05 GEOMETRIA PLANA: MATEMÁTICA II

QUADRILÁTEROS

QUADRILÁTEROS Losango
Já vimos anteriormente que o quadrilátero é um polígono com O losango é um paralelogramo que possui os quatro lados
 + B + C
quatro lados. AC e BD são diagonais e A  +D
= 360° . congruentes.
Com isso, além dele possuir todas propriedades do
paralelogramo, no losango as diagonais são perpendiculares e são
bissetrizes.

Nosso objetivo nesse momento é explorar alguns quadriláteros

notáveis.

PARALELOGRAMO Quadrado
Paralelogramo é o quadrilátero que possui os lados opostos O quadrado é um paralelogramo que é ao mesmo tempo um
paralelos. retângulo e um losango. Dessa forma, o quadrado possui todas
as propriedades de um paralelogramo, de um losango e de um
quadrado.

Com isso, ele terá algumas propriedades especiais:

• Ângulos opostos sempre serão congruentes. Na figura,
 e B = D
 =C
A .
• Dois ângulos consecutivos sempre serão suplementares.
Assim, na figura observa-se que A + B = 180˚,
B + C = 180˚, C + D = 180˚ e A + D = 180˚. TRAPÉZIO
• Lados opostos sempre serão congruentes. Na figura, O trapézio é um quadrilátero que possui exatamente um par
AB = CD e AD = BC . de lados paralelos. Esses lados são chamados de base maior e
base menor.
• As diagonais cortam-se em seus pontos médios. Na figura,
Com isso, na figura:
AP = PC e BP = PD .

TIPOS DE PARALELOGRAMOS

Retângulo
O retângulo é um paralelogramo que possui os quatro ângulos
internos retos.
Com isso, além dele possuir todas propriedades do paralelogramo,
no retângulo todas as diagonais possuem a mesma medida.
 + B = 180° e
BC é a base maior, AD é a base menor, A
 +D
C  = 180° .

PRÉ-VESTIBULAR SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 101

MATEMÁTICA II 05 GEOMETRIA PLANA: QUADRILÁTEROS

TIPOS DE TRAPÉZIO BASE MÉDIA DO TRAPÉZIO

A base média de um trapézio é o segmento que une os pontos
Trapézio isósceles médios dos lados não paralelos. Na figura a base média é MN.
O trapézio isósceles possui os lados não paralelos congruentes. A base média é paralela as bases do Trapézio, isto é, MN // BC
Com isso, na figura: e MN // AD.

A D
I

I
II

II

B C
• As diagonais serão sempre congruentes, isto é, AC = BD.
• Os ângulos da base maior serão congruentes entre si, isto A base média do Trapézio é a média aritmética das bases, isto
 =C
é, B . AD + BC
é, MN = .
• Os ângulos adjacentes a base menor também serão 2
 =D
congruentes entre si, isto é, A .
Exemplo
01. Na figura, ABCD é um trapézio isósceles, BI e CI são
MEDIANA DE EULER
.
 eC É o segmento que une os pontos médios das diagonais. Esse
respectivamente bissetrizes dos ângulos B segmento é paralelo às bases e pode ser calculado a partir da
semi-diferença das bases.

 D.
Calcule a medida do ângulo B A
Resolução:
 são
 eC
Como o trapézio ABCD é isósceles seus ângulos B
congruentes. BC − AD
Como a soma dos ângulos internos de um triangulo vale 180˚
PQ =
2
e o triângulo ∆BIC é isósceles descobrimos que IB  B = 30˚,
 C = IC
 
dessa forma, os ângulos internos B e C valerão 60° cada. Como no
trapézio os ângulos apoiados sobre uma mesma transversal são
 D mede 150°.
suplementares temos que o ângulo procurado B A
PRORESOLVE

01. No desenho anterior, observe que PQ é uma parte de MN.

Trapézio retângulo
BC − AD
O trapézio retângulo possui exatamente dois ângulos retos. Mostre que PQ =
2

Resolução
Calcularemos PQ – MN –MP - QN....

Note que MN e QN são congruentes e valem a metade de AD

(use base média do triângulo).
Dessa forma, temos que
Trapézio Escaleno
Quando os lados não paralelos não são congruentes AD + BC AD AD BC − AD .
chamamos o trapézio de escaleno. PQ
= − −=
2 2 2 2

102 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR

05 GEOMETRIA PLANA: QUADRILÁTEROS MATEMÁTICA II

03. (PUC) Os ângulos internos de um quadrilátero medem 3x - 45,

2x + 10, 2x + 15 e x + 20 graus. O menor ângulo mede:
02. ABCD é um trapézio de diagonais AC e BD e de bases a) 90° d) 105°
BC e AD, com BC > AD . Sabe-se que B = 80° e que as b) 65° e) 80°
 cortam-se em um ponto I de
bissetrizes internas de B e C c) 45°
modo que B I C = 110°. Dessa forma, determine a medida do
 C.
ângulo A D 04. (IFSP 2014) Considerando que as medidas de dois ângulos
Resolução: opostos de um losango são dadas, em graus, por 3x + 60° e 135° – 2x,
a medida do menor ângulo desse losango é:
A soma dos ângulos internos do triangulo ∆BIC é 180°. Já
a) 75° d) 60°
conhecemos dois de seus ângulos: IB C = 40°(metade do
ângulo B) e B I C = 110° (dado no enunciado), dessa forma, é b) 50° e) 55°
fácil perceber que o ângulo IC B = 30°. c) 65°
 = 60˚ e por conseguinte que
Assim, concluímos que o ângulo C 05. (UECE 2019) José somou as medidas de três dos lados
o ângulo pedido AD .
 C = 120° pois é suplemento do ângulo C de um retângulo e obteve 40 cm. João somou as medidas de
três dos lados do mesmo retângulo e obteve 44 cm. Com essas
informações, pode-se afirmar corretamente que a medida, em cm,
do perímetro do retângulo é
EXERCÍCIOS
a) 48 c) 46
PROTREINO b) 52 d) 56

01. Num paralelogramo, a medida de um dos ângulos internos é 06. (UECE 2019) No retângulo OYZW, E é um ponto do lado ZW
o dobro da medida do outro. Calcule o valor do maior ângulo do equidistante de O e Z. Se a medida do ângulo WÔE é sete vezes a
paralelogramo. medida do ângulo ZÔY, então, a medida, em graus, do ângulo EÔZ é
02. As diagonais de um trapézio isósceles medem, respectivamente, a) 20 c) 10
3x + 5 e 60 - 2x. Encontre o comprimento, em cm, de cada uma das b) 15 d) 5
diagonais.
07. (UECE 2016) No retângulo PQRS, a medida dos lados PQ e QR
03. Um trapézio isóscele tem 124 cm de perímetro, e a base média são respectivamente 3 m e 2 m. Se V é um ponto do lado PQ tal que
mede 25 cm. Calcule as medidas dos lados oblíquos desse trapézio. a medida do segmento VQ é igual a 1 m e U é o ponto médio do lado
PS, então, a medida, em graus, do ângulo VÛR é
04. Sabendo-se que, em um trapézio, a soma da base média com a) 40 c) 50
a mediana de Euler é igual a 18 cm e que a razão entre as bases
do trapézio é 2, encontre a medida da base menor desse trapézio. b) 35 d) 45

05. Uma diagonal de um paralelogramo forma 26º com um 08. (ENEM) Um terreno retangular de lados cujas medidas, em
lado e 42º com o outro. Calcule as medidas dos ângulos desse metro, são x e y será cercado para a construção de um parque de
paralelogramo. diversões. Um dos lados do terreno encontra-se às margens de um
rio. Observe a figura.

EXERCÍCIOS
PROPOSTOS
01. (ENEM) Julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Todo paralelogramo é losango.
II. Se um quadrilátero tem todos os lados com a mesma medida,
então esse quadrilátero é um quadrado.
Para cercar todo o terreno, o proprietário gastará R$ 7.500,00. O
III. As diagonais de um quadrado são perpendiculares entre si. material da cerca custa R$ 4,00 por metro para os lados do terreno
a) Só I é verdadeira. paralelos ao rio, e R$ 2,00 por metro para os demais lados.
b) Só II é verdadeira. Nessas condições, as dimensões do terreno e o custo total do
material podem ser relacionados pela equação
c) Só III é verdadeira.
a) 4(2x + y) = 7.500
d) I e III são verdadeiras.
b) 4(x + 2y) = 7.500
e) II e III são verdadeiras.
c) 2(x + y) = 7.500
02. (UNIFESP) Em um paralelogramo, as medidas de dois ângulos d) 2(4x + y) = 7.500
internos consecutivos estão na razão 1:3. O ângulo menor desse e) 2(2x + y) = 7.500
paralelogramo mede:
a) 45° b) 50° c) 55° d) 60° e) 65°

PRÉ-VESTIBULAR SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 103

MATEMÁTICA II 05 GEOMETRIA PLANA: QUADRILÁTEROS

09. (UFSCAR) A figura 1 representa um determinado encaixe no É possível ocorrer a troca de arrumação segundo a nova proposta?
plano de 7 ladrilhos poligonais regulares (1 hexágono, 2 triângulos, a) Não, porque a segunda proposta deixa uma folga de 4 cm na
4 quadrados), sem sobreposições e cortes. altura do compartimento, que é de 12 cm, o que permitiria
colocar um número maior de caixas.
b) Não, porque, para aceitar a segunda proposta, seria necessário
praticamente dobrar a altura e reduzir à metade a largura do
compartimento.
c) Sim, porque a nova disposição das caixas ficaria acomodada
perfeitamente no compartimento de 20 cm de altura por 27 cm
de largura.

Em relação aos 6 ladrilhos triangulares colocados perfeitamente nos d) Sim, pois efetivamente aumentaria o número de caixas e
espaços da figura 1, como indicado na figura 2, é correto dizer que reduziria o número de folgas para apenas uma de 2 cm na
largura do compartimento.
a) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos isósceles de
ângulo da base medindo 15°. e) Sim, porque a nova disposição de caixas ficaria acomodada
perfeitamente no compartimento de 32 cm de altura por 45 cm
b) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos isósceles de de largura.
ângulo da base medindo 30°.
c) 2 são triângulos isósceles de ângulo da base medindo 50° e 4 12. (UPE) A figura a seguir mostra uma das peças do jogo
são triângulos isósceles de ângulo da base medindo 30°. “Pentaminós”.
d) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos retângulos
isósceles.
e) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos escalenos.

10. (ENEM) Diariamente, uma residência consome 20.160Wh. Essa

residência possui 100 células solares retangulares (dispositivos
capazes de converter a luz solar em energia elétrica) de dimensões
6cm x 8cm. Cada uma das tais células produz, ao longo do dia,
Cada peça é formada por cinco quadradinhos, e o lado de cada
24Wh por centímetro de diagonal. O proprietário dessa residência
quadradinho mede 5cm.
quer produzir, por dia, exatamente a mesma quantidade de energia
que sua casa consome. Com 120 dessas peças, Jorge montou uma faixa, encaixando
perfeitamente as peças como mostra a figura a seguir:
Qual deve ser a ação desse proprietário para que ele atinja o seu
objetivo?
a) Retirar 16 células. d) Acrescentar 20 células.
b) Retirar 40 células. e) Acrescentar 40 células.
c) Acrescentar 5 células.
Quanto mede o perímetro dessa faixa?
11. (ENEM) Em uma das paredes de um depósito existem a) 1 200 cm c) 3 000 cm e) 6 000 cm
compartimentos de mesmo tamanho para armazenamento de b) 1 500 cm d) 3 020 cm
caixas de dimensões frontais a e b. A terceira dimensão da caixa
coincide com a profundidade de cada um dos compartimentos. 13. (UDESC) No paralelogramo ABCD, conforme mostra a figura,
Inicialmente as caixas são arrumadas, em cada um deles, como o segmento CE é a bissetriz do ângulo DCB. Sabendo que AE = 2 e
representado na Figura 1. A fim de aproveitar melhor o espaço, AD = 5, então o valor do perímetro do paralelogramo ABCD é:
uma nova proposta de disposição das caixas foi idealizada e está
indicada na Figura 2. Essa nova proposta possibilitaria o aumento
do número de caixas armazenadas de 10 para 12 e a eliminação
de folgas.

a) 26 b) 16 c) 20 d) 22 e) 24

14. (UNICAMP) A figura abaixo exibe um retângulo ABCD

decomposto em quatro quadrados.

104 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR

05 GEOMETRIA PLANA: QUADRILÁTEROS MATEMÁTICA II

18. (FGV) A figura representa um trapézio isósceles ABCD, com

AB
O valor da razão é igual a ˆ é reto.
AD = BC = 4 cm. M é o ponto médio de AD, e o ângulo BMC
BC
5 5 4 3
a) . b) . c) . d) .
3 2 3 2

15. (UERJ) Admitindo um retângulo cujos lados medem a e b, sendo

a < b, é possível formar uma sequência ilimitada de retângulos
da seguinte forma: a partir do primeiro, cada novo retângulo é
construído acrescentando-se um quadrado cujo lado é igual ao
maior lado do retângulo anterior, conforme ilustrado a seguir.

O perímetro do trapézio ABCD, em cm, é igual a

a) 8
b) 10
A figura IV destaca a linha poligonal P1 P2 P3 P4 P5 P6, formada c) 12
pelos lados dos retângulos, que são os elementos da sequência
d) 14
(a, b, a + b, a + 2b, 2a + 3b).
e) 15
Mantendo o mesmo padrão de construção, o comprimento da linha
poligonal P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7, de P1 até o vértice P7, é igual a:
19. (CFT) Na figura tem-se o trapézio isósceles ABCD no qual as
a) 5a + 7b c) 13a + 20b
bases medem 15 cm e 27 cm. Os lados AB e CD foram divididos
b) 8a + 12b d) 21a + 33b em 4 partes iguais, e pelos pontos de divisão, foram traçados 3
segmentos paralelos às bases. A soma das medidas dos três
16. (IFCE) Um terreno com perímetro de 176 m é subdividido em 5 segmentos traçados é, em centímetros,
retângulos congruentes, como mostrado na figura a seguir.

a) 52
b) 58

O perímetro de qualquer um dos 5 retângulos congruentes vale, c) 59

em m, d) 61
a) 80 b) 76 c) 35,2 d) 84 e) 86 e) 63

17. (UNESP) Uma certa propriedade rural tem o formato de um 20. (ENEM) Um marceneiro deseja construir uma escada
trapézio como na figura. As bases WZ e XY do trapézio medem trapezoidal com 5 degraus, de forma que o mais baixo e o mais
9,4 km e 5,7 km, respectivamente, e o lado YZ margeia um rio. Se o alto tenham larguras respectivamente iguais a 60 cm e a 30 cm,
ângulo XYZ é o dobro do ângulo XWZ, a medida, em km, do lado YZ conforme a figura:
que fica à margem do rio é:

a) 7,5 Os degraus serão obtidos cortando-se uma peça linear de madeira

b) 5,7 cujo comprimento mínimo, em cm, deve ser:
c) 4,7 a) 144 d) 225
d) 4,3 b) 180 e) 240
e) 3,7 c) 210

PRÉ-VESTIBULAR SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 105

MATEMÁTICA II 05 GEOMETRIA PLANA: QUADRILÁTEROS

Os triângulos retângulos AMQ, BNM, CPN e DQP são congruentes, pois M, N, P

EXERCÍCIOS DE e Q são os pontos médios dos lados do quadrado ABCD. Logo os segmentos QM,

APROFUNDAMENTO
MN, NP e PQ são congruentes. Cada ângulo agudo desses triângulos mede 45° e,
consequentemente os ângulos internos do quadrilátero MNPQ são ângulos retos.
Das considerações anteriores segue que MNPQ é um quadrado.

b) Sendo AM = AQ = a, temos MQ = a 2
01. (CFTRJ) Quais são, respectivamente, as medidas dos ângulos
Do enunciado (a 2 )2 = 72, portanto, a= 6.
X e Y na figura abaixo, sabendo que E é o ponto médio do segmento
Logo o lado do quadrado maior mede 12 cm.
AD e que BCDE é um losango?
04. 140°, 140°, 40°, 40°
05. 100°, 100°, 80° e 80°

ANOTAÇÕES

02. (UFRRJ) O retângulo a seguir de dimensões a e b está

decomposto em quatro quadrados, como mostra a figura.

b
Calcule o valor da razão .
a
03. (UNICAMP) O quadrilátero formado unindo-se os pontos
médios dos lados de um quadrado é também um quadrado.
a) Faça uma figura e justifique a afirmação anterior.
b) Supondo que a área do quadrado menor seja de 72 cm2, calcule
o comprimento do lado do quadrado maior

04. Sabendo que os ângulos obtusos de um losango são expressos

por x + 80° e 2x + 20°, calcule as medidas dos 4 ângulos desse
losango.

05. Uma diagonal de um losango forma 50° com um dos lados.

Determine os quatro ângulos do losango.

GABARITO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. C 05. D 09. D 13. E 17. E
02. A 06. C 10. A 14. A 18. C
03. B 07. D 11. E 15. B 19. E
04. A 08. A 12. D 16. A 20. D

EXERCÍCIOS DE APROFUNDAMENTO
01. y = 180° – 112° = 68°; x = 34°

02. b = 3
03.
a 5

a) Seja ABCD o quadrado e M, N, P e Q os pontos médios de seus lados como mostra a

figura adiante.

106 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR