INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE TECNOLOGIAS E CIÊNCIAS

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS

QUÍMICA GERAL

AULA PRÁTICA Nº03

“Princípio De Le Chatelier”

Área do conhecimento

Engenharias e

Geociências

CURSO:Engenharia de Produção DOCENTE:Rita Mamede

Industrial

TURMA:EPI2-M2

Grupo:2
Data de Realização da Aula:30 de Maio de 2024.
Integrantes do grupo

 Ana Maria José

 Belandina Kiambote
 Carolina Quino
 Celso Marcos
 Leonardo Raimundo
 Salvador António
 1. Introdução

Uma equação química, forma pela qual uma reação química é representada,é dividida
em duas partes. Os reagentes são observados no lado esquerdo da seta que representa o sentido
da reação e os produtos no lado direito.
A+ B C + D (representação de uma reação química)

Reagentes produtos

Algumas reações químicas ocorrem apenas em um sentido, assim comodescrito acima,

mas a maioria das reações podem não se completar podendoocorrer em ambos os sentidos,
sendo chamadas de reações reversíveis.

aA + bB ⇌ cC + dD (reação reversível)
r
Na representação acima as letras minúsculas correspondem aos coeficientes
estequiométricos em uma equação balanceada. Nesse caso, quando A e B reagem para formar
C e D na mesma velocidade em que C e D reagem para formar A e B, o sistema encontra-se em
equilíbrio. Considerando a representação acima as velocidades dessas reações podem ser dadas
da seguinte forma:
aA + bB cC + dD Velocidade = K1 [A]a [B]b
cC + dD aA + bB Velocidade = K2 [C]c [D]d
onde K1 e K2 são as constantes para as reações direta e inversa, respectivamente Acondição de
equilíbrio é expressa por (BROWN, 2005):
[ C ]c [ D ]d
Keq = [ A ]a[ B ]b

De acordo com o princípio de Le Chatelier “se um sistema em equilíbrio é perturbado

por uma variação na temperatura, pressão ou concentração de um dos componentes, o sistema
deslocará sua posição de equilíbrio de tal forma a neutralizar o efeito do distúrbio” (BROWN,
2005).
Se um sistema que está em equilíbrio for perturbado adicionando-se uma substancia,
reagente ou produto, o deslocamento da reação ocorrerá de tal forma que se consuma parte da
substancia adicionada até alcançar novamente o equilíbrio. De forma contrária, ao se retirar
uma substancia o equilíbrio irá se deslocar no sentido em que se forme a substancia retirada
(BROWN, 2005).
Considerando-se o equilíbrio como exemplo:
2 CrO42- (aq) + 2 H +
(aq) ⇌ Cr2O 2-
7 (aq) + H20(l)
ao adicionar gotas de uma solução ácida neste equilíbrio ele irá se deslocar no sentido de
consumo do íon H+. Ao adicionar-se uma solução básica o equilíbrio se deslocará para a
esquerda, pois íons H+ irão ser consumidos pelos íos OH-.

1.1 Matériais e reagentes

Tubos de ensaio

Reagentes
 2. Objetivos

Observar a influência da concentração no deslocamento de um equilíbrio químico de

acordo com o princípio de Le Chatelier. Demonstrar a reversibilidade dasreações química

3. Procedimentos

3.1 Equilíbrio Cromato-Dicromato

Preparou-se 4 tubos de ensaio, limpos e numerados. Nos tubos 1 e 2

adicionou-se 5 gotas da solução de K2CrO4 0,1 M; nos tubos 3 e 4 adicionou-se 5
gotas da solução de K2Cr2O7 0,1 M. Posteriormente adicionou-se algumas gotas de
HCl 1 M no tubo 1 e observou-se as mudanças provocadas na solução de K2CrO4
contida inicialmente no tubo; em seguida o mesmo procedimento foi realizado com
o tubo 3 contendo a solução de K2Cr2O7. No experimento adicionou-se também
algumas gotas.

+ =

. + =
da solução de NaOH 1 M no tubo 2 em seguida algumas gotas de NaOH 1M no tubo
4; observou-se atentamente se houve alguma mudança em ambos os tubos.

3.2 Equilíbrio NH3(aq) + H2O(l) → NH

4 (aq)
+
+ OH- (aq)
Preparou-se uma solução adicionando-se 4 gotas de uma solução
concentrada de amônia em 100 mL de água destilada e em seguida adicionou-se 3
gotas de solução de fenolftaleína. Colocou-se 5 mL da solução de amônia preparada
em um tubo de ensaio e dissolveu-se uma pequena quantidade de cloreto de amônio
sólido. Em seguida colocou-se outros 5 mL da solução de amônia preparada em
outro tubo de ensaio e adicionou-se algumas gotas de HCl.

3.3 Equilíbrio Cromato-Dicromato Em Presença de

Diferentes Soluções

Colocou-se 5 gotas de uma solução 0,1 mol/L de cromato de K2CrO4 em

microtubo de ensaio e 5 gotas de uma solução 0,1 mol/L de K2Cr2O7 em outro
microtubo de ensaio. Adicionou-se solução de ácido CH3COOH 1,0 mol/L,
alternadamente. Em seguido as duas etapas acima foram repetidas: uma vez
utilizando C2H5OH no lugar da solução CH3COOH 1,0 mol/L e outra vez utilizando
NH3 no lugar da solução CH3COOH 1,0 mol/L.
 4. Resultados e Discursão

Em 3.1 os resultados observados podem ser explicados a partir da análise do seguinte

equilíbrio:

2 CrO42- (aq) + 2 H+(aq) ⇌ Cr2O72-(aq) + H20(l) (4.1)

Amarelo Laranja

No tubo de ensaio 1, que continha a solução de K2CrO4 0,1 M, observou-se uma

variação de cor do amarelo (cor inicial da solução) para laranja após a adiçãode HCl. A cor
amarela da solução inicial deve-se à maior concentração de íonsCrO42- em relação a
concentração de íons Cr2O72-. Ao adicionar-se HCl no tubo, após a dissociação do ácido em Cl-
e H+, provoca-se um aumento na concentração do íon H+ (íon comum) no sistema. Com o aumento
da concentração destes íons, o equilíbrio do sistema descrito acima em 4.1, se desloca, obedecendo
ao princípio de Le Chatelier, no sentido de consumo de H+ e consequentemente há um aumento na
concentração dos íons Cr2O72- em comparação a concentração de íons CrO 2-, tornando a solução
laranja. No tubo de ensaio 2, contendo também a solução de K2CrO4 0,1 M, não foi possível
observar qualquer alteração de cor após a adição de NaOH. A solução de NaOH origina os íons Na+
e OH-. Os íons OH-, após unir-se aos íons H+ já existentes no sistema, forma água, H2O. Como
consequência a concentração de íons H+ diminui e, de acordo com o princípio de Le Chatelier, o
equilíbrio (4.1) tende a se deslocar no sentido de formação de íons H+ e CrO42-. Dessa forma não
foi observado variação na cor inicial da solução.

→ .
 No tubo de ensaio 3, contendo a solução de K2Cr2O7 0,1 M, não houve variação na cor.
Como visto anteriormente na análise do tubo 1, a adição de HCl aumenta a concentração de
íons H+ no sistema provocando um deslocamento no sentido de consumo deste íon, havendo
dessa forma um aumento na concentração de íons Cr2O 2- em comparação com a concentração
de íons CrO 2- Como
7 a cor laranja da solução K2Cr2O7 0,1 M deve-se à presença
4 . de íons Cr2O7
2-

não foi possívelobservar alteração na cor. No tubo de ensaio 4, em que também havia a solução
deK2Cr2O7 0,1 M, notou-se variação na cor, de laranja para amarelo, ao adicionar-se NaOH.
Como visto anteriormente, a base adicionada se ioniza formando os íons Na+e OH-. A presença
de OH- no sistema provoca, como viu-se ao analisar a reação do tubo 2, um deslocamento no
sentido de formação dos íons H+ e CrO 2-. Uma maior concentração de CrO 2-
no sistema faz
com que a solução se torne amarela. 4

→
→
Os resultados obtidos em 3.3 podem ser compreendidos ao se analisar o equilíbrio
descrito em 4.1 e das observações citadas no quadro abaixo:
Quadro 1 – Equilíbrio cromato-dicromato em presença de diferentes soluções.
CH3COOH 1 M C2H5OH 1 M NH3 1 M
Mudança de cor:
K2CrO4 0,1 M Não houve mudançade Não houve
amarelo para
cor. mudança de cor.
laranja.
Mudança de cor:
K2 Cr2 O7 0,1 M Não houve Não houve mudançade
laranja para
mudança de cor cor.
amarelo.

Ao adicionar a solução CH3COOH 1 M no tubo contendo K2CrO4 0,1 M foi possível

observar uma variação na cor de amarelo para laranja. O CH3COOH libera íons H+ para o meio.
Os íons H+ desloca o equilíbrio apresentado em 4.1, de acordo com o princípio de Le Chatelier,
no sentido de consumo deste íon e formação de íons Cr2O72-. Com o aumento da concentração
do íon Cr2O72- e diminuição da concentração de íons CrO 2- a solução tornou-se laranja. Ao
gotejar algumas gotas de CH3COOH 1 M em um tubo com a solução de K2Cr2O7 não foi
possível observar qualquer mudança. Os íons H+ liberados pelo CH3COOH 1 M, como visto
anteriormente, desloca o equilíbrio no sentido de formação de Cr2O 2-, o que não altera a cor
inicial da solução.

Ao gotejar algumas gotas de C2H5OH no tubo contendo K2CrO4 0,1 M e no tubo com
K2Cr2O7 1 M não se observou qualquer mudança. A solução C2H5OH de não produz íons
necessários para causar um deslocamento no equilíbrio.

No quadro 1 observa-se que não ocorreu mudança ao adicionar NH3 à solução K2CrO4
0,1 M. Conforme o equilíbrio descrito em 4.3 A solução de NH3 origina os íons NH + e
OH- Os íons OH- produzidos pela amônia se uni aos íons H+ já existentes na solução
formando água. Com a diminuição na concentração de íons H+ diminui o equilíbrio descrito
em 4.1 tende a se deslocar no sentido de formação de H+ e íons CrO42-. A cor inicial da solução
deve-se à concentração de CrO 2-, portanto não foi possível observar qualquer mudança de cor.
Quando se adicionou a solução de NH3 no tubo com a solução de K2Cr2O7 ocorreu mudança
de cor do laranja para o amarelo. Os íons OH- originados pela amônia reagem com os íons H+
que estão no equilíbrio formando H2O. De acordo com o princípio de Le Chatelier, no sentido
de formação dos íons H+ e CrO 2-. A concentração de Cr O 2- diminui e a de CrO42- a solução
com cor inicial laranja para a cor amarela.
 5. Conclusões

Através dessa prática foi possível observar os efeitos da concentração, de acordo com o
princípio de Le Chatelier, em um equilíbrio químico. Em 3.1 e 3.3 observou-se o deslocamento
do equilíbrio cromato-dicromato.
O Princípio de Le Chatelier é uma ferramenta fundamental na compreensão do
comportamento de sistemas químicos em equilíbrio e sua resposta a perturbações externas. Este
princípio estabelece que um sistema em equilíbrio se ajustará de maneira a minimizar o efeito
de uma perturbação, deslocando a posição de equilíbrio na direção oposta à mudança imposta.
Durante a realização deste experimento, observamos como variações na temperatura,
pressão e concentração afetam o equilíbrio de diferentes reações químicas. Através de
experimentos práticos e análises teóricas, confirmamos que o Princípio de Le Chatelier é uma
ferramenta confiável para prever as mudanças que ocorrem em sistemas químicos em resposta
a essas perturbações.
Em particular, destacamos a importância de compreender como as mudanças nas
condições externas, como temperatura e concentração, podem influenciar a posição de
equilíbrio de uma reação química. Além disso, reconhecemos a relevância prática desse
princípio, pois ele fornece uma base sólida para otimizar processos industriais, maximizando
rendimentos e eficiência.
Em resumo, o Princípio de Le Chatelier é uma ferramenta valiosa que nos permite
compreender e controlar o comportamento de sistemas químicos em equilíbrio. Sua aplicação
é fundamental em diversas áreas da química, desde o desenvolvimento de novos materiais até
a produção de compostos químicos em larga escala.

6. Referências
BROWN, T. LEMAY, H.E. Química: Ciência Central. São Paulo: Pearson Printice Hall,
2005. 9 ª Edição.

Grupo 2 , & Equipa do laboratório [Link]ção ácido-base. Práticas de Química

Experimental (aos 30.05.2024).