UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CURSO DE
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
04052392- Iris Nayra Lima da Silva
Relatório de Estágio
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2023
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO
04052392- Iris Nayra Lima da Silva
Relatório de Estágio
Relatório de estágio apresentado a disciplina
de Estágio Supervisionado III, como critério
parcial de avaliação para 2°AV.
Orientadora: Carla Góes
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Dados do Estagiário
Iris Nayra Lima Da Silva 04052392
Psicologia/10º Semestre
Dados do Local de Estágio
Instituição: Clínica Escola da Universidade da Amazônia (Unama)
Preceptora: Carla Góes
N° de registro Profissional: 10/07266
Período de Estágio
Início: 15/08/2023
Termino :20/12/2023
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INSTRUMENTO DE APRESENTAÇÃO
Nome: Iris Nayra Lima da Silva Matricula: 04053360
Coordenador(a) de estágio: Giane Silva Santos Souza
Prof.(a) preceptor(a): Carla Góes Cavalcante
Local de estágio: Clínica Escola da Universidade da Amazônia (UNAMA)
ENDEREÇO DO ESTÁGIO:
Local: Universidade da Amazônia
Endereço: Br 316 km 03
Fone:(91) 9 8555-5079
Cidade: Ananindeua Estado: Pará
E-mail:clínicaescoladesaudeunamabr@[Link]
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO
01. INTRODUÇÃO
Este relatório refere-se à execução do estágio curricular obrigatório do curso de
bacharelado em Psicologia oferecido pela Universidade da Amazônia (UNAMA),
localizada em Ananindeua-PA. O estágio curricular está sendo realizado na
Clínica/escola da UNAMA, com uma carga horária total de 200 horas. Desse total, 170
horas são destinadas ao atendimento, evolução, preceptoria, ação social e plantão
psicológico, enquanto as outras 30 horas são destinadas à entrega de dois relatórios.
Em relação à estrutura física da clínica, ela conta com uma recepção, dois
banheiros e salas específicas para coordenação, arquivo, preceptoria, manejo de
grupo e atendimento infantil. Além disso, há quatro consultórios e uma sala
multidisciplinar para os estagiários. Na sala dos estagiários, estão disponíveis os
documentos necessários para serem utilizados durante as sessões, como anamnese,
termo de compromisso e consentimento.
É importante ressaltar que o serviço de psicoterapia é aberto à sociedade, e é
cobrada uma taxa simbólica por sessão.
02. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA/ORGÃO
A Universidade da Amazônia (UNAMA) é uma instituição de ensino superior
privada, integrante do grupo Ser Educacional. Com sede em Belém – PA e 11 campi,
a universidade tem como missão produzir, disseminar e socializar conhecimento em
diversas áreas do saber. Seu objetivo é formar profissionais empreendedores e
inovadores, preparados para o mundo global do trabalho tanto no presente quanto no
futuro.
No estágio realizado no Campus de Ananindeua-PA, localizado na Rodovia BR
316, SnGuanabara, foi possível vivenciar a prática no curso de psicologia. Sob a
coordenação da Mestranda Geane Souza, duas turmas do 10° semestre foram
encaminhadas para o estágio curricular obrigatório III. A clínica escola, que oferece
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serviços de psicologia, é supervisionada por Cássia Basto, responsável por
fornecer suporte completo, incluindo documentação e desenvolvimento de
técnicas para aprimorar a eficiência e a qualidade dos serviços.
Além disso, vale destacar que a clínica/escola está localizada no térreo do
campus e abrange diversos cursos multiprofissionais, tais como Psicologia,
Odontologia, Nutrição e Fisioterapia.
[Link] DESENVOLVIDAS:
3.1 PRECEPTORIA:
A preceptoria é realizada uma vez por semana, com carga horária de 1
hora, e tem como principal finalidade orientar o aluno na escuta qualificada,
ampliar o campo de análise e aprimorar as técnicas psicológicas.
A preceptora da turma de psicanálise é Carla Góes, ela conduz a
escuta das sessões, analisa os casos e orienta os estagiários sobre a
realização das sessões, bem como técnicas de utilização de recursos dentro
da livre associação. Além disso, Carla faz recomendações de leituras e filmes
que auxiliam no tratamento do paciente.
3.2 ATENDIMENTO:
A clínica em psicoterapia conta com quatro livros de cadastros, sendo
de idosos, adultos, adolescente e crianças. O estagiário entra em contato com
o paciente através do número de celular no cadastro e informa sobre a taxa
(valor de R$20,00 reais por sessão) e marca o dia e horário nas agendas que
ficam a disposição na sala dos estagiários.
Os atendimentos são semanais e tem duração de 50 minutos, cada
sessão tem a carga horaria de 1h.
3.3 EVOLUÇÃO:
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Outrossim, a evolução é realizada após cada sessão, e tem como
objetivo analisar os passos, progressos, conflitos e estruturação psíquica do
paciente. A evolução de caso tinha a carga de 3h no estágio
3.4 RELATÓRIO:
O estágio conta com 2 relatórios entregues a preceptora, como forma
avaliativa sendo que cada um tem o valor de 15 horas, somando 30 horas
totais.
3.5 MONITORIA DO 8° SEMESTRE:
O oitavo semestre começou com os atendimentos do segundo
semestre de 2023, incluindo a colaboração do décimo semestre para
orientações e compartilhamento de conhecimentos.
:
04. ESTUDO DE CASO:
Paciente: L., 11 anos Estrutura psíquica: Neurose
Histórico: L. deu início ao tratamento psicoterapêutico motivado por sua
mãe e participou de quatro sessões desde 22 de novembro. Durante esse
período, o paciente não faltou a nenhuma sessão. A motivação da mãe de L.
para buscar tratamento está relacionada ao fato de que, há três meses, ele foi
diagnosticado com TDAH. Além disso, nos últimos meses, L. tem
demonstrado dificuldade em ficar longe dos pais e experimenta
constantemente sentimentos de medo.
Contexto familiar: L. reside com seu pai, C., sua mãe, G., sua irmã de
1 ano, I., e seus avós, sendo a avó cadeirante e o avô idoso, necessitando de
assistência em algumas atividades.
Na primeira sessão, L. pediu para seus pais esperarem por ele na porta
do consultório, expressando o medo de que eles o abandonassem. Apesar de
ter 11 anos, ele ainda dorme com o pai e evita realizar atividades simples,
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como ir à padaria no condomínio onde mora. Apresenta fala extremamente
baixa e evita o contato visual.
Na segunda sessão, o vínculo terapêutico já estava estabelecido, e
mesmo com interrupções de energia na clínica, L. aguardou seu atendimento
sem pedir a presença dos pais.
Durante as sessões, L. compartilha recorrentemente sonhos nos quais
sua mãe o esquece como filho, gerando o receio de que essa situação se
torne realidade ao acordar. Iniciamos atividades dinâmicas em que L.
registraria seus medos diários para discutirmos durante as sessões semanais.
Muitos desses medos estão relacionados ao atraso da mãe na busca escolar,
gerando receio de que ela não vá buscá-lo.
A mãe de L. relata que as crises de medo começaram
aproximadamente um mês atrás e confessa não saber ao certo como lidar
com a situação. Ela teme que L. saia de casa enquanto ela estiver fora,
buscando por ela, e enfrenta dificuldades em deixar o filho. No entanto,
observa que, ao sair de casa, leva apenas alguns minutos para que L. se
acalme e assista à TV.
Concluímos que L., ao analisar que toda a família precisa do cuidado
de sua mãe, incluindo seus avós e irmã mais nova, parece regredir a algumas
fases, fixando-se na fase oral descrita por Freud.
5. OBJETIVOS / METAS (A SEREM) ATINGIDAS
O paciente continua em terapia, sendo o principal objetivo o
desenvolvimento do autoconhecimento de L., a reorganização de suas
interpretações de medo e o avanço de fases para seu próprio
desenvolvimento.
6. SUPORTE TEÓRICO PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
• O conceito de família em Freud – (José Nunes Fernandes)
• Freud – O mal-estar na Civilização, Novas Conferências Introdutórias
e outros textos (Tradução Paulo César De Souza)
• Estudos Sobre a Histeria (Sigmund Freud coautor Josef Breuer)
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• Estruturas Clínicas em Psicanálise: um recorte (Mesias Eustáqio
Chaves)
• O caso Schreber, Artigos sobre Técnicas e outros Trabalhos (Edição
Stand Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud)
• O desejo no neurótico obsessivo (Alexandre Mendes de Almeida)
7. COMENTÁRIOS E CONCLUSÃO
O paciente continuará a terapia com outros estagiários que atuarão na
clínica em 2024, visando a eficácia contínua de seu tratamento. Por fim,
expresso meu agradecimento a todos que fizeram parte deste percurso na
clínica escola. Seguimos com os estudos e análises de casos.
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8. ANEXOS:
8.1 DE ACORDO:
Estagiário: Iris Nayra Lima Da Silva
Preceptor de Estágio: Carla Góes Cavalcante
Coordenador do Curso: Giane Silva Santos Souza
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ANEXO I
[Link] DE AVALIAÇÃO PARA O ESTÁGIARIO (A)
Nome: Iris Nayra Lima Da Silva Matricula:04052392
Coordenador(a) curso: Giane Silva Santos Souza
Preceptor(a): Carla Góes Cavalcante
Local de estágio: Clínica Escola Da Universidade Da Amazônia (UNAMA)
Endereço: Rodovia Br 316 km 03 bairro: Coqueiro
Fone:(91) 9 9346-8162 Cidade: Ananindeua Estado: Pará
Avalie o desenvolvimento do estágio
FATORES D R B E
CONCEITO GERAL DO ESTÁGIO x
ORIENTAÇÃO TECNICA RECEBIDA DO X
PRECEPTOR
GRAU DE COMPATIBILIDADE DO ESTÁGIO X
COM A FORMAÇÃO ACADÊMICA
CONSIÇÕES DE TRABALHO NO CAMPO DE X
ESTÁGIO
APOIO OFERECIDO PELA CAMPO X
COMPATIBILIDADE ENTRE AS ATIVIDADES X
PROGRAMADAS E EXECUTADAS
OBS.:
D: DEFICIENTE R: REGULAR B: BOM
E: EXCELENTE
Faça os comentários e/ou sugestões que julgar importantes:
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ANEXO II
[Link] DE AVALIAÇÃO PARA O PRECEPTOR(A)
Nome: Iris Nayra Lima Da Silva Matricula:04052392
Coordenador(a) curso: Giane Silva Santos Souza
Preceptor(a): Carla Góes Cavalcante
Local de estágio: Clínica Escola Da Universidade Da Amazônia (UNAMA)
Endereço: Rodovia Br 316 km 03 bairro: Coqueiro
Fone:(91) 9 9346-8162 Cidade: Ananindeua Estado: Pará
ITENS Nota
CONHECIMENTOS GERAIS
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ASSIDUIDADE
CRIATIVIDADE
RESPONSABILIDADES
DISCIPLINA
SOCIABILIDADE
INICIATIVA
NOTA TOTAL
Obs:cada item corresponde a 10 pontos. Ao final deve ser somado e dividida
a nota de acordo com numero de itens.
Outras Observações:
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ANEXO III
1. FOLHA DE ASSINATURAS
NOME DO ESTÁGIARIO / CPF Nº
NOME DO PRECEPTOR(A) DO LOCAL DE ESTÁGIO
NOME DO COORDENADOR(A) DO CURSO
Entregue em: 20 de Dezembro de 2023.
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