Introdução

O presente trabalho tem como tema "texto expositivo-explicativo e texto expositivo-

argumentativo"está incluso no processo de ensino e aprendizagem para auxiliar o homem de
modo a compreender as teses do mesmo, cujo ele com a finalidade de informar, isto é, de
transmitir conhecimentos ao destinatário, relativos a um referente preciso. Sendo ele um texto
conceptual, que visa instruir, transformar o estado cognitivo do destinatário expondo e
explicando uma certa tese, contrariamente do texto expositivo- argumentativo onde o autor
expõe uma tese, com base em argumentos, procura convencer, persuadir os destinatários a
aderirem o seu ponto de vista e faz uso de argumentos contrários à tese defendida.

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Definição

Texto expositivo-explicativo

É um tipo de texto que pretende dar a conhecer, de forma clara, uma determinada realidade a um
leitor que se supõe detentor de um saber insatisfatório.

Estrutura do texto expositivo explicativo

O texto expositivo-explicativo, como qualquer outro, obedece uma certa estrutura:

 Apresentação do tema (a parte da questão, acompanhada de uma introdução);

 Desenvolvimento do tema (contendo explicação, definição, interpretação, com todas as

suas particularidades – a parte de resolução)

 A parte de conclusão - Sugestão ou a forma em que o emissor encontra para a resolução

da questão por ele apresentada.

Objectivo do texto expositivo-explicativo

O discurso expositivo, tal como a palavra assim o diz, tem como objectivo principal fazer uma
exposição, apresentar, expor, definir, esclarecer, interpretar ou explicar um determinado facto,
reflexo de uma certa investigação.

Características discursivas do texto expositivo-explicativo

- Enunciados de exposição – que contêm informações subsequentes (sucessivas) que visam

informar o receptor (destinatário/leitor/ouvinte).

- Enunciados de explicação – que visam explicitar (clarificar e explicar) a informação veiculada

(transmitida/ que passa).

- Articuladores do discurso – que são todos os elementos de ligação (conectores/conectivos,

como as conjunções, as locuções, as preposições) que visam anunciar o que vai ser dito; resumir
o que se disse; antecipar o que vai ser dito, através de títulos e subtítulos, enumerações, dar
enfoque o que é dito através de sublinhado e ou mudança do tipo de caracteres ou letras a usar.

Características linguísticas

São características linguísticas do texto expositivo-explicativo:

- O emprego da forma passiva, como estratégia do emissor em não deixar marcas visíveis da sua
participação na mensagem, pois o texto deve ser objectivo – linguagem objectiva;

- Ausência da segunda pessoa gramatical;

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- Presente genérico que não se limita ao momento em que a verdade é dita, um presente que não
pode ser contraposto a um passado ou a um futuro – forma do verbo que não se refere a um
tempo específico (presente, pretérito e futuro);

- Predominância de termos técnicos relativos ao assunto e área de abordagem;

- Apresentação de muitas definições;

-A presença de articuladores de discurso que estabelecem as relações entre a parte da questão, da

resolução e da sugestão (conclusão se houver).

TEXTO

Malária

A malária é uma doença provocada pelo plasmódio, que é um parasita que penetra no corpo
através das picadelas dos mosquitos anófeles.

Sintomas:

• Dores de cabeça e por todo o corpo

• Arrepios de frio

• Febres intermitentes

• Vómitos

Como evitar a doença?

• Combater os mosquitos, com limpeza, fazendo saneamento do ambiente;

• Não construir casas perto de pântanos

• Eliminar as covas, os charcos, águas paradas.

Tratamento

A Resoquina é o remédio específico. O tratamento dura três dias. As dores

podem ser aliviadas com aspirina. A malária é causa de mortalidade infantil e de anemia, porque
o plasmódio é parasita do sangue.

Texto Expositivo-Argumentativo

Conceito
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O texto expositivo-argumentativo é um texto elaborado com o objectivo de persuadir o receptor
a mudar de posição em relação a um determinado assunto e a aderir ao ponto de vista do
emissor.

O discurso argumentativo é um tipo de enunciado em que o emissor organiza argumentos

suficientes para poder convencer o auditório. Elaborar um texto argumentativo, é expor um
assunto, demonstrar ou rebater a validade de uma tese, defender uma opinião.

Características do texto expositivo argumentativo

O texto argumentativo é caracterizado por nele existir uma tese (ou várias) de índole social,
económico ou político que constitui o centro de toda a informação a ser enunciada, defendida e
sustentada por argumentos do autor.

É um texto polémico por excelência, porque o mesmo ―tema pode acarretar várias
interpretações dependendo da opinião de cada articulista. Significa que um determinado leitor do
texto, discordando da informação anunciada anteriormente, pode refutá-la completamente,
pondo em causa toda essa informação a partir de contra-argumentos.

É um discurso como linguagem em acção, pode encerrar em si uma função argumentativa,

sempre que se estabelece entre os locutores da comunicação uma troca de argumentos e contra-
argumentos.

O discurso argumentativo privilegia a segunda pessoa, na medida em que toda a actividade do

orador é ditada no sentido de persuadir e contar a adesão do público que o escuta e pressupõe
uma elaboração interna que faz dele um todo organizado e coerente. O emissor prevê a aceitação
dos princípios que defende.

Estrutura do texto-argumentativo

Exposição da tese (1º parágrafo): expõe o ponto de vista, a ideia a defender, a ideia principal ou
tese.

Argumentos (parágrafos intermédios): fundamentam ou desenvolvem a ideia principal através

de argumentos convincentes e verdadeiros.

Conclusão (parágrafo final): que condensa e reforça o que foi apresentado.

Tese - é a ideia ou proposição que se pretende defender, necessariamente polémica, pois a

argumentação implica divergência de opinião.

Argumentos - são as razões, as provas a que se recorre para a defesa de um pensamento. Por
vezes, o texto argumentativo faz uso dos argumentos contrários à tese defendida. A refutação dos
contra-argumentos contribui para reforçar a tese defendida, embora origine um paradoxo, uma
confusão ou contrariedade que depois é resolvida. Os argumentos de um texto são facilmente
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localizados: identificada a tese, faz-se a pergunta por quê? (Ex.: o autor é contra a pena de morte
(tese). Porque ... (argumentos).

Planos argumentativos

Plano por agrupamento - reúne argumentos da mesma natureza, por exemplo: argumentos
técnicos, psicológicos, históricos, etc. e organiza-os em função do seu destinatário.

Plano moderado - o ponto de vista não é imposto. Os argumentos são moderados desprovidos
de um ataque directo ou de uma exigência severa. Contudo, exige grande elaboração, pois é um
processo de argumentação ténue, indirecta, porém muito poderosa. Os argumentos não devem
ser ambíguos e, neste plano, as marcas do sujeito enunciador ficam totalmente apagadas.

Plano por oposição - organiza-se a partir da refutação sistemática de uma ideia básica, para se
deduzirem as vantagens de uma outra ideia.

Tipos de argumentos

Argumento de autoridade: o auditório é levado a aceitar a validade da tese ou conclusão pela

credibilidade atribuída à palavra de alguém publicamente considerado autoridade na área.

Argumento por evidência: pretende-se levar o auditório a admitir a tese ou

conclusão,justificando-a por meio de evidências de que ela se aplica aos dados.

Argumento por comparação (analogia): o argumentador pretende levar o auditório a aderir à

tese ou conclusão com base em factores de semelhança ou analogia, evidenciados pelos dados
apresentados.

Argumento por exemplificação: o argumentador baseia a tese ou conclusão em exemplos

representativos, os quais, por si sós, já são suficientes para justificá-la.

Argumento de princípio: uma crença pessoal baseada numa constatação (lógica, científica,
ética, estética etc.) aceita como verdadeira e de validade universal.

Argumento por causa e consequência: a tese ou conclusão é aceita justamente por ser uma
causa ou uma consequência dos dados.

Como elaborar um texto expositivo-argumentativo

A elaboração de um texto argumentativo observa as seguintes fases:

1a fase: investigação preparatória – composta por matérias sobre as quais incide a argumentação;
definição precisa da tese ou teses que se pretende(m) defender; previsão das objecções que
possam existir em relação à ideia que se quer defender, com vista a preparar os contra-
argumentos.

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2a fase: elaboração do plano de redacção/exposição – esta fase consiste na reflexão sobre a
estrutura da exposição/argumentação que mais se apropria à matéria; classificação da estratégia
argumentativa que melhor se adapta ao público alvo.

3a fase: Redacção/exposição – nesta fase faz-se a escolha adequada da linguagem que se ajusta ao
público-alvo, expressa-se com correcção e de forma clara, precisa e concisa, usando bem os
conectores lógico-argumentativos que articulam as diversas fases do discurso.

Texto

Meus caros companheiros:

Tomei uma decisão importante: não vou redigir nenhuma dissertação porque não tem valor
algum para mim. Sei que essa atitude poderá ser mal interpretada e provocar represálias.

Estou certo, porém, que vocês irão compreender-me quando analisarem as minhas razões.

Como sabem, sou péssimo estudante – candidato certo à reprovação. Não será, portanto, a falta
desse exercício que irá reprovar-me. Por outro lado, tais subtilezas não se coadunam com o meu
tipo de inteligência.

Não me venham dizer que o exercício será útil para a minha formação. Suponhamos que eu faço
a dissertação. Que significado terá? Nenhum, pois irei fazer uma redacção que nada representa
para mim.

Dirão vocês: ―se fizer a dissertação, nós seremos prejudicados e, por isso, ajustaremos as
contas. Ora, todos sabemos que cada qual deve assumir a responsabilidade dos seus actos.

Com duas palavras provo isso ao tutor e, portanto, o grupo não será prejudicado.

Em suma, como já estou reprovado, como não vou fazer o uso desse conhecimento, como não
quero perder tempo com trabalho fora do meu alcance, que, de resto, não será útil para a minha
formação, como ninguém ficará prejudicado com tal atitude, não vou escrever a dissertação, que
não tem valor algum para mim.

Wladimir Oliveira, Português em Dinâmica de Grupo (Adaptado)

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Conclusão

Depois das demais pesquis e leituras de manuais, conseguimos concluir que o texto expositivo-
explicativo é um tipo de texto cujo objectivo se prende essencialmente com o conhecimento da
realidade, a respeito da qual oferece um saber, e que o objectivo do texto expositivo-explicativo
é o de comunicar de forma clara e pormenorizada, a um leitor determinada, que se supõe detentor
de um saber insatisfatório, ou que deve saber de um facto, vo-argumentativo é aquele unto ou
problema, e também concluímos que o texto expositivo-argumentativo é aquele em que
apresenta um raciocínio segundo o qual se defende ou se refuta um ponto de vista, contudo,
nesse texto, autor expõe uma tese, com base em argumentos, procura convencer, persuadir os
destinatários a aderirem o seu ponto de vista.

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Referência bibliografia

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