Faça seu trabalho corretamente.
(III) Manuela tem mais de 40 anos de idade.
( ) CERTO ( ) ERRADO.
GABARITO CERTO. Na sentença II, embora não haja o ponto de exclamação,
traz uma conotação exclamativa/imperativa.
PRINCÍPIOS DA LÓGICA
E aí, futuro servidor, tranquilo até aqui?
Vamos estudar os princípios pelos quais a lógica é regida. Na verdade são
apenas três. (Que bom, professor!!! Rsrsrs).
PRINCÍPIO DA IDENTIDADE
Para entender esse princípio é essencial conceituar identidade como o
conjunto de caracteres próprios e exclusivos que ajudam a identificar animais,
pessoas e plantas. Embora pareça óbvio, tem grande relevância para a lógica.
A base dessa lei é que todo objeto é idêntico a si mesmo.
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Trocando em miúdos, quando você nasce, em algum momento de sua vida
você vai ter que emitir um documento chamado RG(Registro Geral), hoje já
transformaram o CPF( Cadastro de pessoas físicas) em documento único.
Mas com o exemplo do RG você vai entender.
Pois bem, ao emitir o RG, será criado um número de identificação, com nome
do pai, mãe, data de nascimento, etc etc. Outra pessoa chega à instituição que
emite o RG (no meu tempo era emitido na delegacia mas vamos mudar de
assunto pra eu não revelar minha idade, ok?). Essa pessoa terá o mesmo
número de identificação que você?
O princípio da identidade diz justamente isso : se você identificar uma
proposição (geralmente usamos uma letra P para isso) qualquer outra
proposição que vier a existir pode ter qualquer identidade, menos P.
Calma....
Vamos ver um exemplo :
Carlos é estudante Vou chamar essa proposição de P.
Se vier a surgir uma proposição como Eduardo é químico esta proposição
pode ter qualquer identidade, menos P. Pode ser A, B, C, X, Q, etc.
Daqui a pouco veremos uma questão de concurso e entenderemos como isso
é cobrado, além de te ajudar a fixar o conceito, ok?
PRINCÍPIO DA NÃO CONTRADIÇÃO
esse princípio estabelece que duas afirmações contraditórias não podem ser
verdadeiras ou falsas, uma delas é verdadeira enquanto a outra é falsa. Por
exemplo, as duas afirmações seguintes não podem ser verdadeiras ao mesmo
tempo: “X é Y” e “X não é Y”. Ou é ou não é.
O princípio da não contradição foi formulado primeiramente por Aristóteles,
quando ele afirmou que uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao
mesmo tempo. Logo, na lógica clássica nenhuma afirmação pode ser falsa e
verdadeira concomitantemente.
Trazendo pra vida real, imagine que um suspeito de ter assaltado um banco,
quando vai depor na fase de inquérito na delegacia diz : “Não fui eu que
assaltei o banco.”
Quando o inquérito vira processo(após o juiz receber a denúncia), na
audiência de instrução o réu responde perante o juiz “Fui eu quem assaltei o
banco, mas eu não estava sozinho.”
Ele caiu ou não em contradição?
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Esse princípio é o utilizado pelo setor de investigação da policia e do judiciário
para pegar os mentirosos.
Lembre-se : uma proposição, ao mesmo tempo, não pode ser verdadeira e
falsa. Este é o princípio da não contradição. Ele oferece suporte lógico para
realizar inferências adequadas sobre descrições.
Veja como foi cobrado no concurso da policia civil de 2014 :
Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: PC-SP Prova: VUNESP - 2014 - PC-SP -
Escrivão de Polícia Civil
Um dos princípios fundamentais da lógica é o da não contradição. Segundo
este princípio, nenhuma proposição pode ser simultaneamente verdadeira e
falsa sob o mesmo aspecto. Uma das razões da importância desse princípio é
que ele permite realizar inferências e confrontar descrições diferentes do
mesmo acontecimento sem o risco de se chegar a conclusões contraditórias.
Assim sendo, o princípio da não contradição.
A)fornece pouco auxílio lógico para investigar a legitimidade de descrições.
B)permite conciliar descrições contraditórias entre si e relativizar conclusões
C)exibe propriedades lógicas inapropriadas para produzir inferências válidas.
D)oferece suporte lógico para realizar inferências adequadas sobre
descrições.
E)propicia a produção de argumentos inválidos e mutuamente contraditórios.
GABARITO D. Conforme estudamos acima. Uma proposição, ao mesmo
tempo, não pode ser verdadeira e falsa. Este é o princípio da não contradição.
Ele oferece suporte lógico para realizar inferências adequadas sobre
descrições.
PRINCÍPIO DO TERCEIRO EXCLUÍDO
Basicamente, o que esse princípio estabelece é que para qualquer proposição
há duas possibilidades: ou ela é verdadeira ou a sua negação é verdadeira.
Logo, se há duas proposições contraditórias uma delas é verdadeira e a outra
é falsa. Ambas não podem ser verdadeiras e nem ambas podem ser falsas.
Chama-se “terceiro excluído” porque não pode haver um terceiro valor lógico.
Ou a proposição é verdadeira ou é falsa.
Observe um politico falando : “isso aí que você é meia-verdade.” “Foi mais ou
menos isso que ele falou.” Isso não é possível na lógica. Graças a estew
princípio.
Vamos resolver uma questão que aborda os 3 princípios?
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Ano: 2016 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO Provas: IDIB -
2016 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Fiscal de Tributos
Acerca dos princípios de raciocínio lógico, analise as seguintes afirmativas:
I. O princípio da identidade indica que uma proposição verdadeira é verdadeira
e que uma proposição falsa é falsa.
II. O princípio da não contradição indica que nenhuma proposição poderá ser
verdadeira e falsa ao mesmo tempo.
III. O princípio do terceiro excluído indica que uma proposição poderá assumir
um terceiro valor lógico.
Analisando as afirmativas acima, marque a alternativa correta.
A)Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B)Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C)Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
D)Apenas a afirmativa I está correta.
GABARITO A. Itens I e II estão corretas e o item II está errado pois o princípio
do terceiro excluído diz que não pode haver um terceiro valor lógico.
VALOR LÓGICO DE UMA PROPOSIÇÃO
E aí, queridos alunos e amigos, tudo tranquilo até aqui? Neste capítulo
descobriremos como descobrir o valor lógico de uma proposição.
Antes, precisamos saber dois tipos de proposição: A simples e a composta.
PROPOSIÇÃO SIMPLES.
Uma proposição simples é expressa por uma ideia única.
Ex : Roberto Carlos é cantor.
Por ser simples, descobrir seu valor lógico também é simples. No caso da
proposição acima, sabemos que o nosso “rei’” é cantor. Portanto, temos uma
proposição verdadeira.
PROPOSIÇÃO COMPOSTA
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Uma proposição composta expressa mais de uma ideia. E vem ligada por um
conectivo.
Ex : Roberto Carlos é cantor e Roberto Baggio é jogador de futebol.
Nosso curso começa a avançar aqui, rs. Mas vamos com calma.
Não conseguimos determinar o valor lógico de uma proposição composta de
forma tão tranquila quanto uma proposição simples. Só conseguimos isso
através de uma ferramenta chamada tabela-verdade. A tabela verdade é a
alfabetização (abecedário) da lógica.
NÚMERO DE LINHAS DE UMA TABELA VERDADE
Como prometi, levaremos o curso baseado em exemplos da vida real, para
facilitar teu aprendizado. Vamos pegar a expressão lá em cima dos “Robertos”.
ROBERTO CARLOS É CANTOR E ROBERTO BAGGIO É JOGADOR DE
FUTEBOL.
Pelo princípio da identidade, a proposição que está antes do conectivo eu
nomeio com uma letra, geralmente P. E a que está depois, com a letra
Q(lembrando que na prova podem ser utilizadas outras letras como A e B, C
e D, M e N etc.)
Então, a proposição em símbolos, fica assim.
PeQ
Neste caso, existem 4 possibilidades de combinação dos valores lógicos
desta proposição composta.
A primeira combinação é a proposição P sendo Verdadeira (V) e a
proposição Q sendo verdadeira (V).
Ok? Entendido? Help, professor!
A segunda combinação é a proposição P sendo Verdadeira (V) e a
proposição Q sendo Falsa (F).
A terceira combinação é a proposição P sendo Falsa (F) e a proposição Q
sendo Verdadeira (V).
E a quarta combinação é quando a proposição P é Falsa (F) e a proposição
Q é Falsa (F).
Vamos desenhar a tabela com essas informações
P Q
V V
V F
F V
F F
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Olhando a tabela, podemos concluir que o número de linhas, que são 4,
depende única e exclusivamente dos valores lógicos (V e F) e da quantidade
de proposições (neste caso, duas).
Então, para sabermos o número de linhas de uma tabela verdade, basta
aprendemos a fórmula abaixo, bem tranquila.
2n onde :
2 equivale à quantidade possível de valores lógicos de uma proposição (V e
F)
n é a quantidade de proposição.
No caso acima dos “Robertos” são duas proposições, então
22 = 4
Vamos treinar...
Considerando as proposições M e N, qual o número de linhas da tabela
verdade destas proposições?
Resposta : 2n = 22 =
4
Considerando as proposições C, D e E, qual o número de linhas da tabela
verdades destas proposições
Resposta : 2n = 23 = 8
Sem segredo até aqui . não é galera?
Sempre eleva o nº 2 à quantidade de proposições, assim :
2 proposições = 22 = 4
3 proposições = 23 = 8
4 proposições = 24 = 16
5 proposições = 25 = 32.
E assim por diante....
DIRETO DO CONCURSO
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022
- SPGG - RS - Analista de Sistemas
Considere a proposição “A quantidade de vacinados aumenta ou o número de
infectados será maior”. O número de linhas da tabela-verdade que
corresponde à proposição é igual a:
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A)2
B)4
C)6
D)8
E)16.
GABARITO B. Temos duas proposições. 2n = 22 = 4
Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova:
CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino
Fundamental - Letras/Português
Uma certa proposição tem a seguinte estrutura: P → (Q ∨ R). O número de
linhas da sua tabela verdade é de:
A)4 linhas.
B)6 linhas.
C)8 linhas.
D)10 linhas.
Você não precisa saber o resultado lógico da expressão neste momento. Para
saber o nº de linhas, basta entender que há 3 proposições : P, Q, R.
Então : 2n = 23 = 8
TABELAS VERDADE
E aí, pronto para a posse?! Vamos em frente.
No capítulo anterior, vimos que o valor de uma proposição composta depende
de uma ferramenta chamada tabela verdade. Uma proposição composta é
sempre ligada por um conectivo. Seis são os conectivos a serem estudados
dentro da lógica. Já adianto a você que a negação, por ser específica e muito
cobrada em prova, estudaremos num capítulo à parte.
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Vejamos a tabela a seguir.
Estudaremos os cinco conectivos : e,, ou, ou...ou. se então e se somente se,
mas de forma bem tranquila e baseado em exemplo da vida real. Não se
preocupe em olhar para o quadro acima neste momento e tentar decorar a
coluna do valor lógico. Isso acontecerá de forma gradativa.
CONECTIVO E SÍMBOLO ^ CONJUNÇÃO
Suponhamos que você esteja caminhando na principal avenida de tua cidade
e no calçadão você se depara com o seguinte cavalete :
EMPRESA CONTRATA PROFISSIONAL QUE FALE INGLES E
ESPANHOL.
Pelo princípio da identidade que já estudamos, nomeamos a proposição que
está antes do conectivo E de P e a proposição que está depois de Q.
Vamos ilustrar a proposição por símbolos?
A ilustração por símbolos é necessária porque as bancas variam na cobrança.
Umas exigem o conhecimento da proposição por escrito, como acima. E outras
gostam de símbolos.
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EMPRESA CONTRATA PROFISSIONAL QUE FALE INGLES E QUE FALE
ESPANHOL.
P ^
Q
Vamos desenhar a tabela verdade, onde o resultado P ^ Q será Verdadeiro
(V) se o profissional for contratado. E será Falso (F) se o profissional não for
contratado.
Se a proposição P for verdadeira (V) e o profissional falar inglês e se a
proposição Q for verdadeira (V)e ele falar espanhol, o profissional será
contratado? Sim. Porque ele fala os dois idiomas.
Vejamos na tabela como fica a primeira linha, quando P e Q são proposições
verdadeiras.
P Q P ^ Q
V V V
Até aqui, tudo bem ou bateu o desespero? Você vai ver que é bem fácil.
Vamos continuar.
Se a proposição P for verdadeira (V) e o profissional falar inglês e se a
proposição Q for Falsa (F) e ele não falar espanhol, o profissional será
contratado? não. Porque para ele ser contratado precisa falar os dois idiomas.
Então, neste caso, o valor de P ^Q é Falso (F).
Olha só que legal. Já temos a segunda linha da tabela verdade. Vamos montar
e adicionar à primeira?
p Q P ^ Q
V V V
V F F
Muito bem. Continuando, existe uma terceira possibilidade.
Se a proposição P for Falsa (F) e o profissional não falar inglês e se a
proposição Q for Verdadeira (V) e ele falar espanhol, o profissional será
contratado? não. Porque para ele ser contratado precisa falar os dois idiomas.
Então, neste caso, o valor de P ^Q é Falso (F).
Vamos acrescentar a terceira linha à nossa tabela?
p Q P ^Q
V V V
V F F
F V F
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E, pra finalizar( lembra que uma tabela verdade de duas proposições contém
quatro linhas), falta calcularmos o valor lógico da quarta linha.
Então vamos lá :
Se a proposição P for Falsa (F) e o profissional não falar inglês e se a
proposição Q também for Falsa (V) e ele não falar espanhol, o profissional
será contratado? Aí é que não vai mesmo, não é. Porque para ele ser
contratado precisa falar os dois idiomas. Então, neste caso, o valor de P ^Q é
Falso (F).
Enfim, vamos completar nossa tabela verdade e comemorar?!!!
P Q P ^q
V V V
V F F
F V F
F F F
Agora, com calma, observe a tabela verdade do conectivo E (^). A que
conclusão você pode chegar?
ISSO MESMO, PARABÉNS!!!
CONCLUSÃO : NO CONECTIVO “E” A SENTENÇA SÓ SERA
VERRDADEIRA SE AMBAS AS PROPOSIÇÕES (P Q) FOREM
VERDADEIRAS
CONECTIVO OU SÍMBOLO V DISJUNÇÃO
Lembra da frase(sentença) no calçadão da avenida principal avenida de tua
cidade ? Aquela que usamos para explicar o conectivo E ?
Agora, vamos usar a mesma frase (sentença) e vamos trocar o conectivo E
por OU
EMPRESA CONTRATA PROFISSIONAL QUE FALE INGLES OU
ESPANHOL.
Pelo princípio da identidade que já estudamos, nomeamos a proposição que
está antes do conectivo OU de P e a proposição que está depois de Q.
Vamos ilustrar a proposição por símbolos?
A ilustração por símbolos é necessária porque as bancas variam na cobrança.
Umas exigem o conhecimento da proposição por escrito, como acima. E outras
gostam de símbolos.
EMPRESA CONTRATA PROFISSIONAL QUE FALE INGLES OU QUE FALE
ESPANHOL.
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P V
Q
Vamos desenhar a tabela verdade, onde o resultado P V Q será Verdadeiro
(V) se o profissional for contratado. E será Falso (F) se o profissional não for
contratado.
Se a proposição P for verdadeira (V) e o profissional falar inglês e se a
proposição Q for verdadeira (V)e ele falar espanhol, o profissional será
contratado? Sim. Porque ele fala os dois idiomas. Veja que no conectivo, ele
só precisa falar um idioma para ser contratado. Falando os dois, é o sonho de
consumo da empresa.
Vejamos na tabela como fica a primeira linha, quando P e Q são proposições
verdadeiras.
P Q PVQ
V V V
Vamos continuar.
Se a proposição P for verdadeira (V) e o profissional falar inglês e se a
proposição Q for Falsa (F) e ele não falar espanhol, o profissional será
contratado? SIM. Porque para ele ser contratado precisa falar pelo menos um
dos idiomas. Então, neste caso, o valor de P V Q é Verdadeiro (V).
Olha só que legal. Já temos a segunda linha da tabela verdade. Vamos montar
e adicionar à primeira?
P Q PV Q
V V V
V F V
Vamos à terceira possibilidade.
Se a proposição P for Falsa (F) e o profissional não falar inglês e se a
proposição Q for Verdadeira (V) e ele falar espanhol, o profissional será
contratado? SIM. Porque para ele ser contratado precisa falar pelo menos um
dos dois idiomas. Então, neste caso, o valor de P V Q é Verdadeiro (V).
Vamos acrescentar a terceira linha à nossa tabela?
P Q PVQ
V V V
V F V
F V V
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
E, pra finalizar( lembra que uma tabela verdade de duas proposições contém
quatro linhas), falta calcularmos o valor lógico da quarta linha.
Então vamos lá :
Se a proposição P for Falsa (F) e o profissional não falar inglês e se a
proposição Q também for Falsa (V) e ele não falar espanhol, o profissional
será contratado? Sem chance. Porque para ele ser contratado precisa falar
pelo menos um dos dois idiomas. E nesta situação ele não fala nenhum. Então
P v Q = Falso (F).
Enfim, vamos completar nossa tabela verdade e pular de alegria!!!
P Q PVQ
V V V
V F V
F V V
F F F
Agora, com calma, observe a tabela verdade do conectivo OU (V). A que
conclusão você pode chegar?
ISSO MESMO, BINGO!!!
CONCLUSÃO : NO CONECTIVO “OU” , PARA A SENTENÇA SER
VERDADEIRA BASTA QUE UMA DAS PROPOSIÇÕES SEJAM
VERDADEIRAS. Outra conclusão possível, é que a sentença só será falsa
quando ambas as proposições (P Q) forem falsas. Você pode memorizar
estas duas conclusões.
CONECTIVO OU..OU SÍMBOLO V DISJUNÇÃO EXCLUSIVA
Agora, mudando um pouco, preste atenção na sentença abaixo
Ou Amanda fala inglês ou fala espanhol
Pelo princípio da identidade que já estudamos, nomeamos a proposição que
está antes do conectivo OU...OU de P e a proposição que está depois de Q.
Vamos ilustrar a proposição por símbolos?
A ilustração por símbolos é necessária porque as bancas variam na cobrança.
Umas exigem o conhecimento da proposição por escrito, como acima. E outras
gostam de símbolos.
Ou Amanda fala inglês ou fala espanhol
P V Q
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Antes de desenharmos a a tabela verdade, gostaria, futuro concursado, que
você desse uma ênfase a esta explicação, ok?
Quando o conectivo está falando assim pra fazer: Amanda, eu quero que você
ou fale inglês ou fale espanhol, ele está dando a seguinte condição : Não quer
que você fale os dois idiomas ao mesmo tempo tampouco quer que você se
abstenha de falar. Na verdade, o conectivo ou ou exige que você faça somente
uma das ações.
Daí ,partindo direto para a tabela verdade podemos concluir que se Amanda,
no nosso exemplo, tentar falar os dois idiomas ao mesmo tempo ela não vai
conseguir (faça esse teste : tente falar dois idiomas quaisquer ao mesmo
tempo e veja se você consegue). Da mesma forma, quando Amanda se
abstém de falar pelo menos um dos idiomas, ela não está cumprindo á
determinação que o comando ou ou impõe à sentença.
Sendo assim, a conclusão é a seguinte :
PROPOSIÇÕES P E Q COM VALOR IGUAIS = VALOR DA SENTENÇA
FALSO
PROPOSIÇÕES P E Q COM VALOR DIFERENTE = VALOR DA SENTENÇA
VERDADEIRO.
Vamos montar a tabela.
P Q PVQ
V V F
V F V
F V V
F F F
Tente entender antes de memorizar, ok?
Podemos ir em frente?
CONECTIVO “SE..ENTÃO” SÍMBOLO → CONDICIONAL
O conectivo “se..então” contém algumas peculiaridades, por isso é o mais
cobrado em concurso.
Uma dessas peculiaridades é a CONDIÇÃO NECESSÁRIA E CONDIÇÃO
SUFICENTE.
Na proposição se P então Q, P é chamado de condição suficiente e Q é
chamado de condição necessária.
Exemplos:
Se Pedro leva um guarda-chuva então Ana vai ao cinema. Podemos concluir
que:
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Pedro levar um guarda-chuva é condição suficiente para Ana ir ao cinema.
Ana ir ao cinema é condição necessária para Mauro levar um guarda-chuva.
PARA A SUA PROVA : : SE SUFICIENTE ENTÃO NECESSÁRIO.
Bom, isso vai ficando claro à medida que formos fazendo exercícios. E,
acredite, exercícios não faltarão...
Agora, vamos montar a tabela-verdade, partindo, mais uma vez de um
exemplo da vida real.
Digamos que você vá assistir a uma palestra do nobre professor e filósofo
Mário Sérgio Cortell. Ele abre o evento dizendo assim :
Nasci em Lodrina, então sou paranaense.
Embora não haja o conectivo se, a sentença acima se comporta como uma
condicional. É a mesma coisa que dizer :
SE Nasci em Londrina, então sou paranaense.
Por isso, em provas, sentenças como as demonstradas abaixo são
condicionais(iniciadas pelas palavras como quando, etc)
Como viajou, foi feliz (Se viajou, então foi feliz)
Quando amanheceu, caminhou (SE amanheceu, então caminhou.)
Voltando à sentença citada, vamos analisar as quatro linhas da tabela verdade
Se nasci em Londrina, então sou paranaense.
P → Q
Na primeira linha da tabela, se a proposição P for verdadeira (V) e o filósofo
nasceu em Londrina e se a proposição Q for Verdadeira (V)e ele diz ser
paranaense, então temos uma sentença VERDADEIRA, pois quem nasce em
Londrina com certeza é paranaense.
Na segunda linha da tabela acontece algo curioso, se a proposição P for
verdadeira (V) e o filósofo nasceu em Londrina e se a proposição Q for Falsa
(F) e o filósofo não nasceu em Londrina, então temos uma sentença FALSA,
pois quem nasce em Londrina com certeza é paranaense, não podendo ser
não paranaense.
A terceira linha(também muito cobrada em prova), causa uma certa confusão
no início, mas vamos destrincha-la até você compreendê-la bem.
Na terceira linha da tabela, se a proposição P for Falsa (F) e o filósofo não
nasceu em Londrina e se a proposição Q for Verdadeira (V) então temos uma
sentença VERDADEIRA( É ISSO MESMO!), Quando alguém lhe diz “Se não
nasci em Londrina, então sou paraense”, por mais estranho que seja, a pessoa
está falando uma verdade. Ela está dizendo o seguinte : eu nasci em
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
qualquer outro lugar do estado do Paraná, menos em Londrina (pode ter
nascido em Curitiba, Paranaguá, etc). Veja : “Não nasci em Londrina, mas sou
paranaense.”. O valor da sentença é Verdadeiro (V).
Vamos, enfim, à quarta linha.
Na quarta linha da tabela se a proposição P for Falsa (F) e o filósofo não
nasceu em Londrina e se a proposição Q for Falsa (F) então temos uma
sentença VERDADEIRA, pois quem naõ nasce em Londrina com certeza não
é paranaense,
Vamos desenhar a tabela verdade do conectivo “se..então”?
P Q P → Q
V V V
V F F
F V V
F F V
Vou te ensinar um mnemônico pra você nunca mais esquecer a conclusão
desta tabela ,ok?
Lembra daquela atriz global que foi Miss Brasil nos anos 70? Ela mesma, a
Vera Fischer.... lembre-se dela para decorar esta tabela.
No conectivo “se..então” a sentença só será falsa quando a proposição
P for VERDADEIRA (Vera) e a proposição Q for FALSA (Fischer).
Vera Fischer. Tem aluno que vai além e fala :
Vera Fischer Feia (que é a conclusão da tabela V + F = F).
Ufa!
O verbo desistir não existe para você , concurseiro, ok?
Simbora adiante.
CONECTIVO “SE...SOMENTE SE” BICONDICIONAL ( ↔)
Observemos a sentença abaixo :
Vou à praia se e somente se fizer sol
Pelo princípio da identidade que já estudamos, nomeamos a proposição que
está antes do conectivo SE E SOMENTE SE de P e a proposição que está
depois de Q.
Vamos ilustrar a proposição por símbolos?
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
A ilustração por símbolos é necessária porque as bancas variam na cobrança.
Umas exigem o conhecimento da proposição por escrito, como acima. E outras
gostam de símbolos.
Vou à praia se e somente se fizer sol
P ↔ Q
Vamos supor que a pessoa que fez essa promessa de ir à praia se e somente
se fizesse sol acorde e o dia lá fora esteja um sol de rachar o crânio. Daí, ela
chama o uber e vai a praia. Ela cumpriu o que falou, então a sentença é
verdadeira. Então, neste caso, na primeira linha da tabela verdade, a
Proposição P é verdadeira (V) E a proposição Q é Verdadeira (V), Logo, a
sentença é Verdadeira (V), porque ela cumpriu o que prometeu.
Numa segunda possibilidade(segunda linha da tabela verdade), a mesma
pessoa que fez a promessa acorda e o lá fora está uma chuva muita forte .
Daí, ela chama o uber e vai à praia. Ela descumpriu a promessa então a
sentença é Falsa (F). Então, neste caso, na segunda linha da tabela verdade,
a Proposição P é verdadeira (V) E a proposição Q é Falsa (F), Logo, a
sentença é Falsa (F), porque ela descumpriu o que prometeu.
Numa terceira possibilidade(terceira linha da tabela verdade), a mesma
pessoa que fez a promessa acorda e o lá fora o sol está irradiante e pleno .
Daí, ela fala “mudei de ideia, vou ficar em casa assistindo TV.. Ela descumpriu
a promessa então a sentença é Falsa (F). Então, neste caso, na terceira linha
da tabela verdade, a Proposição P é Falsa (F) E a proposição Q é Verdadeira
(V), Logo, a sentença é Falsa (F), porque ela também descumpriu o que
prometeu.
A quarta possibilidade é interessante porque é linha do “tanto faz’.
Vamos acrescentar a terceira linha à nossa tabela? ), a essoa que fez a
promessa acorda e lá fora choveu tanto que provocou até enchente . Assim
ela fala pra sim mesma : “bom ,como está chovendo, eu não vou à praia, vou
ficar em casa assistindo TV.. Ela umpriu a promessa então a sentença é
Verdadeira (V). Então, neste caso, na quarta linha da tabela verdade, a
Proposição P é Falsa (F) E a proposição Q também é Falsa (V), Logo,a
sentença é Verdadeira (V).
Vamos resumir as informações numa tabela verdade ?
P Q P ↔ Q
V V V
V F F
F V F
F F V
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
CONCLUSÃO DO CONECTIVO “SE E SOMENTE SE”
PROPOSIÇÕES COM VALORES IGUAIS = SENTENÇA VERDADEIRA
PROPOSIÇÕES COM VALORES DIFERENTES – SENTENÇA FALSA
Terminamos nosso conteúdo sobre tabela verdade. Vamos treinar?
DIRETO DO CONCURSO
FUNDATEC - 2021Raciocínio Lógico Fundamentos de LógicaPrefeitura de Bom
Jesus - RS
Levando em consideração o conjunto verdade proposicional e sabendo que o valor
lógico de uma proposição “p” é falso e o de uma proposição “q” é verdadeiro,
assinale a alternativa correta.
A)A bicondicional entre p e q é falsa.
B)A condicional entre p e q, nessa ordem, é falsa.
C)A disjunção entre p e q é falsa.
D)A conjunção entre p e q é verdadeira.
E)A condicional entre q e p, nessa ordem, é verdadeira.
GABARITO A.
Assinale a qual alternativa corresponde a tabela verdade abaixo
P Q P V Q
V V F
V F V
F V V
F F F
a) CONJUNÇÃO
b) DISJUNÇÃO
c) SE..ENTÃO
d) DISJUNÇÃO EXCLUSIVA
GABARITO D.
NEGAÇÃO
Negação lógica nada mais é do que expressar o contrário de uma
proposição. A negação transforma uma sentença verdadeira em sentença
falsa e vice-versa.
SÍMBOLOS DA NEGAÇÃO
~ OU ¬
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Vamos com calma e com exemplos.
Suponha a proposição P Carlos é estudante.
A negação de P ou ~P ¬P será Carlos não é estudante.
Da mesma forma, quando atribuímos um valor P à proposição Silas não é
jogador sua negação ~P ¬P será Silas é jogador.
Respira.
Neste começo,quando você ver a partícula “não”, teu cérebro vai confundir
um pouco, o que é normal; O “não” neste caso apenas é usado para dar a
noção de contrário, ok? Com o tempo você entenderá
Exercícios
Escreva a negação das proposições abaixo
João não é músico
Pelé é jogador
Proust é piloto
Varejão é pivô de basquete.
NEGAÇÃO DE PROPOSIÇÕES COMPOSTAS
Negação da operação da Conjunção. “p e q”
Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional
“E” , basta negarmos ambas as proposições individuais(simples) e trocarmos
o conectivo “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, transformaremos uma conjunção
em uma disjunção. Vejamos;
Ex:“Pedro é Mineiro e João é Capixaba”.
• P= Pedro é Mineiro
• Q= João é Capixaba
Negando-a ,temos;
Pedro não é mineiro ou João não é capixaba.
¬(P ^ Q ) <=> ¬P v ¬Q
OU
¬(P ^ Q ) <=> ¬Q v ¬P
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
A ordem da negação das proposições não importa! Negar invertido, neste
caso, não faz diferença no resultado final.
Negação da operação da Disjunção Inclusiva. “p ou q”
Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo
operacional “OU” , basta negarmos ambas as proposições
individuais(simples) e trocarmos o conectivo “ou” pelo conectivo”e”. Ou
seja, “transformaremos” uma disjunção inclusiva em uma conjunção.
Vejamos;
“Augusto é feio ou Maria é Bonita”.
P= Augusto é feio
Q= Maria é bonita
Negando-a, temos;
“Augusto não é feio e Maria não é bonita” .
P v Q <=> ¬P ^ ¬Q
ou
P v Q <=> ¬P ^ ¬Q
A ordem da negação das proposições não importa! Negar invertido, neste
caso, não faz diferença no resultado final.
Negação da operação da condicional (ou implicação).
¬ (p → q) <=> p^ ¬q
Para negarmos uma proposição condicional, repete-se a primeira parte
troca-se o conectivo por “e” e nega-se a segunda [Link]
Ex: Se sou inteligente então passarei de ano.
P= Sou inteligente
Q= Passarei de ano
Negando-a, temos;
“Sou inteligente e não passarei de ano”
¬ (p → q) <=> p^ ¬q
Negação da operação da Disjunção Exclusiva. “ou p ou q”
¬(P v Q) <=> P ↔ Q
Para negarmos uma proposição com a estrutura de uma disjunção
exclusiva , transformá-la-emos em uma estrutura bicondicional. Vejamos;
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
“Ou João é rico ou Pedro é Bonito”.
P= João é rico
Q= Pedro é Bonito
¬(P v Q) <=> P ↔ Q
Vamos treinar
DIRETO DO CONCURSO
Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Prova: FCM - 2023 - IFB - Pedagogo /
ÁreaConsidere verdadeira a afirmação a seguir:
“Eu passeio de bicicleta se e somente se é domingo.”
A negação dessa afirmativa está representada em
A)Ou eu passeio de bicicleta ou é domingo.
B)Ou eu não passeio de bicicleta ou é domingo.
C)Eu não passeio de bicicleta ou não é domingo.
D)Se eu não passeio de bicicleta então não é domingo.
E)Eu não passeio de bicicleta se e somente se não é domingo.
GABARITO A.
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Faceli Provas: IBADE - 2022 - Faceli -
Contador A negação da proposição "Vilma tem uma irmã ou Sérgio é
vereador" é representada pela proposição:
A)Vilma tem uma irmã ou Sérgio não é vereador
B)Vilma não tem uma irmã ou Sérgio não é vereador.
C)Vilma não tem uma irmã e Sérgio não é vereador.
D)Vilma tem uma irmã e Sérgio não é vereador.
E)Vilma tem várias irmãs e Sérgio vários irmãos.
GABARITO C.
Ano: 2022 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de São Lourenço da
Mata - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de São Lourenço da
Mata - PE - Guarda Municipal
A negação lógica da afirmação “Se hoje não chove, então o trabalho será
executado” é:
A)Se hoje chove então o trabalho não será executado.
B)Hoje não chove e o trabalho será executado.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
C)Hoje não chove e o trabalho não será executado.
D)Hoje chove ou o trabalho será executado.
E)Hoje chove ou o trabalho não será executado.
GABARITO C.
Ano: 2022 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de São Lourenço da
Mata - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de São Lourenço da
Mata - PE - Guarda Municipal
A negação lógica da afirmação “Irei trabalhar se, e somente se, hoje não
faz Sol” é:
A)Irei trabalhar e hoje não faz Sol.
B)Não irei trabalhar e hoje faz Sol.
C)Não irei trabalhar e hoje não faz Sol.
D)Ou irei trabalhar ou hoje faz Sol.
E)Ou irei trabalhar ou hoje não faz Sol.
GABARITO E.
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Analista de Sistemas I
Considere a seguinte proposição: “Se Bárbara é médica, então Rogério é
dentista”.
Assinale a alternativa que contém uma negação lógica para a proposição
apresentada.
A)Bárbara é médica e Rogério não é dentista.
B)Bárbara não é médica e Rogério não é dentista
C)Bárbara não é médica e Rogério é dentista.
D)Se Rogério não é dentista, então Bárbara é médica.
E)Se Bárbara não é médica, então Rogério não é dentista.
GABARITO A.
Ano: 2009 Banca: FGV Órgão: MEC Prova: FGV - 2009 - MEC - Analista
de Sistemas - Especialista
Com relação à naturalidade dos cidadãos brasileiros, assinale a
alternativa logicamente correta:
A)Ser brasileiro é condição necessária e suficiente para ser paulista.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
B)Ser brasileiro é condição suficiente, mas não necessária para ser
paranaense.
C)Ser carioca é condição necessária e suficiente para ser brasileiro.
D)Ser baiano é condição suficiente, mas não necessária para ser
brasileiro.
E)Ser maranhense é condição necessária, mas não suficiente para ser
brasileiro.
GABARITO D. Lembre-se Se SUFICIENTE, então NECESSÁRIO.
NEGAÇÃO DE TODO E NENHUM
Sem dar muita volta e sem encher muito teu cérebro, procure memorizar a
tabela acima. A advertência que lhe passamos e que é muito útil para a
sua prova é a seguinte
A NEGAÇÃO DE TODO JAMAIS PODE SER NENHUM!
ASSIM COMO A NEGAÇÃO DE NENHUM NÃO PODE SER TODO!
Advertimos porque as bancas amam fazer pegadinha com isso. Negue
todo e nenhum sempre pelo mínino : Todo : algum não, existe um que
não, pelo menos um não. Nenhum : Algum, existe um, pelo menos um
(sem o não!).
Vamos treinar...
DIRETO DO CONCURSO
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
no: 2022 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SEFAZ-PE Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SEFAZ-PE - Assistente de Apoio Administrativo
Assinale a alternativa referente à negação lógica da afirmação “Todas as
pessoas gostam de estudar matemática ou gostam de estudar língua
portuguesa” na qual o “ou” é inclusivo.
A)“Nenhuma pessoa gosta de estudar nem matemática nem língua
portuguesa”
B)“Existem pessoas que gostam de estudar matemática e não gostam de
estudar língua portuguesa”
C)“Existem pessoas que não gostam de estudar matemática e que gostam
de estudar língua portuguesa”
D)“Existem pessoas que não gostam de estudar matemática e não gostam
de estudar língua portuguesa”
E)“Existem pessoas que não gostam de estudar matemática ou não gostam
de estudar língua portuguesa”
GABARITO D. AGORA VOCÊ JÁ CONSEGUE UNIR A NEGAÇÃO DOS
CONECTIVOS.
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Docas - PB Provas: VUNESP - 2022 -
Docas - PB - Administrador
Assinale a alternativa que contém uma negação lógica para a afirmação
“Todos os candidatos que estão fazendo a prova têm ensino superior
completo e leram o edital do concurso”.
A)Nenhum candidato que está fazendo a prova tem ensino superior
completo e leu o edital do concurso.
B)Nenhum candidato que está fazendo a prova tem ensino superior
completo ou leu o edital do concurso
C)Existe candidato fazendo a prova que não tem ensino superior completo
ou não leu o edital do concurso.
D)Existe candidato fazendo a prova que não têm ensino superior completo
e não leu o edital do concurso.
E)Os candidatos que não têm ensino superior completo e não leram o edital
não estão fazendo a prova.
GABARITO C.
Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: Câmara de Goianésia - GO Provas:
Quadrix - 2022 - Câmara de Goianésia - GO - Auxiliar Administrativo
Legislativo
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
A negação da proposição “Nenhum homem é uma ilha.” é
A)“Algum homem é uma ilha.”.
B)“Todo homem é uma ilha.”.
C)“Se é homem, então é uma ilha.”.
D)“É homem se, e somente se, é uma ilha.”.
E)“Se é uma ilha, então é homem.
GABARITO A.
Suponha que a proposição seja verdadeira (V) e a proposição Q Seja Falsa,
calcule o valor das expressões abaixo :
a)( P V Q) → P = GABARITO resultado V
b)¬ (P ^ Q) ↔ ¬Q = GABARITO resultado F
c)( P → ¬Q) V Q = GABARITO resultado V
EQUIVALÊNCIA LÓGICA
Como estamos até aqui, meus amigos? Bem tranquilo, não é?
Dizemos que duas proposições “p” e “q” são equivalentes se os resultados
de suas tabelas-verdade são idênticos (ou seja, as colunas com os valores
de p e q são iguais). Para dizer que “p” e “q” são equivalentes, escrevemos
“p = q”.
Lembra que aprendemos que a negação da conjunção (e) é a disjunção
negada e vice-versa. Então, geralmente essa negação também é chamada
de Leis de DE MORGAN
¬(P ^ Q) = (¬ P) V (¬ Q)
¬(P V Q) = (¬P) ^ (¬Q)
Não Importa a ordem das proposições. Ou seja :
¬(P ^ Q) = (¬ Q) V (¬ P)
¬(P V Q) = (¬Q) ^ (¬P)
Embora seja caso de negação, algumas bancas cobram como
equivalência. Principalmente os concursos que envolvem órgãos
investigativos (pokicia civil, polícia federal etc);
ANOTE : LEIS DE DE MORGAN É A EQUIVALÊNIA DA NEGAÇÃO DO
“OU” E DO “E”
Outras três equivalências são muito cobradas no teu concurso.
Vamos estudá-las.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Observe com muita atenção a tabela abaixo :
Não se assuste : você nao precisa decorá-la. Repare bem nas últimas três
colunas e tente chegar a alguma conclusão. Estou aguardando....rsrsrs.
Vamos lá. Lembra que iniciamos o capítulo falando que equivalência
significa igual? Então, as últimas três colunas em todas as suas quatro
linhas possuem o mesmo valor. Volte a observar, Significa dizer que são
expressões equivalentes.
P→Q = ¬Q → ¬ P = ¬P V Q
Vamos treinar...
Calcule as equivalências da sentença abaixo :
Se corro, então emagreço
P → Q
A primeira equivalência chamamos de contrapositiva, ou seja, as
proposições invertidas e negadas, com o mesmo conectivo : ¬Q → ¬ P
Ou SEJA
Se não emagreço. Então não como
¬ Q → ¬ P
A segunda equivalência é ¬ P V Q
Ou seja
Corro ou não emagreço.
¬P V Q
Eita, professor, agora lascou!
Nada. Quando você fizer bastante exercícios, isso vai ficar automático.
Vamos treinar,..
DIRETO DO CONCURSO
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Provas: FCM - 2023 - IFB - Técnico de
Laboratório - Vestuário
A contra positiva da frase “Se essa rua fosse minha eu mandava ladrilhar”,
famosa por ser um trecho musical, é:
A)A rua não é minha e não foi ladrilhada.
B)Se eu não mandei ladrilhar então a rua não é minha.
C)Se a rua não é minha, não mandei ladrilhar.
D)Mandarei ladrilhar a rua se e só se ela for minha.
E)A rua é minha ou não mandarei ladrilhar.
GABARITO B. Questão explorou o conceito de contrapositiva, como
explicamos(proposições invertidas e negadas, com o mesmo conectivo).
no: 2022 Banca: IBADE Órgão: Câmara de Acrelândia - AC Provas:
IBADE - 2022 - Câmara de Acrelândia - AC - Procurador Jurídico
A proposição lógica equivalente à afirmação " Se Lucas é cabeleireiro,
então não trabalha aos domingos" é:
Alternativas
A)Lucas não é cabeleireiro e trabalha aos domingos.
B)Lucas é cabeleireiro e trabalha aos domingos.
C)Lucas é cabeleireiro ou não trabalha aos domingos.
D)Lucas não é cabeleireiro ou não trabalha aos domingos.
E)Lucas é cabeleireiro mas trabalha aos domingos.
GABARITO D. Deu a condicional e pediu a segunda equivalência
(¬ P V Q)
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Docas - PB Provas: VUNESP - 2022 -
Docas - PB - Assistente Administrativo
Uma afirmação logicamente equivalente a: ‘Se amanhece com sol, então
anoitece chovendo’ é:
A)Se anoitece chovendo, então amanhece com sol.
B)Se não anoitece chovendo, então amanhece com sol.
C)Não amanhece com sol ou anoitece chovendo.
D)Não amanhece com sol ou não anoitece chovendo
E)Amanhece com sol e anoitece chovendo.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
GABARITO C. Deu a condicional e pediu a segunda equivalência
(¬ P V Q)
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SEJUSP-MG Prova: FUNDATEC -
2022 - SEJUSP-MG - Agente de Segurança Socioeducativo
Considerando a sentença “Carolina usa óculos ou Marcelo usa aparelho
nos dentes”, a sentença lógica equivalente é:
A)Se Carolina usa óculos e Marcelo usa aparelho nos dentes.
B)Não é verdade que Marcelo usa aparelho e Carolina não usa óculos.
C)Marcelo usa óculos e Carolina não usa aparelho.
D)Se Carolina não usa óculos, então Marcelo usa aparelho nos dentes.
GABARITO D. A banca costuma dar a segunda equivalência e pedir para
calcular as outras duas, Fique atento!
Ano: 2022 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEAD-GO Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - SEAD-GO - Analista de Gestão
Governamental - Licitações e Contratos
Assinale a alternativa que apresenta uma sentença logicamente
equivalente à sentença: “Se Beatriz for promovida, então Ana será
demitida”.
A)“Beatriz será promovida ou Ana não será demitida”.
B)“Se Ana for demitida, então Beatriz não será promovida”.
C)“Se Beatriz não for promovida, então Ana não será demitida”.
D)"Se Ana não for demitida, então Beatriz não será promovida”.
E)“Beatriz será promovida ou Ana será demitida”.
GABARITO D. Contrapositiva.
DIAGRAMAS LÓGICOS
Diagramas Lógicos Os diagramas são utilizados como uma representação
gráfica de proposições relacionadas a uma questão de raciocínio lógico.
Esse tema é muito cobrado em provas que tenha por matéria raciocínio
lógico para concursos. São muito mais uma ferramenta do que um
conteúdo teórico propriamente dito. Eles desempenham um papel
fundamental quando estamos estudando as proposições categóricas. Mas
o que seriam essas proposições categóricas? É simples, galera! São
proposições na forma "Todo A é B", "Nenhum A é B", "Algum A é B" ou
"Algum A não é B". Para contextualizar, veja como usamos esses tão
falados diagramas.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Todo engenheiro é responsável. (Todo A é B).
Podemos representar os engenheiros como um círculo menor, que está
dentro de outro círculo maior, o círculo dos responsáveis. Formalmente,
dizemos que os engenheiros são um subconjunto dos responsáveis. O que
eu gostaria que você prestasse atenção, é que quando falamos que
"todo”engenheiro é responsável", NÃO é o mesmo que dizer que "todo
responsável é engenheiro"
Por isso, no diagrama acima, o conjunto dos engenheiros não cobre
totalmente o conjunto dos responsáveis, de modo que os responsáveis
que não são engenheiros são representados pela parte fora do conjunto
dos engenheiros mas ainda dentro do conjunto dos responsávei
Nenhum engenheiro é responsável. (Nenhum A é B)
Nesse caso, representamos os dois conjuntos totalmente separados entre
si. Dessa forma, estamos mostrando que não há intersecção entre eles e
que, portanto, não existe nenhum elemento de um que seja também
elemento do outro. Quando existe um grupo de conjuntos que não possuem
intersecção entre si, dizemos que esses conjuntos são disjuntos.
Algum engenheiro é responsável. (Algum A é B)
Esse tipo de proposição deve ser representado com um diagrama que
mostre a intersecção entre os dois conjuntos. É exatamente essa
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
intersecção que indicará que existe algum engenheiro que também é
responsável, sendo ele, então, um elemento comum aos dois conjuntos.
Algum engenheiro não é responsável. (Algum A não é B)
É uma situação praticamente análoga à anterior. No entanto, a parte do
diagrama que estaremos interessados será o conjunto dos engenheiros que
não é responsável. Ou seja, a parte do conjunto que está fora da
intersecção. Veja como fica:
Vamos treinar?
DIRETO DO CONCURSO
(TJ-SP/2015) Se todo estudante de uma disciplina A é também estudante
de uma disciplina B e todo estudante de uma disciplina C não é estudante
da disciplina B, então é verdade que
(A) algum estudante da disciplina A é estudante da disciplina C.
(B) algum estudante da disciplina B é estudante da disciplina C.
(C) nenhum estudante da disciplina A é estudante da disciplina C.
(D) nenhum estudante da disciplina B é estudante da disciplina A.
(E) nenhum estudante da disciplina A é estudante da disciplina B
GABARITO C. Faça os diagramas pra você não se perder.
UNESP - 2014 raciocínio Lógico Lógica de Argumentação - Diagramas e
Operadores LógicosPC-SP Escrivão de Polícia
Considere as seguintes premissas: “Todos os generais são oficiais do
exército”. “Todos os oficiais do exército são militares”. Para obter um
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
silogismo válido, a conclusão que logicamente se segue de tais premissas
é:
A)“Alguns oficiais do exército são militares”
B)“Nenhum general é oficial do exército”.
C)“Alguns militares não são oficiais do exército”
D)“Todos os militares são oficiais do exército”
E)“Todos os generais são militares”
GABARITO E. Faça os diagramas e tire sua conclusão.
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PC-SP Prova: VUNESP - 2022 - PC-SP -
Investigador de Polícia
Considere o diagrama, em que o conjunto retangular representa os
pescadores (P), o conjunto triangular os bombeiros (B) e o conjunto circular os
mergulhadores (M).
Sabendo que as regiões acinzentadas no diagrama indicam ausência de
pessoas na região, a análise do diagrama permite concluir que
A)não existe mergulhador que é bombeiro.
B)a maioria dos mergulhadores não são bombeiros.
C)todo bombeiro é pescador.
D)um bombeiro ou é mergulhador ou é pescador.
E)pelo menos um pescador é bombeiro e não é mergulhador.
GABARITO C. Tome cuidado : O círculo maior não representa um universo
maior.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
DIAGRAMA DE VENN
Olá, guerreiros! Vamos estudar um novo assunto, muito recorrente em
provas : O Diagrama de Venn. Algumas bancas cobram como Teoria dos
conjuntos.
"O diagrama de Venn, também conhecido como diagrama de Venn-Euler,
é uma maneira de representar graficamente um conjunto, para isso
utilizamos uma linha fechada que não possui auto-intersecção e
representamos os elementos do conjunto no interior dessa linha. A ideia do
diagrama é facilitar o entendimento nas operações básicas de conjuntos,
como: relação inclusão e pertinência, união e intersecção, diferença e
conjunto complementar."
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
O grande macete ao calcular o Diagrama de Venn é lembrar de noss
terapeuta (se você faz terapia, é claro) :“Toda mudança acontece de fora
pra dentro.” No diagrama de Vem, você subtrai de fora pra dentro.
Vamos através de um exemplo :
Em um curso de idiomas, foi feita uma pesquisa com adolescentes para
verificar quais línguas estrangeiras eles gostariam de aprender. O resultado
foi:
23 gostariam de aprender inglês;
24 gostariam de aprender espanhol;
25 gostariam de aprender italiano;
12 gostariam de aprender inglês e italiano;
10 gostariam de aprender italiano e espanhol;
9 gostariam de aprender inglês e espanhol;
7 gostariam de aprender inglês, espanhol e italiano.
Quantos adolescentes foram entrevistados?
Xiiii....professor....
Mas é tranquilo.
Em primeiro lugar, vamos montar um diagrama de Venn para organizar as
informações fornecidas pelo problema. Dessa forma, há três círculos que
se interceptam, e a intersecção dos três círculos é composta pelo número
7, pois essa é a quantidade de adolescentes que se interessaram pelas três
línguas.
Em relação aos adolescentes que se interessaram por dois idiomas, doze
interessaram-se por inglês e italiano e, dentre esses, sete interessaram-se
por espanhol também. Logo, apenas cinco gostariam de fazer inglês e
italiano. Assim, se 10 gostariam de aprender italiano e espanhol, retirando
os sete que se interessaram pelas três línguas, restam apenas três que
gostariam de aprender italiano e espanhol. De modo análogo, sabemos que
nove pessoas interessaram-se por inglês e espanhol. Desconsiderando as
sete que se interessaram por inglês também, restam apenas dois que
gostariam de aprender inglês e espanhol.
Vamos analisar quantos gostariam de aprender apenas um idioma.
Sabemos que 23 gostariam de aprender inglês e, desconsiderando os dois
que se interessaram também por espanhol, cinco, por italiano, e sete, por
ambos, restam apenas nove que gostariam de aprender apenas inglês. Se
24 gostariam de aprender espanhol e, desses, dois interessaram-se por
inglês, três, por italiano, e sete, por ambos, 12 adolescentes gostariam de
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
aprender apenas espanhol. Se dos 25 que se interessaram por italiano,
retirarmos os cinco que também se interessaram por inglês, os três que
gostariam de aprender espanhol e os sete que têm interesse em todas as
línguas, restarão dez adolescentes que gostariam de aprender
exclusivamente italiano. Com essas informações, podemos montar o
seguinte diagrama de Venn :
Somando todas as quantidades apresentadas no diagrama, temos:
9 + 2 + 7 + 5 + 12 + 3 + 10 = 48
Portanto, 48 adolescentes foram entrevistados pelo curso de idiomas.
Vamos ver mais um exemplo, para “clarear as ideias”...
(UFBA) Numa academia de ginástica que oferece várias opções de
atividades físicas, foi feita uma pesquisa para saber o número de pessoas
matriculadas em alongamento, hidroginástica e musculação, chegando-se
ao resultado expresso na tabela a seguir:
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Com base nessas informações, pode-se concluir:
A) A pesquisa envolveu 500 pessoas.
B) 61 pessoas estavam matriculadas apenas em alongamento.
C) 259 pessoas estavam matriculadas em alongamento ou musculação.
D) 89 pessoas estavam matriculadas em pelo menos duas das atividades
indicadas na tabela.
E) O número de pessoas matriculadas apenas em hidroginástica
corresponde a 28,4% do total de pessoas envolvidas na pesquisa.
Vamos analisar as informações contidas no problema para formar um
diagrama de Venn e verificar a veracidade das afirmações. Organizando
um diagrama que intercepte os grupos de alunos que fazem as três
modalidades, podemos preencher a intersecção dos três círculos com “5”,
pois essa é a quantidade de alunos que fazem as três [Link]
agora analisar os grupos que fazem duas modalidades: se 25 alunos
praticam alongamento e hidroginástica e, dentre esses, cinco fazem
musculação, então apenas vinte praticam apenas hidroginástica e
musculação. Analogamente, se 28 praticam alongamento e musculação,
retirando os cinco que fazem as três modalidades, restam apenas 23 que
fazem apenas aulas de alongamento e musculação. Temos ainda que 41
pessoas fazem aulas de hidroginástica e musculação. Desconsiderando as
cinco que também fazem alongamento, restam apenas 36 que praticam
exclusivamente musculação e hidroginástica.
Vejamos agora quantos alunos praticam apenas uma modalidade.
Sabemos que 109 alunos fazem alongamento, desses podemos retirar 20
que fazem hidroginástica, 23 que praticam musculação e 5 que fazem as
três modalidades, restando 61 alunos que praticam exclusivamente
alongamento. Se 203 praticam hidroginástica, podemos desconsiderar os
20 que fazem alongamento, os 36 que fazem musculação e os 5 que fazem
as três aulas, o que nos garante que apenas 142 praticam apenas
hidroginástica. De modo análogo, se 162 fazem musculação, podemos
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
subtrair desse total os 23 que também fazem alongamento, os 36 que
fazem hidroginástica e os 5 que fazem ambos, restando apenas 98 alunos
que praticam só musculação. Fora esses, temos 115 alunos que fazem
outras modalidades. Com essa informação, podemos montar o seguinte
diagrama de Venn:
A partir do diagrama, é mais fácil analisar as afirmativas:
(1) A pesquisa envolveu 500 pessoas.
Somando todos os valores presentes no diagrama, temos:
142 + 20 + 5 + 36 + 23 + 61 + 98 + 115 = 500
O Segredo é entender o seguinte, futuro nomeado : o total de pessoas que
fazem 3 atividades é diferente do total que fazem e assim sucessivamente,
Sempre vai subtraindo da maior intersecção para a menor(sendo que a
maior de todas você conserva ela como está).
UFA!
VAMOS VER AGORA COMO ISSO É COBRADO NO CONCURSO
DIRETO DO CONCURSO
(CRM ES 2016 – Quadrix) Numa pesquisa, verificou-se que, das pessoas
consultadas, 100 se informavam pelo site A; 150 por meio do site B; 20
buscavam se informar por meio dos dois sites, A e B; e 110 não se
informavam por nenhum desses dois sites. Desse modo, é correto afirmar
que o número de pessoas consultadas nessa pesquisa foi de:
a) 380
b) 360
c) 340
d) 270
e) 230
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Vamos resolver :
20 é maior intersecção. Então conservo ela do jeito que está.
100 se informam pelo site A. Para saber o total de A subtraio os 20 que se
informam pelos 2 → 100 – 20 – 80.
150 se informam pelo site B. Para saber o total de B subtraio os 20 que se
informam pelos 2 → 150 – 20 = 130
110 não se informam pelos 2 sites.
Então o total de pessoas consultadas foi
20 (intersecção dos 2)
80 de A
130 de B
110 nenhum dos dois
20 + 80 + 130 + 110 = 340.
GABARITO C.
(TJ SP 2014 – Vunesp) O diagrama mostra a distribuição de pessoas, que
possuem uma ou mais das habilidades A, B, C. As letras minúsculas
representam o número de pessoas que possuem determinada ou
determinadas habilidades. Por exemplo: a letra w, que está na intersecção dos
grupos de habilidades A e B, representa a quantidade de pessoas que
possuem ambas as habilidades citadas.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Foi realizada uma enquete com todas essas pessoas, e elas deveriam
responder SIM ou NÃO a essa única pergunta: “Você possui as habilidades
A e C? Todas as pessoas responderam de forma verdadeira, e o número de
pessoas que respondeu SIM foi
A) x + s.
(B) w + r + y.
(C) x + r + s.
(D) zero.
(E) r.
Resolução
Basta verificar no desenho (Diagrama de Venn) que a única área que
representa as pessoas que possuem as habilidades A e C ao mesmo tempo
é a simbolizada pela letra r.
Resposta: E
SEQUENCIAS LOGICAS
Sequências lógicas de números, letras, palavras e figuras
Para desvendar os problemas de sequencias lógicas quando envolve
números, letras ou letras, é necessário identificar o padrão que está sendo
cobrado na referida questão. Vamos por exemplos :
Dada a sequência 1, 5, 9, 13...o sétimo termo da sequência é :
a) 17
b) 21
c) 25
d) 29
GABARITO D. Padrão : aumenta de 4 em 4 algarismos.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: PC-SP Prova: VUNESP - 2022 - PC-
SP - Investigador de Polícia
Considere o padrão de regularidade da sequência, que representa os 7
primeiros termos.
Do sétimo termo em diante, a sequência repete o padrão exibido, logo o
termo dessa sequência que está na posição 3333 é:
A)
B)
C)
D)
E)
E aí, como você resolve? Você vai escrever todas as figuras ou contar
manualmente? Você pode até fazer isso, mas vai demorar um bom tempo
(talvez você nem termine a prova...rsrsrs). Pra resolver faça o seguinte :
Veja que a sétima figura é repetida. Você divide, então, 3333 por 6 que dá 555
e resto 3(terceira figura da sequência). Esse resto é tua resposta, ou seja, o
gabarito é alternativa D( 3ª figura da sequência).
Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Parauapebas - PA
Provas: Instituto Consulplan - 2022 - Câmara de Parauapebas - PA - Agente
de Polícia Legislativa
A sequência de figuras contém uma regra lógica de formação; observe.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Assinale a alternativa que contém a figura que completa corretamente essa
sequência.
a)
b)
c)
d)
GABARITO D.
Em sequencias, não há muito o que explicar. Basta entender o padrão e, pra
isso, fazer muitos exercícios.
LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO
Quando você argumenta com alguém, para o seu argumento ser forte, ele
precisa ser válido, portanto verdadeiro. Existem vários de argumento. Vamos
ver alguns deles. Mas para a tua prova é importante que você possua, a esta
altura do curso, pleno domínio da tabela verdade.
Premissas e conclusões (SILOGISMO)
A conclusão de um argumento é a proposição encontrada ao final da análise
das premissas, que são as proposições iniciais.
Vamos a um exemplo:
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
PREMISSA 1: Todo padre é homem.
PREMISSA 2: José é padre.
CONCLUSÃO: José é homem.
Veja mais um exemplo para você fixar melhor o que são as premissas e as
conclusões:
PREMISSA 1: Nenhum boi bebe vinho.
PREMISSA 2: Russo é um boi.
CONCLUSÃO: Russo não bebe vinho.
E aí,tranquilo?
Argumento Dedutivo
Você já ouviu falar da diferença entre dedução e indução? Ter essa
compreensão é bastante importante na Lógica de Argumentação.
Primeiro, vamos conhecer o que é um argumento dedutivo. Ele ocorre quando
partimos do geral para o particular.
A conclusão do argumento está implícito nas premissas, como no nosso
primeiro exemplo:
PREMISSA 1: Todo padre é homem.
PREMISSA 2: José é padre.
CONCLUSÃO: José é homem
Argumento IndutivoJá no argumento indutivo ocorre o contrário, passamos do
particular para o geral. Ou seja, a partir da observação de vários casos
particulares chegamos a uma conclusão geral.
Veja um exemplo:
PREMISSA 1: Os padres do Hemisfério Norte são homens.
PREMISSA 2: Os padres do Hemisfério Sul são homens.
CONCLUSÃO: Todos os padres são homens.
MODUS PONENS
O modus ponens ocorre quando temos isso:
p→q
p
O que significa:
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Se p for verdadeiro, então q também é verdadeiro.
p é verdadeiro.
E portanto, a consequência lógica é:
q é verdadeiro.
E assim, o modus ponens é definido desta forma:
p→q
p
-----
∴q
Modus tollens
Já o modus tollens ocorre quando temos isso:
p→q
¬q
O que significa:
Se p for verdadeiro, então q também é verdadeiro.
q é falso.
E portanto, a consequência lógica é:
p é falso.
O motivo para isso é porque se p fosse verdadeiro, então q também teria que
ser verdadeiro. Mas como q é falso, logo não é possível que p seja verdadeiro,
e portanto p só pode ser falso.
E assim, o modus tollens é definido desta forma:
p→q
¬q
-----
∴ ¬p
Diferenciação
Assim, sendo a principal forma de diferenciar é que:
No modus ponens, você usa a implicação para provar que a consequência é
verdadeira ao demonstrar que a premissa é verdadeira.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
No modus tollens, você usa a implicação para provar que a premissa é falsa
ao demonstrar que a consequência é falsa.
Ou seja, são quase que opostos, vendo-se sobre esse ângulo.
Além disso, dá para dizer que o processo matemático de demonstração por
inferência é uma aplicação do modus ponens, enquanto que o processo por
trás da demonstração por redução ao absurdo é uma aplicação do modus
tollens;
Todo este conhecimento adquirido até aqui sobre lógica de argumentação é
excelente para levarmos na bagagem. Faremos alguns exercícios na apostila,
pois não costumam ser muito cobrados em teu concurso.
A lógica de argumentação cobrada leva em consideração o teu conhecimento
da tabela verdade e vamos aprender resolvendo exercícios juntos, ok?
Veja a questão abaixo, do an0 de 2022.
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SEJUSP-MG Prova: FUNDATEC -
2022 - SEJUSP-MG - Agente de Segurança Socioeducativo
Sabe-se que Ana gosta de limão, então Cristina comprou uma blusa branca.
Se Cristina comprou uma blusa branca, Breno foi ao parque. Considerando
que Breno não foi ao parque, pode-se afirmar que:
A)Ana não comprou uma blusa branca.
B)Ana não gosta de limão.
C)Breno não gosta de limão.
D)Ana não foi ao parque
Xiii, professor, agora eu desisto! Não faça isso. Desistir jamais pode ser opção
de gabarito.
Vamos lá. Olhando todas as proposições compostas, não há como você saber
quais os valores lógicos de cada uma delas porque a banca não informou.
Entretanto, quando ela, ao final, diz “considerando que Breno não foi ao
parque” ela está dizendo que esta proposição é verdadeira. E com isso, ela te
a bala de prata para matar a questão.
Vamos com calma.
Se “Breno não foi ao parque” é Verdadeira (V), a outra proposição “Breno foi
ao parque da sentença “Se Cristina comprou uma blusa branca, Breno foi ao
parque” será obrigatoriamente falsa, ok? E se ela é falsa, para a proposição
ser verdadeira pois na lógica de argumentação não trabalhamos com
argumento falso, a proposição “Se crisitina comprou uma blusa branca”
necessariamente precisa ser fala, porque se for verdadeira, dá Vera Fischer,
lembra? Daí a proposição fica falsa. Ufa!
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Vamos continuar...
Voltando para a primeira proposição “(Se)Ana gosta de limão, então Cristina
comprou uma blusa branca”. Descobrimos que “Cristina comprou uma blusa
branca é falsa, assim, para essa proposição composta ser verdadeira, a
propoisção”(Se) Ana gosta de limão” necessariamente deve ser falsa para a
proposição composta ser verdadeira.
Resumindo
Ana gosta de limão (FALSO) Cristina comprou uma blusa branca
(FALSO)
Se Cristina comprou uma blusa Breno foi ao parque (FALSO)
branca (FALSO)
Breno não foi ao parque
(VERDADEIRO)
Agora, vamos analisar todas as alternativas e procurar uma verdade dentra as
alternativas.
A) Ana não comprou uma blusa branca. INCORRETA, a questão não
menciona isso.
B) Ana não gosta de lima. CORRETA. ‘Ana não gosta de limão (FALSO).
C) Breno não gosta de limão. INCORRETA. A questão não menciona.
D) Ana não foi ao parque. INCORRETA, A questão não menciona.
GABARITO B.
Vamos resolver mais um.
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2015 - TJ-SP
- Escrevente Técnico Judiciário
Se Márcio é dentista, então Rose não é enfermeira. Débora não é médica
ou Marcelo não é professor. Identificado que Marcelo é professor e que
Rose é enfermeira, conclui-se corretamente que
A)Débora não é médica e Márcio não é dentista
B)Débora é médica e Márcio é dentista.
C)Débora é médica e Márcio não é dentista.
D)Débora não é médica e Márcio é dentista
E)Se Débora não é médica, então Márcio é dentista.
GABARITO A. começando das duas proposições simples ao final e
testando, chegamos à alternativa A.
RACIOCÍCIO LOÓGICO PARA CONCURSOS
Chegamos ao final do nosso curso.
Faça muitas questões e revisões!!!
Bons estudos e até a próxima
@alicerceconcursos
@itamaresperanto
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