Colégio Equipe de Juiz de Fora
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04 a 08/05/2020: EXERCÍCIOS LANÇAMENTO OBLÍQUO - 1º ano EM
DISCIPLINA: FÍSICA
PROFESSOR: LÉLIO
1 - Um avião voa horizontalmente a 2000 m de altura
com velocidade de 250 m/s no instante em que
abandona um pacote.
Desconsiderando qualquer tipo de atrito no sistema,
assinale a alternativa que indica a relação entre os
tempos de queda.
A) T1 > T2 > T3 B) T1 < T2 < T3 C) T1 < T2 > T3
D) T1 > T2 < T3 E) T1 = T2 = T3
4 - (UFJF/PISM - 2009) Um canhão encontra-se na
Adote g = 10 m/s2 e despreze a resistência do ar.
borda de um penhasco diante do mar, conforme
Determine:
mostra a figura. Esse canhão está a 78,4 m acima do
nível do mar, e ele dispara horizontalmente um
A) o tempo de queda do pacote;
projétil com velocidade inicial de 15,0 m/s.
B) a distância que o pacote percorre na direção
horizontal desde o lançamento até o momento que
atinge o solo;
C) o módulo da velocidade do pacote ao atingir o solo.
2 – Da beirada de um barranco situado a 39,2 m em
relação ao nível inferior do solo, um garoto chuta uma
bola, imprimindo-lhe uma velocidade horizontal de
4,0 m/s, como mostra a figura abaixo.
Desprezando a resistência do ar e considerando a
aceleração da gravidade como 9,8 m/s2, em quanto
tempo e a que distância da base do penhasco o
projétil irá atingir mar?
A) 15,0 s; 15,0 m.
B) 4,0 s; 96,7 m.
C) 4,0 s; 60,0 m.
D) 240 s; 3600 m.
E) 0,3 s; 4,0 m.
Na parte inferior do barranco, a 40 m da vertical do 5 - Um corpo é lançado obliquamente no vácuo com
primeiro garoto, um outro garoto vai tentar pegar a velocidade inicial V0 = 100 m/s, numa direção que
bola. Determine a que distância, à frente ou atrás do forma com a horizontal um ângulo θ tal que senθ =
segundo garoto, a bola chutada cairá. 0,8 e cosθ = 0,6 adotando g = 10 m/s2 e despreze a
(Adote g = 10 m/s2 e despreze a resistência do ar). resistência do ar, determine:
3 - (UEMS) Considere uma mesma bolinha lançada de A) Os módulos das componentes horizontal e vertical
cima de uma mesa com três diferentes velocidades, da velocidade no instante de lançamento;
caracterizando os três deslocamentos possíveis B)O instante que o corpo atinge o ponto mais alto da
mostrados na figura. trajetória;
C) a altura máxima atingida pelo corpo;
D) o alcance do lançamento;
6 – Um projétil é lançado obliquamente com
velocidade que forma com a horizontal um ângulo θ,
atingindo uma altura máxima de 7,2 m. Sabendo que
o ponto mais alto da trajetória a velocidade escalar
do projétil é de 10 m/s. Determine:
Se, no entanto, ambas as partículas atingem a mesma
A) o intervalo de tempo que o projétil atinge o ponto altura máxima h, é correto afirmar que:
mais alto da trajetória (tempo de subida);
B) o tempo total de movimento; A) v1 < v2 e t1 = t2
C) o alcance horizontal de lançamento. B) v1 < v2 e t1 < t2
C) v1 > v2 e t1 > t2
7 - (PUC-SP) Suponha que em uma partida de futebol, D) v1 = v2 e t1 < t2
o goleiro, ao bater o tiro de meta, chuta a bola, E) v1 = v2 e t1 = t2
imprimindo-lhe uma velocidade ⃗⃗⃗ 𝑉0 cujo vetor
forma, com a horizontal, um ângulo α. Desprezando 9 - (UERJ – 2013/Adaptada) Três blocos de mesmo
a resistência do ar, são feitas as seguintes afirmações. volume, mas de materiais e de massas diferentes, são
lançados obliquamente para o alto, de um mesmo
ponto do solo, na mesma direção e sentido e com a
mesma velocidade.
Observe as informações da tabela:
A relação
I – No ponto mais alto da trajetória, a velocidade
vetorial da bola é nula. entre os alcances A1, A2 e A3 está apresentada em:
II – A velocidade inicial ⃗⃗⃗
𝑉0 pode ser decomposta
A) A1 > A2 > A3
segundo as direções horizontal e vertical.
B) A1 < A2 < A3
III – No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor
C) A1 = A2 > A3
da aceleração da gravidade.
D) A1 = A2 = A3
IV – No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor
E) A1 > A2 = A3
⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑌 da componente vertical da velocidade.
10 - (UEL-PR) Um corpo é lançado para cima, com
Estão corretas: velocidade inicial de 50 m/s, numa direção que forma
um ângulo de 60° com a horizontal. Desprezando a
A) I, II e III resistência do ar, pode-se afirmar que no ponto mais
B) I, III e IV alto da trajetória a velocidade do corpo, em metros
C) II e IV por segundo, será:
D) III e IV
E) I e II (Dados: sen 60º = 0,87; cos 60º = 0,50)
8 - (FESO) Na figura abaixo, duas partículas, 1 e 2, são A) 5
lançadas obliquamente no vácuo com velocidades B) 10
iniciais v1 e v2, respectivamente, formando ângulos C) 25
diferentes com a horizontal. Os tempos de voo dessas D) 40
partículas (isto é, os tempos que elas levam para E) 50
voltar a atingir o mesmo plano horizontal de
lançamento) valem, respectivamente, t1 e t2.
11 - Um corpo é lançado obliquamente com
velocidade inicial de 50 m/s e forma um ângulo de 37°
com a horizontal, como ilustrado na figura.
mostrado na figura abaixo. Se a altura do edifício é 80
m, qual será o alcance máximo (Xf) da pedra, isto é,
em que posição horizontal ela atingirá o solo? (dados:
sen 30° = 0,5, cos 30° = 0,8 e g = 10 m/s2).
sen 37° = 0,6; cos 37° = 0,8; g = 10 m/s2
Despreze a resistência do ar.
A) Determine as componentes horizontal e vertical da
velocidade inicial.
B) Escreva a função de posição e de velocidade no
eixo horizontal. a) 153 m
C) Escreva a função de posição e de velocidade no B) 96 m
eixo vertical. C) 450 m
D) Calcule 0 intervalo de tempo para atingir a altura D) 384 m
máxima.
E) Calcule a altura máxima. Exercício 9 página 285 da apostila 1
F) Determine a velocidade do corpo na altura
máxima.
G) Determine o tempo que o corpo leva para retornar
ao chão.
H) Calcule a velocidade vertical ao atingir o chão.
I) Calcule o alcance máximo do lançamento.
12 - (FMTM – MG/adaptada) Em um espetacular
show de acrobacia, uma motocicleta abandona a
extremidade da rampa com velocidade de 30 m/s,
sobrevoa uma fileira de fuscas estacionados, GABARITO
descendo finalmente em uma outra rampa idêntica e
à mesma altura em que abandonou a primeira. 1 – A) 20 m/s, B) 5000 m, C) 320 m/s; 2 – 28,8 m a frente do
segundo garoto; 3 – E; 4 – C; 5 - A) V0y = 80 m/s e V0x = 60 m/s,
B) 8s, C) 320 m , D) 960 m;
6 – A) 1,2 s, B) 2,4 s, C) 24m; 7 – C; 8 – A; 9 – D;
10 – C
11 – a) vox: 40 m/s e voy: 30 m/s;
b) S=SO+V0x,-t=>S=40t
Considere desprezíveis ações resistivas do ar e do c) Vy= V0y+ g.t → Vy= 30-10.t
𝒈.𝒕𝟐
atrito. Dados: g = 10 m/s2, Inclinação do plano da h = ho + V0y.t +
𝟐
→h = 30.t – 5.t2
rampa = 32°, sen 32° ≅ 0,53 e cos 32° = 0,85. d) t = 3s
e) 45m
A) Determine quanto tempo a motocicleta f) Como no ponto de altura máxima a velocidade
permanece “voando” sobre os carros. vertical do corpo é nula, a velocidade resultante
é exclusivamente a velocidade horizontal.
B) Se os fuscas foram estacionados lado a lado, V = V0x = 40 m/s
ocupando uma vaga de 2,1 m de largura, determine g) 6s
quantos carros compunham a fileira entre as rampas. h) – 30m/s
i) 240m
13 – (Ufop - 2010) Uma pessoa lança uma pedra do 12 - a) 1,59s; b) 38 fuscas;
alto de um edifício com velocidade inicial de 60 m/s e 13 - d
formando um ângulo de 30° com a horizontal, como