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Gabarito de Avaliação: Instrumentos de Percussão

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Atenção.

Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como
responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.

Questão 1/10 - Instrumento: Percussão


Observe imagem:

Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o bumbo sinfônico, assinale a
alternativa correta:

Você não pontuou essa questão

A Mantém relação direta com o triangulo e, muitas vezes, são escritos juntos no mesmo sistema da partitura.
Você assinalou essa alternativa (A)

B Para afinar o bumbo e deixar o som eficaz, deve-se deixar os parafusos de cima com menos pressão que os de baixo.

C O posicionamento correto de todo corpo do percussionista é importante, o joelho e a mão esquerda têm função no abafamento.

D Independentemente da técnica ou função, o bumbo deve ficar em um ângulo de 90° em relação ao chão.

E A baqueta ideal para o bumbo é comprida, fina e sem feltro, para poder produzir um som forte e grave.

Questão 2/10 - Instrumento: Percussão


Leia o fragmento de texto:

“Quando todos os sons de uma música são exatamente iguais, torna-se algo cansativo e incoerente. Nesse sentido, a música é feita de tensões e relaxamentos, contrastes que
geram movimentação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 155.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, indique corretamente qual outro
aspecto, além do desenvolvimento técnico, é fundamental para uma boa interpretação de uma peça musical:

A Interpretar a musicalidade das frases.


Você assinalou essa alternativa (A)

B Adquirir cada vez mais velocidade.

C Conseguir tocar a obra com a maior intensidade possível.

D Ser capaz de improvisar.

E Fazer a leitura rítmica correta da partitura.

Questão 3/10 - Instrumento: Percussão


Observe a imagem:
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao uso das castanholas na
orquestra, assinale a alternativa correta:

A Tem sua origem na América, sendo bem tradicionais na Venezuela e, mais tarde, foram incorporadas na orquestra.

B São utilizadas na orquestra da mesma maneira que na música flamenca, sempre seguradas entre os dedos.

C Podem ser adaptadas para a orquestra, acoplando-se um cabo, então o percussionista toca a castanhola batendo em seu joelho.
Você assinalou essa alternativa (C)

D Tornaram-se notórias na orquestra em peças dos compositores barrocos como Johann Sebastian Bach.

E Por ser um instrumento tradicional da Espanha e ter uma característica específica para música tradicional, as castanholas não são utilizadas na
orquestra.

Questão 4/10 - Instrumento: Percussão


Leia o excerto de texto:

“E bastante comum que o triângulo seja considerado um instrumento de fácil execução e de pouca expressividade dentro da orquestra. [...] No entanto, requer muita pesquisa
de timbre e sensibilidade do percussionista para que seu som se mescle perfeitamente com o da orquestra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 184.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que
indica corretamente como o triângulo é posicionado para tocar na orquestra:

A É colocado diretamente sobre o dedo do percussionista.

B É preso diretamente em uma estante de modo a ficar bem rígido e preso.

C O triângulo fica suspenso em um mesmo pedestal junto com o prato e é tocado no mesmo lugar.

D O instrumento é encaixado em um pedestal próprio apoiado no chão.

E O triângulo é suspenso por uma presilha, presa em uma estante ou enganchado em um fio.
Você assinalou essa alternativa (E)

Questão 5/10 - Instrumento: Percussão


Leia o excerto do texto:

“Em relação ao posicionamento geral dos instrumentos em um setup de percussão, podemos seguir certos padrões de organização. A forma mais convencional consiste em
respeitar o registro dos instrumentos do grave para o agudo, respectivamente da esquerda para a direita”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos
brasileiros. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 211.

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que indica
corretamente o setup recomendado para três ou mais tambores:

Você não pontuou essa questão

A Em forma circular.
B De maneira linear, do agudo para o grave.
Você assinalou essa alternativa (B)

C Na vertical.

D Bem distantes um do outro.

E Zigue-zague.

Questão 6/10 - Instrumento: Percussão


Leia o extrato de texto:

“Em orquestras e bandas sinfônicas, são utilizados principalmente dois tipos de pratos: o prato de choque e o prato suspenso. Apesar de serem muito similares, cada um tem
urna forma própria de execução”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 171.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente o tipo de
prato ao uso ou características:

1. Prato de choque.

2. Prato suspenso.

( ) É executado com baqueta e tem ataque facilmente controlado.


( ) Tem um ataque bem definido e, mesmo com poucas aparições, é muito marcante.
( ) É sustentado por uma correia, geralmente feita em couro.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Você não pontuou essa questão

A 1 – 2 – 1.

B 2 – 1 – 2.

C 1 – 2 – 2.

D 2 – 1 – 1.

E 2 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)

Questão 7/10 - Instrumento: Percussão


Leia o excerto de texto:

“A caixa clara é um instrumento bastante importante dentro da orquestra. Por essa razão, é frequentemente tocada pelo chefe de naipe da percussão. Em algumas situações, o
instrumento lidera ritmicamente tanto o naipe quanto a orquestra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 195.

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que apresenta
corretamente qual elemento principal que difere a sonoridade da caixa-clara dos outros membranofones de altura indefinida:

A O fato de ser tocada presa no corpo do músico por uma alça.

B Esteira acoplada à pele de resposta.


Você assinalou essa alternativa (B)

C Posição 90° em relação ao chão.

D Pele feita em couro.

E O tipo de pedestal.

Questão 8/10 - Instrumento: Percussão


Leia o fragmento do texto:

“Quando nos referirmos ao pandeiro utilizado no Brasil, em ritmos da música popular, como choro, samba e baião, empregaremos a expressão pandeiro brasileiro. Por sua vez,
no âmbito orquestral, o pandeiro será chamado de pandeiro sinfônico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 191.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação às diferenças e
semelhanças entre os dois tipos de pandeiro, assinale a alternativa correta:

Você não pontuou essa questão

A No sinfônico, as platinelas são mais valorizadas; no brasileiro, explora-se mais mistura do som das peles.

B Os dois tipos de pandeiro têm as platinelas fixas da mesma maneira, pregadas diretamente no instrumento.

C O pandeiro sinfônico não tem platinelas, apenas o brasileiro.


D No brasileiro, a pele é fixada diretamente no corpo do pandeiro; no sinfônico, é utilizada uma armação de metal com parafusos.
Você assinalou essa alternativa (D)

E A forma de construção, tamanho, material são exatamente iguais, o que muda é apenas a forma de tocar.

Questão 9/10 - Instrumento: Percussão


Leia o excerto de texto:

“Percussão múltipla é o nome dado a um conjunto de instrumentos que são executados simultaneamente por um percussionista. [...] pode ser formado por instrumentos
similares [...] ou por instrumentos de timbres distintos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 203.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação à montagem da
percussão múltipla, assinale a alternativa correta:

A Como a função da percussão é basicamente rítmica ou de dinâmica, a montagem é secundária.

B A montagem deve seguir sempre o mesmo padrão de altura para todos os percussionistas devido à questão visual da orquestra.

C A função é auxiliar o percussionista na performance e deve ficar disposta em uma mesma altura, de maneira linear.

D A montagem influencia na qualidade e praticidade para a execução e é tão importante quanto o ritmo e o timbre.
Você assinalou essa alternativa (D)

E A montagem é feita de modo a ocupar o menor espaço possível, já que são muitos instrumentos de percussão e a disposição não influencia na
performance.

Questão 10/10 - Instrumento: Percussão


Leia o extrato de texto:

“Existem três maneiras de segurar duas baquetas em cada mão, desenvolvidas em diferentes contextos, que representam estilos e abordagens de interpretação dos
instrumentos. São conhecidas como técnica tradicional, técnica Burton e técnica Stevens”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 159.

Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente as técnicas
às suas respectivas características:

1. Técnica tradicional.

2. Técnica Burton.

3. Técnica Stevens.

( ) As baquetas não se cruzam na palma da mão.


( ) As baquetas ficam em “x”, e a baqueta de fora fica acima da de dentro.
( ) A baqueta de dentro, manuseada pelo dedão, fica acima da baqueta de fora.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Você não pontuou essa questão

A 2 – 1 – 3.
Você assinalou essa alternativa (A)

B 3 – 2 – 1.

C 1 – 3 – 2.

D 3 – 1 – 2.

E 2 – 3 – 1.

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