Faculdade Kennedy de Minas Gerais
Nome(s) do(s) Aluno(s)
TÍTULO DO TCC QUE SERÁ DESENVOLVIDO
Belo Horizonte
2021
Nome(s) do(s) Aluno(s)
TÍTULO DO TCC QUE SERÁ DESENVOLVIDO
Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina
de TCC 1 do Curso de Direito da Faculdade
Kennedy de Minas Gerais.
Professor Orientador: Romison Eduardo
Paulista
Área de Concentração: Direito e
Cidadania
Belo Horizonte
2021
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 4
2 JUSTIFICATIVA 6
3 OBJETIVOS 7
3.1 OBJETIVO GERAL 7
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7
4 REFERENCIAL TEÓRICO 8
5 METODOLOGIA 9
6 CRONOGRAMA 10
7 REFERÊNCIAS 11
1 INTRODUÇÃO
Conforme a ABNT (NBR 15287) o projeto de pesquisa “deve ser constituído de
uma parte introdutória, na qual devem ser expostos o tema do projeto, o problema a
ser abordado (obrigatoriamente escrito em forma de pergunta), e a(s) hipótese(s),
quando couber(em)” (ABNT, 2005, p. 3).
O tema abordado constitui-se no objeto de estudo da pesquisa. A indicação do
tema da pesquisa é o primeiro passo da elaboração do projeto. Nesse item, o tema
deve ser exposto de forma clara, apenas indicando o objeto a ser estudado.
Para realizar o trabalho de investigação científica o pesquisador deverá definir e
explicitar o tema ou objeto de análise de forma clara e direta. (OBS. Não se utilizam
citações nessa parte.)
Os elementos a serem avaliados, nesta seção, pelo professor serão:
1. Formatação (lembrando que o modelo disponibilizado já está formatado no
padrão ABNT);
2. Norma padrão culta (texto coeso e coerente);
3. Redação em 3ª pessoa;
4. Apresentação da introdução em ATÉ uma lauda, sendo composta,
obrigatoriamente de apresentação do tema; problema de pesquisa, sob
forma interrogativa, e a hipótese.
2 JUSTIFICATIVA
Justificar consiste em descrever e argumentar sobre as razões e motivações da
escolha do tema em questão, apresentando, de forma clara e objetiva, a relevância
teórica ou prática da pesquisa. Na justificativa, tem de ficar claro porquê a pesquisa é
importante.
No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica, a justificativa deve,
se possível, indicar, ainda:
• A relevância social do problema a ser investigado;
• As contribuições que a pesquisa pode trazer no sentido de proporcionar
respostas aos problemas propostos ou ampliar as formulações teóricas a esse
respeito;
• O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema;
• A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta
pelo tema.
Os elementos a serem avaliados nesta seção pelo professor serão:
1. Formatação (lembrando que o modelo disponibilizado já está formatado no
padrão ABNT);
2. Norma padrão culta (texto coeso e coerente);
3. Redação em 3ª pessoa;
4. Apresentação da Justificativa em até uma lauda, sendo composta,
obrigatoriamente de apresentação de Relevância Social do tema;
Relevância Jurídica e Relevância Acadêmica.
3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL
A apresentação dos objetivos varia em função da natureza do projeto. Nos
objetivos da pesquisa cabe identificar claramente o problema e apresentar sua
delimitação. O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua
investigação. Os objetivos são escritos (no projeto) sempre sob forma de tópicos e
iniciando com verbos no infinitivo. Isto é, sem serem conjugados (analisar,
descrever, discutir etc.)
Analisar os impactos etc. etc.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para
que se alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.
Exemplos de verbos que podem ser utilizados: (conhecer, identificar, levantar,
descobrir, investigar, caracterizar, traçar, determinar, propor, verificar, avaliar, analisar,
explicar, comparar etc.)
Apresentar etc. etc.
Descrever etc. etc.
Analisar etc. etc.
Os elementos a serem avaliados nesta seção pelo professor serão:
Este é o único capítulo de todo o projeto que deve aparecer NA FORMA DE
TÓPICOS. Assim, ele é geralmente curto e não deve conter muitos objetivos,
especialmente em Ciências Humanas e Sociais, pois poderá desvirtuar a pesquisa
para meandros que não se conseguirá alcançar.
1. Os objetivos devem ser claros e diretos e estar em sintonia com as partes
anteriores;
2. Introduzidos por verbos no infinitivo;
3. Apenas 1 objetivo geral;
4. De 3 a 5 objetivos específicos.
1.
4 REFERENCIAL TEÓRICO
Consiste em apresentar um resumo do que já foi escrito sobre o tema. Uma
pesquisa não parte do zero, por isso, o pesquisador deverá fazer uma pesquisa prévia
sobre o que já foi escrito em relação ao tema sobre o qual pretende estudar.
Mesmo que seja uma pesquisa de campo inédita, que avalia uma situação
concreta desconhecida em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já
deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de certos
aspectos da pesquisa pretendida. Uma procura de tais fontes, documentais ou
bibliográficas, torna-se imprescindível para que não haja duplicação de esforços.
A citação das principais conclusões a que outros autores chegaram permite
salientar a contribuição da pesquisa realizada, demonstrar contradições ou reafirmar
comportamentos e atitudes.
literatura indicada deverá ser condizente com o problema em estudo.
Citar literatura relevante e atual sobre o assunto a ser estudado.
Apontar alguns dos autores que serão consultados.
Demonstrar entendimento da literatura existente sobre o tema.
As citações deverão ser feitas de acordo com as regras da ABNT.
Os elementos a serem avaliados pelo professor nesta seção serão:
1. Formatação (lembrando que o modelo disponibilizado já está formatado no
padrão ABNT);
2. Norma padrão culta (texto coeso e coerente);
3. Redação em 3ª pessoa;
4. Apresentação de referências teóricas e/ou doutrinarias, obrigatoriamente,
entre 3 e 5 laudas, sendo composta de 3 a 5 referências
bibliográficas/doutrinarias; (saliento que leis, sumulas, acórdãos etc. não
configuram referencial teórico, ainda que sejam citados ao longo da seção).
5. As citações deverão seguir as normas da ABNT.
5 METODOLOGIA
Para elaboração de um bom texto de metodologia deve-se, grosso modo,
considerar:
1. Contextualização do tema, objetivo geral e problema de pesquisa (retomar as
informações já apresentadas anteriormente);
2. Assumir/apresentar uma perspectiva metodológica (citar manual metodológico
e/ou perspectiva metodológica do Direito – texto base a ser disponibilizado);
3. Classificação da pesquisa quanto aos aspectos:
a) Finalidade; b) Natureza; c) Objetivo teórico-metodológico; d)
abordagem.
4. Apresentar os procedimentos de coleta e análise de dados.
Os elementos a serem avaliados pelo professor nesta seção serão:
1. Formatação (lembrando que o modelo disponibilizado já está formatado no
padrão ABNT);
2. Norma padrão culta (texto coeso e coerente);
3. Redação em 3ª pessoa;
4. Apresentação dos quatro elementos acima indicados.
6 CRONOGRAMA
O cronograma de realização do trabalho é o tempo que o aluno dispõe para a
elaboração da pesquisa. O cronograma é referente as atividades a serem
desenvolvidas no semestre subsequente ao TCC 1, portanto, o TCC 2.
ETAPAS Jul./2021 Ago./2021 Set./2021 Out./2021 Nov./2021 Dez./2021
Levantamento
bibliográfico x x X
Fichamento de textos X x
Coleta de fontes ...
(documentos / X
jurisprudência etc.)
Análise das fontes x
Organização artigo X x
Redação do trabalho x
Revisão / entrega /
defesa X X
7 REFERÊNCIAS
As referências ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas - consistem
basicamente na indicação de autor(es), título, edição, local, editora e data de qualquer
citação feita num texto, o que é obrigatório nos trabalhos acadêmicos.
Elementos a serem avaliados nesta seção pelo professor:
1. Consulte a ABNT em relação ao arquivo que você consultou e a norma de
sua apresentação;
2. Apresentação em ordem alfabética;
3. Todas as referências que aparecem ao longo do seu projeto.
Exemplos:
GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 4. ed. São Paulo:
Atlas, 2002. 176 p.
FERRAJOULI, Luigi. Direito e Razão: Teoria do Garantismo Penal. São Paulo:
Revistas dos Tribunais Ltda, 2002. 766 p. Tradução de: Ana Paula Zomer, Fauzi
Hassan Choukr, Juarez Tavares, Luiz Fávio Gomes.
LOPES JÚNIOR, Aury. Direito Processual Penal. 13. ed. São Paulo: Saraiva,
2016. 1152 p.
Senado Federal. Projeto de Lei N° 8.045: Direito Processual Penal. Brasília,
2010.