0% acharam este documento útil (0 voto)
23 visualizações3 páginas

Ensino de Empreendedorismo Inovador

empreendedorismo

Enviado por

sandra souza
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
23 visualizações3 páginas

Ensino de Empreendedorismo Inovador

empreendedorismo

Enviado por

sandra souza
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

PLANO DE ENSINO

Empreendedorismo

Ementa
Conceitos e evolução do empreendedorismo no Brasil e no mundo. Contexto da Inovação e a
sua relação com empreendedorismo. Utilização de ferramentas para obtenção de informações
mercadológicas essenciais ao desenvolvimento da estratégia empresarial permitir a modelagem
de ideias e soluções para problemas mercadológicos ou empresariais. Planejamento e controle
empresarial básico, que auxilie no processo de tomada de decisão e avaliação de risco.

Objetivos Específicos
Ao final desta disciplina, espera-se que o aluno tenha aprendido a:

• Correlacionar os princípios do empreendedorismo e da percepção empreendedora com


a inovação, organização, informação e inteligência empresarial.

• Sistematizar pesquisas básicas de mercado para planejamento, execução e controles


adequados ao empreendimento.

• Identificar os recursos necessários para o dimensionamento financeiro do planejamento


e o levantamento dos riscos envolvidos para a tomada de decisão.

• Analisar a ética empreendedora, os diferentes tipos de empreendedorismo e as etapas


para dimensionamento da versão preliminar do plano de negócios.

Metodologia
A metodologia adotada é predominantemente a distância, mediada por um Ambiente Virtual
de Aprendizagem (AVA) e acompanhada por uma equipe que envolve o Professor-tutor,
Monitor e Coordenação. O conteúdo da disciplina será discutido no AVA, sendo apresentado
através de vários recursos, incluindo textos, imagens, animações, vídeos e livros, tanto
impressos como digitais. As atividades serão apresentadas e realizadas no AVA, envolvendo
sessões de autoestudo, interação com os colegas, com o Professor-tutor e com o Monitor
através de fóruns e outros meios, bem como avaliações on-line. Para a construção do seu
conhecimento é indispensável a leitura dos trechos indicados de livros e artigos, assistir aos
vídeos indicados, estudar os objetos de aprendizagem e outros recursos, participar dos fóruns
de discussão e realizar todas as atividades, mesmo que não-avaliativas.

Conteúdo Programático

Unidade 1 – Princípios do empreendedorismo e da


organização empresarial
• Conceito de Empreendedorismo e suas origens e evolução; comportamento da mente
empreendedora.
• Inovação e Empreendedorismo, relações e interdependências.
• Organização Empresarial: Informação, inteligência e estratégia empresarial.

Unidade 2 – Pesquisa de mercado e estruturação do processo


de gestão
• Pesquisa de mercado e Coleta de informação.
• Metodologias para identificação e desenvolvimento de soluções de problemas.
• Estruturação de Processos de Gestão, partindo do planejamento e construção de
indicadores para controle e monitoramento.

Unidade 3 – Modelos de gestão


• Conceituação e Modelos básicos de gestão de recursos (materiais, equipamentos e
pessoas)
• Conceituação e Modelos básicos de gestão financeira de negócios
• Conceituação e Modelos básicos de gestão de riscos (tomada de decisão)

Unidade 4 – Ética, cases e aplicabilidade


• Ética e Empreendedorismo
• Estudos e análise crítica de cases de empreendimentos de diferentes portes
empresariais (fictícios e reais).
• Estruturação de um modelo básico de aplicabilidade de um Plano de Negócios.

Avaliação
As avaliações da disciplina têm como foco a aprendizagem do estudante, comprometendo-se
com seu desempenho e construção do saber de forma colaborativa. Os critérios adotados
permitem aos professores-tutores e à equipe pedagógica acompanhar o desenvolvimento da
aprendizagem através das seguintes estratégias e instrumentos:
• Avaliações on-line realizadas no AVA (peso 4);
• Avaliação presencial (peso 6).

Referências básicas
• DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo na Prática: mitos e
verdades do empreendedor de sucesso. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015.
(Minha Biblioteca)

• MARIANO, Sandra Regina Holanda; MAYER, Verônica Feder.


Empreendedorismo: fundamentos e técnicas para criatividade. Rio de Janeiro:
LTC, 2011. (Minha Biblioteca)

• TAJRA, Sanmya Feitosa. Empreendedorismo: conceitos e práticas inovadoras.


2. ed. São Paulo: Érica, 2019. (Minha Biblioteca)

Referências complementares
• BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e Empreendedorismo. Porto Alegre:
BOOKMAN, 2019. (Minha Biblioteca)

• CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas ao espírito


empreendedor. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2012. (Minha Biblioteca)

• HASHIMOTO, Marcos; BORGES, Candido. Empreendedorismo: plano de


negócio em 40 lições. 2. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2020. (Minha
Biblioteca)

• LINS, Luiz dos S. Empreendedorismo: Uma Abordagem Prática e


Descomplicada. São Paulo, Editora Atlas, 2014. (Minha Biblioteca)

• NAKAGAWA, Marcelo. Plano de negócio: teoria geral. Barueri, SP: Manole,


2011.

Você também pode gostar