Taller 24 Habilidad: Toma de decisiones
¿Qué haré?
DHI 5.5.1. Tomar decisiones en función de las situaciones que afectan su vida, la de su familia y la comunidad.
Un momento de silencio
• ¿Cumplo las normas solamente porque puedo tener consecuencias negativas si no lo hago?
• ¿Cumplo todas las normas sin preguntar por qué deben cumplirse?
Aprendo
La integridad
Algo íntegro es algo completo, que tiene todas
sus partes. Por eso la palabra integridad califica
a una persona que actúa siempre de acuerdo
con sus valores y principios.
Hemos visto que existen leyes, amenazas, san-
ciones, recompensas y castigos, todos con la fi-
nalidad de que las personas tengan motivación,
positiva o negativa, de actuar de acuerdo con
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las normas.
Pero la persona íntegra no necesita de esas motivaciones para actuar de forma moral y cumplir las leyes, pues
hacerlo forma parte de ella. Como piensa, así actúa.
Por eso, una persona íntegra es capaz de rechazar un soborno, pagar el pasaje del bus, devolver el dinero que
se le cayó a alguien, no tomar una bicicleta que está en la calle, etc., aunque nadie la esté vigilando.
Prohibida su reproducción por cualquier medio sin permiso explícito de la editorial.
A partir de la definición de integridad, cita situaciones que te suceden cotidianamente en las que puedes
mostrar integridad.
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Enfoque: Bienestar
«Ser completamente honesto con uno mismo es un buen ejercicio». Sigmund Freud
Aplico
1. Lee estas situaciones y explica cuáles serían desenlaces de una persona íntegra.
Una mujer es detenida por un agente de tránsito porque estaba parqueada en una zona prohibida. Ella
ve por su retrovisor que el agente se acerca y siente iras, porque esta interrupción le hará llegar tarde al
trabajo. ¿Qué haría una persona íntegra para solucionar la situación?
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Un funcionario recibe órdenes de sus superiores de utilizar dinero público para el beneficio de su partido
político; sin embargo, este funcionario recordó las enseñanzas religiosas que le prohíben robar, mentir y
ser deshonesto, así que se muestra desacuerdo, pero sus jefes lo presionan argumentando, entre otras ra-
zones, que es por el bien de la nación, ya que de su triunfo depende que personas pobres sigan recibiendo
beneficios. Además, indirectamente le dicen que, si no lo hace, otro lo hará por él.
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Enfoque: Bienestar
2. ¿Qué harías ante estas situaciones? ¿Por qué?
a. Te presentas a una evaluación escrita muy importante para la que no estudiaste lo suficiente, pues
te equivocaste en el cálculo de la fecha. El docente no dará prórroga y tus compañeros, al ver tu
preocupación y como saben que siempre te preparas bien para tus evaluaciones, te sugieren hacer una
polla. ¿Qué harás?
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b. Mientras caminas por una plaza, ves a una pareja enamorada tomándose selfis. Luego, concentrados el
uno con el otro, se van hacia su moto y no se percatan de que dejaron el teléfono en el banco donde
estaban sentados. No hay más nadie alrededor, ni hay cámaras de vigilancia. ¿Qué pasará con el teléfono?
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c. Tus padres te envían a la tienda a comprar algunos víveres para la casa. Te dan la cantidad de dinero
exacta para la lista de artículos, pero hay una promoción gracias a la cual ahora sobran cinco dólares.
¿Qué haces con el vuelto? ¿Qué les dirás a tus padres?
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Prohibida su reproducción por cualquier medio sin permiso explícito de la editorial.
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d. Como todos los días, vas y regresas en bus del colegio. Esta vez se subió un grupo numeroso de
compañeros y compañeras, todos uniformados, por lo que el controlador se confundió y no te cobró a
ti y a dos compañeros más. Eso implica que gastarás un pasaje menos en la semana. ¿Aprovecharás?
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