Processo Seletivo

2o Semestre de 2023

Medicina
002. Prova II
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 40 questões objetivas e uma proposta de redação.
 Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso
haja algum problema, informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas,
utilizando caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 As provas terão duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas
3h, contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação
e os Cadernos de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

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cusc2201 | 002-Prova-II 2
Leia a crônica “A pobre Bel”, de Luis Fernando Verissimo, QUESTÃO 02
para responder às questões de 01 a 04.
Depreende-se da crônica que
— Me aconteceu uma coisa estranha, hoje — disse Bel (A) Bel aceitou a maçã ciente do que iria lhe acontecer.
para o marido quando ele chegou em casa de noite.
— Estranho é o aumento que eles vão nos dar — disse (B) o marido mostrou-se consternado com o acontecimento
o marido. — Um absurdo. Tá pronto o jantar? Vou comer e relatado por Bel.
deitar. Tô morto.
(C) Bel aceitou a maçã para tentar ajudar a família.
A filha mais velha também reclamou do atraso do jantar.
Precisava sair para o curso. O filho do meio veio mostrar que (D) os filhos mostravam-se sensibilizados com tratamento
a casca da ferida estava caindo. O bebê chorava. Devia ser perverso dispensado pelo pai a Bel.
o ouvido de novo. Bel não contou o que tinha lhe acontecido.
(E) os filhos suspeitavam do plano do pai em assassinar Bel.
Não era muito importante, mesmo.
Naquela tarde tinham batido na porta. Bel estava no
tanque lavando roupa, lamentando a falta da secadora que
QUESTÃO 03
pifara e eles não tinham dinheiro para consertar. Foi abrir a
porta xingando quem batia e a vida em geral. Quando abriu “Como o corpo ficara vários dias no Instituto Médico Legal,
a porta viu uma velhinha encurvada, com um cesto de maçãs não houve velório.” (7o parágrafo)
pendurado no braço. A velhinha lhe oferecia uma maçã. Era
Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada
uma maçã bonita, reluzente, quase irresistível. Bel resistiu.
expressa ideia de
Disse que não queria comprar maçãs. A velhinha disse que a
maçã era um presente. Bel não aceitou. Agradeceu e fechou (A) condição.
a porta. Pensando: esse negócio de velhinha oferecendo
maçã na porta não me é estranho. (B) comparação.
No dia seguinte o marido de Bel acordou brigando. E (C) consequência.
suas camisas? Bel gritou que sem secadora, com este clima,
não dava e ele gritou mais alto ainda que ela se virasse. O (D) causa.
filho do meio começou a jogar bola no corredor. A filha mais
(E) concessão.
velha declarou que estava sem dinheiro para a condução e
o pai gritou que ela se virasse também e o bebê acordou e
começou a chorar. Não era o ouvido, era para ser ouvido.
Quando a bruxa bateu na porta de novo, àquela tarde, Bel QUESTÃO 04
aceitou a maçã. Verifica-se o emprego de palavra formada com prefixo que
O marido a encontrou estirada no meio da sala. O filho exprime ideia de negação em:
do meio estava jogando bola na rua e não tinha visto nada. O
bebê berrava. A filha mais velha ainda não chegara do traba- (A) “Pensando: esse negócio de velhinha oferecendo maçã
lho. Bel não respirava. Ao seu lado, no chão havia uma maçã na porta não me é estranho.” (4o parágrafo)
bonita, reluzente, irresistível. Com uma mordida só. (B) “Era uma maçã bonita, reluzente, quase irresistível.” (4o pa-
A família de Bel não se conformou com a tese do mal rágrafo)
súbito e pediu exame de vísceras. Encontraram traços de uma
substância mortífera. Um veneno desconhecido. Ou muito (C) “Encontraram traços de uma substância mortífera.” (7o pa-
novo ou então muito antigo. Estava na maçã. Abriram inquérito. rágrafo)
Houve quem culpasse os agrotóxicos. Houve quem suspei-
(D) “Bel não contou o que tinha lhe acontecido.” (3o parágrafo)
tasse do marido. Como o corpo ficara vários dias no Instituto
Médico Legal, não houve velório. O caixão foi fechado, direto (E) “A família de Bel não se conformou com a tese do mal
para o cemitério. Entre familiares, repórteres e curiosos, havia súbito e pediu exame de vísceras.” (7o parágrafo)
uma multidão no enterro. O príncipe nem pôde chegar perto
da Bel para beijar seus lábios, acordá-la da morte e carregá-la
para longe.
Pobre Bel.
(Luis Fernando Verissimo. Informe do Planeta Azul e outras histórias, 2018.)

QUESTÃO 01

Mostra-se fundamental para a construção do sentido da crô-

nica o recurso

(A) ao eufemismo.

(B) à intertextualidade.

(C) ao pleonasmo.

(D) à metalinguagem.

(E) à antítese.

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3 cusc2201 | 002-Prova-II
 QUESTÃO 05 emotional health and brain function — and potentially even to
our longevity.
Afirmando o relativo contra qualquer tendência absolutis-
Throughout the night, “We’re going in and out of this
ta, esta estética valorizou os fatores locais, fazendo do nacio-
rhythmic, symphonic pattern of the various stages of sleep:
nalismo um traço decisivo do estilo. Usado como afirmação
non-REM 1, 2, 3 and REM,” said Rebecca Robbins, an
da identidade nacional no processo de autonomia literária,
instructor in medicine at Harvard Medical School. As you
correspondeu, no Brasil, no plano artístico, à nossa liberdade
start to sleep, you enter the first stage of non-REM. This
política: o tema local ganha proeminência e cabe às descri-
lasts less than 10 minutes and is considered a light sleep.
ções darem conta da exuberância da paisagem e da curiosi-
Your breathing and heart rate decelerate and your muscles
dade e peculiaridade dos costumes do País.
relax as you slip into the second stage of non-REM sleep,
(Lígia Cademartori. Períodos literários, 1987. Adaptado.)
where your body temperature drops and your brain waves get
O texto trata da estética slower. Then you enter the third stage, known as deep sleep,
when your body repairs your bones and muscles, strengthens
(A) barroca. your immune system, releases hormones and restores
(B) realista. your energy. After that, REM sleep begins, and your heart
rate, breathing and brain activity all increase. Brain regions
(C) árcade. involved in processing emotions and sensory input (from your
dream world) light up. Meanwhile, your brain paralyzes the
(D) naturalista.
muscles in your arms and legs, preventing you from acting
(E) romântica. out your dreams, Dr. Dasgupta explained. Ideally, you move
through the four stages in 90- to 110-minute cycles that repeat
four to six times in a typical night. Then, after your last REM
Leia o texto para responder às questões de 06 a 10.
cycle, you wake up rested and alert.
(Carolyn Todd. [Link], 25.02.2023. Adaptado.)

QUESTÃO 06

The text is mainly about the

(A) latest conclusive scientific discoveries about the sleep

stages.

(B) similarities and differences between passive and active

sleep.

(C) REM stage of the sleep cycle as well as its functions.

(D) opinions related to the benefits of inducing REM sleep.

(E) importance of promoting healthy habits to have a good

sleep.

QUESTÃO 07

Any sleep tracker will show you that sleep is far from a No trecho do segundo parágrafo “Nevertheless, researchers
passive affair. And no stage of sleep demonstrates that better today understand sleep as a highly active process composed
than rapid eye movement, or REM, commonly called dream of very different types of rest”, o termo sublinhado pode ser
sleep. “It’s also called paradoxical sleep or active sleep, substituído, sem alteração de sentido, por
because REM sleep is actually very close to being awake,”
said Dr. Rajkumar Dasgupta, a sleep medicine and pulmonary (A) however.
specialist at the Keck School of Medicine of the University of (B) besides.
Southern California.
Before scientists discovered REM sleep in the 1950s, it (C) hence.
wasn’t clear that much of anything was happening in the brain (D) insofar.
at night. Nevertheless, researchers today understand sleep
as a highly active process composed of very different types (E) unless.
of rest — including REM, which in some ways doesn’t seem
like rest at all.
While the body typically remains “off” during REM sleep,
the brain is very much “on.” It’s generating vivid dreams, as
well as synthesizing memories and knowledge. Scientists
are still working to unravel exactly how this strange state
of consciousness works. “It is fair to say that there is a lot
left to learn about REM sleep,” Dr. Dasgupta said. However,
from what researchers do understand, REM is critical to our

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cusc2201 | 002-Prova-II 4
 QUESTÃO 08 QUESTÃO 11

From Dr. Dasgupta’s quotation in the third paragraph, one can Entre o século XIV e XV, [...] os grandes humanistas des-
understand that cobrem manuscritos com obras perdidas de autores clássi-
cos, esquecidas em mosteiros. Para só recordar os exemplos
(A) he is quite convinced that our emotional health influences
mais célebres, diremos que Petrarca encontrou e copiou as
our REM sleep.
cartas de Cícero a Ático, a Bruto, ao irmão Quinto [...]. Nesta
(B) longevity is mainly conditioned by a sound REM sleep. entusiástica busca de obras-primas perdidas, teve papel de
relevo o Papa Nicolau V, que enviava emissários por toda
(C) he does not fully agree with some researches about REM a parte a procurar manuscritos antigos e mandava copiar
sleep. grande número de textos e traduzir autores gregos para latim.
(D) there are still many unanswered issues about the REM (Maria Helena da Rocha Pereira.
Estudos de história da cultura clássica, 2017.)
sleep stage.
O excerto refere-se
(E) REM sleep should be both mentally and physically active
stage. (A) aos procedimentos da escolástica medieval, que con-
siderava a filosofia grega culturalmente superiores aos
princípios cristãos.
QUESTÃO 09
(B) à oposição da Igreja cristã ao aspecto da cultura pagã,
The fourth paragraph presents the stages of sleep. The que era contrário à liberdade de cultos religiosos no anti-
recovery and enhancement of parts and systems of the body go Império Romano.
happen during
(C) aos processos de formação das monarquias nacionais,
(A) non-REM 2. que buscavam restabelecer as fronteiras dos antigos
(B) non-REM 3. impérios ocidentais.

(C) all the sleep stages. (D) ao emprego de imagens plásticas para a expansão do
cristianismo, que procurava catequizar as populações
(D) REM. dos reinos bárbaros.
(E) non-REM 1. (E) às mudanças culturais na Europa, que resultavam do
contato direto com parte do patrimônio civilizacional da
Antiguidade ocidental.
QUESTÃO 10
No trecho do quarto parágrafo “Meanwhile, your brain
paralyzes the muscles in your arms and legs”, o termo
sublinhado indica

(A) acréscimo.

(B) simultaneidade.

(C) decorrência.

(D) alternância.

(E) contraste.

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5 cusc2201 | 002-Prova-II
 QUESTÃO 12 QUESTÃO 13

Observe a composição Atlântico vermelho, de 2017, da Por um bom tempo, o português seria o principal alvo
artista brasileira Rosana Paulino. do incipiente nacionalismo brasileiro. Em um movimento
cheio de descontinuidades, a ojeriza ao português se iniciou
já antes da Independência, perpassou os primeiros anos do
Império do Brasil e se fortaleceu no contexto das revoltas
regenciais. Na segunda metade do século, a Guerra do
Paraguai (1864–1870) aprofundou o ódio momentâneo a
outros estrangeiros.
(João Paulo Pimenta. “Questão nacional e Independência do Brasil:
um problema de 200 anos”. Revista USP, 2022.)

O excerto discute um tema recorrente na historiografia brasi-

leira, vinculando-o a acontecimentos históricos caracteriza-
dos, respectivamente, por

(A) revolução social, lutas iluministas e fuga de escravos

para os países do rio da Prata.

(B) absolutismo monárquico, dissolução do poder central e

princípio do uti possidetis.

(C) constituição de Estado unitário, conflitos sociopolíticos e

disputas de fronteiras.

(D) movimento nativista, sentimento antidinástico e rivalidade

econômica.

(E) golpe da maioridade, republicanismo nas províncias e

união de repúblicas latinas.

QUESTÃO 14

A guerra da Indochina foi longa porque derivava ao mesmo

tempo da descolonização e da guerra fria. Formaram-se dois
e­stados vietnamitas um de cada lado do paralelo 17, comunista
ao norte, não comunista ao sul.
(Jean Carpentier e François Lebrun.
Breve historia de Europa, 2018. Adaptado.)

([Link] Explicitando-se a afirmação do excerto, o Vietnã, que formava

a Indochina com outras colônias asiáticas,
A composição, uma impressão de imagens digitais sobre
(A) refletiu, na luta pela independência, a conjuntura interna-
tecido, expressa
cional de tensão entre potências nucleares.
(A) a visão historiográfica de crítica à extração de riquezas
(B) inspirou-se no processo de libertação da Índia como
brasileiras pela metrópole.
forma de resistência ao imperialismo francês.
(B) a denúncia do emprego do trabalho feminino na agricul-
(C) constituiu-se uma espécie de campo de experimentação
tura de exportação.
do arsenal nuclear das potências capitalistas.
(C) os primeiros movimentos abolicionistas na história da
(D) libertou-se do domínio colonial graças ao apoio estraté­
sociedade brasileira.
gico dos países do Terceiro Mundo.
(D) o deslocamento compulsório de trabalhadores de um
(E) participou ao lado da União Soviética, na luta contra as
continente para outro.
forças do Eixo durante a Segunda Guerra Mundial.
(E) a singularidade brasileira do uso do trabalho de escravi-
zados no sistema colonial.

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cusc2201 | 002-Prova-II 6
 QUESTÃO 15 QUESTÃO 17

No fim da década de 1970, multiplicam-se as organiza- O infográfico ilustra dados do trabalho em condição análoga
ções não governamentais de apoio aos índios, e, no início à escravidão no Brasil.
da década de 1980, pela primeira vez, organiza-se um movi-
% de pessoas resgatadas por estado, 2010-2020
mento indígena de âmbito nacional. Essa mobilização explica
as grandes novidades obtidas na Constituição de 1988, que
abandona as metas e o jargão assimilacionistas e reconhece
os direitos originários dos índios, seus direitos históricos, à
posse da terra de que foram os primeiros senhores.
(Manuela Carneiro da Cunha. “Introdução a uma história indígena”.
In: Gerson Damiani et al (orgs.). O mundo indígena na América Latina:
olhares e perspectivas, 2022.)

Diversas políticas indigenistas atravessaram a história do

Brasil do início da colonização portuguesa até os dias atuais.
O excerto alude à “política assimilacionista” que, executada
pelo Estado, implicava

(A) o incremento populacional dos povos indígenas com a

ampliação do acesso às redes de saúde pública.

(B) a desconstrução do clima tradicional de beligerância per-

manente entre as etnias indígenas do território brasileiro.

(C) o desenraizamento cultural das nações indígenas em

nome de padrões socioculturais considerados superiores.

(D) o aumento dos níveis de vida das comunidades em

decorrência da racionalização da exploração das terras
(Taís Seibt et al. “Servidão que persiste”.
indígenas.
[Link] 08.11.2021. Adaptado.)
(E) a legalização dos direitos costumeiros das populações
indígenas sobre áreas de riqueza florestal. A distribuição espacial de pessoas resgatadas está vinculada
à cadeia produtiva

(A) da indústria de tecnologia.

QUESTÃO 16
(B) do agronegócio.
A        tem se tornado cada vez mais intensa nas
últimas três décadas. Exemplos não faltam: um smartphone (C) da agroecologia.
desenvolvido na Califórnia, com componentes produzidos
na Alemanha, na Coreia do Sul e em Taiwan, e montado na (D) do setor petrolífero.
China; flores desenvolvidas na Holanda, de acordo com espe- (E) de bens de consumo duráveis.
cificações de varejistas dos Estados Unidos, e cultivadas no
Quênia.
(Flávio L. Carneiro. Texto para discussão, 2015. Adaptado.)

Com base nas características atuais da globalização, a lacu-

na do texto é preenchida por:

(A) desmetropolização.

(B) monopolização.

(C) economia circular.

(D) fragmentação internacional da produção.

(E) consolidação das barreiras alfandegárias.

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7 cusc2201 | 002-Prova-II
 QUESTÃO 18 QUESTÃO 19

Observe o perfil e as fotografias das formações vegetais do Analise o gráfico.

bioma Cerrado.
Quantidade de material reciclado e potencial de redução
de emissões de CO2 equivalente em % no Brasil, 2021

(Jussara Silva Dantas et al.

Revista Brasileira de Ciência do Solo, julho de 2014. Adaptado.)

As áreas 1 e 2 compreendem, respectivamente,

(A) o Campo Sujo e o Campo Limpo.

(B) o Campo Limpo e o Cerradão.

(Mariana Froner e Nicholas Pretto. [Link], 14.02.2023.)
(C) a Mata de Galeria e o Campo Sujo.
Considerando os dados do gráfico e conhecimentos sobre os
(D) o Cerradão e o Cerrado sensu stricto. problemas ambientais atmosféricos, afirma-se que
(E) o Cerrado sensu stricto e o Cerrado Rupestre. (A) o papel apresenta o menor potencial de redução das
emissões de CO2.

(B) o vidro possui o maior potencial de redução de emissões

de CO2.

(C) o aço e o plástico apresentam os maiores potenciais de

redução das emissões de CO2.

(D) o potencial de redução de emissões de CO2 do vidro é

semelhante ao do alumínio.

(E) o potencial de redução das emissões de CO2 dos cincos

materiais é proporcional às suas quantidades físicas.

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cusc2201 | 002-Prova-II 8
 QUESTÃO 20 QUESTÃO 22

Analise o mapa. Há cerca de 85 milhões de anos, na região onde hoje fica

a cidade de Cruzeiro do Oeste, no Paraná, um observador
Mapa da falta de médicos
que olhasse para cima provavelmente veria uma revoada de
pterossauros. No período Cretáceo Superior, o local abrigou
bandos desses répteis alados. Espécie típica da América do
Sul, o Caiuajara dobruskii era relativamente pequeno, com
cerca de 2,5 metros de envergadura. Ele também tinha uma
crista pontiaguda na cabeça, que pode ter sido usada como
adorno, e um esqueleto como o das aves modernas para que
pudesse levantar voo e planar.

(Vilma Reis. [Link], 27.05.2019. Adaptado.)

Considerando o mapa, dentre os aspectos que esse tipo de

representação cartográfica busca destacar estão

(A) a linearidade e a concentração dos dados.

(B) o fluxo e ordenamento dos dados. (Alessandro Gianini. “Estudo dá novos detalhes de réptil voador
que viveu no Brasil”. Veja, 07.01.2023. Adaptado.)
(C) a zona de influência e a quantidade dos dados.
De acordo com a classificação taxonômica e com a descri-
(D) o deslocamento e a distribuição dos dados.
ção apresentada do Caiuajara dobruskii, em representantes
(E) a quantidade e a localização dos dados. dessa espécie encontravam-se

(A) urina rica em amônia e ossos com quilha.

QUESTÃO 21 (B) respiração cutânea e pulmões.
Um macrófago, após realizar a endocitose de um microrga- (C) ossos densos e osso esterno plano.
nismo em humanos, degrada-o por meio da ação dos
(D) fecundação interna e ovos com âmnio.
(A) peroxissomos, que contêm catalases sintetizadas no
complexo golgiense. (E) circulação simples e hemácias nucleadas.

(B) lisossomos, que contêm enzimas sintetizadas no retículo

granular.

(C) vacúolos digestivos, que contêm enzimas sintetizadas

nos ribossomos livres.

(D) vacúolos residuais, que contêm catalases sintetizadas no

retículo agranular.

(E) fagossomos, que contêm enzimas sintetizadas nos vacúo-

los digestivos.

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9 cusc2201 | 002-Prova-II
 QUESTÃO 23 QUESTÃO 25

Em ambientes fechados e com iluminação reduzida, como o As transformações peculiares de anatomia que fizeram
interior de casas e de apartamentos, nota-se que as plantas com que os ancestrais dos pandas (Ailuropoda melanoleuca)
crescem em direção à janela, local de maior entrada de luz. desenvolvessem um “polegar falso”, exclusivamente dedica-
Esse crescimento em direção à luz dá-se pela ação do a agarrar caules de bambu, aconteceram há pelo menos
6 milhões de anos, indica um novo estudo. O pseudopolegar
(A) da auxina, que faz as células do lado escuro do caule
corresponde a um alongamento de um osso do pulso, o
crescerem mais que as células do lado iluminado, fenô-
sesamoide radial. Isso significa que os pandas modernos
meno denominado fototropismo positivo.
têm, na prática, os cinco dedos análogos aos dos seres
(B) das citocininas, que fazem as células do lado iluminado humanos, arranjados em “linha reta”, e um sexto dedo falso.
do caule crescerem mais que as células do lado escuro, O curioso polegar falso permite que o animal segure com fir-
fenômeno denominado fototropismo negativo. meza os talos de bambus enquanto vai dilacerando a planta
com os dentes.
(C) das citocininas, que fazem as células do lado escuro do
(Reinaldo José Lopes. “Ancestral do panda já tinha o falso polegar para
caule crescerem mais que as células do lado iluminado, segurar talos de bambu”. Folha de [Link], 03.07.2022. Adaptado.)
fenômeno denominado fototropismo positivo.
Considerando as teorias biológicas, o excerto ilustra uma
(D) do ácido abscísico, que faz as células do lado escuro do ideia lamarckista porque
caule crescerem mais que as células do lado iluminado,
fenômeno denominado fototropismo negativo. (A) permite entender que o ambiente selecionou os “fatores”
que condicionavam os falsos polegares nas patas para
(E) da auxina, que faz as células do lado iluminado do caule obtenção de alimento.
crescerem mais que as células do lado escuro, fenômeno
denominado fototropismo negativo. (B) permite entender que o ambiente selecionou os animais
que tinham vantagens anatômicas para obtenção de ali-
mento.
QUESTÃO 24 (C) descreve que houve a manutenção e a fixação de um ca-
A fiscalização de matadouros, frigoríficos e açougues, em ráter anatômico ao longo do tempo que garantiu melhor
conjunto com a ingestão de carne inspecionada e bem alimentação.
cozida, são algumas das medidas que podem evitar uma
(D) transmite uma ideia de modificação determinada por
verminose cuja transmissão se dá pelo consumo de carne
ações genéticas que culminaram em vantagens na ob-
contendo
tenção de alimento.
(A) ovos do parasito, procedentes de um hospedeiro defini-
(E) transmite uma ideia finalista, ou seja, o ambiente promo-
tivo.
veu a modificação no corpo dos animais para garantir a
(B) cisticercos do parasito, procedentes de um hospedeiro alimentação.
definitivo.

(C) cisticercos do parasito, procedentes de um hospedeiro

intermediário.

(D) ovos do parasito, procedentes de um hospedeiro inter-

mediário.

(E) cistos do parasito, procedentes de um hospedeiro defi-

nitivo.

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cusc2201 | 002-Prova-II 10
 QUESTÃO 26 QUESTÃO 28

Televisores e monitores de computador tubulares funcionam Airbags são dispositivos de segurança que protegem os ocu-
com base nos tubos de raios catódicos, também utilizados pantes de um veículo em determinadas colisões. Esses dis-
por Joseph John Thomson em 1897 em seus estudos para a positivos são compostos por bolsas infláveis que contêm um
elaboração de seu modelo atômico. Dentre os vários resulta- sensor de colisão. Esse sensor está associado a um filamen-
dos que Thomson colheu em seus experimentos, a deflexão to que está em contato com a substância azoteto de sódio e,
dos raios catódicos provocada pela ação de um campo elé­ no momento da colisão, uma faísca é emitida e uma reação
trico foi fundamental para a caracterização desses raios, química se inicia, gerando grande quantidade de nitrogênio,
como demonstra a imagem. que infla o airbag.
O gráfico ilustra de maneira hipotética a energia envolvida
nessa reação.

Depreende-se que, a partir do resultado experimental apre-

sentado na imagem, os raios catódicos

(A) são formados por ondas eletromagnéticas.

(B) são emitidos dos núcleos dos átomos.

(C) apresentam partículas dotadas de carga negativa.

(D) percorrem trajetória retilínea.

A faísca emitida pelo filamento que está ligado ao sensor de
(E) são formados por partículas com massa desprezível. colisão fornece energia que, no gráfico, está indicada pelo
número

QUESTÃO 27 (A) 4.

Após a pandemia do Covid-19, diversas vacinas surgiram (B) 1.

no mercado e muitas informações chegaram à população a
(C) 2.
respeito desse tema, como por exemplo o esquema vacinal e
a forma de administração das doses. (D) 5.
Uma das vacinas aprovadas pela Anvisa é comerciali­
zada em frascos contendo 0,45 mL do produto e, quando (E) 3.
diluída, possibilita a administração de 6 doses. A bula dessa
vacina indica a necessidade de diluição conforme a seguinte
orientação:
Diluir o conteúdo de cada frasco com 1,8 mL de solução
injetável de cloreto de sódio 9 mg/mL (0,9%).
([Link]. Adaptado.)

A concentração de cloreto de sódio nessa vacina, quando

diluída, é igual a

(A) 0,90%.

(B) 0,72%.

(C) 0,12%.

(D) 0,22%.

(E) 1,62%.

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11 cusc2201 | 002-Prova-II
 QUESTÃO 29 QUESTÃO 30

Para revestir uma peça metálica com zinco metálico, pode O geraniol é um monoterpenoide que pode ser encontrado
ser utilizada a técnica de imersão a quente. Essa técnica gera em óleos essenciais de plantas típicas brasileiras. Por meio
revestimentos mais espessos e é realizada por meio de uma de reações de ozonólise, esse composto pode gerar quatro
sequência de etapas: produtos. Na reação a seguir, três desses produtos estão
representados e o quarto produto está indicado pela letra X.

Quando submetido a uma reação de redução, o composto X

gera uma substância muito utilizada na indústria de eletrôni-
cos para a limpeza de placas e circuitos, a qual pertence à
função orgânica

(A) ácido carboxílico.

(B) álcool.

(C) cetona.

Dentre as etapas, a decapagem é realizada com soluções (D) éter.

de ácidos fortes, como por exemplo o       , e visa a (E) éster.
retirar óxidos de ferro formados sobre a superfície do metal.
Para promover a galvanização, a peça a ser recoberta deve
ser imersa em um banho de zinco fundido em temperatura
       de 419,5 oC, já que o ponto de fusão do zinco
puro nas condições realizadas é 419,5 oC. O número de oxi-
dação do zinco no banho de imersão é       .
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por

(A) ácido carbônico (H2CO3); acima; 2+.

(B) ácido sulfúrico (H2SO4); abaixo; 2+.

(C) ácido nítrico (HNO3); acima; 2+.

(D) ácido clorídrico (HCl); acima; 0.

(E) ácido cianídrico (HCN); abaixo; 0.

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cusc2201 | 002-Prova-II 12
 QUESTÃO 31 QUESTÃO 32

O abastecimento de aviões de caça pode ser realizado em Um rapaz desfere um golpe em um bloco de gelo que
pleno voo, como mostra a figura, em que dois desses aviões estava em repouso sobre uma superfície lisa e horizontal. O
recebem combustível após se conectarem às mangueiras de golpe não transfere quantidade de movimento ao bloco de
um avião-tanque. gelo, mas o quebra em três pedaços, A, B e C, que assumem
movimentos próprios e restritos ao plano da superfície. Na
figura, sobre uma malha quadriculada em que o lado de uma
quadrícula equivale a 4 kg·m/s, são indicados os sentidos e
as direções dos vetores quantidade de movimento dos peda-
ços B e C.

([Link])
Sabendo que o pedaço A tem massa igual a 8 kg, o módulo
Para que um avião de caça conecte-se ao bocal da man- da velocidade adquirida por esse pedaço, após a fragmenta-
gueira de abastecimento de um avião-tanque, inicialmente, ção do bloco de gelo, é igual a
esses aviões devem se alinhar em um voo reto, horizontal e
de velocidades iguais e constantes, ficando o avião de caça (A) 2 m/s.
posicionado 100 m atrás do bocal da mangueira de abaste- (B) 4 m/s.
cimento. Em seguida, o avião de caça deve acelerar unifor-
memente por 10 s até engatar-se ao bocal da mangueira de (C) 5 m/s.
abastecimento para, a partir daí, poder receber o combustí-
(D) 6 m/s.
vel necessário. A aceleração desenvolvida pelo avião de caça
até eliminar o distanciamento de 100 m, no tempo de 10 s, é (E) 3 m/s.
(A) 2,0 m/s2.

(B) 1,5 m/s2. QUESTÃO 33

(C) 2,5 m/s2. Em um recipiente termicamente isolado foram colocados dois

discos metálicos, um de cobre e outro de prata, cada um com
(D) 1,0 m/s2. massa igual a 100 g. No momento em que foram colocados
(E) 0,5 m/s2. no recipiente, o disco de cobre encontrava-se a 400 °C e
o disco de prata a 150 °C. Sabe-se que o calor específico
do cobre é 0,09 cal/(g × °C) e o calor específico da prata
é 0,06 cal/(g × °C). Considerando que as trocas de calor
ocorram apenas entre os dois discos, o equilíbrio térmico
ocorrerá a

(A) 200 °C.

(B) 350 °C.

(C) 300 °C.

(D) 400 °C.

(E) 250 °C.

Confidencial até o momento da aplicação.

13 cusc2201 | 002-Prova-II
 QUESTÃO 34 QUESTÃO 35

Com o auxílio de inteligência artificial, pesquisadores do Não é a primeira vez que o monumento ao Cristo Redentor
radiotelescópio Green Bank encontraram oito potenciais recebe uma descarga elétrica como a registrada no início de
tecno-assinaturas, isto é, possíveis emissões transmitidas 2023 por Fernando Braga.
por vida inteligente. A partir dessa descoberta a equipe de
pesquisadores aguarda por repetições dos sinais detectados,
que são provenientes de estrelas localizadas a muitos anos-
-luz da Terra. A repetição desses sinais pode ser um indício
da existência de vida inteligente no espaço.

([Link])

([Link] O raio registrado foi consequência de uma descarga que

durou apenas 0,5 s. Suponha que esse raio originou-se de
Sendo a velocidade da luz no vácuo igual a 3 × 108 m/s e uma diferença de potencial de 150 milhões de volts e que
sabendo que o radiotelescópio Green Bank pode captar ondas a intensidade média da corrente elétrica associada à des­
de frequências localizadas entre os valores de 100 × 106 Hz carga foi de 200 mil ampères. Considerando que o processo
a 100 × 109 Hz, a faixa de comprimentos de onda que podem de descarga comporta-se como a corrente em um circuito
ser captados por esse radiotelescópio está entre as ordens ideal, a energia elétrica envolvida nessa descarga foi de
do
(A) 30 × 109 J.
(A) milímetro e centímetro.
(B) 15 × 1012 J.
(B) centímetro e metro.
(C) 45 × 106 J.
(C) centímetro e quilômetro.
(D) 60 × 109 J.
(D) milímetro e metro.
(E) 30 × 106 J.
(E) metro e quilômetro.

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cusc2201 | 002-Prova-II 14
 QUESTÃO 36 QUESTÃO 39

Amanda, Bianca e Carolina fizeram, juntas, uma aposta No retângulo PQRS, o ponto L foi tomado sobre o lado ,o
em certa loteria e receberam um prêmio de R$ 2.700,00.
ponto M foi tomado sobre o lado e o ponto N foi tomado
Na compra dos bilhetes, Amanda contribuiu com R$ 12,00,
Bianca com R$ 20,00 e Carolina com R$ 22,00. Se elas divi- sobre o lado de modo que os segmentos e sejam
direm o prêmio em partes diretamente proporcionais ao valor perpendiculares e os segmentos e sejam perpendi-
contribuído por cada uma na compra dos bilhetes, a diferença culares, conforme a figura:
entre os valores recebidos por Carolina e Amanda será de

(A) R$ 600,00.

(B) R$ 550,00.

(C) R$ 500,00.

(D) R$ 650,00.

(E) R$ 700,00.
Sabendo que PQ = 21 cm, QR = 8 cm e NR = 4 cm, a medida
QUESTÃO 37 do segmento é

Considere, no plano cartesiano, a circunferência C de centro (A) 2,25 cm.

de coordenadas (1, 3) e raio 1. Seja r a reta não vertical que
(B) 2,75 cm.
passa pela origem do sistema de coordenadas e que tangen-
cia a circunferência C. A distância entre a origem do sistema (C) 3 cm.
de coordenadas e o ponto de tangência da reta r na circunfe-
rência C é igual a (D) 2 cm.

(E) 2,5 cm.

(A)

(B)
QUESTÃO 40
(C)
O gráfico apresenta o percentual de matrículas de graduação
na rede privada, com algum tipo de financiamento/bolsa, no
Brasil no período 2011-2021, de acordo com Censo da Edu-
(D)
cação Superior – INEP, 2021.

(E)

QUESTÃO 38

Em certo ecossistema em desequilíbrio, a população de

determinada espécie cresce à taxa de 12,5% ao ano. Ado-
tando-se log2 3 = 1,585, o número mínimo de anos para que
a população dessa espécie ultrapasse 8 vezes a população
inicial é

(A) 16.
([Link]
(B) 15.
Se X e Y denotam, respectivamente, a média e a mediana
(C) 19. desses percentuais no gráfico, no intervalo de 2014 a 2018,
(D) 17. então

(E) 18. (A) Y < 43 < X

(B) 43 < Y < X

(C) X < Y < 44

(D) X < 45 < Y

(E) Y < X < 45

Confidencial até o momento da aplicação.

15 cusc2201 | 002-Prova-II
 Redação

Texto 1

Ansiedade é um tema de grande complexidade, pois as causas, os sintomas e as consequências dela costumam variar
de acordo com as particularidades de cada indivíduo.
Na última década, novas variáveis passaram a ser objeto de investigação como causadoras de pressão sobre a mente
humana: o uso de smartphones, as redes sociais, o excesso de informações e o crescimento do bullying. Um estudo feito no
Brasil pela MindMiners — plataforma para realização de pesquisas de mercado —, com 550 pessoas de todas as classes
sociais e faixas etárias, mostrou que cerca de 60% delas se autodeclararam ansiosas. Os sintomas mais citados foram nervo-
sismo, insônia, suor, medo e dores.
(Rodrigo Patah. “Ansiedade: reflexões sobre o mal do século XXI”. [Link] 26.09.2019. Adaptado.)

Texto 2

Hoje a palavra “ansiedade” substituiu “estresse” como sinônimo de uma sensação desconfortável. Por exemplo, ficamos
ansiosos em função de uma apresentação, de um encontro ou do início de um novo trabalho. “Ansiedade” absorveu significa-
dos, englobando tudo, desde o pavor até uma antecipação agradável.
As emoções agem fornecendo informações e preparação. A ansiedade, por sua vez, informa sobre um futuro incerto
— isto é, pode ocorrer algo ruim ou bom. Ela, por exemplo, antecipa a conversa difícil com o chefe. Ademais, essa emoção
constrói a civilização ao nos preparar para persistir, permanecer vigilantes e agir de forma a evitar desastres futuros,
podendo também transformar possibilidades positivas em realidade. Quando estamos ansiosos, não somos apenas criativos
e inovadores, reagimos com maior concentração e eficiência. A ansiedade também nos impulsiona a trabalhar por aquilo de
que cuidamos, a nos conectar aos demais e a ser mais produtivos.
Mas, ao invés de tratar a ansiedade como uma possível aliada, nós a vemos como um inimigo. Somente os transtornos
da ansiedade — quando essa emoção é extrema e as nossas tentativas de lidar com ela interferem no nosso dia a dia —
são reconhecidos como condições de saúde mental. Esses transtornos podem ser paralisantes, mas o uso disseminado
do termo “ansiedade” para indicar uma sensação ruim é problemático, porque significa que aceitamos duas mentiras: a
experiência da ansiedade é perigosa e destrutiva; a solução para a dor é evitá-la ou erradicá-la. A ansiedade, na verdade,
deve ser canalizada e aproveitada. Ela evoluiu para nos ajudar a persistir, inovar, aumentar nossas conexões sociais e manter
a nossa esperança ante incertezas da vida.
(Tracy Dennis-Tiwary. “Como usar a ansiedade a seu favor”.[Link], 01.12.2022. Adaptado.)

Texto 3

Sentir-se ansioso é uma resposta natural e temporária do corpo humano a situações de estresse que fogem da rotina.
No entanto, nem sempre esses sintomas são passageiros. Em níveis desproporcionais aos acontecimentos, devem motivar a
preocupação. Nesses casos, especialistas explicam que pode não se tratar apenas de um desconforto ocasional, mas de um
transtorno de ansiedade, isto é, uma doença que demanda acompanhamento médico e tratamento.
“A diferença da ansiedade normal para a patológica é que a primeira todos podemos apresentar no dia a dia. Já o trans-
torno se caracteriza como uma ansiedade que traz limitações ao cotidiano da pessoa. Ela pode não conseguir trabalhar ou
estudar, tem o sofrimento físico e psíquico mais intenso, e os sintomas não são necessariamente relacionados a um problema
específico”, explica Alexandre Valença, psiquiatra e coordenador do Centro de Estudos do Instituto de Psiquiatria da Universi-
dade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ).
Os sintomas da ansiedade patológica podem ser bem semelhantes aos de uma ansiedade rotineira. No primeiro caso, a
tendência é que os sinais durem por mais tempo e sejam mais intensos; no segundo, costumam durar apenas algumas horas
e desaparecem quando o estímulo que estava provocando o desconforto é superado. Há também as chamadas crises de
ansiedade ou ataques de pânico, ou seja, episódios em que a pessoa pode experienciar um conjunto de sintomas ligados à
ansiedade ao mesmo tempo, mas com uma intensidade maior ainda. Essa crise pode ser desencadeada por um evento es-
tressante ou ainda ocorrer de forma inesperada. Em casos mais extremos, a ansiedade pode levar a pessoa ao atendimento
médico, pois, como os sintomas envolvem taquicardia e falta de ar, muitos pacientes acreditam que estão tendo um infarto na
hora do ataque de pânico.
(Bernardo Yoneshigue. “Brasil é o país com mais casos de ansiedade, segundo OMS; veja os 11 sintomas do transtorno”.
[Link], 31.05.2022. Adaptado.)

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

Ansiedade nas tarefas cotidianas:

entre os benefícios e os prejuízos ao desempenho pessoal

Confidencial até o momento da aplicação.

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 Os rascunhos não serão considerados na correção.

10

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O
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13

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U
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C
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NÃO ASSINE ESTA FOLHA

Confidencial até o momento da aplicação.
17 cusc2201 | 002-Prova-II
 Os rascunhos não serão considerados na correção.

HO
UN
SC
RA

NÃO ASSINE ESTA FOLHA

Confidencial até o momento da aplicação.
cusc2201 | 002-Prova-II 18
classificação periódica

Confidencial até o momento da aplicação.

19 cusc2201 | 002-Prova-II
Confidencial até o momento da aplicação.