PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EMEB JOSÉ BENTO MONTEIRO LOBATO
RUA JOSÉ RAMOS TEIXEIRA, 213 - VILA TEIXEIRA – DIADEMA SP – CEP 09990-670.
FONE/FAX: 4057- 2765

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA EQUIPE MONTEIRO LOBATO FASE 2 MANHÃ

PROFESSORAS FASE 2 – MANHÃ – FLÁVIA, LUCY, MARCIA, MARLI

Querida família,

As atividades foram planejadas para serem realizadas com auxílio da família, agradecemos a colaboração nesse
momento atípico para continuarmos com o planejamento e desenvolvimento escolar. Se possível, registrar as
atividades com fotografias, e no retorno usaremos esse material como apoio pedagógico e suporte para a
continuidade das nossas atividades.
Esperamos ver todos em breve!!!
Professoras

SEMANA DE 04 DE MAIO A 08 DE MAIO DE 2020

ATIVIDADE 1 04 -05-20 (Segunda-Feira)

Bruxa, bruxa, venha à minha festa

Autor: Arden Druce

Objetivo: - (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e
atividades artísticas como dança, teatro e música

Contextualização: Nós já lemos várias historias de bruxa. Vamos ver se a bruxa dessa história é igual
as bruxas que você já conhece. Será que todos têm medo dela, como nas histórias que você já
ouviu? Será que ela tem amigos?

Atividade
1. Assistir o vídeo da história ( segue o link abaixo).Se preferir realizar a leitura, segue a história.

2. O que acharam da bruxa? Será que ela é boa ou má?

3. Quais são os amigos da bruxa?
4. Brinque com as pessoas que estão com você, cada um imitando um dos personagens, e o
outro tem que adivinhar quem é.
5. O que você sentiu quando ouviu a história – faça o desenho do seu rostinho que demonstre
como você ficou. Sentiu medo dos personagens? E da bruxa? Também gostaria de ser
convidado pra essa festa?

6. Que amigos você gostaria de convidar para uma festa? Desenhe seus amigos e tente escrever
a letra inicial do nome deles.
[Link]

[Link]

Autora: Arden Druce

Obrigada
Até amanhã

ATIVIDADE DOIS 05-05-20 (Terça-Feira)

Bruxa, bruxa, venha à minha festa

Objetivo: - (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Contextualização: Você já assistiu o vídeo da história, já brincou com sua família, agora vamos fazer
uma atividade muito legal. Use sua criatividade e mãos à obra!!

Atividade

1. Recortar um papel qualquer em formato de um caldeirão (segue o modelo), colar numa folha
branca. Em seguida desenhar tudo o que você acha que tem no caldeirão de uma bruxa.
2. Desenhar os personagens da história em volta do caldeirão da bruxa.
3. Fazer a bruxa com sobras de papel, recortando e colando (segue modelo). Cole essa
dobradura ao lado do caldeirão.

Obrigada
Até amanhã

ATIVIDADE TRÊS 06-05-20 (Quarta-Feira)

Bruxa, bruxa, venha à minha festa

Objetivo: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Contextualização: Vamos brincar mais um pouco!! Lembra dos personagens da história?

Atividade

1. Vamos fazer um jogo da memória?

2. Recorte papel branco do mesmo tamanho em forma de quadrado.
3. Desenhe nesses quadrados os personagens da história – gato, espantalho, coruja, árvore,
dragão, duende, pirata, tubarão, unicórnio, cobra, fantasma, babuíno, lobo , chapeuzinho,
bruxa, criança –
4. Desenhe 2 figuras de cada personagem, para poder brincar .
Se preferir, pode imprimir e colorir.
Agora é só brincar!! Divirta-se com sua família!

Obrigada
Até amanhã

ATIVIDADE QUATRO 07-05-20 (Quinta-Feira)

Chapeuzinho Vermelho
Autor: Charles Perrault

Objetivo: (EI03OE04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de

encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Contextualização: Vocês lembram da entrada coletiva que aconteceu no pátio da escola onde a
professora Márcia contou a história do Chapeuzinho Vermelho?

Atividade : Agora é a sua vez...

1- Assistam ao vídeo em anexo com sua família. [Link]

v=y5BhYyaXpcE
2- Depois reúnam-se e cada um que assistiu conta uma parte da história.
3- No final incentive seu filho (a) a fazer um belo desenho.
Obrigada
Até amanhã
ATIVIDADE CINCO 08-05-20 (Sexta-Feira)

Chapeuzinho Vermelho
Objetivo: (EI03OE04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Contextualização: Os contos Infantis têm várias versões da mesma história, o que enriquece o
universo literário. Na escola a professora sempre faz a leitura das diferentes versões e assim sempre
descobrimos algo novo das histórias.

1. Atividade: Assistam esse outro vídeo em anexo com sua família.

[Link]

2. Vocês já conhecem duas versões da história: Chapeuzinho Vermelho e agora você é o autor
da história e pode inventar outro final para a mesma. Arrase! Use toda a sua imaginação, conte
para quem estiver com você o final que criou e depois desenhe para mostrar aos colegas e
professora no seu retorno.

Seguem 2 versões escritas do conto Chapeuzinho Vermelho para quem preferir realizar a
leitura.

CHAPEUZINHO VERMELHO
Irmãos Grimm

Era uma vez uma graciosa menina que morava com a mãe à beira de uma floresta. Certo dia,
ela ganhou um capuz feito de tecido vermelho e gostou tanto dele que passou a usá-lo todos os
dias. Assim, aos poucos, os moradores daquele local passaram a chamá-la de Chapeuzinho
Vermelho.

Um dia, a mãe de Chapeuzinho pediu à menina que levasse para a avó uns bolinhos que
acabara de fazer. A avó morava do outro lado da floresta.

— Chapeuzinho, tenha cuidado! Não pare para conversar com ninguém, nem vá pela trilha da
floresta! É muito perigoso!

Chapeuzinho pegou o cesto e foi embora. No caminho, resolveu colher flores para a avó e,
esquecendo-se das recomendações da mãe, pegou a trilha da floresta.

Caminhava tão contente, recolhendo uma flor aqui e outra ali, que nem percebeu a presença de
um lobo faminto que a observava atrás das árvores.

Como naquela floresta havia lenhadores, o lobo sabia que precisava ser esperto e não provocar
os gritos da menina. Por isso, armou um plano para enganar Chapeuzinho Vermelho.

O lobo apareceu diante de Chapeuzinho e perguntou com a voz mansa para não assustá-la:

— Bom dia, menininha linda, aonde você vai tão contente?

— Vou à casa da minha vovozinha — respondeu a menina com certo medo.

— E onde mora a sua avó? — perguntou o lobo, cheio de intenções, mas fazendo cara de
bonzinho.

— Numa casinha branca no fim dessa trilha — respondeu Chapeuzinho Vermelho com

inocência.

— Está certo! Até logo, então — despediu-se o lobo.

Conhecendo bem a floresta, o lobo pegou um atalho e chegou à casa da vovó antes da menina.
Lá dentro, abriu a enorme boca e engoliu a velhinha, mas ainda sentia fome. Então, pegou uma
roupa da vovó no armário, vestiu-se e deitou-se na cama.

Ao chegar, Chapeuzinho Vermelho estranhou o aspecto da vovó e perguntou:

— Puxa, vovozinha! Como os seus braços estão compridos.

— São para abraçá-la melhor, querida netinha — disse o lobo, disfarçando a voz.

— Uau! Como as suas orelhas estão enormes, vovozinha!

— São para ouvir bem sua doce voz, minha amada netinha!

— E os seus olhos, como estão grandes, vovó!

 — São para enxergar melhor a beleza da minha netinha.

— E essa boca enorme, vovó, para que serve?

— Essa boca enorme é para engolir você inteirinha, menina curiosa!

Mal respondeu e o lobo saltou da cama, engolindo a menina.

Sentindo-se satisfeito, o lobo resolveu dormir um pouco. Por isso, voltou para a cama, livrou-se
da roupa e caiu num sono profundo. Pouco tempo depois, já estava roncando. Os roncos eram
cada vez mais altos.

Um lenhador que passava por ali e conhecia a velhinha estranhou os roncos altos e a porta
aberta. Imaginando que a velhinha estivesse passando mal, resolveu entrar.

O lenhador tomou um susto quando viu o lobo dormindo como uma pedra e com a enorme
barriga virada para cima. Ele não teve dúvida! Pegou uma tesoura e abriu a barriga do lobo,
salvando Chapeuzinho e a avó.

Em seguida, resolveu castigar o lobo. Então, pediu a Chapeuzinho Vermelho que recolhesse
algumas pedras no quintal. Ela trouxe um saco cheio de pedras redondas e o lenhador as colocou
dentro da barriga do lobo, costurando-a em seguida. Depois, esconderam-se e esperaram o lobo
acordar. O lobo acordou sedento e foi beber água no rio, mas com o peso das pedras acabou
caindo na água, ficando preso para sempre no fundo do rio.

O lenhador se despediu e partiu. Livres do lobo, Chapeuzinho Vermelho e a vovó sentaram-se

à mesa para comer os bolinhos e tomar um saboroso chá.

— Nunca mais se esqueça do que aconteceu, Chapeuzinho. Nunca pare para conversar com
desconhecidos, nem se desvie do seu caminho — recomendou a vovó.

Chapeuzinho havia aprendido a lição. Enquanto comia os bolinhos, pensava consigo mesma:
“Nunca mais eu vou desobedecer os conselhos da mamãe!”

Chapeuzinho Vermelho nos Tempos Modernos

Contos Infantis na Era Digital

Imar Pereira de Carvalho Almeida

— Trim-trim... O celular da Chapeuzinho Vermelho tocou.

 — Alô mamãe! (Chapeuzinho Vermelho)

— Filha, você enviou a mensagem para a sua avó avisando que você irá lá hoje?

— Sim mamãe! Pelo Whatsapp e ela estará me esperando! (Chapeuzinho Vermelho)

— Filha copie da internet uma receita de bolo de cenoura para mim? (Mamãe)

— Sim mamãe! Copio! Depois vou levar a cesta de doces para a vovó.

— Tudo bem filha!

Chapeuzinho Vermelho foi até a sua casa, pegou a cesta e se despediu de sua mãe cantando...

— Tome cuidado filha!

— Eu vou, eu vou, e vou pra casa da vovó, lá, lá,lá...

Quando ela chegou para atravessar o parque, lembrou de um conselho de sua mãe: “Filha, ande
pela pista de bicicleta e não pelas árvores, pois existe o boato que o Lobo Mau está a espreita para
roubar celulares.”

— Quando Chapeuzinho Vermelho passou perto da lagoa, o Lobo Mau estava tão concentrado no
Whatsapp que nem percebeu Chapeuzinho Vermelho que passava por ali.

— Chapeuzinho Vermelho chegou à casa de sua avó e voltou para casa pelo parque, quando ela
se aproximou da lagoa, o Lobo Mau pulou em sua frente e disse:

— Me passa o celular!

Como ela estava sozinha pois era tardezinha ficou muito assustada, passou o celular para o Lobo
[Link] ele saiu correndo e deu de cara com o guarda do parque que desconfiou da atitude do
Lobo Mau.

Chapeuzinho Vermelho se aproximou e disse ao guarda do parque:

— Senhor, o Lobo Mau está com meu celular, então por favor pede a ele para me devolver.

— Lobo Mau, devolve o celular da menina.

— Não estou com o celular de ninguém, somente o meu, disse o Lobo Mau.

Mas no mesmo instante, o celular de Chapeuzinho Vermelho tocou e a menina reconheceu o toque.
O Lobo Mau ficou todo sem jeito pois era a mãe da Chapeuzinho Vermelho que já estava preocupada
com ela. Então o guarda do parque prendeu o Lobo Mau e encontrou na mochila do lobo o celular de
Chapeuzinho Vermelho.

O Lobo Mau se desculpou com Chapeuzinho Vermelho, mas foi levado para o zoológico onde irá ter
que cuidar dos peixes, para aprender a servir e não ficar fazendo o que é errado. E Chapeuzinho
Vermelho voltou para a sua casa.

Referências das atividades:

Vídeos:
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